754 394 PB

V. 29, N. 4, Out./Dez.
2020
O Eixo e a Roda: Revista de Literatura Brasileira

e-ISSN 2358-9787
Universidade Federal de Minas Gerais
Reitora: Sandra Regina Goulart Almeida; Vice-Reitor: Alessandro Fernandes Moreira
Faculdade de Letras
Diretora: Graciela Inés Ravetti de Gómez; Vice-Diretora: Sueli Maria Coelho
Conselho Editorial
Alcir Pécora (Unicamp), Antônio Carlos Secchin (UFRJ/Academina Brasileira de
Letras), Berthold Zilly (UFSC/ Freie Universität Berlin), Ettore Finazzi-Agrò (Università
di Roma “La Sapienza”), Flora Süssekind (UFRJ/Casa Rui Barbosa), Heloisa Buarque
de Hollanda (UFRJ), João Adolfo Hansen (USP), John Gledson (Universidade de
Liverpool), José Américo de Miranda Barros (UFMG/UFES), Letícia Malard (UFMG),
Maria Zilda Ferreira Cury (UFMG), Murilo Marcondes de Moura (USP), Roberto
Acízelo de Souza (UFRJ).
Editora: Marcia Regina Jaschke Machado
Organização: Roberto Said (FALE/UFMG)
Aline Magalhães Pinto (FALE/UFMG)
Secretaria: Stéphanie Paes
Revisão: Alda Lopes, Ana Claudia Dias, Camila Carvalho, Carolina Sueto Moreira,
Fernanda Carvalho, Marcos Alexandre dos Santos, Marina Lilian Pachedo.
Diagramação: Alda Lopes
O EIXO E A RODA: revista de literatura brasileira, 1982 -

Belo Horizonte. Faculdade de Letras da UFMG.
ilust. 25cm
Periodicidade trimestral a partir do v. 28, n. 1, 2019
Periodicidade quadrimestral a partir do v. 26, n. 1, 2017
Histórico: 1982 fasc. não numerado; v.1 (1983); v.2 (1984); v.3 (não
publicado); v.4 (1985); v.5 (1986); v.6 (1988); v.7 (2001)
1. Literatura brasileira – Periódicos. I. Universidade Federal de Minas
Gerais. Faculdade de Letras. Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários.
CDD: B869.05
ISSN:0102-4809
Faculdade de Letras da UFMG

Setor de Publicações, sala 4003
Av. Antônio Carlos, 6627 – Pampulha
31270-901 – Belo Horizonte, MG – Brasil
Tel.: (31) 3409-6009 - www.letras.ufmg.br
e-mail: [email protected]
Sumário
8 Apresentação
Reinaldo Marques
Dossiê Luiz Costa Lima: Legados

12 O tempo conjurado: sobre “Para mascar com chiclets”,
de João Cabral de Melo Neto
Conjured Time: On João Cabral de Melo Neto’s
“Para mascar com chiclets”
Emílio Maciel
33 Mímesis e vulnerabilidade – fissuras abertas

pela teorização recente de Luiz Costa Lima
Mímesis and Vulnerability – Fissures Opened
by the Recent Theorization of Luiz Costa Lima
Aline Magalhães Pinto
52 A mimesis, a floresta de símbolos e o espelho da imitação

Mimesis, Forest of Symbols and Mirror of Imitation
Marcus Vinicius Freitas
65 Luiz Costa Lima e a teoria do romance

(Retorno à Poética)
Luiz Costa Lima and the Theory of the Novel
(Return to Poetics)
Nabil Araújo
98 A lâmina da letra: Luiz Costa Lima, a escrita

oralizada e a poética de João Cabral
The Blade of Letter: Luiz Costa Lima, A Spoken-Writing
and the Poetics of João Cabral
Roniere Menezes
118 Diálogos impertinentes: a mímesis de Luiz Costa Lima
e a filosofia da diferença
Impertinent Dialogues: Luiz Costa Lima’s Mimesis
and the Philosophy of Difference
Roberto Alexandre do Carmo Said
142 A vida como retorta – Considerações sobre a autobiografia

em O insistente inacabado, de Luiz Costa Lima
Life as a retort – Considerations on autobiography in
O insistente inacabado, by Luiz Costa Lima
Myriam Ávila
151 A metáfora como metamorfose: Luiz Costa Lima

lendo Blumenberg
The Metaphor as Metamorphosis: Luiz Costa Lima
reading Blumenberg
Georg Otte
Varia
171 As vozes nas marginálias de Fantoches: roupagens
verbais e imagéticas de Erico Verissimo
The Voices in the Marginalias of Fantoches: Verbal
and Imagectic Clothing by Erico Verissimo
Airton Pott
Miguel Rettenmaier da Silva
188 Transitando pelas veredas insólitas de Rosa:

uma leitura de “Chronos kai Anagke”
Moving Through the Unusual Paths of Rosa:
An Analysis of “Chronos kai Anagke”
Adilson dos Santos
Rita das Graças Felix Fortes
214 Os devaneios filosóficos de Hilda Hilst: o caso
do poema XVI de Balada de Alzira
Hilda Hilst’s Philosophical Reveries: The Case of the
Poem XVI from Balada de Alzira
Victor André Pinheiro Cantuário
229 Uma leitura do republicanismo na poesia Sousândrade

A Reading of Republicanism in Sousândrade’s Poetry
Alessandra da Silva Carneiro
249 A forma ensaio na crítica literária de Antonio Candido:

entre tradição e ruptura
The Essayistic Form in Antonio Candido’s Literary Criticism:
Tradition and Rupture
Rangel Gomes Andrade
Adalberto Luis Vicente
Nota
O Dossiê “Luiz Costa Lima: legados” resulta de um simpósio

organizado na Faculdade de Letras da UFMG, sob a organização de
Aline Magalhães Pinto e Roberto Said, em 19 de junho de 2019. O
evento constituiu-se como uma verdadeira Jornada Teórica, contando
com a participação de pesquisadores de diversas origens disciplinares,
institucionais e geracionais. A proposta de debater os conceitos elaborados
pelo crítico, bem como temáticas e autores que lhe são caros, foi então
documentada e ampliada, com a chamada para a submissão de novos
artigos, na elaboração deste número da revista O eixo e a roda.
Para a abertura do simpósio, Reinaldo Marques preparou,
como boas-vindas, uma apresentação-apreciação da obra e do autor
que estimulou o encontro. Ao reproduzi-la em guisa de apresentação
ao dossiê, nosso objetivo é reencenar o movimento profundo que
potencializa a atividade da crítica e da reflexão teórica: a conversação e
a convivência entre aqueles que pertencem a tempos e geografias outras.
Eixo Roda, Belo Horizonte, v. 29, n. 4, p. 8-10, 2020
eISSN: 2358-9787 | DOI: 10.17851/2358-9787.29.4.8-10
Luiz Costa Lima e a luta contra os anjos
Antes de mais nada, queria agradecer os organizadores desta Jornada

pelo convite para apresentar o Prof. Luiz Costa Lima, cuja obra e trajetória
intelectual fazem dele uma grande referência entre nós no campo dos estudos
literários. Professor emérito do Departamento de História da Pontifícia
Universidade Católica do Rio de Janeiro, sua atuação se faz marcante nas
áreas da teoria da literatura, história e crítica literária, literatura brasileira,
teoria e filosofia da história, história dos discursos.
Ele é autor de uma extensa obra, com mais de vinte livros publicados,
e reconhecida também internacionalmente, quer pela tradução de livros
seus em outras línguas, quer por ser objeto de seminários e publicações
em universidades estrangeiras. Ante sua obra, penso que talvez se possa
apresentar Costa Lima como alguém que tem lutado denodadamente contra
os anjos. Essa metáfora me foi sugerida por Stuart Hall, em seu ensaio sobre o
legado teórico dos estudos culturais, no qual postula a atividade teórica como
uma luta contra os anjos. Leio a sua metáfora no sentido de uma luta contra
os conceitos. Com efeito, pensar teoricamente é pensar contra os conceitos
e as teorias que suportam. Implica um trabalho de apropriação crítica dos
conceitos, tendo em vista que as formulações conceituais, enquanto instância
do enunciável, do dizível, dobram-se sobre o visível, uma vez que estão
conectadas com um fora do pensamento, com relações de forças que atuam
no mundo histórico e social. Em termos genealógicos, essa luta contra os
conceitos se faz sobretudo historicizando-os, explicitando o solo discursivo e
histórico de sua emergência, as relações de forças que condensam, de modo
a operar rupturas e desvios no campo teórico e intervenções no mundo da
práxis social, política e cultural. Especialmente quando levamos em conta
os momentos de desterritorialização e de reterritorialização dos conceitos,
visto que as teorias viajam no tempo e no espaço, itinerância capaz de
agregar-lhes novas significações, de legitimá-las ou negá-las.
Eixo Roda, Belo Horizonte, v. 29, n. 4, p. 8-10, 2020 9
Na obra de Costa Lima podemos encontrar testemunhos eloquentes

dessa luta interminável contra os conceitos, a exemplo das categorias
de mímesis, ficção, sujeito, autobiografia, estética, entre outras. Destaco
especialmente seu enfrentamento cerrado e sistemático do conceito de
mímesis, como se pode ver tanto num ensaio como “Representação social
e mímesis” (1981), quanto em livros como Mímesis e modernidade (1980),
Vida e mímesis (1995) e Mímesis: desafio ao pensamento (2000). Nesse
combate, a par de seu lastro multidisciplinar marcado por rigoroso diálogo
com saberes afins à teoria literária, tais como filosofia, história, sociologia,
psicanálise, antropologia, revela-se um traço importante da reflexão
teórica de Costa Lima: uma aguda compreensão de que o pensamento é
constitutivamente inacabado, de que é impossível totalizar e fechar um
conceito entregue ao seu devir histórico, transformando-o em um ente
meta-histórico. É o que demonstra a retomada, ainda que lateral às vezes,
da própria noção de mímesis em livros posteriores, a exemplo de História.
Ficção. Literatura (2006), A ficção e o poema (2012) e Frestas: a teorização
num país periférico (2013). Esse caráter inacabado do pensamento teórico-
crítico, marcado por avanços e recuos, retornos e ritornelos, repetições em
diferença, parece encontrar no título de um de seus últimos livros recém-
publicado uma metáfora contundente; trata-se de O insistente inacabado
(2018), que lança ainda um olhar crítico sobre o lugar e o papel da Teoria
no mundo contemporâneo.
Para finalizar esta apresentação de Luiz Costa Lima, peço licença
ao nosso convidado e homenageado com esta Jornada, para mencionar
uma parte de sua trajetória pessoal e profissional, que procura manter em
reserva. Mas vou me valer de algo revelado por ele mesmo no texto de
abertura de Frestas, intitulado “De olhos vendados”. No atual contexto de
negacionismo histórico, para muitos de nós distópico, em que o pensamento
crítico, as humanidades e as universidades foram erigidas como inimigos
ideológicos do governo estabelecido, a minha possível indiscrição talvez
faça sentido. Principalmente se considerarmos o contingente de jovens
estudantes de Letras que entraram agora na Faculdade, alguns presentes
neste auditório, e aos quais foi negado o acesso a uma parcela ainda doída
e traumática da nossa memória histórica mais recente. Quero me referir ao
fato de que a luta de Costa Lima contra os anjos se deu em boa parte sob
os anos de chumbo da ditadura civil-militar vigente à época. Nos anos 60,
ao ingressar na carreira do magistério superior como professor assistente

da Universidade Federal de Pernambuco, ele trabalhou com Paulo Freire no
Serviço de Extensão Cultural, dando aulas para professores que levariam
avante o projeto de alfabetização proposto pelo nosso mais ilustre pedagogo,
ocasião em que se engajou nas lutas pela transformação das estruturas de
nossa sociedade profundamente desigual e autoritária, avessa à reflexão
teórica e crítica. Por conta desse seu engajamento político dentro do âmbito
acadêmico e intelectual, com o golpe de Estado de 1964, ele foi, como tantos
outros professores, “preso e demitido sumariamente da Universidade”, o
que o forçou a um exílio interno em outra cidade do país. Posteriormente,
em 1972, foi preso mais uma vez e liberado poucos dias antes de defender
sua tese de doutorado na Universidade de São Paulo.
Para muitos jovens que, como eu, havíamos entrado na universidade
no início dos anos 70, a reflexão teórica de Costa Lima nos garantiu um
espaço para o pensamento crítico e o uso rigoroso dos conceitos, como
forma de pensar não somente o texto literário, mas também a sociedade
em que vivíamos, seu desencontro com a democracia, e ainda o lugar
do intelectual e da teoria nela, como forma de resistir aos tentáculos do
arbítrio e da opressão ditatorial reinante. Por isso, podemos aqui e agora
reconhecer e agradecer seu legado teórico, ainda em construção, que
certamente nos será de grande valia também hoje, nos estimulando a pensar
intempestivamente contra o presente, contra os conceitos. Um pensar capaz
de produzir pontos singulares de resistência a novas formas de intolerância,
arbítrio e opressão.
Reinaldo Marques (UFMG/CNPq)

DOSSIÊ LUIZ COSTA LIMA:
LEGADOS
eISSN: 2358-9787 | DOI: 10.17851/2358-9787.29.4.12-32
O tempo conjurado: sobre “Para mascar com chiclets”,

de João Cabral de Melo Neto
Conjured Time: On João Cabral de Melo Neto’s

“Para mascar com chiclets”
Emílio Maciel
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), Ouro Preto, Minas Gerais/ Brasil
[email protected]
http://orcid.org/0000-0003-4384-1945
Resumo: Leitura de “Para mascar com chiclets”, de João Cabral de Melo Neto (1998), este
ensaio explora as complexidades sintáticas e figurativas do poema, tomando como ponto
de partida as tensões entre a aposta anti-ilusionista da poesia moderna e as intimações
antropomórficas e alucinatórias da tradição lírica ocidental. Ato contínuo, ao destacar a
sutil trama de interrupções que atravessa os versos, tenta-se mostrar como, neste poema,
o senso de uma clivagem insuperável separando homem e tempo se dá ver menos como
enunciado explícito do que como uma estranha solução de compromisso entre resistência e
abstração, prosaico e sublime, na qual o mergulho obsessivo e mecânico na pura repetição
torna-se o atalho inesperado para um bizarro ritual autodestitutivo.
Palavras-chave: João Cabral de Melo Neto; lírica; antropomorfismo; tropo.
Abstract: A reading of João Cabral de Melo Neto’s (1998) “Para mascar com chiclets”,
this essay explores the syntactic and figurative complexities of the poem, taking as a point
of departure the tensions between the anti-illusionistic commitment of modern poetry and
the anthropomorphic and hallucinatory intimations of western lyric tradition. Furthermore,
by enhancing the subtle net of disruptions which pervades the verses, one tries to show
how, in this poem, the sense of an unsurpassable cleavage separating Man and Time is
enacted less as an explicit statement than as frail compromise solution between resistance
and abstraction, prosaic and sublime, in which a mechanical and obsessive plunge into pure
repetition becomes an unexpected gateway to a weird ritual of self-destitution.
Keywords: João Cabral de Melo Neto; lyric; antropomorphism; trope.
Para Mascar Com Chiclets

João Cabral de Melo Neto
Quem subiu, no novelo do chiclets,

ao fim do fio, ou do desgastamento,
sem poder não sacudir fora, antes,
a borracha infensa e imune ao tempo;
imune ao tempo ou o tempo em coisa,
em pessoa, encarnado nessa borracha,
de tal maneira, e conforme ao tempo,
o chiclets ora se contrai, ora se dilata,
e consubstante ao tempo, se rompe,
interrompe, embora logo se remende,
e fique a romper-se, a remendar-se,
sem usura nem fim, do fio de sempre.
No entanto quem, e saberente que ele
não encarna o tempo em sua borracha,
quem já ficou num primeiro chiclets,
sem reincidir nessa coisa (ou nada).
2
Quem pôde não reincidir no chiclets,
e saberente que não encarna o tempo:
ele faz sentir o tempo e faz o homem
sentir que ele homem o está fazendo.
Faz o homem, sentindo o tempo dentro,
sentir dentro do tempo, em tempo-firme,
e com que, mascando o tempo chiclets,
imagine-o bem dominado, e o exorcize.
(MELO NETO, 1998, p. 36).
Com sua dicção intrincada e seu tenso entrechocar de ritmos, “Para

mascar com clichets”, de João Cabral de Melo Neto (1998), é uma poderosa
mostra do virtuosismo sintático e figurativo do poeta, aí esbanjando todo
seu tino para extrair consequências tremendas de um ponto de partida
irrisório. Tendo como eixo condutor a comparação expandida entre tempo
e goma de mascar, motivo que trai claramente a filiação aos exercícios de
fenomenologia lírica de Francis Ponge (2000), a latitude coberta pelos versos
perfaz seguidos curtos-circuitos entre escalas e contextos aparentemente
incomensuráveis, cobrindo um arco onde, após se dar a ver como correlativo

objetivo da polimorfia do tempo –, contraindo e expandindo, rompendo e
remendando –, o chiclets retorna no desfecho como polo medianeiro de
uma sutil elisão de exterior e interior, tornados aparentemente indiscerníveis
pelo salto extático com que o texto se fecha. Ao mesmo tempo, se tivermos
em vista ainda as torções impostas pela sua moldura imediata – inscrito
bem na seção final de um dos livros mais pensados e construídos de toda
a literatura brasileira –, interessante perceber como, uma vez completo o
percurso da leitura, o insólito e o inesperado do salto associativo tendem
a ser contrabalançados pelo componente de cálculo e sobredeterminação
gerado na tensão entre cada peça e o conjunto, avançando a base de
permutações e ecos sutis entre poemas tão porosos quanto autossuficientes.
Tudo convergindo num dispositivo, à primeira vista, que, sem prejuízo de
abrir generosas clareiras à estranheza, não deixa de ter algo de um teste de
laboratório na insistência como suas unidades se replicam e se duplicam
umas às outras, em séries que soam como uma gigantesca variação expandida
do tema do equilíbrio assimétrico.
Composto, como se sabe, de 48 poemas divididos em quatro seções
de 12, trata-se de um livro marcado de fora a fora por uma rara lucidez,
impressão para que sem dúvida muito contribui, como bem lembrou Abel
Barros Baptista (2005), o zelo de, na edição original de 66, sempre reservar
uma página inteira a cada uma das estrofes de cada poema/díptico, que
aparece assim literalmente desdobrado num todo único a cada vez que se
abre o volume. Elemento irremediavelmente sacrificado nas versões
brasileiras posteriores, esse gosto por extrair o máximo de um extremo de
redução autoimposta é notável já a partir da marca um tanto quanto obsessiva
das peças em duas estrofes – nem sempre de comprimento idêntico, embora
sempre pares –, traindo bem mais que um parentesco vago com as
Composições de Mondrian, tão admiradas pelo poeta; obras em que o
aparente leito de Procusto das cores primárias e do ortogonismo estrito é
sempre desestabilizado pelo arrojo dos recortes que convertem cada canto
do quadro numa aresta oblíqua e, ao mesmo tempo, em expansão. Não só:
passando agora ao plano do possível monograma sintático a que poderíamos
reduzir o texto, outro dado que reforça esse senso construtivo é o insólito
jogo de marchas e contramarchas ditando o ritmo do poema, ao contrapor,
de um lado, as 3 frases em suspenso encabeçadas pela partícula “quem” aos
2 longos e sinuosos períodos que constituem, por assim dizer, suas passagens
mais marcantes e memoráveis. Ou no mínimo, as que parecem mais
reverberação gerar numa primeira leitura. No que se refere às frases
indagativas, por sinal, que sem serem escandidas pelo ponto de interrogação
correspondente, soam como um mix de parábase ansiosa e pergunta retórica
desidratada, curioso notar como, lidas em sua acepção mais literal, elas
parecem como que devolver a um nível mais rés do chão o efeito ascendente
gerado pelos dois tours de force, funcionando nesse ponto como uma brusca
injeção de prosaísmo desarticulando uma símile que começava a soar talvez
demasiado brilhante e/ou sedutora. Ou isso, pelo menos, é o que parece se
dar com o advento da conjunção adversativa logo na linha 13, completando
– algo anticlimaticamente –, a primeira e mais longa estrofe, numa explícita
palinódia do que ia se insinuando no cotejo tempo x borracha. Até que tal
efeito se imponha, entretanto, e a precisão ao mesmo tempo bizarra e
cirúrgica da aproximação anterior tenha que ser subitamente freada pelo
cutucão da vida prosaica – terreno em que o parentesco entre tempo e chiclets
poderia passar no máximo por um dito chistoso –, tampouco soa gratuito,
de resto, que a própria construção meticulosa da símile expandida, em
gradação sutil, já pareça caminhar no sentido de bloquear o perigo de uma
fluência e/ou adesão excessivas, delineando então um traçado, noves fora,
onde a contraposição tão impactante de borracha e temporalidade, matéria
e abstração, jamais chega a assumir de fato a plena condição de metáfora,
mantendo-se o tempo todo acolchoada pela presilha que a um só tempo liga
e separa os contextos aproximados. Num plano um pouco mais microscópico
ainda – e como que dando um pouco mais de lastro à borracha que emerge
no verso 4 como parte que vale pelo todo –, outro ponto a ter em vista, nessa
frase de oito linhas, concerne a certo efeito de usurpação implícito na escolha
de manter o substantivo do título como termo protagonista; opção que, se
constitui seguramente de um lado um hábil logro sinedóquico – se pensarmos
que o tempo é aqui muito mais aparentado da borracha que do doce
barato –, de outro não deixa de configurar também um esteio imprescindível
para a graça e agilidade do texto, cujo impacto passa justo pela habilidade
de elevar a alturas sumamente abstratas um achado comezinho. Resultado:
produzindo assim uma drástica horizontalização de todos os termos
envolvidos, essa sistemática troca de guarda entre alto e baixo, acidental e
essencial, acaba gerando também um produtivo desconforto no leque de
expectativas do leitor, que, doravante jamais poderá ser capaz de prever o

que o espera a cada vez que o texto lança mão de um “como” ou similar. E
não me parece que trate-se apenas de um efeito fortuito: artifício tornado
moeda corrente desde pelo menos Baudelaire (1985), que ao aproximar o
céu a uma tampa de panela em seu famigerado “Spleen IV”, conseguiu
demolir com um só golpe seco todas as presunções do Decoro, é bem verdade
que, nesse poema, a busca por uma possível lista de precursores para essa
associação profanadora faz aumentar num grau considerável sua embocadura
histórica e intertextual, convocando para cena a herança dos ditos poetas
metafísicos tão apreciados por Eliot, nomes que por sinal em nada ficam
atrás do nosso artífice no gosto pela associação violenta. Superados os
primeiros espantos, aliás – impacto que, em muitas das obras-primas de
John Donne, por exemplo, surge quase como o ônus implicado na criação
de novas pertinências semânticas, aptas a erigir inesperadas pinguelas entre
significantes à primeira vista tão dissímiles quanto a pulga e o Criador –,
trata-se de uma afinidade que, a diverso dos saltos abruptos e vigorosos
típicos do Shakespeare maduro, se dá a ver aqui, sobretudo, na demanda
de atenção sustentada implícita no gosto por raciocínios tão longos quanto
espinhosos, ressalvada claro a muito maior intensidade do riso de canto de
boca que os poemas do inglês provocam, em contraste com o gosto de
Cabral por abrir o flanco a temas tão ásperos e pouco palatáveis quanto a
merda e o mangue. No andamento sinuoso do texto, contudo – prensado
entre duas perguntas truncadas que só fazem realçar, pela via do contraste,
a sedução da semelhança –, é um dado que não chega a ser exatamente
apagado pelo ralentamento final, quando a repetição obsessiva do romper-
interromper-remendar serve também para literalizar em textura sintática a
intimação que a borracha deflagra. Mas não por muito tempo. Afinal, tão
logo a leitura se completa, e o leitor consegue enfim apreender num só golpe
o percurso a ele imposto, compreensível que isso tenda de algum modo a
minimizar um pouco a leve perturbação gerada pelo solavanco do início,
quando uma das metades do fecho da pseudo-pergunta é não só retomada,
no início da linha seguinte, quase como uma gagueira, como tem o seu
pescoço violentamente torcido pela conjunção disjuntiva que bifurca o seu
próprio sentido no seu contrário (“ou nada”). O que abre, então, terreno a
um vale-tudo semântico, para dizer o mínimo, que, operando quase como
uma picada letal do texto em si mesmo, não poderia estar mais nos antípodas
dos cuidadosos, quase neuróticos, “conformes” e “consubstantes” que o

antecediam. Coincidência ou não, inclusive, se pensarmos que entre as
principais habilidades do substantivo-coisa “borracha” está exatamente a
capacidade de apagar os traços das inscrições anteriores – ou no mínimo,
diminuir consideravelmente sua intensidade –, não deixa de ser divertido
perceber como, em pouco menos de 4 linhas – a saber, desde a retomada
furtiva do “imune ao tempo”, até a triunfal inscrição do chiclets como o
eixo condutor de um lento cortejo frasal –, o que poderia parecer no início
quase um lance de sorte se dá então a ver como aposto preparando terreno
para nova aproximação ofuscante, mas que será meticulosamente desdobrada
em duas marchas distintas, embora não incompatíveis: ora amenizando-se
no vaivém gradual do contrair-dilatar, ora acirrando até as pontuações
espasmódicas do interromper-romper-remendar. Em que pese o intenso
efeito tátil que provocam, não me parece que estejamos propriamente diante
de uma sobreposição perfeita, por mais pacificador e elegante que possa
soar tal cortejo de simetrias sintáticas. E ainda assim, que o repto de
totalização ativado no movimento expansivo tenha que ser logo depois
brecado de súbito pelo retorno à vigília – com direito até a uma conjunção
adversativa explícita, já preparando os ânimos para a queda prosaica no
fatídico verso 13 – é um traço, de certa forma, que mais uma vez põe em
destaque uma espécie de monograma evasivo ditando na surdina o ritmo
do poema: começando por uma frase quase rebarbativa em dupla negação,
ganhando um respiro menos claustrofóbico na símile sanduichada, e vendo
mais uma vez o seu fluir bloqueado com a explicitação do elemento de ardil
presente na comparação proposta, quando vem à tona também um curioso
efeito de indiscernibilidade entre símile e má fé, tropo e autoengano. Na
escala mais ampla do texto, por sinal, nada a espantar, enfim, que para fazer
mais uma vez jus à regra do equilíbrio assimétrico, o próprio travo gerado
com as perguntas interruptoras vá no poema se colocando a serviço de um
arredondamento que soa também, a seu modo, como um fecho de ouro, seja
pela dicção bem mais assertiva que aí prevalece, seja pelo próprio efeito de
curva ascendente gerado pelo bombardeio de transgressões figurativas do
trecho final, capazes de até fazer soar um pouco tímida a símile do chiclets.
Ressalvada a feição estranhamente desajeitada do díptico que
antecede o fecho em questão (“Quem pôde não reincidir no chiclets, /
e saberente que não encarna o tempo”) – ponto a que deveremos, aliás,
retornar na conclusão deste ensaio –, outro dado que logo salta à vista,
nessa passagem, é o efeito encantatório e hipnótico gerado pelas repetições
das palavras “homem”, “sentir” e “tempo”, traço que parece de certo modo
radicalizar ainda mais o transe sutilmente produzido no octeto de versos
votado à equação tempo=chiclets. Encontrando ainda um apoio extra no
próprio caráter coringa de um verbo como “fazer”, que lembra quase um
jogo conceptista na agilidade com que iguala significados discrepantes, tal
passagem, mais uma vez, reforça o efeito de copertencimento dinâmico
com a outra longa frase do texto, de que ela é ao mesmo tempo rasura e
prolongamento. Senão vejamos: de um lado, ao eleger por ponto de partida
um juízo a ser dobrado e redobrado nas linhas seguintes, criando uma espécie
de cola anafórica à base da pura redundância sonora, os seis versos finais do
poema despontam com um bem-vindo respiro após a sensação de impasse
gerado pelo dístico que os antecede, e cujo truncamento sugere algo da
dificuldade de um raciocínio incoativo ainda lutando para vir a lume; de
outro lado, porém, ao fazer variar algo vertiginosamente à função sintática
dos termos – torção tornada especialmente incisiva quando, para garantir
à partícula “homem” o lugar de agência, o texto chega quase no limiar de
indistinguir os dois termos masculinos “tempo” e “homem” –, o trecho
parece converter em sequência de espasmos o que era, na símile do chiclets,
quase um sortilégio. Como possível resultado final de tais malabarismos –
num lance que não só dá de barato sem mais pruridos da distinção dentro
x fora como parece tornar inquietantemente incerta a fronteira do agir e
do ser agido –, o que se tem é um enlace, então, que, justo por tomar por
matéria prima uma série de expressões clichê envolvendo o termo coringa,
corre o risco de até dissimular um pouco a hiperbólica violência figurativa
que comete, ao fazer com que a alucinação da borracha enquanto “tempo
dentro” retorne na linha seguinte na confortadora catacrese de um tempo
firme e hospitaleiro ao homem; catacrese, aliás, de pronto desfeita bem
na linha seguinte. O impressionante, porém, é que, uma vez colocado
no microscópio, o próprio verso incumbido de efetivar o enlace (“sentir
dentro do tempo, em tempo firme”) parece também ele pervertido por uma
leve, mas nem por isso menos impressiva dissonância sintática, impressão,
aliás, facilmente sanável, por exemplo, se o poeta tivesse acrescentado um
pronome reflexivo ‘‘se” logo depois do verbo principal. Da forma como se
manteve no texto, entretanto, o fato é que, na bifurcação provocada pelo
lastro inapelavelmente ambíguo desse mesmo “sentir” – capaz de remeter

tanto ao relatório do estado interno que o eu faz a si mesmo quanto a uma
transitória miragem fadada a se deixar desconfirmar pelo curso dos eventos
–, a ausência de um objeto direto saturando o sentido do verbo tende a, de
pronto, ativar uma espécie de alerta vermelho nos falantes nativos da língua,
que tem assim a nítida impressão de que parece estar faltando algo para que a
frase se complete. Ironia das ironias, porém – e creio que jamais será possível
subestimar o impacto e as repercussões desse novo loop hermenêutico –, se
pensarmos ainda que a sinopse mais convincente do trecho em questão passa
exatamente pela confecção de um estado anterior à distinção de sujeito e
objeto, selando, portanto, a necessária desaparição elocutória do eu tão logo
esse chegue a bom termo com a aspereza do tempo, nada mais justificável,
enfim, que na frase na qual se dá a boda definitiva de interior e exterior,
o empenho em levar a consequências extremas a fusão forma x conteúdo
tenha como seu resultado mais tangível uma pequena aberração sintática no
seu próprio direito; desvio que será, no entanto, rapidamente varrido para
escanteio na não menos bizarra pedra de toque do verso final. Que, não
bastasse a sombra que joga na impressão de domínio, tampouco se faz de
rogada em sequestrar da seara da demonologia a sua derradeira catacrese.
Por maiores que sejam os abalos que provoquem, contudo, são detalhes,
curiosamente, que tendem até a passar desapercebidos face à estudada falta
de jeito da própria sintaxe, que, no dístico que encerra o texto, pelo menos,
parece claramente decidida a fazer doer o ouvido no forte travo que impõe
ao fluir da leitura; impressão, de novo, que, num poema tão premeditado e
meticuloso, gera com toda certeza um abalo chamativo e discrepante demais
para ser apenas gratuito.
Com efeito, retomando o fio aparentemente deixado em suspenso
pelo “Faz” com letra maiúscula que corta a estrofe em dois (“e com que
mascando o tempo chiclets”), penso que o nexo de média distância que esse
“com que” aciona, contribui de certo modo para suturar um pouco a ferida
aberta pela sentença não de todo completa estrelada pelo verbo “sentir”,
reiterando assim a boa e velha tensão agônica de contínuo e descontínuo,
sintaxe e anacoluto etc. De outra parte, entretanto – se optarmos por agora
voltar mais uma vez ao plano da paráfrase estrita –, curioso notar como, no
toque de modalização embutido na expressão “imagine-o bem dominado”,
está também um senda aberta para a possibilidade de ler todo esse percurso
como um gigantesco logro autoinduzido; movimento, evidentemente, que,

se mais uma vez, parece cavar outro bolsão de incerteza no que parecia, ao
menos quanto ao tom da frase, um bem-vindo desafogo, nem por isso deixa
de reforçar, por via transversa, a extraordinária coerência da peça que lemos,
em todos seus níveis e escalas. Sem implicar propriamente o desempate
final dessa queda de braço semântica – opondo o apelo do transe sonoro ao
beliscão da vida desperta –, trata-se de um arredondamento, salvo engano,
que, apesar de até relativamente plausível na disposição linear do poema,
termina, sem dúvida, perdendo muito em persuasividade na tensa duplicata
instaurada na edição original do autor, em que as estrofes parecem menos
etapas de um trajeto do que partes em interação estreita. A ponto, inclusive,
de forçar-nos então a ter que reconsiderar radicalmente a própria prioridade
atribuída ao tempo linear da leitura, que aí cede vez ao espaço de
equivalências sincrônicas que o embate página-a-página instaura. Repare-
se ainda, que, à medida que se vai transitando de uma escala a outra ao
longo do poema, é notável como, suave, mas sistematicamente, muitas das
solicitações contidas em pontos específicos – seja, por exemplo, quando a
parte borracha é convocada para funcionar como todo, seja quando, ainda,
a lucidez parece ser recobrada in extremis na redução da posse do tempo a
mera ilusão heurística – vão começando também a sofrer o abalo gerado
pela necessidade de contrabalançar e simetrizar em todas as escalas e níveis;
compromisso, uma vez levado ao paroxismo, que implicaria então em nada
menos que inverter o próprio vínculo de precedência entre chave e fechadura,
literal e figurado etc. Até onde consigo ver, pelo menos, é bem o que ocorre,
decerto, quando o foco recai no forte contraste gerado pelos ritmos, ora
expansivos, ora autoimplosivos da sintaxe; ou mesmo quando, pulando
bruscamente para uma tomada de helicóptero, optamos por resumir o trajeto
do todo nos termos de um crispado alternar de lucidez e ilusão, seja
desvelando o nervo exposto da metáfora, seja extraindo uma espécie de
transe cratiliano dos ritornelos sonoros. E tudo isso sem mencionar,
obviamente, a irresistível analogia ligando o próprio chiclets ao estica-puxa
do texto. Discrepâncias à parte, porém, se é certo que a percepção do rigor
e exaustividade como esses contrapontos se dão corre o risco de ir
convertendo aos poucos o próprio poema em monograma abstrato expandido,
não é menos verdade que, como grande eixo centrípeto de seus 24 versos,
está o efeito de referencialização gerado pela catacrese do tempo – no que
não deixa de ser, por sinal, também uma ótima via de acesso à sua própria
hora histórica. Como convém a toda metáfora gasta, aliás, não há dúvida
que a simples conversão da dimensão tempo em um substantivo masculino
nos coloca sem dúvida a boas milhas de distância do acento idílico adotado
por Evans-Pritchard (2007), em sua etnografia dos Nuer, um povo cuja
felicidade, segundo o antropólogo, resultaria justamente do fato de
desconhecerem o uso linguístico do referido substantivo – para nós pairando
sempre como medida abstrata, para além da especificidade de cada
fenômeno. Num arco que pode incluir, portanto, ou o tempo de uma mijada,
ou o do cozimento do arroz, mas nunca os “x” minutos que essa mesma
atividade dispenderia no dial de uma panela elétrica, convém não esquecer
ainda que, nessa passagem até o que responde por muito da nossa, digamos,
infelicidade moderna – na guerra diária com uma entidade escassa que
jamais conseguimos gastar como se deve –, está um elemento que constitui
também, desde pelo menos as apóstrofes homéricas, um dos dispositivos
mais infalíveis da lírica tout court, entendendo-se por isso como a senha de
um regime discursivo que, no arco teórico que vai do Dante de Vita Nuova
até De Man (1999), Culler (2015) & cia, tem por fulcro exatamente a licença
para investir de qualidades humanas aquilo que não o é, conferindo desse
modo uma natureza por assim dizer mais responsiva ao mundo não raro
reduzido pela doxa a mero acumular de objetos. Num poeta tão radicalmente
moderno como João Cabral, aliás, se há um dado que funciona quase como
uma mini-quadratura do círculo em meio a tais tensões, ele não diz senão
respeito ao modo perversamente sistemático como, nesse e em vários outros
poemas, a mais valia semântica gerada em cada símile exitosa coexiste
quase em igualdade de condição com o impulso de desnaturar e corroer
associações gastas, como tática para reaver o frescor e mistério das catacreses
mobilizadas/imobilizadas pelo senso comum. Numa possível posição de
equidistância entre os dois polos – e longe, portanto, quer do tempo que se
gasta e se poupa das locuções vulgares, quer da símile que aposta todas as
fichas na dimensão elástica da referida entidade –, isso poderia remeter
também ao próprio tempo relógio também cantado por João Cabral em outro
conhecido poema, numa clave em boa medida afim ao que propõe E. P.
Thompson (2008) em seu antológico ensaio sobre o tempo no Capitalismo.
O mais curioso, entretanto, é que se essa impressão pode parecer até
convincente numa leitura na transversal – que se limite a colocar em destaque
um certo quê de servidão voluntária que subjaz a essa ascese, na qual a mais
mecânica e repetitiva de todas as atividades torna-se uma linha de fuga
capaz de aplacar a catacrese do escorrer pelos dedos –, o mesmo não parece
se manter, porém, quando passamos à leitura em câmera lenta da própria
abertura do poema, em que esse mesmo caráter repetitivo da atividade dá
a impressão antes de colocar-se a serviço de um certo efeito de imprecisão
e perda de norte, análogo ao de alguém que perde a conta dos números
depois de muito contar. Ensejando alguns dos versos mais estranhos e
retorcidos de todo o corpus cabralino, não se pode dizer que estejamos
exatamente pisando agora em terreno firme – e nem tampouco que se trate
apenas de um acidente de percurso. Entende-se o porquê: elegendo como
ponto de partida a ousada equiparação chiclets / novelo – que não só se
desenrola como em que também se sobe –, não há dúvida que, ao desaguar
na dupla negação que afirma por via transversa a expulsão do chiclets, esse
trecho parece celebrar a vitória por pontos da fria matéria sintética sobre a
medida humana, descrevendo um raciocínio que, ao realçar o poder de
resistência da prosaica borracha, prepara também a cama para a identificação
entre esta e a prosopopeia do tempo, aí investido, quase por contágio, de
lastro intimidador. Ultrapassada a símile de oito linhas, entretanto, e
confrontados assim com o óbvio efeito de simetria gerado pela repetição
da pergunta com o “quem” na frase adversativa, curioso notar como, ao
colocar em foco a quase impossibilidade de não reincidir no chiclets, o eco
sintático e semântico unindo os dois trechos caminha nitidamente no sentido
de delinear um ritmo que não seria propriamente exagero chamar de
compulsivo, cobrindo um ciclo no qual, a rigor, a impressão de continuidade
instaurada pela goma de mascar torna-se uma entidade que se eterniza por
substituição a cada vez que a goma recém descartada é suplementada por
outra. À primeira vista, aliás, no forte efeito de desproporção gerado por
essa injeção de pathos – cuja estranheza passa tanto pela dimensão
reduzidíssima do ato em si quanto pela supressão da suposta ou supostas
atividades principais cuja eficiência seria otimizada mastigar do chiclets –,
pode-se identificar um dado que instaura uma rica tensão com o admirável
senso construtivo de que o poema dá prova, não deixando de ser também
coerente com a própria feição de quase anacoluto de que ambas as frases
se investem, ao optarem por elidir o ninguém da pergunta retórica por um
pronome passível de ser ocupado por toda e qualquer pessoa. Num salto
que parece, portanto, elevar uma obsessão algo particularista a traço

universal, tampouco soa como coincidência, a essa altura, que a legendária
precisão sintática e semântica de que o poema dá prova – por exemplo, no
cuidado de restringir a similaridade com a resistência do tempo apenas à
porção borracha do substantivo do título, também ele convertido assim em
metáfora da sanha ruminadora que a leitura do texto ativa – surja aqui
enlaçada com o fascínio pelos pequenos enclaves de desorientação que a
perda de proporções provoca, um pouco ao estilo talvez do que faz o Quentin
Compson de Faulkner (2017), na cena em que arranca os ponteiros do
relógio sem todavia silenciar seu tictac. De um extremo a outro, porém, se
o travo obsedante/enervante desse ruído contínuo pode até revelar uma certa
afinidade com a reverência, tédio e/ou cansaço que a borracha impõe a quem
mastiga – e que a crer-se no poema, mais hora, menos hora, será sempre
forçado a desistir antes de chegar no “fim do fio” e deitar fora o chiclets –,
é perturbador notar como, uma vez concluída a leitura, é como se toda a
crispação e tensão de trechos como esse se vissem como que acomodados
na mesma noite parda, que selaria, nem que seja apenas por poucos segundos,
algo como uma entronização quase canibalesca da mesma ameaça palpitando
ao longo de toda a primeira estrofe. Note-se, apenas, que, daí a ler em tal
sensação de apaziguamento uma síntese conciliatória, é uma possibilidade
que, não bastasse ser literal e explicitamente negada na linha seguinte, não
deixa de caminhar justo na direção oposta da assinatura crítica e anticlimática
que se tende a associar ao poeta –, a começar pela própria expressão “anti-
lira” que enfeixa e resume o livro em questão (COSTA LIMA, 1968), na
dedicatória a Manuel Bandeira, e de um modo que torna também praticamente
obrigatório um exame mais detido: se não para retirar o peso de autoridade
da referida expressão, ao menos para expô-la ao atrito criado pelo que a
leitura imersiva desvela.
De fato, constituindo sem favor algum uma das principais ideias
feitas sobre a poesia de Cabral – e nesse caso, uma ideia que conta com o
beneplácito explícito de ninguém mais, ninguém menos que o próprio
autor –, não creio que seja possível subestimar sua utilidade e força de
convencimento, traços cuja prova material mais concreta, decerto, é a
considerável escassez do pronome “eu” nos textos do poeta, cujas aparições
provocam por isso mesmo um frisson comparável ao de uma ponta de
Hitchcock. Evidentemente, porém, longe de implicar então o primado estrito
de uma suposta instância objetiva, capaz de gerar a ilusão sumamente

