RESOLUÇÃO SEE #4673, DE 09 DE DEZEMBRO DE 2021 Inscrição Convocação Magistério

14/12/2021 18:10 SEI/GOVMG - 39303416 - Resolução
GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
N.1260.01.0105512/2021-48 /2021

RESOLUÇÃO SEE Nº 4673, DE 09 DE DEZEMBRO DE 2021.

Dispõe sobre critérios e define procedimentos para inscrição e classificação de candidatos à convocação para o exercício de funções do
Quadro do Magistério na Rede Estadual de Ensino da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG).

A SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições, em conformidade com os artigos 116 e 122 da Lei nº 7.109/1977 e o Decreto nº
48.109/2020, e, considerando a necessidade de definir critérios e procedimentos para inscrição e classificação de candidatos à convocação para o exercício de
funções do Quadro do Magistério na Rede Estadual de Ensino da SEE/MG,

RESOLVE:

CAPÍTULO I – DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

Art. 1º – Serão abertas inscrições destinadas ao Cadastro de Reserva para a convocação de candidatos ao exercício de funções do Quadro do Magistério nas
Unidades de Ensino da Rede Estadual de Ensino e nas Superintendências Regionais de Ensino (SRE), nos termos desta Resolução.

Art. 2º – Para efeito desta Resolução, Ensino Regular, Educação Especial, Educação Integral, Novo Ensino Médio, Educação Profissional, Curso Normal em Nível
Médio e Conservatórios Estaduais de Música serão tratados como modalidades de ensino.

Art. 3º – O candidato à convocação poderá inscrever-se para as seguintes funções de magistério, observados os critérios estabelecidos no Anexo I desta
Resolução:
I – Analista Educacional/Inspetor Escolar (ANE/IE);
II – Especialista em Educação Básica (EEB);
III – Professor de Educação Básica (PEB).
§1º - A inscrição poderá ocorrer para o exercício na função/componente curricular/área de conhecimento/curso pretendidos, por município, para atuar nas
modalidades dispostas no artigo 2º e para atuar na função de ANE/IE na SRE.
§2º - Antes de iniciar a sua inscrição, o candidato deverá certificar-se da existência, no município, da função/componente curricular/área de conhecimento,
modalidade de ensino e curso, para a qual pretenda se inscrever.
§3º - A convocação para o exercício de função/componente curricular/área de conhecimento/curso obedecerá a classificação em listagem única por município, e
por SRE quando se tratar de ANE/IE.

Art. 4º – O candidato poderá realizar até 6 (seis) inscrições distintas e de livre escolha, observando, no ato da convocação, as normas vigentes para o acúmulo de
cargos e o quantitativo de inscrições por modalidade de ensino:
I – Poderá realizar até 3 (três) inscrições para as modalidades do Ensino Regular, Educação Especial, Educação Integral, Novo Ensino Médio, Curso Normal em
Nível Médio e Conservatórios Estaduais de Música;
II – Poderá realizar até 3 (três) inscrições para a modalidade da Educação Profissional, que permitirá ao candidato concorrer às vagas nas Unidades de Ensino
com oferta de cursos.
§1º -Para se habilitar à convocação, o candidato deverá estar obrigatoriamente inscrito e classificado em listagem única, na função/componente curricular/área
de conhecimento/curso, por município e por SRE, quando se tratar de ANE/IE.
§2º - A inscrição efetivada para o município permitirá ao candidato concorrer às vagas em todas as Unidades de Ensino localizadas na sede e nos distritos, exceto
aquelas que seguirem normatização específica.
§3º - As inscrições efetivadas para o município de Belo Horizonte/MG, pertencentes às Superintendências Regionais de Ensino Metropolitanas A, B ou C,
permitirão ao candidato concorrer às vagas para as Unidades de Ensino circunscritas, exclusivamente, à respectiva regional escolhida.

Art. 5º – As inscrições realizadas nos termos desta Resolução, para as funções previstas no artigo 3º, serão válidas e deverão ser observadas nas convocações,
em sistema informatizado online e/ou nas convocações presenciais em polos, em micropolos, nas Superintendências Regionais de Ensino e nas Unidades de
Ensino.

CAPÍTULO II – DA INSCRIÇÃO

Art. 6º – O candidato deverá efetuar sua inscrição pela Internet, no endereço eletrônico www.convocacao.educacao.mg.gov.br, em conformidade com o
cronograma a ser publicado.
§1º - A inscrição é destinada à formação de Cadastro de Reserva de Candidatos para convocação ao exercício de funções do Quadro do Magistério e terá
validade de 1 (um) ano, podendo ser prorrogada por igual período, contado da data da vigência da Resolução.
§2º - Não serão consideradas as inscrições não confirmadas por motivos de ordem técnica dos computadores, falhas de comunicação, congestionamento das
linhas de comunicação e/ou por outros fatores que impossibilitem a transferência dos dados.
https://www.sei.mg.gov.br/sei/controlador.php?acao=documento_imprimir_web&acao_origem=arvore_visualizar&id_documento=45346380&infr… 1/36
§3º - Não serão aceitas inscrições por qualquer outro meio não estabelecido nesta Resolução.
§4º - O preenchimento dos dados no ato da inscrição deverá ser feito, completa e corretamente, sob total responsabilidade do candidato, mesmo quando
efetuado por terceiros.

Art. 7º – O candidato classificado, ainda não nomeado, no concurso público regido pelo Edital SEE nº 07/2017, terá seus dados de concurso inseridos, de ofício,
no Sistema de Inscrição, no cargo e na localidade para a qual prestou o concurso.
§1º - O candidato concursado, a que se refere o caput deste artigo, poderá alterar a inscrição prévia conforme seu interesse e conveniência, bem como, realizar
outras 2 (duas) inscrições em conformidade com o disposto no inciso I, do artigo 4º desta Resolução.
§2º - O candidato concursado, a que se refere o caput deste artigo, que alterar a inscrição prévia, não poderá concorrer ao exercício das funções do magistério
nos termos da primeira prioridade, conforme disposto no inciso I, do artigo 36 desta Resolução.
§3º - O candidato concursado, a que se refere o caput deste artigo, poderá se inscrever e ser classificado por mais de uma prioridade conforme disposto nos
incisos I a III do artigo 36 desta Resolução, podendo constar mais de uma vez na listagem de classificação de uma mesma localidade, por prioridades distintas.

Art. 8º – O processo de inscrição será composto de 2 (duas) etapas, conforme estabelecido no cronograma a ser publicado:
I – Na primeira etapa, o candidato fará sua inscrição, podendo alterá-la quantas vezes necessitar, durante o período previsto no cronograma, com emissão de
comprovante de inscrição;
a) A cada alteração será emitido um novo comprovante, com as alterações processadas;
b) A classificação preliminar será processada com os dados da última alteração feita pelo candidato;
c) Finalizado o processo de inscrição da primeira etapa, será divulgada listagem de classificação preliminar.
II – Na segunda etapa, o candidato deverá conferir na listagem de classificação preliminar, os dados pessoais, o tempo de serviço e a
habilitação/escolaridade/formação especializada, podendo alterá-los, se necessário, durante o período previsto em cronograma.
a) A cada alteração na segunda etapa, será emitido um novo comprovante, com as alterações processadas.
b) Esgotado o prazo de alteração da inscrição não será permitida a alteração de dados e a listagem de classificação definitiva será divulgada;
§1º - Somente o candidato que efetuou a inscrição na primeira etapa poderá participar se necessário, da segunda etapa de inscrição.
§2º - A classificação definitiva será processada com os dados da última informação e/ou alteração feita pelo candidato nas etapas de inscrição.

Art. 9º – Não caberá recurso motivado por quaisquer erros ou omissões de responsabilidade do candidato no processo de inscrição.

Art. 10 – As informações inseridas pelo candidato no processo de inscrição deverão ser comprovadas no ato da convocação.

Art. 11 – A omissão de dados na inscrição e/ou irregularidades detectadas, no momento da convocação ou a qualquer tempo, implicarão na desclassificação do
candidato e/ou na dispensa de ofício do servidor.

CAPÍTULO III – DO TEMPO DE SERVIÇO E DA HABILITAÇÃO

SEÇÃO I – DO TEMPO DE SERVIÇO

Art. 12 – Para a inscrição, o tempo de serviço exercido pelo candidato na Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais será automaticamente extraído dos bancos de
dados da SEE/MG.
§1º - O tempo de serviço apresentado, exercido até 30/06/2014, deverá ser analisado e validado pelo candidato, ou corrigido, se for o caso.
I – O candidato que não foi designado nos exercícios anteriores ou corrigiu o tempo de serviço, deverá apresentar no ato da convocação o original e a cópia da
Certidão de Contagem de Tempo.
II – As Certidões de Contagem de Tempo apresentadas no ato da convocação serão autenticadas, retidas para comprovação, atualização de dados nos sistemas
da SEE/MG e arquivadas na pasta funcional.
§2º - O tempo de serviço apresentado, exercido no período de 01/07/2014 a 30/06/2021 deverá ser analisado e validado pelo candidato, ou corrigido, se for o
caso.
I – Na hipótese de validação do tempo de serviço pelo candidato, será dispensada a apresentação da Certidão de Contagem de Tempo;
II – Havendo correção do tempo de serviço, no ato da convocação será exigida do candidato a apresentação do original e cópia da Certidão de Contagem de
Tempo, que será autenticada, retida para comprovação e arquivada na pasta funcional.

Art. 13 – Será considerado “tempo de serviço”, para fins de inscrição de que trata esta Resolução, aquele exercido na Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais
até 30/06/2021, na mesma função/componente curricular/área de conhecimento/curso para o qual o candidato se inscrever, devendo comprová-lo no ato da
convocação, desde que:
I – Não esteja vinculado a cargo efetivo ativo, exceto o período em que a legislação permitiu designação em regime de opção;
II – Não tenha sido utilizado para fins de aposentadoria;
III – Não tenha sido utilizado pelo servidor no Programa de Desligamento Voluntário (PDV);
IV – Não seja tempo de serviço paralelo.

§1º O tempo exercido em cargo em comissão Diretor de Escola ou gratificação de função Vice-Diretor ou Coordenador de Escola, do Quadro do Magistério, com
designação/convocação vinculada ao cargo, na Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais, poderá ser computado para se inscrever à mesma função/componente
curricular/área de conhecimento/curso que o candidato possuía quando assumiu o referido cargo comissionado ou a gratificação de função, observado o
disposto no caput e incisos deste artigo.
§2º O tempo de serviço em que o candidato tiver atuado em regime de Adjunção, com ônus para o Estado, será considerado para fins de inscrição, devendo a
Certidão de Contagem de Tempo ser emitida pela Superintendência Regional de Ensino responsável pelo pagamento, observado o disposto no caput e incisos
deste artigo.

SEÇÃO II – DA HABILITAÇÃO

Art. 14 – As informações inseridas pelo candidato no processo de inscrição, referentes à habilitação em conformidade com o Anexo I desta Resolução, resultarão
na sua classificação e deverão ser comprovadas no ato da convocação.
§1º Para fins de comprovação da HABILITAÇÃO/ESCOLARIDADE/FORMAÇÃO ESPECIALIZADA, exigidas no Anexo I desta Resolução, o candidato deverá apresentar,
no ato da convocação, diploma registrado ou declaração/certidão de conclusão de curso de graduação, expedidas em período igual ou inferior a 390 (trezentos e
noventa) dias da data da conclusão do curso, acrescida do histórico escolar.
§2º O candidato não habilitado deverá apresentar autorização para lecionar a título precário, dentro do prazo de validade estabelecido no documento, devendo
ser renovado, se necessário, no decorrer do ano.
§3º Os comprovantes de HABILITAÇÃO/ESCOLARIDADE/FORMAÇÃO ESPECIALIZADA, exigidos no Anexo I desta Resolução, deverão atender ao disposto no
Decreto nº 9.235/2017, quanto à regularidade de Instituições de Ensino Superior – IES e de cursos superiores, que devem ter registro no Cadastro e-MEC.

CAPÍTULO IV – DOS CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO
SEÇÃO I – DO ANALISTA EDUCACIONAL/INSPETOR ESCOLAR (ANE/IE)

Art. 15 – O candidato inscrito para a função de Analista Educacional/Inspetor Escolar (ANE/IE) será classificado por SRE, observando-se a habilitação e o maior
tempo de serviço, de acordo com o item 1 do Anexo I e artigo 12 desta Resolução, respectivamente.

Parágrafo único. Havendo mais de um candidato inscrito em igualdade de condições, o desempate deverá ser feito, observando-se sucessivamente:
I – Idade maior;
II – Ordem crescente de inscrição.

SEÇÃO II – DO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO BÁSICA (EEB)

Art. 16 – O candidato inscrito para a função de Especialista em Educação Básica (EEB) será classificado em listagem única, por município, observando-se a
habilitação/escolaridade e o maior tempo de serviço, de acordo com o item 2 do Anexo I e artigo 12 desta Resolução, respectivamente.
§1º - Havendo mais de um candidato inscrito em igualdade de condições, o desempate deverá ser feito, observando-se sucessivamente:
I – Idade maior;
II – Ordem crescente de inscrição.
§2º - Para atuar nas Escolas do Campo localizadas em Áreas de Assentamento, nas Escolas Quilombolas e nas Escolas Cívico-Militares, o candidato deverá
comprovar, no ato da convocação, as exigências contidas nas alíneas “a”, “b” e “c”, respectivamente, do item 2 do Anexo I desta Resolução.

Art. 17 – O candidato inscrito para a função de Especialista em Educação Básica (EEB) para atuar na EDUCAÇÃO ESPECIAL, nos Centros de Apoio Pedagógico às
Pessoas com Deficiência Visual (CAP) e Centros de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS) será classificado em
listagem específica, por município, observando-se a habilitação/escolaridade estabelecidas no item 2 e a formação especializada dos itens 2.1 e 2.2,
respectivamente, do Anexo I desta Resolução.

Parágrafo único. Havendo mais de um candidato inscrito em igualdade de condições, o desempate deverá ser feito observando-se sucessivamente:
I – Maior tempo de serviço, nos termos do artigo 12 desta Resolução, exercido exclusivamente na modalidade de Educação Especial;
II – Idade maior;
III – Ordem crescente de inscrição

SEÇÃO III – DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (PEB)

Art. 18 – O candidato inscrito para a função de Professor de Educação Básica (PEB) será classificado em listagens distintas, por município, em cada
função/componente curricular/área do conhecimento em que se inscrever, observando-se a habilitação/escolaridade/formação especializada exigidas para cada
função, conforme estabelecido no Anexo I desta Resolução.
I – Maior tempo de serviço, nos termos do artigo 12 desta Resolução;
II – Idade maior;
III – Ordem crescente de inscrição.
§2º -Para atuar nas Escolas do Campo localizadas em Áreas de Assentamento e nas Escolas Quilombolas, o candidato deverá comprovar, no ato da convocação,
as exigências contidas nas alíneas “a” e “b”, respectivamente, do item 3 do Anexo I desta Resolução.

Art. 19 – Para atuar como Professor de Educação Básica (PEB) na função de Regente de Turma nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental/Professor
Eventual/Professor para o Ensino do Uso da Biblioteca-Mediador de Leitura e em Projetos autorizados pela SEE/MG, o candidato será classificado em listagem
única, por município, observando-se habilitação/escolaridade exigidas no item 3.1 do Anexo I desta Resolução.
]
Parágrafo único. Para lecionar como Professor para o Ensino do Uso da Biblioteca-Mediador de Leitura, terá prioridade o candidato que comprovar, no ato da
convocação, a habilitação/escolaridade exigidas no item 3.1 do Anexo I desta Resolução, acrescida de curso superior de graduação em Biblioteconomia.

Art. 20 – Para atuar como Professor de Educação Básica (PEB) na função de Regente de Turma nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental/Professor
Eventual/Professor para o Ensino do Uso da Biblioteca-Mediador de Leitura/Oficina Pedagógica/Projetos autorizados pela SEE/MG, na EDUCAÇÃO ESPECIAL e
em Unidades de Ensino que mantêm parceria com a SEE/MG, o candidato será classificado em listagem única, por município, observando-se a
habilitação/escolaridade exigidas no item 3.1 e a formação especializada exigida no item 3.2 do Anexo I desta Resolução.

Parágrafo único. Para lecionar como Professor para o Ensino do Uso da Biblioteca-Mediador de Leitura, terá prioridade o candidato que comprovar, no ato da
convocação, a habilitação/escolaridade/formação especializada exigidas nos itens 3.1 e 3.2, respectivamente, do Anexo I desta Resolução, acrescida de curso
superior de graduação em Biblioteconomia.

Art. 21 – Para atuar como Professor de Educação Básica (PEB), na função de Regente de Aulas dos componentes curriculares nos Anos Finais do Ensino
Fundamental e no Ensino Médio do ENSINO REGULAR, no Ensino Médio da EDUCAÇÃO ESPECIAL, nos Anos Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio do
SISTEMA SOCIOEDUCATIVO, para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) nos Anos Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio do SISTEMA PRISIONAL/APAC
e na Formação Geral Básica e Base Nacional Comum da EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, o candidato será classificado em listagens distintas, por município,
observando-se a habilitação/escolaridade exigidas para cada função, conforme estabelecido nos itens 3.3, 3.4 e 3.5 do Anexo I desta Resolução.

Parágrafo único. Para atuar como Professor de Educação Básica (PEB), no Ensino Médio da EDUCAÇÃO ESPECIAL, terá prioridade o candidato que comprovar, no
ato da convocação, além da habilitação/escolaridade exigidas para a função, a formação especializada conforme itens 3.7 e 3.8 do Anexo I desta Resolução.

Art. 22 – Para atuar como Professor de Educação Básica (PEB), na função de Regente de Aulas, nas áreas do conhecimento da EDUCAÇÃO ESPECIAL, nos Anos
Finais do Ensino Fundamental, o candidato será classificado em listagens específicas, por município, observando-se a habilitação/escolaridade exigidas no item
3.6 do Anexo I desta Resolução.
§1º - Para lecionar Projeto de Vida na modalidade de que trata o caput, o candidato deverá comprovar, no ato da convocação, a habilitação/escolaridade,
exigidas no item 4 do Anexo I desta Resolução.
§2º - Para lecionar Ensino Religioso na modalidade de que trata o caput, o candidato deverá comprovar, no ato da convocação, a habilitação/escolaridade,
exigidas no item 3.7 do Anexo I desta Resolução.
§3º - Para lecionar Educação Física na modalidade de que trata o caput, o candidato deverá comprovar, no ato da convocação, a habilitação/escolaridade
exigidas no item 3.8 do Anexo I desta Resolução.
§4º - Para atuar como Professor de Educação Básica (PEB), na modalidade de que trata o caput, terá prioridade o candidato que comprovar, no ato da
convocação, além da habilitação/escolaridade exigidas para a função, a formação especializada conforme itens 3.6, 3.7 e 3.8 do Anexo I desta Resolução.

