Gabarito Dos Exercícios de Funções

Gabarito dos Exercícios de funções
1) Observando o gráfico dado, estude o sinal da função , indique o conjunto dos pontos para
os quais f tem valor positivo (𝑓(𝑥) > 0), o conjunto dos pontos para os quais f tem valor
negativo (𝑓(𝑥) < 0) e o conjunto dos pontos para os quais f tem valor igual a zero
(𝑓(𝑥) = 0):
a)
a) 𝑓(𝑥) > 0 𝑒𝑚 (−∞, −1) ∪ (0,2) ∪ (3, +∞);

𝑓(𝑥) < 0 𝑒𝑚 (−1,0) ∪ (2,3)
𝑓(𝑥) = 0 𝑠𝑒 𝑥 = −1,0,2,3.
b) 𝑓(𝑥) > 0 𝑒𝑚 (−∞, 0.5) ∪ (0.7,3) ∪ (3, +∞); 𝑓(𝑥) < 0 𝑒𝑚 (0.5,0.7];
𝑓(𝑥) = 0 𝑠𝑒 𝑥 = 0.5 𝑜𝑢 3.
2) Associe cada gráfico à característica dada:

I. Decrescente, isto é, quando o ponto do domínio aumenta, o valor
correspondente diminui.
II. Crescente, isto é, quando o ponto do domínio aumenta, o valor
correspondente também aumenta.
III. Os valores da função oscilam entre os valores 1 e 1.
IV. A imagem se aproxima de 0, quando x cresce ilimitadamente.
Solução:
II
III
IV
3) Identifique o domínio e a imagem de cada função.

a) b)
c) d)
Solução:
a) Dom=(0, +∞) Im=(−∞, 0)
b) Dom=(−𝜋/2, 𝜋/2) Im=(−∞, +∞)
c) Dom=[0,1]∪[2,4] , Im=[0,1] ∪ [4,6]
d) Dom=ℝ , Im=[3,+∞).
4) Determine as coordenadas de cada ponto marcado no gráfico.

a) b) c)
Solução:
a) Devemos resolver 𝑥 2 − 2 = −𝑥 2 + 4 ⟺ 2𝑥 2 = 6 ⟺ 𝑥 = ±√3. Logo,
A=(−√3, 1)𝑒 𝐵 = (√3, 1).
1±√1+16 1±√17
b) Devemos resolver 2𝑥 2 − 𝑥 = 2 ⟺ 2𝑥 2 − 𝑥 − 2 = 0 ⟺ 𝑥 = 4
= 4
.
1−√17 1+√17
Logo, A=( 4
, 2) e B=( 4
, 2).
c) Primeiro devemos determinar as equações das retas, então observando as
interseções com os eixos, temos que
𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏 = 𝑎𝑥 + 3, mas 0 = 𝑎 + 3, donde 𝑎 = −3. Logo, 𝑦 = −3𝑥 + 3.
Analogamente, a outra equação é 𝑦 = 𝑥 − 2.
5
A interseção é determinada resolvendo −3𝑥 + 3 = 𝑥 − 2 ⟺ 𝑥 = 4 e nesse caso
5
𝑦 = 𝑥 − 2 = − 2 = −3/4. Logo, A=(5/4,-3/4).
4
5) Identifique os gráficos de funções de x, onde o eixo ox é o horizontal.
b)
c) d)
Solução: Somente c) é gráfico de uma função de x.
6) No exercício 5 acima, quais dos gráficos representam funções que dependem da variável y,
onde o eixo y é o vertical ?
Solução: Somente b) e c) são gráficos de uma função de y.
7) Determine o domínio das funções abaixo.