ingênua de que as coisas falam por si, o grande ponto a se reter aqui – como,
aliás, não cansou de mostrar o próprio autor em exercícios metapoéticos
como “Falar com coisas” (1979) ou “Rilke nos novos poemas” (1997) –
passa justamente pelo ganho de lucidez epistemológica que tal recuo implica,
tendo por resultado uma dicção onde, a fortiori, a recusa de inscrever a
primeira pessoa no centro da ribalta nem por isso deixa de investir essa
poesia de uma marca de singularidade fortíssima. Daí um dispositivo, via
de regra, na qual é a própria trama de imagens que cada poema costura que
se dá a ver como um modo de chegar até o eu pela janela dos fundos; traço
tornado, aliás, especialmente incisivo dado o intenso pendor raciocinante
que perpassa a dicção cabralina, responsável por converter muitos de seus
poemas num jogo comparativo em slow motion, cuja precisão só faz, aliás,
reforçar o peso da mão cirúrgica orquestrando as maiores ou menores
similaridades entre termos e contextos. Não apenas: ao expor a casa das
máquinas de cada comparação – gesto bem evidente, por exemplo, quando
a símile meticulosamente preparada entre tempo e borracha é desfeita quase
num único lance com o verso que chama subitamente o leitor à vigília (“e
saberente que/ele não encarna o tempo em sua borracha”, p. 36) –, o poema
parece colocar em debate o próprio apelo encantatório que provoca,
marcando assim também deliberada distância dos efeitos de intimidade/
naturalidade/espontaneidade associáveis aos jogos de identificação mais
correntes, cuja eficácia, no melhor Bandeira, por exemplo, passa também
pela capacidade de vender o próprio achado poético como um acidente feliz.
Tal qual surge em “Para mascar como chiclets’’, entretanto, o fato é que,
por mais absurda que seja a proposta de uma elisão total do sujeito –
mantendo-se aqui claramente ainda no posto de foco virtual heurístico de
toda a trama de semelhanças e discrepâncias que o poema vai desfiando –,
interessante perceber como, já a partir da própria redução desse mesmo
sujeito ao shifter do “quem”, o texto tampouco se faz de rogado em virar
pelo avesso as associações já cristalizadas, a começar pela clamorosa falta
de qualquer referência ao possível sabor agradável do referido chiclets,
tema que, aliás, sequer parece digno de ser aqui mencionado. Tendo como
seu chamariz mais óbvio a tensão provocativa explícita no assunto rebaixado
– cuja verve pop/hiper-realista soa quase como um piparote enviesado contra
o discurso que associa o poético a uma certa nobreza temática –, trata-se
de um movimento cujos precedentes, sem dúvida, remontam claramente à

melhor tradição profanadora da poesia moderna, num arco que, a contar da
“batata democrática” celebrada por Rimbaud, não deixa de conhecer também
um momento forte na equiparação de poesia e fezes proposta na “Anti-ode”
(1979) – apenas para citar aquele que é talvez o caso mais extremo de toda
a moderna poesia brasileira. Se lido como metáfora expandida, ainda, esse
gosto por nadar sempre contra a corrente da doxa espontaneísta chega a
contagiar também a própria ambiguidade referencial do título, que dá a
impressão de quase converter o chiclets em tropo de segundo grau, no
mesmo e exato movimento em que trai seu ar de família com o topos da
ruminação tão caro aos primeiros românticos. Inventário que poderia
estender-se, sem esforço, por mais algumas linhas a fio – para abarcar desde
o leitor de quatro estômagos de Esaú e Jacó até a própria intimação crítica
implícita em certas sutilezas por assim dizer mais microscópicas, como é
o caso da quase confusão criada na linha 20 entre tempo e homem –, não
há dúvida que, seja pela exigência de vigilância constante e hiperbólica que
impõe ao leitor, seja pelo cuidado de virar meticulosamente pelo avesso
alguns dos mais insistentes e persistentes clichês sobre o que seja o poético,
esse poema parece claramente cerrar fileiras numa certa linhagem poética
anti-expressivista, cuja longevidade e eficácia, em Cabral, implicam também
uma drástica distância em relação ao eu ainda operando como tropo-chave
em poetas como Bandeira e Drummond. Constituindo não por acaso também
o grande fio condutor do clássico livro de Costa Lima (1968), é inegável
que tal diferença mantém-se ainda hoje, sem dúvida, como chave
imprescindível para a abordagem do poeta, convertendo-se quase numa arte
poética enviesada em textos de recorte mais metalinguísticos, como “Alguns
toureiros” (1979) e “Graciliano Ramos” (1979). Para o que nos interessa
por ora, entretanto, penso que um dado que não pode, nem deve passar
incólume, na leitura com lupas, diz respeito ao curioso efeito alucinatório
ativado quase de contrabando pelo movimento do todo, o qual, sem anular
propriamente o jogo de contra-empuxos, nos confronta também com os
vários pontos cegos que são, dessa própria aposta ascética, a necessária
consequência imprevista. Nessa direção, aliás, se é o caso de fixar o problema
num momento específico no texto, creio que o grande ponto de captura do
nosso impasse estaria cristalizado no próprio acento disfórico incidindo no
adjetivo “saberente” nos versos 13 e 18, termo cuja repetição algo obsessiva,
ao que tudo indica, tampouco é capaz de tornar o eu infenso às irresistíveis

miragens estruturais geradas pelos batalhões de tropos e antropomorfismos
que seu texto convoca. Diga-se de passagem, por sinal, que se pensarmos
no já consabido tato do poeta para equilíbrios dissimétricos, mesmo o
solavanco gerado pelo volta-face onírico torna-se legível, em escala mais
ampla, como a retomada do cerrado vaivém de tensão e diástole que dá o
tom da abertura, quando aspereza da indagação inicial é convenientemente
apaziguada pela exibição de estro e virtuosismo despoletada no cotejo do
chiclets com o tempo: entidade que, se não chega a propriamente receber
um rosto no período em questão, parece ter aqui a mesma vivacidade dos
ritmos alternantes da vida animal, exímio tanto na curva suave, como na
progressão em stacatto. Num movimento que avança, portanto, sempre no
fio tênue entre a adesão e a distância, ao mesmo tempo expondo os bastidores
da própria articulação tropológica e contribuindo para tornar mais
aliciantemente densa a comparação que denuncia, creio que o elemento
mais impressionante do trecho referido passa sem dúvida pelo modo como,
depois do embate com o limite incomensurável na pergunta da abertura, o
mais etéreo e inapreensível dos seres (o tempo) parece ir se tornando mais
amigável à medida que vai ganhando contornos mais claros, à força do belo
golpe de vista que o iguala a um naco de borracha doce. Em boa medida,
portanto, se pensarmos menos na habilidade da trama de comparações que
o trecho enceta do que no efeito de autoridade que tende a se ligar toda essa
desenvoltura metafórica, cristalizando-se numa voz que não só não parece
mais intimidar-se diante do desafio dos fenômenos, como dá mostras de ser
capaz de ao mesmo tempo conciliar e curtocircuitar ad libitum o micro e
macro, baixo e sublime, é quase como se, no limite, o trecho funcionasse
todo ele como prolepse da possessão celebrada em plano literal na frase
sinuosa do fecho, quando se trata, de certa forma, de celebrar uma espécie
de casamento impossível entre eu e objeto, homem e tempo. E, todavia, que
esse enlace tenha aqui primordialmente a forma de uma alucinação
temporária – por meio do qual o eu crê momentaneamente conjurada/expulsa
uma entidade que parece estar sempre retornando com um novo rosto –, é
um dado que, para remetermos agora a um crítico/poeta extremamente caro
ao autor de O engenheiro (1979), poderia nos levar a ler e ressignificar o
poema, talvez, como uma cripto-versão tardia e anti-ilusionista do gênero
pastoral – sem dúvida, na vasta tradição da lírica do Ocidente, o lócus
poético por excelência para obliterar essas e outras distâncias, e perfazer

assim uma trégua mais ou menos provisória entre o eu e o mundo.
Correspondendo ao ponto mais delicado de tudo, por certo – nó que em
Cabral é quase a metáfora em carne viva de uma condição dúplice, onde o
artífice posta-se ao mesmo tempo dentro e fora das ficções que elabora – na
própria dificuldade de dar sustentação ao que se sabe ser também uma
variedade de miopia autoimposta, e cuja sutil denúncia, curiosamente, passa
também pela própria estranheza gerada quando o poema parece abandonar
os critérios de verossimilhança ainda válidos no jogo comparativo, para
apostar todas as suas fichas no possível sortilégio ativado pela repetição
encantatória.
Alcançando com toda certeza seu paroxismo nos seis versos finais –
e isso em que pese o próprio acorde em tom menor com que tudo se fecha,
quando a fusão quase oceânica latente no tempo-palavra valise (“tempo-
chiclets”) é recalibrada de um modo mais terra a terra na conversão do estado
assertivo em imaginário –, outro ponto que me parece reforçar a impressão
dubitativa é o detalhe de ser toda a frase o mero desdobramento anafórico
de um sinal de dois pontos, elegendo desta vez por sustentáculo um verso
que nada fica a dever em bizarrice ao do “tempo firme”. E não me parece
que se trate, de novo, de uma ocorrência fortuita: antecedido por um dístico
que repete literalmente a segunda pergunta, mas modificando o caimento
da frase, penso que a pequena grande pedra de tropeço desse verso – que,
de resto, não precisaria de muitos ajustes para soar perfeitamente inodora –
tem lugar na tensão paratática criada pela adição de um “e” aparentemente
expletivo, e que de início parecia perturbar a elegância do que aparentava
ser apenas uma explicação em aposto, tendo como ponto chave exatamente
a lucidez de não confundir borracha e tempo, dança e dançarino, e assim por
diante. Da maneira como corta o início da linha, no entanto – colocando-se
desse modo alguns planos acima de uma mera subordinada concessiva, e,
de enfiada, criando assim uma tensão insolúvel entre o gesto compulsivo e a
lucidez que não parece, todavia, capaz de impedi-lo –, é possível que efeito
mais surpreendente desse enlace passe pela súbita aproximação do texto com
uma certa tradição do pathos trágico, e que conhecendo talvez sua síntese
mais incisiva na frase da Medeia de Ovídio (2017) (“Vejo e aprovo o melhor,
mas sigo o contrário na execução”), passa justo pelo reconhecimento da
relativa fraqueza do raciocínio diante das demandas imperativas do corpo
e da vontade, que começa assim a operar, mais ou menos sorrateiramente,

como uma potência estrangeira no interior do próprio eu. Para dizer o
mínimo, num poeta tão frequente e justamente associado à vertente da
hiper-lucidez valéryana, difícil minimizar o potencial de resistência criado
por uma associação dessa ordem, que mesmo sem deixar de ter várias
ocorrências ao longo do corpus cabralino – vide, entre outros, “Uma faca
só lâmina” (1979) e “Jogos frutais” (1997) – não parece quadrar de modo
espontâneo, com o rosto mais identificável do nosso poeta. A menos, claro –
se é o caso de retomar agora o célebre elogio da forma atingida, fechando a
seção VI da “Psicologia da composição” (1979) –, que isso seja visto menos
como um dado tangível do que como um programa a se cumprir. No que
concerne à abertura da estrofe 2, diga-se de passagem, que já a começar
pela marcação do algarismo arábico, coloca-se não tanto como um contraste
quanto como um desdobramento analítico do que já fora dito, outro ponto
a se reter, nessa mesma direção, diz respeito ao próprio caráter paradoxal
da cola de coerência proporcionada pelo “quem” da anáfora, e que chega
quase a roçar a agramaticalidade no momento em que o verso anti-ilusionista
é aí enxertado – pendendo de uma preposição aditiva, por sua vez, que,
justo por se recusar a amaciar as arestas como o “no entanto” do verso 13,
opera como uma espécie de linha de fuga empurrando de novo o sentido
do poema contra si mesmo. Ou, o que não chega a ser exatamente a mesma
coisa, imprimindo uma nova torção inusitada sobre o sentido aparentemente
analítico o sinal de dois pontos, que passa assim a soar muito mais como
uma fermata do que como introdução de um termo explicativo.
Num poema tão sistematicamente vocacionado a compatibilizar
antagonismos, não creio que seja prudente relevar as consequências dessa
articulação final, em que a subida de tom rumo à fusão sujeito-objeto emerge
como corolário de uma espécie de empate técnico entre vetores, contrapondo
o apelo potencialmente irresistível da repetição – que vem a ser justo o
artifício pelo qual se cria a miragem de tranquilidade e continuidade – ao
travo discordante criado pela consciência do componente de ilusão heurística
do gesto reiterativo, capaz, em certa medida, de evocar o famigerado trecho
de Pascal (2001) sobre as qualidades performativas e confessionais do gesto
de ajoelhar. Numa tomada de longuíssima distância, decerto, trata-se de um
dissídio, mais uma vez, que tende a reiterar o elemento combativo latente
nesse apego do poema a sustentar/prolongar tensões que sabe que não irá
resolver, numa tocada que permite também delinear com um pouco mais
de nuance o insólito construtivismo cabralino: programa, que, se é implacável
no ânimo desmistificador de solapar consensos fáceis – seja quando religa
a poesia ao prosaísmo, seja quando converte a trama de objetos numa espécie
de biombo atrás do qual se reflete a sombra espectral do eu –, nem por isso
deixa de ser também sensível a um certo elemento quase alucinatório de
toda boa metáfora, na sua capacidade de nos sequestrar momentaneamente
das âncoras do mundo literal. No que diz respeito a “Para mascar com
chiclets”, aliás, a julgar pelo próprio elenco de nomes há pouco convocado
para dar conta deste morde-assopra, não deixa de ser intrigante perceber,
por exemplo, a lucidez com que a fusão idílica do final é meticulosamente
desarmada por um certo componente de truque barato que se mantém
ressoando o tempo todo no significante “chiclets”, sem que isso signifique,
evidentemente, nem de longe, qualquer demérito. Pelo contrário: na medida
em que destaca o traço de contingência por baixo da elevação pseudo-
mística, e ao mesmo tempo nos força a reler com um pé atrás a majestosa
solenidade das duas longas símiles – que, já a começar pelo adjetivo
“consubstante” rasgando o verso 4, confere a toda descrição um traço de
liturgia paródica –, é possível que um dos traços mais chocantes do poema
seja exatamente essa habilidade de deslizar, quase sem cerimônia, entre
campos semânticos aparentemente inimigos, qualidade que o leva também
a suspender a própria barreira entre o sério e o cômico, ao desentranhar uma
inusitada trama de parentescos entre a hóstia e a goma de mascar. Com a
grande e decisiva diferença que, se no caso do pão sagrado do cristianismo,
tudo passa pela capacidade de pensar numa transposição sem resíduo do
verbo à carne, no avatar cabralino, em contrapartida, é como se a própria
condição indigerível da sua matéria forçasse o oficiante a prender-se num
reiterar ritualístico que tem muito menos de epifania do que de trabalho de
Sísifo, consistindo boa parte, digamos, da “virilidade madura” da referida
tarefa na meticulosidade e paciência para manter reconstruindo por um
tempo indefinido o que se sabe ser também a rigor um mero artefato
heurístico, aí convertido em alavanca capaz de suster e tornar amigável a
mais assustadora e elusiva de todas as prosopopeias modernas. Num plano
mais imediato, decerto, se pensarmos então no peso da borracha mediadora
na produção do enlace quase perfeito que irrompe ao fim do texto, tampouco
parece por acaso, na penúltima linha, que tal instrumento retorne literalmente
engrenado ao seu alvo na hipérbole da palavra-valise que prepara o bote

final; o que, aliás, não deixa também de ter algo de um recuo no calculado
rebaixamento que impõe ao duplo metonímico, dando-se a ver como artifício
de prestidigitação cuja eficácia pressupõe exatamente a capacidade de se
fazer indistinto na fase terminal do processo. Mal comparando, ou nem
tanto assim – se é o caso então de unir êxtase religioso a ímpeto
raciocinante –, é um resultado que lembra um pouco a função dos corpos
dos amantes n’“O êxtase”, de Donne (1978), em que o aparente caráter
rebaixado das afeições carnais é como que redimido de contrabando
enquanto etapa necessária de uma verdadeira alquimia anímica, na qual o
sexo é espertamente promovido de escória a liga pela ginga espirituosa dos
versos. Salto que guarda mais de uma afinidade com a pulsação a um só
tempo glacial e ardente do poema de João Cabral – inexcedível no arrojo
com que converte um quase dejeto numa insólita passagem secreta para as
ditas questões últimas –, não é menos verdade que, ao colocar em foco
também o elemento por assim dizer mais anticlimático da contraparte
novecentista – na qual, sendo sempre cuspida, ao fim e ao cabo, a pseudo-
hóstia opera tanto como enzima imprescindível quanto como caput mortuum
–, esse contraste diz muito a respeito também da radicalidade e rigor como,
em “Para mascar com chiclets”, o desarraigamento tornado especialmente
sensível no embate com o tempo-borracha – palpável e indigerível,
onipresente e evanescente – torna-se então ponto de partida para o efeito
de reterritorialização gerado pelos novos saltos metafóricos, incumbidos
de ressituar e ancorar o oco aberto pelo escorrer impessoal dos segundos.
Em mais de um sentido, aliás, trata-se de uma aposta que, da perspectiva
desse evasivo animal sem nicho que o poema retrata, implica tanto a
necessidade de levar a sério ficções como tempo, eu e vontade como a
disposição de expor todo o rol de truques levemente supersticiosos
incumbidos de tornar tais ficções críveis, truques que ressurgem, aliás, no
poema de Cabral no paroxismo da sua eficácia e poder aliciante. Seja
reunindo num único eixo centrípeto uma trama de sensações contraditórias,
seja, ainda, dando a ver o inapelável componente projetivo contido no
empenho de conferir rosto, corpo e/ou consistência às resistências do mundo,
trata-se de uma tarefa que, no jogo de aproximações e afastamentos proposto
pelo poema, chega mesmo no limite a sugerir o cancelamento temporário
da própria distinção entre sentir-se e não sentir-se em casa, ensejando assim
um embate onde, via de regra, são os próprios efeitos de desterritorialização

gerados pela nova associação insólita, que se dão a ver como pontos de
partida potenciais para outros modos de reconfigurar o entorno enquanto
lugar habitável. Ao menos até a hora, pode-se supor, em que a mesma
imagem que dera frescor e vertebração no seu irromper originário tenha
que ser também ela jogada fora como uma goma de mascar desgastada;
equivalendo o ponto ótimo do processo, talvez, àquela frágil zona de
equilíbrio na qual, aos poucos, um bom achado tropológico começa a se
converter em truque catalogável; e o atrito que é do próprio movimento a
condição de possibilidade parece ser subitamente aplacado pela sensação
de lucidez e fluidez que tal achado instaura. Determinar, porém, até que
ponto isso seria ou não outra ilusão momentânea, ou em que medida o
simples fato de o saber constituiria por si apoio suficiente para nela não
reincidirmos é uma dúvida, decerto, que, mantendo-se cuidadosa e
literalmente em suspenso na abertura da segunda estrofe, nem por isso deixa
de colocar-se aqui a serviço de uma estranha, mas em nada menos eficaz,
pedagogia implícita, onde o poder transfigurador do gesto poético –
entendido e praticado em “Para mascar com chiclets” como ato de posse
que ao mesmo tempo convoca e exorciza as ameaças difusas, coagulando
na carne das palavras as mais rarefeitas e intangíveis abstrações – corre de
par também à exigência de um solavanco crítico que o faça abrir um furo
ou flanco sobre si mesmo. Ironia ou não, entretanto, é um passo que, tão
logo alçado a sinédoque dessa outra grande hóstia indigerível que é a obra
de Cabral, revela-se aqui também uma senha inacreditavelmente convincente
do caráter a um só tempo liminar e intratável de seu modus operandi, a
dramatizar-se neste denso e inesgotável poema em forma de uma esdrúxula
cerimônia autossugestiva, na qual a eficácia da linguagem para dominar e
dissolver, refundar e afundar o mundo, surge menos como função do poder
de reconciliar dentro e fora, eu e tempo, do que da capacidade de manter-se
como eterno corpo estranho em meio ao próprio terreno inóspito que
supostamente a acolhe.
Para Andréa Werkema
Referências
BAPTISTA, Abel Barros. O livro agreste. Campinas: Ed. Unicamp, 2005.
BAUDELAIRE. Spleen IV. In: BAUDELAIRE. As flores do Mal. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira, 1985. p. 296-297.
COSTA LIMA, Luiz. Lira e antilira: Mário, Drummond, Cabral. Rio de
Janeiro: Civilização Brasileira, 1968.
CULLER, Jonathan. Theory of the Lyric. Cambridge, Massachusetts: Harvard
University Press, 2015. DOI: http://doi.org/10.4159/9780674425781.
DE MAN, Paul. O ponto de vista da cegueira. Coimbra: Angelus Novus:
Cotovia, 1999.
DONNE, John. O êxtase. In: CAMPOS, Augusto de. Verso, reverso,
controverso. São Paulo: Perspectiva, 1978. p. 132-139.
EVANS-PRITCHARD. E.E. Os nuer. São Paulo: Perspectiva, 2007.
FAULKNER, William. O som e a fúria. São Paulo: Companhia das Letras,
2017.
MELO NETO, João Cabral de. Para mascar com chicletes. In: MELO
NETO, João Cabral de. A educação pela pedra e depois. Rio de Janeiro:
Nova Fronteira, 1998. p. 36.
MELO NETO, João Cabral de. Poesias completas. Rio de Janeiro: José
Olympio, 1979.
OVÍDIO, Metamorfoses. São Paulo: Ed. 34, 2017.
PASCAL, Blaise. Pensamentos. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
PONGE, Francis. O partido das coisas. São Paulo: Iluminuras, 2000.
THOMPSON. E. P. Costumes em comum. São Paulo: Companhia das Letras,
2008.
Recebido em: 15 de maio de 2020.

Aprovado em: 27 de agosto de 2020.
eISSN: 2358-9787 | DOI: 10.17851/2358-9787.29.4.33-51
Mímesis e vulnerabilidade – fissuras abertas

pela teorização recente de Luiz Costa Lima
Mímesis and Vulnerability – Fissures Opened

by the Recent Theorization of Luiz Costa Lima
Aline Magalhães Pinto

Universidade Federal de Minas Geais (UFMG), Belo Horizonte, Minas Gerais / Brasil
[email protected]
Resumo: Esse texto busca expor e analisar o papel que a articulação teórica entre a
disposição antropológica constitutiva a que tentamos alcançar com as denominações
de carência, lacuna, fragilidade, vulnerabilidade – e a mímesis como decisivo para a
compreensão da teorização recente de Luiz Costa Lima e do caminho que ela oferece para
os Estudos Literários. Como é usual na obra do autor, o exercício de teorização aparece
como uma interlocução. Nesse caso, os autores convocados são A. Gehlen e H. Blumenberg.
Palavras-chave: Luiz Costa Lima; mímesis; vulnerabilidade; antropologia filosófica;
teoria da literatura.
Abstract: This text seeks to expose and analyze the role that the theoretical articulation
between the constitutive anthropological disposition called of vulnerability and Mimesis
as decisive for understanding the recent theorization of Luiz Costa Lima and the way that
it provides for Literary Studies. As is usual in the author’s work, the theorizing exercise
appears as an interlocution. In this case, the authors summoned are A. Gehlen and H.
Blumenberg.
Keywords: Luiz Costa Lima; mímesis; vulnerability; philosophical anthropology; theory
of literature.
“os outros obram a história da gente”

Flausina em Esses Lopes. Tutameia
(ROSA, 2009, p. 81).
Ao colocar lado a lado os termos mímesis e vulnerabilidade, propomos

expor e analisar uma ‘descoberta’ feita por entre as linhas da aguda escrita de
Luiz Costa Lima. Esse engenho dá corpo a um exercício de teorização que
explora reentrâncias compartilhadas entre Antropologia e Teoria Literária.1

Para tanto, vamos reconstituir brevemente o desenho dessa ligação, apostando
que visualizar, na obra recente de Luiz Costa Lima, o arco que se forma
entre mímesis e vulnerabilidade –, termos que evocam a difícil e paradoxal
temporalidade em que arcaico e moderno se mesclam –, nos leva ao encontro
de um desvio teórico cujo valor problematizamos ao concluir esse texto.
De que se desvia Luiz Costa Lima, no século XXI? Esse escapar traz
consigo outra questão: em relação ao que seu trabalho oferece um desvio
ou uma alternativa? O desviante e o desvio constituem um movimento em
que evitar também é diferenciar-se e então, como uma dobra reflexiva, dizer
a si e ao rechaçado.
Ao longo dos últimos quarenta anos, Costa Lima construiu um
trabalho atento e ostensivo acerca das condições de possibilidade do
discurso ficcional, em busca de um entendimento mais esclarecido de seu
estatuto e de um melhor tratamento analítico de seus meandros. O núcleo
dessa maneira de proceder é composto por uma dupla face: por um lado,
a compreensão de que a experiência estética2 se oferece em intimidade ao
ambiente sociocultural em que se processa. Dessa forma, a análise literária
demanda uma interpretação crítica da história da literatura e de seus
representantes. O que o leva ao debate contemporâneo a respeito da crise
do conceito moderno de História e seus desdobramentos historiográficos.
Por outro lado, Costa Lima entende que, para a compreensão do discurso
1
Ainda que a exploração desse terreno pareça dotada de novidade e que, de fato, suas
potencialidades permaneçam desconhecidas ou ignoradas, a literatura e a antropologia
mantêm relações intensas como participantes da configuração do mundo moderno. Sobre
isso, ver Riedel (2004).
2
Tratamos aqui, seguindo a Jean-Marie Schaeffer, a experiência estética como um fato
antropológico que, embora esteja enraizado na vida vivida, não oferece seu sentido de
forma imediata. Isso é, da perspectiva que adotamos, a experiência estética não é menos
mediada e circunstanciada que as demais relações que os seres humanos estabelecem com
o seu entorno. Experiência estética é, portanto, uma experiência humana básica, que se
realiza “em forma de uma vivência cognitiva e afetiva” (2004, p. 36). Nesse sentido, não
pode deixar de ser uma experiência vivida (vivência fenomênica, Erlebnis). Todavia, sua
singularidade repousa na capacidade de efetuar verdadeiras transformações- transgressões
nas formas de determinação do princípio de realidade, do que decorre que a experiência
estética também se inscreva como uma relação interativa com o mundo, isso é, como
estrutura lógica das representações (Erfahrung). O que é decisivo: a experiência estética
não engendra nenhum conceito próprio constitutivo de seu objeto. Cf. Schaeffer (2004).
ficcional, objeto maior de seu interesse, a dimensão textual é insuficiente e

demanda, necessariamente, uma perspectiva teórica. A ficção constitui um
tipo de fenômeno que não somente embaralha os campos discursivos sobre
os quais se ergue, como atua como agente de perspectivação das verdades
oferecidas por esses discursos. Isso acontece porque, segundo Costa Lima
(que segue a Kant), a experiência estética não nos coloca contra a verdade,
mas o juízo que lhe cabe não se compõe pelo princípio de verdade. Por
isso, falo em perspectiva teórica: a noção de perspectivismo não significa
meramente “escolher” qualquer teoria ou ponto de vista; mas, ao contrário,
implica o confronto que explicita a dissimilitude entre diferentes pontos de
vista e teorizações. A demanda por perspectiva teórica significa discussão
teórica.
Fundada por esse núcleo duplo, o campo dos Estudos Literários,
no entendimento de Costa Lima, é composto não somente pela crítica e
historiografia dos produtos literários. O campo supõe o estudo dos processos
comunicativos e padrões de reflexividade da sociedade ocidental. Nesse
sentido, as reiteradas tentativas de esmiuçar as relações entre mímesis e
ficção resultam em formulações que visam destrinchar as diferentes faixas
e modalidades discursivas. A poesia, a prosa, o romance, o autobiográfico,
as memórias e narrativas historiográficas, – isso é, do núcleo daquilo que
entendemos como literatura até suas periferias –, são analisadas de maneira
a pensar a ficcionalidade em sua relação com a temporalidade, com a
subjetividade moderna e com os regimes de verdade e normatividade que
regulam as formas discursivas no Ocidente.
O mergulho que leva Costa Lima ao conceito de mímesis é
impulsionado pela tentativa de compreender as formas pelas quais a escrita
e as formações discursivas configuram o desejo que constitui a relação
com o outro. O que é desejo senão o outro nome da pré-reflexividade que
demanda identificação à imaginação e não ao entendimento? Orbitando
a esfera pré-reflexiva, a mímesis compreende um movimento de disparo,
de lançamento, de projeção. Naquele que seria o primeiro grande esforço
de sistematização teórica acerca da mímesis, o livro Mímesis: desafio ao
pensamento, publicado pela primeira vez em 2000, Costa Lima apresentara
a formulação da representação-efeito: imagem que não desliga de si a
resposta afetiva do sujeito observador. Por isso, está aberta a distorções,
desfigurações, diferenças. Não obedecendo ao clássico confronto de matriz
cartesiana entre sujeito-objeto, sua tematização acabou por consolidar uma

visada alternativa para o estudo da ficcionalidade (COSTA LIMA, 2014).
Com efeito, os trabalhos publicados no século XXI são marcados
pela expansão do campo de incidência da mímesis e questionamento dos
limites da representação-efeito, justamente porque sua investigação alinha
a mímesis à problematização dos sistemas de referências que regulam
as noções de verdade e ficção. Produto da tensão entre os vetores da
“semelhança” e da “diferença”, a mímesis de Luiz Costa Lima, ao final da
primeira década de nosso século, não está mais exclusivamente endereçada à
análise dos artefatos verbais. Seu escopo é ampliado e passa a se direcionar
ao processo poiético de construção identitária que evidencia a plasticidade
de que se vale a espécie humana para lidar com sua carência ou fragilidade
constitutiva (Mängelwesen) i.e, falta de um ambiente ou cenário que se possa
chamar de fato “natural” ao ser humano. Essa lacuna ou vazio está na base
da discursividade em geral, mas na medida em que a experiência para a qual
um objeto de arte serve de gatilho é diversa de um estado de consciência
espontaneamente gerado em si mesmo, o campo do estético permanece
como meio de reflexão privilegiado. Seguindo por essa estrada, Costa Lima
afirma em Frestas “tal reflexão não se cumpre sobre a arte senão que nela,
pela expansão que a obra oferece ao espírito” (2013, p. 403).
Afirmamos, portanto, que o enlace entre a disposição antropológica
constitutiva a que tentamos alcançar com as denominações de carência,
lacuna, fragilidade, e sobretudo, vulnerabilidade – e a mímesis é decisivo
para a compreensão da teorização recente de Luiz Costa Lima e das fissuras
que dela decorrem. Como forma de compreender essa ligação, gostaria de
marcar, sobre ela, dois pontos fundamentais. Como é usual na obra do autor,
esses dois pontos aparecem como interlocuções. No caso de que tratamos,
os autores convocados são A. Gehlen e H. Blumenberg.
Entretanto, antes de vir à análise da interlocução entre Luiz Costa
Lima, A. Gehlen e H. Blumenberg, parece importante dizer mais algumas
palavras sobre o pano de fundo teórico que envolve o enlace ou ligação
entre mímesis e vulnerabilidade: a aproximação entre teoria literária e
antropologia. Evidentemente, o problema não se circunscreve à disciplina
antropologia (que assim como as demais ciências humanas configuram-se
no século XIX, como nos ensinou M. Foucault).3 A dimensão antropológica

em questão é mais ampla e encontra-se na inclinação humana de voltar
seu pensamento sobre si mesmo. Essa inclinação ou disposição conduz
a um terreno que permite problematizar não apenas o modo pelo qual a
subjetividade criadora desponta historicamente e passa a intervir ativamente
em seu entorno (natureza). Mas, possibilita também relacionar sua
emergência com a presença constante dos efeitos dos produtos da mímesis
em nós. Não se trata de elevar esses produtos (dentre eles, certamente, o
literário, e de forma mais ampla, o artístico) a uma condição meta-histórica
de validade universal. Está claro que a compreensão de uma obra de arte
por uma comunidade diferente daquela que a produziu será, ela também,
uma compreensão diferente. Da mesma forma, a despeito de certa pretensão
etnocêntrica, sabe-se que as categorias do pensamento humano jamais
são inarredáveis; elas se fazem e desfazem, se refazem constantemente;
mudam conforme os lugares e as épocas. Sem deixar-se confundir com um
relativismo epistemológico, o aprofundamento teórico que insiste sobre
a aptidão humana à autointerpretação reflexiva solicita a elaboração da
tensão entre os pontos de vista histórico e antropológico – questão em que
chegaremos ao final desse texto. Por hora, destacamos que o enlace entre
mímesis e vulnerabilidade – da maneira como o desenhamos –, representa
a intensificação, na obra de Costa Lima, do traço desse aprofundamento
que liga a teoria literária à antropologia. Podemos resgatar esse traço nas
fontes fundamentais de seu trabalho: (i) as Reflexões aristotélicas de cunho
antropológico contidas principalmente nos tratados De anima e De memoria
et reminiscentia; (ii) O pensamento freudiano, em especial, derivações a
partir da teoria das pulsões; (iii) A estética transcendental kantiana e, mais
particularmente, uma interpretação singular da experiência estética; (iv) o
projeto de antropologia literária de W. Iser que expande a preocupação com o
3
Talvez não seja ocioso lembrar que embora o nascimento das ciências humanas se dê
no momento em que o homem, como ser individual e ser social passa a ser tematizado
no plano do pensamento, isso não significa que o estudo do homem seja privilégio das
ciências humanas. O que é específico das ciências humanas não é o direcionamento para
um objeto próprio e singular, o ser humano. Específico da área das Humanas é estar,
em relação às demais ciências que tem o ser humano como objeto, em uma posição de
constante reduplicação, ocupando um lugar que se situa na distância que separa o empírico
e o transcendental. Cf. Foucault (1966, p. 365-366).
fictício para além dos limites da obra literária, mostrando que a ficcionalidade
poética responde a uma demanda mais ampla, i.e antropológica. E (v) o
peso inegável do legado de Lévi-Strauss.
Dito isso, passemos ao primeiro ponto a ser abordado, chamando
atenção para o fato de que a elaboração mais contundente em relação à
importância adquirida pelo elemento antropológico constitutivo denominado
carência, lacuna ou vulnerabilidade na concepção teórica de Luiz Costa
Lima aparece em A ficção e o poema (2012), quando o autor discute as
consequências geradas pela posição heideggeriana ao conceber o âmbito
filosófico como sede da linguagem. Nesse contexto, o autor traz à cena a
antropologia filosófica de A. Gehlen:
Contra o risco do empobrecimento que assim se estabelece [pela
via heideggeriana], hão de se apresentar alternativas. Pessoalmente,
encontro-a na antropologia filosófica de A. Gehlen. Para tanto, volto
a lançar mão de uma curta passagem de Der Mensch. Partindo da
carência biológica que caracteriza o animal humano – o bebê humano
é uma espécie de prematuro fisiológico, isto é, normalizado, que sofre
da redução dos instintos, o animal, nas palavras de Nietzsche, ainda
não-diagnosticado – Gehlen afirmava, no início de sua obra capital:
“Antes de tudo, temos que recusar que o homem só se distingue dos
animais por uma questão de grau ou só pelo ‘espírito’, e portanto
não se define por um traço essencial e antinatural” – “Mesmo a
redução dos instintos ou meios de descarga (desafogo) firmemente
coordenados e específicos à espécie, mostram-se agora, vistos por
outro ângulo, como uma pressão crônica. Também aqui há uma
correlação direta entre as condições existenciais constitutivas do
homem e sua carência crônica”. Que relevância retiro da reflexão,
fragmentariamente aqui incluída, face aos problemas que encontro no
legado heideggeriano? A de, assinalando a ausência de um território
próprio ao homem, decorrente de sua vulnerabilidade, ressaltar que
ele se torna livre para aquilo que o cerca ou aberto para o mundo
(grifo nosso). (COSTA LIMA, 2012, p. 169)
Essa abertura para o mundo se escancara quando, no século XIX, as

drásticas mudanças culturais provocadas pela realidade do mundo capitalista-
industrial se configuram como uma experiência socialmente compartilhada
inescapável. Dessa perspectiva, podemos pensar a Modernidade como um
“efeito” de desdobramento da vulnerabilidade humana: a ausência de um
entorno específico, característica imanente da criatura que se torna humana,
se desdobra como esfacelamento do ponto de articulação simbólica entre

a superfície de estímulo para a criatura humana e a situação concreta
que a propicia. Relacionar a Modernidade às imagens de esfacelamento e
fragmentação é um procedimento recorrente para abordar a emergência de
novas disposições intelectuais, culturais e sociais características do mundo
moderno. Em alusão ao Em 1926 de H. Gumbrecht (1999), poderíamos
ainda pensar a pulverulência moderna como uma situação em que os códigos
entram em colapso.4
Esse é o cenário em que eclode o que Luiz Costa Lima cunhou, em
Mímesis: desafio ao pensamento como mímesis de produção, caracterizado
pela ruptura com a concepção orgânica que vigora desde a Poética de
Aristóteles.5
Contudo, – e isso é o ponto crucial da minha argumentação a respeito
da relação entre vulnerabilidade e mímesis –, ao retomar o problema em
2012, Costa Lima solicita o pensamento de Gehlen para expressar o que
considera “a melhor formulação teórica para o que chamamos de mímesis
da produção” (p. 118). Isso é: a melhor formulação para a espécie mimética
especificamente moderna é aquela que parte da problematicidade crescente
que o componente subjetivo desempenha na composição de um artefato
estético. O que há de problemático é que, nessas composições, a evidência
4
Gumbrecht esmiúça, a partir da teoria sistêmica do sociólogo alemão Niklas Luhmann,
por meio da noção de códigos em colapso, zonas culturais de alta visibilidade que conjugam
funções discursivas específicas e sobrecargas emocionais e por isso, situam-se em uma zona
fronteiriça que quebra a estabilidade normativa baseada em dicotomias pré-estabelecidas.
Os “códigos em colapso” equivalem, num contexto de um quadro sincrônico, ao conceito
de “acontecimento”. Isso é, momento em que a interferência da contingência indica um
potencial de zonas de atrito. Cf. Gumbrecht (1999, p. 396-456).
5
Em sua concepção orgânica, a mímesis estabelece uma correspondência entre o estado
de mundo e uma configuração textual. A configuração interna da obra é pensada, em
relação ao “mundo”, como um organismo-mundo e o mundo é concebido como um corpo-
cósmico. Nessa concepção, o mimema (produto da mímesis) pode ser entendido como parte
ou órgão desse todo-cósmico ou como um mundo reduzido que porta em suas próprias
proporções as configurações fundamentais do todo. Em ambos os casos, a concepção
orgânica é mantida. Fundamental assinalar que, para Costa Lima, essa concepção se
mantém desde a Poética de Aristóteles, mas não está presente no texto aristotélico Daí sua
releitura a Poética a contrapelo da tradição ocidental. Para maior aprofundamento, indico
as entrevistas concedidas a Ana Lúcia de Oliveira, Sérgio Alcides e a mim, publicadas no
trabalho organizado por Dau Bastos. Cf. Bastos (2010. p. 125-158, 291-312, 359-376).
de reconhecimento de suas imagens é incerta e contingente e constantemente

obstruída. Esse aspecto problemático é o que define a mímesis da produção.
O mundo moderno, como nos mostra Costa Lima desde os anos 1980
(cf. Mímesis e Modernidade), é cenário do engendramento de um tipo
mimético que lida com a exploração incontornável da subjetividade – em
que o sujeito experimenta a si mesmo em suas operações; o que tem como
consequência o fato de que as qualidades da imagem gerada não consistam
em dados das impressões e percepções de um mundo exterior. A disposição
com que um sujeito se constitui por meio do estabelecimento de seu
próprio contexto e sistema de referência gera uma reflexão sobre a relação
entre “interior” e “ exterior”, “sujeito” e “objeto” e é essa reflexão que se
condensa como imagem. Na medida em que se torna cada vez mais intensa
a exploração da subjetividade, mais se sobressai o entendimento de que a
conversão do traçado psíquico em uma configuração plástica-verbal se faz
como um vazio que, paradoxalmente, se esvazia.
Esse movimento nos encaminha ao segundo ponto do meu desenho
acerca da mímesis e vulnerabilidade: a interlocução de Costa Lima e H.
Blumenberg, porque a aparição história do vazio de sentido foi objeto da
atenção do aprofundado estudo sobre a cultura ocidental levado a cabo pelo
filósofo e historiador das ideias alemão. A reflexão de Blumenberg dá forma a
uma teoria da modernidade formulada em função da defesa da legitimidade da
cultura moderna como portadora de uma novidade que não se deixa explicar
pelo paradigma hermenêutico da secularização. Como acompanhamos em
sua obra capital, A legitimidade dos tempos modernos (1966), não é pela
transformação de um conteúdo teológico em conteúdo mundano que a
modernidade se define. Que o homem “faça” a história é uma oportunidade
instalada pelos tempos modernos; “brecha” ocasionada pela aparição histórica
do vazio de sentido que emerge da obstrução dos canais simbólicos fornecidos
pelas formas de religiosidade e da consequente tematização reflexiva da
vida humana em âmbito individual e social. O movimento de reflexividade
ocorre porque esse vazio de sentido solicita imperiosamente a consciência
ocupá-lo com um conteúdo novo. E, nesse sentido, segundo Blumenberg, as
iniciativas da consciência conduzem, em última instância e na falta de um
sentido que a transcenda, para a autoafirmação (Selbstbehauptung). Esse é
ponto de articulação fundamental do edifício simbólico da modernidade,
paradoxal fundamento “sem-fundo” sobre o qual se ergue o “mundo
aberto” ou “universo inacabado” problematizados na antropologia kantiana

