8 Ano Prova 4 Bimestre

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Escola Estadual Mestra Bezinha Gandra

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Avaliação de História – 4º BIMESTRE 2021


Aluno (a): ____________________________________________ Série: 8 º Turma: 83
Professor(a): Patrícia Carmelino da Silva Morais
HABILIDADE(S): (EF08HI20X) Identificar e relacionar aspectos das estruturas sociais da atualidade com os legados da
escravidão no Brasil e discutir a importância de ações afirmativas, para combater a violência, as desigualdades e
preconceitos.

1-Leia o trecho do texto “a imprensa negra”:

Antes e depois da abolição, a comunidade negra nunca deixou de lutar por direitos, criando jornais próprios: a chamada
imprensa negra.Segundo o historiador flávio gomes, os primeiros jornais e revistas editados por negros são do final do século xix.
O treze de maio (1888). A pátria (1889), o exemplo (1892), que circulou em porto alegre, foram alguns deles. Depois vieram
outros, como o baluarte (1903), a pérola (1911), o menelick (1915), o alfinete (1918), o kosmos (1922) e o clarim da alvorada
(1924).Nas primeiras décadas do século xx, o tema predominante desses jornais era a denúncia do racismo, da falta de
oportunidades e da violência experimentada pela população negra brasileira. Esses jornais publicavam também matérias
sugerindo comportamentos à população negra, estimulando sua autoestima e valorizando as suas formas de associação e
participação política. Além disso, homenageavam personalidades negras, a exemplo de luís gama e josé do patrocínio, elevando-
se ao estatuto de heróis, e também divulgavam os bailes e salões para a população negra. Esses espaços de lazer atraíam e
uniam a comunidade negra que podiam frequentar livremente, visto que era frequentemente entrada nos bailes dos clubes
brasileiros.(adaptação: boulos jr, alfredo. História, sociedade & cidadania. 9° ano ensino fundamental anos finais. São paulo: ftd,
2018

Marque a alternativa errada sobre a imprensa negra:

a)Favoreciam a autoestima da comunidade negra.


b) Divulgavam bailes para a comunidade negra.
c)Denunciavam o racismo.
d)Diziam não existir racismo no brasil.

2- No Brasil as primeiras leis antiescravistas foram assinadas a partir de meados do século XIX. A lei que extinguiu o tráfico
negreiro no nosso país, decretada em 1850, foi:

a) Lei Visconde do Rio Branco


b) Lei do tráfico de Bill Aberdeen
c) Lei Eusébio de Queirós
d) Lei Saraiva-Cotegipe

3- Em 1885 foi promulgada a Lei dos Sexagenários, também conhecida como Lei Saraiva-Cotegipe. Essa lei determinava que os
escravos com mais de 60 anos seriam libertos e que, como forma de indenização, trabalhariam por mais três anos para seu antigo
senhor. Essa lei é enxergada pelos historiadores como:

a) um ganho legítimo do movimento abolicionista.


b) uma medida reformista dos escravocratas com o intuito de retardar o avanço do abolicionismo no Brasil.
c) um mecanismo para encarecer o preço do escravo, a fim de atender aos interesses dos traficantes de africanos.
d) o resultado da pressão internacional sobre o Brasil.

4-Até o século XVIII, a Inglaterra obteve lucros com a escravidão, entretanto a partir de 1833 a escravidão foi abolida em
território inglês, e a Inglaterra passou a ser a maior oponente do trafico negreiro, isso ocorreu devido aos fatores abaixo explicitados,
exceto:
a) Os ingleses influenciados pelos ideais iluministas passaram a defender que todos são iguais perante a lei, assim acreditavam que a
escravidão era um sistema desumano e passaram a combatê-lo.
b)A venda de escravos para os traficantes afetava as atividades econômicas locais, que ficavam carentes de mão de obra.
c)O escravo passou a ser uma mercadoria cara a partir de 1850, assim era mais lucrativo ter trabalhadores assalariados do que comprar
escravos.
d) Com a revolução industrial inglesa houve o aumento de produção, assim o escravo representava uma parcela da população que não
consumia, ou seja, não podiam comprar os produtos ingleses.

5- Lei Eusébio de Queiroz, Lei do Ventre Livre e Lei dos Sexagenários? Eram na verdade leis para Inglês ver... Entretanto mesmo
não abolindo de fato a escravidão essas leis tiveram um papel importantíssimo para o Brasil, que foi:
a )Preparar o Brasil para a possível abolição da escravidão , sem uma ruptura brusca na nossa economia.

b) Possibilitar que os escravos então libertos pela Lei Áurea se inserissem na sociedade de forma justa e igualitária.

6-Analise essa charge sobre o fim da escravidão no Brasil

a- por que a maioria das pessoas era contrária à extinção da escravidão?

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7-No século XIX, a imigração européia para o Brasil foi um processo ligado:
a) a uma política oficial e deliberada de povoamento, desejosa de fixar contingentes brancos em áreas estratégicas e atender grupos de
proprietários na obtenção de mão de obra, e ainda promover o “tão sonhado” plano de branqueamento da população brasileira.
b) a uma política organizada pelos abolicionistas para substituir paulatinamente a mão de obra escrava das regiões cafeeiras e evitar a
escravização em novas áreas de povoamento no sul do país.
c) às políticas militares, estabelecidas desde D. João VI, para a ocupação das fronteiras do sul e para a constituição de propriedades de
criação de gado destinadas à exportação de charque.
d) à política do partido liberal para atrair novos grupos europeus para as áreas agrícolas e implantar um meio alternativo de produção,
baseado em minifúndios.

8-Observe a charge abaixo. Sobre a imigração européia para o Brasil:


a) Explique os fatores que motivaram a vinda desses imigrantes para o Brasil.
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b) Cite algumas contribuições culturais que eles trouxeram para o país.


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9-Analise a imagem:

a - Qual é a critica presente nesta charge?

10- O fim da escravidão modificou profundamente o modo de vida do negro no Brasil? Como passou a ser a vida
deste indivíduo agora liberto?E nos dias atuais? Qual é a situação dos afros descendentes no Brasil?

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