Art. 23 – Para atuar como Professor de Educação Básica (PEB) na função de PEB/Libras, o candidato será classificado em listagem única, por município,
observando-se a habilitação/escolaridade/formação especializada exigidas no item 3.9 do Anexo I desta Resolução.
§1º - Para atuar como Professor de Educação Básica (PEB) no Projeto “Instrutor de Libras”, o candidato deverá apresentar, no ato da convocação, comprovante
de conclusão do curso de formação para Instrutor de Libras oferecido pela SEE/MG, nos anos de 2012 ou 2017, ser surdo, ter flexibilidade de horários e
disponibilidade para viagens.
§2º - Para atuar como Professor de Educação Básica (PEB) nos Centros de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez
(CAS) e Núcleos de Capacitação e Apoio Pedagógico às Escolas de Educação Básica, o candidato deverá apresentar, no ato da convocação, resultado de avaliação
satisfatória, nos termos da legislação vigente, ser surdo, ter flexibilidade de horários e disponibilidade para viagens.

Art. 24 – Para atuar como Professor de Educação Básica (PEB) na função de Tradutor e Intérprete de Libras, o candidato será classificado em listagem única, por
município, observando-se, prioritariamente, a formação especializada estabelecida no item 3.10, seguida da habilitação/escolaridade exigidas no QUADRO I do
Anexo I desta Resolução.

Art. 25 – Para atuar como Professor de Educação Básica (PEB), na função de Guia Intérprete o candidato será classificado em listagem única, por município,
observando-se a habilitação/escolaridade exigidas no QUADRO I do Anexo I desta Resolução, e a formação especializada exigida no item 3.11 do referido Anexo.

Art. 26 – Para atuar como Professor de Educação Básica (PEB) na função de Apoio à Comunicação, Linguagem e Tecnologias Assistivas e na Sala de Recursos o
candidato será classificado em listagem única, por município, observando-se a habilitação/escolaridade exigidas no QUADRO I do Anexo I desta Resolução, e a
formação especializada exigida no item 3.12 do referido Anexo.

Parágrafo único. Será considerado “tempo de serviço”, para fins de classificação, aquele exercido em qualquer uma das funções de que trata o caput deste
artigo, observando os termos do artigo 12 desta Resolução.

Art. 27 – Para atuar como Professor de Educação Básica (PEB) nas atividades desenvolvidas nos Centros de Apoio Pedagógico às Pessoas com Deficiência Visual
(CAP) e nos Centros de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS), o candidato será classificado em listagem
única, por município onde houver a vaga, observando-se a habilitação/escolaridade exigidas no item 3.13 do Anexo I desta Resolução.

Parágrafo único. Será considerado “tempo de serviço”, para fins de classificação, aquele exercido em qualquer uma das funções dos CAP, CAS e Núcleos de que
trata o caput deste artigo, observando os termos do artigo 12 desta Resolução.

Art. 28 – Para atuar como Professor de Educação Básica (PEB) na adaptação de conteúdos da área de Ciências Exatas (Física ou Química) e na área de
Matemática nos Centros de Apoio Pedagógico às Pessoas com Deficiência Visual (CAP)/Núcleo de Produção de Tecnologia Assistiva, e na adaptação de
conteúdos da área de Ciências Exatas (Física ou Química), na área de Matemática, e na área de Linguagens (Língua Portuguesa) nos Centros de Capacitação de
Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS)/Núcleo de Capacitação da Educação e Apoio Pedagógico às Escolas de Educação
Básica, o candidato será classificado em listagem única, por município onde houver a vaga, observando-se a habilitação/escolaridade exigidas no item 3.14 do
Anexo I desta Resolução.

Parágrafo único. Será considerado “tempo de serviço”, para fins de classificação, aquele exercido em qualquer uma das funções dos CAP, CAS e Núcleos de que
trata o caput deste artigo, observando os termos do artigo 12 desta Resolução.

SEÇÃO IV - DA EDUCAÇÃO INTEGRAL NO ENSINO FUNDAMENTAL

Art. 29 – Para atuar na Educação Integral na função de Professor de Educação Básica (PEB) das Atividades Integradoras, o candidato será classificado em listagem
única, por município, observando-se a habilitação/escolaridade exigidas do item 4 do Anexo I desta Resolução.
§1º - O candidato inscrito na modalidade Educação Integral, poderá atuar nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, nas seguintes Atividades Integradoras:
I – Estudos Orientados;
II – Leitura e Produção Textual;
III – Laboratório de Matemática;
IV – Esportes e Recreação;
V – Cultura e Saberes em Arte;
VI – Educação para Cidadania.

§2º - O candidato inscrito na modalidade Educação Integral, poderá atuar nos Anos Finais do Ensino Fundamental, nas seguintes Atividades Integradoras:
I – Estudos Orientados;
II – Comunicação e Linguagens;
III – Laboratório de Matemática;
IV – Projeto de Vida;
V – Educação para Cidadania;
VI - Ciências e Tecnologia.

§3º Havendo mais de um candidato inscrito em igualdade de condições, o desempate deverá ser feito, observando-se sucessivamente:
I – Maior tempo de serviço, nos termos do artigo 12 desta Resolução, exercido na modalidade de Educação Integral;
II – Idade maior;

SEÇÃO V – DO NOVO ENSINO MÉDIO E DO ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL

Art. 30 – Para atuar no Novo Ensino Médio na função de Professor de Educação Básica (PEB) do Itinerário Formativo e nas Atividades Integradoras do EMTI, o
candidato será classificado em listagem única, por município, observando-se a habilitação/escolaridade exigidas no item 4 do Anexo I desta Resolução.
§1º - O candidato inscrito no Novo Ensino Médio e Ensino Médio em Tempo Integral poderá atuar no Itinerário Formativo e nas Atividades Integradoras:
I – Projeto de Vida, Atividades Complementares Projeto de Vida;
II - Eletivas;
III - Preparação para o mundo do trabalho (Introdução ao Mundo do Trabalho / Tecnologia e Inovação);
IV - Aprofundamento nas áreas do conhecimento (Pesquisa e Intervenção - EMTI);
V – Práticas Experimentais;
VI – Tutoria;
VII – Estudos Orientados (EO, EO I, EO II);
VIII – Pós-médio (apenas para 3° ano);
IX - Aprofundamento nas áreas do conhecimento (Práticas Comunicativas e Criativas / Humanidades e Ciências Sociais / Núcleo de Inovação Matemática /
Ciências da Natureza e Suas Tecnologias, Atividades complementares em Práticas Comunicativas e Criativas).
I – Maior tempo de serviço, nos termos do artigo 12 desta Resolução, exercido na modalidade de Educação Integral;
II – Idade maior;

SEÇÃO VI - DO CURSO NORMAL EM NÍVEL MÉDIO

Art. 31 – Para atuar na função de Professor de Educação Básica (PEB) Regente de Aulas, dos componentes curriculares do Curso Normal em Nível Médio, o
candidato será classificado em listagem única, por município, observando-se a habilitação/escolaridade exigidas no item 5 do Anexo I desta Resolução.

I – Maior tempo de serviço, nos termos do artigo 12 desta Resolução, exercido em qualquer dos componentes curriculares do Curso Normal em Nível Médio;
II – Idade maior;

SEÇÃO VII – DOS CONSERVATÓRIOS ESTADUAIS DE MÚSICA

Art. 32 – Para atuar na função de Professor de Educação Básica (PEB) Regente de Aulas, dos componentes curriculares teóricos e práticos dos Conservatórios
Estaduais de Música, o candidato será classificado em listagem específica, por município onde houver a vaga, observando-se a habilitação/escolaridade exigidas
no item 6 do Anexo I desta Resolução.

I – Maior tempo de serviço, nos termos do artigo 12 desta Resolução, exercido na regência de aulas de qualquer dos componentes curriculares ofertados pelos
Conservatórios Estaduais de Música;
II – Idade maior;

SEÇÃO VIII – DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Art. 33 – Para atuar como Professor de Educação Básica (PEB) nos componentes específicos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio dos cursos
concomitante, subsequente e Ensino Médio em Tempo Integral Profissional (EMTI) e da "Formação Técnica e Profissional/Preparação Básica para o Trabalho e
Empreendedorismo" do Ensino Médio em Tempo Integral Profissional (EMTI), o candidato será classificado em listagens distintas, observando-se a
habilitação/escolaridade previstas no item 7 do Anexo I desta Resolução.
§1º- O candidato para atuar como Professor de Educação Básica (PEB) nos componentes específicos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio dos cursos
concomitante, subsequente e Ensino Médio em Tempo Integral Profissional (EMTI) será classificado em listagens distintas por curso ofertado na Educação
Profissional, e por município, observando-se a habilitação/escolaridade previstas no item 7.1 do Anexo I desta Resolução.
§2º- O candidato para atuar como Professor de Educação Básica (PEB) nos componentes específicos da "Formação Técnica e Profissional/Preparação Básica para
o Trabalho e Empreendedorismo" do Ensino Médio em Tempo Integral Profissional (EMTI), será classificado em listagem única por município, observando-se a
habilitação/escolaridade previstas no item 7.2 do Anexo I desta Resolução.
§3º- Havendo mais de um candidato inscrito em igualdade de condições, o desempate deverá ser feito, observando-se sucessivamente:
I - Maior tempo de serviço, nos termos do artigo 12 desta Resolução, na regência de aulas de qualquer dos componentes curriculares ofertados no curso técnico
da Educação Profissional da Rede Estadual, em que se inscreveu;
II - Maior idade.
§4º- Para atuar na função de Professor de Educação Básica (PEB) Regente de Aulas da Educação Profissional nos componentes curriculares da Formação Geral
Básica, Base Nacional Comum, Nivelamento, Atividades Integradoras, das Eletivas e do Projeto de Vida serão utilizados os critérios específicos dispostos nesta
Resolução.
§5º- Os termos desta Resolução não se aplicam às vagas elencadas nos Editais do Pronatec.
§6º- A relação dos cursos por Unidades de Ensino, município e SRE será disponibilizada no site da SEE/MG.
§7º- Em caso de oferta de novos cursos da Educação Profissional onde não foi realizada inscrição no município, a SEE/MG excepcionalmente divulgará a relação
das Unidades de Ensino contempladas com os novos cursos, cronograma e orientações de procedimentos para a inscrição na própria Unidade de Ensino,
aplicando-se no que couber o disposto nesta Resolução.

CAPÍTULO V – DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

Art. 34 – As listagens classificatórias serão disponibilizadas, conforme cronograma a ser publicado, no endereço eletrônico
www.convocacao.educacao.mg.gov.br, podendo ser consultadas nas Superintendências Regionais de Ensino e nas Unidades de Ensino.

Art. 35 – Caberá à Superintendência Regional de Ensino, por meio de sua Direção e da Inspeção Escolar, e à Direção da Unidade de Ensino a divulgação e
orientação do processo de inscrição de candidato à convocação para o exercício das funções de magistério.

Art. 36 – A convocação de candidato obedecerá a seguinte ordem de prioridade, por meio de listagem única por município ou SRE:
I – Candidato inscrito e concursado para o município ou SRE e ainda não nomeado, obedecida a ordem de classificação no concurso vigente, desde que
comprove os requisitos de habilitação definidos no Edital do Concurso;
II – Candidato inscrito e concursado para outro município ou outra SRE e ainda não nomeado, obedecido ao número de pontos obtido no concurso vigente,
promovendo-se o desempate pela idade maior, desde que comprove os requisitos de habilitação definidos no Edital do Concurso;
III – Candidato inscrito habilitado, obedecida a ordem de classificação na listagem geral do município de candidatos inscritos;
IV – Candidato habilitado não inscrito na listagem geral do município de candidatos inscritos;
V – Candidato inscrito não habilitado, obedecida a ordem de classificação na listagem geral do município de candidatos inscritos.

Art. 37 – Serão definidas em resolução específica, as normas de inscrição para o exercício de todas as funções necessárias ao funcionamento das Escolas de
Educação Indígena e Centros de Referência em Educação Especial Inclusiva (CREI).

Art. 38 – Serão definidas em resolução específica, as demais normas de convocação para o exercício das funções de magistério nas Unidades de Ensino da Rede
Estadual de Ensino e para Analista Educacional/Inspetor Escolar nas Superintendências Regionais de Ensino.

Art. 39 – Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação, ficando revogadas, a partir de 1º de janeiro de 2022, a Resolução SEE nº 4.475/2021 e Errata,
a Resolução SEE nº 4.503/2021 e as disposições contrárias.

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, em Belo Horizonte, aos 09 de dezembro 2021.


Julia Sant'Anna
Secretária de Estado de Educação

ANEXO I - RESOLUÇÃO SEE Nº 4673/ 2021 - HABILITAÇÃO/ESCOLARIDADE/FORMAÇÃO ESPECIALIZADA, EXIGIDAS PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO ESPECIAL REDE
ESTADUAL DE ENSINO DE MINAS GERAIS

Observação: no ato da convocação, deverão ser apresentados pelo candidato, comprovantes de habilitação/escolaridade/formação especializada, conforme o
disposto no artigo 14 desta Resolução.

QUADRO I
Habilitação e escolaridade exigidas para atuar no Atendimento Educacional Especializado (AEE) nas funções de Tradutor e Intérprete de Libras, de Guia
Intérprete, de Apoio à Comunicação, Linguagem e Tecnologias Assistivas, na Sala de Recursos e nas atividades desenvolvidas no CAP, CAS e Núcleos.

CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO
SÍMBOLO DE
VENCIMENTO
HABILITAÇÃO/ESCOLARIDADE COMPROVANTE
DA
CONVOCAÇÃO

- Diploma registrado ou
1º - Licenciatura plena em Pedagogia ou Normal Superior declaração de conclusão de PEBD1A
curso acompanhada do
histórico escolar
- Licenciatura plena nas demais áreas do conhecimento - Diploma registrado ou

ou declaração de conclusão de
- Licenciatura
curso acompanhada do
curta em
histórico escolar - Diploma
2º PEBD1A 3º qualquer área PEBS1A
- Bacharelado ou tecnológico, acrescido de curso de registrado
do
formação pedagógica para graduados não licenciados
conhecimento
(realizado nos termos da legislação específica), em - Certificado do curso de
qualquer área do conhecimento formação pedagógica
- Bacharelado ou tecnológico em qualquer área do Autorização para lecionar

4º PEBS1A
conhecimento 1ª prioridade
- Matrícula e frequência a partir dos 3 (três) últimos Autorização para lecionar

5º períodos em curso de licenciatura em qualquer área do PEBS1A
- Matrícula e frequência a partir do 3º período, exceto nos Autorização para lecionar

6º 3 (três) últimos, em curso de licenciatura em qualquer PEBS1A
área do conhecimento 3ª prioridade
- Matrícula e frequência a partir do 3º período em curso Autorização para lecionar

7º de bacharelado ou tecnológico, em qualquer área do PEBS1A
- Curso Normal em Nível Médio – Habilitação Educação Autorização para lecionar

8º PEBS1A
Infantil ou Anos Iniciais do Ensino Fundamental 5ª prioridade
- Ensino Médio concluído – Exclusivamente para Autorização para lecionar

9º candidatos à função de Tradutor e Intérprete de Libras PEBS1A
(TILS) 6ª prioridade

1. ANALISTA EDUCACIONAL/INSPETOR ESCOLAR (ANE/IE) – para atuar na SRE.

SÍMBOLO DE
VENCIMENTO
DA
CONVOCAÇÃO
1º - Licenciatura plena em Pedagogia com habilitação em Inspeção Escolar ou - Diploma registrado ou ANEID1A
declaração/certidão de conclusão de

curso acompanhada de histórico
- Licenciatura plena em Pedagogia normatizada pela Resolução CNE/CP nº 01/2006 ou escolar

- Licenciatura plena em qualquer área do conhecimento acrescida de pós-graduação (lato - Certificado de curso de pós-
sensu) em Inspeção Escolar ou graduação lato sensu

- Bacharelado ou tecnológico acrescido de curso de formação pedagógica para graduados não - Certificado de curso de formação
licenciados (realizado nos termos da legislação específica), em qualquer área do conhecimento, pedagógica
acrescido de pós-graduação (lato sensu) em Inspeção Escolar

2. ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO BÁSICA (EEB) – para atuar no ENSINO REGULAR, na EDUCAÇÃO INTEGRAL, nos CENTROS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL e nos
CONSERVATÓRIOS ESTADUAIS DE MÚSICA.

SÍMBOLO DE
VENCIMENTO
DA
CONVOCAÇÃO
- Licenciatura plena em Pedagogia com habilitação em Orientação Educacional e/ou Supervisão Escolar ou
- Diploma registrado

ou
- Licenciatura plena em Pedagogia normatizada pela Resolução CNE/CP nº 01/2006 ou declaração/certidão
de conclusão de curso
acompanhada de
- Licenciatura plena em qualquer área do conhecimento, acrescida de pós-graduação (lato sensu) em: histórico escolar
Orientação Educacional ou Supervisão Educacional ou Coordenação Pedagógica ou Gestão Escolar ou Gestão
Educacional ou Gestão do Trabalho Pedagógico ou Gestão Escolar Integrada: Administração, Orientação,
1º EEB1A
Supervisão e Inspeção Escolar, dentre outras formações estruturadas no âmbito da organização do trabalho - Certificado de curso
pedagógico e do processo ensino e aprendizagem ou de pós-
graduação (lato sensu)
- Bacharelado ou tecnológico acrescido de curso de formação pedagógica para graduados não licenciados
(realizado nos termos da legislação específica), em qualquer área do conhecimento, acrescido de pós- - Certificado de curso
graduação (lato sensu) em Orientação Educacional ou Supervisão Educacional ou Coordenação Pedagógica ou de formação
Gestão Escolar ou Gestão Educacional ou Gestão do Trabalho Pedagógico ou Gestão Escolar Integrada: pedagógica
Administração, Orientação, Supervisão e Inspeção Escolar

a) Para atuar como EEB nas Escolas do Campo localizadas em Áreas de Assentamento, o candidato deverá comprovar, no ato da convocação, a habilitação exigida
para função e terá prioridade aquele que apresentar sucessivamente, conforme modelo disposto no Anexo II desta Resolução:
- Declaração de que reside no assentamento onde se localiza a Escola Estadual do Campo em Área de Assentamento; ou que pertence a outra comunidade
atendida pela Escola Estadual do Campo em Área de Assentamento; ou que pertence a qualquer outra Área de Assentamento.
- Declaração de que mora na cidade ou em outra comunidade e mantém vínculo direto e declarado com a escola e/ou com a comunidade escolar.

b) Para atuar como EEB nas Escolas Quilombolas, o candidato no ato da convocação deverá comprovar a habilitação exigida para função e terá prioridade aquele
que apresentar sucessivamente, conforme modelo disposto no Anexo III desta Resolução:
- Declaração de que é Quilombola, membro atuante da comunidade e reside ou já residiu na(s) comunidade(s) atendida(s) pela Escola;
- Declaração de que é Quilombola, membro atuante da comunidade e reside ou já residiu em outra Comunidade Quilombola que não está diretamente
relacionada à Escola Estadual Quilombola.

c) Para atuar como EEB com formação em Psicopedagogia, nas Escolas Cívico-Militares, o candidato no ato da convocação deverá comprovar a habilitação
exigida para a função e terá prioridade o que apresentar formação em psicopedagogia.

