Roxo e Branco Ilustração Escura Aula de Ciências Sociais Educacional Apresentação

001
AULA DE CIÊNCIAS SOCIAIS | ESCOLA LAURO

CIÊNCIAS
SOCIAIS
ESCOLA LAURO
002
BEM-VINDOS Liste as tarefas de hoje

Se quiser, adicione um título para a lista
À AULA!
Liste os assuntos que você abordará na aula
Também as atividades que você quer sugerir
Coloque o tempo destinado para cada atividade

Adicione regras extras, se houverem
Agenda de Hoje
003
OBJETIVOS E REGRAS DA AULA

Expectativas e resultados

Objetivos informam os alunos sobre os resultados de Objetivos informam os alunos sobre os resultados de
aprendizagem da aula. O que eles saberão? O que serão aprendizagem da aula. O que eles aprenderão? O que serão
capazes de fazer? Por que é importante saber isso? É uma capazes de fazer? Por que é importante saber isso? É uma
maneira eficaz de avaliar o progresso de aprendizagem maneira eficaz de avaliar o progresso de aprendizagem
004
TEMA DE HOJE
Breve Introdução

Comece a aula com uma introdução do tópico da lição de
hoje. Você pode ser simples e direto ou pode formular
perguntas que vão levar à discussão formal da turma.
Copie esta página quantas vezes precisar.
005
CONCEITO E DEFINIÇÃO
Evolua ainda mais a discussão falando sobre os principais conceitos
da lição e suas respectivas definições. Copie esta página quantas
vezes forem necessárias para dar mais espaço à discussão.
Acompanhe os conceitos e definições também com imagens
relevantes para uma apresentação mais visual da lição.
COMPREENDENDO O CONCEITO E DEFINIÇÃO
ASSUNTO MAIS

PROFUNDAMENTE
CONCEITO E DEFINIÇÃO
006
VEJA OS EXEMPLOS
EXEMPLO EXEMPLO EXEMPLO
A melhor maneira de A melhor maneira de A melhor maneira de

aprender é fazer equações aprender é fazer equações aprender é fazer equações
reais de matemática. Copie reais de matemática. Copie reais de matemática. Copie
esta página quantas vezes esta página quantas vezes esta página quantas vezes
forem necessárias para dar
forem necessárias para dar forem necessárias para dar
mais espaço à resolução
mais espaço à resolução mais espaço à resolução
PERGUNTA
Resolver uma equação com a turma certamente aumenta o interesse e 007

engajamento dos alunos. Além de ajudá-los a se manterem focados,
permite-os pensar profundamente, criar conexões e obter
perspectivas diferentes sobre o assunto.
PERGUNTA
VAMOS CONVERSAR
Resolver uma equação com a turma certamente aumenta o interesse e

PERGUNTA
Resolver uma equação com a turma certamente aumenta o interesse e

ESTÁ TUDO CLARO?
Fique à vontade para fazer deste um debate aberto à perguntas e

esclarecimentos antes de prosseguirmos.
009
ATIVIDADE

Adicione instruções ou diretrizes
aqui. Você também pode colocar
quanto tempo dura a atividade.
TENTE E APRENDA
010
Veja estas ilustrações

Exercícios individuais aumentam a compreensão da lição
pelo aluno. Elas permitem que eles sintetizem por conta
própria e pensem em maneiras de aplicar seus novos
aprendizados à vida real. Além das tarefas individuais, as
atividades lideradas pelos alunos podem ser feitas em
duplas ou em grupos para ampliar seu entendimento e
interpretação da lição.
011
FOLHA DE ATIVIDADES
Adicione instruções ou diretrizes aqui.

1 2 3
Pergunta 1: escreva a pergunta que Pergunta 1: escreva a pergunta que Pergunta 1: escreva a pergunta que
você quer fazer a seus alunos e você quer fazer a seus alunos e você quer fazer a seus alunos e
coloque espaço para as respostas. coloque espaço para as respostas. coloque espaço para as respostas.
012
ASSISTA
ESTE VÍDEO
Exiba a seus alunos vídeos educativos
relevantes que ajudem a reforçara lição do dia.
Não é segredo que isso ajuda os alunos a
permanecerem interessados e engajados.
Copie esta página quantas vezes precisar.
013
Fotos ou prints de tela de artigos relevantes

também são eficazes em reforçar uma lição
de aula. Maximize este espaço para recursos
adicionais que você queira compartilhar com
seus alunos. É algo que eles podem
facilmente consultar ou pesquisar online,
caso precisem de um lembrete. Copie esta
página quantas vezes precisar
ATIVIDADE 014
Adicione instruções ou diretrizes aqui.

PROBLEMA 1 PROBLEMA 2
Escreva a primeira pergunta aqui. Ela Escreva a primeira pergunta aqui. Ela
pode ser respondida com múltipla pode ser respondida com múltipla
escolha, uma opinião, ou um sim ou não, escolha, uma opinião, ou um sim ou não,
seguido de uma breve explicação. seguido de uma breve explicação.
REVISÃO DA AULA DE HOJE 015
REVISÃO 1 REVISÃO 3
Explique os conceitos com exemplos e ilustrações úteis. Explique os conceitos com exemplos e ilustrações úteis.
Copie esta página quantas vezes forem necessárias para Copie esta página quantas vezes forem necessárias para
dar mais espaço à discussão. dar mais espaço à discussão.
REVISÃO 2 REVISÃO 4
Explique os conceitos com exemplos e ilustrações úteis. Explique os conceitos com exemplos e ilustrações úteis.
Copie esta página quantas vezes forem necessárias para Copie esta página quantas vezes forem necessárias para
dar mais espaço à discussão. dar mais espaço à discussão.
016
OBRIGADO POR
UMA ÓTIMA AULA.

Use este espaço para anúncios, tarefas de casa ou formas de
contato com você, caso os alunos tenham dúvidas.
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Use estas figuras e ilustrações gratuitas em seu
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A melhor maneira de A melhor maneira de A melhor maneira de

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