Avaliação Sugerida

Material Digital do Professor
História – 4º ano
3º bimestre – Avaliação
Escola:
Professor: Nota:
Aluno:
1. O texto a seguir trata do surgimento das primeiras fábricas na Inglaterra. Leia-o

com atenção.
Na época da Revolução Industrial a paisagem da cidade de Lon-

dres, na Inglaterra, mudou. Centenas de chaminés se ergueram durante
esse período e no horizonte era possível ver a fumaça subindo das fábri-
cas, o que indicava que o trabalho na produção estava acelerado! Hoje
em dia, restam poucas chaminés originais na paisagem da cidade, mas
ainda é possível ver alguns vestígios daquele período de grande cresci-
mento da indústria.
I. Dornelas. Original cedido pela autora.
De acordo com o texto, é possível reconhecer as chaminés como uma espécie de

vestígio do crescimento industrial em Londres, pois elas:
a) representavam as transformações no campo.
b) modificaram a paisagem da cidade em virtude do uso da máquina movida a vapor.
c) mudaram a maneira de construir casas para abrigar os trabalhadores das fábricas.
d) conservaram o modo de produção artesanal.
2. Na época da Revolução Industrial a contagem das horas nas fábricas nem sempre
era precisa. Muitas vezes os relógios eram adiantados de manhã e atrasados à
noite. E os trabalhadores não reclamavam, pois tinham medo de ser demitidos ao
falar alguma coisa.
A Revolução Industrial provocou diversas mudanças nos ambientes de trabalho. Qual
é a mudança apresentada no texto cima?
a) A demissão dos trabalhadores que usavam relógio.
b) A invenção do relógio, usado para medir o tempo.
c) A flexibilização da jornada de trabalho dos operários.
d) O uso do relógio como instrumento de controle do tempo nas fábricas.
3. Observe o cartaz abaixo.

Reprodução/Ministério Público do Estado da Bahia
Com base nas informações do cartaz, podemos afirmar que:

a) o trabalho infantil será superado de maneira natural no futuro.
b) o trabalho infantil era proibido durante a Revolução Industrial, mas hoje
é permitido.
c) as crianças que trabalham são fortes e saudáveis.
d) as crianças que trabalham podem desenvolver problemas de saúde física
e mental.
4. Observe as imagens abaixo.

Wikipedia/Wikimedia Commons
Fábricas na Inglaterra, ilustração do século XIX.

pxhere/<pxhere.com>
Fábrica em foto de 2013.
As duas imagens representam indústrias, uma no passado e a outra no presente.

Apesar da diferença no tempo, é possível identificar nessas imagens que a ativi-
dade industrial:
a) mudou a forma de eliminar os resíduos químicos.
b) alterou o formato de se organizar no espaço.
c) continua causando poluição no meio ambiente.
d) manteve a mesma capacidade de produção.
5. A imagem a seguir mostra uma pintura rupestre, isto é, um tipo de registro que os
grupos humanos faziam nas paredes de cavernas e abrigos naturais há milhares de
anos.
Pintura rupestre no Parque Nacional da Serra da Capivara, no Piauí.

Nessa pintura, podemos observar alguns animais e pessoas, que, prova-
velmente, estão praticando a caça.
Este tipo de registro mostrado na imagem é:

a) um modo de se comunicar por meio de um alfabeto.
b) um tipo de expressão anterior à invenção da escrita.
c) uma forma de fazer desenhos sem significados.
d) uma maneira de esconder informações.
6. Leia o texto a seguir sobre o Instituto Nacional de Educação de Surdos.

O atual Instituto Nacional de Educação de Surdos [INES] foi criado
em meados do século XIX por iniciativa do surdo francês E. Huet, tendo
como primeira denominação Collégio Nacional para Surdos-Mudos, de
ambos os sexos. [...]
No Brasil, já no final dos anos 1980, os surdos lideraram o movi-

mento de oficialização da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS. [...] Único
em âmbito federal, o INES ocupa importante centralidade, promovendo
fóruns, publicações, seminários, pesquisas e assessorias em todo o terri-
tório nacional.
Instituto Nacional de Educação de Surdos. Conheça o INES. Disponível em: <www.ines.gov.br/conheca-o-ines>.