1
𝑥 2 −4𝑥
a) )𝑓(𝑥) = 𝑥−1
1 b) 𝑔(𝑥) = 𝑥
2− 2
𝑥
Solução:
1
a) Devemos ter, 𝑥 − 1 ≠ 0, 𝑥 2 ≠ 0 𝑒 2 − 𝑥 2 ≠ 0, logo D=ℝ \{0,1,±√2/2}.
b) D=ℝ \{0}
8) A partir do gráfico em cada item, escreva a função na notação f : X  ℝ, y = f(x), ou seja,
identifique o domínio da função e a regra da relação de função.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Solução:
a) f : [2,8] ℝ, y = sen3x-3cos(x/2)
b) f : [-2,+∞) ℝ, y = √𝑥 + 2
c) f : ℝ  ℝ, y = -x+2 se x<1 e y=x-2, se x≥ 1.
d) f : [1,3] ∪ [4,7]  ℝ,
𝑥 2 − 3𝑥 + 4, 𝑠𝑒 𝑥 ∈ [1,3]
𝑓(𝑥) = { 2
−𝑥 + 10𝑥 − 22, 𝑠𝑒 𝑥 ∈ [4,7]
e) f : [0,2) ∪ (2,4]  ℝ,
𝑓(𝑥) = 1/(𝑥 − 2)
f) f : [−1,1] ∪ [2,4]  ℝ,
𝑥 4 − 2𝑥 2 − 𝑥, 𝑠𝑒 𝑥 ∈ [−1,1]
𝑓(𝑥) = { 𝑥
𝑠𝑒𝑛(3𝑥) − 3 cos ( ) , 𝑠𝑒 𝑥 ∈ [2,4].
2
9)Considere o gráfico da função f representado na próxima figura. Baseando-se na

figura, responda os próximos itens.
a) Determine o domínio de f.
b) Determine os pontos x tais que seu valor correspondente é 1, isto é f(x) = 1.
c) Determine o conjunto dos pontos cujos valores correspondentes pertencem ao
intervalo (3,5).
d) Determine o conjunto dos pontos onde f é decrescente.
e) Determine o maior valor que a função assume.
f) Determine a taxa de variação média de f entre 2 e 4.
g) Sabendo que a expressão de f para os pontos de [3, 1) é uma expressão afim, y =
ax + b, determine os valores de a e de b.
(Exercício retirado da AP3 de 2015-1)
Solução:
a) dom(f) = [3, 5).
b) x = 2 e x = 2.
c) (1, 0).
d) [1, 4].
e) O maior valor é 5 = f(1).

𝑓(4)−𝑓(2) −2−1
f) A taxa de variação é = = 0,5.
4−(−2) 6
g) Temos f(3) = 1 e f(2) = 1. Assim, 1 = a.3 + b e 1 = a.2 + b. Daí, 3a  1 = 2a

+ 1, donde a = 2. E, portanto, b = 2a + 1 = 5. Logo, a expressão é y = 2x + 5.
10) Considere a função real dada pela expressão
𝑥2 + 3
𝑓(𝑥) = + √3𝑥 2 − 2𝑥 − 1.
2𝑥 + 1
a) Resolva a equação 3𝑥 2 − 2𝑥 − 1 = 0;
b) Fatore a expressão 3𝑥 2 − 2𝑥 − 1 e resolva a inequação 3𝑥 2 − 2𝑥 − 1 ≥ 0 em
ℝ; (Defina o conjunto solução por propriedade.)
c) Determine o Domínio da função 𝑓. Dê a resposta usando notação de intervalos.
d) Represente na reta numérica esse Domínio. Faça uma legenda para a sua figura.
Solução:
2±√4+12 2±√16
a) As raízes da equação 3𝑥 2 − 2𝑥 − 1 = 0 são dadas por 𝑥 = = 6 ,
6
logo temos 𝑥1 = 1 𝑒 𝑥2 = −1/3.
1
b) Observe que 3𝑥 2 − 2𝑥 − 1 = 3(𝑥 – 1) (𝑥 + 3) = (𝑥 – 1)(3𝑥 + 1). Para
resolver a inequação, fazemos o produto dos sinais
1
Assim, (𝑥 – 1)(3𝑥 + 1)  0 ⇔ 𝑥 ≤ − 3 𝑜𝑢 𝑥 ≥ 1. O conjunto solução é
1
dado por 𝑆 = {𝑥 ∈ ℝ ; 𝑥 ≤ − 3 𝑜𝑢 𝑥 ≥ 1 }.
c) Devemos ter 2𝑥 + 1 ≠ 0 𝑒 3𝑥 2 − 2𝑥 − 1 ≥ 0, portanto 𝑥 ≠ −1/2 e usando o
item b), obtemos
1
3𝑥 2 − 2𝑥 − 1 ≥ 0 ⇔ 𝑥 ≤ − 3 𝑜𝑢 𝑥 ≥ 1. E como 𝑥 ≠ −1/2, o domínio da
1 1 1
função é dado por 𝐷 = (−∞, − 2) ∪ (− 2 , − 3] ∪ [1, +∞).
d)
Legenda:
 - Explicita um ponto que não pertence ao domínio.
 - Explicita um ponto que pertence ao domínio.
- Descreve um intervalo de pontos contido no domínio.
 - Reta numérica.
11) O valor de y varia em função do valor de x. A taxa de variação média de y com

