Geografia

Ensino Fundamental

Escola:

Professor(a): Turma:

Aluno(a):
 PAISAGEM GEOGRÁFICA

1. Descubra, no diagrama, os elementos encontrados numa paisagem natural.

E M O N T A N H A S
N K O O T Á N Z A S
X H E N G R I O S A
E J O G U V I T R I
R W D R Ç O W T G P
G R S E R R A S S D
U A S I X E V B N W
E K I U L S G U E I

2. Observe as paisagens e responda:

a. Que diferenças você percebe entre as duas paisagens?

Na paisagem natural existe mais vegetação, enquanto que na paisagem cultural

existem construções de prédios, casas, avenidas...

Na paisagem natural, vemos a presença de muito verde, ar puro. Enquanto que

na paisagem cultural, existe pouco verde e o ar muitas vezes é poluído.

2 Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental

3. Marque um X na cena em que mostra mudanças nas paisagens causadas pela
ação da natureza.

4. Represente, no espaço abaixo, a imagem de uma paisagem modificada pela

ação dos seres humanos.

Resposta pessoal

Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental 3

 A ESCOLA E SEU ESPAÇO
Observe as diversas maneiras que alguns alunos usam para chegar à sua es-
1.
cola e complete as frases.

Bruno Amanda Lívia Carlos

bicicleta
a. Bruno vai para a escola de .

pé
b. Carlos mora perto da escola, por isso vai a .

carro
c. Seu Paulo leva Amanda de à escola.

van
d. Lívia e seus amigos vão de para a escola.

2. Observe esta cena.

Por que estes alunos utilizam este transporte para ir à escola?

Resposta pessoal

4 Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental

3. Desenhe, no quadro abaixo, a maneira que você utiliza para chegar à escola.

Resposta pessoal

4. Escreva alguns elementos que você percebe no caminho de casa até a escola.

Resposta pessoal

5. Marque X nas frases corretas.

Toda criança ao sair de casa deve ir direto para a escola.

No caminho para a escola podemos parar e conversar com pessoas estranhas.

É preciso observar o semáforo sempre que for atravessar a rua.

Os ambientes públicos precisam ser respeitados.

Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental 5

 MORADIA E O SEU ESPAÇO

Como é a sua moradia? Você gosta da sua casa? Desenhe sua casa do jeito
1.
que ela é no espaço abaixo. Depois, desenhe como você gostaria que ela fosse e,
em seguida, descreva cada desenho.

Resposta pessoal

6 Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental

2. Existem vários tipos de moradia. Observe os exemplos abaixo e pinte a mora-
dia que mais se parece com a sua. Resposta pessoal

3. Identifique e marque um X nos materiais que foram utilizados na construção

de sua moradia.

Professor, a resposta depende do tipo da moradia do aluno.

Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental 7

 O CAMINHO DE CASA

1. Complete as frases com as palavras do retângulo.

SOL NASCENTE POENTE PONTOS CARDEAIS

pontos cardeais
a. Os servem para nossa orientação.

sol
b. Podemos nos orientar também por meio do .

nascente
c. O lado onde o Sol sempre nasce é chamado de .

poente
d. O lugar onde o Sol se põe é chamado de .

2. Responda:

• Por que as estrelas podem nos orientar?

Porque elas estão sempre no mesmo local.

Observe a imagem e desenhe o que se pede: ao norte o Sol, ao leste uma me-
3.
nina descendo do escorrego, ao sul um gatinho e a oeste um menino jogando bola.

8 Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental

4. Ordene as letras e descubra o nome dos pontos colaterais.

O O
S S
O E U E

R S
E N T E D T

noroeste sudoeste

O U
S S
D E D E

R S
E N T E T

nordeste sudeste

5. Com base na sua observação, complete a frase abaixo com os pontos cardeais.

Esticando o braço direito para o local onde o Sol nasce teremos o

leste oeste
. O braço esquerdo indicará o ; à nossa

frente estará o norte e atrás de nós o sul .

Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental 9

 OS MAPAS ANTIGAMENTE
1. Complete a cruzadinha de acordo com as informações sobre mapas.

a. Informa o que se pode obter do mapa proposto.

b. É muito importante porque indica, por meio de cores, sinais ou preenchimentos
diferentes, dados sobre os mapas.
c. É feita para que a gente saiba em quantas vezes o espaço real foi diminuindo
ou aumentando.
d. É de grande importância, pois os espaços estão em constante transformação,
seja pela ação das pessoas ou da própria natureza.
e. São desenhos que aparecem nos mapas e que significam ou representam algo.

e.

a. T Í T U L O d.

M D

B c. E S C A L A

O T

b. L E G E N D A

2. Responda:

• O que a rosa dos ventos representa no mapa?

Orientação espacial.

10 Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental

3. Desenhe no quadro a rosa dos ventos.

Resposta pessoal

4. Marque um X nas alternativas corretas.

As pessoas, no passado, representavam os mapas...

em peles de animais

em outdoor

em placas de argila

em paredes de cavernas

5. Decifre o código e descubra como se chama a ciência que estuda a prepara-

ção, a interpretação e a organização de mapas.

1
A 2
C 3
F 4
G

5
I 6
O 7
R 8
T

cartografia
2–1–7–8–6–4–7–1–3–5–1

Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental 11

 O PLANETA TERRA

1. Ordene as sílabas e descubra o nome do objeto.

4
RES 5
TRE 1GLO 3TER 2
BO

Globo Terrestre
1 – 2– 3– 4 – 5
2. Agora, responda.

a. O que a imagem acima representa?

O planeta Terra.

b.Os desenhos e escritos sobre o globo terrestre representam o quê?

Representam as áreas continentais (solo).

3. Observe o mapa-múndi e marque corretamente a questão abaixo.

• A maior parte da superfície do planeta Terra é coberto por:

áreas continentais

áreas de oceanos

12 Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental

 O SOL E OS MOVIMENTOS DA TERRA

1. Escolha as palavras do quadro para completar corretamente a frase abaixo.

SOL CÉU NUVEM ESTRELA ÁGUA PLANETA

Sol estrela
O é uma que aquece e
planeta
ilumina o nosso .

Marque um X nos elementos necessários à nossa vida, encontrados no plane-

2.

ta Terra.

3. Pense e responda.

• O que a Terra, junto com outros planetas, forma?

O sistema solar.

Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental 13

 4. Observe as imagens e ligue corretamente.

É o movimento que a
Terra realiza em torno
do Sol.

É o movimento que a
Terra faz em torno de
si mesma.

5. Responda rapidinho.

• Por que acontecem os dias e as noites?

Porque quando a Terra gira em torno de si, a luz do Sol vai ocupando locais

diferentes, vai iluminando, assim, as outras partes da Terra que estavam do

outro lado.

6. Você gosta mais do dia ou da noite? Faça um desenho para representar sua
resposta.

Resposta pessoal

14 Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental

 AS ESTAÇÕES DO ANO

1. Encontre, no diagrama, as estações do ano.

R U B G F O V T E H
P R I M A V E R A E
T H I N V E R N O F
O O L K U N Ã T R D
B W D O U T O N O B
V A N T A J O S O S
C X C V B N M K I U

2. Complete as frases usando as palavras encontradas no diagrama.

primavera
A é conhecida como a estação das flores.
inverno
No faz muito frio e devemos nos proteger das chuvas.
outono
O é a época das frutas maduras e saborosas.
verão
No o tempo é quente e o Sol está sempre presente.

3. Em que dias da semana você vai à escola?

• Pinte os quadrinhos correspondentes.

Segunda-feira

Terça-feira

Quarta-feira

Quinta-feira

Sexta-feira

Sábado

Domingo

Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental 15

 4.Com a ajuda de um adulto, preencha o quadro abaixo. Em que dia da semana
você nasceu? A que horas? Resposta pessoal

Dia da semana:

Horário:

5. Que atividades de lazer você costuma fazer aos domingos? Marque um X.

Resposta pessoal

16 Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental

 RECURSOS NATURAIS DA TERRA

1. Desembaralhe as letras e descubra três elementos que o homem retira da

natureza.

ÁUAG água

MAIEADR madeira

OFRER ferro

2. Pense e responda.

• O que acontece quando o homem retira de forma desordenada os elementos

da natureza?
Sugestão de resposta: Ele está prejudicando a sua fonte de recurso e criando

um problema para o futuro.