2.1. ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO BÁSICA (EEB) – para atuar na EDUCAÇÃO ESPECIAL, em escolas que mantêm parceria com a SEE/MG e em projetos
autorizados pela SEE/MG.
O candidato deverá comprovar habilitação e a escolaridade exigidas no item 2, acrescidas da seguinte formação especializada:

FORMAÇÃO ESPECIALIZADA COMPROVANTE
- Licenciatura plena em Educação Especial ou curso acompanhada de histórico
escolar
1º

- Pós-graduação em Educação Especial ou Educação Inclusiva
- Certificado de curso de pós-
graduação
2º - Pós-graduação em Psicopedagogia ou - Certificado de curso de pós-

graduação

- Curso(s) de aperfeiçoamento ou atualização, perfazendo um total de, no mínimo, 160 (cento e sessenta) horas - Certificado de curso de
nas áreas de deficiência intelectual ou deficiência intelectual associada à outra deficiência ou transtornos globais aperfeiçoamento ou atualização
do desenvolvimento, oferecido(s) por instituição de ensino credenciada

2.2. ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO BÁSICA (EEB) – para atuar nos Centros de Apoio Pedagógico às Pessoas com Deficiência Visual (CAP), nos Centros de
Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS) e Núcleos da EDUCAÇÃO ESPECIAL.
a) Para atuar nos Centros de Apoio Pedagógico às Pessoas com Deficiência Visual (CAP), o candidato deverá comprovar, no ato da convocação, a habilitação
exigida no item 2, acrescida de:
- Formação especializada, cumulativamente como requisito básico em Curso de Sistema Braille (processo de leitura, escrita e transcrição) e em Curso de
Alfabetização pelo Sistema Braille e Curso de Baixa Visão, Orientação e Mobilidade e de Código Matemático Unificado;
- Declaração que possui conhecimentos em Informática (digitação, digitalização e impressão) e no uso de aplicativos do Windows;
- Experiência no uso do software e leitor de tela – NVDA e no uso de Padrão Mecdaisy.

b) Para atuar nos Centros de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS), o candidato deverá comprovar, no ato da
convocação, a habilitação e escolaridade exigidas para função acrescidas de:
- Resultado de avaliação satisfatória, nos termos da legislação vigente, cumulativamente como requisito básico;
- Declarar que possui flexibilidade de horários e disponibilidade para viagens;
- Ter domínio de Informática e;
- Ser ouvinte.

3. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (PEB) – para atuar no ENSINO REGULAR, na EDUCAÇÃO ESPECIAL, na EDUCAÇÃO INTEGRAL, na EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
(Componentes da Base Nacional Comum Curricular), nos CONSERVATÓRIOS ESTADUAIS DE MÚSICA e em projetos autorizados pela SEE/MG.
a) Para atuar como PEB nas Escolas do Campo localizadas em Áreas de Assentamento, o candidato deverá comprovar, no ato da convocação, a habilitação
exigida para função e terá prioridade aquele que apresentar sucessivamente, conforme modelo disposto no Anexo II desta Resolução:
b) Para atuar como PEB nas Escolas Quilombolas, o candidato no ato da convocação deverá comprovar a habilitação exigida para função e terá prioridade aquele
que apresentar sucessivamente, conforme modelo disposto no Anexo III desta Resolução:

3.1. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (PEB) – para atuar como REGENTE DE TURMA nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, PROFESSOR EVENTUAL,
PROFESSOR PARA O ENSINO DO USO DA BIBLIOTECA-MEDIADOR DE LEITURA e em Projetos autorizados pela SEE/MG.
SÍMBOLO DE
VENCIMENTO
DA
CONVOCAÇÃO
- Licenciatura plena em Pedagogia com habilitação para lecionar nos Anos Iniciais do Ensino
Fundamental ou

- Licenciatura plena em Pedagogia normatizada pela Resolução CNE/CP nº 01/2006 ou
declaração/certidão de
1º - Licenciatura plena em Pedagogia cujo histórico escolar comprove estudo das Metodologias de Ensino, conclusão de curso PEBD1A
acompanhada do histórico
Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Prática de Ensino – Estágio Supervisionado com
escolar
carga horária mínima de 300 (trezentas) horas ou sem restrição de carga horária, para os cursos
concluídos anteriormente à edição da Lei nº 9.394/1996 ou

- Licenciatura plena em Normal Superior
declaração/ certidão de
2º - Curso Normal em Nível Médio, com habilitação para docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental conclusão de curso PEBS1A
acompanhada de histórico
escolar

a) Para atuar na função de Professor para o Ensino do Uso da Biblioteca-Mediador de Leitura, terá prioridade o candidato que comprovar, no ato da convocação,
a habilitação/escolaridade exigida no item 3.1, acrescida de curso superior de graduação em Biblioteconomia.

3.2. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (PEB) – para atuar em ESCOLA ESPECIAL e em escolas que mantêm parceria com a SEE/MG, como REGENTE DE TURMA
nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, PROFESSOR EVENTUAL, PROFESSOR PARA O ENSINO DO USO DA BIBLIOTECA-MEDIADOR DE LEITURA, Oficina
Pedagógica e Projetos autorizados pela SEE/MG.
O candidato deverá comprovar habilitação e a escolaridade exigidas no item 3.1, acrescidas da seguinte formação especializada:
declaração/ certidão de conclusão
- Licenciatura Plena em Educação Especial ou
acompanhada de histórico escolar
1º

- Pós-graduação em Educação Especial ou Educação Inclusiva
- Certificado de curso de pós-
graduação
- Pós-graduação em Psicopedagogia ou - Certificado de curso de pós-

graduação

2º
- Curso(s) de aperfeiçoamento ou atualização, perfazendo um total de, no mínimo, 160 (cento e sessenta) horas nas
áreas de deficiência intelectual ou deficiência intelectual associada à outra deficiência ou transtornos globais do - Certificado de curso de
desenvolvimento, oferecido por instituição de ensino credenciada aperfeiçoamento ou atualização

a) Para atuar na função de Professor para o Ensino do Uso da Biblioteca-Mediador de Leitura, terá prioridade o candidato que comprovar, no ato da convocação,
a habilitação/escolaridade/formação especializada exigidas nos itens 3.1 e 3.2, acrescida de curso superior de graduação em Biblioteconomia.
b) Para atuar nas Oficinas Pedagógicas das escolas especiais da Rede Estadual de Ensino nos eixos Artesanato; Arte; Nutrição, alimentação e higiene; Meio
ambiente e tecnologia, o candidato deverá possuir conhecimento na atividade laborativa referente à oficina ofertada pela escola.

3.3. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (PEB) – para atuar como REGENTE DE AULAS nos Anos Finais do Ensino Fundamental ou no Ensino Médio do ENSINO
REGULAR, do SISTEMA SOCIOEDUCATIVO, do SISTEMA PRISIONAL/APAC e no Ensino Médio da EDUCAÇÃO ESPECIAL e da EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, nos
componentes curriculares da Base Nacional Comum Curricular e Formação Geral Básica, à exceção de Educação Física e Ensino Religioso.

Observações:
a) Para lecionar o componente curricular – Língua Espanhola ou Língua Inglesa, o candidato não habilitado deverá comprovar, por meio do histórico escolar do
curso superior, formação mínima de 90 (noventa) horas, em conteúdos correspondentes.
b) As linguagens artísticas definidas pelo §6º do artigo 26 da Lei nº 9.394/1996: Artes Visuais, Dança, Música e Teatro, bem como as Artes Cênicas e Plásticas
habilitam para lecionar o Componente Curricular “Arte”, na Educação Básica.
c) Para atuar como PEB, nos componentes curriculares Nivelamento de Língua Portuguesa e Nivelamento de Matemática, serão convocados os candidatos
classificados nas listagens de Língua Portuguesa e Matemática, respectivamente, conforme item 3.3 desta Resolução.
d) Para atuar como PEB no Ensino Médio da Educação Especial, terá prioridade o candidato que comprovar, no ato da convocação, a habilitação/escolaridade
exigidas, acrescida da seguinte formação especializada:
- Pós-graduação em Educação Especial ou Educação Inclusiva ou
- Pós-graduação em Psicopedagogia ou
- Curso de aperfeiçoamento ou atualização, perfazendo um total de, no mínimo, 160 horas nas áreas de deficiência intelectual ou deficiência intelectual
associada à outra deficiência ou transtornos globais do desenvolvimento, oferecido por instituição de ensino credenciada.
SÍMBOLO DE
VENCIMENTO
DA
CONVOCAÇÃO
- Licenciatura plena com habilitação específica no componente da convocação ou

- Licenciatura plena na área de Linguagens ou de Ciências Humanas ou de Ciências da Natureza ou - Diploma registrado ou
de Matemática, com habilitação no componente curricular específico da convocação ou declaração/ certidão de
conclusão de curso

- Licenciatura plena regulamentada pela Portaria MEC nº 399/1989, com habilitação específica no escolar
componente da convocação ou
1º PEBD1A

- Certificado de curso de
- Bacharelado ou tecnológico acrescido de curso de formação pedagógica para graduados não formação pedagógica
licenciados (realizado nos termos da legislação específica), com habilitação para lecionar o

componente da convocação ou
- Registro "D" ou Registro "S"
- Registro "D" (Definitivo) ou Registro "S" (Suficiência), com habilitação específica no componente
da convocação, para docência no Ensino Médio
2º - Licenciatura curta com habilitação específica no componente da convocação ou - Diploma registrado PEBS1A

- Licenciatura plena regulamentada pela Portaria MEC nº 399/1989, da qual conste habilitação para - Registro "D" ou Registro "S"’
os Anos Finais do Ensino Fundamental, específica no componente da convocação ou
https://www.sei.mg.gov.br/sei/controlador.php?acao=documento_imprimir_web&acao_origem=arvore_visualizar&id_documento=45346380&inf… 10/36

- Registro "D" (Definitivo) ou Registro "S" (Suficiência), com habilitação específica no componente
da convocação, para docência nos Anos Finais do Ensino Fundamental
- Matrícula e frequência a partir dos 3 (três) últimos períodos, em curso de licenciatura, com Autorização para lecionar
3º PEBS1A
habilitação específica no componente da convocação 1ª prioridade
- Bacharelado ou tecnológico com habilitação específica no componente da convocação ou

- Licenciatura plena com habilitação em outro componente curricular, cujo histórico comprove Autorização para lecionar
4º formação para o componente da convocação ou PEBS1A
2ª prioridade

- Licenciatura plena com habilitação em outro componente curricular, acrescida de pós-graduação
(lato sensu ou stricto sensu), com habilitação específica no componente da convocação
- Licenciatura curta com habilitação em outro componente curricular, cujo histórico comprove
formação para o componente da convocação ou

- Licenciatura curta com habilitação em outro componente curricular, acrescida de pós-graduação
(lato sensu ou stricto sensu), com habilitação específica no componente da convocação ou
Autorização para lecionar
5º PEBS1A
3ª prioridade
- Bacharelado ou tecnológico, em outra área do conhecimento, cujo histórico comprove formação
para o componente da convocação ou

- Bacharelado ou tecnológico em outra área do conhecimento, acrescido de pós-graduação (lato
sensu ou stricto sensu), com habilitação específica no componente da convocação
- Matrícula e frequência a partir do 3º período, exceto nos três últimos, em curso de licenciatura
com habilitação específica no componente da convocação ou
6º PEBS1A
4ª prioridade
- Matrícula e frequência a partir dos 3 (três) últimos períodos, em curso de bacharelado ou
tecnológico, com habilitação específica no componente da convocação
- Matrícula e frequência a partir do 3º período em curso de licenciatura, com habilitação em outro

componente curricular, cujo histórico comprove formação para o componente da convocação ou
7º PEBS1A
5ª prioridade
- Matrícula e frequência a partir do 3º período, exceto nos três últimos, em curso de bacharelado
ou tecnológico, com habilitação específica no componente da convocação
- Matrícula e frequência a partir do 3º período em curso de bacharelado ou tecnológico, de outra Autorização para lecionar
8º PEBS1A
área do conhecimento, cujo histórico comprove formação para o componente da convocação 6ª prioridade
Específico para Língua Espanhola/Língua Inglesa:

- Curso de licenciatura ou bacharelado ou tecnológico em qualquer área do conhecimento
ou

- Matrícula e frequência a partir do 3º período, em curso de licenciatura ou bacharelado ou
tecnológico, em qualquer área do conhecimento

acrescidos de:

- Comprovante(s) de curso(s) de capacitação ou aperfeiçoamento ou qualificação ou extensão, com
formação específica no componente da convocação, perfazendo carga horária mínima de 160 Autorização para lecionar
9º (cento e sessenta) horas PEBS1A
7ª prioridade
ou
- Comprovante de matrícula e frequência em escola de idiomas, no mínimo, em nível intermediário
ou
- Experiência profissional específica no componente da convocação, atestada por autoridade de
ensino da localidade

Específico para Arte:
- Curso de licenciatura ou bacharelado ou tecnológico em qualquer área do conhecimento,
acrescido de curso técnico com habilitação correspondente ou correlata, em uma das linguagens
artísticas estabelecidas no §6º do art. 26 da Lei nº 9.394/1996, com carga horária mínima de 800
(oitocentas) horas
10º Específico para Arte: Autorização para lecionar PEBS1A

- Curso de licenciatura ou bacharelado ou tecnológico, em qualquer área do conhecimento ou 8ª prioridade

- Matrícula e frequência a partir do 3º período, em curso de licenciatura ou bacharelado ou
tecnológico, em qualquer área do conhecimento,
acrescidos de:

- Comprovante(s) de curso(s) de capacitação ou aperfeiçoamento ou qualificação ou extensão,
específico(s) em uma das linguagens artísticas estabelecidas no §6º do art. 26 da Lei nº 9.394/1996,
perfazendo carga horária mínima de 160 (cento e sessenta) horas ou

- Experiência profissional em uma das linguagens artísticas estabelecidas no §6º do art. 26 da Lei nº
9.394/1996, atestada por autoridade de ensino da localidade

3.4. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (PEB) – para atuar como Regente de Aulas do componente curricular EDUCAÇÃO FÍSICA, nos Anos Finais do Ensino
Fundamental e no Ensino Médio do ENSINO REGULAR, do SISTEMA SOCIOEDUCATIVO e do SISTEMA PRISIONAL/APAC.
Observação:
Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o componente curricular de Educação Física será ministrado, por docente habilitado em curso de licenciatura plena em
Educação Física. Na ausência desse profissional, as aulas serão ministradas como atividades extracurriculares, abrangendo práticas socioeducativas diversas
desenvolvidas no âmbito do desporto educacional, pelo próprio Regente de Turma, conforme a Lei Estadual nº 17.942/2008.
SÍMBOLO DE
HABILITAÇÃO/ESCOLARIDADE COMPROVANTE VENCIMENTO DA
CONVOCAÇÃO
- Licenciatura plena em Educação Física ou declaração/certidão de conclusão de curso
acompanhada do histórico escolar
1º - Bacharelado em Educação Física, acrescido de curso de formação pedagógica para PEBD1A
graduados não licenciados (realizado nos termos da legislação específica), com
habilitação em Educação Física - Certificado de curso de formação
pedagógica
2º - Licenciatura curta em Educação Física - Diploma registrado PEBS1A
- Matrícula e frequência a partir dos 3 (três) últimos períodos em curso de Autorização para lecionar
3º PEBS1A
licenciatura em Educação Física 1ª prioridade
- Matrícula e frequência a partir do 3º período, exceto nos três últimos, em curso de

4º licenciatura em Educação Física ou PEBS1A
2ª prioridade
- Bacharelado em Educação Física
- Matrícula e frequência a partir do 3º período em curso de Bacharelado em Autorização para lecionar

5º PEBS1A
Educação Física 3ª prioridade
- Estudos adicionais em Educação Física ou

6º PEBS1A
4ª prioridade
- Curso Técnico em Educação Física
- Curso de licenciatura ou, bacharelado ou tecnológico em qualquer área do

conhecimento
acrescido de:

7º - Curso de especialização (lato sensu), com formação específica em Educação Física e Autorização para lecionar
carga horária mínima de 360 (trezentas e sessenta) horas ou PEBS1A
5ª prioridade
- Curso de capacitação ou aperfeiçoamento ou qualificação ou extensão, com
formação específica em Educação Física e carga horária mínima de 160 (cento e
sessenta) horas ou
- Experiência docente em Educação Física, atestada por autoridade de ensino da
localidade

3.5. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (PEB) – para atuar como Regente de Aulas do componente curricular ENSINO RELIGIOSO, nos Anos Finais do Ensino
Fundamental do ENSINO REGULAR, do SISTEMA SOCIOEDUCATIVO e do SISTEMA PRISIONAL/APAC.
SÍMBOLO DE
VENCIMENTO
DA
CONVOCAÇÃO
1º - Licenciatura plena em Ensino Religioso, Ciências da Religião ou Educação Religiosa ou - Diploma registrado ou PEBD1A
conclusão de curso
acompanhada de
- Licenciatura plena em qualquer área do conhecimento, cuja matriz curricular inclua conteúdo relativo1 a histórico escolar
Ciências da Religião, Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso ou Educação Religiosa, com carga horária
mínima de 500 (quinhentas) horas ou
- Certificado do curso de
Metodologia e Filosofia
- Licenciatura plena em qualquer área do conhecimento, acrescida de pós-graduação (stricto sensu), em nível do Ensino Religioso
de mestrado ou doutorado, em Ensino Religioso ou Ciências da Religião, recomendado pela CAPES ou