Acesso em: 15 jan. 2018.
É possível identificar, a partir do texto, que o INES e a criação da LIBRAS:

a) colaboraram para o desenvolvimento da comunicação da comunidade
surda brasileira.
b) inauguraram uma maneira de pessoas surdas conseguirem se comunicar.
c) extinguiram o uso de outras formas de comunicação utilizadas pelas pessoas
surdas.
d) não foram importantes para a comunidade surda no Brasil.
7. A poluição é um problema comum em muitas cidades do Brasil. Nas maiores cida-

des do país, não é raro ver cenas de lixo acumulado, emissão de gases poluentes
no ar, além de rios e córregos repletos de lixo.
Sobre essa questão, faça o que pede:
a) Cite um exemplo de problema causado nas grandes cidades por causa da poluição.
b) Escreva uma possível solução para o problema apontado por você.

8. O texto a seguir trata do uso de ervas conhecidas como arumãs pelos indígenas
Waiãpi. Essas ervas são encontradas na beira de pequenos rios, conhecidos como
igarapés, e usadas na confecção de cestos conhecidos como maturas.
Primeiro a gente vai buscar arumã na beira dos igarapés. A gente
tira trinta arumãs para trazer para casa. A gente tira a casca do arumã e,
quando está pronto, a gente começa a fazer o artesanato. Tem que fazer
bem devagar, para não fazer errado. A gente tem que prestar bem aten-
ção. Por isso que, no começo, tem que ter cabeça boa para fazer um ar-
tesanato. Levamos cinco dias para acabar de fazer um cesto grande ou
um cesto pequeno. Os nossos pais ou nossos avós ficam de olho na hora
que a gente está fazendo. Quando não sabemos fazer, chamamos nosso
pai para ajudar a gente.
Disponível em: <http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me001839.pdf> .

Acesso em: 15 jan. 2018.
A matura pode ser vendida fora da comunidade indígena por um alto valor no mer-
cado. Sobre essas informações, responda:
a) O modo de confeccionar cestos pelos Waiãpi é artesanal ou industrial?
b) De que forma os Waiãpi aprendem a produzir a matura?

9. Leia o texto abaixo sobre o desenvolvimento da indústria têxtil na Revolução In-

dustrial.
A Revolução Industrial foi um período de grandes melhorias no de-
senvolvimento de novas máquinas. Os teares mecânicos, criados naquele
momento, tiveram um importante papel, pois aceleraram a produção de
tecidos e baratearam o preço das roupas. Porém, os tecidos de algodão
feitos pelos teares muitas vezes tinham durabilidade menor que os pro-
dutos artesanais. Além disso, o uso de máquinas em larga escala provo-
cou desemprego.
I. Dornelas. Original cedido pela autora.
É possível identificar que o desenvolvimento industrial impactou a vida da população

em geral. Escreva um ponto positivo e outro negativo a respeito da criação da indústria
de tecidos descritos no texto.
10. Manufatura é uma espécie de fábrica em que dezenas ou centenas de pessoas tra-
balham em determinado espaço e período, recebem um salário e estão sob a fis-
calização de um chefe. Nela, cada pessoa ou grupo de pessoas é responsável por
certa tarefa. Também existia um patrão, o dono da manufatura. A imagem abaixo
representa uma manufatura de munição em Londres. Observe-a atentamente.
Trabalhadores em manufatura de munição em Londres, gravura do século XVIII.
Assinale os quadradinhos que têm informações corretas sobre a imagem.
a) Os trabalhadores produzem, de modo artesanal, as munições.
b) Não há a figura de um chefe que supervisiona os trabalhadores.
c) Cada trabalhador desenvolve um tipo de atividade para a produção de munição.
d) A imagem é um exemplo da mecanização promovida pela Revolução Industrial.

11. A escrita, desde a sua origem, passa por transformações. Hoje, por exemplo, com
o intenso uso de aplicativos de conversa em celulares e no computador, um novo
tipo de escrita surgiu. Para simplificar a escrita, as pessoas começaram a abreviar
as palavras e a usar símbolos para expressar uma emoção ou sentimento. Observe,
a seguir, alguns exemplos desse tipo de escrita.
Linguagem
Linguagem formal
da internet
Você vc
Apartamento apto
Feliz :)
Triste :(
Chorando :’(
Bravo >:(
Coração <3
Piscada ;)
Esse tipo de escrita agilizou a comunicação entre as pessoas? Por quê?

12. Observe a figura abaixo. Ela mostra um griô na África.

Griô africano em ilustração do francês Eugène Mage, 1872.
Assinale os quadrinhos que apresentam informações corretas sobre os griôs.
a) Os griôs contam histórias sobre eventos e pessoas do passado.
b) Os griôs registram seus saberes em um livro.
c) Os griôs podem contar suas histórias de forma musical.
d) Os griôs transmitem oralmente seus conhecimentos do passado.

