Este documento contém um simulado de 20 questões sobre teoria musical baseado no MTS para avaliar os conhecimentos dos alunos. As questões cobrem tópicos como intervalos, escalas, compasso, agógica e análise de hinos. O documento também fornece instruções sobre a avaliação prática dos alunos na execução de hinos.
Este documento contém um simulado de 20 questões sobre teoria musical baseado no MTS para avaliar os conhecimentos dos alunos. As questões cobrem tópicos como intervalos, escalas, compasso, agógica e análise de hinos. O documento também fornece instruções sobre a avaliação prática dos alunos na execução de hinos.
Este documento contém um simulado de 20 questões sobre teoria musical baseado no MTS para avaliar os conhecimentos dos alunos. As questões cobrem tópicos como intervalos, escalas, compasso, agógica e análise de hinos. O documento também fornece instruções sobre a avaliação prática dos alunos na execução de hinos.
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SETOR 3
Simulado de Exame baseado no MTS - Teoria Musical
Comum Congregação: Nome: Data: / /
Baseado no MTS, responda às seguintes questões:
1 - Qual das alternativas abaixo representa um intervalo enarmônico: (Módulo 6) (1,0)
( )
( )
( )
( )
( )
2 - A estrutura da escala diatônica maior é, (T = Tom - S = Semitom): (Módulo 9) (1,0)
( ) T T T S T T S. ( ) T T S T T S T. ( ) T S T T T T S. ( ) T T S T T T S. ( ) T T S T S T T.
3 - A tônica da escala diatônica menor é baseado no: (Módulo 9) (1,0)
( ) IV grau da escala diatônica maior relativa. ( ) VI grau da escala diatônica maior relativa. ( ) I grau da escala diatônica maior relativa. ( ) III grau da escala diatônica maior relativa. ( ) V grau da escala diatônica maior relativa.
4 - A subdivisão da unidade de tempo do compasso composto é: (Módulo 10) (1,0)
( ) Binária. ( ) Quaternária. ( ) Ternária. ( ) Simples. ( ) Não tem subdivisão.
5 - AGÓGICA é: (Módulo 11) (1,0)
( ) A variação do tema de uma obra musical. ( ) A variação do andamento em uma obra musical que poderá ser momentânea, parcial. ( ) A variação da fórmula de compasso em uma obra musical. ( ) A variação de acidentes ocorrentes numa obra musical. ( ) Uma obra musical que não tem lógica. SETOR 3 Simulado de Exame baseado no MTS - Teoria Musical Baseado no Livro nº 5 de nosso hinário em “DÓ”, analise o hino 359 e responda as seguintes questões teóricas:
1 - A figura de maior valor no hino é a: (Módulo 2) (0,25)
4 - A fórmula e o tipo de compasso deste hino é: (Módulo 3/10) (0,25)
( ) 3/4 - Ternário Simples e 4/4 - Quaternário Composto. ( ) 3/4 - Ternário Composto e 4/4 - Quaternário Simples. ( ) 3/4 - Ternário Composto e 4/4 - Quaternário Composto. ( ) 3/4 - Ternário Simples e 4/4 - Quaternário Simples. ( ) 3/4 - Ternário Normal e 4/4 - Quaternário Normal. 5 - Qual o nome da barra que divide a estrofe do Coro? (Módulo 3) (0,25) ( ) Barra Simples. ( ) Barra Dupla. ( ) Barra Final. ( ) Barra de Início de Repetição. ( ) Barra de Final de Repetição.
6 - Em qual tempo inicia-se o hino? (Módulo 3/8) (0,25)
( ) Semibreve. ( ) Semínima. ( ) Mínima Pontuada. ( ) Colcheia. ( ) Semicolcheia. SETOR 3 Simulado de Exame baseado no MTS - Teoria Musical 8 - As Unidades de Compassos são, respectivamente: (Módulo 3) (0,25) ( ) Semínima Pontuada na Estrofe e Mínima no Coro. ( ) Semibreve Pontuada na Estrofe e Mínima no Coro. ( ) Mínima Pontuada na Estrofe e Semínima no Coro. ( ) Semibreve na Estrofe e Mínima Pontuada no Coro. ( ) Mínima Pontuada na Estrofe e Semibreve no Coro. 9 - A velocidade média do hino é: (Módulo 3/11) (0,25) ( ) 56 semínimas por minuto. ( ) 66 semínimas por minuto. ( ) 76 semínimas por minuto. ( ) 66 mínimas por minuto. ( ) 132 semínimas por minuto.