(BLUMENBERG, 1999, p. 416-497).
O “aberto” do mundo humano e suas consequências para o
entendimento do âmbito das configurações plásticas são o tema central
dentro do qual se desenvolve o argumento de Luiz Costa Lima em Os
eixos da linguagem, livro de 2015. Como o autor brasileiro argumenta, a
inconceitualidade, território de pesquisa aberto por Blumenberg a partir da
reelaboração do papel filosófico e linguístico da metáfora, surge de uma
dupla ruptura operada pelo pensador alemão: i) com a oposição herdada
dos gregos entre teoria e atividades práticas; ii) com a correlata oposição
cristã entre corpo e alma. Isso é, a reflexão que altera o estatuto inferior da
metáfora em relação ao conceito supõe e prescinde de uma argumentação
filosófica que, ante o abismo que separa teoria e prática, corpo e espírito,
prepara uma ponte entre territórios que toda uma tradição deixou apartados.
Essa ponte é, na verdade, uma atitude teórica que compreende os afazeres
técnicos como indispensáveis para a configuração da criatura humana e de
seu entorno. A dimensão da técnica, âmbito das situações particulares e
contingentes, dos problemas que são resolúveis por habilidades que podem
ser aprendidas e imitadas – liberada do fantasmático horror a que ela se
vincula tanto na ordem antiga, no que é seguida pela teologia medieval,
quanto na ordem moderna –, é aquela em que o abismo entre teoria e prática
se desfaz (COSTA LIMA, 2015, p. 145).
Como Costa Lima argumenta, Blumenberg, apoiado no repertório
da antropologia filosófica de A. Gehlen, pôde mostrar os instrumentos
e operacionalizações técnicas como fundamentais na medida em que
tornam possível às criaturas humanas senão superar, ao menos compensar
o estado de vulnerabilidade em que se encontram perante o mundo natural
(COSTA LIMA, 2015, p. 172). Todavia, o ser humano compreendido como
criatura lacunar define-se como não apenas em função da falta de órgãos
para a proteção e ataque contra uma natureza hostil. Essa lacuna, dentro
da perspectiva da antropologia filosófica de Gehlen, diz respeito à falta de
instintos autênticos, de modelos inatos de movimentos para sobreviver. E
sob essa perspectiva, a criatura humana – ao contrário de aparecer como
um ser agraciado seja pelas faculdades da razão e linguagem, seja por ter
sido concebido à imagem e semelhança do “Criador” –, emerge como um
ser carente e em risco permanente. Uma criatura decididamente des-graçada
que deve compensar as adversidades decorrentes dessa condição por meio da

ação inteligente e da destreza. Tendo em conta, por um lado, a plasticidade
dos impulsos humanos e, por outro, a tensão permanente que o estado de
inadaptação “natural” impõe, as atividades humanas são sentidas, de acordo
com Gehlen, mais como um alívio ou desafogo [Entlastung] que como
uma satisfação ou prazer. E, na medida em que o sistema de atividades e
reações humanas precisa ser completado por tradições e normas culturais,
o homem é por natureza e em sua natureza, um ser de cultura (GEHLEN,
2009, p. 26 e ss.).
O que quer dizer que a simples sobrevivência do ser humano depende
de um comportamento que atue, na contingência imposta por sua condição
precária, transformando e elaborando o mundo que está a sua volta. Do que
decorre que o mundo humano, em função dessa constante reelaboração e
contingência, seja aberto, desconhecido e instável; nesse nosso mundo,
impera a impossibilidade de concluir definitivamente qualquer movimento
que nele se realize. A fixação e a cristalização de elementos culturais podem
estabilizar, mas jamais eliminar ou fundamentar a condição lacunar da
criatura humana. Dentro desse contexto teórico, ser um humano é existir
como esse animal exposto a uma quantidade infinita de estados e de situações
às quais não está adaptado. Escapar dessa desesperadora inadaptação, isso é,
sobreviver, exige de cada movimento uma mobilização de todos os sentidos,
pois não há garantia prévia de sucesso ou eficácia. Cada gesto se concebe
como resultado de um cálculo sobre os riscos impostos pelo ambiente e é
inevitavelmente uma experimentação. Um gesto humano não se alimenta
de espontaneidade. Ele põe à prova objetos, resistências e a si mesmo. De
tal maneira que cada atitude se constrói como uma ligação entre fazer algo
e se ver fazendo algo (GEHLEN, 2009, p. 34-35, grifo meu).
Ver a si mesmo é uma expressão metafórica para a faculdade reflexiva
e é o ponto crucial para a conexão entre essa antropologia filosófica e a
teoria/crítica literária de Luiz Costa Lima. Isso porque a experiência estética
compreende o âmbito reflexivo em que a atividade dessa criatura que se
torna livre ao construir e ao se ver construir seu mundo, ganha forma: a
ação humana se dá a ver e a pensar. Essa disposição teórica de Luiz Costa
Lima se sustenta sobre o movimento da argumentação que Blumenberg
promove a partir da questão da intencionalidade e do conceito de “mundo
da vida” em Husserl.
A formulação do conceito de mundo da vida ou mundo cotidiano

(Lebenswelt), no contexto dos anos 1920/1930, está mergulhada em
ambiguidade: por um lado, mundo da vida aponta o real como uma esfera
intermediária entre a dimensão subjetiva e a objetiva. Por outro, essa
noção não abandona o entendimento de realidade como um “fato”. Em
decorrência da facticidade, como mundo da vida, podemos entender tanto
a solidez e autenticidade de uma vida não-intelectual e sem mediações,
como a superficialidade do dia-a-dia massificado do mundo moderno. E
ainda mais, com mundo da vida sustenta-se uma indecisão entre situações
historicamente específicas e a remissão a uma espécie de “a priore meta-
histórico” (cf. GUMBRECHT, 1998, p. 157-181).
O conceito de intencionalidade ou consciência intencional não é
menos ambíguo. Contra uma visão mecanicista, a intencionalidade implica
uma consciência direcionada a uma realização. Esse direcionamento, no
contexto do desenvolvimento da fenomenologia, visa à “realidade plena
do objeto” como forma de superação da oposição natureza e técnica.
Todavia, e é o que nos mostra o olhar crítico de Blumenberg, há que
se prestar atenção, sobretudo em relação ao último Husserl, no caráter
intrinsecamente teleológico da intencionalidade. A armação teórica que
envolve a consciência intencional pressupõe que a História humana se
confunde com a estrutura fundamental da consciência, estrutura essa que
se efetiva como realização da intencionalidade. Esse caráter teleológico da
consciência intencional é índice de um enlace não previsto por Husserl entre
o processo de tecnização e “mundo da vida”: a técnica acelera a realização da
intencionalidade, não se opondo ao “mundo da vida”. Antes pelo contrário:
em suas diferentes modalidades, a técnica penetra por todos os poros do
vivido (BLUMENBERG, 2016, p. 117-195).
Isso acontece porque a técnica se associa intimamente ao modo
de temporalização acelerado produzido pelo tipo de associação específica
entre tempo e ação humana – em que o papel do sujeito está ligado à ação
que se desenvolve no tempo histórico. Técnica é uma forma específica de
intervenção humana em seu mundo. Essa associação (agir no tempo, agir
sobre o tempo, agir contra o tempo) marca a consolidação daquilo que
podemos chamar, junto a Hartog, de regime de historicidade moderno (cf.
HARTOG, 2003, p. 116 e ss.). O regime de historicidade moderno é regido
por essa aceleração do tempo que corresponde a uma maceração do valor
“autêntico” da existência, feridas que justificam o lugar a que a técnica é

destinada, não apenas na tradição que o pensamento heideggeriano segue,
mas também aquela que diz respeito a Teoria Crítica, embora Blumenberg
e, por conseguinte, Costa Lima, foquem apenas a obra de Heidegger. Como
nosso objetivo é tratar a respeito da teorização empenhada pelo autor
brasileiro, esse não é o espaço para desenvolvermos esse argumento. Contudo
e até mesmo por se tratar de uma argumentação a ser explorada, é preciso
apontar que o lugar que ambas as tradições de pensamento – que podemos
assinalar por meio da referência a seus autores principais: Heidegger e
Adorno –, destinam à técnica é a um só tempo central e rebaixado: ambas
as vertentes se debruçam sobre o problema da técnica e entendem como de
suma importância rebaixar seu estatuto ante a teoria filosófica, marcando
para a técnica a função de instrumentalização do vivido ou de veículo de
sua constante inauticidade.
Ao contrário do que se observa nesses pensadores, Blumenberg
confere ao mundo prático da téchné não apenas o valor da operacionalização
repetitiva e massificante. As habilidades e destrezas relacionadas às artes
(téchnai) possuem, para Blumenberg, o valor fundamental de, em situações
particulares e contingentes, demonstrarem tudo o que a criatura humana é
capaz de fazer, mesmo que não saiba porque é capaz (BLUMENBERG,
2010, p. 87-135).
Nesse ponto, ao compreender que o problema da técnica está
relacionado à responsabilidade do homem por sua História (a articulação
entre sujeito, ação e tempo, historicamente situada na Modernidade), Costa
Lima reitera seu interlocutor e destaca aquilo que será decisivo para sua
própria teorização. Para o autor, não se trata de desprezar o mundo cotidiano
ou prático, mas de entender que a constituição da realidade o extrapola: o que
chamamos de real se mostra constituído por formações discursivas que se
equilibram entre dois eixos: i) o eixo conceitual acelera o processo histórico
porque facilita a construção de significados universalizantes; i.e, oferece
uma resposta mais direta e positiva à ânsia por um mundo estável; ii) o eixo
metafórico retarda o desenvolvimento desse processo porque obstrui vias
de entendimento linear e possibilita desvios justamente porque atua como
complicador da construção das significações discursivas universalizantes
(COSTA LIMA, 2015, p. 164).
Esse estado teórico demanda o questionamento da hierarquia

das ordens discursivas calcadas na suposta superioridade do conceito,
possibilitando a recuperação do potencial filosófico e poiético do domínio
metafórico e, de forma mais ampla, um repensar sobre o lugar da técnica.
Não obstante, esse questionamento não se configura, na construção
de Luiz Costa Lima, como uma inversão de papéis e muito menos visa
desabonar o domínio conceitual de suas funções. Não se trata de uma
desconstrução do conceito e sim da construção de uma ligação que implica
uma noção de realidade que, não reduzida a um processo de realização
desencadeado pela ação de um sujeito, tenha o “eixo” metafórico como
“campo prévio” do conceito: a metáfora comporta-se como a base plástica
das formas conceituais (cf. COSTA LIMA, 2015).
Como campo repleto de possibilidades, a via aberta pelo encontro
da Teoria Literária com a Antropologia Filosófica permite que escapemos
da visão fatalista que concebe a imagem e a experiência estética como um
murmúrio incompreensível, embriagado e preso em sua irredutível diferença.
Sem negar que experiências-limite provoquem o inimaginável e levem a
compreensão ao seu extremo, Costa Lima propõe para a Teoria Literária um
caminho em que imagens (verbais e pictóricas) engendradas em situações
de excepcionalidade, uma vez submetidas ao trabalho crítico-reflexivo,
abandonam o estado de singularidade inefável pois arrancam de si mesmas
aquilo que, nelas, como metáfora, se expande. A estrada aberta por Costa
Lima aponta para um saber-sobre essas imagens que é discernimento e
apuração tanto quanto compartilhamento.
O quadro teórico desenhado a partir das conversações de Costa Lima
com Gehlen e Blumenberg implica no que chamei de enlace entre mímesis
e vulnerabilidade porque:
1. O domínio do conhecimento humano mantém-se constante e

inquietantemente inconcluso, afastando do mundo qualquer
possibilidade de plenitude, ou seja, mantendo-o aberto, precário e
perigoso;
2. A imagem torna-se testemunha por excelência do “ser carente” e
vulnerável (Mängelwesen) que somos ao estarmos, inexoravelmente,
amarrados a esse mundo.
3. Finalmente, atinar sobre essa amarra é efeito de uma configuração da

consciência (entendida aqui como estrutura de relação entre os polos
de objetividade e subjetividade) incerta, trágica e falível. Pensar esse
estado de consciência não nos transporta a uma esfera “transhumana”
ou “pós-humana”. Ao contrário, pensar a vulnerabilidade como inerente
à consciência nos faz mergulhar nas profundezas da interioridade,
onde se alojam disposições demasiado humana e em que se articula a
temporalidade intricada em que arcaico-mítico e moderno se mesclam.
A pregnância do enlace entre mímesis e vulnerabilidade é ressaltada

quando mostramos o valor de desvio do caminho tomado por Costa Lima,
a que nos referimos no início do texto. Para que esse desvio apareça,
recorremos ao efeito de contraposição ao contexto teórico hegemônico, a
que eu evocarei, por razões de clareza e economia, a partir da argumentação
de Rudiger Bubner em “Sobre algumas condições da estética atual” (1989).
Nesse texto, o autor chama atenção para o fato de que a liberação radical da
produção artística de seu papel tradicional como recinto ontológico orgânico
ocorrido durante a Alta modernidade abastece (com oscilações, pensando
no boom teórico dos anos 1960) até hoje (ou pelo menos até os anos 1990)
um entendimento sobre o fenômeno estético que está preso ao redor de
subjetivismos e debilidade teórica e, por isso, esse entendimento se mostra
preso ao espasmo, aturdimento e silêncio como efeitos preponderantes
despertados por uma obra de arte. As duas vias que, na Alemanha, continua ,
estremecem esse cenário de debilidade são a Hermenêutica-Fenomenologia
(Heidegger-Gadamer) e Teoria ou Hermenêutica Crítica (Lukács, Adorno,
Escola de Frankfurt). Sem desconsiderar as diferenças e singularidades
exclusivas de cada uma das obras e maneiras de pensar, argumenta – no
mesmo sentido que apontamos acima, acerca de uma proximidade entre as
duas tradições –, que em ambos caminhos, a obra de arte não funciona como
um objeto qualquer que se meça pelo controle conceitual. Com efeito, a arte
é o meio em que a filosofia trata de assegurar-se de um status teórico próprio.
Dessa maneira, a filosofia não diz o que é a arte, a arte diz o que é a filosofia.
O âmbito estético aparece como lugar de uma verdade paradigmática. É
como se a verdade aparecesse “primeiro” para a arte, para que então se
torne a instância-instante que a filosofia contempla para realizar sua tarefa.
Portanto, de acordo com , Hermenêutica e Teoria Crítica compreendem a arte
como meio que supera as possibilidades específicas da reflexão consciente,
trazendo à tona uma verdade que faz o pensamento tocar seu próprio limite.
Ainda que os resultados de cada uma dessas direções teóricas sejam não
somente diversas, mas contrárias entre si, o sentido, nos diz , é o mesmo:
pelo enigma estético se vislumbra uma verdade sob o preço de renunciar
a compreendê-lo. Essa renúncia atrela o âmbito estético ao filosófico, que
assume a tarefa renegada (, 2010, p. 357-407).
A imagem de esclarecimento mútuo entre o estético e o filosófico
é enganosa. Ao ser relacionada à verdade, a arte desperta a expectativa de
aportar resposta às perguntas genuinamente filosóficas, afirma Bubner (2010,
p. 388). Costa Lima também mostra isso em A ficção e o poema. Conforme
o autor brasileiro, ainda que a linguagem filosófica e a linguagem poética
tenham a mesma dignidade, quando o motivo da reflexão sobre arte está preso
à busca pela verdade, reserva-se ao pensamento filosófico o direito de dizer e
de explicar a poesia: o discurso filosófico seria a sede pensante da linguagem,
esfera a partir da qual a poesia ganha sentido (COSTA LIMA, 2012,
p. 183). Isso é: se a questão de fundo é a verdade, a filosofia segue
dominando, mesmo que discretamente.
Para ambos, Costa Lima e Bubner, recorrer ao conceito de verdade
coloca a reflexão sobre a experiência estética numa estreita e complicada
relação com a filosofia. Essa relação, que se desenrola historicamente como
a construção do topos da arte como véu que recobre e, ao mesmo tempo,
porta a verdade, está enraizada à visão de mundo cristã e coloca a dimensão
estética-ficcional sob o peso da dimensão ético-religiosa. Liberada, na
Modernidade, das regras de proporção e do conjunto, a arte não foi, contudo,
libertada dos “ferrões da verdade”, fenômeno ao qual Costa Lima denomina
como estatuto pré-ficcional do ficcional-poético. O efeito estético é tomado
como uma propriedade de superfície, que encobre a verdade:
[…] a recorrência do topos, já no começo da racionalidade moderna,
assinala a manutenção do estatuto precário que reflexão sobre a
ficção tem conservado. Nos tempos remotos, com as musas e a
Sibila explicava-se a propriedade da beleza – suas das camadas, uma
graciosa, mas enganadora, a outra, sua capacidade de revelação –
como indiciadora do mistério das divindades; na Odisséia, esse lastro
mítico-religioso era substituído por uma propriedade estritamente
humana: a fala do aedo mantinha-se próxima do falso e do mentiroso,
sem se confundir um e outro. Esse caminho que, ao ser desenvolvido,
seria o mais apropriado para compreender o modo de operação
do ficcional, é postergado pelo pensamento cristão. A verdade,

mesmo porque traduziria a disposição de um deus onipotente, é algo
extremamente poderoso. Entre ela e a mentira, contido, há que se
compreender um espaço intermédio – a linguagem por figuras, o texto
alegórico (Agostinho). A abertura criada por esse espaço intermédio,
passível de fazer aceitável a obscuritas do poeta, é travada porque o
interesse do pensamento cristão não podia ser outro senão difundir a
palavra da verdade. A perda progressiva de influência do pensamento
cristão não provoca uma súbita ruptura. Muito ao contrário, seja
pela filosofia hegeliana, seja desenvolvimento das ciências ditas
humanas, a verdade continua a ser tomada como o polo forte, para o
qual convergem os esforços dos diversos agentes intelectuais. Diante
desse quadro, a beleza sensível – tomada como a parte mais visível
do discurso da arte – será algo apenas adicional; muitas vezes, um
embaraço a ser descartado. O topos da beleza como véu revela ter uma
durabilidade muito maior do que podíamos haver suposto. (COSTA
LIMA, 2006, p. 244-259)
O contexto intelectual reconstituído e abordado teoricamente por

Bubner e Costa Lima nos mostra que o discurso filosófico sobre o estético
dota a “obra de arte” de um conteúdo supraempírico capaz de manifestar
de forma privilegiada a aparição da verdade. Seguindo esse caminho, na
obra de arte está depositada uma verdade que se torna realidade para a
intuição sensível, seja porque estimula uma interpretação hermenêutica, seja
porque conserva-se negativamente como um enigma secreto que perpassa
todo processo crítico. É bastante interessante notar que, para as definições
do fenômeno estético que operam com a ideia de verdade, a categoria de
obra é fundamental, já que essa verdade precisa ser representada em forma
de existência exterior. A obra de arte deve designar o lugar ontológico da
aparição fenomênica da verdade e, ao mesmo tempo, deve permanecer
“para além” da teoria e da reflexão. Do que decorre que a reflexão sobre seu
estatuto teórico permanece inconsistente assim como, conscientemente, os
limites entre arte e filosofia permanecem permeáveis enquanto o domínio
teórico permanece submetido a uma definição que se dá por meio de um
conceito prévio de filosofia, de suas tarefas e terminologia (BUBNER,
2010, p. 388-392).
Contrapondo-se a esse contexto teórico, Costa Lima propõe seu
desvio e afirma claramente que a obra de arte e, por conseguinte, o artefato
ficcional, não estão contra a verdade. Tampouco, esses objetos se compõem
pelo princípio da verdade: “ o fictício poético se acerca da verdade não por

se manter próximo da realidade, mas por abrir caminhos para o que está
sob ela: o real” (COSTA LIMA, 2006, p. 369). Real é aquilo que se impõe
por si e está aí para todas as criaturas, humanas e não-humanas (Morte?
Desejo? Força? Corpo?). Nesse sentido, seguindo a Kant, Costa Lima pensa
o fenômeno estético, em sua plasticidade, como o que extravasa o conceito
e configura o real de forma a pôr a verdade em perspectiva.
Não por outro motivo, quando a obra de arte e mais especificamente
a arte ficcional-literária, converte-se em paradigma para outros discursos,
condutas e posturas, ela perde em capacidade de autocrítica e autorreflexão.
Atrelar-se a outras instâncias discursivas leva à redução drástica das
potencialidades de exploração do traço expansivo-reflexivo constitutivo
da experiência estética. Mais especificamente: prestando-se à legitimação
histórico-social de formas discursivas políticas, sociológicas, históricas e/ ou
filosóficas, o discurso ficcional tende a converter a potência “vazia” de seu
traço em padrão pragmático da forma discursiva em jogo. Toda teorização
de Luiz Costa Lima se movimenta contra essa conversão.
Acompanhando a produção recente do autor brasileiro, vemos
em seu trabalho que a exploração da via filosófica da Antropologia torna
a Teoria da Literatura capaz de apreender seus objetos em uma íntima
racionalidade imaginativa, que desempenha um papel constitutivo na
experiência antropológica da subjetividade reflexiva. Não é fortuito que
a continuação da exploração teórica desse caminho esteja desembocando
numa reformulação conceitual da questão da subjetividade que, a meu
ver, encontra-se endividada ao enlace entre mímesis e vulnerabilidade:
desamparo, debilidade e falibilidade formam uma parte não negligenciável
da condição subjetiva. Entrar nesse labirinto se torna inevitável, uma vez
que o exercício teórico de Luiz Costa Lima sempre tratou das relações entre
o mundo e os seres humanos e sobre como, nessas relações, a arte e a ficção
podem ter sentido e legitimidade. A questão agora, talvez, seja encontrar
uma elaboração acerca da subjetividade que possa resgatar no repertório
antropológico exatamente aquilo que a história ou a filosofia (e ainda as
filosofias da história) foram, bem ou mal, capazes de oferecer: sentido
e legitimidade. Podemos sustentar, em relação a essa possibilidade, um
radical ceticismo. Podemos, certamente, desconfiar da validade da questão
da legitimidade e do sentido para o século XXI. Mas, talvez, com o enlace
entre mímesis e vulnerabilidade estejamos ao ponto de reencontrar para as

criaturas humanas e suas criações, com Pascal, aquela estranha dialética
entre miséria e magnitude. Lado a lado, criador e criaturas veem-se como
jogadores e jogados ao léu; senhores dos desejos e vontades na medida em
que possuídos por eles, potentes, posto que vulneráveis.
Referências
BASTOS, D. (org.). Luiz Costa Lima: uma obra em questão. Rio de Janeiro:
Garamond, 2010.
BLUMENBERG, H. Fuentes, corrientes, icebergs. Buenos Aires: Fondo de
Cultura Econômica, 2016.
BLUMENBERG, H. “Imitação da natureza”: contribuição à pré-história da
ideia do homem criador. Tradução de Luiz Costa Lima, sob revisão de Doris
Offehaus. In: LIMA, Luiz Costa (org.). Mímesis e a reflexão contemporânea.
Rio de Janeiro: EdUERJ, 2010. p. 87-135.
BLUMENBERG, H. La légitimité des temps modernes. Paris: Gallimard,
1999.
BUBNER. R. Acción, historia y orden institucional: ensayos de filosofia
práctica y uma reflexion sobre estética. Buenos Aires: Fondo de Cultura
Economica; Universidad Autonoma Metropolitana, 2010.
COSTA LIMA, Luiz Costa. Os eixos da linguagem. São Paulo: Iluminuras,
2015.
COSTA LIMA, Luiz Costa. Mímesis: desafio ao pensamento. Florianópolis:
Ed. da UFSC, 2014.
COSTA LIMA, Luiz Costa. Frestas: a teorização em um país periférico. Rio
de Janeiro: Editora Contraponto, 2013.
COSTA LIMA, Luiz Costa. A ficção e o poema. São Paulo: Companhia das
Letras, 2012.
COSTA LIMA, Luiz Costa. História. Ficção Literatura. São Paulo:
Companhia das Letras, 2006.
COSTA LIMA, Luiz Costa. Mímesis e modernidade: formas das sombras.
2. ed. São Paulo: Graal, 2003.
FOUCAULT, Michel. Les mots et les choses (une archéologie des sciences

humaines). Paris: Gallimard, 1966.
GEHLEN, A. Essais d’anthropologie philosophique. Paris: Éditions de la
Maison des Sciences de L’Homme, 2009.
GUMBRECHT, H. Em 1926: vivendo no limite do tempo. Rio de Janeiro:
Record, 1999.
GUMBRECHT, H. “Mundo cotidiano” e “mundo da vida” como conceitos
filosóficos: uma abordagem genealógica. In: ______. Modernização dos
sentidos. São Paulo: Ed. 34, 1998.
HARTOG, François. Régimes d’historicité. Paris: Seuil, 2003.
RIEDEL, Wolfgang. Anthropologie et littérature à l’époque moderne. Le
paradigme Schiller. Revue Germanique Internationale, Paris, n. 22. p. 195-
209, 2004. DOI: https://doi.org/10.4000/rgi.1039. Disponível em: https://
journals.openedition.org/rgi/1039. Acesso em: 30 set. 2016.
ROSA, João Guimarães. Tutameia. In: ______. Terceiras estórias. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira, 2009
SCHAEFFER, Jean-Marie. L’expérience esthetique. Paris: Gallimard, 2004.

Aprovado em: 16 de outubro de 2020.
eISSN: 2358-9787 | DOI: 10.17851/2358-9787.29.4.52-64
A mimesis, a floresta de símbolos e o espelho da imitação
Mimesis, Forest of Symbols and Mirror of Imitation
Marcus Vinicius Freitas

Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, Minas Gerais / Brasil
[email protected]
Resumo: Este artigo analisa as condições históricas da construção da teoria da mimesis, de

Luiz Costa Lima, em face do clima intelectual brasileiro nos anos 1970/1980. Estabelecendo
uma distância tanto em relação ao desconstrucionismo quanto ao sociologismo, a teoria da
mimesis se afirma como produção de diferença. A argumentação do artigo se desenvolve
através de uma comparação do percurso teórico sobre a mimesis empreendido por Luiz
Costa Lima com o de José Guilherme Merquior sobre o mesmo tema.
Palavras-chave: Luiz Costa Lima; José Guilherme Merquior; mimesis; sistema intelectual.
Abstract: This article aims at analysing the historical conditions in which Luiz Costa
Lima built his theory of Mimesis troughout the decades of 1970s and 1980s, taking into
account the “Brazilian intellectual system”, as the author himself use to call it. Keeping
equal distance from the trends of Desconstructionism as well as from the Sociology of
Literature, Costa Lima stresses the concept of mimesis as “production of difference”. The
argument evolves by a comparison among Costa Limas’s theory and that of José Guilherme
Merquior on the same subject of mimesis.
Keywords: Luiz Costa Lima; José Guilherme Merquior; mimesis; intellectual system.
Em um pequeno texto de autobiografia intelectual, intitulado “Antes

que anoiteça ou panorama visto de antes”, que integra o volume O insistente
inacabado (2018), Luiz Costa Lima busca resgatar, do “incômodo silêncio”
(sic) a que involuntariamente relegara, aquela que ele mesmo denomina
como uma enraizada fonte em que se prende a elaboração do seu pensamento.
O cerne do pensamento a que se refere constitui, por óbvio, a sua insistente
e profunda teoria da mimesis; e a raiz agora trazida à luz em comovida
rememoração é o pensamento antropológico de Lévi-Strauss.
Gostaria de destacar, a princípio, uma menção feita por Costa Lima

no bojo daquele ensaio, que parece secundária para a argumentação do
texto – mas que se revela igualmente obsedante ao leitor atento à sua obra –,
relativa ao que ele já designou em outros lugares como “sistema intelectual
brasileiro”, e que ali recebe o tratamento mais modesto, mas não menos
efetivo, de “clima intelectual”. Trata-se do seguinte:
A Universidade de São Paulo, que encabeçou a reação contra a ditadura
de 1964, entendeu que as manifestações, aqui chegadas a partir da obra
de Lévi-Strauss, tinham um caráter igualmente conservador ou até
reacionário. [...] Entendendo que a reação ao historicismo implicava
um explícito desligamento da temporalidade e, assim, um desdém pela
história, parte conhecida da USP interpretava o Estruturalismo e suas
consequências, ainda que estas conduzissem à crítica da orientação
lévi-straussiana, como implícita ou explicitamente favoráveis ao golpe
instalado. Tal reação seria irrelevante se a USP não desempenhasse,
então, o papel de centro intelectual mais relevante do país. Ainda
que hoje já não haja mais tal unanimidade, estabeleceu-se no país
um clima tamanho de rotina e mediocridade intelectuais que se torna
difícil pensar como sair do pesadelo que tem acompanhado o novo
milênio. (COSTA LIMA, 2018, p. 38-39).
Assim é que, se a sua preocupação teórica com a mimesis, como disse

o autor, deita raízes em Lévi-Strauss, e se manifestações aqui chegadas e
geradas a partir da obra do antropólogo eram vistas como reacionárias, logo
indignas de serem levadas a sério, era a própria teoria que se batia contra
o clima intelectual hostil, e não apenas do ponto de vista de sua recepção
dentro do sistema intelectual, como aponta o crítico, mas de sua própria
elaboração, como tentarei demonstrar.
Passados tantos anos daquele embate cultural, quando a teoria
desenvolvida por Costa Lima constitui hoje um monumento, e o nosso
sistema intelectual não mais se caracteriza pela existência de imperiosa
força centrípeta, haveria ainda pertinência nessa investigação, para além da
justa rememoração de um percurso? O próprio autor nos responde “sim”, ao
mudar o tempo verbal de sua frase do passado para o presente, e apontar o
fato de que o clima de rotina intelectual é ainda, e talvez mais do que nunca,
o pesadelo cotidiano que temos de enfrentar.
Formulo então uma hipótese de trabalho: desenvolvida por Luiz
Costa Lima ao longo de quatro décadas, mas cujas raízes são, a meu ver,
anteriores àquele momento inaugural de Mimesis e modernidade (1980), a

sua teoria da mimesis se relaciona, do ponto de vista propriamente teórico,
com o mal-estar gerado pelo clima intelectual em que se inseria, mal-estar
esse que possui duas faces. Por um lado, como falar de mimesis – e portanto
do fato complexo de que a linguagem, sim, representa, mas de maneira
nada ingênua, o que está para além dela, seja a história, a sociedade, a vida
–, sem com isso excluir do diálogo intelectual uma parte importante do
pensamento teórico corrente, que, marcada pela anti-figuratividade do Alto
Modernismo e do pensamento de vanguarda, desterrara a mimesis, jogara
no ostracismo a representação, para assim seguir à deriva na cadeia do
significante, no jogo exclusivo da repetição e da diferença, em meio a um
mundo reduzido à baudelairiana floresta de símbolos, já que nada existiria
fora do texto? Por outro lado, como falar de mimesis – e portanto do fato
complexo de que a representação da história, da sociedade, da vida enfim,
não se dá numa ingênua transparência do signo –, sem com isso excluir do
diálogo intelectual outra parte importante do pensamento crítico corrente,
que, marcada pelo zelo revolucionário da atribuição de tarefas ao ficcional,
desterrara o pensamento teórico, para assim seguir presa na cadeia do
significado, em nome da repetição de ideias e da indiferença ao que teimasse
em existir fora da imitação espelhada de seu projeto sociológico? Note-se:
não que o crítico Luiz Costa Lima se deixasse pautar por ou se preocupasse
com o modo como os olhos de uns e os ouvidos de outros recebessem sua
teorização. Não se tratava ali de cuidar de uma sociabilidade, mas de avançar
a partir de postulados e contribuições que vinham tanto de um campo
como de outro, sem tomá-los como partidos, e de avançar por outros ainda
inexplorados, para fazer da reflexão teórico-crítica um lugar de superação da
nossa histórica parca vocação reflexiva, demonstrável no apelo dos nossos
letrados ao púlpito, ao palanque, à tribuna. Ao lado desse projeto teórico,
que visava ao mesmo tempo à reflexão e ao seu lugar social, Costa Lima
devia lidar com a constatação terrível de que, não se associando de maneira
acrítica a nenhum dos dois campos em luta, como nunca o fez em relação
a qualquer matriz teórico-crítica, o livre-pensador corria o risco de não ter
interlocutores que fertilizassem seu empreendimento teórico. Corria o risco
de, na melhor das hipóteses, se tornar um marginal entre os seus pares; na
pior delas, de se tornar um pária, que precisaria se desterrar para seguir com
seu pensamento estranho.
E, assim, como a interlocução entre os pares parecia barrada,

porque uns olhavam primordialmente para o signo vazio, outros ouviam
primordialmente o apelo do mundo, a interlocução deveria ser construída
no interior mesmo da teoria. E aqui, ao que me parece, está o gatilho da
teoria da mimesis como produção de diferença.
Colocada dessa maneira a questão, nos vemos na necessidade de
deslocar o momento inaugural da reflexão apontado pelo autor, qual seja, a
publicação de Mimesis e modernidade, em 1980, e recuar ao momento em
que o Estruturalismo se faz mais presente em sua reflexão, ou seja, a uma
década antes, para ali tentar flagrar não apenas a conexão entre mimesis e a
contribuição lévi-straussiana, como o autor fez em seu texto de autobiografia
intelectual, mas igualmente para captar o “clima intelectual” hostil que a
teorização em gestação encontrava. Para caracterizar a teoria da mimesis
como saída crítica do impasse gerado pelo clima intelectual, opto por fazê-
lo por aproximação e contraste com outro pensador que, no meu entender,
também tinha duras desavenças com o clima intelectual do começo dos
anos 1970, mas cuja superação do impasse se deu de maneira violentamente
diferente da de Costa Lima, seja na forma, seja no conteúdo, o que não
invalida a muitas vezes surpreendente convergência de vários aspectos do
diagnóstico feito por cada um deles sobre o ambiente teórico-crítico comum
em que trafegavam, além da emblemática eleição, pelos dois, do mesmo
mestre-raiz, Claude Lévi-Strauss. Me refiro a José Guilherme Merquior.
Estruturalismo e Teoria da Literatura, tese defendida por Luiz
Costa Lima em 1972 na USP, sob a orientação de Antonio Candido, foi
publicada como livro em 1973. Começo pelo que pareceria protocolar: o
agradecimento ao orientador, estampado na primeira página do texto, se
reveste aparentemente de certa ambiguidade, pois diz o autor que agradece
“Ao professor Antonio Candido de Mello e Sousa, que aceitou orientar
uma tese com que poderia não concordar” (COSTA LIMA, 1973, p. 5). A
aparente ambiguidade dessa afirmação está no fato de que o leitor fica sem
saber se a possível discordância teria criado impedimentos ou sido superada
ao longo do percurso. A impressão se desfaz, a meu ver, e com todas as
letras, na dedicatória de Sociedade e discurso ficcional, publicado treze
anos depois, em 1986, onde se lê: “a Antonio Candido, por sua dignidade
humana e intelectual” (COSTA LIMA, 1986, p. 5). Entre o agradecimento
e a dedicatória, fica claro, me parece, que a dignidade humana e intelectual
do nosso maior crítico literário esteve sempre em conseguir dialogar com

aquilo com que eventualmente não concordava. Esse traço ressalta da
justaposição dos dois textos, e Luiz faz por sublinhá-lo. Ao mesmo tempo, o
reconhecimento à abertura intelectual e humana de Candido funciona como
indicativo do que aqui importa, a existência do mal-estar antes referido.
Mesmo sendo temerário sintetizar em poucas palavras um livro da
mais alta densidade e rigor, que recusa leituras apressadas, podemos dizer
que Estruturalismo e Teoria da Literatura possui como projeto superar a
origem da reflexão sobre o literário no campo da estética, em busca de uma
teoria da literatura que se constituísse como análise sistêmica. O modelo
sistêmico a ser emulado é o de Lévi-Strauss. Desde o princípio do livro, na
discussão do percurso da reflexão sobre a arte a partir dos gregos, o autor
deixa claro que já Aristóteles, na Poética, percebe que “a arte é o discurso
da diferença” (COSTA LIMA, 1973, p. 15). Essa filiação de Costa Lima
à indagação e à perspectiva aristotélica justapõe, no interior do livro, a
problemática da mimesis à passagem da análise estética à análise sistêmica.
Ou seja, a teoria da literatura, para Costa Lima, ao se desenvolver como
disciplina específica, constitui por excelência uma discussão das condições
de compreensão da mimesis como diferença, o que se alimenta da análise
sistêmica, tomada como modelo em Lévi-Strauss. Logo, se apenas em 1980
o caminho da teorização se revelou em sua inteireza, as condições de sua
possibilidade e a centralidade da mimesis na teoria já estavam ali colocadas.
Na impossibilidade de uma demonstração extensiva, dados os limites
de um artigo, apenas menciono um exemplo. Costa Lima busca aquela
mudança de perspectiva, entre outros lugares, na análise lévi-straussiana
da pintura corporal dos índios kadivéu, em especial na ornamentação do
rosto feminino, que paradoxalmente não tem caráter ornamental, e sim
funciona como uma persona, um elemento de identidade social. Estamos
aí em pleno campo da mimesis, pois se trata então de uma representação
desdobrada, na qual os elementos funcionam em dois planos ao mesmo
tempo. E a compreensão desse fato só é possível a partir de uma resolução
paradigmática de séries de elementos concretos, como traços ornamentais.
Ou seja, as séries sintagmáticas de elementos aparentemente decorativos
se resolvem conceitualmente na sua generalização paradigmática. O
deslocamento dessa operação para o campo da literatura mostra que os
seus elementos constitutivos não podem ser vistos apenas como efeitos de
superfície, recursos decorativos a serem captados por uma estilística, mas

que adquirem valor conceitual quando a decomposição do sintagma os
justapõe na grade paradigmática. A mimesis, portanto, não se contenta em
imitar o mundo como semelhança. A partir de uma distância em relação ao
processo de representação, ela trabalha ao mesmo tempo em duas direções,
com a linguagem e sobre a linguagem. As conclusões de Estruturalismo e
Teoria da Literatura colocam as bases de toda a pesquisa futura de Costa
Lima. Uma vez mais reitero que a ausência de interlocução no ambiente
intelectual fendido parece encontrar a sua solução no próprio interior da
teoria de inspiração lévi-straussiana.
Mas há um dado intrigante: havia sim um interlocutor possível,
que construía uma indagação muito próxima da de Costa Lima, ainda que
totalmente em separado. Essa interlocução, no entanto, não aconteceu
na prática, e foi abortada talvez porque o possível interlocutor rompeu
espalhafatosamente com o ambiente intelectual. Um mesmo diagnóstico
levou a caminhos muito distintos. Para reiterar a justeza da teorização
de Costa Lima, justaponho-a às reflexões de José Guilherme Merquior,
desenvolvidas na mesma hora. É surpreendente como Estruturalismo e
Teoria da Literatura (1973) de Costa Lima, e A estética de Lévi-Strauss
(1975) de Merquior, nos aparecem hoje como livros siameses. Enquanto Luiz
escrevia sua tese de doutorado no Brasil, José Guilherme escrevia ao largo
seu estudo sobre os mesmos temas lévi-straussianos, para ser apresentado em
um seminário guiado pelo próprio antropólogo, a partir da mesma premissa
que via na análise sistêmica de Lévi-Strauss uma senda para a investigação
da mimesis. A pintura corporal kadivéu, a análise contrastiva do mito e da
obra de arte, e a atenção de Lévi-Strauss à música são os três temas que
percorrem paralelamente os dois livros. E as conclusões são igualmente
convergentes. Vejamos, a título de exemplo, duas passagens, retiradas a
primeira de Costa Lima e a segunda de Merquior, ambas conclusões sobre
o tema da mimesis na arte em geral e na literatura em particular, ambas
assentadas no pensamento de Lévi-Strauss:
Noutras palavras, a literatura não reafirma o “real”, papel do discurso
ideológico, não o nega, papel do discurso onírico, nem se coloca entre
a intersecção do princípio de realidade e do de re-presentação, papel
do discurso mítico, mas sim coloca o “real” entre parênteses, isto é,
o dispõe à distância, para afirmá-lo e/ou negá-lo. Afirmá-lo, de toda
maneira, não à semelhança do existente, negá-lo não forçosamente em

absoluto. O estado de suspensão em que se põe é sempre um estado
provisório, insustentável do princípio ao fim. Por isso... (COSTA
LIMA, 1973, p. 477).
É por isso que a estética lévi-straussiana coloca resolutamente a

arte “à mi-chemin entre l’objet et le langage”: nela a obra combina
intimamente a abertura sobre o sentido do universo à mais ciumenta
afirmação de seu próprio modo de ser. Já que, com efeito, o grande
perigo da arte é duplo: é, ao mesmo tempo, de não chegar a ser
linguagem, ou de sê-lo demasiado. Traindo a natureza do signo à
força de querer reproduzir o mundo, [ou] esquecendo o objeto numa
plaga igualmente artificial sobre o conjunto de seus signos, a obra de
arte comprometeria sua riqueza semântica e sua solidez arquitetural.
Para a nova estética, a preocupação pelo sentido e pela forma não se
excluem: elas se implicam mutuamente. A mímese passa pelo signo.
(MERQUIOR, 1975, p. 43).
A convergência mostra que os dois autores percorriam caminhos

paralelos até ali, e não por acaso eram eles os dois pensadores solitários que
tinham preocupações com a mimesis em meio a um campo intelectual que
parecia ter abandonado o aprofundamento desse elemento fulcral de qualquer
teorização sobre literatura. Ainda que a teorização empreendida por Merquior
sobre o caráter mimético da lírica em A astúcia da mímese, de 1972, fosse
aquém do que ele mesmo já alcançara em A estética de Lévi-Strauss, de
1969/1970, e que esse projeto de teorização permanecesse incipiente diante
do avanço avassalador que Costa Lima daria à ciência da mimesis a partir de
1980, cabe notar que o recurso à noção de “astúcia”, presente na literatura
desde que Odisseu construiu seu cavalo de madeira, constitui um correlato
em grau menor da conceituação posteriormente exposta por Costa Lima
sobre a distância entre a intenção inicial de semelhança e o resultado final
de diferença na ação da mimesis. A duplicidade mesma do astuto Odisseu,
que tira de dentro do signo-cavalo um outro sentido, funciona como uma
metáfora adequada à distância entre intenção e realização da mimesis,
processo de frustração do horizonte de expectativa do receptor do texto,
assim como dos recebedores do cavalo, que, na expectativa da semelhança,
encontram a diferença.
Mas o impulso comum que move os dois pensadores a trilhar um
caminho distinto dos dois excludentes que impunha o ambiente intelectual
– caminho esse que se bifurca: para um, em direção ao aprofundamento da

teoria, que o isola como um marginal no interior do ambiente intelectual
em que se insere; para o outro, em direção a uma ruptura espalhafatosa e à
descoberta de outra praia, que o isolam do mesmo ambiente intelectual ao
custo de torná-lo um anátema –, esse impulso comum pode ser capturado
em outros momentos de suas trajetórias.
Estruturalismo e Teoria da Literatura foi escrito quando as bases
do desconstrucionismo pós-estruturalista já haviam sido colocadas. E é
de se destacar que, talvez pelo apego à lição estrutural de Lévi-Strauss, as
menções, por exemplo, a Jacques Derrida ou a Roland Barthes no interior do
livro, são bastante parcimoniosas. Há aqui e ali referências à Gramatologia
(1973), de Derrida, mas não à conferência seminal de 1967, “A estrutura,
o signo e o jogo no discurso das ciências humanas”. Quanto ao Barthes da
disseminação, da teoria performática e da textualidade – aquele Barthes
que se anuncia na “A morte do autor”, de 1968, em S/Z e em o Império
dos signos, ambos de 1970, textos portanto anteriores à reflexão de Costa
Lima, em direção que leva o crítico francês a O prazer do texto (2013)
–, esse Barthes não é sequer mencionado, sendo a única referência a ele
retirada de O grau zero da escritura, que é de 1953. Ao lado dessa ausência
significativa dos mestres do textualismo e do significante diferencial vazio,
Costa Lima ignora solenemente toda a crítica de extração estruturalista, que
àquela altura “praticava” o Estruturalismo como teoria aplicada. No texto
autobiográfico recém-publicado, Costa Lima assim explica essa ausência:
Explico que nunca estendi meu interesse ao que se chamava crítica
literária estruturalista porque, em relação à obra de Lévi-Strauss, era
evidente sua falta de densidade. No esforço benéfico de afastar-se da
crítica fundada na noção de sujeito autoral, promotora da nefasta “vida
e obra”, a crítica estruturalista recaía no viés oposto de um imanentismo
que se valia da absoluta consideração ao texto, como se a decomposição
do texto em pares constantes e elementares tornasse irrelevantes os
elementos sóciopsicológicos. (COSTA LIMA, 2018, p. 23).
Esse repúdio à crítica dita estruturalista é o mesmo de Merquior