3. Decifre os códigos e descubra o nome da maior floresta equatorial e de maior

biodiversidade do mundo.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

F A I T N O R L Z M E S C Ô

1 8 6 7 11 12 4 2

F L O R E S T A

2 10 2 9 14 5 3 13 2

A M A Z Ô N I C A

Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental 17

 4. Complete a frase com as palavras que estão nos quadros.

PARQUES ESPÉCIES ANIMAIS

PLANTAS RESERVAS NACIONAIS

parques reservas nacionais

Nos de estão
plantas animais
e para a preservação
espécies
das .

5. Observe esta imagem.

Agora, responda.

O que acontece quando o homem desrespeita os recursos naturais?

Resposta pessoal

18 Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental

 OS TRANSPORTES

1. Complete as frases com as palavras adequadas.

terrestres
Os transportes podem ser classificados em ,
aéreos aquáticos
e .
marítimos
Os transportes que trafegam no mar são chamados de .

Os transportes que são usados em rios são chamados de

fluviais
.
as pessoas
Os transportes servem para transportar e
mercadorias
de um lugar para outro.

2. Escreva o nome do transporte que você mais usa e desenhe-o.

Resposta pessoal

Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental 19

 3. Coloque o nome de cada transporte, preenchendo os espaços.

a. Ô N I B U S

b. C A R R O

c. N A V I O

d. T R E M

e. B I C I C L E T A

f. M O T O C I C L E T A

4. Escreva SIM ou NÃO. Resposta pessoal

Como você costuma atravessar a rua da sua casa?

a. Olha sempre de um lado e do outro, antes de atravessar?

b. Atravessa sempre com um adulto?

c. Permanece na calçada até o momento de atravessar com segurança?

d. Usa sempre a faixa de pedestre?

5. Com a ajuda de um adulto, identifique as placas de sinalização.

Proibido virar a direita Proibido estacionar

20 Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental

 PEDESTRES
1. Observe os semáforos, pinte-os conforme a legenda e relacione os cuidados que
todos os pedestres devem ter.

A - CORRESPONDE AO B - CORRESPONDE AO C - CORRESPONDE AO

AMARELO VERDE VERMELHO

A Atenção! Logo poderei atravessar.

C Preciso esperar os carros pararem para atravessar.

B Os carros pararam. Posso atravessar.

2. Reescreva as frases abaixo tornando-as corretas.

a. Não atravesso a rua na faixa de segurança.

Atravesso a rua na faixa de segurança.

b. Não olho para os lados quando atravesso a rua.

Olho para os lados quando atravesso a rua.

Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental 21

 3. Observe as cenas e pinte a que você acha correta. Resposta pessoal

4.Represente, no espaço abaixo, uma atitude sua de solidariedade com alguém

no trânsito.

Resposta pessoal

22 Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental

 CICLISTAS
Marque um X nos equipamentos que todo ciclista deve usar para sua
1.
segurança.

capacete luvas

sandália celular

boné tênis

óculos sapato social

joelheira

2. Desenhe alguns acessórios usados pelos ciclistas na bicicleta.

Resposta pessoal

3. Escreva 3 regras de trânsito que todo ciclista deve respeitar.

Sugestão de resposta: Circular na pista com cuidado. Dar preferência ao pedes-

tre quando há faixa para a travessia. Sinalizar quando for fazer manobras.

Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental 23

 A COMUNICAÇÃO

1. Numere de acordo com o tipo de comunicação.

1 Comunicação falada e visual 2 Comunicação escrita

3 Comunicação falada

1 cinema 3 rádio

2 livro 2 jornal

1 televisão 1 computador

3 telefone 2 telegrama

2 carta

Imagine que você precisa mandar um recado para seu primo que mora longe.
2.
Marque um X nos meios de comunicação que você pode utilizar.

carta e-mail televisão

rádio celular jornal

3. Preencha os espaços escrevendo o nome dos desenhos.

a. J O R N A L

b. T E L E F O N E

c. R Á D I O

d. L I V R O S

e. T E L E V I S Ã O

24 Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental

4. Descubra as palavras adequadas para completar as frases.

cinema
No podemos assistir a filmes em telas grandes.
cartas
As são importantes meios de comunicação entre duas pessoas,

mas não podemos esquecer de colocar o selo.

computador
No nós vemos e ouvimos notícias, filmes, jogos,
enviamos e-mail, etc.
telefone celular e-mail
O , e são os meios de co-
municação mais rápidos entre duas pessoas.