10 - Na voz do soprano, na estrofe, o maior intervalo melódico é de: (Módulo 6) (0,25)
( ) Intervalo Harmônico de Quarta. ( ) Intervalo Melódico de Terça. ( ) Intervalo Melódico de Quarta. ( ) Intervalo Melódico de Quinta. ( ) Intervalo Harmônico de Quinta.
11 - A ligadura de portamento aparece pela primeira vez no: (Módulo 7) (0,25)
( ) 5º sistema de pautas. ( ) 2º sistema de pautas. ( ) 3º sistema de pautas. ( ) 4º sistema de pautas. ( ) Não tem ligadura de portamento.
12 - A 1ª nota do tenor está: (Módulo 7) (0,25)
( ) Acima do Dó Central. ( ) Abaixo do Dó Central. ( ) Acima da 1ª Nota do Soprano. ( ) Acima da 1ª Nota do Contralto. ( ) Mesma Altura da 1ª Nota do Baixo.
13 - Quantos sistemas de pautas possui este hino? (Módulo 7) (0,25)
( ) 2 Sistemas de Pautas. ( ) 3 Sistemas de Pautas. ( ) 4 Sistemas de Pautas. ( ) 5 Sistemas de Pautas. ( ) 6 Sistemas de Pautas.
14 - O Ritmo Inicial deste hino é: (Módulo 8) (0,25)
( ) Tético. ( ) Feminino. ( ) Acéfalo. ( ) Masculino. ( ) Anacrústico. SETOR 3 Simulado de Exame baseado no MTS - Teoria Musical 15 - A terminação da 1ª Semifrase é: (Módulo 8) (0,25) ( ) Tético. ( ) Feminino. ( ) Acéfalo. ( ) Masculino. ( ) Anacrústico.
16 - A terminação da última frase é: (Módulo 8) (0,25)
17 - A armadura de clave possui: (Módulo 9) (0,25)
( ) 2 bemóis - fá – dó. ( ) 2 sustenidos - fá – dó. ( ) 3 sustenidos - fá – dó – sol. ( ) 4 sustenidos - fá – dó – sol – ré. ( ) 5 sustenidos - fá – dó – sol – ré – lá.
18 - A tonalidade é: (Módulo 9) (0,25)
( ) Dó Maior. ( ) Ré Maior. ( ) Mi Maior. ( ) Fá Maior. ( ) Sol Maior.
19 - O 1º Acidente Ocorrente aparece no: (Módulo 9) (0,25)
( ) 2º compasso do hino. ( ) 2º compasso do coro. ( ) 1º compasso do hino. ( ) 1º compasso do coro. ( ) Não tem acidente ocorrente.
20 - A quiáltera aparece pela primeira vez no: (Módulo 10) (0,25)
( ) 1º sistema de pautas. ( ) 2º sistema de pautas. ( ) 3º sistema de pautas. ( ) 4º sistema de pautas. ( ) Não tem quiáltera neste hino.
Na avaliação teórica, caso o aluno não alcance o conceito mínimo, os encarregados
regionais analisarão cada caso, se necessário com a presença do encarregado local ou instrutor responsável. No exame prático, o aluno deverá executar um hino de sua escolha (e estudo), e depois outro(s) hino(s) solicitado(s) pelos irmãos encarregados regionais. Os alunos deverão trazer também o(s) método(s) ou apostila(s) que estudou, podendo ou não ser pedido para tocar alguma lição. Na parte prática do exame serão analisados os seguintes itens: • Postura, Afinação, Qualidade sonora, Articulação, Pulsação, Fraseado e Expressões.