em O estruturalismo dos pobres, artigo publicado no JB em janeiro de
1974 e posteriormente em livro um ano depois, sempre lembrando que o
estilo da resposta e as suas consequências são profundamente diferentes
em um crítico e outro, o que não invalida a convergência dos pontos de
vista. Merquior se apresenta desbocado, deselegante, agressivo mesmo,

absolutamente distinto do speak low de Costa Lima. Há um estudo muito
esclarecedor, feito por Eneida Maria de Souza, intitulado “Os livros de
cabeceira da crítica” (SOUZA, 2002), sobre a violência verbal, a falta de
diplomacia e a verdadeira deselegância do diplomata Merquior nesse texto
e em outros da mesma década, com a demonstração de seu terrível impacto
no meio acadêmico. Eneida disseca a retórica grosseira do crítico, sem, no
entanto, a meu ver, propor uma avaliação mais aprofundada sobre o porquê
daquele tom, atribuindo-o a um aristocratismo de Merquior, o que uma vez
mais revela a verdadeira impossibilidade de diálogo a que, ironicamente, o
diplomata se condenou. Mas hoje, vista à distância, e sem com isso desculpar
o modo atrabiliário de Merquior, penso que essa violência, em alguma
medida, estava ligada à sua exasperação e à sua pressa diante do ambiente
intelectual que fazia, por limitações a ele inerentes, um uso mais retórico
do que teórico da investigação e do conhecimento. E importa lembrar que
o ataque de Merquior não é seletivo: tanto os avatares do texto, quanto os
opostos redutores da mimesis à imitação entravam na conta: não é outro
o sentido da menção de Merquior, no mesmo artigo, ao livro de Carlos
Nelson Coutinho, O Estruturalismo e a miséria da razão (COUTINHO,
1971), acusado pelo crítico de total ingenuidade ao classificar a voga da
aplicação estruturalista simplesmente como ideologia burguesa. Aliás, o
texto de Carlos Nelson Coutinho pode ser lido hoje como um verdadeiro
romance de costumes sobre o clima intelectual brasileiro daquele momento.
O fato de que o livro foi reeditado em 2010, com um longo posfácio de José
Paulo Netto, no qual este reitera todas as teses originais do autor, indica
que o problema, como apontou Costa Lima, permanece. Ao mesmo tempo,
não se pode esquecer que Merquior, àquela altura, já estava passando pelo
processo pessoal de mudança de ponto de vista que iria levá-lo ao social-
liberalismo, sob a influência de Roberto Campos, na embaixada brasileira
em Londres, e de Ernest Gellner, na London School of Economics, com
quem faria um doutorado em sociologia, sob a égide do liberalismo. Mas
o fato é que se pode perfeitamente reconhecer aquela exasperação contra o
clima intelectual também em Costa Lima. Basta reler, entre outros, artigos
como “Quem tem medo da teoria?” ou “Da existência precária: o sistema
intelectual no Brasil”, ambos publicados em Dispersa demanda (COSTA
LIMA, 1981), ou ainda “A teoria da literatura entre nós” (COSTA LIMA,
2006, p. 33-40).
Faço ainda uma última aproximação entre os diagnósticos dos dois

autores, para compreender uma vez mais o desenvolvimento da teoria da
mimesis e a crítica de Costa Lima à cisão entre linguagem e mundo. No
capítulo de Sociedade e discurso ficcional (1986) intitulado “Um conceito
proscrito: mimese e pensamento de vanguarda”, Costa Lima investiga as
reflexões teóricas dos artistas de vanguarda Apollinaire, Huidobro, Klee,
Breton e Duchamp, desdobrando-as em plano filosófico na análise do
pensamento desconstrucionista de Gilles Deleuze. A conclusão de sua
investigação é a seguinte:
O pensamento de Deleuze nos aparece como o desdobramento
filosófico de um impasse a que nos habituara o pensamento da arte
de vanguarda. Mais radicalmente do que neste, deparamo-nos com a
impossibilidade de tematizar a experiência intersubjetiva. Pois como
seria possível pensar a comunicação, senão a exclusivamente lúdica
e desinteressada dos parceiros, com o ostracismo da representação?
(COSTA LIMA, 1986, p. 359).
Descartar a representação tem, como efeito teórico, diz Costa Lima,

a paralisia do pensamento, e, como efeito prático, o divórcio cada vez
maior “entre as produções da Modernidade e a capacidade de reconhecer
sua motivação em nosso cotidiano” (COSTA LIMA, 1986, p. 359). Dessa
constatação nasce a sua insistência em uma teorização diferencial do poético.
Ora, Merquior faz o mesmo diagnóstico sobre a teoria contemporânea,
quando aponta o que chama de “colonização do pensamento teórico” pela
arte do Alto Modernismo. Diz Merquior: “A teoria pós-estruturalista é a
arte moderna do pensamento: deleita-se na sua própria antifiguratividade
obstinada”. (MERQUIOR, 1991, p. 276). Em artigo publicado na Folha
de São Paulo, em 2001, Costa Lima louva o diagnóstico de Merquior
sobre o impasse que nos legou a arte moderna, ao mesmo tempo em que
não concorda nem um pouco com a possível resposta de Merquior para a
superação do impasse: “A grandeza especulativa de Merquior esteve em
localizar o impasse em que continuaremos vivendo. A formulação vale muito
mais que a resposta proposta” (COSTA LIMA, 2001). Para Merquior, que
reconhece tanto quanto Costa Lima o status do Alto Modernismo como
crítica da cultura, o impasse só poderia ser superado por uma crítica da crítica
modernista da cultura, uma vez que ela é antes de tudo uma contracultura,
uma recusa da civilização – lembremo-nos de que é o Merquior, liberal
moderno, quem fala. Para Costa Lima, ao contrário, é exatamente a crítica

da cultura, condição da arte modernista, que precisa ser aprofundada para
que superemos o nosso impasse – lembremo-nos de que ali fala Costa
Lima, o admirador radical da arte modernista. Seu repertório analítico não
deixa dúvidas quanto a essa eleição. Opor-se frontalmente à contracultura
modernista, como fez Merquior, seria o mesmo que repudiar a arte moderna.
O fato de que o radicalismo modernista, muitas vezes, toma a metalinguagem
como seu único horizonte, e assim fazendo leva ao desterro da mimesis,
constitui, para Costa Lima, menos um impasse do que um desafio, qual seja,
o de caracterizar o procedimento da mimesis como produção de diferença
justamente a partir desse corpus a ela resistente. Esse atrito apenas fortaleceu
os seus argumentos.
Em oposição à partidarização do mundo contra a linguagem, ou
da linguagem contra o mundo, a teoria da mimesis busca integrar as duas
perspectivas em uma síntese, que com certeza não visa à mediania, e sim
ao aprofundamento da compreensão e da possibilidade de conhecimento.
Não por acaso, Costa Lima termina seu ensaio autobiográfico reiterando
uma vez mais sua profissão de fé no primado da ciência como condição
de conhecimento sobre a arte, que com ela não se confunde. Diz o autor:
É de se louvar o primado que a Ciência estabeleceu contra a Metafísica.
É verdade que ele provocou o detestável cientificismo, condição para
o domínio do tecnológico, acachapante para a atividade reflexiva. Mas
sem ele não seria aceitável o hiato entre produção de algo, por certo
distinto e mesmo oposto ao que se dá na arte, e conhecimento, no
sentido explícito do termo, i.e., uma forma discursiva que encontra seu
fundamento em um lastro conceitual. (COSTA LIMA, 2018, p. 49).
Termino com uma nota pessoal: em 1990, defendi minha dissertação

de mestrado na Universidade Federal de Minas Gerais, sob a orientação de
Lauro Belchior Mendes, sobre a representação da América nas crônicas dos
Descobrimentos, trabalho que foi obsessivamente calcado nos conceitos
desenvolvidos por Luiz Costa Lima, mesmo sem compreendê-los em sua
larga profundidade. Parodiando o autor em seu comentário sobre Lévi-
Strauss, digo que, daquele momento à frente, o grande teórico e professor
sumiu de meus textos. Quero aqui igualmente me redimir desse incômodo
silêncio. Em tudo o que fiz depois, mesmo que tenha ido dar em lugares
teóricos estranhos aos interesses de Costa Lima, e em todo o meu percurso,
o seu trabalho teimoso sobre a mimesis e, sobretudo, a sua insistência na

necessidade de um diálogo intelectual mais profícuo, que rompa as barreiras
tanto dos modismos quanto das igrejas de pensamento, sempre estiveram
comigo, mesmo que de sua presença eu não tivesse plena consciência. O
caminho para fora do pesadelo está dado.
Referências
BARTHES, Roland. A morte do autor. In: ______. O rumor da língua. Trad.
Mário Laranjeira. São Paulo: Brasiliense, 1988. p. 65-70.
BARTHES, Roland. O grau zero da escritura. Trad. Heloysa de Lima
Dantas. 2. ed. São Paulo: Cultrix, 1986.
BARTHES, Roland. O império dos signos. Trad. Leyla Perrone-Moisés. São
Paulo: Martins Fontes, 2007.
BARTHES, Roland. O prazer do texto. Trad. J. Guinsburg. São Paulo:
Perspectiva, 2013.
BARTHES, Roland. S/Z. Trad. Lea de Abreu Novaes. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 1992.
COSTA LIMA, Luiz. A crítica total. Folha de São Paulo, Mais!, 15 jul. 2001.
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/fsp/mais/fs1507200110.htm.
Acesso em: 23 nov. 2020.
COSTA LIMA, Luiz. A teoria da literatura entre nós. Floema: Caderno de
Teoria e História Literária, Vitória da Conquista, BA, Ano II, n. 2A, p. 33-
40, out. 2006.
COSTA LIMA, Luiz. Antes que anoiteça ou panorama visto de antes. In:
______. O insistente inacabado. Recife: Cepe, 2018.
COSTA LIMA, Luiz. Da existência precária: o sistema intelectual no Brasil.
In: ______. Dispersa demanda. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1981.
p. 3-29.
COSTA LIMA, Luiz. Estruturalismo e Teoria da Literatura. Petrópolis:
Vozes, 1973.
COSTA LIMA, Luiz. Mimesis e modernidade. Rio de Janeiro: Graal, 1980.
COSTA LIMA, Luiz. Quem tem medo da teoria? In: ______. Dispersa
demanda. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1981. p. 193-196.
COSTA LIMA, Luiz. Sociedade e discurso ficcional. Rio de Janeiro:

Guanabara, 1986.
COUTINHO, Carlos Nelson. O Estruturalismo e a miséria da razão.
Posfácio de José Paulo Netto. 2. ed. São Paulo: Expressão Popular, 2010.
DERRIDA, Jacques. A estrutura, o signo e o jogo no discurso das ciências
humanas. In: ______. A escritura e a diferença. Trad. Maria Beatriz M. N.
da Silva. 3. ed. São Paulo: Perspectiva, 1971. p. 229-249.
DERRIDA, Jacques. Gramatologia. Trad. Miriam Schnaiderman e Renato
Janine Ribeiro. São Paulo: Perspectiva, 1973.
MERQUIOR, José Guilherme. A astúcia da mímese. Rio de Janeiro: José
Olympio, 1972.
MERQUIOR, José Guilherme. A estética de Lévi-Strauss. Rio de Janeiro:
Tempo Brasileiro, 1975.
MERQUIOR, José Guilherme. De Praga a Paris. Trad. Ana Maria de Castro
Gibson. São Paulo: Nova Fronteira, 1991.
MERQUIOR, José Guilherme. O estruturalismo dos pobres. In: ______.
O estruturalismo dos pobres e outras questões. Rio de Janeiro: Tempo
Brasileiro, 1975. [Originalmente publicado no Jornal do Brasil, 27 de janeiro
de 1974].
SOUZA, Eneida Maria de. Os livros de cabeceira da crítica. In: ______.
Crítica Cult. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2002. p. 15-24.
Recebido em: 29 de junho de 2020.

eISSN: 2358-9787 | DOI: 10.17851/2358-9787.29.4.65-97
Luiz Costa Lima e a teoria do romance (Retorno à Poética)
Luiz Costa Lima and the Theory of the Novel (Return to Poetics)
Nabil Araújo
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro / Brasil
[email protected]
Resumo: Neste artigo, analisamos criticamente o tratamento reservado à teoria do

romance na obra do maior nome da teoria da literatura no Brasil, Luiz Costa Lima, mais
especificamente a relação por ele estabelecida entre a “afirmação do romance” e o “controle
do imaginário”, um tópico central de sua obra desde a década de 1980. Questionando a
própria noção de “controle” aí em jogo, desembocamos num retorno à Poética como teoria
dos gêneros do discurso, aqui estimulado pelo diálogo possível entre Mikhail Bakhtin e
Hans Blumenberg, que Luiz Costa Lima encoraja em sua abordagem da teoria do romance.
Palavras-chave: Luiz Costa Lima; teoria do romance; gêneros do discurso; poética.
Abstract: In this article, we critically analyse the treatment to the theory of the novel in the
work of the greatest name of literary theory in Brazil, Luiz Costa Lima, more specifically
the relation between the “affirmation of the novel” and the “control of the imaginary”,
a central topic of his work since the 1980s. Questioning this notion of “control” itself,
we reach to a return to Poetics as a theory of genres of discourse, here stimulated by the
possible dialogue between Mikhail Bakhtin e Hans Blumenberg, which is encouraged by
Luiz Costa Lima in his approach to the theory of the novel.
Keywords: Luiz Costa Lima; theory of the novel; genres of discourse; poetics.
Para Luiz Costa Lima, nos 40 anos

de Mímesis e modernidade (1980)
Preâmbulo
Qual é o lugar da teoria do romance na obra do maior nome da
teoria da literatura no Brasil? Quais as implicações da reflexão de Luiz
Costa Lima em torno da teoria do romance para a discussão de tópicos
centrais em sua obra como mímesis, imaginário, ficção? E para a discussão

fundamental acerca dos gêneros do discurso, tendo-se em vista, sobretudo,
as considerações de um autor especialmente caro a Costa Lima nesta seara
como Mikhail Bakhtin?
Aproximemo-nos destas questões prioritariamente através da leitura
de “Mímesis e o controle”, texto de Costa Lima originalmente publicado,
em tradução para o italiano, com o título de “L’immaginazioni e i suoi
confini”, no quarto volume do monumental Il romanzo, organizado por
Franco Moretti,1 e recentemente recolhido no volume Mímesis e arredores
(2017); além, é claro, do livro que Costa Lima dedicou especificamente
à problemática em questão: O controle do imaginário & a afirmação do
romance (2009).
Este é um título, aliás, que explicita todo um programa de
investigação (bem como a deixa para uma aproximação crítica ao mesmo):
Costa Lima abordará, com efeito, a cena da “afirmação do romance” (como
gênero narrativo, na Inglaterra do século XVIII e além) ao modo de um
capítulo privilegiado do “controle do imaginário” no Ocidente, claramente
subordinando, assim, sua reflexão em torno da teoria do romance ao veio
de investigação teórico-historiográfica que lhe ocupa desde o hoje clássico
O controle do imaginário (1984).
Sobre o controle do imaginário

Costa Lima inicia “Mímesis e o controle” procurando definir o
segundo dos dois conceitos aí evocados, o qual, diferentemente do primeiro,
“não tem participado da fala especializada em algum tipo de experiência
estética” (COSTA LIMA, 2017, p. 53). Para tanto, recorre a Arnold Gehlen,
quem, em sua obra de antropologia filosófica Der mensch. Seine Natur und
seine Stellung in der Welt [O homem. Sua natureza e sua posição no mundo]
(1940), justifica uma necessidade humana de controle por ser o homem uma
“criatura carente”, a qual, por esse motivo, precisaria de “autodisciplina,
educação, adestramento” de modo a inibir e diferir suas necessidades e
interesses (COSTA LIMA, 2017, p. 53). Tal refinamento do indivíduo
1
Dos cinco volumes do original italiano, obra de referência fundamental para os estudos
romanescos contemporâneos, apenas o primeiro ganhou edição brasileira (MORETTI,
2009).
por meio do autocontrole, apesar de necessário, implicaria, contudo,

um grave risco para a comunidade – “os impulsos, através de respostas
intelectualizadas ou artificiosas, deixam de ter consequências no mundo”
(COSTA LIMA, 2017, p. 53) –, risco para o qual, segundo Gehlen, só haveria
um remédio: o da promoção e, mesmo, imposição, pelo sistema social, de
um contato social aberto (COSTA LIMA, 2017, p. 53). “Para o autor, a
restrição contra o refinamento socialmente prejudicial haveria de se dar pelo
controle, destinado a pressionar que a resposta aos impulsos continuasse a
atuar no mundo e a responder a ‘necessidades vitais’ para a comunidade”,
resume Costa Lima (2017, p. 54), replicando: “contra o controle absolutista
de Gehlen, considero que, ao lado de seu aspecto positivo, de que nenhuma
sociedade humana escapa, há um controle negativo. É só deste que aqui
se trata”; e mais: “ainda que, em uma sociedade, haja incidência de
tantos controles negativos quantas sejam as frentes abertas nas quais haja
divergência de valores, consideramos apenas o controle negativo exercido
sobre as obras do imaginário. Mais precisamente, sobre as obras de ficcional
verbal” (COSTA LIMA, 2017, p. 54).
Encontra-se, aí, sintetizada, portanto, em diálogo com a antropologia
filosófica de Gehlen, a problemática costalimiana do controle do imaginário,
síntese esta que o autor já havia formulado, aliás, em importante livro dos
anos 1990, ao se referir, nos seguintes termos, à célebre trilogia que dedicara
ao assunto nos anos 1980 – O controle do imaginário (1984); Sociedade e
discurso ficcional (1986); O fingidor e o censor (1988):
A relação entre o controle do imaginário e o sistema de poder fica bem
clara pela pesquisa que forma a trilogia do Controle. Os subsistemas
controladores, o religioso-filosófico, entre os séculos XVI e XVIII, e
a seguir, o científico, correlacionados, respectivamente, aos setores
da aristocracia e da burguesia, domavam a prática da arte […] em
nome de uma verdade, que se formulava por certo tipo de discurso –
respectivamente, o orientado pela teologia e pela prática da ciência da
natureza –, verdade que se considerava infringida por manifestações
artísticas que, diria Gehlen, não reconduziam ao mundo. Sem
eufemismos, que possibilitavam o questionamento da ordem existente
(COSTA LIMA, 1995, p. 296).
Esclarecendo entender “a imaginação como uma faculdade mental

e o imaginário como sua atuação”, Costa Lima (2017, p. 54-55) dá início
a um sobrevoo sintético à teorização ocidental sobre “a imaginação na

antiguidade e na modernidade”. Tomando, então, como ponto de partida
de seu panorama, De anima, de Aristóteles, segundo o qual a atividade
imaginativa nos homens se exerceria em detrimento do pensar, Costa
Lima observa que, “[n]o pensamento da antiguidade, só por falta (ou
enquanto potência) a imaginação é ativa, i. e., quando a cognição se mostra
amortecida”, não estranhando, assim, o “papel subsidiário e subalterno da
imaginação na cultura clássica” (COSTA LIMA, 2017, p. 57). O que não
quer dizer que a imaginação venha a ter melhor fortuna na modernidade,
mais especificamente com o advento do cartesianismo e seu “elogio da razão
mecânica”: “do ponto de vista da imaginação”, nota Costa Lima (2017 ,
p. 59), “a concepção antiga e a moderna, que se incentiva com Descartes,
se distinguem pelo fato de a segunda conceder ainda menos à mesma: a
imaginação não só não tem a eficácia que os gregos reservavam à razão
(logos) como a perturba e tumultua”. Quanto à “relevância assumida pela
imaginação no século XVIII”, à importância que lhe passa a ser atribuída,
seja por poetas da qualidade de um Coleridge, seja por filósofos, “quer
pelo racionalismo continental, quer pelo empirismo inglês”, Costa Lima
a compreende como “reação contra uma atitude que se desenvolvera no
âmbito filosófico”, justamente a do cartesianismo e seu dualismo obsessivo
entre homem e mundo, mas também, no próprio homem, entre a razão do
cogito e as paixões, entre elas a imaginação, suscitadora de erros e desordem
(COSTA LIMA, 2017, p. 58).
Destacando que os termos imaginação, mímesis e imitatio “se
entrelaçam com frequência”, Costa Lima (2017, p. 64) propõe-se, então,
ao par de “verificar o controle como meio adverso à mímesis, ao mesmo
tempo que de forte incidência nos tempos modernos”, a “esclarecer”, em
sua “reflexão sobre o romance”, “a relação do gênero com […] o controle
do imaginário”, considerando, para tanto, “pontos de vista clássicos sobre
o romance – os de F. Schlegel e Hegel – e, entre posições contemporâneas,
as de Mikhail Bakhtin e Paul Zumthor”. No referido livro de 2009, o autor
faz remontar seu panorama crítico da teorização do romance “ao primeiro
que o fez” – um contemporâneo (e adversário) do cartesianismo, aliás –,
Pierre-Daniel Huet, em seu Traité de l’origine des romans [Tratado da
origem dos romances] (1670), acrescentando, ademais, no percurso, György
Lukács, Ian Watt e Hans Blumenberg, ainda que suprimindo Paul Zumthor.
Não é ocioso, portanto, do ponto de vista de uma abordagem histórica

da teoria do romance, operar aqui uma leitura cruzada dos dois referidos
textos, a qual busque identificar, afinal, o fundamento das críticas de Costa
Lima ao caráter mais ou menos “controlador” dos teóricos e teorias por ele
então enfocados.
Teorias do romance
Lembrando que a ampla produção romanesca florescente na
França durante o século XVII “permanecia desprezada sob a acusação de
insuficiência artística e abundância de licenciosidade”, Costa Lima (2009,
p. 157) ressalta ter ironicamente cabido a um bispo, Huet, o primeiro
tratado sobre o romance como gênero, publicado em 1670.2 Até então, “o
romance, enquanto gênero, não havia sido sequer consignado nos tratados de
retórica, compêndios que, a partir do exemplo dos antigos, normatizavam a
direção a ser seguida pelas belas-letras”, observa Costa Lima (2009, p. 156),
arrematando: “Em decorrência, o ideal da épica renascentista não deveria
transigir sequer com o roman courtois – espécie de filho bastardo de tempos
escuros. No epos, a heroicidade como fim em si tomava o prosaico cotidiano
como matéria do gênero cômico” (COSTA LIMA, 2009, p. 156-157).
Ao relacionar o romance com a épica, assinalando, sob a égide da
verossimilhança, “a vizinhança da épica legitimada com o novo gênero”,
Huet, observa Costa Lima (2009, p. 158), “se comportava como um adepto
do Aristóteles ‘corrigido’ pelos humanistas”. Ademais, a legitimação do
romance em Huet não se privaria do alerta contra o “gosto oriental” pelo
fabuloso que extrapola o verossímil, alerta pelo qual o tratadista “justificava
a prevenção contra as ficções: elas são o produto de povos demasiado
imaginativos” (COSTA LIMA, 2009, p. 159). Daí que: “O controle,
automaticamente aludido, encontra uma justificativa extra: ele é a prova de
que o bom ocidental, ainda quando o conheça, não se deixa fascinar pelo
canto das sereias” (COSTA LIMA, 2009, p. 159).
Neste se enredariam apenas os incautos, e os incultos; quanto ao
risco de propagação, pelo romance, de enredos falsos, não haveria dúvida:
“Os doutos se distinguem das almas simples por não se contentarem com
2
Costa Lima cita Huet a partir de uma edição italiana do Traité, obra que teve um breve,
mas ilustrativo trecho seu vertido para o português (HUET, 2014. p. 580-583).
a divertida falsidade. Ao contrário, dela exigem que seja ‘engenhosa,

misteriosa e instrutiva’” (COSTA LIMA, 2009, p. 160). Ver-se-ia, assim,
atualizado, pelo raciocínio de Huet, “o próprio mecanismo do controle”,
isto é: “aqueles que se apegavam à falsidade do relato ficcional nele
ressaltavam, do ponto de vista retórico, o seu não polimento artístico e, do
ponto de vista ético-religioso, sua frequente licenciosidade. Se isso era o
bastante para que desqualificassem o gênero, não era o suficiente para que
o censurassem”, analisa Costa Lima, concluindo: “O controle se contenta
em manter-se implícito. Como se dissesse: eis algo não aconselhável, mas,
afinal de contas, tolerável” (COSTA LIMA,, p. 160-161).
Quanto a isto, o primeiro tratadista do romance “caminha por um
desvio”, pondera Costa Lima: “talvez por sua ligação com os círculos
aristocráticos […], Pierre-Daniel Huet explicita as razões do controle, ao
mesmo tempo que legitima o gênero, contanto que nele se reconheça sua
dignidade menor” (COSTA LIMA, 2009, p. 161). Em suma: “O seu mérito
esteve em explicitar as razões institucionais da suspeita e hostilidade contra
o gênero que, com moderação, louvava. Em poucas palavras, em evidenciar
os mecanismos evidentes do controle” (COSTA LIMA, 2009, p. 162).
A isto se restringiria o mérito de Huet, pois “seria desarrazoado
esperar que, naquelas circunstâncias e vindo de tal autoridade, o primeiro
tratado legitimador do romance se destacasse por apontar para suas
propriedades formais”, reflete Costa Lima (2009, p. 162). Esta é uma
ressalva importante, pois evidencia um requisito incontornável, segundo
o teórico brasileiro, de uma abordagem não controladora do romance: a
devida atenção às “propriedades formais” do dito gênero.
É assim que, em salto de mais de um século em relação a Huet,
Costa Lima (2017, p. 64) destacará, entre “as qualidades sem paralelo”
de Friedrich Schlegel, a de “haver compreendido a importância assumida
pelo romance, desde finais do século XVIII”, concebendo-o como “um
todo cujos detalhes, ao contrário do que sucede com uma ‘forma retórica’,
só importam enquanto contribuam para a unidade” (COSTA LIMA, 2017,
p. 65), de modo que: “As reflexões do autor sobre o romance como gênero
pressupõem que para ser entendido como uma modalidade autônoma do
discurso ficcional, o crítico há de confrontar a linguagem como um princípio
construtivo e não só como um meio transmissor de conteúdos” (COSTA
LIMA, 2017, p. 67); e ainda: “À visão realista, Schlegel então preferia uma
visão endoscópica que explorasse as mudanças possíveis dos personagens.

Cumpria-se assim a autonomia da arte, que, não mais a serviço de alguma
instituição, já não se amoldava à condição de ilustradora da realidade”
(COSTA LIMA, 2017, p. 68).3
Costa Lima, não obstante seu reconhecimento do “entusiasmo
schlegeliano pelo fragmento e pelo caos” (2009, p. 169), projeta, assim,
nos fragmentos aforismáticos de Friedrich Schlegel – a quem considera “o
primeiro teórico da literatura” (2017, p. 66) – uma genuína teoria do romance
como modalidade autônoma do discurso ficcional que faz uso da linguagem
como princípio construtivo não realista de um todo indesmembrável, numa
abordagem que, cumprindo a autonomia da arte, a livra do serviço a alguma
instituição, da condição de ilustradora da realidade, portanto: do controle
do imaginário. Antípoda por excelência de Schlegel, neste sentido, seria
Hegel, cuja “aproximação do gênero ‘bastardo’ quanto à épica dificultará
o reconhecimento dos traços formais do romance”, observa Costa Lima
(2009, p. 167), detalhando:
Hegel era prejudicado por não haver integrado, em toda a sua
consideração da arte, aos sinais de seu conteúdo (Gehalt) sua
configuração expressiva, o que se daria tanto porque a consideração
da linguagem da arte era prejudicada pela prática descritivo-
normativa das retóricas, a que se opusera o Kant da Terceira Crítica,
e a seguir Schelling, como pelo desprezo que Hegel reservava
a Friedrich Schlegel, cujos Fragmentos continham iluminações
surpreendentes sobre o romance. Talvez, contudo, o motivo principal
da caracterização insuficiente do romance como modalidade burguesa
moderna da épica decorresse de que esse era o caminho disponível
para um sistema filosófico obsedado pela totalidade, pela explicação
unificante da história humana.4
Noutro ponto, avança Costa Lima (2017, p. 69): “Ou talvez ainda a
chave para a questão estivesse na concepção hegeliana da linguagem como
meio instrumental de conjugação do interior com o exterior”; em suma:
“mais que diante de um erro de avaliação estamos diante da incompreensão
3
Para além dos originais em alemão, Costa Lima remete o leitor às traduções para o
português reunidas em (SCHLEGEL, 1994; SCHLEGEL, 1997).
4
Para além dos originais em alemão, Costa Lima remete o leitor à edição brasileira da
estética hegeliana (HEGEL, 1999-2004).
sistemática da arte. (Não se surpreende que o pensamento hegeliano tenha

se tornado uma das fontes preferidas para o controle do imaginário)”.
Fonte esta inequivocamente ativa na mais célebre das teorias do
romance vindas à luz no século XX, Die Theorie des Romans [A teoria do
romance] (1920), de György Lukács, autor para quem “só a totalidade da
vida, isto é, aquela que se cumpre em uma sociedade internamente integrada,
seria capaz de conferir sentido pleno à obra”, afirma Costa Lima (2009, p.
171), observando: “Por um raciocínio paralelo, era essa uma das razões,
embora menos explícita que a própria história do Espírito, por que Hegel
considerara a arte uma modalidade expressiva que já não bastaria ao homem
contemporâneo”; e ainda: “Em sua irregularidade constitutiva, a prosa é
o instrumento de um mundo povoado de sujeitos individuais, privados
e heterogêneos. Porque continuaria a aspirar por uma totalidade […], o
romance é o descendente moderno da épica” (COSTA LIMA, 2009, p. 271).5
Dada “a dependência da teorização de Lukács do princípio da
totalidade hegeliana”, prossegue Costa Lima (2009, p. 172), “sua teoria
do romance tomava como inquestionável o que antes deveria ser objeto
de indagação... empírica. Em se tratando de uma forma de arte, indagação
empírica significava análise formal”, conclui o autor (2009, p. 173),
arrematando: “Por desdenhá-la, já sua versão nobre, isto é, a do livro de
1920, deixa prever o Lukács posterior: extasiado diante de Goethe e Thomas
Mann, hostil a Kafka e a Joyce. Antes de se tornar puramente ideológico,
seu juízo trazia como déficit o privilégio da totalidade” (COSTA LIMA,
2009, p. 173). Em alusão à ortodoxia estética do marxismo soviético com a
qual então se alinharia Lukács, Costa Lima completa: “O realce da forma,
a atenção para com sua empiria eram hostilizadas e justificavam que os que
assim o fizessem fossem chamados de formalistas” – sendo estigmatizados e
perseguidos como tais (COSTA LIMA, 2009, p. 173). Isto tornaria Bakhtin
“o antípoda de Lukács”: “Ainda que Bakhtin não tenha pertencido ao círculo
efetivo dos formalistas, ante a interpretação lukacsiana ele assim seria
designado”, deduz Costa Lima (2009, p. 173).
Antes, contudo, de nos determos nas considerações do teórico
brasileiro sobre o teórico russo, passemos pela brevíssima apreciação que
aquele fará de um outro célebre expoente da tradição realista em teoria do
5
Para além do original em alemão, Costa Lima remete o leitor à edição brasileira da teoria
do romance lukacsiana (LUKÁCS, 2000).
romance: Ian Watt, autor de The rise of the novel [A ascensão do romance]
(1957), livro segundo o qual “o romance é o gênero em que a linguagem está
a serviço do realismo, isto é, da apresentação corriqueira da vida cotidiana”,
observa Costa Lima (2009, p. 218),6 acrescentando, sobre a associação,
feita por Watt, entre romance e “transcription of real life” [transcrição
da vida real], ser ela “demasiado ingênua para que ainda seja discutida”
(COSTA LIMA, 2009, p. 219).7 Daí, o anúncio: “Como o leitor perceberá,
passar da caracterização empírica, quase rasteira, de Watt, por meio da
eficiente de Bakhtin até a especulativa de Blumenberg, supõe endossar uma
complexificação crescente” (COSTA LIMA, 2009, p. 220).
Isso posto, não há dúvida acerca da centralidade assumida pela
caracterização “eficiente” de Bakhtin na reflexão costalimiana sobre o
romance. “Se insistimos em examinar o romance sobre o prisma da forma,
a primeira utilidade da reflexão de Bakhtin consiste em realçar ser ele um
gênero sem regras preestabelecidas, por isso constantemente sujeito a novos
desenvolvimentos”, afirma Costa Lima (2009, p. 173). Segundo Bakhtin,
“ao passo que, nos outros gêneros literários, o ponto de vista de organização
do material é dado inerentemente pelo próprio gênero”, acrescenta Costa
Lima (2017, p. 70), “[a] falta de autocaracterização do romance e o espaço
incerto em que seu autor se põe fazem necessário que o romancista adote
uma máscara, que, de sua parte, põe em questão o elo convencional entre
ficção e mentira”.
Nesse sentido, Costa Lima recorrerá às reflexões de um Paul
Zumthor sobre o romance justamente na medida em que elas reforçam
e complementam a caracterização bakhtiniana: “É curioso que, sem o
conhecimento do texto de Bakhtin, escrito originalmente entre 1937-1938”
– o autor tem aí em vista o ensaio “As formas do tempo e do cronotopo no
romance” –,8 “sua observação fosse reforçada por Zumthor que notava a
6
Costa Lima cita a partir do original em inglês. Edição brasileira (WATT, 1990).
7
Discordando de que se trate de uma associação “ingênua” de Ian Watt, eu mesmo procurei
discuti-la em vista do contexto discursivo no qual ela teve lugar, bem como o significado
da reafirmação do postulado wattiano do “realismo formal” no Brasil, meio século depois
da publicação original de The rise of the novel. Isto, nas páginas deste mesmo periódico,
há cinco anos (ARAÚJO, 2015, p. 139-156).
8
Ensaio que Costa Lima cita a partir da tradução anglófona disponível no volume The
dialogic imagination (University of Texas Press, 1981): “Forms of time and chronotope
in the novel”. Edição brasileira (BAKHTIN, 2014. p. 211-362).
ausência de uma forma imanente no romance”; e ainda: “Essa falta afeta

não só a posição do autor, como Bakhtin reitera, mas acrescenta o efeito
mais geral de impossibilitar o reconhecimento apriorístico do gênero a que
o texto poderia pertencer: o texto é ou não verdadeiro?” (COSTA LIMA,
2009, p. 70).9
Além disso, Costa Lima (2009, p. 70-71) enfatizará o topos
bakhtiniano da representação da linguagem no romance como não unitária,
como mistura de vozes diversas que se contrapõem “heteroglossicamente”,
algo que reforçaria, ademais, a distância entre “Épica e romance”.10 Quanto
a isto, “basta ressaltar que a poliglossia de Bakhtin se opõe ao posto de
excelência reservada a uma sociedade semipatriarcal, socialmente isolada
e culturalmente surda às outras sociedades, própria ao mundo da épica,
base que servira a Lukács para converter o romance em veículo de uma
sociedade que se pretendia igualitária”, explica Costa Lima (2009, p.
175-176), concluindo: “a poliglossia assim encaminha para uma visão
realista, desencantada do mundo. […] o romance não promove uma visão
conformista da sociedade humana, mas sua capacidade de dar sentido
mesmo ao que não faz sentido, mostrando então o sentido do caótico. (É o
que fariam Kafka e Samuel Beckett – e Lukács não podia aceitar.)”.
No curso de sua retomada da teoria bakhtiniana do romance, Costa
Lima acha por bem suplementá-la à luz da reflexão de Hans Blumenberg
sobre o gênero romanesco,11 isto no que diz respeito aos dois tópicos
enfatizados pelo teórico brasileiro acerca das grandes contribuições do
teórico russo: o da ausência de regras preestabelecidas no romance e o da
sua “poli” ou “heteroglossia”.
Quanto ao primeiro tópico, dada “sua ausência de modelos”, o
romance se destaca pelo que Bakhtin chama de “crítica da heroicização
épica”, observa Costa Lima (2009, p. 174), acrescentando então ser possível
“desenvolver a anotação de Bakhtin, considerando a intervenção de Hans
Blumenberg”, a saber: “a heroicização épica já pressupõe uma disposição
9
Costa Lima cita Zumthor a partir do original em francês. Edição brasileira (ZUMTHOR,
1993).
10
Título do ensaio de 1941 de Bakhtin que Costa Lima cita a partir da tradução anglófona
disponível no volume The dialogic imagination (University of Texas Press, 1981): “Epic
and novel”. Edição brasileira (BAKHTIN, 2014. p. 397-428).
11
Costa Lima cita o artigo (BLUMENBERG, 1964. p. 9-27).
imposta à realidade. No romance, ao contrário, o conceito de realidade como

contexto, que primeiro assume a forma da consistência linear, só pode ser
entendido pela concordância, quanto ao dado de sujeitos diferentes”; ou
ainda: “a compreensão da realidade passa a depender do acordo prismático de
várias subjetividades e não mais é ditada pelo ponto de vista e pela mediação
do sujeito mediador, isto é, o narrador”, explica Costa Lima (2009, p. 174),
concluindo: “Essa prismatização – que, provavelmente, Lukács entenderia
como sinônimo de um mundo fragmentário – impede de antemão o mundo
das consonâncias de Hegel, um mundo monológico, criado à imagem e
semelhança do ponto de vista do narrador. Impede, sobretudo, que o mundo
seja encarado como totalidade” (COSTA LIMA, 2009, p. 174).
Quanto ao segundo tópico, insistindo “na fecundidade da inter-relação
com Blumenberg”, Costa Lima (2009, p. 175) defende que “[a] poliglossia
de Bakhtin é passível de ser vista além do simples nível linguístico”, no
sentido do postulado blumenberguiano de que o signo, no romance, ao
invés de corresponder à “coisa”, antes assume a “substancialidade de uma
coisa”: “o signo não declara uma verdade imanente, que seria inerente à sua
referência”, explica Costa Lima (2009, p. 175), “já não remete a alguma
coisa, ele é esta coisa”. E ainda:
Enquanto na tradição sistematizada por Hegel, o signo artístico tem a
mesma propriedade de todo signo: remeter ao mundo, mantendo, pois,
um rastro da tradição da imitatio, a poliglossia de Bakhtin, além de sua
abertura para a diversidade das línguas e das falas geradas nas línguas,
assume outra dimensão: o signo-enquanto-sentido engendra sua
própria significação. (Sem podermos nos demorar neste aspecto, isso
equivale a dizer que, na arte, a mímesis tem uma função produtiva.)
(COSTA LIMA, 2009, p. 175).
Aí Costa Lima finalmente explicita, ainda que de forma tangencial,

o verdadeiro fundamento de sua análise do controle do imaginário na teoria
do romance: sua própria concepção da mímesis artística como produção da
diferença a partir da semelhança.12 Indagando-se, na verdade, pela medida
12
Na passagem supracitada, a estética de Hegel encarnaria a proposição teórica do que
Costa Lima chama de “mímesis da representação”, na qual o ato mimético é interpretado
“como o correlato a uma visão anteriormente estabelecida da realidade” (COSTA LIMA,
2003, p. 181), “a semelhança com uma cena do real aparenta preponderar sobre diferenças
com a mesma cena, e as diferenças ali se dispõem como armadilhas para iludir os incautos,
em que cada um dos teóricos do romance enfocados se afastaria ou se

aproximaria da concepção mimético-ficcional de romance sustentada por ele
próprio é que Costa Lima, por um lado, será capaz de projetar, apoiando-se
em Blumenberg, um Bakhtin teórico da “mímesis da produção” – projeção
que se estende, ademais, sobre sua leitura de um Schlegel ou de um Zumthor
–, e, por outro, poderá proferir um juízo como este:
embora Hegel e, mais ainda, seu discípulo húngaro escrevessem
em épocas em que os mecanismos de controle tinham perdido suas
armas principais – a alegação ético-religiosa, a suposta insuficiência
artística, a legitimação discursiva quase tão-só reservada à ciência –,
sua indagação ajudaria direta ou indiretamente a reanimá-los (COSTA
LIMA, 2009, p. 174).
Para todos os efeitos, tudo se passa como se se tratasse de,

simplesmente, avaliar quem, afinal, toma o romance como objeto de
“indagação empírica”, submetendo-o à “análise formal”, e quem, ao
contrário, eximindo-se de fazê-lo, submete a produção romanesca a um
ideal “totalizador” de romance, promovendo, deste modo, o controle
do imaginário. Assim, enquanto os juízos de Hegel e de Lukács sobre
os romances que criticavam padeceriam do “déficit” do “privilégio da
totalidade”, o Bakhtin crítico de romances “extrai os traços do gênero,
entre os quais destacamos o seu caráter poliglóssico, isto é, a copresença de
várias linguagens, não só diversas, mas desviantes entre si, e ter o presente,
a realidade contemporânea, como sua ‘máxima zona de contato’”, conclui
Costa Lima (2009, p. 219), observando, noutro ponto, que, “em virtude
de constituir a modalidade dialógica por excelência, o romance, em sua
existência histórica efetiva, se afasta do tipo ideal bakhtiniano pela disciplina
que então afirmam que a obra exprime o real” (COSTA LIMA, 2012, p. 26), ao passo que
a de Bakhtin (suplementado por Blumenberg) encarnaria a proposição teórica da “mímesis
da produção”, na qual, em face do produto da mímesis artística, “é preciso que o receptor
apreenda seu significado pela análise de sua produção”, com vistas a um “alargamento
do real” (COSTA LIMA, 2003, p. 181); assim: “a semelhança no ponto de partida com o
real é subvertida pelas diferenças produzidas pelo próprio relato ou composição, as quais
terminam por constituir um real por sua própria feitura” (COSTA LIMA, 2012, p. 26-27).
Em suma: “A mímesis da representação descreve um estado de coisas; a mímesis da produção
se cumpre por um processo de feitura” (COSTA LIMA, 2012, p. 27).
a que o controle o submete, restringindo a pluralidade de sua gama de

valores” (COSTA LIMA, 2017, p. 73; grifo meu).
Bem entendido, tanto Lukács quanto Bakhtin operam com um
determinado “tipo ideal” de romance. Para Costa Lima, o fato de que a obra
de Kafka e a de Joyce, por exemplo, não se deixem enquadrar no tipo ideal
de Lukács, que por isso as desqualifica, só comprova o caráter controlador
da teoria lukacsiana do romance; por outro lado, o fato de que “o romance,
em sua existência histórica efetiva, se afasta do tipo ideal bakhtiniano”
comprovaria, antes, não o idealismo totalizador da teoria bakhtiniana do
romance, e sim o caráter “controlado” das narrativas romanescas que nela
não se enquadram. Ora, isto só faz sentido, é claro, para quem comunga
do parti pris costalimiano de que o romance deve ser uma modalidade
autônoma do discurso mimético-ficcional prioritariamente caracterizada
por seu dialogismo constitutivo.
Fora dessa perspectiva, não há, na verdade, por que tomar o tipo ideal
dialógico de Bakhtin como menos totalizador do que o tipo ideal realista de
Lukács, pois ambos, na prática, distinguem uma determinada modalidade
de discurso narrativo, fazendo-a coincidir com o que chamam, cada um dos
teóricos, de “o romance”, “o gênero romanesco”, o que necessariamente
excluirá de sua jurisdição uma diversidade de outras configurações narrativas
a requererem, não obstante, também elas, a qualificação de romanescas, mas
que se verão, então, rebaixadas, como “não dialógicas”, no primeiro caso,
como “não realistas”, no segundo.
Esta redução idealista do romance a uma determinada modalidade
narrativa em detrimento de outras não pode ser encarada, entretanto, como
uma exclusividade das teorias de Lukács e de Bakhtin: todas “as grandes
teorias do romance fizeram exatamente isso”, observa Franco Moretti
(2008, p. 57): “reduziram o romance a uma só forma de base (o realismo, o
romance, o dialogismo, o meta-romance...). E se esta redução lhes conferiu
elegância conceitual e força teórica, terminou também por fazer desaparecer
nove décimos da história literária. É muito”.
Não pode haver, em suma, uma “análise formal” de narrativas através
da qual “os traços do gênero” se deixem, empiricamente, “extrair” pelo
analista, como a que Costa Lima quer atribuir à teorização bakhtiniana do
romance, na medida mesma em que uma tal análise há de necessariamente
operar com um tipo ideal a priori do gênero em questão, neste caso, com
um tipo ideal de forma romanesca, o qual, ao invés de obtido indutivamente

via análise de textos, se verá, então, dedutivamente imposto ao que aí se
quer chamar “experiência” de análise.
Ora, nesse sentido, a verdadeira “indagação empírica” acerca do
romance só poderia mesmo ser aquela a respeito de como e em que termos,
historicamente, os autores de narrativas formalmente inovadoras em
face de uma dada tradição se esforçaram por fixar um conjunto de traços
distintivos de um gênero narrativo pretensamente novo, dito “romanesco”,
no qual se deveria, doravante, enquadrar as referidas narrativas. Indagar-se
pela natureza de um determinado processo não equivale, evidentemente, a
replicá-lo, muito pelo contrário, razão pela qual as teorias do romance, todas
elas, constituem antes um obstáculo do que um estímulo ou um suporte à
“indagação empírica” sobre o romance.
Voltemos, com isso em vista, a Costa Lima; a seu escrutínio da
“situação em que o romance se encontrava em vésperas de sua plena
afirmação”, por meio “do exame de prefácios e obras críticas surgidas entre
1691 e 1778” (COSTA LIMA, 2017, p. 76). Operemos, na verdade, também
aqui, uma leitura cruzada dos dois referidos textos em que Costa Lima se
dedica extensivamente à “laminação do romance inglês” no século XVIII
como epicentro da “afirmação do romance”, capítulo exemplar, segundo o
autor, do “controle do imaginário”.
Do romance como afirmação (do romance)