- Registro "D" ou "S" e
- Bacharelado ou tecnológico acrescido de curso de formação pedagógica para graduados não licenciados certificado do curso de
(realizado nos termos da legislação específica), em qualquer área do conhecimento, acumulado de pós- Metodologia e Filosofia
graduação (stricto sensu), em nível de mestrado ou doutorado, em Ensino Religioso ou Ciências da Religião, do Ensino Religioso
recomendado pela CAPES ou

- Licenciatura plena em qualquer área do conhecimento acrescida de pós-graduação (lato sensu) em Ensino formação pedagógica
Religioso ou Ciências da Religião, com carga horária mínima de 360 (trezentas e sessenta) horas e oferecida
por instituição de ensino superior credenciada, nos termos da Lei Federal nº 9.394/1996 ou
pós-graduação (lato
- Bacharelado ou tecnológico acrescido de curso de formação pedagógica para graduados não licenciados sensu ou stricto sensu)
(realizado nos termos da legislação específica), em qualquer área do conhecimento, acumulado de pós-
graduação (lato sensu) em Ensino Religioso ou Ciências da Religião, com carga horária mínima de 360
(trezentas e sessenta) horas e oferecido por instituição de ensino superior credenciada, nos termos da Lei - Registro “D” ou
Federal nº 9.394/1996 ou registro “S”

- Licenciatura plena em qualquer área do conhecimento acrescida de curso de Metodologia e Filosofia do
Ensino Religioso, oferecido até 06/01/2005 (data da publicação da Lei nº 15.434/2005), por entidade ou
instituição de ensino credenciada e reconhecida pela SEE/MG ou

(realizado nos termos da legislação específica), em qualquer área do conhecimento, acumulado de curso de
Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso, oferecido até 06/01/2005 (data da publicação da Lei nº
15.434/2005) por entidade ou instituição de ensino credenciada e reconhecida pela SEE/MG ou

- Registro "D" (Definitivo) ou "S" (Suficiência) para o Ensino Médio, em qualquer área do conhecimento,
acrescido de curso de Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso, oferecido até 06/01/2005 (data da
publicação da Lei nº 15.434/2005), por entidade ou instituição de ensino credenciada e reconhecida pela
SEE/MG
- Licenciatura curta em qualquer área do conhecimento, cuja matriz curricular inclua conteúdo relativo1 a
2º Ciências da Religião, Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso ou Educação Religiosa, com carga horária PEBS1A
mínima de 500 (quinhentas) horas - Histórico escolar

- Licenciatura curta em qualquer área do conhecimento, acrescida de pós-graduação (lato sensu) em Ensino - Certificado do curso de
3º Religioso ou Ciências da Religião, com carga horária mínima de 360 (trezentas e sessenta) horas, oferecida por PEBS1A
instituição de ensino superior devidamente credenciada nos termos da Lei Federal nº 9.394/1996 sensu) em Ensino
Religioso ou Ciências da
Religião

- Licenciatura curta em qualquer área do conhecimento, acrescida de curso de Metodologia e Filosofia do
instituição de ensino credenciada e reconhecida pela SEE/MG ou - Certificado do curso de
4º do Ensino Religioso PEBS1A
- Registro "D" (Definitivo) ou "S" (Suficiência) para o Ensino Fundamental em qualquer área do conhecimento,
publicação da Lei nº 15.434/2005), por entidade ou instituição de ensino credenciada e reconhecida pela - Registro "D" ou "S" e
SEE/MG certificado do curso de
do Ensino Religioso
Autorização para
- Matrícula e frequência a partir dos 3 (três) últimos períodos, em curso de licenciatura em Ensino Religioso lecionar
5º PEBS1A
ou Ciências da Religião ou Educação Religiosa
1ª prioridade
Autorização para
- Licenciatura plena em qualquer área do conhecimento, cuja matriz curricular inclua conteúdo relativo1 a lecionar
6º PEBS1A
Ciências da Religião, Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso ou Educação Religiosa
2ª prioridade
7º - Matrícula e frequência a partir do 3º período, exceto nos três últimos, em curso de licenciatura em Ensino PEBS1A
Religioso ou Ciências da Religião ou Educação Religiosa
Autorização para
lecionar
3ª prioridade
- Matrícula e frequência, a partir do 3º período, em curso de licenciatura em qualquer área do conhecimento,

cuja matriz curricular inclua conteúdo relativo1 a Ciências da Religião, Metodologia e Filosofia do Ensino
Religioso ou Educação Religiosa ou
Autorização para
8º lecionar PEBS1A
- Matrícula e frequência em qualquer período, em curso de licenciatura em qualquer área do conhecimento, 4ª prioridade
acrescido de certificado de curso de Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso, oferecido até 06/01/2005
(data da publicação da Lei nº 15.434/2005), por entidade ou instituição de ensino credenciada e reconhecida
pela SEE/MG
- Curso Normal em Nível Médio, acrescido de certificado de curso de Metodologia e Filosofia do Ensino Autorização para
9º Religioso, oferecido até 06/01/2005 (data da publicação da Lei nº 15.434/2005), por entidade ou instituição lecionar PEBS1A
de ensino credenciada e reconhecida pela SEE/MG 5ª prioridade
1 Aspectos da religiosidade em geral, da religiosidade brasileira e regional, da fenomenologia da religião, da antropologia cultural e filosófica e da formação ética.

3.6. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (PEB) – para atuar na EDUCAÇÃO ESPECIAL, nos Anos Finais do Ensino Fundamental, em escolas da Rede Estadual de
Ensino e em escolas que mantêm parceria com a SEE/MG, nas seguintes ÁREAS DO CONHECIMENTO:
3.6.1 – LINGUAGENS (Língua Portuguesa, Arte e Língua Inglesa)
3.6.2 – CIÊNCIAS HUMANAS (Geografia e História)
3.6.3 – MATEMÁTICA
3.6.4 – CIÊNCIAS DA NATUREZA (Ciências)
SÍMBOLO DE
VENCIMENTO
DA
CONVOCAÇÃO
- Licenciatura plena com habilitação em um dos componentes curriculares da área do

conhecimento que o candidato pretenda atuar ou

- Licenciatura plena regulamentada pela Portaria MEC nº 399/1989, com habilitação para declaração/certidão de conclusão
docência nos Anos Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, em um dos componentes de curso acompanhada do histórico
curriculares da área do conhecimento que o candidato pretenda atuar ou escolar

1º PEBD1A
- Bacharelado ou tecnológico acrescido de curso de formação pedagógica para graduados não - Certificado de curso de formação
licenciados (realizado nos termos da legislação específica), com habilitação em um pedagógica
dos componentes curriculares da área do conhecimento que o candidato pretenda atuar ou

- Registro "D" ou Registro "S"
- Registro "D" (Definitivo) ou Registro "S" (Suficiência), com habilitação para docência no Ensino
Médio, em um dos componentes curriculares da área do conhecimento que o candidato
pretenda atuar
- Licenciatura curta, com habilitação em um dos componentes curriculares da área do


- Licenciatura plena regulamentada pela Portaria MEC nº 399/1989, com habilitação para - Diploma registrado
docência nos Anos Finais do Ensino Fundamental, em um dos componentes curriculares da área
2º PEBS1A
do conhecimento que o candidato pretenda atuar ou
- Registro "D" ou Registro "S"’

- Registro "D" (Definitivo) ou Registro "S" (Suficiência), com habilitação para docência nos Anos
Finais do Ensino Fundamental, em um dos componentes curriculares da área do conhecimento
que o candidato pretenda atuar
- Matrícula e frequência, a partir dos 3 (três) últimos períodos, em um dos componentes Autorização para lecionar
3º PEBS1A
curriculares da área do conhecimento que o candidato pretenda atuar 1ª prioridade
4º - Bacharelado ou tecnológico, com habilitação em um dos componentes curriculares da área do Autorização para lecionar PEBS1A
conhecimento que o candidato pretenda atuar ou 2ª prioridade

- Licenciatura plena com habilitação em outro componente curricular, cujo histórico comprove
formação em um dos componentes curriculares da área do conhecimento que o candidato
pretenda atuar ou

- Licenciatura plena com habilitação em outro componente curricular, acrescida de pós-
graduação (lato sensu ou stricto sensu), específica em um dos componentes curriculares da área
do conhecimento que o candidato pretenda atuar
formação em um dos componentes curriculares da área do conhecimento que o candidato
pretenda atuar ou

- Licenciatura curta com habilitação em outro componente curricular, acrescida de pós-graduação
(lato sensu ou stricto sensu), específica em um dos componentes curriculares da área do
5º PEBS1A
3ª prioridade
- Bacharelado ou tecnológico em outra área de conhecimento, cujo histórico comprove formação
em um dos componentes curriculares da área do conhecimento que o candidato pretenda
atuar ou

- Bacharelado ou tecnológico em outra área de conhecimento, acrescido de pós-graduação (lato
sensu ou stricto sensu), específica em um dos componentes curriculares da área do
conhecimento que o candidato pretenda atuar
- Matrícula e frequência a partir do 3º período, exceto nos três últimos, em curso de licenciatura,
com habilitação em um dos componentes curriculares da área do conhecimento que o candidato
pretenda atuar ou
6º PEBS1A
4ª prioridade
- Matrícula e frequência a partir dos 3 (três) últimos períodos, em curso bacharelado ou
tecnológico, com habilitação em um dos componentes curriculares da área do conhecimento que
o candidato pretenda atuar
- Matrícula e frequência a partir do 3º período, em curso de licenciatura com habilitação em

outra área de conhecimento, cujo histórico comprove formação em um dos componentes
curriculares da área do conhecimento que o candidato pretenda atuar ou
7º PEBS1A
5ª prioridade
- Matrícula e frequência a partir do 3º período, exceto nos três últimos, em curso de bacharelado
ou tecnológico, com habilitação em um dos componentes curriculares da área do conhecimento
que o candidato pretenda atuar
Específico para candidatos à área de Linguagens:

- Curso de licenciatura ou bacharelado ou tecnológico em qualquer área do conhecimento
ou
- Matrícula e frequência, a partir do 3º período, em curso de licenciatura ou bacharelado ou
tecnológico, em qualquer área do conhecimento
acrescidos de:
- Comprovante de curso(s) de capacitação ou aperfeiçoamento ou qualificação ou extensão, com Autorização para lecionar
8º formação específica em um dos componentes da área de linguagens, com carga horária mínima PEBS1A
de 160 (cento e sessenta) horas ou 6ª prioridade
- Comprovante de matrícula e frequência em escola de idiomas, no mínimo, em nível
intermediário ou
- Experiência profissional, específica em um dos componentes da área de linguagens, atestada
por autoridade de ensino da localidade ou
- Curso técnico com habilitação correspondente ou correlata, em uma das linguagens artísticas
estabelecidas no §6º do art. 26 da Lei nº 9.394/1996, com carga horária mínima de 800
(oitocentas) horas
Terá prioridade o candidato que comprovar, no ato da convocação, a habilitação/escolaridade exigidas no item 3.6, acrescida da seguinte formação
especializada:

3.7. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (PEB) – para atuar como Regente de Aulas na área do conhecimento ENSINO RELIGIOSO da EDUCAÇÃO ESPECIAL nos
Anos Finais do Ensino Fundamental, em escolas da Rede Estadual de Ensino e em escolas que mantêm parceria com a SEE/MG.
SÍMBOLO DE
VENCIMENTO
DA
CONVOCAÇÃO
1º - Licenciatura plena em Ensino Religioso, Ciências da Religião ou Educação Religiosa ou - Diploma registrado ou PEBD1A

conclusão de curso
- Licenciatura plena em qualquer área do conhecimento, cuja matriz curricular inclua conteúdo relativo1 a acompanhada de
Ciências da Religião, Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso ou Educação Religiosa, com carga horária histórico escolar
mínima de 500 (quinhentas) horas ou
- Licenciatura plena em qualquer área do conhecimento, acrescida de pós-graduação (stricto sensu), em nível Metodologia e Filosofia
de mestrado ou doutorado, em Ensino Religioso ou Ciências da Religião, recomendado pela CAPES ou do Ensino Religioso

- Bacharelado ou tecnológico acrescido de curso de formação pedagógica para graduados não licenciados - Registro "D" ou "S" e
(realizado nos termos da legislação específica), em qualquer área do conhecimento, acumulado de pós- certificado do curso de
graduação (stricto sensu), em nível de mestrado ou doutorado, em Ensino Religioso ou Ciências da Religião, Metodologia e Filosofia
recomendado pela CAPES ou do Ensino Religioso

- Licenciatura plena em qualquer área do conhecimento acrescida de pós-graduação (lato sensu) em Ensino - Certificado de curso de
Religioso ou Ciências da Religião, com carga horária mínima de 360 (trezentas e sessenta) horas e oferecida formação pedagógica
por instituição de ensino superior credenciada, nos termos da Lei Federal nº 9.394/1996 ou
- Bacharelado ou tecnológico acrescido de curso de formação pedagógica para graduados não licenciados pós-graduação (lato
(realizado nos termos da legislação específica), em qualquer área do conhecimento, acumulado de pós- sensu ou stricto sensu)
graduação lato sensu em Ensino Religioso ou Ciências da Religião, com carga horária mínima de 360
(trezentas e sessenta) horas e oferecido por instituição de ensino superior credenciada, nos termos da Lei
Federal nº 9.394/1996 ou - Registro “D” ou
registro “S”

- Licenciatura plena em qualquer área do conhecimento acrescida de curso de Metodologia e Filosofia do
instituição de ensino credenciada e reconhecida pela SEE/MG ou

(realizado nos termos da legislação específica), em qualquer área do conhecimento, acumulado de curso de
Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso, oferecido até 06/01/2005 (data da publicação da Lei nº
15.434/2005) por entidade ou instituição de ensino credenciada e reconhecida pela SEE/MG ou

- Registro "D" (Definitivo) ou "S" (Suficiência) para o Ensino Médio, em qualquer área do conhecimento,
publicação da Lei nº 15.434/2005), por entidade ou instituição de ensino credenciada e reconhecida pela
SEE/MG
- Licenciatura curta em qualquer área do conhecimento, cuja matriz curricular inclua conteúdo relativo a
2º Ciências da Religião, Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso ou Educação Religiosa, com carga horária PEBS1A
mínima de 500 (quinhentas) horas - Histórico escolar

- Licenciatura curta em qualquer área do conhecimento, acrescida de pós-graduação (lato sensu) em Ensino - Certificado do curso de
3º Religioso ou Ciências da Religião, com carga horária mínima de 360 (trezentas e sessenta) horas, oferecida por PEBS1A
instituição de ensino superior devidamente credenciada nos termos da Lei Federal nº 9.394/1996
sensu) em Ensino
Religioso ou Ciências da
Religião

- Licenciatura curta em qualquer área do conhecimento, acrescida de curso de Metodologia e Filosofia do
instituição de ensino credenciada e reconhecida pela SEE/MG ou - Certificado do curso de
4º do Ensino Religioso PEBS1A
- Registro "D" (Definitivo) ou "S" (Suficiência) para o Ensino Fundamental em qualquer área do conhecimento,
publicação da Lei nº 15.434/2005), por entidade ou instituição de ensino credenciada e reconhecida pela - Registro "D" ou "S" e
SEE/MG certificado do curso de
do Ensino Religioso
Autorização para
- Matrícula e frequência a partir dos 3 (três) últimos períodos, em curso de licenciatura em Ensino Religioso lecionar
5º PEBS1A
ou Ciências da Religião ou Educação Religiosa
1ª prioridade
Autorização para
- Licenciatura plena em qualquer área do conhecimento, cuja matriz curricular inclua conteúdo relativo1 a lecionar
6º PEBS1A
Ciências da Religião, Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso ou Educação Religiosa
2ª prioridade
7º - Matrícula e frequência a partir do 3º período, exceto nos três últimos, em curso de licenciatura em Ensino PEBS1A
Religioso ou Ciências da Religião ou Educação Religiosa
Autorização para
lecionar
3ª prioridade
- Matrícula e frequência, a partir do 3º período, em curso de licenciatura em qualquer área do conhecimento,

cuja matriz curricular inclua conteúdo relativo1 a Ciências da Religião, Metodologia e Filosofia do Ensino
Religioso ou Educação Religiosa ou
Autorização para
8º lecionar PEBS1A
- Matrícula e frequência em qualquer período, em curso de licenciatura em qualquer área do conhecimento, 4ª prioridade
acrescido de certificado de curso de Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso, oferecido até 06/01/2005
(data da publicação da Lei nº 15.434/2005), por entidade ou instituição de ensino credenciada e reconhecida
pela SEE/MG
- Curso Normal em Nível Médio, acrescido de certificado de curso de Metodologia e Filosofia do Ensino Autorização para
9º Religioso, oferecido até 06/01/2005 (data da publicação da Lei nº 15.434/2005), por entidade ou instituição lecionar PEBS1A
de ensino credenciada e reconhecida pela SEE/MG 5ª prioridade
1 Aspectos da religiosidade em geral, da religiosidade brasileira e regional, da fenomenologia da religião, da antropologia cultural e filosófica e da formação ética.
especializada:

3.8. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (PEB) – para atuar como Regente de Aulas de EDUCAÇÃO FÍSICA da EDUCAÇÃO ESPECIAL, nos Anos Iniciais e Anos Finais
do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, em escolas da Rede Estadual de Ensino e em escolas que mantêm parceria com a SEE/MG.
Observação:
Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o componente curricular de Educação Física será ministrado, por docente habilitado em curso de licenciatura plena em
Educação Física. Na ausência desse profissional, as aulas serão ministradas como atividades extracurriculares, abrangendo práticas socioeducativas diversas,
desenvolvidas no âmbito do desporto educacional, pelo próprio Regente de Turma, conforme a Lei Estadual nº 17.942/2008.
SÍMBOLO DE
HABILITAÇÃO/ESCOLARIDADE COMPROVANTE VENCIMENTO DA
CONVOCAÇÃO
- Diploma registrado ou declaração

- Licenciatura plena em Educação Física ou
de conclusão acompanhada de
histórico escolar
1º - Bacharelado em Educação Física, acrescido de curso de formação pedagógica para PEBD1A

graduados não licenciados (realizado nos termos da legislação específica), com habilitação
- Certificado de curso de formação
em Educação Física
pedagógica
- Diploma registrado ou declaração

2º - Licenciatura curta em Educação Física de conclusão acompanhada de PEBS1A
histórico escolar

especializada:

3.9. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (PEB) – para lecionar LIBRAS:
a) Para atuar no Projeto “Instrutor de Libras” promovido pela SEE/MG o candidato deverá apresentar, no ato da convocação, comprovante de conclusão de curso
de formação para Instrutor de Libras oferecido pela SEE/MG, nos anos de 2012 ou 2017, ser surdo, ter flexibilidade de horários e disponibilidade para viagens.
b) Para atuar nos Centros de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS) e Núcleos de Capacitação da Educação e
Apoio Pedagógico às Escolas de Educação Básica, o candidato deverá apresentar, no ato da convocação, resultado de avaliação satisfatória, nos termos da
legislação vigente, ser surdo, ter flexibilidade de horários, disponibilidade para viagens e apresentar comprovante de conclusão de curso de formação para
Instrutor de Libras oferecido pela SEE/MG, nos anos de 2012 ou 2017.
HABILITAÇÃO/ESCOLARIDADE SÍMBOLO DE
COMPROVANTE VENCIMENTO DA
FORMAÇÃO ESPECIALIZADA CONVOCAÇÃO
1º - Licenciatura em Letras Libras - Diploma registrado ou PEBD1A

curso acompanhada do histórico escolar
- Licenciatura plena em qualquer área do conhecimento, acrescida de Proficiência no curso acompanhada do histórico escolar
2º PEBD1A
Ensino da Língua Brasileira de Sinais – PROLIBRAS

- Certificação do PROLIBRAS
- Licenciatura curta em qualquer área do conhecimento ou

- Bacharelado ou tecnológico em qualquer área do conhecimento curso acompanhada do histórico escolar
3º PEBS1A

Acrescidos de: - Certificação do PROLIBRAS
- Proficiência no Ensino da Língua Brasileira de Sinais – PROLIBRAS
- Matrícula e frequência, a partir do 2° período no curso de Licenciatura em Letras-Libras, Autorização para lecionar
4º PEBS1A
acrescido de Proficiência no Ensino da Língua Brasileira de Sinais – PROLIBRAS 1ª prioridade
- Matrícula e frequência, a partir do 2° período em curso de licenciatura ou bacharelado Autorização para lecionar
5° ou tecnológico, em qualquer área do conhecimento, acrescido de Proficiência no Ensino PEBS1A
da Língua Brasileira de Sinais – PROLIBRAS 2ª prioridade
- Ensino Médio concluído, acrescido de Proficiência no Ensino da Língua Brasileira de Autorização para lecionar
6° PEBS1A
Sinais – PROLIBRAS 3ª prioridade
- Ensino Médio concluído, acrescido de Curso de Formação de Instrutor de Libras, com Autorização para lecionar
7º carga horária mínima de 180 (cento e oitenta) horas, oferecido pela SEE/MG ou por PEBS1A
Instituições Representativas da Comunidade Surda 4ª prioridade

3.10. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – para atuar na função de TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS.
O candidato deverá comprovar a formação especializada, seguida da habilitação e escolaridade previstas no QUADRO I deste Anexo.
Para atuar no CAS, o candidato deverá declarar, no ato da convocação, que possui flexibilidade de horários, disponibilidade para viagens e apresentar resultado
de avaliação satisfatória nos termos da legislação vigente e ser ouvinte.
- Licenciatura em Letras/Libras com habilitação em Língua Brasileira de Sinais ou - Diploma registrado ou declaração/certidão de
1º conclusão de curso acompanhada do histórico
- Bacharelado em Letras/Libras com habilitação em Língua Brasileira de Sinais escolar
- Diploma registrado ou declaração de conclusão de

2º - Tecnológico em Comunicação Assistiva – Libras e Braille
- Diploma registrado ou declaração de conclusão de

- Técnico em Tradução e Interpretação da Libras, com resultado Apto realizado pelo CASMG em
3º Tradução e Interpretação da Libras/Língua Portuguesa
- Comprovante de Resultado de Avaliação emitido

pelo CASMG, com resultado Apto

- Certificação do PROLIBRAS
- Certificação de Proficiência em Tradução e Interpretação da LIBRAS/Língua Portuguesa
ou
(PROLIBRAS) ou
4º - Comprovante de Resultado de Avaliação emitido
- Avaliação de Proficiência em Tradução e Interpretação da Libras/Língua Portuguesa, com resultado
pelo CASMG, com resultado Apto
Apto realizado pelo CASMG em Tradução e Interpretação da Libras/Língua Portuguesa

- - Avaliação de Proficiência em Tradução e Interpretação da Libras/ Língua Portuguesa, com - Comprovante de Resultado de Avaliação emitido
5º resultado de autorização especial, sem restrição, realizado pelo CASMG em Tradução e pelo CASMG, com resultado de autorização especial
Interpretação da Libras/Língua Portuguesa sem restrição
- Avaliação de Proficiência em Tradução e Interpretação da Libras/Língua Portuguesa com resultado - Comprovante de Resultado de Avaliação emitido
6º de autorização especial, com restrição, realizado pelo CASMG em Tradução e Interpretação da pelo CASMG, com resultado de autorização especial
Libras/Língua Portuguesa com restrição

3.11. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (PEB) – para atuar na função de GUIA INTÉRPRETE, o candidato deverá ser ouvinte, vidente e deverá comprovar a
habilitação/escolaridade exigidas no QUADRO I deste Anexo, acrescidas da seguinte formação especializada, oferecida por instituição de ensino credenciada.
1º - Licenciatura plena em Educação Especial - Diploma registrado ou declaração/certidão de conclusão de
- Diploma registrado ou declaração/certidão de conclusão de

2º - Curso Superior de Tecnologia em Comunicação Assistiva Libras e Braille
3º - Pós-graduação em Surdocegueira - Certificado de curso de pós-graduação
- Curso em Surdocegueira de, no mínimo, 40 (quarenta) horas e

- Curso de Libras de, no mínimo, 180 (cento e oitenta) horas e
4º - Certificados dos cursos específicos

- Curso de Sistema Braille, de Orientação e Mobilidade e de Baixa Visão, perfazendo, no
mínimo, uma carga horária total de 120 (cento e vinte) horas

3.12. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (PEB) – para atuar na função de Apoio à Comunicação, Linguagem e Tecnologias Assistivas e na Sala de Recursos, o
candidato deverá comprovar a habilitação/escolaridade exigidas no QUADRO I deste Anexo, acrescidas da seguinte formação especializada, oferecida por
instituição de ensino credenciada.
1º - Licenciatura plena em Educação Especial conclusão de curso
escolar
- Certificado de pós-graduação

- Pós-graduação em Atendimento Educacional Especializado (da qual conste Deficiência Intelectual, Altas Habilidades,
Superdotação, Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD), Deficiência Múltipla e Surdocegueira, Deficiência - Diploma registrado ou
2º declaração/certidão de
Sensorial: Auditiva e Surdez, Deficiência Visual: Baixa Visão e Cegueira e Deficiência Física e Mobilidade Reduzida) ou
conclusão de curso
- Licenciatura plena em qualquer área do conhecimento cujo histórico comprove, no mínimo, 360 (trezentas e
acompanhada de histórico
sessenta) horas de conteúdos da Educação Especial
escolar
- 01 a 06 cursos com, no mínimo, 160 (cento e sessenta) horas cada, nas áreas de deficiência intelectual, surdez, física,
- Certificados dos cursos
3º visual, múltipla e Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD), oferecidos por instituições de ensino credenciadas,
específicos
priorizando-se o candidato que comprovar maior número de cursos em áreas distintas
No ato da convocação deverá ser apresentada declaração de que possui conhecimentos em sistema operacional Windows, navegação na Internet, utilização de
programas educacionais, de programas de tecnologia assistiva, de editores de textos, planilhas e outros programas.

3.13. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (PEB) – para atuar como professor nas atividades desenvolvidas nos Centros de Apoio Pedagógico às Pessoas com
Deficiência Visual (CAP), nos Centros de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS) e Núcleos de Capacitação na
Área de Deficiência Visual e de Surdez.
a) Para atuar no CAP/Núcleo de Capacitação e Apoio Pedagógico às Escolas de Educação Básica, o candidato deverá comprovar, no ato da convocação, além da
habilitação e escolaridade exigidas no QUADRO I deste Anexo:
- Formação especializada, oferecida por instituição de ensino credenciada, em Curso de Sistema Braille (processo de leitura, escrita e transcrição) e em Curso de
Alfabetização pelo Sistema Braille e Curso de Baixa Visão, Orientação e Mobilidade e de Código Matemático Unificado;
- Declaração de que possui conhecimentos em Informática (digitação, digitalização e impressão) e no uso de aplicativos do Windows;
- Experiência no uso do software e leitor de tela – NVDA e no uso de Padrão Mecdaisy;
- Flexibilidade de horários e disponibilidade para viagens, nos termos da legislação vigente.
b) Para atuar o CAP/Núcleo de Produção de Tecnologia Assistiva, o candidato deverá comprovar, no ato da convocação, além da habilitação e escolaridade
exigidas no QUADRO I deste Anexo:
- Formação especializada, oferecida por instituição de ensino credenciada, em Curso de Sistema Braille (processo de leitura, escrita e transcrição) e em Curso de
Código Matemático Unificado e;
- Declarar que possui conhecimentos em Informática (digitação, digitalização e impressão) e no uso de aplicativos do Windows, experiência em operação de
máquinas de encadernação, transcrição e impressão computadorizada de textos em Braille, nos termos da legislação vigente.
c) Para atuar no CAS/Núcleo de Capacitação da Educação e Apoio Pedagógico às Escolas de Educação Básica e no Núcleo de Tecnologias e de Adaptação de
Material Didático, o candidato deverá comprovar, no ato da convocação, além da habilitação e escolaridade exigidas no QUADRO I do Anexo I, apresentar
resultado de avaliação satisfatória, nos termos da legislação vigente, declarando que possui flexibilidade de horários e disponibilidade para viagens.
d) Para o Núcleo de Tecnologias e de Adaptação de Material Didático, o candidato deverá declarar, também, que possui domínio em Informática.

3.14. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (PEB) – para atuar na adaptação de conteúdos na área de Ciências Exatas, nos conteúdos de Matemática ou Física ou
Química nos Centros de Apoio Pedagógico às Pessoas com Deficiência Visual (CAP) e na adaptação de conteúdos na área de Ciências Exatas, nos conteúdos de
Matemática ou Física ou Química, e na área de Linguagens, no conteúdo de Língua Portuguesa, nos Centros de Capacitação de Profissionais da Educação e de
Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS) e Núcleos de Capacitação na Área de Deficiência Visual e de Surdez.
a) Para atuar no CAP/Núcleo de Produção de Tecnologia Assistiva, na adaptação de conteúdos da área de Ciências Exatas (Física ou Química) e na área de
Matemática, o candidato deverá comprovar formação em Física ou Química ou Matemática, conforme critérios de habilitação/escolaridade exigidos no item 3.3
deste Anexo.
No ato da convocação, deverá ser apresentado comprovante de formação especializada, oferecida por instituição de ensino credenciada, em Sistema Braille
(processo de leitura, escrita e transcrição) e Código Matemático Unificado, cumulativamente como requisito básico, nos termos da legislação vigente, declarando
que possui conhecimento em Informática (digitação, digitalização e impressão), no uso de aplicativos do Windows e experiência no uso do software leitor de tela
– NVDA e do Padrão Mecdaisy.
b) Para atuar no CAS/Núcleo de Capacitação da Educação e Apoio Pedagógico às escolas de Educação Básica, na adaptação de conteúdos da área de Ciências
Exatas (Física ou Química) e na área de Matemática e na área de Linguagens (Língua Portuguesa), o candidato deverá comprovar formação em Física ou Química
ou Matemática ou Língua Portuguesa, conforme critérios de habilitação/escolaridade exigidos no item 3.3 deste Anexo e, no ato da convocação, apresentar
resultado de avaliação satisfatória, nos termos da legislação vigente e declaração de que possui flexibilidade de horários e disponibilidade para viagens.

4. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (PEB) – para atuar na Educação Integral como REGENTE DE AULAS das Atividades Integradoras do Ensino Fundamental; no
componente curricular Projeto de Vida da EDUCAÇÃO ESPECIAL (Anos Finais do Ensino Fundamental); nos Itinerários Formativos e Atividades Integradoras do
Novo Ensino Médio e Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI).
Observações:
a) As linguagens artísticas definidas pelo §6º do artigo 26 da Lei nº 9.394/1996: Artes Visuais, Dança, Música e Teatro, bem como as Artes Cênicas e Plásticas
b) O candidato deverá observar as habilitações necessárias para atuar em cada Itinerário Formativo/Atividade Integradora e inscrever-se de acordo com os
critérios de classificação estabelecidos no subitem 4.3.
c) Para atuar como PEB na Educação Especial terá prioridade o candidato que comprovar, no ato da convocação, a habilitação/escolaridade exigidas no subitem
4.3, acrescida da seguinte formação especializada:
Licenciatura Plena em Educação Especial ou

Pós-graduação em Educação Especial ou Educação Inclusiva ou
Pós-graduação em Psicopedagogia ou
Curso de aperfeiçoamento ou atualização, perfazendo um total de, no mínimo, 160 horas nas áreas de deficiência intelectual ou deficiência intelectual

4.1. ITINERÁRIOS FORMATIVOS:
4.1.1. UNIDADE CURRICULAR: ELETIVAS - ÁREA DO CONHECIMENTO “LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS”:

COMPONENTE HABILITAÇÃO
HABILITAÇÃO MÍNIMA EXIGIDA PARA CLASSIFICAÇÃO
CURRICULAR DA ELETIVA ESPECÍFICA
Letras ou
Arte/linguagens
Cinema artísticas
Letras ou
Cinema e Meio
Arte/linguagens - Licenciatura plena na habilitação específica, ou
Ambiente
artísticas
- Licenciatura plena regulamentada pela Portaria MEC nº 399/1989 na
- Leitura Instrumental habilitação específica ou
Esporte
em Língua Espanhola Letras Espanhol - Bacharelado ou tecnológico em qualquer área do conhecimento e Educação Física
- Espanhol para o ENEM acrescido de formação pedagógica na habilitação específica ou Inclusão
- Registro “D” (Definitivo) ou Registro “S” (Suficiência) na habilitação
Introdução à LIBRAS Letras Libras específica ou
Arte/linguagens - Licenciatura curta na habilitação específica ou

Música
artísticas - Bacharelado ou tecnológico na habilitação específica ou
- Leitura e - Matrícula e frequência em curso de licenciatura na habilitação

específica ou
compartilhamento no
mundo virtual - Matrícula e frequência em curso de bacharelado ou tecnológico na
habilitação específica Arte/linguagens
- Literatura e criação - Dança
literária Letras artísticas ou Educação
-Teatro Física
- Preparação para o
ENEM – Linguagens
- Redação para o ENEM

4.1.2. UNIDADE CURRICULAR: ELETIVAS - ÁREA DO CONHECIMENTO “MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS”:

- Licenciatura plena na habilitação específica, ou
- Licenciatura plena regulamentada pela Portaria MEC nº 399/1989, na habilitação específica ou
- Desenho geométrico HABILITAÇÃO - Bacharelado ou tecnológico em qualquer área do conhecimento acrescido de formação pedagógica na
COMPONENTE CURRICULAR DA habilitação específica
-ELETIVA
Educação financeira ESPECÍFICA HABILITAÇÃO MÍNIMAou EXIGIDA PARA CLASSIFICAÇÃO
- Educação fiscal - Registro “D” (Definitivo) ou Registro “S” (Suficiência) na habilitação específica ou
- Matemática e artes visuais - Licenciatura curta na habilitação específica ou
4.1.3.
- Preparação
UNIDADE para
CURRICULAR:
o ENEM ELETIVAS
– Matemática
- ÁREA DO CONHECIMENTO
- Bacharelado ou“CIÊNCIAS
tecnológico
DA NATUREZA
na habilitação
E SUAS
específica
TECNOLOGIAS”
ou
Matemática - Matrícula e frequência em curso de licenciatura na habilitação específica ou
COMPONENTE CURRICULAR DA HABILITAÇÃO
- Raciocínio Lógico HABILITAÇÃO
- Matrícula e frequência em cursoMÍNIMA EXIGIDA ou
de bacharelado PARA CLASSIFICAÇÃO
tecnológico na habilitação específica
ELETIVA ESPECÍFICA
Física ou Biologia/Ciências
Astronomia Biológicas - Licenciatura plena na habilitação específica, ou
- Licenciatura plena regulamentada pela Portaria MEC nº 399/1989 na habilitação
Educação, saúde e bem-estar Biologia/Ciências Biológicas específica ou
Pegada hídrica e seu impacto no Biologia/Ciências Biológicas ou - Bacharelado ou tecnológico em qualquer área do conhecimento acrescido de
ambiente Química formação pedagógica na habilitação específica ou
- Registro “D” (Definitivo) ou Registro “S” (Suficiência) na habilitação específica ou
Preparação para o ENEM – Física ou Química ou
- Licenciatura curta na habilitação específica ou
Ciências da Natureza Biologia/Ciências Biológicas
- Bacharelado ou tecnológico na habilitação específica ou
- Matrícula e frequência em curso de licenciatura na habilitação específica ou
- Matrícula e frequência em curso de bacharelado ou tecnológico na habilitação
Tecnologia dos resíduos sólidos
Física ou Química ou específica
Biologia/Ciências Biológicas

4.1.4. UNIDADE CURRICULAR: ELETIVAS - ÁREA DO CONHECIMENTO “CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS”
HABILITAÇÃO
COMPONENTE CURRICULAR DA ELETIVA HABILITAÇÃO MÍNIMA EXIGIDA PARA CLASSIFICAÇÃO
ESPECÍFICA

- Cultura de paz e convivência específica ou
democrática
- Bacharelado ou tecnológico em qualquer área do conhecimento acrescido de
- Identidades culturais brasileiras formação pedagógica na habilitação específica ou

- Preparação para o ENEM – Ciências - Registro “D” (Definitivo) ou Registro “S” (Suficiência) na habilitação específica ou
Humanas e Sociais Aplicadas
- Licenciatura curta na habilitação específica ou
-Estudo do meio e intervenção local
- Mitologia: as lendas e as associações de Sociologia ou Filosofia ou
ideias Geografia ou História - Matrícula e frequência em curso de licenciatura na habilitação específica ou
específica

4.1.5. UNIDADE CURRICULAR: ELETIVAS - ÁREA DO CONHECIMENTO “INTERÁREAS DO CONHECIMENTO”
COMPONENTE CURRICULAR DA HABILITAÇÃO

