Atividade Avaliativa Música Maio

Parnaíba, _________ de _________________________________ de 2021.
Turma: ______________ Turno __________________

Aluno(a) _______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Atividade Avaliativa de Música

Profº Jonh
Leia o texto abaixo com atenção:
OS ELEMENTOS FORMAIS DA MÚSICA
Os elementos formais são características próprias que dão forma à

música percebida pelos nossos ouvidos.
São 4 os elementos formadores do som, e é articulando esses quatro

elementos que se criam músicas
Os 4 elementos são: TIMBRE, INTENSIDADE, ALTURA E DURAÇÃO.
TIMBRE - O Timbre é a “cor” do som. Cada objeto ou material possui um

timbre que é único, assim como cada pessoa possui um timbre próprio de
voz, tão individual quanto as impressões digitais.
INTENSIDADE - A intensidade é a força do som. É uma propriedade do

som que permite ao ouvinte diferenciar se o som é fraco ou se o som é
forte.
ALTURA - É por meio da altura que podemos distinguir um som agudo

(fininho, alto), de um grave (grosso, baixo).
DURAÇÃO - A duração é o tempo que o som permanece em nossos ouvidos,

isto é, se o som é curto ou longo.
Agora responda as seguintes perguntas:
1- De acordo com o texto acima, o que é a duração do som?
_____________________________________________________
2- Leia a frase abaixo e descubra se ela é Verdadeira ou Falsa:
“A altura é a força do som”

Esta afirmação é _____________
A) Verdadeira
B) Falsa
3- O que é o timbre do som?
_________________________________________
4- Qual é o som mais GRAVE:

A) A voz de uma pessoa adulta
B) A voz de uma criança
5- Como conclusão desta atividade você deve criar um instrumento

musical a partir de objetos reciclados.
Opções
 Pode ser um chocalho de garrafa pet com grãos
(Experimente fazer com diferentes tamanhos de garrafa e com
diferentes tipos de grãos , como: pedrinhas, caroço de milho, feijão,
arroz ou mesmo um pouco de água e etc.)

 Um tambor de lata e bexiga (experimente fazer com vários
tamanhos de lata)
1 lata de leite vazia
1 bexiga de festa
1 tesoura sem ponta
Elásticos, fita adesiva ou uma xuxa de cabelo
Cola papel colorido para enfeitar (se quiser)
Modo de fazer (observe a imagem acima para facilitar)
Limpe a lata de leite; corte a ponta da bexiga; estique a bexiga
para cobrir toda a boca da lata, de forma que fique bem
esticada; coloque um elástico para prender a bexiga e use sua
criatividade para enfeitar. Pronto, agora é só fazer um som
tocando o tambor com sua mão ou dois lápis.
Use sua criatividade. Envie ao professor uma foto ou vídeo mostrando o
funcionamento do instrumento musical que você mesmo montou!!

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OS ELEMENTOS FORMAIS DA MÚSICA

Os elementos formais são características próprias que dão forma à

São 4 os elementos formadores do som, e é articulando esses quatro

Os 4 elementos são: TIMBRE, INTENSIDADE, ALTURA E DURAÇÃO.

TIMBRE - O Timbre é a “cor” do som. Cada objeto ou material possui um

INTENSIDADE - A intensidade é a força do som. É uma propriedade do

ALTURA - É por meio da altura que podemos distinguir um som agudo

DURAÇÃO - A duração é o tempo que o som permanece em nossos ouvidos,

1- De acordo com o texto acima, o que é a duração do som?

2- Leia a frase abaixo e descubra se ela é Verdadeira ou Falsa:

“A altura é a força do som”

3- O que é o timbre do som?

4- Qual é o som mais GRAVE:

5- Como conclusão desta atividade você deve criar um instrumento

(Experimente fazer com diferentes tamanhos de garrafa e com

diferentes tipos de grãos , como: pedrinhas, caroço de milho, feijão,

arroz ou mesmo um pouco de água e etc.)

1 lata de leite vazia

1 tesoura sem ponta

Elásticos, fita adesiva ou uma xuxa de cabelo

Cola papel colorido para enfeitar (se quiser)

Modo de fazer (observe a imagem acima para facilitar)

Limpe a lata de leite; corte a ponta da bexiga; estique a bexiga

para cobrir toda a boca da lata, de forma que fique bem

esticada; coloque um elástico para prender a bexiga e use sua

criatividade para enfeitar. Pronto, agora é só fazer um som

tocando o tambor com sua mão ou dois lápis.

Use sua criatividade. Envie ao professor uma foto ou vídeo mostrando o

funcionamento do instrumento musical que você mesmo montou!!

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