Analisando os prefácios que escreveram para suas principais obras
os três reputados fundadores do romance inglês – Daniel Defoe, Samuel
Richardson, Henry Fielding –, Costa Lima irá tomá-los, em suma, aos
referidos autores, como vetores e vítimas do controle do imaginário na
Inglaterra setecentista; bem entendido: vetores na medida em que vítimas.
Com vistas ao “debate do século XVIII” acerca do estilo, da natureza, do
status discursivo de narrativas como Robinson Crusoe (1719), Roxana
(1724), Pamela (1740), Clarissa (1748), Tom Jones (1749), Costa Lima
(COSTA LIMA , 2017, p. 79) insistirá na necessidade de “compreender o
que estava de fato em questão sob uma aparência de ordem estética”.
De um ponto de vista estritamente estético, pode-se dizer que o que
estava em questão era a emergência, com tais obras, de um novo gênero
narrativo: “the novel”, “um gênero de prosa útil, moralista e mais contígua
à vida cotidiana do leitor comum” (COSTA LIMA, 2017, p. 78); como

observa Michael McKeon citado por Costa Lima: “é tão só por volta da
metade do século XVIII que ‘the novel’ se torna o termo dominante e
padrão” (MCKEON apud COSTA LIMA, 2017, p. 78). Os propositores do
novo gênero o conceberão, então, no intervalo entre dois outros gêneros
narrativos, em concomitante contraposição a ambos: de um lado, aquilo
que em inglês se denomina, simplesmente, romance: narrativas fictícias, em
linguagem nobre e elevada, de aventuras extraordinárias e frequentemente
inverossímeis envolvendo pessoas e coisas fabulosas; do outro lado, a
história propriamente dita, com sua pretensão de relatar o que de fato
aconteceu, atendo-se, para tanto, aos fatos, e, como tal, avessa à invenção
de personagens e situações (history x story).
Costa Lima cita e analisa, de partida, algumas passagens de prefácios
de Daniel Defoe que, em conjunto, claramente performam este processo. No
de Robinson Crusoe, lê-se: “O editor crê tratar-se de uma história verdadeira
dos fatos; tampouco há nela aparência alguma de ficção” (DEFOE, 2007b, p.
249); no de Roxana, nesse mesmo sentido: “Ele [o narrador] toma a liberdade
de dizer que esta história difere da maioria das realizações modernas desse
tipo, […] neste grande e essencial quesito, a saber, que a base dela está na
verdade dos fatos, e portanto a obra não é uma estória mas uma história”
(DEFOE, 2007c, p. 266). No de The farther adventures of Robinson Crusoe:
“A aplicação justa de cada incidente, as inferências religiosas e úteis tiradas
de cada parte testemunham a boa intenção de torná-la pública e devem
legitimar toda a parte que pode ser chamada de invenção, ou parábola, na
história” (DEFOE, 2007a, p. 249). Ressaltam, aí, três elementos, observa
Costa Lima (2017, p. 76): (a) “o autor assume a máscara do editor”; (b) “a
simulação com o papel de negar que a obra seja ficcional”; (c) “se bem que
a ‘invention or parable’ de algum modo contradita a negação mencionada,
o relato podia deixar de ser ‘a just history of fact’ pois contém ‘religious
and useful inferences’”. Entre romance e history, projetava-se, então, o
novo gênero narrativo (novel) como “uma narrativa de entretenimento que
falasse de um mundo prosaico e familiar, respeitosa do horizonte da história,
ou seja, vinda dos fatos, e que fosse útil, favorável ao progresso da nação,
respeitosa da verdade e da religião” (COSTA LIMA, 2017, p. 78-79)
Exatas três décadas depois de Robinson Crusoe, Fielding proclamará,
em célebre passagem de um dos prefácios que intercala em Tom Jones: “pois
como sou, em realidade, o fundador de uma nova província do escrever,

posso ditar-lhe livremente as leis que me aprouverem” (FIELDING, 2007a,
p. 327) – em vista da qual, retruca Costa Lima (2017, p. 79): “Mas assim de
fato será?”. A dúvida de Costa Lima se justifica em face da reverência que
Fielding presta à história, por exemplo em outra célebre passagem de Tom
Jones evocada pelo teórico brasileiro: “Daí havemos de inferir que nasce o
desprezo universal […] aos historiadores que não tiram dos arquivos os seus
materiais. E foi o temor desse desprezo que nos levou a evitar com maior
cautela o termo romance, palavra com a qual, em outras circunstâncias, nos
teríamos perfeitamente contentado”, afirma, então, Fielding (2007b, p. 339),
concluindo: “Se bem que, visto se estribarem todos os nossos caracteres em
boa autoridade, que outra não é senão o próprio Catálogo da Natureza […],
os nossos trabalhos fazem suficientemente jus ao nome de história”. Para
tanto, contudo, Fielding reconhecerá ser necessário evitar a incredulidade
“de cair na ficção”, observa Costa Lima (2017, p. 79): “Proclamar-se
fundador de um novo gênero significava, portanto, justificar a ‘invenção
ou parábola’ de Defoe e respeitar o prodesse aut delectare horaciano” – de
modo a legitimar, portanto, as obras da “nova província do escrever” aí
visada, afastando-as da story em direção à history, mas não anexando-as
“à província do historiador” (COSTA LIMA, 2009, p. 201).
Também quanto a Richardson, que tinha em comum com o rival
Fielding “a reverência à história, a admissão de que o romance precisa se
ver sob o espelho do historiador” (COSTA LIMA, 2009, p. 199), Costa Lima
buscará explicitar “como o romancista encara seus recursos de composição”
(COSTA LIMA, 2009, p. 197), tendo em vista o que ele próprio diz, por
exemplo, em trecho de carta enviada ao prefaciador e editor de seu romance
epistolar Clarissa: “Permita-me mencionar, caro senhor, que eu gostaria que
o ar de autenticidade tivesse sido conservado, embora eu não queira que
as cartas sejam consideradas autênticas, quero dizer, conservado apenas
quando não devessem ser admitidas no prefácio como não sendo autênticas”,
declara, com efeito, Richardson (2007, p. 302), justificando: “e isto por medo
de reduzir sua influência quando elas visam ser exemplares; e também evitar
ferir aquele tipo de fé histórica com que em geral se lê a própria ficção,
ainda que saibamos tratar-se de ficção”. Eis o ponto capital segundo Costa
Lima (2009, p. 197): “as cartas atribuídas às personagens hão de manter um
caráter ambíguo, parecendo genuine, para que mantenham seu interesse;
ambiguidade que não teria sentido não fosse that kind of Historical Faith
com que os romances, em geral, eram lidos”. Costa Lima enxerga aí um
autor sitiado, o qual “tinha de desviar-se da suspeita que o perseguia, dando
a entender que participaria da crença de que o romance é uma espécie de
história” (COSTA LIMA, 2009, p. 197-198), e explica quanto a isto:
Mais do que estratégia comercial, a recorrência à ambiguidade se
impunha como ato de sobrevivência. Porque o romance era o primeiro
gênero a ser editado sem que tivesse uma audiência previamente
garantida – ou os círculos nobres, ou os frequentadores habituais do
parterre, no teatro clássico francês –, ou seja, cujo êxito dependia da
aceitação por um público anônimo, o autor era obrigado a planejar sua
obra de acordo com o horizonte de expectativas do provável receptor.
Antes de cogitar em ser útil, o escritor tinha de pensar em fazer com
que sua obra lhe fosse vantajosa, isto é, garantisse sua subsistência ou,
pelo menos, um editor permanente. Ora, se o cálculo de Richardson
estava correto, não há reconhecimento da ficção como ficção. O
público espera interessar-se por algo que mantém a aparência de
realidade. […] Para o ficcionista, para que seu enredo fizesse sentido
e pudesse interessar, era preciso que o leitor acreditasse ou para si
mesmo fizesse de conta acreditar em seu caráter histórico (COSTA
LIMA, 2009, p. 198).
Também em relação a Fielding se confirmaria o fato ao qual se

submetia Richardson de que “não considerar a opinião pública equivaleria
à falência do escritor”, constata Costa Lima (2009, p. 199), ressalvando:
“Mas, ao passo que seu rival registrava a pressão e reinventava o romance
por cartas, considerando bastante para a conquista do leitor mergulhá-lo em
uma atmosfera sentimental, Fielding procurava, com seus prefácios, orientar
o leitor”, propondo-se a “cumprir o papel que os críticos eram incapazes
de exercer” (COSTA LIMA, 2009, p. 199); assim: “Os prefácios então se
tornam o meio de mostrar que não se contenta em ser incorporado à tribo dos
historiadores, seja porque há diferenças a considerar, seja porque pretende
explorá-las” (COSTA LIMA, 2009, p. 199-200).
Se, por um lado, “[h]istoriadores e romancistas dão-se as mãos, são
igualmente legitimáveis ao recusarem a matéria ficcional” (COSTA LIMA,
2009, p. 200), por outro lado, “o maravilhoso é admissível pelo historiador-
romancista, desde que se mantenha nos limites do provável (verossímil)”
(COSTA LIMA, 2009, p. 201), observa Costa Lima, concluindo: “Ao
assim postular, Fielding evidencia que o antagonismo que mantém quanto à

ficção resulta da fidelidade que guarda – ou é obrigado a guardar – quanto à
concepção clássica da imitatio”, que é “uma das pilastras fundamentais que
sustentavam as reservas quanto ao romance, mesmo no momento que ele
fecunda e irradia” (COSTA LIMA, 2009, p. 201). E se “a imitatio justifica
que o novelist se incorpore à digna família dos historiadores”, é ela própria
“que faz com que historiadores e romancistas não se confundam”: “Nada
impede que aqueles encham papel ‘com os pormenores de meses e anos
em que nada de notável ocorreu’ [FIELDING, 2007a, p. 326], enquanto o
mais tosco defensor da imitatio não apreciará o escritor que não saiba bem
selecionar o que apresenta” (COSTA LIMA, 2009, p. 201).
As nuances entre Fielding e Richardson que Costa Lima faz questão
de evidenciar não o impedirão, contudo, de concluir:
Em suma, o impacto que se iniciara com Richardson e a trilha
obliquamente diversa ensaiada por Fielding apresentam as alternativas
com que o romance se depara, nas décadas próximas a 1789: ou ele se
abre para as expectativas do leitor das classes médias, interditando a
pergunta sobre seu próprio estatuto, ou mantém esse interdito, assim
como sua associação com a imitatio, a verossimilhança, o reforço
dos bons costumes, ao mesmo tempo, porém, que se indaga sobre
sua composição. A diferença parece quase nenhuma. Em ambas, é
evidente a presença de um aparato controlador (COSTA LIMA, 2009,
p. 208-209; grifo meu).
Tal “presença” é evidente para quem? – havemos de nos perguntar,

tendo em vista o ressentimento conclusivamente expresso pelo próprio
Costa Lima (2017, p. 82) de que: “O que temos chamado de controle do
imaginário constituía uma frente que pouco se reconhecia. E continua sem
se reconhecer”.
Quanto às “expectativas do leitor das classes médias” no século
XVIII, pautadas pelo imperativo da imitatio e da verossimilhança narrativa
como lastro para uma crença (real ou fingida) no caráter histórico do relato
ficcional, Costa Lima (2009, p. 198) se indaga: “Que outro significado
essa forçosa crença poderia ter senão atestar a atualidade do controle,
sua conexão com a premissa da verdade que se afirma inscrita em fatos e
coisas?”, respondendo: “Sem o reconhecimento desses mínimos elementos,
os especialistas em literatura continuarão a confundir as expectativas do
leitor com o que intitulam l’esthétique du roman” – afirmação que tem em

vista a observação de Bernard Guyon de que, se Rousseau confessasse ser
o autor da correspondência trocada entre os amantes de La nouvelle Héloïse
[A nova Heloísa], cometeria “uma falta grave contra uma das primeiras leis
estéticas do romance” (GUYON apud COSTA LIMA, 2009, p. 198). Costa
Lima então conclui:
Se se explica o êxito de Richardson por sua contribuição para uma
“nova subjetividade”, estendida aos sofrimentos de uma moça de
condição social humilde, como Pamela, sem antes prestar-se atenção
ao entrave institucional que se antepunha ao romance, estamos
endossando a “verdadeira indução” de Bacon. Isto é, acumulando
comprovações que não vão além da superfície (COSTA LIMA, 2009,
p. 198-199).
Bem entendido, Costa Lima não aceita que se identifique como

“estética do romance” o que não passaria, na verdade, para ele, de um
efeito, no romance, da concessão feita pelos romancistas às “expectativas
do leitor”: assim sendo, os romances de Defoe, Richardson e Fielding só
teriam assumido a estética realista que assumiram, pautada pela imitatio e
pela verossimilhança, em função do “entrave institucional” a que estariam
submetidos os referidos autores e suas respectivas obras. Um pressuposto
óbvio deste raciocínio é o de que seria possível falar-se no romance “em
si”, como gênero, e, portanto, numa estética romanesca “em si”, ao largo
do que Costa Lima chama pejorativamente de “entrave institucional” –
expectativa dos leitores, intervenções editoriais, etc. –, o que, claramente,
não se sustenta.
Se, reputadamente, Defoe, Richardson e Fielding são os fundadores
de um novo gênero narrativo no século XVIII, os inauguradores desta “nova
província do escrever” chamada novel, que sentido faz atribuir ao referido
novo gênero, à guisa de “estética do romance” propriamente dita, uma
forma diversa daquela efetivamente assumida pela obra de seus referidos
fundadores? Para tanto, deveria ser possível depurar desta forma efetiva, por
assim dizer, tudo o que nela pudesse ser atribuído ao “entrave institucional”
a que fora submetida, restando, ao final do processo de depuração, a forma
romanesca pura, ou ideal (a qual, para Costa Lima, coincidiria com o “tipo
ideal” bakhtiniano).
Esta forma romanesca imaculada remontaria, assim, ao trabalho do

romancista não submetido a nenhum tipo de “controle do imaginário”, isto
é, a nenhum “entrave institucional” que o tornasse suscetível às expectativas
e as reações do público leitor ou às exigências e às intervenções editoriais
sobre sua obra. No limite, isto equivale a identificar idealisticamente a
essência do gênero romanesco a uma instância autoral ou enunciativa isenta
de qualquer constrangimento socioinstitucional, o que, evidentemente, de
um ponto de vista empírico, é um equívoco.
De acordo com a definição já canônica de Bakhtin (2003, p. 261-
262), se “[o] emprego da língua efetua-se em forma de enunciados (orais
e escritos) concretos e únicos, proferidos pelos integrantes desse ou
daquele campo da atividade humana”, e se “[e]sses enunciados refletem
as condições específicas e as finalidades de cada referido campo não só
por seu conteúdo (temático) e pelo estilo da linguagem, […] mas, acima
de tudo, por sua construção composicional”, o fato é que “cada campo de
utilização da língua elabora seus tipos relativamente estáveis de enunciados,
os quais denominamos gêneros de discurso”. Assim sendo, uma abordagem
empírica, não normativa, deste fenômeno, só poderia consistir na análise do
processo pelo qual a formulação de enunciados concretos num dado campo
de utilização da língua chegou a se estabilizar, ainda que relativamente, num
determinado tipo de enunciado reconhecível, como tal, pelos integrantes de
um dado “campo da atividade humana”, ao modo de um gênero discursivo.
Ora, por todos os aspectos envolvidos na atividade sociodiscursiva aí visada
por Bakhtin, o referido processo de estabilização genérica dos enunciados
não poderia mesmo ser reduzido, unilateralmente, à intenção ou à atuação
dos enunciadores, pressupondo, antes, a participação ativa de outros
integrantes do campo discursivo em questão, numa dinâmica complexa
que se veria encoberta pela habitual abordagem taxonômica dos gêneros
do discurso.
“A fim de dar conta da complexidade do impacto genérico sobre a
discursivização, propusemos deslocar a problemática do gênero – como
repertório de categorias às quais os textos são reportados – na direção de uma
problemática mais dinâmica”, explicam, a propósito, na esteira de Bakhtin,
Adam e Heidmann (2011, p. 20), operando, então, o que consideram ser
“uma mudança de paradigma”, a saber, a guinada conceitual do gênero à
genericidade:
O relacionamento de um texto, considerado em seu fechamento,

com uma categoria genérica constituída geralmente em essência,
difere profundamente da dinâmica sociocognitiva que nos propomos
a pôr em evidência. […] Trata-se de abordar o problema do gênero
menos como o exame das características de uma categoria de textos,
mas levando em conta a evidência de um processo dinâmico de
trabalho sobre as orientações genéricas dos enunciados (ADAM;
HEIDMANN, 2011, p. 20).
O trabalho em questão, explicam os autores, efetua-se sobre os

planos “da produção de um texto, de sua recepção-interpretação e sobre
o plano intermediário, muito importante, de sua edição” (ADAM; HEID-
MANN, 2011, p. 20). Em suma: “O que definimos como a genericidade
de um texto resulta de um diálogo contínuo, sempre conflituoso, entre as
instâncias enunciativa, editorial e leitorial” (ADAM; HEIDMANN, p. 20).
Nesse sentido, não se pode conceber a “nova província do escrever”
emergente no século XVIII inglês, a título de um gênero novo, passando-
se ao largo do conflituoso diálogo autorial-editorial-leitorial em torno do
que se convencionou, então, chamar de “novel” e dos consensos possíveis
(relativamente estáveis) a respeito do que caracterizaria ou não um tipo
específico de enunciado, dito “novelistic”. O “romance”, como efeito de
genericidade, é indissociável, portanto, da “afirmação do romance”, processo
sociodiscursivo dinâmico, necessariamente multilateral e agonístico.
De volta à poiesis (Retorno à Poética)

O reconhecimento do romance como um novo gênero narrativo
no século XVIII, distinto, como tal, tanto da ficção narrativa precedente
quanto da moderna historiografia com pretensões científicas, implica,
portanto, em termos bakhtinianos, a emergência de um tipo relativamente
estável de enunciados, imbuído de conteúdo temático, estilo e construção
composicional próprios, elementos “indissoluvelmente ligados no todo
do enunciado” e “determinados pela especificidade de um determinado
campo da comunicação” (BAKHTIN, 2003, p. 262). Assim sendo, aquela
identificação do então emergente gênero narrativo com o imperativo da
imitatio e da verossimilhança que Costa Lima toma por atestado maior de
um alegado “controle do imaginário” há de ser compreendida, na verdade, à
luz de Bakhtin, como inerente e constitutiva do processo de estabilização que
tornará um determinado tipo de enunciado socialmente reconhecível como

“romanesco”. Estabilização esta que, reconheçamos com Adam e Heidmann,
não poderia se dar pela intenção e pela ação exclusivas do romancista,
remontando antes àquele conflituoso diálogo autorial-editorial-leitorial do
qual emerge a genericidade de um texto. “A genericidade afeta os diferentes
componentes da textualidade e da transtextualidade, mas, em contrapartida,
esses diferentes componentes, ou planos de textualização, manifestam a
genericidade de um texto de forma sempre desigual”, acrescentam Adam
e Heidman (2011, p. 26), arrematando: “Por textualidade, designamos as
forças centrípetas que asseguram a unidade e a irredutível singularidade
de um texto, e por transtextualidade, as forças centrífugas que abrem todo
texto para vários outros textos”.
O que Costa Lima denomina, assim, em face da “afirmação do
romance”, como “controle do imaginário”, pode ser definido, ao invés,
à luz de Bakhtin, como um processo de estabilização de enunciados
narrativos rumo a um tipo específico, dito “romanesco”. Se se insiste em
chamar este processo de “controle”, será preciso admitir, então, não haver
gênero discursivo – ou efeito de genericidade – sem controle; leia-se: sem
estabilização genérica de enunciados.
Isso posto, pode-se perguntar: se não há gênero do discurso senão
por efeito de um controle que estabiliza a produção de enunciados num
determinado tipo reconhecível como tal, o que poderia ser, afinal, a
presumida produção enunciativa instável anteriormente à incidência do
referido controle genérico sobre ela?
Uma oportuna aproximação ao problema nos é oferecida por
Karlheinz Stierle em “Die Fiktion” [A ficção], texto traduzido para o
português por Luiz Costa Lima, no qual o autor alemão enfoca de partida
“os conceitos estéticos fundamentais, originários do pensamento grego e
romano, cuja valia, na literatura pertencente ao círculo cultural europeu,
permanece até hoje inalterável” – a saber, os conceitos de poiesis e de fictio
(STIERLE, 2006, p. 9). “Poiesis significa a produção de um criador, seja a
produção do Criador originário, seja a feita segundo protótipos”, observa
Stierle (STIERLE, 2006, p. 11), acrescentando:
Em Aristóteles, a poiesis só é poiesis estética quando está a serviço

da mímesis, da imitação. […] O prazer estético […] é gerado não pela
própria criação, mas por sua imitação. Para Aristóteles, uma poesia
sem imitação é impensável. Nesta medida, em suma, o poeta é apenas
poeta enquanto se põe sob a lei estética da produção que imita. Assim,
o amplo campo da poiesis se estreita pela faculdade da mímesis como a
faculdade de imitação particularmente de homens em ação (STIERLE,
2006, p. 11-12).
Ora, é justamente essa restrição do “amplo campo da poiesis”

pela “faculdade da mímesis” – isto é, da criação verbal, em sua dimensão
originária e plena, pela “lei estética da produção que imita” – que se verá
doravante dissimulada pela superposição semântica operada pelo conceito
de fictio: “O que, em grego, se separa como poiesis e mímesis, reúne-se
no conceito latino de fingere e fictio. […] uma superposição de ambos os
sentidos, de modo que, a cada momento, um deles se pode atualizar no
horizonte do outro” (STIERLE, 2006, p. 12).
A restrição da poiesis pela mímesis pode, ainda, ser flagrada em
Aristóteles, porque faltava no vocabulário aristotélico justamente o termo
que a dissimularia: “A correspondência grega a fictio não seria nem poiesis,
nem mímesis, mas sim plasma. Enquanto tal, ela é usada nos textos da
Antiguidade tardia e bizantina para a descrição do gênero romance”
(STIERLE, 2006, p. 12). Esta é a diferença fundamental, aliás, entre
Aristóteles e Horácio, o qual, ao postular o princípio da verossimilhança
em sua Ars poetica, já dispunha do léxico em questão:
Na Ars poetica, o protótipo da produção artística é a pedra-de-toque,
sobre a qual a ânfora atinge sua configuração. Redonda e em si
fechada como o cântaro deve ser a obra de arte […]. Para Horácio, a
condição essencial para esse fechamento é a consistência na realização
da personagem e de seu discurso. Se o poeta se desvia da matéria pré-
dada, que então ouse fingir, no sentido próprio; assim a consistência,
mas também a proximidade com a realidade da experiência são
condições essenciais: “Aut famam sequere, aut sibi convenientia
finge” (Ars Poet., 119). Assim como Aristóteles restringe o espaço
de manobra da poiesis pelo princípio da mímesis, assim também
em Horácio a verossimilhança é uma condição essencial do prazer
estético: “Ficta voluptatis causa sint proxima veris:/ne quodcumque
volet poscat sibi fabula credi” (Ars Poet., 338-9) (STIERLE, 2006,
p. 18-19; grifos meus).
Para Costa Lima (2019, p. 194), “Stierle é injusto – como normalmente

se é – com Aristóteles: reduzir a mímesis aristotélica à verossimilhança é
de uma estreiteza incrível”. E ainda: “Não quero dizer que Aristóteles fosse
completamente rebelde à ideia de mímesis presente em seu mestre Platão.
[…] Aristóteles avança na direção de uma mímesis além da platônica”.
Tornou-se um tópos, aliás, na reflexão teórica costalimiana, a insistência,
quanto à “passagem da mímesis aristotélica para a imitatio”, de que “[e]
mbora não haja uma definição cabal do que o filósofo entendia por mímesis,
[…] torna-se impossível ainda supor que Aristóteles concordasse com a
tradução latina que lhe foi dada” (COSTA LIMA, 2017, p. 71). Com vistas
à “concepção orgânica da mímesis aristotélica”, Costa Lima (2006, p. 398)
versará, com efeito, sobre “sua desastrosa tradução como imitatio”:
Seu desastre dependeu de um pequeno deslocamento. A concepção
orgânica supõe a correspondência entre algo maior, o estado de
mundo, e algo menor, a obra, i. e., o mimema. A imitatio supõe a
subordinação entre o imitado, então modelo, e o imitante, a obra
que então refletiria seu modelo. Correspondência, ao contrário
de imitação, não implica repetição, reduplicação de partes, mas
correlação, que, por ser orgânica, não é livre, senão que corre dentro
de certos limites (COSTA LIMA, 2006, p. 398).
Ainda que distinta da imitatio, a mímesis aristotélica, observa Costa

Lima, “corre dentro de certos limites”; em outras palavras, pauta-se pela
verossimilhança, admitindo-se que a “semelhança” em questão dê abertura
para alguma diferença instaurada pelo mímema em face do “estado de
mundo” ao qual ele corresponde: “Aristóteles tinha razão ao caracterizar
o mímema pela combinação de verossimilhança e diferença. […] o vero-
simile – o semelhante ao que uma coletividade considera verdadeiro – é a
condição para que o receptor disponha de uma pista para penetrar no que o
mímema lhe propõe” (COSTA LIMA, 2015, p. 197-198).
Bem entendido, esta é a via pela qual se estabelece a associação,
central no argumento de Stierle, entre mímesis e ficção em Aristóteles. Sobre
ela, Costa Lima (2006, p. 209) observará: “A inexistência do termo plasma em
Aristóteles tinha uma simples razão histórica, e não conceitual. Sabê-lo está
longe de resolver qualquer dilema, mas evita equívocos. A questão que se põe
é se o ato da mímesis implica a negação do ficcional ou se, de algum modo,
o cerceia”. A resposta do teórico brasileiro para esta questão é negativa; mais
do que isso, Costa Lima atestará articulação dos dois elementos na Poética:
“Para todos os gêneros poéticos vale o mesmo princípio: é o papel neles
desempenhado pela faculdade da imaginação que articula mímesis e ficção”
(COSTA LIMA, 2015, p. 209). Mais à frente: “Ao passo que a mímesis é
a viga que acolhe e orienta os valores da sociedade e os converte em vias
de orientação que circulam em suas obras, a ficção diz da caracterização
discursiva de tais textos” (COSTA LIMA, 2015, p. 210). Em suma: “Como
a mímesis, também a ficção contrasta com a demanda própria ao conceito
– a busca de conhecer – e a demanda própria aos operadores – saber lidar
com algo. […] Toda ficção supõe uma mímesis em ação, ainda quando, de
imediato, seja impossível reconhecê-la” (COSTA LIMA, 2015, p. 211).
Em suma, na Poética aristotélica, é o princípio da mímesis verossímil
o que permite distinguir “todos os gêneros poéticos” dos demais gêneros
discursivos, marcando a “caracterização discursiva de tais textos” como
ficção em contraste com os gêneros não ficcionais, aqueles submetidos seja
à “demanda própria ao conceito – a busca de conhecer”, seja à “ demanda
própria aos operadores – saber lidar com algo”.
Ora, nesse sentido, é inegável que as considerações de Stierle
nos impelem a pensar no “amplo campo da poiesis” anteriormente à sua
restrição pelo princípio aristotélico da mímesis verossímil, que a converte
em “gênero poético”, ficcional, contrastante, como tal, com os gêneros
não ficcionais; em outras palavras, na invenção ou criação verbal ainda
não balizada pela distinção entre o ser verdadeiro e o parecer verdadeiro;
entre o dizer a verdade e o fingir dizer a verdade: “Apenas vislumbramos
o que ‘é’ a ficção quando nos damos conta do trabalho sobre o conceito de
fingere” (STIERLE, 2006, p. 11). É o próprio Costa Lima, aliás, quem o
admitirá, quando reconhece:
Todo meu esforço de questionamento da ideia de mímesis visa mostrar
como ela tem um fundo básico de invenção. Então, nesse sentido, tem
um fundo poiético. Só que o poiético é mais amplo que a mímesis.
Poiético diz respeito à capacidade de invenção, que está tanto na teoria
da relatividade quanto num poema de Dante... Onde quer que haja
invenção, há poiesis. Mas a poiesis não é necessariamente mímesis
(COSTA LIMA, 2019, p. 195-196).
“Mais amplo que a mímesis”, o poiético, como “fundo básico de

invenção”, só poderia, na verdade, ter sua amplitude restringida pela
mímesis: se a poiesis “não é necessariamente mímesis”, posto que mais

ampla do que ela – “o magma poiético pode assumir uma direcionalidade
abstrata, puramente dedutiva, como no caso da matemática” (COSTA LIMA,
1997b, p. 192) –, não há mímesis, em contrapartida, sem que o “magma
poiético” seja direcionado para uma via necessariamente figurativa: “a
mímesis implica um poder de figuração do material sensível” (COSTA
LIMA, 1997b, p. 192).
E enquanto o princípio genérico da mímesis verossímil é o que
possibilitará a Aristóteles a diferenciação entre discurso não ficcional (p. ex.
o gênero historiográfico) e discurso ficcional (os gêneros poéticos), a poiesis,
observa Costa Lima (COSTA LIMA, 1997b, p. 192), não se reduzindo à
ficção – “a literatura é apenas uma das formas da poiesis” –, também “não se
confunde com o conhecimento, cuja produção supõe a atualização efetuada
dentro de uma área discursiva”. Isto, em suma, porque “a poiesis”, reitera
Costa Lima (1997b, p. 192), “não pertence à diferenciação dos discursos”,
posto que é anterior a ela: “não é apenas um nome mais antigo para a poesia
mas sim uma possibilidade anterior às diferenças discursivas” (COSTA
LIMA, 1997a, p. 242).
É nesse sentido, aliás, que se poderia falar, com Eugenio Coseriu, na
“poesia” como produtividade linguística criativa tout court (numa palavra:
poiesis), distinta, como tal, da “poesia” como “gênero lírico”, a qual, como
toda categoria genérica, pressupõe a estabilização daquela produtividade
originária num determinado tipo enunciativo. Com efeito, Coseriu (1982,
p. 148) postula que, “como unidade de intuição e expressão, como pura
criação de significados (que correspondem ao ‘ser das coisas’) […], a
linguagem é equiparável à poesia”; que ambas “ignora[m] a distinção
entre o verdadeiro e o falso e entre existência e inexistência”, porque “são
‘anteriores’ (prévias) a essas distinções”; em suma, que: “A linguagem
absoluta é, portanto, poesia”. Em vista dessa instância poiética originária,
toda e qualquer modalidade discursiva específica (os gêneros discursivos)
só pode ser tomada como uma redução:
a linguagem poética revela-se, não um uso linguístico entre outros,
mas linguagem simplesmente (sem adjetivos): realização de todas as
possibilidades da linguagem como tal. […] não pode ser interpretada
como redução da linguagem a uma suposta “função poética”, nem
tampouco como linguagem posteriormente determinada (linguagem
mais uma suposta função poética). Por um lado, a linguagem

poética não representa uma redução da linguagem; por outro, não se
acrescenta propriamente nenhuma função, uma vez que as diferentes
possibilidades que em tal linguagem se atualizam já pertencem
à linguagem como tal. […] representa a plena funcionalidade da
linguagem e de que, portanto, a poesia (a “literatura” como arte) é
o lugar do desenvolvimento, da plenitude funcional da linguagem.
A poesia não é, como frequentemente se diz, um “desvio” em
relação à linguagem “corrente” (entendida como a “normalidade” da
linguagem); antes, a rigor, é a linguagem “corrente” que representa
um desvio em face da totalidade da linguagem. Isto vale também
para as outras modalidades do “uso linguístico” (por exemplo, para
a linguagem científica): com efeito, essas modalidades surgem, em
cada caso, por uma drástica redução funcional da linguagem como tal,
que coincide com a linguagem da poesia (COSERIU, 1982, p. 146).
A reflexão de Coseriu pode ser aproximada daquela de Hans

Blumenberg, que tanto interessa a Costa Lima, em torno da metáfora como
“Vorfeld, campo preparatório para a conceituação” (COSTA LIMA, 2015,
p.190), como “condição verbal-histórica de possibilidade da conceitualidade
determinada” (COSTA LIMA, 2015, p. 165). Costa Lima ressente-se, na
verdade, do que chama de orientação “pró-conceitual” da metaforologia de
Blumenberg, carente de “um efetivo interesse também estético” (COSTA
LIMA, 2015, p. 191), o que, no limite, apesar da anterioridade da metáfora
em face do conceito postulado pelo filósofo alemão – “as respostas das
metáforas são indecidíveis […] [por] serem elas próprias de um tempo
anterior àquele em que os conceitos são cunhados” (COSTA LIMA, 2015,
p. 170) –, ressaltaria, na verdade, uma “relação de dependência da metáfora
quanto ao conceito” (COSTA LIMA, 2015, p. 165). Outros intérpretes, por
outro lado, buscarão iluminar justamente o contrário: a dependência do
conceito quanto à metáfora sob a visada antropológica da metaforologia
de Blumenberg, visada bem ilustrada, aliás, pela seguinte passagem de sua
Theorie der Unbegrifflichkeit [Teoria da não conceitualidade] (1975), texto
vertido ao português por Costa Lima:
Como elemento significante da retórica, a metáfora indica uma
carência antropológica e corresponde, em sua função, a uma
antropologia da criatura carente. Mas repara essa carência a partir
de um fundo de superabundância, de excesso sobre o horizonte
das necessidades da vida, à medida que esse horizonte separa
possibilidade e realidade. A pobreza de nossa relação com a realidade

(em meio à riqueza de nossa relação com a possibilidade) não é só
da ordem do conhecimento, da verdade, da teoria, mas também
da linguagem; essa se constitui no horizonte do mundo da vida do
que é dado de maneira não expressa, mas sua ação relaciona-se e
deve se relacionar com o desconhecido e possível, que se armazena
na imediaticidade. A metáfora articula o campo verbal da relação
primária com a realidade e o campo secundário da relação com a
possibilidade (BLUMENBERG, 2013, p. 145-146).
Remo Bodei observa, a propósito desse “fundo de superabundância”

metafórico postulado por Blumenberg, que mesmo se as metáforas
desaparecessem “enquanto fundo” em relação ao pensamento puro, sua
eliminação, neste caso, não se daria senão sob o preço da “impensabilidade
do próprio pensamento conceitual” (BODEI, 2004, p. 213; tradução minha);
isto porque elas “representam maneiras da dar sentido não apenas ao mundo
da vida (recolhendo e sedimentando uma pluralidade de significações), mas
também ao pensamento conceitual, ao qual oferecem uma sustentação de
inteligibilidade indispensável, a ‘dimensão tácita’” (BODEI, 2004, p. 213;
tradução minha). Assim:
A transição do “mundo da vida” para a teoria mostra como as
metáforas não são estruturas pré-lógicas provisórias, às quais se
substituiriam, em seguida, ideias claras e distintas. […] A polissemia
da metáfora enriquece a linguagem, nela exaltando a função heurística
e formando a base sobre a qual se talha a tendência à univocidade
dos conceitos. Como Vico já o sabia, existe também uma “lógica
poética” que, ademais, não se manifesta exclusivamente durante
os primeiros estágios da civilização ou da vida individual. Ela
constitui, muito antes, o “substrato” das operações de pensamento,
o “catalisador” que enriquece continuamente os conceitos, sem se
esgotar. No campo artístico, a polissemia das metáforas implica a
possibilidade de ampliar horizontes que são essencialmente alusivos:
eles revelam alguma coisa que se sustenta para além da possibilidade
de um conhecimento claro e distinto, mas que, entretanto, participa
de um tipo específico de conhecimento; um conhecimento capaz de
reelaborar temas, materiais que continuam a fazer parte, a despeito
da passagem do tempo, do mundo da vida, do horizonte simbólico no
qual nos encontramos e cujos conteúdos reelaboramos sem cessar. As
metáforas são tropos (no sentido etimológico e não apenas retórico),
modos originários de “se voltar para” o mundo, de se orientar e de se
dispor nas confrontações com a realidade, atitudes que já se endossam

antes de cada tomada de posição reflexiva (BODEI, 2004, p. 213;
tradução minha).
Esta compreensão parece confirmada por Costa Lima quando ele

aborda a metaforologia blumenberguiana na perspectiva de “um efetivo
interesse também estético”: “Como já notamos, a metáfora tanto pode se
encontrar no ‘campo prévio’ da conceitualidade como pode ser ‘uma forma
verbal tardia’, mas, à semelhança do que sucedia com o ‘juízo de reflexão’
para Kant, pode também independer da área da conceitualidade” (COSTA
LIMA, 2015, p. 165). Postulando, então, “dois eixos da linguagem, os eixos
do que cabe no conceito e do que não se lhe permite, a não conceitualidade”,
Costa Lima (2015, p. 165) propõe “relacionar a não conceitualidade com a
mímesis e a teoria da ficção”. E ainda:
Sem que possa prescindir de metáforas – exceto na filosofia analítica
– a filosofia contudo nelas não navega a mar aberto. Ao contrário
da ciência, onde a supremacia absoluta do conceito é indiscutível,
ao contrário da ficção literária, onde a incidência e a modalidade
metafóricas também são indiscutíveis, a filosofia necessita da
“plurivocidade controlada” [Blumenberg]. (Controlada, essa
plurivocidade é mais larga que nas ciências humanas porque estas,
em troca, precisam não ultrapassar um horizonte contíguo ao conceito
estrito.) (COSTA LIMA, 2015, p. 175).
Isso posto, é preciso reconhecer que a metáfora como “campo prévio”,

não o seria apenas em relação à conceitualidade, mas igualmente em relação
à metáfora como “forma verbal tardia”, contraposta ao conceito. O “fundo de
superabundância” metafórico de que fala Blumenberg funcionaria, portanto,
e para retomar as palavras de Bodei, como “base polissêmica” na qual é
talhada tanto a “univocidade dos conceitos” quanto aquele “tipo específico
– posto que permanentemente polissêmico – de conhecimento” que tem
lugar no “campo artístico”, a qual permanece ativa ao modo de “substrato”
tácito dessa divisão entre discurso conceitual e discurso metafórico.
Nesse sentido, o “fundo de superabundância” metafórico de que trata
Blumenberg coincidiria com a “plena funcionalidade da linguagem” de que
fala Coseriu a título da “poesia” como “linguagem absoluta” – poiesis –, a
partir da qual as diversas modalidades do “uso linguístico” – os gêneros do
discurso – só poderiam emergir por efeito de “uma drástica redução funcional
da linguagem como tal” –, ou, para falar com Bakhtin, por efeito de uma
estabilização genérica de enunciados num determinado tipo enunciativo.
A partir do fundo poiético-metafórico avultado pela metaforologia
blumenberguiana podemos, portanto, projetar, quiçá reconstituir, os
processos diacrônicos de estabilização genérica pelos quais chegou-se a
configurar, sincronicamente, um sistema de gêneros como o nosso, em
que, graduados entre o polo da “ficção literária” – “onde a incidência e
a modalidade metafóricas são indiscutíveis” – e o polo da “ciência” –
“onde a supremacia absoluta do conceito é indiscutível” –, vigem, com
sua plurivocidade mais ou menos “controlada”, modalidades discursivas
diversas, como a “filosofia” ou as “ciências humanas”.
Este, aliás, o programa mínimo de um retorno à Poética, aqui
entrevisto à luz daquele possível e desejável diálogo entre Bakhtin e
Blumenberg encorajado por Costa Lima (2009, p. 174-175) em sua
abordagem da teoria do romance.
Referências
ADAM, Jean-Michel; HEIDMANN, Ute. O texto literário: por uma
abordagem interdisciplinar. Tradução de João G. S. Neto et al. São Paulo:
Cortez, 2011.
ARAÚJO, Nabil. O postulado do “realismo formal” no Brasil: da tautologia
nacional à profissão de fé. O Eixo e a Roda, Belo Horizonte, v. 24, n. 2,
p.139-156, 2015. DOI: https://doi.org/10.17851/2358-9787.24.2.139-156
BAKHTIN, Mikhail. Os gêneros do discurso. In: ______. Estética da
criação verbal. 4. ed. Tradução de Paulo Bezerra. São Paulo: Martins Fontes,
2003. p. 261-306.
BAKHTIN, Mikhail. Questões de literatura e de estética: a teoria do
romance. Tradução de Aurora F. Bernardini et al. 7. ed. São Paulo: Hucitec,
2014.
BLUMENBERG, Hans. Teoria da não conceitualidade. Tradução de Luiz
Costa Lima. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2013.
BLUMENBERG, Hans. Wirklichkeitsbegriff und Möglichkeit des Romans
[O conceito de realidade e a possibilidade do romance]. In: JAUSS, H. R.
Nachahmung und Illusion (org.). München: Fink, 1964. p. 9-27.
BODEI, Remo. Navigatio vitae. Métaphore et concept dans l’oeuvre de Hans

Blumenberg. Archives de Philosophie, Paris, v. 67, n. 2, p. 211-225, 2004.
DOI: https://doi.org/10.3917/aphi.672.0211.
COSERIU, Eugenio. Teses sobre o tema “linguagem e poesia”. In: ______.
O homem e sua linguagem: estudos de teoria e metodologia linguística.
Tradução de Carlos A. da Fonseca e Mário Ferreira. Rio de Janeiro/São
Paulo: Presença/EdUsp, 1982, p. 145-149.
COSTA LIMA, Luiz Costa. A ficção e o poema: Antonio Machado, W. H.
Auden, P. Celan, Sebastião Uchoa Leite. São Paulo: Companhia das Letras,
2012.
COSTA LIMA, Luiz Costa. Debate. In: PINTO, A. M.; OLIVEIRA, A.
L.; BASTOS, D. (org.). Luiz Costa Lima: um teórico nos trópicos. Rio de
Janeiro: Garamond, 2019. p. 183-196.
COSTA LIMA, Luiz Costa. História. Ficção. Literatura. São Paulo:
COSTA LIMA, Luiz Costa. O controle do imaginário & a afirmação do
romance: Dom Quixote, As relações perigosas, Moll Flanders, Tristram
Shandy. São Paulo: Companhia das Letras, 2009.
COSTA LIMA, Luiz Costa. O crítico e seu não lugar. In: SOUZA, E. M.;
MIRANDA, W. M. (org.). Navegar é preciso, viver: escritos para Silviano
Santiago. Belo Horizonte: Ed. UFMG; Niterói: EDUFF, 1997a. p. 239-242.
COSTA LIMA, Luiz Costa. Os eixos da linguagem: Blumenberg e a questão
da metáfora. São Paulo: Iluminuras, 2015.
COSTA LIMA, Luiz Costa. Vida e mímesis. São Paulo: Ed. 34, 1995.
COSTA LIMA. Luiz. Mímesis e modernidade: formas das sombras. 2. ed.
São Paulo: Paz e Terra, 2003.
COSTA LIMA. Luiz. Mímesis e o controle. In: ______. Mímesis e
arredores. Curitiba: CRV, 2017. p. 53-82. DOI: https://doi.org/10.24824/
978854441414.9
COSTA LIMA. Luiz. Mímesis e poiesis. In: ______. Terra ignota: a
construção de Os sertões. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1997b.
p. 187-192.
DEFOE, Daniel. Prefácio a Roxana. The Fortunate Mistress (1724).