13. Observe as imagens a seguir e circule as fotografias que são exemplos de meios de
comunicação.
Wikipedia/Wikimedia Commons pexels/<pexels.com>
pixabay/<pixabay.com>
pixabay/<pixabay.com>
Jacob Bøtter/Flickr/Wikimedia Commons
Agora, responda: qual é a importância dos meios de comunicação para as pessoas?

14. A foto a seguir mostra um dos primeiros computadores do mundo: o ENIAC.

ENIAC – Um dos primeiros computadores do mundo, foto de 1946.
a) Cite uma diferença entre o computador mostrado na imagem e o computador que

utilizamos hoje em dia.
b) Dê um exemplo de um benefício causado pelas mudanças nos computadores.

15. Use as palavras do quadro abaixo para completar as lacunas do texto.
celular negativos compra
internet virtuais informação
A ___________ foi uma importante criação tecnológica. Ela permitiu o

acesso rápido à ____________, a agilidade nas comunicações e a facilidade em
realizar tarefas cotidianas, como pagar uma conta ou fazer uma ___________. Po-
rém, o uso da internet também proporcionou o surgimento de aspectos
___________. Entre eles, podemos mencionar que as pessoas, cada vez mais, es-
tão priorizando as relações ___________. Com isso, muitas delas, principalmente
os mais jovens, acabam passando horas na frente do computador ou mexendo no
___________ em vez de vivenciar as belezas do mundo real.

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1. O texto a seguir trata do surgimento das primeiras fábricas na Inglaterra. Leia-o

Na época da Revolução Industrial a paisagem da cidade de Lon-

De acordo com o texto, é possível reconhecer as chaminés como uma espécie de

3. Observe o cartaz abaixo.

Com base nas informações do cartaz, podemos afirmar que:

4. Observe as imagens abaixo.

Fábricas na Inglaterra, ilustração do século XIX.

Fábrica em foto de 2013.

As duas imagens representam indústrias, uma no passado e a outra no presente.

Pintura rupestre no Parque Nacional da Serra da Capivara, no Piauí.

Este tipo de registro mostrado na imagem é:

6. Leia o texto a seguir sobre o Instituto Nacional de Educação de Surdos.

No Brasil, já no final dos anos 1980, os surdos lideraram o movi-

Instituto Nacional de Educação de Surdos. Conheça o INES. Disponível em: <www.ines.gov.br/conheca-o-ines>.

É possível identificar, a partir do texto, que o INES e a criação da LIBRAS:

7. A poluição é um problema comum em muitas cidades do Brasil. Nas maiores cida-

b) Escreva uma possível solução para o problema apontado por você.

Disponível em: <http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me001839.pdf> .

b) De que forma os Waiãpi aprendem a produzir a matura?

9. Leia o texto abaixo sobre o desenvolvimento da indústria têxtil na Revolução In-

É possível identificar que o desenvolvimento industrial impactou a vida da população

Trabalhadores em manufatura de munição em Londres, gravura do século XVIII.

Assinale os quadradinhos que têm informações corretas sobre a imagem.

a) Os trabalhadores produzem, de modo artesanal, as munições.

b) Não há a figura de um chefe que supervisiona os trabalhadores.

c) Cada trabalhador desenvolve um tipo de atividade para a produção de munição.

d) A imagem é um exemplo da mecanização promovida pela Revolução Industrial.

Esse tipo de escrita agilizou a comunicação entre as pessoas? Por quê?

12. Observe a figura abaixo. Ela mostra um griô na África.

Griô africano em ilustração do francês Eugène Mage, 1872.

Assinale os quadrinhos que apresentam informações corretas sobre os griôs.

a) Os griôs contam histórias sobre eventos e pessoas do passado.

b) Os griôs registram seus saberes em um livro.

c) Os griôs podem contar suas histórias de forma musical.

d) Os griôs transmitem oralmente seus conhecimentos do passado.

Agora, responda: qual é a importância dos meios de comunicação para as pessoas?

14. A foto a seguir mostra um dos primeiros computadores do mundo: o ENIAC.

ENIAC – Um dos primeiros computadores do mundo, foto de 1946.

a) Cite uma diferença entre o computador mostrado na imagem e o computador que

b) Dê um exemplo de um benefício causado pelas mudanças nos computadores.

15. Use as palavras do quadro abaixo para completar as lacunas do texto.

celular negativos compra

internet virtuais informação

A ___________ foi uma importante criação tecnológica. Ela permitiu o

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