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    Atividades Consciência de Sílaba

    Enviado por

    Profa ElaineReis
    O documento fornece sugestões de atividades para trabalhar a consciência de sílabas em crianças. As atividades incluem contar passos para cada sílaba de uma palavra, adivinhar objetos em uma caixa pela sílaba inicial, meio e final, e identificar sílabas repetidas em palavras ditas pelo mediador.

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    Profa ElaineReis
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    O documento fornece sugestões de atividades para trabalhar a consciência de sílabas em crianças. As atividades incluem contar passos para cada sílaba de uma palavra, adivinhar objetos em uma caixa pela sílaba inicial, meio e final, e identificar sílabas repetidas em palavras ditas pelo mediador.

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    O documento fornece sugestões de atividades para trabalhar a consciência de sílabas em crianças. As atividades incluem contar passos para cada sílaba de uma palavra, adivinhar objetos em uma caixa pela sílaba inicial, meio e final, e identificar sílabas repetidas em palavras ditas pelo mediador.

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    Licensed to Elaine Medeiros Reis - [email protected] - 343.164.

    768-58

    SUGESTÕES DE ATIVIDADES
    CONSCIÊNCIA DE SÍLABA
    Licensed to Elaine Medeiros Reis - [email protected] - 343.164.768-58

    QUANTOS PASSOS?
    Quantos passos?

    Material Necessário: Sacola com objetos diversos ou Figuras


    Atividade: A criança retira da sacola um objeto e é incentivada a dizer o seu nome
    pausadamente a cada sílaba. Ensine a criança a contagem de sílabas trabalhando com
    passos a medida que ouve a palavra, a criança deverá dar um passo para cada sílaba da
    palavra.
    Vamos dizer que você tenha sorteado a figura elefante. Faça uma pausa enquanto diz cada
    sílaba E-LE-FAN-TE.
    Você também pode fazer a criança se mexer fazendo com que ela pule, suba degraus da escada
    com cada sílaba.
    *Aproveite para associar ao numeral.
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    O QUE TEM NA CAIXA?

    Material Necessário: Objetos diversos, uma caixa e uma venda para cobrir os olhos.
    Atividade: A criança, com os olhos vendados, retira um
    objeto da caixa e tenta descobrir o que é.
    Em seguida diz qual a sílaba do começo, meio e final do nome objeto.
    Observação: Esta é uma atividade que geralmente requer mais mediação
    por parte do mediador até que a criança consiga realizá-la com autonomia.
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    SÍLABA REPETIDA
    Atividade: A criança deverá observar as palavras ditas pelo mediador e dizer qual a sílaba
    que aparece repetida.
    Exemplos:

    PAPAGAIO - CANECA - PERERECA - MAMADEIRA


    JUJUBA - TALITA - TENENTE - ARARA
    FAROFA - BEBEDOR - GUARDADA – CACAREJO
    DOIDO - BABADO -FOFOCA – CACARECO
    MACACA - CHACHADO - BOBOCA - BATATA

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