Tradução de Sandra G. Vasconcelos. In: VASCONCELOS, Sandra G. (org.)
A formação do romance inglês: ensaios teóricos. São Paulo: Hucitec/Fapesp,
2007c. p. 266-268.
DEFOE, Daniel. Prefácio a The Farther Adventures of Robinson Crusoe,
of York, Mariner (1719). Tradução de Sandra G. Vasconcelos. In:
VASCONCELOS, Sandra G. (org.). A formação do romance inglês: ensaios
teóricos. São Paulo: Hucitec/Fapesp, 2007a. p. 249-250.
DEFOE, Daniel. Prefácio a The Life and Strange Surprising Adventures
of Robinson Crusoe, of York, Mariner (1719). Tradução de Sandra G.
Vasconcelos. In: VASCONCELOS, Sandra G. (org.). A formação do
romance inglês: ensaios teóricos. São Paulo: Hucitec/Fapesp, 2007b. p. 249.
FIELDING, Henry. The History of Tom Jones. Livro I, capítulo II (1749).
Tradução de Sandra G. Vasconcelos. In: VASCONCELOS, Sandra G. (org.).
2007a. p. 326-328.
FIELDING, Henry. The History of Tom Jones. Livro IX, capítulo I (1749).
2007b. p. 338-341.
HEGEL, G. W. F. Cursos de estética. Tradução de Marco A. Werle e Oliver
Tolle. São Paulo: Edusp, 1999-2004. 4 v.
HUET, P.-D. Sobre a origem dos romances. Tradução de Roberto A. de
Souza. In: SOUZA, Roberto A. de (org.). Do mito das musas à razão das
letras. Chapecó: Argos, 2014. p. 580-583.
LUKÁCS, Georg. A teoria do romance: um ensaio histórico filosófico sobre
as formas da grande épica. Tradução de José M. M. De Macedo. São Paulo:
Duas Cidades/Ed. 34, 2000.
MORETTI, Franco (org.). O romance: a cultura do romance. Tradução de
Denise Bottmann. São Paulo: Cosac Naify, 2009.
MORETTI, Franco. A literatura vista de longe. Tradução de Anselmo P.
Neto. Porto Alegre: Arquipélago, 2008.
RICHARDSON, Samuel. Carta a William Warburton (19 de abril de 1748).
2007. p. 302.
SCHLEGEL, Friedrich. Conversa sobre a poesia e outros fragmentos.

Tradução de Victor-Pierre Stirnimann. São Paulo: Iluminuras, 1994.
SCHLEGEL, Friedrich. O dialeto dos fragmentos. Tradução de Márcio
Suzuki. São Paulo: Iluminuras, 1997.
STIERLE, Karlheinz. A ficção. Tradução de Luiz Costa Lima. Rio de Janeiro:
Caetés, 2006.
WATT, Ian. A ascensão do romance: estudos sobre Defoe, Richardson e
Fielding. Tradução de Hildegard Feist. São Paulo: Companhia das Letras,
1990.
ZUMTHOR, Paul. A letra e a voz: a “literatura” medieval. Tradução de
Amálio Pinheiro e Jerusa P. Ferreira. São Paulo: Companhia das Letras,
1993.
Recebido em: 29 de junho de 2020.

eISSN: 2358-9787 | DOI: 10.17851/2358-9787.29.4.98-117
A lâmina da letra: Luiz Costa Lima,

a escrita oralizada e a poética de João Cabral
The Blade of Letter: Luiz Costa Lima,

A Spoken-Writing and the Poetics of João Cabral
Roniere Menezes
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG), Belo Horizonte,
Minas Gerais / Brasil
CNPq
[email protected]
https://orcid.org/0000-0002-9490-9658
Resumo: Este trabalho visa refletir sobre ensaios críticos de Luiz Costa Lima em que
o autor analisa o estranho lugar do intelectual brasileiro e latino-americano. Exercendo
suas atividades em território pouco afeito ao cuidado detido com a escrita, com o esforço
analítico e muito influenciado por expressões ligadas à oralidade e ao exagero retórico,
o intelectual e o escritor que habitam os trópicos, muito comumente, situam-se como
estrangeiros diante de seu objeto de trabalho e de seu próprio país. Muitas vezes assumem
uma escrita relacionada à fala cotidiana visando à comunicação mais direta com o público.
Iremos estabelecer análises relativas ao posicionamento de Costa Lima frente a essa questão,
enfatizando os conceitos – tratados pelo autor – de improviso e auditividade. Trataremos dos
livros Dispersa demanda: ensaios sobre literatura e teoria (1981), Pensando nos trópicos
(1991) e Frestas: a teorização em país periférico (2013). Ao final, demonstraremos como
as ideias de Costa Lima transitam entre textos sobre o pensamento brasileiro e críticas
literárias. Tomaremos como exemplo análises do autor relativas à obra do poeta João Cabral
de Melo Neto presentes nos ensaios “A traição consequente ou a poesia de Cabral”, do
livro Lira e antilira: Mário, Drummond e Cabral (1968) e Dispersa demanda: ensaios
sobre literatura e teoria (1981). Buscaremos mostrar que os estudos sobre improviso e
auditividade configuram-se como importantes modelos analíticos. Os textos apresentam
ricas ferramentas que nos ajudam a entender melhor a cultura e a produção literária do país.
Palavras-chave: Luiz Costa Lima; crítica; oralidade; João Cabral.
Abstract: This paper aims to reflect upon the critical essays by Luiz Costa Lima in which
the author analyzes the strange place of a Brazilian or Latin-American intellectual. Working
from a place that is not auspicious to the demands of writing or to the analytical efforts and
being highly influenced by spoken language and overstated rhetorics, the intellectual or
writer from the tropics usually feel as foreigners facing their work in their own land. They
often choose to write similarly to spoken language in order to establish a more effective
communication with their audience. We are going to analyze Costa Lima’s positioning
towards this topic, emphasizing the author’s concepts of improvisation and auditivity. We
are going to work with the books Dispersa demanda: ensaios sobre literatura e teoria
(1981), Pensando nos trópicos (1991) and Frestas: a teorização em país periférico
(2013). As a conclusion, we are going to demonstrate how Costa Lima’s ideas shift from
the texts when considering the Brazilian thinking and literary criticism. We are going
to take as an example his analyses of poems by João Cabral de Melo Neto presented in
the essay “A traição consequente ou a poesia de Cabral”, from the book Lira e antilira:
Mário, Drummond e Cabral (1968) and Dispersa Demanda: ensaios sobre literatuar e
teoria (1981). We aim to show that studies on improvisation and auditivity are important
analytical models. The texts present useful tools that help us better understand the culture
and the literary production of the country.
Keywords: Luís Costa Lima; criticism; spoken language; João Cabral.
Algo da estagnação
dos palácios cariados,
comidos
de mofo e erva-de-passarinho.
Algo da estagnação
das árvores obesas
pingando os mil açúcares
das salas de jantar pernambucanas,
por onde se veio arrastando.
(É nelas,
mas de costas para o rio,
que “as grandes famílias espirituais”
da cidade
chocam os ovos gordos
de sua prosa.
Na paz redonda das cozinhas,
ei-las a revolver viciosamente
seus caldeirões
de preguiça viscosa).
(João Cabral de Melo Neto)
O sistema intelectual brasileiro

Neste ensaio, iremos apresentar uma discussão sobre o espaço
instável ocupado pelo intelectual tropical, enfatizando os conceitos de
improviso e auditividade. Na segunda parte, estabeleceremos uma análise
da crítica desenvolvida por Costa Lima sobre a produção de João Cabral
de Melo Neto, tomando como temática as tensões existentes na obra do
nordestino entre linguagem escrita, calculada, e comunicação verbal, mais

próxima da oralidade.
Em diversos textos de sua ampla produção, Luiz Costa Lima buscou
avaliar o lugar do pensamento no país e sua dificuldade em se firmar de
modo sólido e inovador. Em “Da existência precária: o sistema intelectual
no Brasil”, primeiro capítulo do livro Dispersa demanda, de 1981, Costa
Lima assinala:
Até o século XIX, o público do escritor brasileiro era mais um
fantasma que uma realidade. As academias forneceram, no século
XVIII, o seu simulacro. Formava-se uma cultura oral – (...) auditiva
– que tinha no púlpito e na tribuna os seus veículos por excelência
(LIMA, 1981, p. 7).
Para o autor, os sucessos literários pós-independência irão legitimar

esse aspecto da cultura nacional. O escritor formava-se incorporando ao
seu discurso escrito amplas estratégias da produção oral. Figurando como
orador, os escritores e os poetas, empenhados em campanhas nacionais,
recebem o apoio do governo e garantem, como pensa Antonio Candido,
sua “servidão burocrática” (CANDIDO, 1973, p. 81. In: LIMA, 1981, p. 7)
por meio de cargos no Estado. A literatura – mesmo com o surgimento das
primeiras tipografias – continuava “cúmplice da oralidade” (LIMA, 1981,
p. 7). Uma maneira de estabelecer uma escrita de caráter oral se dava por
meio de uma produção que favorecesse a “leitura fácil, fluente, embalada
pela ritmicidade dos versos iguais (Gonçalves Dias) e pela prosa digestiva,
de tema nativista e/ou sentimental” (LIMA, 1981, p. 7).
Tratando desse aspecto, Costa Lima assegura que o intelectual foi
aceito no Brasil não como alguém provocador que trazia novas ideias, que
promovia reflexão, que articulava novas soluções com a linguagem, mas
como alguém que se pautava pelo “verbo fácil”, pela “palavra comovente”,
como sujeito que propunha caminhos para a jovem nação.
Os cursos universitários apresentavam, desde o início, o despreparo
e desinteresse dos alunos e o baixo salário dos professores. A teorização
sempre foi descartada como questão menor no universo acadêmico nacional,
sempre mais apto para a recepção acrítica de teorias importadas: “No caso
das nações econômicas e culturalmente periféricas, como a nossa, esta
consequência ainda se torna mais intensa, porque o seu horror à teoria própria
as deixa duradouramente sujeitas à teorização alheia” (LIMA, 1981, p. 15).
Segundo Eduardo da Silva Freitas, “Tomada em seu conjunto, a

obra de Luiz Costa Lima aparece como um grande esforço para superar
o desinteresse pela atividade intelectual especulativa que caracteriza a
sociedade brasileira” (FREITAS, 2017, p. 5226). O crítico maranhense
lembra-nos do trecho de Sérgio Buarque em que este assinala ser a erudição,
no país, “sobretudo formal e exterior, onde os apelidos raros, os epítetos
supostamente científicos, as citações em língua estranha se destinam a
deslumbrar o leitor como se fossem coleção de pedras brilhantes e preciosas
(HOLANDA, 1946, 123. In: LIMA, 1981, p. 9).
Costa Lima observa um aspecto interessante ligado ao discurso do
intelectual: ao mesmo tempo em que buscava uma forma de escrita ancorada
na oralidade emotiva, o letrado e o bacharel afastavam-se da fala popular
por meio da utilização de vocábulos raros e da intrincada construção frasal.
Em sua obra, o ensaísta assinala que a crítica à cultura auditiva ocorre pelo
fato dela existir “no interior de uma civilização da escrita” (LIMA, 1981,
p. 15), o que produz um estranhamento; já a oralidade revela-se “registro
corrente legítimo de sociedades não letradas” (DIAS, 2012, p. 9). Percebe-
se aqui não haver preconceito quanto a expressões ligadas ao universo da
cultura oral quando essa ocorre em seu território. O problema se daria com
a incorporação descuidada de alguns de seus elementos.
Devemos ressaltar, em diálogo com Costa Lima, que, bem trabalhada,
a oralidade pode trazer ricos contornos à estrutura literária, como podemos
perceber, por exemplo, em “Infância”, de Carlos Drummond, em que
podemos ler:
Minha mãe ficava sentada cosendo
Olhando para mim:
– Psiu... Não acorde o menino.
Para o berço onde pousou um mosquito.
E dava um suspiro... Que fundo!
(ANDRADE, 2020, p. 6)
O mesmo acontece em diversos poemas de Manuel Bandeira, como

“Irene no céu”:
Irene preta
Irene boa
Irene sempre de bom humor
Imagino Irene entrando no céu:

– Licença, meu branco!
E São Pedro bonachão:
– Entra, Irene. Você não precisa pedir licença.
(BANDEIRA, 2000, p. 63)
Importa salientar que, nos casos citados, há uma oralidade muito bem
conduzida pelas mãos do artífice poeta. Os exemplos não se configuram
como oralidade frouxa ou mesmo exagerada. Tudo é medido, ponderado,
por mais que se perceba o valor dado à expressão popular oral, o diálogo
com essa modalidade de linguagem.
Ao estabelecer a diferença entre cultura auditiva e cultura oral, Costa
Lima assinala:
a cultura auditiva é profundamente uma cultura de persuasão. Mas da
persuasão sem o entendimento. Donde, da persuasão sedutora. Ela se
diferencia dos discursos persuasivos das culturas orais porquanto estes
visam à integração dos participantes (...), ao passo que a persuasão
auditiva visa à submissão (LIMA, 1981, p. 16).
Eneida Maria de Souza, ao tratar da crítica feita por Costa Lima à

prosa auditiva de Gilberto Freire, observa: “Ao denunciar as marcas de
oralidade e improvisação do ensaio, rico em palavrório e artifícios sedutores,
revela-o como fruto de uma cultura transmitida de boca em boca, sem cadeias
demonstrativas e cujo palco é a “palavra teatralizada” (SOUZA, 1992, p. 12).
Costa Lima assegura que o ‘discurso auditivo’ revela-se como
traço de superfície de um bloco em que se mesclam ‘autoritarismo’,
‘intuicionismo’ e também ‘dependência’. Falta aos intelectuais brasileiros,
afeiçoados ao palco e à tribuna, o espírito de debate e de reflexão. A ênfase da
produção centra-se na sedução discursiva e na precariedade argumentativa.
Para Eneida de Souza:
Essa improvisação funciona [em Costa Lima] como arma de dois
gumes, pois serve tanto para preservar a condição colonial da cultura
brasileira quanto para privilegiar o espírito prático e experimental
contrapondo-se à reflexão teórica. Tal argumento se expande

para questões ligadas à dependência cultural, quando afirma ser a
desorganização e ausência de método no pensamento de um povo
grande fator para se consolidar a condição de dominado frente às
outras culturas (SOUZA, 1992, p. 12).
Segundo Costa Lima, ao contrário de um pensamento reflexivo,

denso, fruto de dedicação e pesquisa, pautado pelo “arranjo interno”,
“combinação exaustiva de peças” e “fecundação do capital simbólico”
(LIMA, 1981, p. 22), nossa forma cultural faz-se comumente de modo
corriqueiro, anódino e embasa-se em interesses privados. O que importa
é o devaneio superficial da “apresentação externa”, a demonstração das
“insígnias e os brasões da cultura” (LIMA, 1981, p. 22).
Em “Sociedade e discurso ficcional”, ensaio de Literatura e sociedade,
Antonio Candido cita o fato de, no país, ter havido o desenvolvimento de uma
literatura sem leitores. O nacionalismo referendou a tonalidade “verbosa”,
capaz de trazer emoção ao público. O crítico observa a presença, na literatura
brasileira, de uma
“tradição de auditório” que tende a mantê-la nos caminhos tradicionais
da facilidade e da comunicabilidade imediata, de literatura que tem
muitas características de produção falada para ser ouvida, daí a voga
da oratória, da melodia verbal, da imagem colorida (CANDIDO,
2000, p. 88).
Após a chegada do rádio, a literatura, que começava a se firmar com

a presença de escritores como Machado de Assis, volta a ver reforçado o
lugar da oralidade. A ascensão da massa de trabalhadores contribuiu, segundo
Candido, para que os escritores retomassem a oratória, investidos de uma
ideia de missão social. Assim, eles frequentemente escrevem como quem
fala para “convencer ou comover” (CANDIDO, 2000, p. 88.).
Para complementar essas reflexões, trazemos ao debate Graciliano
Ramos. Em interessante passagem do livro Memórias do Cárcere, o
narrador descreve seu contato com um companheiro de prisão, Antonio
Maciel Bonfim, conhecido por Miranda. Este era secretário geral do Partido
Comunista, no período, e seus discursos vazios desagradavam o escritor:
A impressão que Miranda me deixou persistiu e acentuou-se no correr

de dias: inconsistência, fatuidade, pimponice. (...) O seu primeiro
discurso, fluxo desconexo, me surpreendeu e irritou. Depois das
palestras sérias de Rodolfo, aquilo fazia vergonha, uma palavrice
infindável, peca, de quando em quando interrompida com uma frase
boba, transformada em bordão: – “Isto é muito importante.” Em vão
buscávamos a importância, e o aviso tinha efeito burlesco. Ausência
de pensamentos e fatos, erros numerosos de sintaxe e de prosódia.
Essas incorreções não se deviam apenas à ignorância do orador,
realmente grande. O singular dirigente achava que, para ser um bom
revolucionário, lhe bastava conhecer o ABC de Bukharin. Solecismos
e silabadas também se originavam de um preconceito infantil em voga
naquele tempo: deformando períodos e sapecando verbos, alguns
tipos imaginavam adular o operário, avizinhar-se dele. Sentiam-se
à vontade usando a estúpida algaravia: isto lhes facilitava a arenga e
encobria escorregos involuntários, impingidos por conta da linguagem
convencional. Esnobismo de algum modo semelhante ao dos nossos
modernistas, vários anos no galarim, a receber encômios deste gênero:
– “Como eles sabem escrever mal!” (RAMOS, 2008. p. 268-269).
Nota-se, no trecho, a postura crítica de Graciliano em relação à

verborragia de Miranda. O excesso retórico alia-se à vaidade e à carência
intelectual do colega. O texto ainda associa a linguagem do político a
determinados padrões da escrita modernista de que o autor não gostava.
Segundo Luiz Costa Lima: “Na literatura brasileira não há sintonia
maior que a existente entre as obras de Graciliano Ramos e João Cabral
de Melo Neto. Mais que identificações exteriores, os liga a maneira como
usam a palavra e o humanismo ativo subjacente” (LIMA, 1968, p. 388). Para
Lima, os dois autores ensinam pela palavra sem almejar nenhum didatismo.
Eliminam ornatos – ainda que funcionassem como recurso literário –, visam
ao pragmatismo de frase curta “para que nela não mais caiba que o estrito
humano e as coisas estritas que ele toca” (LIMA, 1968, p. 388).
Trazemos, agora, para a discussão, algumas posições do autor de
Macunaíma. Mesmo com toda a diferença existente entre o pensamento de
Costa Lima e de Mário de Andrade, inclusive quando pensamos no valor
que o modernista paulista dava à fala brasileira, à aproximação entre cultura
erudita e popular, acreditamos que algumas das ideias dos autores podem
ser comparadas. O diálogo em relação ao sistema intelectual e artístico
brasileiro poderia ser feito entre ensaios de Costa Lima, o artigo “Elegia de
abril” e a novela O banquete, produções de Mário de Andrade da década

de 1940. Tratemos rapidamente de O banquete.
Nesse livro inacabado, escrito durante o período da Segunda Guerra,
a personagem Siomara Ponga, cantora lírica, contribui para nossas reflexões
pois traz para o campo da própria oralidade performática um problema
situado por Costa Lima no âmbito da escrita. A análise da personagem pela
perspectiva de Costa Lima sugere que o pensamento arguto tropical do crítico
ultrapassa fronteiras e nos ajuda a ler produções de outras áreas acadêmicas
e de outros gêneros artísticos e abriria janelas para compreendermos
melhor mesmo criações ligadas à canção popular. Siomara Ponga cantava
de forma “auditiva”, se assim podemos dizer, não com os cuidados que
uma intérprete lírica deveria apresentar. Ela exemplifica os devaneios
virtuosísticos e sedutores presentes na própria produção intelectual brasileira
(Cf. ANDRADE, 1989).
Mário de Andrade aproveita a imagem de Siomara Ponga para
criticar a postura de alguns artistas diante de seu meio de trabalho, diante
da arte. A questão que se coloca é de ordem moral: há artistas que estão tão
egoisticamente interessados no sucesso pessoal que põem toda a inteligência,
técnica e interpretações a serviço de sua vaidade e autoestima, no desejo
de seduzir e de cultivar a plateia (ANDRADE, 1989, p. 24). Siomara não
possuía a inquietude característica dos grandes intérpretes e criadores. Era
conformista, “domesticada” pelas classes dominantes e submissa a elas. Em
seu caso, apesar de trabalhar com afinco, fazia-o segundo os hábitos de uma
intérprete de então, cantando o que satisfazia ao público, aos empresários,
e hoje, diríamos, ao mercado.
O capítulo “Da existência precária: o sistema intelectual no Brasil”,
encerra-se assegurando que o discurso literário e o sistema intelectual
brasileiro poderiam se desenvolver se buscassem uma sistematização ainda
não realizada nos grandes centros. A saída encontrar-se-ia não por esforço
de alguns, mas no trabalho coletivo. Mas, desconfiando da possibilidade,
e apresentando um traço de negatividade frente à consolidação teórica e
reflexiva no Brasil, como se pode notar em diversas de suas obras, Costa
Lima acredita que essa proposta se choca com a tradição antiteórica nacional,
nosso culto à intuição, nossa submissão ao auditivo e mesmo com o espírito
que preside as instituições no país. O autor revela-se pessimista, “mas faz a
seguinte observação: “Não é bem do otimismo que vive o homem, porém
da esperança” (LIMA, 1981, p. 26).
Dependência cultural
O aspecto da auditividade e do improviso irão reaparecer no capítulo
“Dependência cultural e estudos literários”, do livro Pensando nos trópicos,
de 1991. Antes de entrarmos nesses conceitos, cumpre lembrar que o autor
critica a ênfase dada por vários pensadores à cultura popular como forma de
se buscar ou inventar uma originalidade, uma “autenticidade” nacional, em
contraposição à arte, à cultura e ao pensamento importados. O Romantismo
deixou seus espectros vagando muitas vezes na inconsciência e na utopia
da nacionalidade redentora e autônoma, encampadas, por exemplo, por
autores modernistas.
A dependência cultural não se vincula diretamente e isoladamente
à dependência econômica. Na verdade, ela “irradia do prestígio intelectual
de certos centros” (LIMA, 1991, p. 269). Certamente esses centros detêm
maior desenvolvimento econômico, mas esse aspecto, sozinho, não explica
a ligação submissa entre a periferia e determinados núcleos culturais de
maior prestígio. Costa Lima retoma Antonio Candido para explicar que,
no Brasil, o intelectual foi reconhecido por meio de sua participação em
acontecimentos de outra ordem: processos ligados à independência, à
abolição da escravatura, à guerra do Paraguai. O escritor apresentava-se
como militante e defensor da causa nacional (Cf. LIMA, 1991, p. 269). O
lugar específico da atividade intelectual não encarnava notoriedade, era
vista apenas como adereço, ornamento. O reconhecimento vinha, antes,
das ações políticas do homem das letras.
Completando o raciocínio, o autor declara que o aspecto econômico
não se desvincula de outros fatores culturais na apreciação do lugar
do intelectual na sociedade brasileira. A falta de apoio por parte de
“administradores, políticos e burocratas” (LIMA, 1991, p. 270) ao trabalho
com o pensamento, com a teoria, revela-se como reflexo do modo com que
a atividade intelectual é julgada no país: distante das questões práticas,
objetivas e “importantes” para o desenvolvimento econômico-social.
Nós somos dependentes culturalmente porque a sociedade, em geral, e
não apenas seus mandantes, não considera atividade de valor o exercício
intelectual, o trabalho artístico-cultural. A partir dessas constatações, Costa
Lima estabelece a análise mais específica de dois traços que endossam o
pouco valor do intelectual brasileiro: “o papel da auditividade” e do “culto
da improvisação”, conforme assinalado acima (LIMA, 1991, p. 270).
Quanto à auditividade, o crítico assinala a existência de estreitos

vínculos entre algumas de suas ideias e argumentos presentes em Raízes
do Brasil em que Sérgio Buarque trata da dificuldade da personalidade
individual suportar um “sistema exigente e disciplinador” (HOLANDA,
1936, p. 113. In: LIMA, 1991, p. 272). Segundo reflexões do historiador,
a “‘auditividade’ não se subordina nem ao ethos da oralidade, nem ao da
escrita, ela permeia uma sociedade em que as relações privadas dão o tom
e dominam mesmo a esfera pública” (Cf. HOLANDA. In: LIMA, 1992,
p. 272). Desenvolvendo o pensamento, Costa Lima ressalta a associação
existente entre “auditividade” e dependência cultural. Para o ensaísta, “em
uma sociedade permeada pelos hábitos próprios do auditivo, as chances de
difusão de uma ideia se relacionam à sua prévia legitimação por um centro
reconhecido” (LIMA, 1992, p. 272). Daí a precariedade do sistema intelectual
brasileiro que, em vez de propor, em trabalho conjunto de pesquisadores,
desenvolver teorias, conceitos, formulações analíticas próprias, termina por
funcionar mais como uma espécie de “intérprete virtuose” de “compositores”
situados em centros mais consolidados de produção acadêmica.
Em Costa Lima, o conceito de auditividade termina por ressoar
uma tagarelice infrutífera lembrando uma marionete “controlada” por
pensamentos muitas vezes alheios, distantes da perspectiva latino-americana
e brasileira. Mas o ensaísta reconhece a presença de escritores e poetas
inovadores no país.
Ao desenvolver a noção de “improvisação”, o crítico ataca a
tradição nada especulativa brasileira, destaca o desprestígio das instituições
acadêmicas entre nós, ressaltando que o desprezo, como muitas vezes essas
são julgadas, ocorre porque são vistas como “meras sucursais” do que já
foi legitimado em instituições estrangeiras. Por outro lado, o autor aborda o
perigo de se contrapor à importação de teorias a ênfase no estudo apenas de
obras e questões brasileiras, o que pode contribuir para o empobrecimento
da visada teórico-reflexiva. Esse fechamento no nacional poderia se tornar
inadequado porque a independência poderia ser apenas artificial e configurar-
se danosa, pois estimularia um chauvinismo que poderia crescer no âmbito
político devido à ruína do sistema educacional no país.
Trazendo a discussão para o campo literário, o teórico demonstra
que para ocorrer uma reflexão séria a respeito da literatura brasileira – de
acervo “pobre e recente” – seria necessário existir um conhecimento bem
mais amplo a respeito de literaturas estrangeiras, de história da cultura e um
contato mais efetivo com a reflexão filosófica (Cf. LIMA, 1991, p. 278). Sem
esses aspectos, “o aumento de conhecimentos permanecerá estéril se não
tivermos consciência de nossa auditividade e de nosso culto à improvisação.
A continuá-las, permaneceremos a encarar as teorias como algo a ser
aplicado!” (LIMA, 1991, p. 278). Ao contrário do pensamento cuidadoso,
minucioso, individual e organizado coletivamente, dotado de imaginação,
criatividade e que contribuiria para rompermos a dependência cultural,
a ênfase na ideia de teoria como aplicação, como caixa de ferramenta, o
repisar das noções de auditividade e do improviso não nos farão romper
com o ciclo de subserviência teórico-conceitual em que nos encontramos.
As frestas poéticas de João Cabral

Em Frestas: a teorização em um país periférico, continuando a
reflexão a respeito do espaço intelectual no Brasil, após discussão sobre a
produção editorial, ligada, muitas vezes a um público leitor que só aceita o
que lhe é apresentado de modo acessível, que “ignora a atividade intelectual”
e para quem “as questões intelectual e do ensino são desprovidas de
relevância” (LIMA, 2013, p. 485), Costa Lima parece vislumbrar algumas
saídas. Aponta que apesar de tudo, mesmo com desconfianças ou desprezos
em relação à produção intelectual, há, no país, público para objetos artístico-
literários dotados de apuro técnico e imaginativo.
Esse público possibilitaria a existência, no país, de autores como João
Cabral e os poetas concretos: Haroldo de Campos, Augusto de Campos e
Décio Pignatari. Vamos aqui tratar, dentro dos limites do ensaio, de alguns
pontos críticos levantados por Costa Lima a respeito da obra de João Cabral.
Iremos nos centrar em aspectos ligados à auditividade e ao improviso. Cabral
estampa o contrário dessas perspectivas e funciona como exemplo do lugar
discursivo almejado por Costa Lima.
Logo no início de “A traição consequente ou a poesia de Cabral”,
publicado em Lira e antilira: Mário, Drummond, Cabral, livro de 1968
– trabalho crítico fundamental sobre o pernambucano e que se mantém
bastante atual –, Luiz Costa Lima declara:
As faculdades de filosofia que, ao serem fundadas, foram saudadas
como futuros centros de uma mentalidade de rigor e de especialização,
vêm servindo – como a exceção de cadeiras isoladas – de resguardo
a velhas “vocações” acadêmicas e de fábricas de diplomas. Para
isso concorre a ausência de estímulo universitário que exigisse e

possibilitasse aos professores trabalhos de pesquisa e criação. Nosso
sistema universitário prefere a dispersão ao amadurecimento, o ensino
“erudito” e repetitivo ao situado e inovador (LIMA, 1968, p. 238).
Em seguida, o pesquisador trata da instável posição do crítico literário

em um país onde o sistema literário (autor – obra – público) não se realiza
de fato. O mal-estar vivido pelo crítico funciona como mote para a tentativa
de compreensão do fenômeno João Cabral de Melo Neto entre nós: “Assim
se compreende o estranho paradoxo: embora seja um poeta afamado, João
Cabral é tão insuficientemente compreendido como os demais autores aqui
considerados” (LIMA, 1968, p. 239). No caso, trata-se de Mário de Andrade
e Carlos Drummond de Andrade.
De acordo com a visão do estudioso, coube a Cabral o papel central
de desmistificação da poesia e do lirismo no Brasil. Trajeto que se inicia com
Manuel Bandeira, passa por Carlos Drummond e chega ao pernambucano.
Sem Cabral não teria existido os poetas concretos.
Em “Fábula de Anfion”, de Psicologia da composição (1946-1950)
– livro em que também consta o poema “Antiode” (contra a poesia dita
profunda) – temos a imagem da flauta jogada “aos peixes surdos-/mudos do
mar” (MELO NETO, 1999, p. 92). O poeta, em sua busca por uma linguagem
negativa, deseja desprender-se da sonoridade, das modulações, escalas, do
que não pode controlar. A busca do despojamento, o distanciamento da
poesia enquanto linguagem lírica se fazem presentes. Segundo Costa Lima,
interessa, no poema, não apenas o afastamento da flauta melodiosa para que
prevaleça a voz rouca, não enfeitada, do poeta; não se trata da contenda
entre voz melodiosa e voz seca, crua, entre o homem cantado em poesia
dotada de adornos e o homem nu, ali descrito: “O ataque é mais radical
e, acrescentamos, mais contemporâneo: seu dilema se mostra nos termos
de poesia e não poesia” (LIMA, 1968, p. 275). O silêncio é buscado pelo
trabalho meticuloso com a linguagem. A poesia deve ressurgir após sua
dessacralização.
Ao tratar da segunda parte do livro intitulado Duas águas, publicado
em 1956, o crítico avalia que tanto O rio quanto Morte e Vida Severina não
portam musicalidade de um recitativo, por mais que possam ser recitáveis.
São textos mais acessíveis e teriam se tornado mais comunicativos devido
à combinação entre tratamento e temática, pois nos dois casos existe uma
relação de viagem feita pelo rio Capibaribe ou pelo retirante.
Ao comparar O rio com o livro anterior do poeta, O cão sem plumas,

o ensaísta assinala que este último revela-se mais complexo. Tanto em O cão
sem plumas como em O rio, o poeta seleciona um vocabulário reduzido e
algumas palavras como suporte: “Planta de cana, caminho, rio, encontraram
são termos que se repetem sem cessar” (LIMA, 1968, p. 311). Esse aspecto
já estava presente n’Cão. Mas, segundo Lima, mesmo havendo uma aparente
proximidade, percebe-se, em uma avaliação mais cuidadosa, a tonalidade
mais oral de O rio:
Enquanto lá a reiteração de um vocabulário igualmente escasso
dava lugar a um processo de vaivém, progressivo-regressivo, aqui
as palavras permanecem intactas no seu valor significativo usual. A
reiteração exerce outra função. A paisagem verbal se faz monótona,
igual como correlato à zona da mata pernambucana, coberta da mesma
cor, o verde da cana (LIMA, 1968, p. 311).
Seguindo a discussão, o crítico observa que o caráter oral, ligado à

comunicação, de O rio caracteriza-se pelo fato de a reiteração não buscar o
processo de redução, como existia em O cão sem plumas, visto pelo ensaísta
como portador de uma linguagem mais precisa, concisa. Nesse sentido,
mesmo que O rio seja visto como portador de altas qualidades literárias,
detém, para o crítico, menor profundidade. Isso se explicaria pelo fato de
o poema buscar maior acesso ao público leitor. O longo texto almejaria
“estabelecer um compromisso entre a pesquisa do poeta e a audição de sua
comunidade” (LIMA, 1968, p. 315).
Morte e Vida Severina revela-se trabalho de maior popularidade de
João Cabral, o que não significa tratar-se de produção menos elaborada,
menos “seca” ou mesmo mais “emocionante”. A leitura ou a encenação
não chegariam a empolgar e fascinar facilmente.1 Esses efeitos podem estar
presentes em obras literárias e teatrais, não haveria problema nesse sentido.
O questionamento de Lima se faz, pois, às vezes esses dados podem se
tornar frequentes, serem utilizados para disfarçar certa fragilidade textual
ou mesmo para capturar o público em termos financeiros, caso do cinema.
1
Não sabemos se Luiz Costa Lima chegou a assistir à apresentação da peça que estreara
no TUCA (Teatro da Universidade Católica), no Rio de Janeiro, em 1966, com direção de
Silnei Siqueira e Roberto Freire e trilha sonora de Chico Buarque. Em 1966, a peça ganha
prêmio de crítica e público no IV Festival de Teatro Universitário de Nancy, na França.
Mesmo procurando, ao longo de sua trajetória poética, um lugar

especial para a palavra e a inteligência em contraposição a emoções,
sentimentos, João Cabral busca, a seu modo, observar (e escutar) a realidade
à qual suas obras se refere. Daí, talvez, a divisão de tons presente no livro
Duas águas. Nesta produção, Cabral agrupa, na primeira água – mais
próxima do projeto de construção estética –, os livros Pedra do sono, O
engenheiro, Psicologia da composição, O cão sem plumas, Uma faca só
lâmina e Paisagens com figuras. Na segunda água – em que se observa
uma maior preocupação com questões sociais –, reúne os livros Os três
mal-amados, O rio e Morte e Vida Severina.
Essa divisão termina por evidenciar um forte dilema vivido pelo
poeta, escritor e intelectual brasileiro: a intenção de buscar formas de
expressão mais arrojadas e o compromisso ético diante de um país pleno
de carências e analfabetismo. A maior comunicabilidade de O rio e Morte
e Vida Severina recebe maior contrapeso no livro Uma faca só lâmina.
Devemos lembrar que este livro é dedicado ao poeta e também diplomata
Vinicius de Moraes. O grande amigo era seu antípoda na elaboração literária.
Para Costa Lima, “João Cabral compreende que ao poeta
contemporâneo, ao lado de uma expressão nova, cabe a preocupação por
um novo tipo de comunicação” (LIMA, 1968, p. 318). Como sabemos,
Morte e Vida revela-se a obra mais comunicativa do poeta pernambucano.
Lima assegura estar João Cabral ligado a todos os movimentos poéticos
contemporâneos brasileiros relacionados à investigação sobre uma melhor
forma de equacionar qualidade expressiva e comunicação. Mas assinala
não ser a peça teatral a parte da criação do autor mais responsável pelos
rumos tomados pela poesia brasileira desde os anos 1950. Não estaria nessa
produção o aspecto mais atual do poeta nordestino. As características de
uma “poética diplomática” (Cf. MENEZES, 2011) que iriam amalgamar de
modo mais sofisticado as denominadas “duas águas” iriam surgir mais tarde.
Costa Lima afirma o valor da dissonância e do tom cruel presentes
em Dois parlamentos por romper certo “ilusionismo verbal” (LIMA,
1968, p. 382), trabalhar com a desmistificação, reformular o tom prosaico
e a linguagem de denúncia a partir de elementos duros, cruéis, secos. O
estudioso observa: “é na raiz da expressão seca e aparentemente distanciada
de João Cabral que nos parece estar o caminho para o poema participante
que, entre nós, ainda espera medrar” (LIMA, 1968, p. 383).
Em diversos momentos da produção do poeta, percebe-se um

intercâmbio entre as “duas águas”: a social e a estética. Mas, segundo
Costa Lima, esse aspecto ganha realmente novidade com a publicação de
Serial. O livro traz poemas, como “A cana dos outros”, “O automobilista
infundioso”, “Pernambuco em Málaga”, “Claros varones”, “Graciliano
Ramos”, “Pescadores pernambucanos”, “O relógio”, “O alpendre no
canavial”, entre outros textos.
Em “Graciliano Ramos”, Cabral elogia a escrita concisa do autor
de Vidas secas, criação distante de qualquer adereço desnecessário. Como
salientado acima, o projeto literário do alagoano apresenta-se como espelho,
no âmbito da prosa, daquele almejado pelo pernambucano na instância
poética. Ambos trabalham com a linguagem do pouco, áspera, negativa:
Falo somente com o que falo:
com as mesmas vinte palavras
girando ao redor do sol
que as limpa do que não é faca:
de toda uma crosta viscosa,

resto de janta abaianada,
que fica na lâmina e cega
seu gosto da cicatriz clara.
(MELO NETO, 1999, p. 311)
Para Lima, Serial apresenta um dado particular: “o alcance de

uma expressão que consegue, dentro de suas peças isoladas, o rigor e a
comunicabilidade que antes separavam, respectivamente, Uma faca só
lâmina de O rio ou de Morte e Vida Severina.” (LIMA, 1968, p. 386).
A verve prosaica – aspecto ausente ou tratado geralmente de modo
breve, piadístico ou mesmo romântico no modernismo, segundo Lima –
aparece, por exemplo, em “Claros varones”, poesia em que se nota, ainda,
reflexos de composição memorialística, estratégias de montagem, ausência
de tom alegórico. Devemos acrescentar às questões colocadas pelo ensaísta
que o prosaísmo de João Cabral revela-se também herdeiro de certa produção
poética de Carlos Drummond de Andrade, como podemos observar nos
poemas “Morte do leiteiro” e “Caso do vestido”, ambos de A rosa do povo,
livro de 1945. No poema “Claros varones”, são apresentadas quatro histórias
de personagens do passado. Eis a primeira:
O administrador José Ferreira

Vestia a mais branca limpeza:
Rara, naquele meio
de bagaceira e eito.
Ainda hoje, de roupa branca

Chega na porta da lembrança:
e o branco do brim forte
outros traços dissolve.
Tanto encandeia a roupa branca

que nem deixa ver a alma mansa,
que passa a simples peça
de roupa branca, interna.
Ele era crente (ou nova-seita):

sua casa servia de igreja,
ou templo (mais correto)
aos engenhos de perto.
De lá, muitas noites, chegavam

