Seno

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Matemática

Lei dos senos e dos cossenos / Operações com arcos

Resumo

Lei dos cossenos

Em qualquer triângulo, o quadrado de um dos lados é igual à soma dos quadrados dos outros dois
lados, menos o dobro do produto desses dois lados pelo cosseno do ângulo formado entre eles. Ou seja:

Lei dos senos

Seja um triângulo qualquer, com lados a, b e c, que são os lados opostos aos ângulos A, B e C,
respectivamente. O quociente entre a medida de cada lado e o seno do ângulo oposto a este lado é uma
constante igual a 2r, em que r é o raio da circunferência circunscrita ao triângulo, isto é:

Operações com arcos

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Matemática

Temos como objetivo nessa aula encontrar formas de calcular o valor de arcos desconhecidos, a partir da
soma, diferença ou, ainda, do dobro de dois arcos conhecidos.

Exemplo: sen 75º = sen (30º + 45º)


cos 15º = cos (45º - 30º)
tg 105º = tg ( 45º + 60º)

Cosseno da soma de dois arcos

Considerando dois arcos, a e b, o cos (a+b) será:

Exemplo: Calule o cos 75º.

Seno da soma de dois arcos

Considerando dois arcos, a e b, o sen (a+b) será:

Exemplo: Calcule o sen 75º

Cosseno da diferença de dois arcos

Considerando dois arcos, a e b, o cos (a-b) será:

Exemplo: Calcule o cos 15º

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Matemática

Seno da diferença de dois arcos

Considerando dois arcos, a e b, o sen (a-b) será:

Exemplo: Calcule o sen 15º

Tangente da soma de dois arcos

Considerando dois arcos, a e b, o tg (a+b) será:

Exemplo: Calcule o tg 75º

Tangente da diferença de dois arcos

Considerando dois arcos, a e b, o tg (a-b) será:

Exemplo: Calcule o tg 15º

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Matemática

● ARCOS DUPLOS

Considerando o arco a, quando duplicado teremos:

Cosseno:

Seno:

Tangente:

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Exercícios

1. Uma certa propriedade rural tem o formato de um trapézio como na figura. As bases WZ e XY do
trapézio medem 9,4 km e 5,7 km, respectivamente, e o lado YZ margeia um rio. Se o ângulo XYZ é o
dobro do ângulo XWZ, a medida, em km, do lado YZ que fica à margem do rio é:

a) 7,5.
b) 5,7.
c) 4,7.
d) 4,3.
e) 3,7.

2. Determine a distância d indicada na figura.

3. A caminhada é uma das atividades físicas que, quando realizada com frequência, torna-se eficaz na
prevenção de doenças crônicas e na melhora da qualidade de vida. Para a prática de uma caminhada,
uma pessoa sai do ponto A, passa pelos pontos B e C e retorna ao ponto A, conforme trajeto indicado
na figura.

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Matemática

Quantos quilômetros ela terá caminhado, se percorrer todo o trajeto?


a) 2,29.
b) 2,33.
c) 3,16.
d) 3,50.
e) 4,80.

4. Um grupo de escoteiros pretende escalar uma montanha até o topo, representado na figura abaixo pelo
ponto D, visto sob ângulos de 40° do acampamento B e de 60° do acampamento A.

Considerando que o percurso de 160 m entre A e B e realizado segundo um angulo de 30° em relação
a base da montanha, então, a distância entre B e D, em m, e de, aproximadamente,
a) 190.
b) 234.
c) 260.
d) 320.

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Matemática

5. Uma pessoa se encontra no ponto A de uma planície, às margens de um rio e vê, do outro lado do rio,
o topo do mastro de uma bandeira, ponto B. Com o objetivo de determinar a altura h do mastro, ela
anda, em linha reta, 50 m para a direita do ponto em que se encontrava e marca o ponto C. Sendo D o
pé do mastro, avalia que os ângulos BÂC e BCD valem 30°, e o ACB vale 105°, como mostra a figura:

a) 12,5.
b)
c) 25,0.
d)
e) 35,0.

6. O valor de cos(105º) é:

a)

b)

c)

d)

e)

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Matemática

7. Sabendo que e , é correto afirmar que sen(2x) é:

a)

b)

c)

d)

e)

8. Um caminhão sobe uma ladeira com inclinação de 15°. A diferença entre a altura final e a altura inicial
de um ponto determinado do caminhão, depois de percorridos 100 m da ladeira, será de,
aproximadamente:

Dados: ,
a) 7 m.
b) 26 m.
c) 40 m.
d) 52 m.
e) 67 m.

9. No esquema abaixo, estão representados um quadrado ABCD e um círculo de centro P e raio r, tangente
às retas AB e BC. O lado do quadrado mede 3r.

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A medida θ do ângulo CÂP pode ser determinada a partir da seguinte identidade trigonométrica:

O valor da tangente de θ é igual a:


a) 0,65.
b) 0,60.
c) 0,55.
d) 0,50

10. No quadrilátero ABCD onde os ângulos A e C são retos e os lados têm as medidas indicadas, o valor de
sen B é:

a)

b)

c)

d)

e)

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Matemática

Gabarito

1. E
Traçando uma paralela ao lado WX, construímos um triângulo isósceles com os dois ângulos iguais a “b”.
Logo, o lado YZ possui a mesma medida de 3,7km do outro lado.

2. discursiva
300 𝑑
=
𝑠𝑒𝑛60º 𝑠𝑒𝑛45º

3. d

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4. b

5. b

6. e

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7. e

8. b

9. b

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10. c

BD BD BD

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