ELETIVA ESPECÍFICA
- Licenciatura plena em qualquer área do conhecimento ou

- Licenciatura plena regulamentada pela Portaria MEC nº 399/1989, em

qualquer área do conhecimento ou

- Agricultura com bases ecológicas - Bacharelado ou tecnológico acrescido de formação pedagógica em qualquer
área do conhecimento ou
- Cidadania e cultura digital
- Registro “D” (Definitivo) ou Registro “S” (Suficiência) em qualquer área do
- Culinária quilombola conhecimento ou

- Ética em jogos digitais - Licenciatura curta em qualquer área do conhecimento ou

- Saberes que entrelaçam: do - Bacharelado ou tecnológico em qualquer área do conhecimento ou
plantio ao consumo
Todas as habilitações em qualquer área - Matrícula e frequência em curso de licenciatura em qualquer área do
conhecimento ou
do conhecimento
- Matrícula e frequência em curso de bacharelado ou tecnológico em
qualquer área do conhecimento

4.1.6. UNIDADES CURRICULARES: PROJETO DE VIDA/PREPARAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO/ TECNOLOGIA E INOVAÇÃO:
HABILITAÇÃO
COMPONENTE
ESPECÍFICA HABILITAÇÃO MÍNIMA EXIGIDA PARA CLASSIFICAÇÃO
CURRICULAR


- Licenciatura plena regulamentada pela Portaria MEC nº 399/1989, em qualquer
área do conhecimento ou

- Bacharelado ou tecnológico acrescido de formação pedagógica, em qualquer área
do conhecimento ou

- Registro “D” (Definitivo) ou Registro “S” (Suficiência), com habilitação em qualquer
- Projeto de Vida Todas as habilitações em qualquer área do
conhecimento área do conhecimento ou

- Introdução ao Mundo do
- Bacharelado ou tecnológico em qualquer área do conhecimento ou
Trabalho
- Matrícula e frequência em curso de licenciatura em qualquer área do

conhecimento ou
- Tecnologia e Inovação
- Matrícula e frequência em curso de bacharelado ou tecnológico em qualquer área
do conhecimento

4.1.7. UNIDADE CURRICULAR: APROFUNDAMENTO NAS ÁREAS DO CONHECIMENTO:
COMPONENTE HABILITAÇÃO MÍNIMA EXIGIDA PARA CLASSIFICAÇÃO

HABILITAÇÃO ESPECÍFICA
CURRICULAR

Práticas Comunicativas e Letras ou Arte/linguagens artísticas
Criativas ou Educação Física
específica ou
Núcleo de Inovação - Bacharelado ou tecnológico em qualquer área do conhecimento acrescido de formação
Matemática
Matemática pedagógica na habilitação específica ou
- Registro “D” (Definitivo) ou Registro “S” (Suficiência) na habilitação específica ou
Humanidades e Ciências Filosofia ou Geografia ou História ou
Sociais Sociologia - Licenciatura curta na habilitação específica ou

- Matrícula e frequência em curso de licenciatura na habilitação específica ou

Ciências da Natureza e Física ou Química ou específica
suas Tecnologias Biologia/Ciências Biológicas

4.2. ATIVIDADES INTEGRADORAS do Ensino Fundamental e Ensino Médio em Tempo Integral:
4.2.1. Área de atuação: Anos Iniciais do Ensino Fundamental:
ATIVIDADES
INTEGRADORAS

- Estudos - Bacharelado ou tecnológico acrescido de formação pedagógica, em qualquer área do conhecimento ou
Orientados
- Licenciatura plena regulamentada pela Portaria MEC nº 399/1989, em qualquer área do conhecimento ou
- Educação para
Cidadania - Registro “D” (Definitivo) ou Registro “S” (Suficiência), com habilitação em qualquer área do conhecimento ou
- Licenciatura curta em qualquer área do conhecimento
- Licenciatura plena em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa e/ou Linguística ou licenciatura plena na área de Linguagens, com
habilitação em Língua Portuguesa ou licenciatura plena em Pedagogia, com habilitação em Alfabetização e Letramento ou
Leitura e - Licenciatura plena em Letras, regulamentada pela Portaria MEC nº 399/1989, com habilitação em Língua Portuguesa ou
Produção
- Bacharelado ou tecnológico acrescido de formação pedagógica, com habilitação em Língua Portuguesa ou
Textual
- Registro “D” (Definitivo) ou Registro “S” (Suficiência), com habilitação em Língua Portuguesa ou
- Licenciatura curta em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa
- Licenciatura plena em Matemática ou

- Licenciatura plena em Matemática, regulamentada pela Portaria MEC nº 399/1989 ou
Laboratório de
- Bacharelado ou tecnológico acrescido de formação pedagógica, com habilitação em Matemática ou
Matemática
- Registro “D” (Definitivo) ou Registro “S” (Suficiência), com habilitação em Matemática ou
- Licenciatura curta em Ciências, com habilitação em Matemática
- Licenciatura plena em Educação Física ou

Esportes e
- Bacharelado em Educação Física acrescido de formação pedagógica, com habilitação em Educação Física ou
Recreação
- Licenciatura curta em Educação Física
Cultura e - Licenciatura plena em Artes ou Educação Artística ou História ou em uma das linguagens artísticas (Artes Visuais/Plásticas, Artes
Saberes em Cênicas/Teatro, Música e Dança) ou
Arte
- Licenciatura plena em Pedagogia, com habilitação para docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental/Magistério das Matérias
Pedagógicas do Ensino Médio ou
- Licenciatura plena na área de Linguagens, com habilitação em Artes ou
- Licenciatura plena na área de Ciências Humanas, com habilitação em História ou
- Licenciatura plena regulamentada pela Portaria MEC nº 399/1989 com habilitação em: Desenho e Plástica ou Educação Artística ou
Educação Artística com habilitação em História ou Estudos Sociais com habilitação em História ou Filosofia com habilitação em História ou
em uma das Linguagens Artísticas ou
- Bacharelado ou tecnológico acrescido de formação pedagógica, com habilitação em Artes ou Educação Artística ou História ou em uma das
linguagens artísticas ou
- Registro “D” (Definitivo) ou Registro “S” (Suficiência), com habilitação em Artes ou Educação Artística ou História ou em uma das
Linguagens Artísticas ou
- Licenciatura curta em História ou Arte ou Educação Artística ou Estudos Sociais com habilitação em História ou em uma das Linguagens
Artísticas ou
- Licenciatura curta em Pedagogia, com habilitação para docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental ou Magistério das Matérias
Pedagógicas do Ensino Médio ou
- Registro “D” (Definitivo) ou Registro “S” (Suficiência), com habilitação em Artes ou Educação Artística ou Estudos Sociais/História

4.2.2. Área de atuação: Anos Finais do Ensino Fundamental:
ATIVIDADES
INTEGRADORAS

- Estudos - Bacharelado ou tecnológico acrescido de formação pedagógica, em qualquer área do conhecimento ou
Orientados
- Registro “D” (Definitivo) ou Registro “S” (Suficiência), com habilitação em qualquer área do conhecimento ou
- Educação para
Cidadania - Licenciatura curta em qualquer área do conhecimento ou
- Projeto de Vida - Bacharelado ou tecnológico em qualquer área do conhecimento ou

- Matrícula e frequência em curso de licenciatura plena em qualquer área do conhecimento ou
- Matrícula e frequência em curso de bacharelado ou tecnológico em qualquer área do conhecimento
- Licenciatura plena em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa e/ou Linguística ou em uma das Linguagens Artísticas ou licenciatura
plena na área de Linguagens, com habilitação em Língua Portuguesa e/ou Linguística ou
- Bacharelado ou tecnológico acrescido de formação pedagógica, com habilitação em Língua Portuguesa ou em uma das Linguagens
Artísticas ou
- Licenciatura plena regulamentada pela Portaria MEC nº 399/1989, em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa e/ou Linguística ou
em uma das Linguagens Artísticas ou
- Registro “D” (Definitivo) ou Registro “S” (Suficiência), com habilitação em Língua Portuguesa ou em uma das Linguagens Artísticas ou
Comunicação e - Licenciatura curta em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa ou em uma das Linguagens Artísticas ou
Linguagens - Bacharelado ou tecnológico em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa e/ou Linguística ou em uma das Linguagens Artísticas ou
- Matrícula e frequência em curso de licenciatura plena em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa e/ou Linguística ou em uma das
- Matrícula e frequência em curso de bacharelado em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa e/ou Linguística ou em uma das
- Curso Técnico com habilitação em uma das Linguagens Artísticas ou
- Curso de capacitação ou aperfeiçoamento ou qualificação ou extensão ou experiência profissional atestada por autoridade de ensino da
localidade e comprovante de escolaridade
- Licenciatura plena em Matemática ou

- Licenciatura plena em Matemática, regulamentada pela Portaria MEC nº 399/1989 ou
- Bacharelado ou tecnológico acrescido de formação pedagógica, com habilitação em Matemática ou
Laboratório de - Registro “D” (Definitivo) ou Registro “S” (Suficiência), com habilitação em Matemática ou
Matemática - Licenciatura curta em Ciências, com habilitação em Matemática ou
- Bacharelado ou tecnológico em Matemática ou
- Matrícula e frequência em curso de licenciatura plena em Matemática ou
- Matrícula e frequência em curso bacharelado ou tecnológico em Matemática
- Licenciatura plena em Ciências/habilitação Biologia ou Física ou Matemática ou Química ou

- Licenciatura plena em Biologia ou Ciências Biológicas ou Física ou Química ou Matemática ou Ciências da Natureza ou Matemática e suas
Tecnologias ou
Ciências e - Licenciatura curta em Ciências ou
Tecnologia - Bacharelado em Biologia ou Ciências Biológicas ou Física ou Química ou Matemática
- Matrícula e frequência em curso de licenciatura plena em Biologia ou Ciências Biológicas ou Física ou Química ou Matemática ou Ciências
da Natureza ou Matemática e suas Tecnologias ou
- Matrícula e frequência em curso de bacharelado em Biologia ou Ciências Biológicas ou Física ou Química ou Matemática

4.2.3. Área de atuação: componente curricular Projeto de Vida dos Anos Finais do Ensino Fundamental da Educação Especial:
COMPONENTE CURRICULAR HABILITAÇÃO MÍNIMA EXIGIDA PARA CLASSIFICAÇÃO
Projeto de Vida - Licenciatura plena regulamentada pela Portaria MEC nº 399/1989, em qualquer área do conhecimento ou
- Bacharelado ou tecnológico acrescido de formação pedagógica, em qualquer área do conhecimento ou
- Matrícula e frequência em curso de bacharelado ou tecnológico em qualquer área do conhecimento

4.2.4. Área de atuação: Ensino Médio:
ATIVIDADES
INTEGRADORAS
-Estudos - Licenciatura plena em qualquer área do conhecimento ou

Orientados
- Pós-médio
- Bacharelado ou tecnológico acrescido de formação pedagógica, em qualquer área do conhecimento ou
- Projeto de
Vida
- Licenciatura curta em qualquer área do
- Eletivas
- Tutoria
- Pesquisa e
Intervenção - Matrícula e frequência em curso de bacharelado ou tecnológico em qualquer área do conhecimento
- Licenciatura plena em Ciências da Natureza ou Ciências Biológicas ou Biologia ou Física ou Química ou Matemática ou
- Licenciatura plena em Ciências da Natureza (Biologia, Física e Química) e Matemática ou
- Licenciatura plena regulamentada pela Portaria MEC nº 399/1989, com habilitação em Biologia ou Física ou Química ou Matemática ou
- Bacharelado ou tecnológico acrescido de formação pedagógica, com habilitação em Ciências Biológicas ou Biologia ou Física ou Química ou
Matemática ou
- Registro “D” (Definitivo) ou Registro “S” (Suficiência), com habilitação em Biologia ou Física ou Química ou Matemática ou
- Licenciatura curta em Ciências/Matemática ou
- Matrícula e frequência a partir dos 3 (três) últimos períodos, em curso de licenciatura plena em Ciências Biológicas ou Biologia ou Física ou
Química ou Matemática ou Ciências da Natureza ou
- Bacharelado ou tecnológico em Ciências Biológicas ou Biologia ou Física ou Química ou Matemática ou
- Licenciatura plena com habilitação em outro componente curricular, acrescida de pós-graduação (lato sensu ou stricto sensu), com
habilitação em Ciências Biológicas ou Biologia ou Física ou Química ou Matemática ou Ciências da Natureza ou
- Matrícula e frequência a partir do 3º período, exceto nos 3 (três) últimos, em curso de licenciatura plena em Ciências Biológicas ou Biologia
Práticas ou Física ou Química ou Matemática ou Ciências da Natureza ou
Experimentais - Licenciatura curta com habilitação em outro componente, cujo histórico comprove formação em Biologia ou Física ou Química ou
Matemática ou
- Licenciatura curta com habilitação em outro componente, acrescida de pós-graduação (lato sensu ou stricto sensu), com habilitação em
Biologia ou Física ou Química ou Matemática ou
- Bacharelado ou tecnológico, em qualquer área de conhecimento, acrescido de pós-graduação (lato sensu ou stricto sensu), com habilitação
em Ciências Biológicas ou Biologia ou Física ou Química ou Matemática ou
- Matrícula e frequência a partir do 3º período, exceto nos 3 (três) últimos, em curso de licenciatura plena em Ciências Biológicas ou Biologia
ou Física ou Química ou Matemática Ciências da Natureza ou
- Matrícula e frequência a partir dos 3 (três) últimos períodos, em curso bacharelado ou tecnológico em Biologia ou Física ou Química ou
Matemática ou
- Matrícula e frequência a partir do 3º período, exceto nos 3 (três) últimos, em curso de bacharelado em Ciências Biológicas ou Biologia ou
Física ou Química ou Matemática ou
- Bacharelado ou tecnológico em outra área do conhecimento, cujo histórico comprove formação em Biologia ou Física ou Química ou
Matemática ou
- Técnico em Laboratório de Ciências da Natureza

4.3. O candidato deverá observar a habilitação mínima necessária, estabelecida para cada componente curricular do Itinerário Formativo e/ou Atividade
Integradora pretendidos e inscrever-se de acordo com os critérios estabelecidos no quadro abaixo.
SÍMBOLO DE
VENCIMENTO
HABILITAÇÃO COMPROVANTE
DA
CONVOCAÇÃO
1º - Licenciatura plena com a habilitação mínima exigida para atuação no componente curricular do - Diploma registrado ou PEBD1A
Itinerário Formativo e/ou Atividade Integradora pretendido(s) ou declaração/certidão de
conclusão de curso acrescida
do histórico escolar
- Licenciatura plena regulamentada pela Portaria MEC nº 399/1989, para docência no Ensino Médio,
com a habilitação mínima exigida para atuação no componente curricular do Itinerário Formativo
e/ou Atividade Integradora pretendido(s) ou
formação pedagógica
- Bacharelado ou tecnológico acrescido de curso de formação pedagógica para graduados não

licenciados (realizado nos termos da legislação específica), com a habilitação mínima exigida para
atuação no componente curricular do Itinerário Formativo e/ou Atividade Integradora pretendido(s) - Registro “D” ou Registro “S”
ou
- Registro “D” (Definitivo) ou Registro “S” (Suficiência), para docência no Ensino Médio, com a
habilitação mínima exigida para atuação no componente curricular do Itinerário Formativo e/ou
Atividade Integradora pretendido(s)
- Licenciatura curta com a habilitação mínima exigida para atuação no componente curricular do
Itinerário Formativo e/ou Atividade Integradora pretendido(s) ou
- Licenciatura plena regulamentada pela Portaria MEC nº 399/1989, para docência nos Anos Finais - Diploma registrado
do Ensino Fundamental, com a habilitação mínima exigida para atuação no componente curricular
2º PEBS1A
do Itinerário Formativo e/ou Atividade Integradora pretendido(s) ou
- Registro “D” ou Registro “S”
- Registro “D” (Definitivo) ou Registro “S” (Suficiência), para docência nos Anos Finais do Ensino
Fundamental, com a habilitação mínima exigida para atuação no componente curricular do
Itinerário Formativo e/ou Atividade Integradora pretendido(s)
- Matrícula e frequência a partir dos 3 (três) últimos períodos, em curso de licenciatura com a Autorização para lecionar
3º habilitação mínima exigida para atuação no componente curricular do Itinerário Formativo e/ou PEBS1A
Atividade Integradora pretendido(s) 1ª prioridade
- Bacharelado ou tecnológico com a habilitação mínima exigida para atuação no componente Autorização para lecionar
4º PEBS1A
curricular do Itinerário Formativo e/ou Atividade Integradora pretendido(s) 2ª prioridade
- Matrícula e frequência a partir do 3º período, exceto nos 3 (três) últimos, em curso de licenciatura
com a habilitação mínima exigida para atuação no componente curricular do Itinerário Formativo
e/ou Atividade Integradora pretendido(s) ou Autorização para lecionar
5º PEBS1A
- Licenciatura plena com habilitação em outro componente curricular, acrescida de pós-graduação 3ª prioridade
(lato sensu ou stricto sensu), com a habilitação mínima exigida para atuação no componente
curricular do Itinerário Formativo e/ou Atividade Integradora pretendido(s)
formação para o componente curricular do Itinerário Formativo e/ou Atividade Integradora
pretendido(s) ou
- Licenciatura curta com habilitação em outro componente curricular, acrescida de pós-graduação Autorização para lecionar
6º (lato sensu ou stricto sensu), com habilitação mínima exigida para atuação no componente curricular PEBS1A
do Itinerário Formativo e/ou Atividade Integradora pretendido(s) ou 4ª prioridade
- Bacharelado ou tecnológico, em qualquer área do conhecimento, acrescido de pós-graduação

