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    D Prof Helder Ed. Laboral 9classe

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    1) A prova pede para diferenciar legenda de esquadria e explicar porque a cota é um valor independente da escala. Também pede para descrever o objetivo da disciplina de Educação Laboral. 2) Os alunos devem argumentar as consequências de um mal dimensionamento colocado ou suprimido no desenho. 3) São pedidos para diferenciar cota de cotagem e fazer a cotagem de objetos. 4) Devem executar uma esquadria com rigor de dimensão e descrever o seu nome e sobrenome numa pauta

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    1) A prova pede para diferenciar legenda de esquadria e explicar porque a cota é um valor independente da escala. Também pede para descrever o objetivo da disciplina de Educação Laboral. 2) Os alunos devem argumentar as consequências de um mal dimensionamento colocado ou suprimido no desenho. 3) São pedidos para diferenciar cota de cotagem e fazer a cotagem de objetos. 4) Devem executar uma esquadria com rigor de dimensão e descrever o seu nome e sobrenome numa pauta

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    1) A prova pede para diferenciar legenda de esquadria e explicar porque a cota é um valor independente da escala. Também pede para descrever o objetivo da disciplina de Educação Laboral. 2) Os alunos devem argumentar as consequências de um mal dimensionamento colocado ou suprimido no desenho. 3) São pedidos para diferenciar cota de cotagem e fazer a cotagem de objetos. 4) Devem executar uma esquadria com rigor de dimensão e descrever o seu nome e sobrenome numa pauta

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    1) A prova pede para diferenciar legenda de esquadria e explicar porque a cota é um valor independente da escala. Também pede para descrever o objetivo da disciplina de Educação Laboral. 2) Os alunos devem argumentar as consequências de um mal dimensionamento colocado ou suprimido no desenho. 3) São pedidos para diferenciar cota de cotagem e fazer a cotagem de objetos. 4) Devem executar uma esquadria com rigor de dimensão e descrever o seu nome e sobrenome numa pauta

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    REPUBLICA DE ANGOLA

    MINISTERIO DA EDUCAÇÃO

    COLEGIO SANTA MARIA GORETT

    Prova do professor de Educação Laboral Ῑº Trimestre Duração 90 Min.

    Ano Lectivo 2017


    9º Classe Turno: Tarde
    Lê atentamente a prova e responda com clareza

    1. Sobre as questões a baixo responda:


    a) Diferencie legenda de esquadria. 2val
    b) Porquê a cota é um valor independente da escala? 1,5val
    c) Descreve o objectivo desta disciplina. 1val
    2. Argumente a seguinte afirmação: 2,5val
    "Que consequencia gera o mal dimencinamento colocado ou suprimido no desenho."
    3. Dada actividades resolve.
    3.1- Diferencie cota de cotagem. 3val
    3.2- Faça a cotagem dos objectos seguintes: 4val

    4. Execute a esquadria com rigor de dimens ão e sobre ela descreve o seu nome e o apelido numa
    pauta escrita com inclinação 75º . 6val

    Em educacao, vale mais procurar sem achar que achar sem procurar...Os professores abrem as portas, mas voce preicisa
    entrar sozinho. prof: Hélder Capitão

    BOA SORTE

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