Cantos compridos como os da água,
horizontais, sonâmbulos,
Como o rio e seu canto.
E se pensava: os nova-seitas,
em coro, feito as lavadeiras,
lá estão na água de canto,
alma e roupa lavando.
(MELO NETO, 1999, p. 304-305).
Devemos salientar que diversos poemas cabralinos se aliam ao seu

pensamento conceitual, a ideias defendidas pelo autor em ensaios, palestras
e entrevistas. Nesse sentido, gostaríamos de lembrar que aqui no texto, a
música religiosa, aparece distante da casa grande. Os cantos, ao contrário
da escrita poética concisa, exata, profundamente imagética, ainda que
prosaica, no caso, revelam-se ligados ao culto evangélico, são compridos,
monótonos, “sonâmbulos”, deslizam como o rio. O poeta assinalava ser
avesso à linguagem musical mais convencional, fluida, sedutora e lírica,
ainda que se interessasse pelo flamenco e pelo frevo, por exemplo, por
despertarem-no ao invés de adormecê-lo. O poema ainda aproxima o canto
horizontal religioso do coro de lavadeiras. Ao cantarem na igreja, os homens
e as mulheres parecem estar ao mesmo tempo lavando a roupa e a alma,
totalmente imersos, entregues ao êxtase propiciado pelas notas, pelos ritmos
musicais. Nada, portanto, mais distante do fazer poético cabralino. Assim, ao
aproximar-se da figura do administrador e religioso José Ferreira, o sujeito
lírico estabelece distanciamentos entre suas perspectivas.
Costa Lima sugere, a título de novas investigações, uma aproximação
entre João Cabral e Bertold Brecht. O ensaísta enxerga uma sombra do
dramaturgo alemão em alguns posicionamentos poéticos do brasileiro. Em
Brecht há o afastamento lírico, o distanciamento entre ator e personagem, a
luta anticatarse; em Cabral, percebe-se uma poética contrária ao envolvimento
emocional, ao fascínio provocado pelo texto, ao ilusionismo dramatúrgico,
como ocorre com Severino, para o crítico, “menos um personagem que um
modelo didático” (LIMA, 1968, p. 321). Dados que aproximam os dois
autores da própria perspectiva crítica almejada por Costa Lima, distante de
modelos ligados à oralidade e ao improviso. Em diálogo com o João Cabral
de Serial, em Brecht pode-se ainda verificar o resgate do prosaísmo em dicção
popular, a presença de coloquialismo e a negação do mistério.
Gostaríamos de salientar que as análises presentes nesse ensaio de
1968 contribuem para investigações relativas a criações futuras de João
Cabral, como é o caso de A escola das facas (1975-1980), em que memória,
prosaísmo e dicção popular mesclam-se ao sempre esmerado trabalho
linguístico. Um livro que também pode ser aproximado das análises feitas
sobre O rio e Morte e Vida Severina é a peça teatral Auto do Frade, de 1984.
Aqui se percebe uma condução da linguagem que mescla estudo histórico,
prosaísmo e busca de um diálogo mais próximo ao leitor. Vale ressaltar
que o discurso cabralino revela-se sempre tangenciado pela lucidez e pela
sobriedade, nunca aberto à coloquialidade solta, ao improviso. Para Costa
Lima, a linguagem do poeta mostra-se domada, “suas fontes mágicas ou
melódicas são transformadas em fontes de lucidez” (LIMA, 1968, p. 410).
Gostaríamos, para concluir, de realizar um breve comentário a
respeito de “Descoberta da literatura”, de A escola das facas. O poema, de
caráter memorialístico, conta a história das leituras de romances populares
feitas pelo sujeito lírico, ainda criança, para os cassacos do eito da fazenda,
no engenho. Percebe-se, no texto, uma crítica ao caráter comum da
linguagem do cordel e à maneira como os cassacos lidam com a audição

da leitura, confundindo o próximo com o distante, o fato ocorrido com o
inventado, o espaço real com o mágico. O cordel, no entanto, contribui para
a iniciação da criança à arte literária.
Luiz Costa Lima contribui com a leitura do poema por meio do
ensaio intitulado “Pernambuco e o mapa-mundi”, presente no livro Dispersa
demanda. Para Lima, A escola das facas revela dados fundamentais para
a compreensão de toda a obra cabralina. Acreditamos que as construções
memorialísticas presentes no livro desvelam inquietantes questões presentes
na criação do autor. O crítico maranhense lê com cuidado o trecho do
poema “Descoberta da literatura” em que é descrito o medo que o menino
tinha de ser descoberto, pela família, na atividade de leitura próxima aos
trabalhadores e o receio de ser repreendido por isso. Para Lima, o medo
auxilia-nos na avaliação de toda a poética cabralina, pois teria ocupado
importante papel no critério de seleção da memória do poeta. Não importaria
se a criança fora ou não censurada pelo gesto: “Expulsa a lembrança do
conflito, permanece a da ameaça do choque e o receio que o trava” (LIMA,
1981, p. 178). Segundo o crítico, a preocupação e o cuidado em não ser
delatado não ficara restrito ao passado, a poesia cabralina portaria a prova
do desvio que fora internalizado. O receio ultrapassa o seio familiar – que
termina por aprovar a ação da criança – e amplia-se para outros espaços,
maiores, desconhecidos e mesmo traiçoeiros, devido ao aparecimento de
leitores, escritores, intelectuais, críticos. Segundo Costa Lima esse aspecto
talvez explique o motivo de a peça Morte e Vida Severina ocupar lugar
menor na criação do autor:
O receio internalizado de censura originalmente familiar a tornará
sempre obra de exceção. Receio que receberia outros fatores: o da
palavra fácil e declamada, retórica e compensatória, tão ao gosto de
nossa poesia “social”. Formada na encruzilhada entre a literatura
pouco literária e o temor ante a censura da instância “paterna”, a
poética cabralina praticará pedras, mas não terá o gosto das escarpas
e suas vertigens. Terá sempre o sotaque cassaco, mas que, receoso, se
dirá de forma velada (LIMA, 1981, p. 178-179).
Para Lima, se esses aspectos podem se ampliar para além do espaço

familiar isso não se deve apenas ao traço pessoal, à “neura” do autor, mas
também pelo fato de que a dicção do cassaco imprimiu em sua poesia um
solo, um território social. Nesse sentido, o ser poético estaria, ao mesmo

tempo, tentando desfazer-se dessa marca, dessa memória, desse contato
com a cultura oral e auditiva, visando controlar a subjetividade lírica, pois,
para o autor, poesia revela-se modo de tentar eliminar o “eu”, o vivido,
transmutando-o em construção imaginativa. A criação de João Cabral
funcionaria como um sintoma desse traço que se tenta escamotear ao mesmo
tempo em que novas formas de fazer poético são desveladas.
O trabalho estabelecido por Luiz Costa lima enriquece nossa
compreensão do Brasil, da América Latina e da criação literária tropical.
Se o crítico é o sujeito que nos oferece lanternas para enxergarmos melhor
as tramas textuais a que somos apresentados, o ensaísta cumpre seu papel
por meio de esforço e dedicação contínuas, pelo estudo sistematizado,
pela preocupação em avaliar com acuidade, distanciamento e lucidez
imaginativa importantes criações intelectuais e literárias brasileiras. A
posição contrária à verbosidade pegajosa, à escrita oralizada, apressada e
improvisada exige coragem para se contrapor a forças ligadas ao atraso, à
preguiça intelectual, ao sentimentalismo sedutor, à retórica vazia presentes
não apenas em produções literárias, como bem aponta o crítico, mas cada
vez mais visíveis em diversas outras formas de expressão contemporâneas.
Nesse sentido, o distanciamento lírico proposto por João Cabral, sua poética
negativa relacionam-se fortemente aos estudos desenvolvidos ao longo de
toda a vida, com seriedade e dedicação, pelo professor também nordestino.
Ambos buscam redescobrir um novo mundo por trás de outro, paralisado
por misérias, conservadorismos e explorações. As produções e as ideias
de ambos se marcam pelo contexto sócio-histórico brasileiro em que as
desigualdades socioeconômicas desaguam em vasta desigualdade cultural
e educacional. Nos trajetos do crítico e do poeta, a busca pelo elemento
estético alia-se à preocupação ética e política e sinaliza aberturas para novas
modalidades de sentir e de pensar.
Referências
ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia completa. Fixação de textos e
notas de Gilberto Mendonça Teles. Introdução de Silviano Santiago. Rio de
Janeiro: Editora Nova Aguilar, 2002.
ANDRADE, Mário de. O banquete. 2. ed. São Paulo: Livraria Duas Cidades,
1989.
BANDEIRA, Manuel. Libertinagem & Estrela da manhã. 5. ed. Rio de

Janeiro: Ed. Nova Fronteira, 2000.
CANDIDO, Antonio. Literatura e sociedade: estudos de teoria e história
literária. São Paulo: Cia. Editora Nacional, 1973.
CANDIDO, Antonio. Literatura e sociedade: estudos de teoria e história
literária. 8. ed. São Paulo: T.A. Queiroz Editor, 2000.
DIAS, Laís de Pinho. Luís Costa Lima nas malhas da crítica. 2012. 123f.
Dissertação (Mestrado em Letras) – Instituto de Letras, Universidade Federal
da Bahia, Salvador, 2012.
FREITAS, Eduardo da Silva. Intelectualidade, literatura e crítica
literária brasileiras na reflexão de Luiz Costa Lima. In: CONGRESSO
INTERNACIONAL DA ABRALIC, 15., 2017, Rio de Janeiro. Anais[...],
Rio de Janeiro: ABRALIC, 2017. p. 5226-5237.
LIMA, Luiz Costa. Dispersa demanda: ensaios sobre literatura e teoria. Rio
de Janeiro: Francisco Alves, 1981.
LIMA, Luiz Costa. Frestas: a teorização em país periférico. Rio de Janeiro:
Contraponto: Editora PUC-Rio, 2013.
LIMA, Luiz Costa. Lira e antilira: Mário, Drummond, Cabral. Rio de
Janeiro: Civilização Brasileira, 1968.
LIMA, Luiz Costa. Pensando nos trópicos. Rio de Janeiro: Rocco, 1991.
(Dispersa demanda II),
MELO NETO, João Cabral. Obra completa. Organização de Marly de
Oliveira. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1999.
MENEZES, Roniere. O traço, a letra e a bossa: literatura e diplomacia em
Cabral, Rosa e Vinicius. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2011.
RAMOS, Graciliano. Memórias do cárcere. Rio de Janeiro: Record, 2008.
SOUZA, Eneida Maria de. Luiz Costa Lima: crítica em palimpsesto.
Cadernos de Pesquisa, Belo Horizonte, n. 7, p. 12, nov. 1992.
Recebido em: 2 de julho de 2020.

eISSN: 2358-9787 | DOI: 10.17851/2358-9787.29.4.118-141
Diálogos impertinentes: a mímesis de Luiz Costa Lima

e a filosofia da diferença
Impertinent Dialogues: Luiz Costa Lima’s Mimesis

and the Philosophy of Difference
Roberto Alexandre do Carmo Said

[email protected]
Resumo: Este artigo visa estudar as linhas de força do projeto intelectual de Luiz Costa
Lima, a fim de analisar como sua teoria sobre a mímesis se insere no questionamento
epistemológico acerca de uma filosofia da literatura, com contribuição decisiva para se
examinar os modos e as condições com as quais o discurso literário pode ser pensado na
modernidade. Tomo como ponto de partida o diálogo travado pelo crítico brasileiro com
o pensamento pós-estruturalista, mais especificamente, os dois ensaios por ele elaborados
acerca da filosofia antirrepresentacional de Gilles Deleuze. Parto da hipótese de que, tomada
sob a lógica da reivindicação da diferença, entendida seja em um prisma político-cultural,
seja em um prisma ontológico, independentes, mas complementares, a antropologia literária
de Costa Lima não se revela um projeto isolado no cenário de pesquisas contemporâneo
acerca da literatura.
Palavras-chave: mímesis; representação; diferença; ficção.
Abstract: This article aims to study the strengths of Luiz Costa Lima’s theoretical project,
in order to analyze how the debate on mimesis, created by him, participates in contemporary
epistemological questioning, with a decisive contribution to thinking about the modes and
conditions with which literary discourse can be enunciated in modernity. The starting point
is the dialogue carried out by the Brazilian critic with post-structuralist thinking, more
specifically, the two essays he elaborated regarding Gilles Deleuze’s anti-representational
philosophy. The hypothesis is that, considered under the logic of claiming difference,
understood either in a political-cultural prism or in an ontological prism, independent but
complementary, Costa Lima’s literary anthropology does not reveal itself as an isolated
project in the contemporary research scene that has literature as its central object.
Keywords: mimesis; representation; difference; fiction.
1. Um origami?
Este, em suma, foi o tabuleiro em que tive de

jogar o meu xadrez de teórico da literatura.
Ou seja, várias linhas de pensamento conflu-
íam sobre mim e faziam soar suas profundas
divergências.
(Luiz Costa Lima)
A obsessão intelectual de Luiz Costa Lima em questionar o estatuto

da mímesis tal como fora consagrado na tradição equívoca da imitatio, que
a subordina a um modelo, promove um reposicionamento dos termos do
debate teórico acerca da literatura, dentro e fora do Brasil. No curso de 4
décadas, suas pesquisas, sem abandonar as matrizes conceituais, insistem
em demonstrar a potência criadora da mímesis, na contracorrente do
reducionismo e do desprestígio a que ela foi histórica e teoricamente relegada.
A extensa e produtiva démarche inicia-se em Mímesis e modernidade (1980)
que, sob a inspiração da obra clássica de Erich Auerbach, discute a noção
de mímesis na cultura grega antiga, mas com a disposição de repensá-la
contemporaneamente em suas relações com a representação social, ao
empreender uma leitura cerrada de poéticas fundadoras da modernidade
literária: Baudelaire, Rimbaud, Mallarmé, Valéry e Eliot. De um lado,
Costa Lima aborda dialogicamente a constituição, as lacunas e a fortuna
da noção clássica, de outro, questiona-se se ela teria conhecido, de fato,
seu esgotamento com a recusa do referente e da subjetividade, igualmente
fomentadas pela revolução poética iniciada no século XIX. À crise da
representação e à dissocialização da mímesis, entendidas pelo autor como
decorrentes do próprio desenvolvimento do capitalismo, ele propõe a
distinção de duas categorias operatórias:
[...] para que o produto que não segue os parâmetros da mímesis de
representação – que não se apoia ou apenas minimamente em algum
dado externo – possa despertar uma significação é preciso que o
receptor apreenda seu significado pela análise de sua produção. Neste
caso, o Ser já não é seu lastro prévio, mas o que advém, o seu ponto
de chegada. E, se identificamos o Ser com o real, diremos que próprio
da mímesis de produção é provocar o alargamento do real. (COSTA
LIMA, 2003, p. 170).
A divisão em mímesis de representação e de produção – “o desmantelo

da mímesis de representação termina por formular outra mímesis” – não
apenas atualiza a potencialidade da noção aristotélica, ao “fazer o apenas
possível transitar para o real” (COSTA LIMA, 2003, p. 179) nas obras que não
se apoiam diretamente em um dado externo, como considera a participação
ativa do receptor, tendo em vista os vazios da obra literária, como condição de
ser do produto mimético. Não mais cativo à lógica da duplicação, o mimema
produz, contudo, uma dimensão do real negado ou desfeito, ainda que esse
real seja apenas um possível. Nesse agenciamento teórico, a mímesis aciona
um circuito de comunicação social em que o reconhecimento da matéria
referida se trama sob a tensão constitutiva entre similitude e dissimilitude,
entre uma semelhança, “que funciona como o precipitador do significado que
nele se aloca” e uma diferença, “que não cabe naquele significado e, então,
permite a variação interpretativa” (COSTA LIMA, 2003, p. 71). A diferença,
sem corresponder a um elemento real, configura-se como uma sintaxe cujo
movimento demanda uma operação semântica do leitor para garantir sua
significação, que é potencialmente variável no curso de sua história.
Considerado pelo próprio autor como o début de sua autonomia
reflexiva, a delimitação de sua persona intelectual, tendo assinalado uma
virada teórica que implica o afastamento do estruturalismo de Lévi-Strauss,
o livro de 1980 encerra, em diferentes níveis de elaboração, problemas
que se mantêm ativos e recebem futuros desdobramentos nas pesquisas de
Costa Lima.
No turno seguinte, composto pela série de obras hoje reunidas
na Trilogia do controle (2007), o autor investiga como se estabelece
na emergência do mundo moderno, justamente no momento de revival
da Poética aristotélica, a primazia do entendimento da mímesis como
imitação, com sua senha normativa e disciplinadora, da qual decorre o
veto à ficção.1 A hipótese lançada, ao articular os dois conceitos, mímesis
e ficção, é que a constituição da individualidade moderna e de uma razão
universal desenrolam-se, da renascença ao romantismo, paralelamente aos
1
Já em Mímesis e modernidade, lançado em 1980, o autor a reconhecia a necessidade
de investir seus esforços na ficcionalidade: “Esta conclusão torna pois forçoso o
desenvolvimento, aqui não praticado, do conceito de ficção e de seu papel nas sociedade
humanas como agenciador do imaginário. Ele contudo será comprometido se simplesmente
der lugar a uma reflexão estética.” (COSTA LIMA, 2003, p. 81)
mecanismos difusos de controle exercidos, sob os regimes dominantes da

igreja, do estado e da ciência, sobre a faculdade da imaginação, no campo
da experiência estética. O controle do imaginário, que cruza o Atlântico
para ganhar novas raízes em solo sul-americano, tem um substrato estético
e político e cultua, por assim dizer, a imitação como modo de domesticação.
Ele obsta, atravanca ou mesmo impede, com sua ação microfísica e
camaleônica, o reconhecimento de obras do imaginário, isto é, aquelas que
não resultam da percepção ou da elaboração conceitual.
Ao contrário da lição de Auerbach, que busca estabelecer uma base
meta-histórica para o conceito de literatura, trilhando uma via de mão
única para a mímesis, Costa Lima volta-se para os imaginários culturais,
ao compreender que o “objeto é captado a partir de uma rede que não é
inventada individualmente, mas que se impõe a cada um como condição para
sua socialização” (COSTA LIMA, 2007, p. 5). Contíguo ao pensamento de
W. Iser, o teórico brasileiro parte do pressuposto de que o discurso ficcional
é elaborado e recebido a partir das imagens compartilhadas que articula,
mas com o propósito de definir sua própria trilha: acoplar a tematização
do imaginário ao reexame e realimentação da mímesis, isto porque a
proscrição da mímesis se deve antes a razões de ordem histórica do que a seu
esgotamento interno. A ficção, como forma culminante da mímesis, incita
forças dispostas a neutralizá-la, à medida que ela promove uma suspensão
dos critérios de verdade vigentes. À indagação teórica, Costa Lima enlaça
uma indagação política. O discurso mimético estabelece diferenças, de
conteúdo e alcance variáveis, frente às realidades institucionalizadas em cada
formação histórica, sendo que a diferença se afirma frente a um horizonte de
expectativas de semelhança. Nesse terreno, estudos posteriores à Trilogia
(2007) dedicam-se a explorar os conceitos de controle e de imaginário,
comparam acepções positivas e negativas do controle, seja como lei geral
da cultura, seja como poder, visto não existirem sociedades sem controle,
assim como tratam de circunscrever a consolidação do romance moderno
no mapeamento realizado.2
2
Refiro-me às obras Vida e mímesis (1995), para as dimensões positivas e negativas do
controle, e O controle do imaginário & a afirmação do romance (2009), para a história
moderna do gênero.
Tomadas em conjunto, as pesquisas acerca da mímesis resultam

da busca de Costa Lima, no campo de estudos literários, de “uma lógica
do sensível que não se encerrasse no texto”, mas que se mostrasse não só
em inter-relação com sua comunidade, como até mesmo contendo a chave
de compreensão de sua posição perante o mundo” (COSTA LIMA apud
BASTOS, 2010, p. 133). A consideração do leitor na equação, a partir da
estética da recepção e do efeito, age com um fundamento teórico sobre o
qual se concebe a ideia de uma mímesis com efeitos comunicacionais, já
não exclusiva do eixo produtor ou dependente da percepção. Para que se
produza diferença, diz o teórico, torna-se necessário a participação ativa
dos agentes do processo de comunicação, de modo que a atualização do
imaginário realizada pelo receptor suplemente a atualização do imaginário
autoral. A semelhança, por sua vez, entendida como uma base de redundância
necessária, age como um mediador sem o qual não seria possível converter a
experiência em representação. Como afirma Schwab (1999, p. 118), “criando
símbolos e sistema simbólicos, que conformam e organizam o real de um
modo significativo e coletivamente acessível, a mímesis ocupa uma posição
de transição entre o sujeito e o seu mundo, entre o interior e o exterior”.
Trabalhos recentes questionam, nessa mesma direção, o conceito
dominante de representação fundado na separação cartesiana sujeito-
objeto, segundo a qual o ato de representar decorre de uma equivalência
entre uma cena primeira, empírica e uma cena mental, subjetiva, posto que
para o teórico, o objeto não seria exatamente externo ao sujeito, mas algo
que se define a partir da imagem construída desse objeto, cuja dinâmica
ele denomina representação-efeito. Nessa ótica, o controle do imaginário
decorre, como um resultado negativo, de uma representação-efeito. Nas
pesquisas da última década, a mímesis é abordada em um campo expandido,
para além do estético, conforme observa Aline Magalhães Pinto (2019).
Toda a tarefa de repensar a mímesis – recentemente concebida como
um “impulso para a identidade”, “busca da identidade subjetiva” ou ainda
por meio da comparação entre “ficção interna” e “ficção externa”– tem
evidentes consequências “práticas” ou, melhor dizendo, “operatórias”,
à medida que direciona o domínio analítico de Costa Lima, levando-o
a resolver, no corpo a corpo com a obra literária, a equação entabulada
teoricamente com a mímesis (cf. SUSSEKIND, 1999). Resolução que o
indispõe com procedimentos críticos vigentes, os quais, calcados na suposta
transparência das relações entre experiência estética e o juízo a ela referente,

propõem leituras calcadas em juízos determinantes, isto é, arbitrários. São
predominantemente leituras com orientação sociológica, as quais ajustam a
análise e, por conseguinte, a canonização das obras, a valores político-sociais
ou, no limite, a uma filosofia da história ou da arte, previamente definidas.
A partir de indagações recorrentes ao pensamento kantiano, presente em
toda a trajetória, com destaque para leituras recentes da “Terceira crítica”,
Costa Lima pontua que “as faculdades da razão e do juízo são capazes de
oferecer apenas juízos reguladores”, enquanto que para a crítica interessada
na experiência estética seria preciso um “juízo de reflexão” (COSTA LIMA,
2014, p. 19). A tarefa do crítico que deseja se afastar tanto da normatividade
quanto do imanentismo não deve se exercer sobre a obra, mas na própria
obra, a partir da expansão e das possibilidades abertas por ela, como meio de
reflexão. Esse posicionamento lança Costa Lima em rota divergente de todo
projeto crítico de cunho essencialista que almeja, direta ou indiretamente,
uma “ciência do poético” destinada a definir, ainda que num campo marcado
por diferentes modulações teóricas, a literariedade ou a função do literário.
Na linhagem da filosofia crítica, adotada por LCL, a análise literária toma
como núcleo o “vazio irremediável, porquanto não desvelado, senão pela
criação do próprio objeto de arte” (COSTA LIMA, 2013, p. 308). Nesses
termos, desdobrados da crítica kantiana, “diante de um objeto de arte, a
experiência estética implica tomar-se a sintaxe como espera e intervalo que,
provisória e contingencialmente, antecede sua (re)ocupação semântica”
(COSTA LIMA, 2013, p. 309).
Se é verdade que o “pacote teórico da mímesis” se coloca como uma
alternativa local à crítica imanentista, de um lado, e à crítica sociológica, de
outro, ambas dividindo as atenções dos estudiosos de literatura no Brasil na
segunda metade do século 20, não se pode desconsiderar que essa escolha
crie fortes dissonâncias em relação à instituição acadêmica brasileira,
com a inclusão dos pesquisadores da área que, adeptos de uma tradição
apenas analítica, minimizam ou simplesmente recusam a necessidade de
se discutir conceitualmente a ficção. Distante da tradição nomeada por
Costa Lima como “documental-nacionalista”, bem como das “poéticas
do texto” derivadas das vanguardas artísticas, da virada linguística e do
culto ao estranhamento que as acompanha; crítico dos estudos culturais
na mesma medida que dos desconstrucionistas; colocando-se como uma
espécie de leitor-forasteiro das tradições literárias europeias, o pesquisador

caminhou contra o vento, colecionando polêmicas, enfrentando muitas vezes
o “silêncio hostil” de alguns de seus pares renomados, enquanto construía
sua complexa e notável “antropologia literária”.
Não se pode obliterar o fato de que esse empenho em teorizar desafie
justamente à má-formação do campo intelectual brasileiro, cuja “existência
precária” fora por ele caracterizada.3 Trata-se de um sistema balizado por
uma cultura “auditiva”, historicamente fiadora de uma tradição do palco, da
tribuna e do verbalismo inflamado, mais afeito ao impressionismo retórico,
apropriado para o processo de legitimação e auto-encantamento da classe
letrada, que ao debate e ao confronto de ideias. Nessa tradição, que cultiva
a erudição-de-doutor e o estilo empolado, a persuasão estaria dissociada
do entendimento, e a reflexão intelectual submissa ao legado e, sobretudo,
aos modismos dos “centros” dominantes.
Vale ainda ressaltar que esses movimentos do “xadrez teórico” de
Costa Lima, para me valer da imagem da epígrafe, parecem engendrar uma
espécie de mecanismo de leitura-escrita, com o qual ele formata e processa
um plano singular de pensamento e interlocução em seus textos, ao longo
dos anos. Leitores assíduos da obra já notaram, por certo, a repetição de uma
estrutura-mestre, textual e argumentativa, uma “voz de argumentação”, com
seu rigor quase matemático, mas cuja lógica ou inventio parece ser a de quem
deseja (ou simula) refletir enquanto escreve. O volume abundante de obras
de Costa Lima, que ao contrário de outros pesquisadores, opta por expor
publicamente cada etapa de sua reflexão teórica, mantendo-a em permanente
estado de progressão, talvez seja mais um indicativo a demonstrar o intento
de construir, perante o olhar do leitor, seu pensamento.
Trata-se de um modo de pensar por conta própria, mas no qual nunca
está realmente sozinho, ainda que suas companhias sejam temporárias ou
apenas parciais. A frase retirada de uma discussão específica – “É pelo
próprio choque das formulações que esperamos avançar” (COSTA LIMA,
2013, p. 311) – pode ser tomada como uma máxima do dispositivo que aqui
procuro descrever. Nessa “solidão povoada”, todos os autores e conceitos
convocados, no confronto de ideias que se desenha em seus trabalhos, são
3
Sobre o sistema intelectual brasileiro conferir, principalmente: “Da existência precária:
o sistema intelectual no Brasil” (Dispersa demanda, 1981), “A crítica literária no Brasil
de agora” e “Nosso país, será isso mesmo?” (Frestas, 2013).
dispostos em uma conversação que, sendo antes de tudo autorreflexiva,

expõe a definição alheia, suas condições de produção, examina seus limites
e a validade para o projeto em curso, conjugando paráfrase e comentário. O
desejo de clareza, válido como um imperativo tanto para os procedimentos
analíticos adotados quanto para a escrita, embora nem sempre seja por ela
alcançado, vale-se de uma mescla da exposição das metas de cada artigo,
capítulo ou livro, com o acompanhamento fiel ao texto e às proposições do
outro, devidamente decantados com exemplos de cenas prosaicas e uma
certa ironia corrosiva, muitas vezes irritada, que se coadunam, por sua vez,
com o pretendido tom baixo, refratário a frases altissonantes e a imagens
engenhosas. A sedução, ou talvez a contrassedução, que o texto irradia passa
longe do estilo ornamental de uma crítica acomodada à figuração e fluidez
literárias. As questões lançadas aos interlocutores – historiadores, filósofos,
críticos, ensaístas, escritores, artistas – após a montagem e a exposição
do quadro, apresentam-se como a consequência ou desdobramento (que
se apresenta como) verificável de um (contra)argumento passo a passo
elaborado, com o leitor participando de cada lance, como se ele tivesse
acesso aos “bastidores” da escrita, tudo corroborando para evidenciar o
debate em pauta e, claro, a serviço do convencimento do leitor. A esse
respeito, são visíveis a olho nu todas as preferências e discordâncias, assim
como as dificuldades encontradas pelo autor. Frequentes, nas incontáveis
páginas de sua obra, são frases como “Minha primeira dúvida já se
manifesta”, “Nenhuma dessas tentativas é convincente” ou outras de teor
semelhante (COSTA LIMA, 2013, p. 292, 306).
O uso preferencial da primeira pessoa do plural, que não se limita a
um efeito retórico, arremata a parceria almejada com o leitor: “Adivinha-se
onde queremos chegar?”; ou como em outras tantas vezes com um discurso
dirigido à condução do percurso: “Aproximemos o que aí se diz do que só
se desenvolverá adiante” (COSTA LIMA, 2007, p. 779), “Vejamos se a
brecha é promissora” (COSTA LIMA, 2013, p. 262). A cada etapa do texto,
o plano é retraçado sob o prisma de um “juízo de reflexão”; as dúvidas e
insuficiências são lançadas à mesa, como se aspirassem revelar, conforme
a lógica maior, o movimento do pensamento-texto: “Se bem o entendemos,
o pensamento é o seguinte” (COSTA LIMA, 2007, p. 781). A arbitrariedade
notada tantas vezes no deslocamento de um autor a outro, estabelecendo
cortes ou abrindo “links” na exposição, ainda que mantenha a coerência do
debate em curso, revela não apenas o vasto repertório disposto e consultado,

como também a força de uma intuição agindo nas amarrações.
Longas e complexas discussões conceituais com “adversários”
teóricos não são descartadas, mesmo quando culminam em duras avaliações,
visto servirem como instrumentos para Costa Lima criar conexões ou
correções decisivas para seus próprios conceitos, ainda que o pensador
examinado não as autorize ou mesmo as insinue, sobretudo quando o que
está em curso é a tentativa de uma “aproximação formal” no campo estético.
Sem deixar de polir as engrenagens desse dispositivo, que institui
a leitura como autorreflexão das práticas e teorias instituídas, formulações
recentes articulam a discussão sobre a mímesis à concepção moderna de
sujeito, para tratar de suas manifestações para além do campo da arte, de
modo a configurar a dimensão mimética do pensamento, bem como o
fato de ela pressupor a procura reflexiva de uma identificação. A tensão
constitutiva da mímesis em seu trânsito da semelhança para a diferença
parece encontrar argumentos e substratos tanto na economia do desejo e
da pulsão freudianos quanto na lógica da metáfora, examinada sobretudo
na esteira de Hans Blumenberg.
O empreendimento em todas suas facetas vasculha nada menos que a
história literária ocidental, examinando obras de diferentes nacionalidades e
campos do conhecimento. Da cultura grega clássica ao mundo moderno, de
Platão a Baudelaire, de Sêneca a Kant, passando por Alberti, Kakfa, Borges,
Guimarães Rosa e Sebastião Uchoa Leite, teorizando sobre as diferentes
proscrições relativas à mímesis e a seus correlatos. Não se trata, contudo,
de uma investida historiográfica, de cunho revisionista. A genealogia da
mímesis realizada por Costa Lima, ainda que se instaure numa perspectiva
diacrônica, é menos histórica que teórica e assenta-se justamente nos
cruzamentos entre o estético e o histórico, entre o literário e o político,
conduzindo o pensador a um arranjo filosófico-antropológico.
A coerência e a sinuosa continuidade do projeto no curso dos
anos, vista hoje do retrovisor, não decorre, contudo, de um planejamento
sistemático e calculado no qual “o passo seguinte fosse de algum modo
preparado pelo anterior”, conforme esclarece o próprio pensador. A
retroalimentação promovida em cada novo livro instaura um ritmo de
vaivém, cujo avanço se dá por suplementos, com abertura de novas questões
ou com o desdobramento de antigas, para as quais se vale da incorporação
de textos e autores até então desconhecidos ou antes incogitados, muitos

deles com declarada rejeição à mímesis. Com a obra de Costa Lima estamos
diante de um origami interminável, em que cada dobra alcançada não
conclui a figura, sempre em processo, e cada dobra desfeita ou refeita não
perde seu antigo vinco sobre o papel. A frase formulada em entrevista por
Costa Lima, é verdade, destinada a outros fins, parece também servir para
elucidar sua trajetória: “o sentido histórico é algo que se dá e não algo que
se cumpre.” (COSTA LIMA, 2010, p. 271).
2. A diferença
A força da hipótese pode estar apenas

em sua capacidade de concorrência com
outras hipóteses.
(Hans Blumemberg, 2011, p. 122)
Tomada sob a lógica da “reivindicação da diferença”, entendida

seja em um prisma político-cultural, seja em um prisma ontológico,
independentes, mas complementares, a antropologia literária de Costa
Lima não se revela um projeto isolado no cenário contemporâneo, como
o próprio autor leva a crer. Se, de Heidegger a Paul de Man, de Michel
Foucault a Lyotard, passando pelos projetos de Gilles Deleuze e Jacques
Derrida, a diferença torna-se um operador conceitual dominante para o
campo das humanidades nas últimas décadas do século 20, ela não me
parece menos relevante para o teórico brasileiro. Diferença, cisão do sujeito,
problematização da identidade unívoca, crítica à subjetividade moderna, ao
platonismo, à percepção e a todos os congêneres daí derivados não deixam
de ser, para além de palavras de ordem do pensamento teórico e filosófico
contemporâneo, termos e problemas centrais na teorização de Costa Lima,
a despeito de sua insistência em reafirmar, em diferentes oportunidades, a
existência de dissonâncias incontornáveis com os “desconstrucionistas”.
O debate da mímesis, ao reunir fios da estética da recepção aos da filosofia
antropológica de Blumenberg, passando por Iser, pela obra kantiana e por
Freud, não delineia, como sugere Benedito Nunes, uma crítica à razão
moderna? Não esteve sempre no horizonte de Costa Lima a indagação,
formulada em diferentes etapas de seu trabalho, a respeito do que seria a
diferença na experiência estética? Sua obra não participa por outras vias da
crítica à metafísica do sujeito moderno? Com um giro na leitura, não poderia
dizer que o empreendimento teórico de Costa Lima se aproxima, como
intento, do pós-estruturalismo, ao apostar no valor indeterminado da noção
de mímesis, fazendo-a deslizar para fora das definições e enquadramentos
históricos? Repensar a mímesis não significou justamente a “desconstrução”
da evidência do conceito, esvaziando-o de sua conotação metafísica, para
negar e afirmar sua potência?
Como se sabe, o teórico brasileiro não se furtou à tarefa de firmar
uma conversação crítica com a recente filosofia francesa com a qual o
debate teórico e político sobre a diferença se condensa e se dissemina.
Gilles Deleuze, Jacques Derrida, Michel Foucault e Jacques Rancière,
entre outros, são dispostos em seu tabuleiro teórico e alçados à condição de
interlocutores. Há, por exemplo, dois textos em que ele aborda diretamente
a obra de Deleuze. Tomo-os agora como objeto de análise. Parto da hipótese
que aposta na fricção entre dois sistemas distintos de pensamento como
estratégia para articulações teóricas, sem desconsiderar as divergências
estruturais que os separam, a fim de identificar as principais objeções de
Costa Lima à filosofia da diferença deleuziana. Em seguida, traço algumas
considerações a respeito.
O primeiro texto, elaborado em 1984 e hoje integrante da Trilogia
(2007), detém-se na leitura de Diferença e repetição (2000), obra clássica
dentro da linhagem pós-estruturalista, enquanto o segundo, inserido em
Mímesis desafio ao pensamento, embora se dirija às leituras que o filósofo
francês realiza do intrigante escrivão de Melville, reunidas em “Bartleby, ou
a fórmula”, e da pintura de Francis Bacon, em Lógica das sensações, percorre
uma série de noções e obras deleuzianas. Nos dois casos, Costa Lima
visa apreender, por meio da influente perspectiva do filósofo, a episteme
antirrepresentacional configurada desde o romantismo e reelaborada, mais
tarde, com o pensamento das vanguardas, na qual se define a recusa da
referencialidade e, por conseguinte, o “desterro da mímesis”.
O teórico brasileiro seleciona e comenta escritos, no primeiro ensaio
sobre Deleuze, de artistas-críticos modernos (Apollinaire, Huidobro, André
Breton, Paul Klee e Marcel Duchamp), em que identifica, embora reconheça
as diferenças tanto das propostas quanto do talento especulativo dos
cotejados, as linhas de força catalizadoras das vanguardas, a saber, a crítica
à verossimilhança, ao figurativo e à representação, bem como a defesa de

uma expressão individual irredutível, atrelada à meta de desautomatização
dos sentidos. Ele, assim, avalia o afastamento do referente formulado na
estética moderna:
[...] o questionamento dos referenciais tem como pano de fundo
a sensação vivida pelo artista de que, enquanto artista, só poderia
ultrapassar os obstáculos oriundos de uma sociedade fundada no
princípio do lucro mediante a exploração de áreas expressivas
estranhas ou antagônicas àquela em que se move o homem comum.
(COSTA LIMA, 2007, p. 775).
As reflexões críticas dos artistas em pauta evidenciam o programa

imanentista das vanguardas e a tradição da negatividade que os acompanha,
mas revelam também, conforme observa Costa Lima, a presença, difundida
em todos eles, de resíduos essencialistas, seja sob a ideia de uma “natureza
superior” (Apollinaire), seja sob um “solo original” (Klee), seja ainda com
um “fundo abissal (Breton). Além disso, comum a todos os analisados, o
fato de minimizarem ou mesmo descartarem, sem a consideração dos riscos
aí implicados, a reflexão sobre a circulação social dos objetos criados, numa
direção que, manifestando nítido antagonismo contra as expectativas e a
linguagem comuns, intensifica o divórcio com o público, já devidamente
anunciado em Baudelaire. Estariam amparados numa ideia de representação
que examina apenas o polo autoral, enquanto Costa Lima, atento ao efeito
que se inscreve na tessitura da obra e se atualiza com o receptor, entende
que “o que se põe à nossa frente – o objeto, o fenômeno – está menos diante
de nós do que se pensa; o que está diante já nos chega modelado por nossa
expectativa. A bem dizer, algo não se põe diante de nós, senão que é nossa
expectativa que o põe” (COSTA LIMA, 2007, p. 780). Por essas razões, a
mímesis não se amolda ou se afasta exatamente da realidade, mas de uma
concepção de realidade, de uma realidade imaginada, por assim dizer.
No último tópico do capítulo “Um conceito proscrito: mímesis
e pensamento de vanguarda”, como um desfecho da análise encetada, o
pensamento de Deleuze acerca da diferença é, então, abordado como uma
espécie de “desdobramento filosófico” exemplar das lições de subversão
da arte de vanguarda e de Nietzsche, as quais o conduzem ao abandono da
representação e da figura do eu. A hipótese central é que a plataforma das
vanguardas encontraria uma sobrevida, com sofisticação teórica, na obra

do professor de história da filosofia da Sorbonne. Nos termos de Costa
Lima, “a crítica da representação é fundamental para Deleuze porque ele
a tem por tributária do privilégio que a ontologia ocidental atribui, desde
Platão, à identidade do conceito” (COSTA LIMA, 2007, p. 798). Ao colocar
em marcha seu modus operandi, o teórico brasileiro apresenta e comenta
os principais conceitos de Diferença e repetição (2000), inserindo-os no
ambicioso projeto deleuziano de reversão do platonismo, para assinalar
a impossibilidade de um acordo entre esse e o seu próprio projeto, já que
para o filósofo francês a representação estaria indissoluvelmente ligada à
centralidade do eu. Com efeito, “o primado da identidade, qualquer que
seja a maneira como esta é concebida, define o mundo da representação”
(DELEUZE, 2000, p. 8).
Costa Lima discorda fundamentalmente dessa ideia de representação
de Deleuze, pois a considera demasiadamente estática, preferindo entender a
noção, na esteira de André Green – um psicanalista, aluno de Lacan, evocado
no ensaio pelo crítico – como um processo, visto ser o real um espaço
dinâmico, “um terreno cambiante de diferença”, para valer-me da expressão
utilizada. Descartar as representações em prol da repetição e da diferença,
como faz Deleuze, conduziria à paralisia do pensamento. Ademais, não lhe
parece pertinente examinar a diferença em si mesma, como uma diferença
ontológica, fora das formas de representação que a induzem ao mesmo e a
caracterizam como o negativo. Ao contrário, o crítico vê nessa proposta a
sobrevivência de uma ideia de essência, tal qual a identificada nas obras de
artistas-críticos da modernidade, embora ela seja repelida discursivamente
pelo filósofo.
Ao retomar a obra de Deleuze, anos mais tarde, dedicando-lhe um
capítulo em Mímesis: desafio ao pensamento (2014), Costa Lima expande
o debate com a estética antirrepresentacional, mantendo suas discordâncias
centrais, mas as alinhavando em outro tom, já anunciado na abertura do
texto, quando diz lidar com “o mais formidável adversário a nosso intento”
(COSTA LIMA, 2014, p. 235). O ponto de partida é o estudo sobre o
escrivão de Melville, Bartleby, cuja curiosa história apontaria, segundo o
filósofo, para a abolição da referência – o que reativa a senha vanguardista
contrária à representação, como procura demonstrar o teórico brasileiro,
com o auxílio de Rancière:
Em Deleuze, a obra sempre se subordina, em última instância, a uma

fórmula: uma operação material que realiza a materialidade de um
texto. Tal fórmula ‘declara a ruptura da literatura como tal com o
sistema representativo, de origem aristotélica, que sustinha o edifício
das belas-letras. Em seu lugar, mostra-se uma potência desligante – o
estilo, segundo a formulação flaubertiana, ‘a maneira absoluta de ver
as coisas’ (RANCIÈRE apud COSTA LIMA, 2014, p. 238).
O desabono da representação se amplifica, assim como suas

consequências, na interpretação deleuziana da obra de Francis Bacon,
realizada em A lógica das sensações (2007), na qual se propõe a separação
conceitual entre o figurativo e o figural, como meio de distanciamento do
modelo representacional-orgânico de arte. Os “resíduos” de representação
presentes na obra do pintor inglês antes confirmam que relativizam a crítica
ao código ótico, segundo o qual a mão ainda se submete à vista.
As críticas de Costa Lima concentram-se, nessa segunda empreitada
dirigida ao filósofo francês, na primazia por ele conferida à filosofia da arte
que governa e conduz seu olhar analítico, atribuindo arbitrariamente aos
objetos artísticos uma função, elegendo a partir daí um cânone, um tipo de
romance (o norte-americano ou o russo), um personagem, como Bartleby,
do qual se vale para afirmar sistematicamente seus próprios fundamentos. A
discordância é então resumida, em tom amistoso: “resta entretanto o fato de
que a interpretação de um dos grandes filósofos contemporâneos iluminou
a arte à medida que estimulava uma normativa, atitude que, na estética, o
criticismo kantiano parecera haver abolido” (COSTA LIMA, 2014, p. 245).
Embora reconheça a relevância da arte na constituição do pensamento
deleuziano, Costa Lima contesta a adoção de um critério arbitrário para a
apreciação crítica, o que não ressaltaria senão a autoridade do filósofo e
criaria, ao contrário do que se propaga na filosofia da imanência, uma lógica
excludente. Além disso, ao interditar as representações, o filósofo interdita
a tematização da experiência intersubjetiva, comprometendo a própria
existência do sujeito. No lugar do sujeito uníssono, no lugar do “primado
do eu”, Deleuze coloca, na avaliação de Costa Lima, o próprio filósofo. E,
ao correlacionar as questões de ordem estética com as de ordem política, o
teórico desfere seu xeque-mate:
Se concordamos que faz parte do pensamento manter aberto o espaço