(lato sensu ou stricto sensu), com a habilitação mínima exigida para atuação no componente
curricular do Itinerário Formativo e/ou Atividade Integradora pretendido(s)
- Matrícula e frequência a partir dos 3 (três) últimos períodos, em curso de bacharelado ou Autorização para lecionar
7º tecnológico, com a habilitação mínima exigida para atuação no componente curricular do Itinerário PEBS1A
Formativo e/ou Atividade Integradora pretendido(s) 5ª prioridade
- Matrícula e frequência a partir do 3º período, exceto nos 3 (três) últimos, em curso de bacharelado Autorização para lecionar
8º ou tecnológico, com a habilitação mínima exigida para atuação no componente curricular do PEBS1A
Itinerário Formativo e/ou Atividade Integradora pretendido(s) 6ª prioridade
- Licenciatura plena em outra área do conhecimento, cujo histórico comprove formação para o Autorização para lecionar
9º PEBS1A
componente curricular do Itinerário Formativo e/ou Atividade Integradora pretendido(s) 7ª prioridade
- Bacharelado ou tecnológico em outra área do conhecimento, cujo histórico comprove formação Autorização para lecionar
10º PEBS1A
para o componente curricular do Itinerário Formativo e/ou Atividade Integradora pretendido(s) 8ª prioridade
- Curso de licenciatura ou bacharelado ou tecnológico, acrescido de curso Técnico com a habilitação Autorização para lecionar
11º mínima exigida para o componente curricular do Itinerário Formativo e/ou Atividade Integradora PEBS1A
pretendido(s) 9ª prioridade
Curso de licenciatura ou bacharelado ou tecnológico ou Normal em Nível Médio, acrescido de:

- Cursos de capacitação ou aperfeiçoamento ou qualificação ou extensão, com a habilitação mínima
exigida para o componente curricular do Itinerário Formativo e/ou Atividade Integradora
12º pretendido(s), com carga horária mínima de 160 (cento e sessenta) horas PEBS1A
10ª prioridade
ou
- Experiência profissional no componente curricular do Itinerário Formativo e/ou Atividade
Integradora pretendido(s), atestada por autoridade de ensino da localidade

- Declaração de que mora na cidade ou em outra comunidade e mantém vínculo direto e declarado com a escola e/ou com a comunidade escolar;
b) Para atuar na Educação Integral nas Escolas Quilombolas, o candidato no ato da convocação deverá comprovar a habilitação exigida para função e terá
prioridade aquele que apresentar sucessivamente, conforme modelo disposto no Anexo III desta Resolução:

5. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (PEB) – para atuar como Regente de Aulas do CURSO NORMAL EM NÍVEL MÉDIO:
SÍMBOLO DE
HABILITAÇÃO COMPROVANTE VENCIMENTO DA
CONVOCAÇÃO
- Licenciatura plena em Pedagogia com habilitação em Magistério das Matérias

Pedagógicas ou - Diploma registrado ou declaração/certidão
1º de conclusão de curso acrescida do histórico PEBD1A
escolar
- Licenciatura plena em Pedagogia regulamentada pela Resolução CNE/CP nº
01/2006
- Diploma registrado ou declaração/certidão

- Licenciatura plena em Pedagogia com habilitação em outra especialidade da de conclusão de curso acrescida do histórico
2º educação, acrescida de pós-graduação (lato sensu) em Magistério das Matérias escolar PEBD1A
Pedagógicas

- Licenciatura plena em Pedagogia com habilitação em outra especialidade da
3º de conclusão de curso acrescida do histórico PEBS1A
educação
escolar

- Licenciatura plena em Normal Superior, acrescida de pós-graduação (lato sensu) de conclusão de curso acrescida do histórico
4º escolar PEBS1A
em Magistério das Matérias Pedagógicas

5º - Licenciatura plena em Normal Superior de conclusão de curso acrescida do histórico PEBS1A
escolar
- Matrícula e frequência em um dos 3 (três) últimos períodos em curso de Autorização para lecionar
6º PEBS1A
licenciatura em Pedagogia 1ª prioridade
- Matrícula e frequência a partir do 3º período, exceto nos 3 (três) últimos, em Autorização para lecionar
7º PEBS1A
curso de licenciatura em Pedagogia 2ª prioridade

b) Para atuar no Curso Normal em Nível Médio nas Escolas Quilombolas, o candidato no ato da convocação deverá comprovar a habilitação exigida para função e
terá prioridade aquele que apresentar sucessivamente, conforme modelo disposto no Anexo III desta Resolução:

6. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (PEB) – para atuar como Regente de Aulas dos CONSERVATÓRIOS ESTADUAIS DE MÚSICA.
As LINGUAGENS ARTÍSTICAS definidas pelo §6º do artigo 26 da Lei nº 9.394/1996: Artes Visuais, Dança, Música e Teatro, bem como as Artes Cênicas e Plásticas

6.1. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (PEB) – para atuar como Regente de Aulas dos Componentes Teóricos dos Cursos Educação Musical, Técnico em
Instrumento e Instrumento/Canto.
Apreciação Musical, Atividade Artística Complementar, Atividade Rítmica, Canto Coral, Canto Coral e Noções de Regência, Empreendedorismo, Estruturação
Musical, Ética e Normas Técnicas1, Expressão Gráfica1, Folclore e Música Popular, História da Arte, História da Música, História da Música - Apreciação Musical,
História e Análise Crítica das Artes1, Prática de Conjunto Integrada, Informática Aplicada ao Design1, Materiais e Técnicas de Revestimento1, Multimeios, Música
Eletroacústica, Musicalização, Noções de Educação Musical, Noções de Regência, Noções Educacionais, Oficina de Criação1, Oficina de Design1, Oficina de
Multimeios (Estúdio e Gravação), Oficina de Multimeios (Informática), Paisagismo1, Percepção e Forma1, Percepção Musical, Perspectiva1, Prática Aplicada em
Design1, Prática de Conjunto Canto, Prática de Conjunto Clarinete/Oboé, Prática de Conjunto Cordas Dedilhadas, Prática de Conjunto de Câmara, Prática de
Conjunto, Prática de Conjunto Flauta, Prática de Conjunto Percussão e Trompete, Prática de Ensino, Prática de Orquestra - Música de Câmara, Prática Simulada1,
Produção Cultural e Empreendedorismo1, Projeto de Interiores1, Projeto de Móveis1, Representação Técnica1, Solfejo para Canto, Técnica Vocal e Dicção e Teoria
do Design1, Conjunto Vocal de Câmara1, Dicção e Declamação Lírica1, Instrumento Complementar – Piano1, Instrumento Complementar – Flauta Doce1 e demais
Componentes Teóricos dos Cursos Educação Musical, Técnico em Instrumento e Instrumento/Canto, não contemplados nesta listagem.
1 Componentes Curriculares ofertados no CEM Lorenzo Fernândez (Montes Claros) e CEM Juscelino Kubitschek de Oliveira (Pouso Alegre).

Observação:
O candidato habilitado em curso de licenciatura plena em Música ou em Educação Artística - Habilitação Música, cujo diploma ou histórico escolar ou
declaração/certidão de conclusão de curso ou declaração emitida pela instituição de ensino formadora, nos quais conste o nome do “instrumento principal” de
sua habilitação, poderá inscrever-se no 1º critério do subitem 6.1 deste Anexo, para atuar na regência de aulas dos Componentes Teóricos dos Cursos Educação
Musical, Técnico em Instrumento e Instrumento Canto.
SÍMBOLO DE
VENCIMENTO
HABILITAÇÃO E ESCOLARIDADE COMPROVANTE
DA
CONVOCAÇÃO
- Licenciatura plena com habilitação específica no componente da convocação ou declaração/certidão de conclusão
de curso acrescida do histórico

1º escolar PEBD1A
licenciados (realizado nos termos da legislação específica), com habilitação no componente da
convocação - Certificado de curso de formação
pedagógica
- Licenciatura plena em uma das linguagens artísticas, acrescida de bacharelado ou tecnológico, declaração/certidão de conclusão
2º PEBD1A
com habilitação específica no componente da convocação de curso acrescida do histórico
escolar
- Registro Villa Lobos ou Uni-Rio

- Registro Profissional expedido pelo Instituto Villa Lobos ou pela Uni-Rio, com habilitação
específica no componente da convocação ou
3º - Diploma registrado ou PEBD1A
declaração/certidão de conclusão
- Licenciatura plena em uma das linguagens artísticas, acrescida de curso técnico com
habilitação específica no componente da convocação
escolar
- Licenciatura plena com habilitação em Instrumento, para lecionar os componentes teóricos da - Diploma registrado ou
convocação ou declaração/certidão de conclusão
4º escolar PEBD1A
- Bacharelado ou tecnológico acrescido de formação pedagógica para graduados não licenciados
(realizado nos termos da legislação específica), com habilitação em Instrumento, para lecionar - Certificado de curso de formação
os componentes teóricos da convocação pedagógica
- Licenciatura curta em uma das linguagens artísticas, acrescida de bacharelado ou tecnológico, declaração/certidão de conclusão
5º PEBS1A
com habilitação específica no componente da convocação de curso acompanhada do histórico
escolar
- Licenciatura curta em uma das linguagens artísticas, acrescida de curso técnico com declaração/certidão de conclusão
6º PEBS1A
habilitação específica no componente da convocação de curso acompanhada do histórico
escolar
- Licenciatura curta em uma das linguagens artísticas, acrescida de pós-graduação (lato

sensu ou stricto sensu), com habilitação no componente específico e/ou componentes teóricos
da convocação ou
7º PEBS1A
1ª prioridade
- Bacharelado ou tecnológico em uma das linguagens artísticas, acrescido de pós-
graduação (lato sensu ou stricto sensu), com habilitação no componente específico e/ou
componentes teóricos da convocação
- Bacharelado ou tecnológico com habilitação em uma das linguagens artísticas, para lecionar o Autorização para lecionar
8º componente específico da habilitação e/ou os componentes teóricos da convocação que PEBS1A
constem no histórico 2ª prioridade
- Matrícula e frequência a partir dos 3 (três) últimos períodos, em curso de licenciatura em uma Autorização para lecionar
9º das linguagens artísticas, para lecionar o componente específico da habilitação e/ou os PEBS1A
componentes teóricos da convocação que constem no histórico 3ª prioridade
- Matrícula e frequência a partir dos 3 (três) últimos períodos, em curso de bacharelado ou Autorização para lecionar PEBS1A
10º tecnológico em uma das linguagens artísticas, para lecionar o componente específico da
4ª prioridade
habilitação e/ou os componentes teóricos da convocação que constem no histórico
- Curso de Magistério em Educação Artística (1ª a 4ª série ou 1ª a 6ª série), acrescido de curso Autorização para lecionar
11º PEBS1A
técnico, com habilitação específica no componente da convocação 5ª prioridade

12º - Curso técnico com habilitação específica no componente da convocação PEBS1A
6ª prioridade
13º - Licenciatura ou bacharelado ou tecnológico ou Normal em Nível Médio ou curso técnico, em Autorização para lecionar PEBS1A
qualquer área do conhecimento, acrescido de: 7ª prioridade

- Cursos de capacitação ou aperfeiçoamento ou qualificação ou extensão, com formação
específica no componente da convocação e carga horária mínima de 160 (cento e sessenta)
horas ou


6.2 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (PEB) – para atuar como Regente de Aulas dos Componentes Teóricos e Práticos dos Cursos de Artes Cênicas/Teatro e
Dança:
SÍMBOLO DE
VENCIMENTO
DA
CONVOCAÇÃO

escolar
1º PEBD1A

pedagógica
2º PEBD1A
escolar

escolar
4º PEBS1A
escolar
5º PEBS1A
escolar

da convocação ou
6º PEBS1A
1ª prioridade
9º tecnológico em uma das linguagens artísticas, para lecionar o componente específico da PEBS1A
habilitação e/ou os componentes teóricos da convocação que constem no histórico 4ª prioridade
10º PEBS1A

6ª prioridade
12º Licenciatura ou bacharelado ou tecnológico ou Normal em Nível Médio ou curso técnico, em Autorização para lecionar PEBS1A
qualquer área do conhecimento, acrescido de:
7ª prioridade

- Curso(s) de capacitação ou aperfeiçoamento ou qualificação ou extensão, com formação
específica no componente da convocação e carga horária mínima de 160( cento e sessenta)
horas ou


6.3 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (PEB) – para atuar como Regente de Aulas dos Componentes Teóricos e Práticos do Curso de Artes Visuais/Plásticas:
SÍMBOLO DE
VENCIMENTO
DA
CONVOCAÇÃO

escolar
1º - Bacharelado ou tecnológico acrescido de curso de formação pedagógica para graduados não PEBD1A

pedagógica
2º PEBD1A
escolar

escolar
4º PEBS1A
escolar
5º PEBS1A
escolar

da convocação ou
6º PEBS1A
1ª prioridade
10º PEBS1A

6ª prioridade
12º Licenciatura ou bacharelado ou tecnológico ou Normal em Nível Médio ou curso técnico, em Autorização para lecionar PEBS1A
qualquer área do conhecimento, acrescido de: 7ª prioridade

específica no componente da convocação e carga horária mínima de 160 (cento e sessenta)
horas ou


6.4. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (PEB) – para atuar como Regente de Aulas dos Componentes Práticos dos Cursos de Educação Musical, Técnico em
Instrumento e Instrumento/Canto:
Acordeon, Bateria/Percussão, Bombardino, Bombardão, Canto, Clarinete, Contrabaixo Acústico, Contrabaixo Elétrico, Cavaquinho, Dicação e Declamação Lírica,
Fagote, Flauta Doce, Flauta Transversal, Guitarra, Instrumento Complementar Piano, Instrumento Complementar Flauta Doce, Leitura à primeira vista, Oboé,
Órgão, Piano, Piano-acompanhamento, Saxofone, Teclado, Trombone, Trompa, Trompete, Tuba, Viola Brasileira (caipira), Viola de Orquestra, Violão, Violino
Violoncelo e Ukulele e demais Componentes Práticos dos Cursos de Educação Musical, Técnico em Instrumento e Instrumento/Canto, não contemplados nesta
listagem.
Observação:
O candidato habilitado em curso de licenciatura plena em Música ou em Educação Artística - Habilitação Música, cujo diploma ou histórico escolar ou
declaração/certidão de conclusão de curso conste o nome do “instrumento principal” de sua habilitação, poderá inscrever-se no 1º critério do subitem 6.4 deste
Anexo, para atuar na regência de aulas dos Componentes Práticos dos Cursos de Educação Musical e Curso Técnico em Instrumento/Canto.
SÍMBOLO DE
VENCIMENTO
DA
CONVOCAÇÃO
escolar
1º - Bacharelado ou tecnológico acrescido de curso de formação pedagógica para graduados não PEBD1A

pedagógica
2º PEBD1A
escolar

escolar
- Licenciatura plena com habilitação em Instrumento para lecionar Instrumento da mesma
família da habilitação ou
escolar
4º PEBD1A
- Bacharelado ou tecnológico acrescido de formação pedagógica para graduados não licenciados
(realizado nos termos da legislação específica), com habilitação em Instrumento para lecionar
- Certificado de curso de formação
Instrumento da mesma família da habilitação
pedagógica
5º PEBS1A
escolar
6º PEBS1A
escolar

da convocação ou
7º PEBS1A
1ª prioridade
graduação( lato sensu ou stricto sensu), com habilitação no componente específico e/ou
8º - Bacharelado ou tecnológico com habilitação em uma das linguagens artísticas, para lecionar o Autorização para lecionar PEBS1A
componente específico da habilitação e/ou os componentes teóricos da convocação que 2ª prioridade
constem no histórico
11º PEBS1A

6ª prioridade
Licenciatura ou bacharelado ou tecnológico ou Normal em Nível Médio ou curso técnico, em

qualquer área do conhecimento, acrescido de:
específica no componente da convocação e carga horária mínima de 160 (cento e sessenta) Autorização para lecionar PEBS1A
13º horas ou
7ª prioridade


7. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (PEB) – para atuar como Regente de Aulas nos COMPONENTES ESPECÍFICOS dos cursos da EDUCAÇÃO PROFISSIONAL:
7.1. Habilitação e Escolaridade exigidas para atuar como PEB Regente de Aulas dos COMPONENTES ESPECÍFICOS, dos cursos da EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO (concomitante e subsequente) e Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI):
SÍMBOLO DE
VENCIMENTO
DA
CONVOCAÇÃO
Diploma registrado ou
Declaração de conclusão
- Licenciatura plena com habilitação correspondente à do curso técnico em que pretenda lecionar acompanhada de histórico
ou escolar

1º - Bacharelado ou tecnológico acrescido de curso de formação pedagógica, para graduados não

licenciados (realizado nos termos da legislação específica), com habilitação correspondente à do
PEBD1A
curso técnico em que pretenda lecionar
Certificado de curso de
- Bacharelado ou tecnológico com habilitação correspondente à do curso técnico em que pretenda acompanhada de histórico
lecionar, acrescido de curso de formação pedagógica para graduados não licenciados (realizado nos escolar
2º termos da legislação específica), em qualquer área do conhecimento ou

- Bacharelado ou tecnológico com habilitação correspondente à do curso técnico em que pretenda

lecionar, acrescido de curso de licenciatura plena em qualquer área do conhecimento PEBS1A
Certificado de curso de
- Licenciatura plena com habilitação correlata à do curso técnico em que pretenda lecionar ou acompanhada de histórico
escolar
- Bacharelado ou tecnológico, acrescido de curso de formação pedagógica para graduados não
3º
licenciados (realizado nos termos da legislação específica), com habilitação correlata à do curso PEBS1A
técnico em que pretenda lecionar

Certificado de curso
de formação pedagógica
Diploma registrado
ou declaração de conclusão de
- Bacharelado ou tecnológico com habilitação correlata à do curso técnico em que pretenda curso acompanhada de
lecionar, acrescido de curso de formação pedagógica para graduados não licenciados (realizado nos histórico escolar

4º termos da legislação específica), em qualquer área do conhecimento ou

PEBS1A
- Bacharelado ou tecnológico com habilitação correlata à do curso técnico em que pretenda
Certificado de curso
lecionar, acrescido de curso de licenciatura plena em qualquer área do conhecimento
de formação pedagógica

5º Licenciatura curta com habilitação correspondente à do curso técnico em que pretenda lecionar Autorização para lecionar PEBS1A
1ª prioridade

6º Licenciatura curta com habilitação correlata à do curso técnico em que pretenda lecionar PEBS1A
2ª prioridade
Bacharelado ou tecnológico com habilitação correspondente à do curso técnico em que pretenda Autorização para lecionar
7º PEBS1A
lecionar 3ª prioridade

8º Bacharelado ou tecnológico com habilitação correlata à do curso técnico em que pretenda lecionar PEBS1A
4ª prioridade
- Licenciatura plena em qualquer área do conhecimento, acrescida de pós-graduação (lato sensu ou Autorização para lecionar
9º PEBS1A
stricto sensu), com habilitação específica à do curso técnico em que pretenda lecionar 5ª prioridade

Matrícula e frequência a partir dos 3 (três) últimos períodos, em curso de licenciatura, com
10º 6ª prioridade PEBS1A
habilitação correspondente à do curso técnico em que pretenda lecionar


