PLANO DE ENSINO - Unicid (Semestre)

PLANO DE ENSINO - 2021 / 2º SEMESTRE
Curso: Engenharia Civil (Bacharelado) Disciplina Cálculo Diferencial e Integral II

Semestre 3º Turno Diurno/Noturno C/H semanal: 04 C/H semestral: 80
Professor Resp.: Carlos Henrique Costa Professor Exec.:
EMENTA
Estudo das funções de várias variáveis. Aplicação de derivadas parciais e de funções vetoriais. Integrais duplas e triplas.
Estudo das equações diferenciais com soluções gerais e particulares.
OBJETIVOS
Cognitivos - Compreender o conceito de derivadas e suas aplicações nos diversos contextos que incluam taxas de
variação e cálculos de áreas e de volumes.
- Estudar os operadores diferenciais e sua ligação com os conceitos de gradiente, divergente e rotacional.
- Aprender o conceito de integrais duplas e triplas e suas aplicações.
- Compreender os métodos de solução usados em Equações Diferenciais.
- Aprender os conceitos fundamentais das equações diferenciais e suas aplicações em problemas
práticos.
Habilidades - Ser capaz de consolidar os conhecimentos teóricos e aplicar modelos matemáticos a partir de
informações sistematizadas.
- Ser capaz de redigir e expressar-se em linguagem matemática.
- Identificar e resolver equações diferenciais.
Atitudes - Assumir compromisso com o rigor matemático.
- Avaliar criticamente os modelos pré-estabelecidos, como respeito, paciência e perseverança nas
atividades executadas.
- Flexibilizar o pensar e o agir.
UNID. C/H Conteúdo

I 14 Funções de várias variáveis
Funções de várias variáveis. Domínio e Imagem. Estratégia para Investigar Funções de Duas Variáveis.
II 14 Derivadas parciais
Interpretação Geométrica das Derivadas Parciais. Derivadas Parciais de Segunda Ordem. Derivada
Direcional.
III 13 Coordenadas Polares
Definindo coordenadas polares. Equações gráficos polares. Coordenadas polares e coordenadas
cartesianas.
IV 13 Integrais duplas na forma polar
Conceito. Limites de Integração.
V 13 Integrais Triplas
Integrais Triplas em Coordenadas Cartesianas.
VI 13 Equações Diferenciais.
Conceito. Classificação das Equações Diferenciais. Método da Separação de Variáveis.
ESTRATÉGIA DE ENSINO
Como estratégia de ensino são utilizados:
- Materiais digitais produzidos e desenvolvidos para facilitar a aprendizagem (videoaula, material teórico de referência,
apresentação narrada);
- Orientação inicial (síntese, mapas conceituais).
- Atividades online realizadas por meio do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) Blackboard (Bb) (atividades de
sistematização; atividades mediadas por tutores, tais como: fóruns de discussões temáticos, atividades de aprendizagem
de aprofundamento (atividades de reflexão e análise), estudos dirigidos na forma de leitura e reflexão a partir dos
conteúdos postados no AVA; resolução de problemas; atividades colaborativas.
RECURSOS DISPONÍVEIS
Ambiente Virtual de Aprendizagem - BlackBoard.
AVALIAÇÃO
Atividades realizadas no ambiente virtual até 4,0 pontos e Avaliação Regimental Presencial até 6,0 pontos.
BIBLIOGRAFIA
Básica Complement
GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Um curso de cálculo, V.1. 5. Rio de Janeiro: FERNANDES, Daniela Barude (ORGANIZADORA). Cálculo Integral. São
LTC, 2001. (e-book) Paulo: Pearson, 2011. (e-book)
HUGHES-HALLET, Deborah. Cálculo a uma e a várias variáveis, v.1. 5. Rio GONÇALVES, Mirian Buss; FlLEMMING, Diva Marília. Cálculo B: funções
de Janeiro: LTC, 2011. (e-book) de várias variáveis, integrais múltiplas, integrais curvilíneas e de superfície -
STEWART, James. Cálculo, v.1. 3. São Paulo: Cengage Learning, 2013. (e- 2ª edição. São Paulo: Pearson, 2014. (e-book).
book)
JUNIOR, Airton Monte Serrat Borin (ORGANIZADOR). Geometria Analítica.
São Paulo: Pearson, 2013. (e-book).
THOMAS, George B; WEIR, Maurice D. e HASS, Joel. Cálculo Volume 2,
12ªed. São Paulo: Pearson, 2014. (e-book).
THOMAS, George B; WEIR, Maurice D. e HASS, Joel. Cálculo, volume 1,
12ª ed., São Paulo: Pearson, 2015. (e-book).

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