relação a x é constante igual a 2,5. Quando x é igual a zero, o valor de y é 2. Considere
essas informações e resolva:
a) Quando x varia duas unidades, quantas unidades y varia?

b) Determine o valor de y quando x vale 1.
c) Considere as informações do enunciado e faça um esboço do gráfico da função
que representa a relação entre x e y.
d) Determine a expressão da função que representa a relação entre x e y.
Solução:
∆𝑦 5
a) Sabemos que a taxa de variação média ∆𝑥 = 2 .Se x varia duas unidades, temos
5 5
∆𝑥 = 2, logo ∆𝑦 = 2 ∆𝑥 = 2 . 2 = 5, y varia de 5 unidades.
5 ∆𝑦 𝑦−(−2) 5 1
b) Como 2 = ∆𝑥 = 1−0 = 𝑦 + 2, então 𝑦 = 2 − 2 = 2.
Se não quiser usar manipulação algébrica, pode usar a interpretação da taxa de
variação média. Quando x varia de 0 para 1, y varia 2 para 2 + 2,5 (é a
variação de y correspondente à variação de x = 0,5.
c) Como a função tem taxa de variação
constante, é uma função afim e,
portanto, seu gráfico é uma reta. Pelo
enunciado, temos:
i) (0,2) é um ponto do gráfico.

ii) 2,5 é a inclinação da reta,
portanto positiva.
iii) Podemos usar o ponto do item
b), (1, 0.5).
Esboço:
d) Precisamos determinar os coeficientes da relação y = ax + b.
∆𝑦 5 𝑦−(−2) 5
Um caminho: da relação ∆𝑥 = 2, temos 𝑥−0 = 2, para (𝑥, 𝑦) um ponto do
5 5
gráfico da função. Portanto, 𝑦 + 2 = 2 𝑥 ⇒ 𝑦 = 2 𝑥 − 2 é a relação entre x e y.
O aluno também pode usar que os dois pontos (0,2) e (1, 0.5) pertencem à reta
dada pela expressão y = ax + b, substituir os valores, montar um sistema e
encontrar os coeficientes.
E ainda pode usar que a é a taxa de variação, isto é, a = 5/2 e b é o ponto de
interseção da reta com o eixo y, isto é, b = 2.
5
Os três caminhos levam à resposta: 𝑦 = 𝑥 − 2 , 𝑥 ∈ ℝ .
2

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a) 𝑓(𝑥) > 0 𝑒𝑚 (−∞, −1) ∪ (0,2) ∪ (3, +∞);

2) Associe cada gráfico à característica dada:

3) Identifique o domínio e a imagem de cada função.

4) Determine as coordenadas de cada ponto marcado no gráfico.

5) Identifique os gráficos de funções de x, onde o eixo ox é o horizontal.

Solução: Somente c) é gráfico de uma função de x.

7) Determine o domínio das funções abaixo.

9)Considere o gráfico da função f representado na próxima figura. Baseando-se na

e) O maior valor é 5 = f(1).

g) Temos f(3) = 1 e f(2) = 1. Assim, 1 = a.3 + b e 1 = a.2 + b. Daí, 3a  1 = 2a

10) Considere a função real dada pela expressão

11) O valor de y varia em função do valor de x. A taxa de variação média de y com

a) Quando x varia duas unidades, quantas unidades y varia?

i) (0,2) é um ponto do gráfico.

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