Matrícula e frequência a partir dos 3 (três) últimos períodos, em curso de licenciatura, com
habilitação correlata à do curso técnico em que pretenda lecionar

- Bacharelado ou tecnológico em qualquer área do conhecimento, acrescido de pós-graduação (lato Autorização para lecionar
12º PEBS1A
sensu ou stricto sensu), com habilitação à específica do curso técnico em que pretenda lecionar 8ª prioridade

Licenciatura plena com habilitação em qualquer área de conhecimento, cujo histórico comprove
formação para o(s) componente(s) do curso técnico em que pretenda lecionar

Matrícula e frequência a partir dos 3 (três) últimos períodos, em curso bacharelado ou tecnológico, Autorização para lecionar
14º PEBS1A
com habilitação correspondente à do curso técnico em que pretenda lecionar 10ª prioridade
Matrícula e frequência a partir dos 3 (três) últimos períodos, em curso bacharelado ou tecnológico, Autorização para lecionar
15º PEBS1A
com habilitação correlata à do curso técnico em que pretenda lecionar 11ª prioridade

Bacharelado ou tecnológico com habilitação em qualquer área do conhecimento, cujo histórico
comprove formação para o(s) componente(s) do curso técnico em que pretenda lecionar

Matrícula e frequência a partir do 3º período, exceto nos três últimos, em curso de licenciatura, Autorização para lecionar
17º PEBS1A
com habilitação correspondente à do curso técnico em que pretenda lecionar 13ª prioridade

Matrícula e frequência a partir do 3º período, exceto nos três últimos, em curso de licenciatura com
habilitação correlata à do curso técnico em que pretenda lecionar


Matrícula e frequência a partir do 3º período, exceto nos três últimos, em curso bacharelado ou
tecnológico com habilitação correspondente à do curso técnico em que pretenda lecionar


Matrícula e frequência a partir do 3º período, exceto nos três últimos, em curso bacharelado ou
tecnológico com habilitação correlata à do curso técnico em que pretenda lecionar


Matrícula e frequência a partir do 3º período em curso de licenciatura em qualquer área do
21º conhecimento, cujo histórico comprove formação para o(s) componente(s) do curso técnico em que 17ª prioridade PEBS1A
pretenda lecionar

Matrícula e frequência a partir do 3º período em curso bacharelado ou tecnológico em qualquer Autorização para lecionar
22º área do conhecimento, cujo histórico comprove formação para o(s) componente(s) do curso técnico 18ª prioridade PEBS1A
em que pretenda lecionar


23º Curso Técnico em nível médio com formação correspondente à do curso em que pretenda lecionar PEBS1A
19ª prioridade

7.2. Habilitação e Escolaridade exigidas para atuar como PEB Regente de Aulas dos COMPONENTES ESPECÍFICOS dos cursos da EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
TÉCNICA DE NIVEL MÉDIO para a FORMAÇÃO TÉCNICA E PROFISSIONAL/PREPARAÇÃO BÁSICA PARA O TRABALHO E EMPREENDEDORISMO do Ensino Médio em
Tempo Integral (EMTI):
HABILITAÇÃO E ESCOLARIDADE COMPROVANTE SÍMBOLO DE
VENCIMENTO DA
CONVOCAÇÃO
- Diploma registrado ou Declaração de

conclusão de curso acompanhada do
histórico escolar
- Bacharelado ou tecnológico, acrescido de curso de formação pedagógica para

graduados não licenciados (realizado nos termos da legislação específica), em qualquer
1º área do conhecimento ou - Certificado de curso de formação PEBD1A
pedagógica

- Registro “D” (Definitivo) ou Registro “S” (Suficiência), para docência no Ensino Médio
em qualquer área do conhecimento
- Registro “D” ou Registro "S"


2º - Registro “D” (Definitivo) ou PEBS1A

Registro “S” (Suficiência) para docência nos anos finais do Ensino Fundamental em
- Registro “D” ou Registro “S”
qualquer área do conhecimento
- Matrícula e frequência a partir dos 3 (três) últimos períodos, em curso de licenciatura Autorização para lecionar
3º PEBS1A
em qualquer área do conhecimento 1ª prioridade

RELAÇÃO DE CURSOS SUPERIORES CORRESPONDENTES E CORRELATOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL:
CURSOS CURSOS
CURSO TÉCNICO SUPERIORES SUPERIORES
CORRESPONDENTES CORRELATOS
- Tecnológico em - Bacharelado
Biocombustíveis em
Administração
- Tecnológico em
Produção de Pública
Cachaça -
- Bacharelado E
- Bacharelado em em Ciências
Química Econômicas -
M
- Bacharelado em - Bacharelado
Química em Ciências -
- Bacharelado AGENTE N
Industrial Contábeis
ADMINISTRAÇÃO em COMUNITÁRIO
- Bacharelado em Administração - Tecnológico DE SAÚDE -
Bioquímica em Processos P
AÇÚCAR Gerenciais -
- Bacharelado em
E Engenharia - Tecnológico P
ÁLCOOL Agronômica em Gestão -
Pública S
- Bacharelado em
Engenharia - Tecnológico
Ambiental em Gestão de
Recursos
- Bacharelado em
Humanos
Engenharia de
Alimentos
- Bacharelado
- Bacharelado em em
-
Engenharia de Conservação - M
Produção e Restauração CANTO Bacharelado
em Canto -
- Bacharelado em - Licenciatura em - Tecnológico
M
Engenharia Artes Visuais em Design
Química ARTES VISUAIS Gráfico
- Bacharelado
em Artes Visuais - Tecnológico
- Bacharelado em
em Produção
Negócios
- Tecnológico em Internacionais Cultural
COMÉRCIO Comércio Exterior
- Licenciatura
EXTERIOR - Bacharelado em
- Bacharelado em em Artes
Comércio Exterior
Relações
- Licenciatura
Internacionais
- Licenciatura em em Artes
Dança Cênicas
DESENVOLVIMENTO - Tecnológico em - Bacharelado em
CULTURAL Produção Cultural Administração DANÇA
- Tecnológico em - Bacharelado - Bacharelado
- Bacharelado em Processos em Dança em Artes
Gerenciais Cênicas
Produção Cultural
- Licenciatura em
DESENVOLVIMENTO - Tecnológico em - Tecnológico ELETRÔNICA - -
Letras/Inglês
- Bacharelado - Licenciatura em DE SISTEMAS Análise e em Gestão de Bacharelado A
Interdisciplinar em Letras/Espanhol Desenvolvimento Tecnologia da em I
Cultura, Linguagens de Sistemas Informação Engenharia
-
e Tecnologias - Tecnológico em - Tecnológico Eletrônica E
Aplicadas - Bacharelado em
Turismo Jogos Digitais em Banco de - I
Dados Tecnológico
- Bacharelado em - Tecnológico em -
em
Sistemas para - Tecnológico M
Publicidade e Eletrônica
Internet em Segurança I
Marketing Industrial
- Bacharelado da Informação -
em Ciência da M
Computação I
- Bacharelado -
em Sistemas de S
Informação
-
- Bacharelado E
- Bacharelado em em Engenharia E
Engenharia de de Software -
Manutenção E
Eletrônica A
- Bacharelado em -
Engenharia E
T
Mecatrônica - Bacharelado
em Design de -
- Tecnológico em E
Mecatrônica Moda M
Industrial - Bacharelado -
- Bacharelado em em Teatro E
Engenharia - Bacharelado C
Eletrônica em Turismo
- Tecnológico em - Bacharelado
Eletrônica em Artes
Cênicas
Industrial
- Tecnológico
- Tecnológico em em Design de
Manutenção FIGURINO CÊNICO Moda
Industrial - Tecnológico -
- Tecnológico em em Produção M
-
Mecatrônica de Vestuário
Bacharelado
Industrial - Tecnológico INSTRUMENTO em
ELETROELETRÔNICA em Produção MUSICAL Instrumento
- Tecnológico em
Cênica Musical
Sistemas -
- Licenciatura M
Elétricos
em Teatro
- Tecnológico em -
- Licenciatura
Eletrotécnica Tecnológico
em Artes
em -
Industrial Cênicas
Marketing C
- Bacharelado em
MARKETING - S
Engenharia
Elétrica Bacharelado -
em A
- Bacharelado em Propaganda
Engenharia de e Marketing
Automação
MECÂNICA - Bacharelado - Tecnológico QUÍMICA - -
- Bacharelado em
em Engenharia em Mecânica Licenciatura P
Engenharia de
Mecânica de em Química Q
Controle e Precisão - -
Automação
Bacharelado P
- Bacharelado em em Química
- Tecnológico -
Engenharia de
- P
em Fabricação
Telecomunicações Bacharelado
Mecânica -
- Bacharelado em em B
Engenharia
Engenharia da -
- Bacharelado Química
Computação B
em
Engenharia de -
Q
Produção
Mecânica I
-
Q
A
-
RECURSOS - Tecnológico em - Bacharelado em Q
HUMANOS Gestão de Recursos Administração P
Humanos -
- Tecnológico em Q
A
Processos
-
Gerenciais
E
B
- Bacharelado
em
- Tecnológico em Secretariado
SECRETARIA Executivo
Processos
ESCOLAR
Escolares - Tecnológico
em
Secretariado
- Bacharelado
-Tecnológico em em
Segurança no
Trabalho
Engenharia
Civil
- Tecnológico em
- Bacharelado - Bacharelado
Secretariado
em Engenharia em
- Bacharelado em de Segurança no Engenharia
Secretariado Trabalho Elétrica
Bilíngue - Tecnológico em
- Bacharelado
- Bacharelado em Automação de
SECRETARIADO - Bacharelado em
Secretariado Escritórios e
Secretariado em Engenharia Engenharia
Trilíngue Mecânica
(qualquer
- Bacharelado em habilitação) ou -Bacharelado
SEGURANÇA DO
Secretariado Bacharelado em em
TRABALHO
Executivo Arquitetura Engenharia de
acrescidos de Produção
especialização
- Bacharelado
lato sensu em
Engenharia de em
Engenharia
Segurança do
Química
Trabalho (Lei
Federal nº 7.410, - Bacharelado
de 27 de em
novembro de Engenharia
1985, e Decreto Ambiental e
Federal nº Sanitária
92.530, de 9 de
- Bacharelado
abril de 1986) em
Arquitetura

- Bacharelado em
Letras Libras - Tecnológico em - Bacharelado
Comunicação em
TRADUÇÃO E - Licenciatura em Assistiva TRANSAÇÕES - Tecnológico em Administração
INTERPRETAÇÃO DE Letras- (comprovar Negócios
LIBRAS Português/Libras IMOBILIÁRIAS Imobiliários - Tecnológico
estudo da LIBRAS)
em Gestão
- Licenciatura em Comercial
Letras-Libras

Observação: o candidato cuja habilitação seja equivalente ou similar à exigida para atuar como PEB/Regente de Aulas dos componentes específicos dos cursos
da Educação Profissional Técnica de Nível Médio, deverá apresentar, no ato da convocação, diploma ou declaração de conclusão de curso, acrescidos do histórico
escolar, para identificação da paridade.

ANEXO II - RESOLUÇÃO SEE Nº 4673, DE 09 DE DEZEMBRO DE 2021 - DECLARAÇÃO ESCOLAS DO CAMPO LOCALIZADAS EM ÁREAS DE ASSENTAMENTO
DECLARAÇÃO
ESCOLAS DO CAMPO LOCALIZADAS EM ÁREAS DE ASSENTAMENTO

PAPEL TIMBRADO / IDENTIFICAÇÃO DO SINDICATO DOS(AS) TRABALHADORES(AS) RURAIS OU ASSOCIAÇÃO COMUNITÁRIA LIGADA AO ASSENTAMENTO

Nós, Sindicato dos(as) Trabalhadores(as) Rurais ou Associação Comunitária ligada ao assentamento, em atendimento à Resolução SEE Nº _______/2021 e para
fins de comprovação, declaramos que o(a) candidato(a) _________________________________________________________, inscrito(a) sob o CPF nº
___________________________, é ( ) residente ou ( ) mantém vínculo direto com o assentamento
___________________________________________________, localizado no município de ___________________________________________________,

1º - Onde se localiza a Escola Estadual do Campo em área de assentamento; ou que pertence a outra comunidade atendida pela Escola Estadual do Campo em
área de assentamento; ou que pertence a qualquer outra área de assentamento.
2º - Mora na cidade ou em outra comunidade e mantém vínculo direto e declarado com a escola e/ou com a comunidade escolar;
Por esse candidato (a) ser reconhecido(a) por esta comunidade como ( ) residente ou ( ) mantém vínculo direto com, ciente dos termos da lei e por ser
verdade, firmamos a presente.
______________________, _____ de ________________ de _____.
______________________________________________________
Assinatura do representante máximo do Sindicato dos(as) Trabalhadores(as) Rurais ou Associação Comunitária ligada ao assentamento
______________________________________________________
Observação: As Associações devem estar legalizadas, regularmente constituídas, devidamente registradas e ativas. Caso a Associação esteja inativa, não poderá
emitir Declarações.

ANEXO III - RESOLUÇÃO SEE Nº 4673, DE 09 DE DEZEMBRO DE 2021 - DECLARAÇÃO ESCOLAS DOS TERRITÓRIOS QUILOMBOLAS
DECLARAÇÃO
ESCOLAS DOS TERRITÓRIOS QUILOMBOLAS

Declaro, em atendimento à Resolução SEE Nº _____/2021, que eu
_______________________________________________________________________inscrito(a) sob o CPF nº _____________________________, sou
quilombola e membro atuante na comunidade Quilombola _______________________________________________________________________(endereço
completo) localizada no município de _____________________________________ e estou enquadrado no seguinte critério:

( ) Sou quilombola, membro atuante* da comunidade e resido ou já residi na (s) comunidade (s) atendida (s) pela Escola;

( ) Sou quilombola, membro atuante* da comunidade e resido ou já residi em outra Comunidade Quilombola que não está diretamente relacionada à Escola
Estadual Quilombola.

Assim, me declaro ser quilombola, por ser reconhecido (a) por essa comunidade como seu membro atuante, e estou ciente dos termos da lei. Por ser verdade,
ﬁrmo a presente.

_________________________________, ______ de _______________________ de _____.

__________________________________________________________
Assinatura do representante máximo da Associação Comunitária

Validação pela Federação N’Golo:

_________________________________________________________
Assinatura do representante da Federação das Comunidades Quilombolas de Minas Gerais - N’Golo

*Nota explicativa: Membro atuante da comunidade é aquele (a) que participa ativamente de atividades culturais, sociais, econômicas e/ou relacionadas à
comunidade.

Observação: As Associações devem estar legalizadas, regularmente constituídas, devidamente registradas e ativas. Caso a Associação esteja inativa, não poderá
emitir Declarações.

Documento assinado eletronicamente por Julia Sant'Anna, Secretária de Estado de Educação, em 09/12/2021, às 17:12, conforme horário oficial de Brasília, com
fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 47.222, de 26 de julho de 2017.
A autenticidade deste documento pode ser conferida no site http://sei.mg.gov.br/sei/controlador_externo.php?

acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 39303416 e o código CRC DE8077BD.
Referência: Processo nº 1260.01.0105512/2021-48 SEI nº 39303416

RESOLUÇÃO SEE #4673, DE 09 DE DEZEMBRO DE 2021 Inscrição Convocação Magistério

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RESOLUÇÃO SEE #4673, DE 09 DE DEZEMBRO DE 2021 Inscrição Convocação Magistério

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14/12/2021 18:10 SEI/GOVMG - 39303416 - Resolução

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO

- Licenciatura plena nas demais áreas do conhecimento - Diploma registrado ou

- Bacharelado ou tecnológico em qualquer área do Autorização para lecionar

- Matrícula e frequência a partir dos 3 (três) últimos Autorização para lecionar

- Matrícula e frequência a partir do 3º período, exceto nos Autorização para lecionar

- Matrícula e frequência a partir do 3º período em curso Autorização para lecionar

- Curso Normal em Nível Médio – Habilitação Educação Autorização para lecionar

- Ensino Médio concluído – Exclusivamente para Autorização para lecionar

CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO

CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO

CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO

FORMAÇÃO ESPECIALIZADA COMPROVANTE

2º - Pós-graduação em Psicopedagogia ou - Certificado de curso de pós-

CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO

CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO

FORMAÇÃO ESPECIALIZADA COMPROVANTE

- Pós-graduação em Psicopedagogia ou - Certificado de curso de pós-

CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO

- Licenciatura plena com habilitação específica no componente da convocação ou

- Bacharelado ou tecnológico com habilitação específica no componente da convocação ou

- Matrícula e frequência a partir do 3º período em curso de licenciatura, com habilitação em outro

Específico para Língua Espanhola/Língua Inglesa:

10º Específico para Arte: Autorização para lecionar PEBS1A

CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO

2º - Licenciatura curta em Educação Física - Diploma registrado PEBS1A

- Matrícula e frequência a partir do 3º período, exceto nos três últimos, em curso de

- Matrícula e frequência a partir do 3º período em curso de Bacharelado em Autorização para lecionar

- Estudos adicionais em Educação Física ou

- Curso de licenciatura ou, bacharelado ou tecnológico em qualquer área do

CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO

- Matrícula e frequência, a partir do 3º período, em curso de licenciatura em qualquer área do conhecimento,

CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO

- Licenciatura plena com habilitação em um dos componentes curriculares da área do

- Licenciatura curta, com habilitação em um dos componentes curriculares da área do

- Matrícula e frequência a partir do 3º período, em curso de licenciatura com habilitação em

Específico para candidatos à área de Linguagens:

CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO

- Matrícula e frequência, a partir do 3º período, em curso de licenciatura em qualquer área do conhecimento,

CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO

- Diploma registrado ou declaração

- Diploma registrado ou declaração

CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO

1º - Licenciatura em Letras Libras - Diploma registrado ou PEBD1A

- Licenciatura curta em qualquer área do conhecimento ou

CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO

FORMAÇÃO ESPECIALIZADA COMPROVANTE

- Diploma registrado ou declaração de conclusão de

- Diploma registrado ou declaração de conclusão de

CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO

FORMAÇÃO ESPECIALIZADA COMPROVANTE

- Diploma registrado ou declaração/certidão de conclusão de

3º - Pós-graduação em Surdocegueira - Certificado de curso de pós-graduação

- Curso em Surdocegueira de, no mínimo, 40 (quarenta) horas e

CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAÇÃO

FORMAÇÃO ESPECIALIZADA COMPROVANTE

Licenciatura Plena em Educação Especial ou