5. Desenhe e escreva o nome dos meios de comunicação que há na sua casa.

Resposta pessoal

Resposta pessoal

Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental 25

 A ACESSIBILIDADE

1. Encontre, no diagrama, onde a acessibilidade deve estar presente.

R U B G F O R T E H U E
E C O M U N I C A Ç Ã O
T H E N O R M E H F R C
T R A N S P O R T E S A
B E D I F I C A Ç Õ E S
V A N T A J O S O S A S
C X C V B N M K I U Y O
E J O G U E I T R I L P

2.Marque um X para as pessoas que têm dificuldades de locomoção temporária

e um / para as que têm dificuldades de locomoção permanente.

idosos

deficiente físico

deficiente visual

gestante

3. Escreva duas coisas que podem ser feitas para a acessibilidade na comunicação.

Resposta pessoal

26 Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental

4. Complete com as letras que estão faltando.
Todas as pessoas com dificuldades de locomoção temporária ou permanente têm
direito a...

A E I I I A E
C SS B L D D

5. Relacione certo.

A Acessibilidade nas edificações

B Acessibilidade nos transportes
C Acessibilidade na comunicação

B degraus de ônibus adequados

para idosos e deficientes físicos.

A botões de elevadores, janelas,

bacias sanitárias e pias adequadas.

C sinais de trânsito sonoros.

B reserva de locais e assentos es-

peciais.

C sinais de trânsito com imagens.

Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental 27

 AS PROFISSÕES
1. Observe as imagens e escreva o nome da profissão que representa.

professor pedreiro

costureira carpinteiro

2. Complete as sentenças com as palavras do quadro.

dentista escritor agricultor pintor

a. Meu tio escreveu um livro. Ele é um escritor .

b. Ana cuida dos meus dentes. Ela é uma dentista .

c. Seu Paulo trabalha na agricultura. Ele é um agricultor .

d. Papai pintou a casa. Ele é um pintor .

28 Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental

3.Faça, em cada quadro abaixo, um desenho para representar a profissão de sua
mãe e de seu pai.
Minha mãe é Minha pai é

Resposta pessoal Resposta pessoal

4. Faça a correspondência entre o profissional e seu local de trabalho.

padeiro escola

médico correios

carteiro padaria

professor hospital

Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental 29

 5. Escreva V para verdadeiro e F para falso.

( V ) Cada profissão tem sua utilidade e importância.

( F ) As pessoas não precisam trabalhar para se sustentar.
( V ) Todo trabalhador precisa ter a carteira de trabalho.
( V ) Os empregadores podem ser de empresas privadas ou públicas.
( F ) As pessoas que resolvem trabalhar por conta própria são assalariadas.

6. Responda.

a. O que é comerciante?
É toda pessoa que desenvolve trabalho de compra e venda de mercadoria.

b. O que é comerciário?
É o funcionário (pessoa) que trabalha no comércio.

7.Que profissional você quer ser quando for adulto? Justifique e desenhe no
quadro abaixo.

Resposta pessoal

30 Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental

 DIREITO DA CRIANÇA

1. Marque com um x as palavras que indicam os direitos da criança.

respeito descuido

abandono lazer

fome saúde

alimentação

educação

doença

2. Você acha que todas as crianças são respeitadas em seus direitos? Por quê?

Sugestão de resposta: Não. Porque há muitas crianças que não estudam, pre-

cisam trabalhar para sobreviver, outras não têm casa nem comida e muitas não

têm quase nada, etc.

Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental 31

 3.Toda criança tem direito de ser criança, de poder brincar e estudar. Expresse,
no quadro abaixo, esse direito.

Resposta pessoal

4. Observe as cenas e pinte a que está correta.

32 Banco de Questões – Geografia – 2o ano | Ensino Fundamental