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    7 QUINZENA - 2º SEMESTRE - 3º, 4º e 5º Anos

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    larissandreia
    Este documento apresenta uma atividade não presencial de educação musical para alunos do 3o, 4o e 5o anos do ensino fundamental sobre instrumentos musicais de sopro. A atividade inclui uma introdução sobre a família dos instrumentos de sopro, como o saxofone, gaita, flauta e trompete, seguida de instruções para a construção de uma flauta simples usando canudinhos e materiais de baixo custo.

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    7 QUINZENA - 2º SEMESTRE - 3º, 4º e 5º Anos

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    Este documento apresenta uma atividade não presencial de educação musical para alunos do 3o, 4o e 5o anos do ensino fundamental sobre instrumentos musicais de sopro. A atividade inclui uma introdução sobre a família dos instrumentos de sopro, como o saxofone, gaita, flauta e trompete, seguida de instruções para a construção de uma flauta simples usando canudinhos e materiais de baixo custo.

    Título original

    7ª QUINZENA - 2º SEMESTRE - 3º, 4º e 5º anos

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    7 QUINZENA - 2º SEMESTRE - 3º, 4º e 5º Anos

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    Este documento apresenta uma atividade não presencial de educação musical para alunos do 3o, 4o e 5o anos do ensino fundamental sobre instrumentos musicais de sopro. A atividade inclui uma introdução sobre a família dos instrumentos de sopro, como o saxofone, gaita, flauta e trompete, seguida de instruções para a construção de uma flauta simples usando canudinhos e materiais de baixo custo.

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    PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO SEBASTIÃO DO PARAÍSO-MG

    SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO


    Atividade não presencial de Educação Musical
    (7ª quinzena do 2º semestre de 2021)
    Ensino Fundamental I – 3º, 4º e 5º anos

    EF15AR13Bx) Apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os
    usos e as funções da música em diversos contextos de circulação presentes no cotidiano.

    ALUNO:________________________________________ANO:________SALA:_______
    ESCOLA:_______________________________________________________________

    OLÁ, TUDO BEM COM VOCÊ?


    CONSEGUE ADIVINHAR SOBRE O QUE
    FALAREMOS NA AULA DE HOJE?

    SE VOCÊ RESPONDEU:
    FAMÍLIA DOS INSTRUMENTOS
    DE SOPRO, VOCÊ ACERTOU!

    OS INSTRUMENTOS MUSICAIS DE
    SOPRO, SÃO AQUELES QUE PRODUZEM
    SOM, POR MEIO DE AR. COMO O: SAXOFONE, A GAITA, A FLAUTA, O TROMPETE,
    E, ATÉ A SANFONA.
    VOCÊ JÁ TOCOU UM INSTRUMENTO DE SOPRO? FAÇA UM X NA
    ALTERNATIVA CORRETA:

    AGORA, ASSINALE COM UM X, OS INSTRUMENTOS MUSICAIS QUE NÃO FAZEM


    PARTE DA FAMÍLIA DOS SOPROS:
    PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO SEBASTIÃO DO PARAÍSO-MG
    SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
    Atividade não presencial de Educação Musical
    (7ª quinzena do 2º semestre de 2021)
    Ensino Fundamental I – 3º, 4º e 5º anos

    (EF15AR24MG) Explorar materialidade reciclável estimulando a criatividade dos indivíduos da escola para a produção
    de brinquedos e jogos didáticos.

    ALUNO:________________________________________ANO:________SALA:_______
    ESCOLA:_______________________________________________________________

    AGORA, CONSTRUIREMOS UMA FLAUTA!

    MATERIAIS NECESSÁRIOS:
    7 CANUDINHOS (PODE SER FEITO COM PAPEL, CASO NÃO TENHA O DE PLÁSTICO);
    TESOURA SEM PONTA;
    DUREX OU FITA CREPE;
    2 PEDACINHOS DE CARTOLINA OU UM PAPEL MAIS FIRME (5CM DE ALTURA POR
    15CM DE LARGURA).
    COMO FAZER:
    COLOQUE OS CANUDINHOS ALINHADOS, UM AO LADO DO OUTRO, EM CIMA DE
    UM DOS PEDAÇOS DA CARTOLINA DANDO UM ESPACINHO ENTRE ELES, UTILIZE
    O DUREX OU A FITA PARA FIXÁ-LOS, COLE O OUTRO PEDAÇO DA CARTOLINA,
    POR CIMA DOS CANUDOS.
    COM A TESOURA, CORTE A PONTAS DOS CANUDOS NA DIAGONAL, COMO
    MOSTRA A FIGURA.
    NOSSA FLAUTA ESTÁ PRONTA!

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