para sua própria contestação, não deveremos ainda concordar que a
prática das exclusões é um óbice ao próprio pensamento? [...] Ainda
quando medíocre, o mundo humano é mais amplo que o pensamento
que apenas valoriza a si próprio. (COSTA LIMA, 2014, p. 246).
O veredito implacável que reafirma a “incompatibilidade” entre

os dois projetos, não oculta, no entanto, uma tensão que atravessa todo
o texto de Costa Lima. Reconhecimento, recusa total, ponderação,
acertos indicados, acordos entrevistos e logo depois negados dão o tom
da exposição, sobretudo no que diz respeito ao debate da mímesis, seja
quando o crítico cogita uma concessão ao filósofo – “Em vez de inequívoca
condenação, aí poderia mesmo estar uma abertura preciosa, a mímesis,
desde a mais passiva não se esgota no campo da percepção” (COSTA
LIMA, 2014, p. 248) –, seja sob a conjectura abonadora de que Deleuze
se refere apenas à mímesis antiga:
[...] seríamos igualmente arbitrários se negássemos importância à
abordagem que discutimos [...] reconhece-se o impacto da indagação
deleuziana na determinação dos limites da mímesis clássica. Ela é
ainda relevante na tematização de zonas que permanecem invisíveis
para uma lógica racionalista do sentido. (COSTA LIMA, 2014,
p. 248).
Além de apontar a validade da crítica deleuziana para as versões

dominantes de mímesis e razão, o teórico brasileiro observa com pertinência
que a intolerância do filósofo com a ideia de representação não elimina de
sua análise a referencialidade. Ele, assim, formula a questão: “que significa a
desreferencialização, a abolição do representacional, senão a postura indireta,
implícita, não diretamente formalizada, de uma outra referencialidade, de
uma outra representação, ainda que múltipla e rizomática, concebida por
outros parâmetros?” (COSTA LIMA, 2014, p. 245). E talvez esse seja
um dos pontos de interesse da querela teórica, posto que toda a leitura
deleuziana de Melville, penso eu, não perde de vista o horizonte histórico
do século 19, do qual destaca a figura do “homem esmagado e mecanizado”
das grandes metrópoles, figura que reaparecerá, mais tarde, não apenas em
Kafka, mas também no “homem sem qualidades” ou sem particularidades
de Robert Musil (DELEUZE, 1997, p. 86). O que está em inquirição para
o francês são as estranhas relações entre um advogado e seus funcionários

copistas, entre eles Bartleby, transcorridas em um escritório de contabilidade
em Wall Street, em pleno desenvolvimento da sociedade de controle. É
da caracterização imediata desse homem como um “homem do futuro”,
homem do proletariado ou do novo mundo que Deleuze, ao indicar a quebra
do duplo sistema de referências da linguagem levada a cabo por Bartleby,
se afasta. Isto porque a narrativa não repete unidades modelares, nem
cumpre as expectativas de um romance de formação: “Tudo começa com
um romance inglês, em Londres e de Dickens” (DELEUZE, 1997, p. 89),
mas o andamento da narrativa turva as imagens de identificação (sociais,
psíquicas, romanescas etc.), sugeridas e, logo, descartadas, carregando-as de
incertezas. Já não estamos, com Bartleby, diante do sujeito da racionalidade
instrumental moderna.
E, para lidar com essa suspensão imposta pelo copista, cujo
comportamento não se esclarece com a lógica nem tampouco com a
psicologia, o filósofo arremata: “não se trata de mímesis, porém de devir”,
ainda que o devir seja inseparável da experiência do signo (DELEUZE,
1997, p. 90). A esse respeito, em Diferença e repetição (2000) se pode
ler: “Os devires não são fenômenos de imitação, nem de assimilação, mas
de dupla captura, de evolução não paralela, de núpcias entre dois reinos”
(DELEUZE, 2000, p. 8). Não se trata, para o filósofo, de negar o “eu”
ou a intersubjetividade, mas justamente de lhes negar um âmago estável,
metafísico e aprioristicamente definido, que pudesse ser recuperado por
uma representação calcada na identidade ou na semelhança.
É notório, como indica Costa Lima, que o filósofo não considera a
dimensão conflitante e provisória da mímesis, embaralhando-a com a noção
de representação, concebendo ambas dentro da tradição clássica e metafísica
e, por essa razão, descartando-as conceitualmente, mas isso se dá porque
ele as submete às exigências de uma jurisdição imitativa e moralizante, que
recusa a diferença ou a classifica como negatividade. Não operam, os dois
pensadores aqui em análise, com a mesma noção de mímesis.
Deleuze recusa ler a narrativa de Bartleby como reflexo de uma
identidade ou de uma totalidade substanciais, pressupostas como sua
verdade. Ainda assim, não se trata de uma compreensão formalista do
objeto literário. Mesmo com sua mirada extemporânea, o filósofo não perde
de vista que a novela de Melville seria, antes de tudo, uma narrativa cujo
lastro é o capitalismo norte-americano, mas ocorre que o referente em causa

decorre de uma concepção de história distinta da que move Costa Lima: “O
que a história capta do acontecimento é sua efetuação em estado de coisas,
mas o acontecimento em seu devir escapa à história”. A história não é
experimentação, ela é apenas o conjunto das condições quase negativas que
possibilitam a experimentação de algo que escapa à história (DELEUZE,
1992, p. 210).
Não deixa de ser sugestivo, nesse embate, que a leitura do escrivão
sugerida de passagem por Costa Lima, com outros operadores, não esteja em
desacordo com a de seu oponente teórico: “quem é o pobre copista senão um
mimethés que se recusa a permanecer a serviço da engrenagem?” (COSTA
LIMA, 2014, p. 242), chegando mesmo a compará-lo, como o filósofo, aos
personagens kafkianos.
O impasse, aqui esquadrinhado, poderia, no entanto, encontrar
alternativas em obras e formulações de Deleuze não exploradas pelo crítico.
Refiro-me, por exemplo, aos “processos de subjetivação” que designam a
operação pela qual indivíduos ou comunidades se constituem como sujeitos,
à margem dos saberes constituídos e dos poderes estabelecidos. Seria
oportuno, nessa direção, ler contrastivamente as noções do je fêlé deleuziana
com a de sujeito fraturado de Costa Lima, tendo em vista como pensam,
cada um a seu modo, a contingência do humano. Diante da recusa deleuziana
de um sujeito transparente, a que corroboraria para seu aniquilamento,
o pensador brasileiro opõe a noção do sujeito fraturado, o qual “não é
tão só aquele que não centraliza as representações segundo o modelo do
cogito, mas o que não tem acesso à verdade substancial, privilegiada pela
metafísica” (COSTA LIMA, 2014, p. 241). Na impossibilidade de levar
adiante essa leitura e para o maior rendimento da empresa comparativa
retomarei meus comentários concernentes às objeções do pensador
brasileiro ao francês.
3. En passant: capturas4
O xadrez é efetivamente uma guerra, porém

uma guerra institucionalizada, regrada,
codificada, com um fronte, uma retaguarda,
batalhas. O próprio do go, ao contrário, é uma
guerra sem linha de combate, sem afrontamento
e retaguarda, no limite sem batalha: pura
estratégia, enquanto o xadrez é uma semiologia.
(Gilles Deleuze, 1997, p. 9)
Deleuze, desde os seus trabalhos sobre Nietzsche, no início dos anos

de 1960, ensaiava modos para a constituição de uma filosofia da diferença
em detrimento de uma filosofia da representação, tendo o eterno retorno
como paradigma e condição de possibilidade.5 Em “Como reconhecer o
estruturalismo?”, artigo elaborado em 1967, na véspera da publicação de
Diferença e repetição (2000), o pensador francês se coloca como participante
do movimento em questão, na medida em que o considera um processo
em permanente mudança. Ao atender ao convite de François Châtelet
para escrever uma espécie de texto-verbete para uma obra de história da
filosofia do século 20, Deleuze, na prática, descumpre a tarefa imediata para
apresentar uma versão à sua maneira do que seria um potencial pensamento
estruturalista. O texto não “descreve” ou explica o estruturalismo em
conformidade com as expectativas do gênero encomendado, mas, ao
contrário, elabora um exame original sobre a noção de estrutura, indicando
sete critérios formais para reconhecê-la, tratando-a como se ela já moderasse
sua própria crítica. Vale-se, para tanto, das ressonâncias existentes entre
autores distintos, basicamente, Lévi-Strauss, Foucault, Lacan e Althusser,
que a colocam em prática em seus respectivos trabalhos.
4
No jogo de xadrez, quando um peão se movimenta duas casas em seu primeiro lance,
passando para o lado de um peão adversário, esse outro peão tem a opção de capturá-lo
assim que ele passar, sem se mover. No entanto, esse lance precisa ser executado na rodada
seguinte ou ele já não poderá ser capturado.
5
Duas observações complementares: a) a noção de diferença é estudada por Deleuze desde
o decênio de 1950, como se pode notar com a reunião de seus primeiros textos em A ilha
deserta e outros textos (1953-1974), edição organizada por David Lapoujade; b) em função
dos temas desenvolvidos em seus últimos trabalhos, a filosofia deleuziana passa a receber
também designações genéricas de “filosofia do virtual” ou filosofia da multiplicidade.
Se o estruturalismo ocupa-se em reconhecer a gramática a partir da

qual discursos particulares se manifestam, se visa estabelecer as constantes
fundamentais, isto é, a base operacional que lhes serve de plataforma e
codificação, Deleuze, por sua vez, define a estrutura como a condição
necessária para “a transformação da coisa”, e não como uma forma de
representá-la. A estrutura deve conter em si sua metamorfose, posto que
ela “assegura a diferenciação dos termos e dos efeitos” (DELEUZE, 1977,
p. 258). Uma estrutura econômica, por exemplo, não existe pura, a priori,
mas sim recoberta por conjunto de relações jurídicas, sociais, políticas,
ideológicas em que se atualiza, e apenas se deixa entrever, isto é, ela só pode
ser lida, a partir desses efeitos: “a estrutura é em si mesma um sistema de
elementos e de relações diferenciais; mas diferencia igualmente as espécies
e as partes, os seres e as funções em que se atualiza” (DELEUZE, 1977,
p. 258). No lugar de unidades encobertas e recorrentes que seriam anteriores
ao discurso, a estrutura é entendida como caminho para a diferença.
Para o filósofo, o estruturalismo reconhece para além do real e do
imaginário – cujas relações não devem ser entendidas nem por oposição nem
por complementaridade – o simbólico. E só há estrutura do que é linguagem,
incluindo a linguagem não-verbal, e ela não reporta nem a uma essência
nem a realidades preexistentes. Isso “significa que precisamos de diferenças
que aparecem na interação linguística entre significado e coisa, antes que
possamos separar deles a estrutura”, segundo James Williams, comentador
a quem recorro para explorar o texto (WILLIAMS, 2005, p. 87).
O ensaio destinado à historiografia de Châtelet já anuncia assim
as formulações presentes em Diferença e repetição (2000), que se
apresentam, antes de tudo, como uma crítica à representação e à identidade,
intrinsecamente enredadas. E, além disso, parece também oferecer elementos
para o debate aqui proposto. Creio, salvo engano, que essa articulação entre
estrutura e diferença proposta por Deleuze não pareceria estranha ao teórico
brasileiro, para quem a diferença se produz a partir do instante em que a
operação mimética se vale de uma relação de similaridade. Não deixa de ser
relevante que o primeiro esteja interessado, como o segundo, em investigar
qual seria a relação entre a estrutura e o mundo do qual se supõe que ela seja
uma condição, a fim de estudar o sentido como o efeito de funcionamento
da estrutura. Tal como repensada por Deleuze, a noção de estrutura parece
conter movimento similar ao proposto por Costa Lima para a mímesis. A
ênfase conferida pelo filósofo é também relacional, mas não exatamente

centrada nas relações entre coisas e ideias ou coisas e linguagem, mas nas
relações entre as séries de relações. O que importa no jogo das relações
não é que A seja correlato a B, mas que a estrutura A-B seja diferente da
estrutura A-B-C (WILLIAMS, 2009, p. 90).
São ainda relevantes, para o estudo comparado aqui proposto,
questões de ordem teórico-metodológicas suscitadas com o artigo, pois,
na leitura de Deleuze, o pós-estruturalismo seria a transformação do
estruturalismo e não sua negação. Como se sua proposta, na contracorrente
da demanda, não pensasse senão como o estruturalismo corrente naqueles
anos se ligaria a seu projeto filosófico. É exatamente por isso que ele pode
dizer, recorrendo a seu léxico particular, que a estrutura é uma multiplicidade
ou uma virtualidade. Entendo que a liberdade que ele se concede para definir
a estrutura, conduzindo o conceito para a constituição de seus próprios
problemas, seria antes uma decisão epistemológica, um modo singular de
conceber o pensamento filosófico, uma outra “imagem do pensamento” do
que uma arbitrariedade.
Para Deleuze, a filosofia não se constitui como uma metalinguagem
do conhecimento, encarregada de elucidar os procedimentos de um outro
discurso ou filósofo, a fim de legitimá-lo ou apontar-lhe as incongruências.
Ela se assenta em contatos, articulações, agenciamentos e alianças com
outros objetos e domínios alheios, incluindo os não-filosóficos. A elaboração
de um conceito é resultado de uma aliança, de uma atividade sobre a matéria
alheia. O filósofo é criador de conceitos – ideia que atualiza, sem dúvida,
conforme observação de Costa Lima, o lema vanguardista. O pensamento
filosófico constrói-se por apropriação e captura, como um pintor que explora
as “colagens”, a partir das quais pode falar em seu próprio nome, usando o
nome do outro, como no discurso literário, de acordo com observação de
Roberto Machado (2009).
Ao entender a filosofia numa ótica construtivista, a tarefa seria
criar conceitos e traçar um plano, sendo o plano de imanência o solo onde
os conceitos podem se elaborar, circular e se confrontar com os demais
conceitos: “Eu faço, refaço e desfaço meus conceitos a partir de um
horizonte movente, de um centro sempre descentrado, de uma periferia
sempre deslocada que os repete e os diferencia” (DELEUZE, 2000,
p. 9). O movimento interpretativo deleuziano decorre de um agenciamento,
justamente por isso não se trata de identificar ou contaminar o objeto literário

com os conceitos que informam (orientam) de antemão o crítico, mas de
formular os próprios conceitos em aliança com o objeto. Vale notar, como
modelo exemplar dessa forma de captura, que a primeira grande abordagem
literária realizada por Deleuze, Proust e os signos (2003), já anuncia, ao
discutir as relações entre signo e sentido, as proposições centrais da crítica
à representação construída “filosoficamente” em Diferença e repetição e
que encontraria novas ancoragens em Francis Bacon: lógica da sensação
a partir da estética do pintor anglo-irlandês.6
Vem do escritor da recherche a possibilidade conceitual ou, melhor
dizendo, desenrola-se em uma via dupla à medida que se toma o objeto artístico
ou literário na vizinhança da teoria como espaço para produção de conceitos.
Em última instância, os conceitos são retirados de seu contexto e utilizados
como operadores, independentemente das inter-relações conceituais próprias
do sistema a que pertencem. A filosofia da arte antirrepresentacional, tal como
Costa Lima a denomina com acerto, é claramente movida a partir de uma
perspectiva, de um interesse que promove torções em seus objetos, mas não se
trata de determinar discricionariamente os conteúdos dos objetos analisados,
mas sim, nos casos abordados pelo teórico brasileiro, de construir conceitos
apoiada no estudo das diferentes modulações da crítica à representação já
presentes e atuantes na arte moderna, de Melville a F. Bacon, passando por
Proust, Klee, Kafka, entre outros.
Esses procedimentos de abordagem da “experiência estética”,
pautados na interpretação que se lança em sintonia com a obra de arte,
embaralhando os “discursos da forma” (arte) com os “discursos da
significação” (teoria e crítica), não poderiam ser mais desconformes aos
praticados por Costa Lima. Embora seus trabalhos empreendam uma crítica
à razão moderna, e, como os de Deleuze, sejam contrários à concepção
hegeliana de arte, com seus derivados, o pensador brasileiro não endossa
a ideia da “ficção como poiesis produtora de diferenças”, para me valer da
expressão de Hansen (1999, p. 183). Herdeiro da tradição kantiana, Costa
Lima preconiza o questionamento das premissas do pensamento, tal como
se instaura na tradição filosófica, bem como a “descontaminação” do crítico
em relação a seu objeto. As leituras que apostam na transitividade entre
6
Para esclarecimentos: Proust e os signos foi publicado em 1964, Diferença e repetição
em 1968 e Francis Bacon: lógica da sensação em 1981.
a realidade e o conceito e, desse modo, sujeitam o estético ao filosófico,

resultariam, para o teórico brasileiro, na construção de um conceito
autossuficiente, cuja lógica é submeter o particular a uma formulação com
alcance geral. A mímesis, com sua racionalidade sensível, mantém-se ligada
ao particular.
Costa Lima defronta-se com a tradição de “poetização do teórico”
e propõe recentemente uma discussão sobre o “eixo conceitual” e o “eixo
metafórico” da linguagem, Deleuze, por sua vez, embora afirme que a ciência,
a arte e a filosofia sejam igualmente criadoras, postula que compete à filosofia
criar conceitos, ainda que isto não lhe garanta nenhuma proeminência
sobre as demais matrizes de conhecimento. Os dois pensadores ocupam,
por assim dizer, posições distintas nas disputas intelectuais do século 20,
especialmente no que diz respeito aos modos de se conceber e estudar a
literatura na modernidade, tendo em vista as relações entre textos ficcionais
e as realidades (e irrealidades) históricas. A discordância parece residir
justamente no modo como “redefinem as condições do pensamento”, isto
é, no modo como concebem e se inserem em uma Teoria do conhecimento
e, por conseguinte, como se aproximam de seus objetos. Com efeito, como
observa Deleuze no texto sobre o estruturalismo, um problema desenrola-
se em função do modo como é colocado e do campo simbólico que tem à
disposição para colocá-lo.
A disparidade das posições, dos horizontes entrevistos e dos tabuleiros
onde jogam suas formulações teóricas, não impede, todavia, de considerar o
debate sobre a mímesis, tal como remontado por Costa Lima, participante do
questionamento epistemológico contemporâneo, com contribuição decisiva
para pensar os modos e as condições com as quais o discurso literário pode
se enunciar na modernidade. A despeito das dissonâncias inegociáveis,
penso que a mímesis não deixa de se colocar como um evento da diferença.
Afirmação que não implica em um arranjo conciliatório com vistas a aparar
arestas ou minimizar o embate, mas um exercício propulsor para se examinar
as linhas de força atuantes nos estudos literários nas últimas décadas. Se
se trata de obstá-lo como um passo em falso, não teria como negá-lo, mas
posso considerar, com o filósofo francês, que os jogos precisam sempre de
uma casa vazia, sem a qual não se pode avançar.
Referências
BASTOS, Dau. Luiz Costa Lima: uma obra em questão. Rio de Janeiro:
Garamond, 2010.
BLUMENBERG, Hans. Descripción del ser humano. Buenos Aires: Fondo
de Cultura Económica, 2011.
COSTA LIMA, Luiz. Frestas: a teorização em país periférico. Rio de Janeiro:
Ed. PUC-RJ; Contraponto, 2013.
COSTA LIMA, Luiz. Luiz Costa Lima: história, vida, discurso. Uma
entrevista com Luiz Costa Lima. História da Historiografia, Ouro Preto, v.
3, n. 5, p. 265-276, 2010. DOI: https://doi.org/10.15848/hh.v0i5.100.
COSTA LIMA, Luiz. Mímesis e modernidade. Formas das sombras. São
Paulo: Paz e Terra, 2003.
COSTA LIMA, Luiz. Mímesis: desafio ao pensamento. Florianópolis: Ed.
UFSC, 2014.
COSTA LIMA, Luiz. Trilogia do controle. O controle do imaginário.
Sociedade e discurso ficcional. O fingidor e o censor. Rio de Janeiro:
Topbooks, 2007.
DELEUZE, Gilles. Bartleby, ou a fórmula. In: ______. Crítica e clínica. São
Paulo: Editora 34, 1997. p. 80-103.
DELEUZE, Gilles. Como reconhecer o estruturalismo? In: CHÂTELET,
François. A história da filosofia. Ideias, doutrinas. O século XX. Lisboa:
Dom Quixote, 1977. p. 245-273.
DELEUZE, Gilles. Conversações, 1972-1990. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1992.
DELEUZE, Gilles. Diferença e repetição. Lisboa: Relógio d’Água, 2000.
DELEUZE, Gilles. Francis Bacon: lógica da sensação. Rio de Janeiro:
Zahar, 2007.
DELEUZE, Gilles. Proust e os signos. Rio de Janeiro: Forense Universitária,
2003.
DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Félix. Mil platôs. Capitalismo e
esquizofrenia. São Paulo: Ed. 34, 1997. v. 5.
HANSEN, João Adolfo. Estranhando a semelhança. In: GUMBRECHT,

Hans U.; ROCHA, João César de Castro (org.). Máscaras da mímesis: a obra
de Luiz Costa Lima. Rio de Janeiro, São Paulo: Record, 1999. p. 179-200.
MACHADO, Roberto. Deleuze, a arte e a filosofia. Rio de Janeiro: Zahar,
2009.
PINTO, Aline Magalhães. Prefácio. In: COSTA LIMA, Luiz. Limite. Rio de
Janeiro; Belo Horizonte: Ed. PUC-RJ; Relicário, 2019. p. 13-21.
SCHWAB, Gabriele. Criando irrealidades: a mímesis como produção da
diferença. In: GUMBRECHT, Hans U.; ROCHA, João César de Castro
(org.). Máscaras da mímesis: a obra de Luiz Costa Lima. Rio de Janeiro:
Record, 1999. p. 115-138.
SUSSEKIND, Flora. A via negativa de Luiz Costa Lima. In: GUMBRECHT,
Hans U.; ROCHA, João César de Castro (org.). Máscaras da mímesis. A obra
de Luiz Costa Lima. Rio de Janeiro: Record, 1999. p.103-114.
WILLIAMS, James. Pós-estruturalismo. Petrópolis: Vozes, 2005.
Recebido em: 11 de agosto de 2020.

eISSN: 2358-9787 | DOI: 10.17851/2358-9787.29.4.142-150
A vida como retorta – Considerações sobre a autobiografia

em O insistente inacabado, de Luiz Costa Lima
Life as a Retort – Considerations on Autobiography in

O insistente inacabado, by Luiz Costa Lima
Myriam Ávila
[email protected]
Resumo: Em O insistente inacabado (2019), Luiz Costa Lima recorrentemente explora

as relações entre a biografia e a teoria, ao tratar do estabelecimento de uma Ciência da
História, a partir do fim do século XVIII. No capítulo dedicado à autobiografia, não é apenas
a escrita da vida que se aborda, mas também as contingências biográficas que interferem
em e informam esse gênero e suas estratégias de construção. Propõe-se, portanto, neste
artigo, distinguir dois elementos de sustentação das escritas do biógrafo e do autobiógrafo,
ambas atravessadas pela res fictae e pela res factae: a “bio”, correspondendo ao vivido, e
a “vida”, correspondente ao vivível.
Palavras-chave: Luiz Costa Lima; biografia; autobiografia; História.
Abstract: In his book O insistente inacabado (2019), Luiz Costa Lima recurrently elaborates
on the relations between biography and theory when dealing with the establishment of a
Science of History in the 18th and 19th centuries. In this book’s chapter on autobiography,
besides the writing of a life, Costa Lima approaches the biographical contingencies that
interfere and give contour to that genre and its construction strategies. This article intends
to distinguisch two sustaining elements in the writings of the biographer and of the
autobiographer, both pervade by res fictae and by res factae: “bio”, corresponding to what
has been lived, and “life”, corresponding to what can be experienced.
Keywords: Luiz Costa Lima; biography; autobiography; History.
“Não entraria nestas águas senão para

me afogar”
L. Costa Lima. O insistente inacabado
Em O insistente inacabado, de publicação recente, Luiz Costa Lima

(2019) lembra uma frase do romance A consciência de Zeno, de Italo Svevo
(1984), que compara a vida a uma retorta. A imagem, surgida em meio a
uma argumentação cerrada sobre História e Literatura, chama a atenção por
sua súbita concretude numa floresta de termos abstratos em que justamente
se discute a legitimação de designações abstratas como “mediação [usada
pelo historiador] que objetiva o que se concretiza fora dela” (LIMA, 2019,
p. 53). A lembrança da imagem sveviana é trazida como expressão de uma
ironia desfechada contra a insuficiência das Ciências Naturais diante da vida.
Se a escrita de Costa Lima (2019) nos obriga ao exercício espartano
de percorrer complexas questões teóricas pela via da abstração, mesmo
quando se apoia em citações de ficção durante o trajeto, o leitor (no caso,
esta leitora) pode experimentar a imagem da retorta como o “punctum”, para
usar o termo de Roland Barthes em Câmara clara, ou o ponto de fuga, se
considerarmos o todo do desenho do ensaio como um quadro, a partir do qual
tentará entrar no emaranhado da questão. Esse punctum, perfuração ou furo,
como presentificação visual do pensamento, matéria heteróclita no texto
teórico, não se detém, porém, no seu destino de metáfora confinada, quase
um divertissement a ser prontamente superado no seguimento do ensaio.
Se nos detivermos nele mais do que o previsto, os sentidos da imagem não
cessarão de proliferar. Desde a forma do objeto, evocada pelo significante
(pois se trata de vaso de gargalo estreito e curvo), com a função de destilação
e depuração, até sua relevância nos processos alquímicos, nos quais era tida
como “ovo filosofal de onde saíam os espíritos”, o instrumento de laboratório
leva a imaginação além do texto de Svevo (1984, p. 15), onde corresponde
a uma redução da vida a algo contido e manipulável: “Corri para a ciência,
que é a própria vida, se bem que reduzida a uma retorta”.
Redução da vida a algo contido e manipulável não é uma má definição
de autobiografia. No entanto, não é disso que trata o ensaio. Estamos no meio
de um exame das relações entre História e Literatura, no capítulo II de O
insistente inacabado. Apenas no capítulo IV, a autobiografia será diretamente
tematizada. Mas é no capítulo sobre a História que Svevo (1984, p. 15) é
lembrado, afirmando que a “ciência (...) é a própria vida”.
Convém aqui destacar alguns pontos do capítulo II. Trata-se, em

grande parte, nesse capítulo, da relevância da retórica na narrativa histórica.
Em lugar de abordar a questão, como é mais comum, por meio das conhecidas
considerações de Hayden White, Costa Lima (2019) traz ao fórum as vozes
pouco visitadas de Chladenius, Gervinus e Droysen, que, soando desde os
séculos XVIII e XIX, mostram-se vivas e prementes na interlocução com
o teórico do século XXI. Chladenius traz a questão do ponto de vista (na
busca de ancorar os fatos narrados em um consenso). Ao comentar seu
tratado, Costa Lima (2019) insere a própria figura de Chladenius na discussão
como instaurador de um ponto de vista, ao questionar em que medida sua
posição pessoal teria interferido no curso de sua concepção de história. A
questão da subjetividade surge adiante no ensaio, quando Johann Gustav
Droysen é apresentado ao leitor como autor que – um século depois de
Chladenius – reconheceria uma marca subjetiva na análise do historiador:
“No evento narrado, estaria contida a marca da vida que extrapola as dos
arquivos e dos cursos acadêmicos” (COSTA LIMA, 2019 p. 44). Droysen
propõe que o historiador estabeleça uma empatia pessoal com a “alma” dos
agentes do fato histórico, sem a qual a vida do acontecido não emergiria
na análise. Quando, na segunda metade do século XX, Koselleck (autor
longamente visitado no capítulo II de O insistente inacabado) formula seu
conceito de “espaço da experiência” e reformula o conceito de “horizonte
de expectativa”, é a vida que retorna como substrato da História.
Ancorados em Koselleck, Dietrich Erben e Tobias Zervosen (2018) –
não mencionados no texto de Costa Lima (2019) – mostram, em Das eigene
Leben als ästhetische Fiktion: Autobiographie und Professionsgeschichte (A
própria vida como ficção estética: autobiografia e história das profissões),
que a narrativa autobiográfica tem em comum com a narrativa histórica o
trabalho do passado como experiência a partir de um horizonte de expectativa.
Portanto, na escrita da história, corroborando a argumentação de O insistente
inacabado, já estaria embutida a reflexão sobre a biografia e a autobiografia
– não ainda como gêneros, mas como ponto de vista e matéria para a ciência
da história (Geschichteswissenschaft). No Prefácio, Costa Lima (2019) usa
os termos “estados de ser” e “estados existentivos” para distinguir entre
ficção e ciência: nesta, predominariam os “estados de ser”, enquanto aquela
se voltaria para os “estados existentivos”. No segundo capítulo, fala-se em
“ser” e “devir”. No estabelecimento das bases de uma Ciência da História,
os vários autores citados examinam como se dá a negociação entre os dois
polos, fazendo sua disciplina oscilar entre o método científico que garante a
fixidez da res factae e a narrativa que garante a reconstrução do transcurso
histórico. Enquanto se nota (mais especificamente em Droysen) a necessidade
de guardar o discurso histórico da ameaça “da arbitrariedade e da fantasia”
(COSTA LIMA, 2019, p.57), deve-se reconhecer, com Gervinus, que o uso da
narrativa irá, em alguma medida, afastar o historiador da “mera factualidade,
pelo emprego de ‘um procedimento artístico mais livre’” (COSTA LIMA,
2019, p.58). Obviamente, ao tentar dar conta do “impulso atuante” nos
“atos de vontade individuais” de uma “pluralidade de agentes” (todas estas
expressões vêm de Droysen), postula-se uma profunda sensibilidade no
historiador que, segundo Droysen, deveria “pôr-se na alma” dos que agiram.
Talvez por esse motivo, Costa Lima (2019), vez ou outra, mencione as
motivações pessoais desses teóricos da história que, também na discussão dos
fundamentos de sua disciplina, percebem-na como Verlauf, como objeto em
devir, cujo reconhecimento depende em grande parte da narrativa que dele
é feita. Assim, fala do posicionamento de Gervinus como “confirmado por
sua biografia” (COSTA LIMA, 2019, p.58) e lembra a “posição pessoal” de
Chladenius. Koselleck é citado a respeito da “relatividade de toda perspectiva
de julgamento”: “Estender a imparcialidade a tal ponto que o historiador seja
empurrado para o papel de espectador que tudo narra, sem ter diante de si uma
finalidade, seria o mesmo que tornar sem sentido a própria imparcialidade”
(COSTA LIMA, 2019, p.77).
Curioso é que Costa Lima (2019, p. 59) também infere da biografia
do ficcionista Fielding “as razões subjetivas da afirmação” que destaca do
romance Tom Jones. Depreende-se que não apenas a retórica ou a poética
respondem pela especificidade do encadeamento de fatos numa narrativa,
mas que as opções por esse ou aquele relato passam também pelo sujeito
empírico, por sua biografia e pelos interesses que o movem.
Pode-se supor, assim, que a diferença entre história e ficção reside
na dosagem de res factae e res fictae em cada uma. O grau de “ficção do
fático”, para usarmos o termo de Koselleck, era objeto de cogitação já em
Droysen, helenista e tradutor do teatro ático, em cujas palavras se pode ouvir
um certo lamento: “os materiais que se mostram ao pesquisador [em História]
raramente, ou melhor, nunca alcançam tão longe que possam concorrer com
o poeta”. Costa Lima (2019, p. 81) conclui que a prática historiográfica
de Droysen “não pretendia ser superior à narrativa do ficcional”. O autor
de O insistente inacabado adverte, entretanto: “Para que não se pense em
uma desvantagem da História, note-se que, em contraparte, também o texto

ficcional necessita de um lastro, por mínimo que seja, de res factae. Não
há dependência de nenhum dos dois, mas inter-relação” (COSTA LIMA,
2019, p.81)
Termina-se a leitura do capítulo II com a impressão de uma grande
contiguidade entre história e ficção, que compartilham as exigências da
linguagem narrativa, mas são também assombrados pela demanda de vida que
os dois gêneros de relato apresentam. Evocada por avatares diversos como
a experiência, a alma, o devir, a mudança, o memorável, a vida não se pauta
pela retorta antimetafórica e unívoca da ciência. Paul Valéry alertava para o
fato de que “não existe teoria que não seja um fragmento, cuidadosamente
preparado, de alguma autobiografia” (COSTA LIMA, 2019, p. 81).
Algumas pistas apontam, portanto, já no capítulo II, para a questão
da autobiografia, que será abordada explicitamente no capítulo IV. Apesar
da existência, entre os dois, de um capítulo sobre “Imitação e correlatos”,
observa-se uma continuidade natural entre o II e o IV, dado que ambos tratam,
embora em medida e de formas diferentes, da negociação entre res factae e
res fictae. A polissemia intrínseca da linguagem narrativa, em comparação
com a linguagem matemática, é lembrada nos dois ensaios. Como se lê na
página 157, “salvo a linguagem matemática, toda linguagem contém um
aspecto ficcional” (COSTA LIMA, 2019, p. 157). Os autores trazidos para
a discussão por Costa Lima (2019) no capítulo IV são outros, e incluem as
ponderações altamente sugestivas de dois nomes da literatura em língua
inglesa, o poeta Stephen Spender e o romancista Henry James. Spender afirma
que o autobiógrafo “escreve menos sobre si [mesmo] do que sobre a vida”
(COSTA LIMA, 2019, p.144). James, encarando o problema do ponto de vista
da ficção, propõe que a experiência direta do escritor é menos importante,
ao escrever, do que a sua capacidade de “sentir a vida completamente” e de
“julgar a peça pela amostra”. Sem a obrigação de teorizar sobre o gênero
autobiografia, como fazem Gusdorf, Renza, Olney e outros que compõem a
bibliografia de Costa Lima (2019), James e Spender reintroduzem o elemento
vida não como índice do real, mas como o âmbito do vivível.
A reflexão sobre autobiografia de O insistente inacabado autoriza-
me, desse modo, a voltar à questão da vida como legitimadora da narrativa,
seja esta mais informada pelos res factae ou pelos res fictae, em cada
caso: narrativa histórica, autobiográfica ou ficcional. A Costa Lima
(2019), entretanto, não satisfaz a vida como avalista, na determinação da

especificidade da autobiografia. A ênfase que o teórico dá ao que chama, a
partir de um texto de Kafka, “o propósito artístico” justifica a formulação
do gênero como “vida criada pelo próprio ato de escrevê-la”. Como no
capítulo sobre a história, a linguagem é destacada como o elemento decisivo
na construção dos vários tipos de narrativa, além de possibilitar a distinção
entre cada um deles. Se outros teóricos valorizam esse elemento comum
a ponto de considerar ocioso tratar da especificidade de cada tipo, Costa
Lima (2019) argumenta que os próprios ficcionistas buscam a diferenciação
entre a narração em geral e o trabalho de construção literária do narrado.
É Kafka que lembra o “propósito artístico” em sua escrita, ao declarar
prescindir dele numa nota dos Diários, na qual tenta exprimir fielmente sua
inquietude. Como no verso de Drummond, “o que pensas e sentes, isto ainda
não é poesia”, Kafka procura delimitar o âmbito do trabalho artístico como
esforço, nos termos mais tarde colocados por Musil, contra o “elemento
dissipativo” da arte, ou seja, a tendência do pensamento de avançar em todas
as direções, gerando um resultado “desarticulado, amorfo”.
Costa Lima (2019) atribui essa crítica da dispersão e da desarticulação
em Musil a sua formação como engenheiro. O teórico já recorrera a esses
condicionantes biográficos no capítulo II, ao comentar a obra de historiadores.
Em Kafka, alguns biografemas também são lembrados como circunstâncias
que favorecem este ou aquele encaminhamento da obra. Essas injunções
da trajetória pessoal só adquirem forma ao serem filtradas pelo “propósito
artístico”, Kafka parece sugerir. Mesmo na escrita autobiográfica, a verdade
deve ceder às necessidades de expressão estilística. Em lugar de falseá-la,
no entanto, obtém-se com o trabalho da escrita uma verdade mais profunda
e ampla, como afirmava Henry James. Costa Lima (2019) aponta que, em
Kafka, as notas do diário mais o afastavam que o aproximavam da escrita da
autobiografia, pois não se tratava de apenas organizá-las em uma sequência
coerente, mas de partir de um propósito, o artístico, que sua vida cotidiana
não propiciava. É dessa constatação que o teórico brasileiro critica a leitura
que Blanchot faz do escritor tcheco, pois, recaindo ele mesmo no “momento
dissipativo”, o crítico francês atribui ao autor que estuda igual impulso de
dissolução de limites. Mais ainda: a visão que Blanchot constrói da obra
kafkiana não seria resultado de constatação isenta, mas se explicaria por
idiossincrasias psicológicas identificáveis através da biografia desse crítico.
Temos aqui, portanto, duas linhas: a biografia marcando o pensamento

– crítico ou criativo – e a autobiografia transcendendo pela linguagem o
vivido. A biografia como um ponto de partida e a autobiografia como ponto de
chegada. Proponho, a bem da argumentação, distinguir aqui dois elementos de
sustentação dessas escritas, dessas grafias: a bio, correspondendo ao vivido, e
a vida, correspondente ao vivível, àquela peça de tecido, na metáfora de Henry
James, da qual o vivido é apenas a amostra. Mesmo na narrativa histórica,
alegam Droysen, Gervinus e Koselleck, o passado só adquire sentido se trouxer
consigo a dimensão da vida, não delimitável no tempo, mas se estendendo em
duas direções simultâneas, a da experiência e a da expectativa, como coloca
exemplarmente Koselleck. Em termos da retorta, a bio, os fatos ocorridos, são
ingredientes vertidos no dispositivo-vida para destilação. Destilação significa
separação de misturas. Se Svevo (1984) – e talvez com ele Luiz Costa Lima
(2019) – vê como redutora essa função quando correlata à vida, ela não deixa
de aumentar a abrangência da metáfora. Este mundo é muito misturado, já
dizia Guimarães Rosa. O caráter expansivo ou dissipativo dos espíritos obtidos
pela destilação poderia se mostrar deletério, não fosse o resultado obtido a
separação de misturas. Assim opera Costa Lima (2019) quando, reconhecendo
os limites dúbios entre real e ficção, entre história e narrativa ficcional, entre
autobiografia, diários e criação literária, não se isenta de buscar a especificidade
de cada âmbito, de cada construção discursiva, de cada gênero.
Se agora quisermos, como ele faz, buscar também em seus ensaios o
rastro da biografia e o peso da vida, não teremos dificuldade em encontrá-los
em O insistente inacabado. O próprio título, embora se refira em princípio
a seu incomensurável objeto de pesquisa, aponta também para “o pulso
(que) ainda pulsa”, os anos de mora que o destino lhe proporciona para
que continue investigando. No prefácio, Costa Lima (2019) se refere a seu
título Limite, o qual, segundo o autor, “supõe que houvesse ganho a aposta
contra ‘a indesejada das gentes’”. Prossegue: “Envelhecemos sem curvar a
teimosa ingenuidade. Continuamos a apostar contra o imprevisível”. Trata-
se, portanto, de uma corrida entre Aquiles e a tartaruga, entre a morosidade
da exploração teórica e a fatalidade do corpo mortal. O uso da primeira
pessoa no livro mostra o quanto está consciente do investimento pessoal
na elucidação de questões, como a da mímesis ou do controle, que sabe ser
de interesse de toda a coletividade, pois lhe é evidente que a lassidão do
pensamento e a aceitação passiva de premissas podem ter, como têm tido,
as piores consequências para a sociedade e os indivíduos que a compõem.
A tranquilidade proporcionada pela consolidação de uma voz própria

durante mais de meio século de trabalho permite a Costa Lima (2019, p.
22) inserções autobiográficas saborosas como “Era um fim de semana
sem surpresas. Estava em casa, sem outros cuidados, quando o saudoso
Ricardo Benzaquen me surpreendeu ao telefone com uma inesperada
pergunta.”, ou a já citada advertência “Não entraria nestas águas senão para
me afogar” (COSTA LIMA, 2019, p. 22). O título do capítulo I, remetendo
simultaneamente ao futuro e ao passado – “Antes que anoiteça ou panorama
visto de antes” – localiza sua enunciação na linha da bio, infundindo de
vida tudo o que toma como objeto: “Estas são observações que, sem terem
sido formuladas no que fiz nas últimas três décadas, alicerçam o que tenho
feito.”. Nesse capítulo ouvimos uma voz carregada de experiência: “A
atividade intelectual talvez não traga maior vantagem do que presumir a
distância que guardamos de nós mesmos” (COSTA LIMA, 2019, p. 22).
Muito evidente fica também a localização dessa enunciação da
experiência na história recente do país, história que Costa Lima (2019) se
mostra consciente de não apenas ter sofrido (na acepção do verbo patire, do
italiano), mas também ter ajudado a acontecer. São conhecidas as invectivas
de Costa Lima (2019) contra a mediocridade intelectual no Brasil, mas,
reiteradas na publicação recente de que trato aqui, não se revestem da
arrogância das generalizações inconsequentes, distinguindo as variadas
dinâmicas de agentes e agenciamentos em configurações diversas, como
se vê nas páginas finais do primeiro capítulo. Destaco aqui apenas algumas
linhas:
A modorra repressiva esteve interrompida apenas durante a
presidência do sindicalista Lula da Silva (2003-2010), para voltar
de maneira exacerbada a partir de 2016, com o golpe agora político,
midiático e judicial, que tem seu primeiro fruto no impeachment da
presidenta Dilma Rousseff. (COSTA LIMA, 2019, p.38)
Em entrevista de 2013, a integridade de pesquisador já levara Costa

Lima (2013) a lamentar e exprobar o relativo esquecimento a que figuras
como o Padre Henrique de Lima Vaz e Gerd Bornheim se encontram
relegadas. (E, pessoalmente, dou-me conta de minha capacidade de “cum
patire”, de me sentir parte de uma coletividade intelectual ao ser tomada
de gratidão pela justa homenagem a dois grandes nomes do pensamento
brasileiro no século XX).
Embora afirme pessimisticamente que “como não há previsão de

mudança no quadro que vivemos, só resta esperar pelo imprevisível”
(COSTA LIMA, 2019, p. 79), a perseverança do crítico em separar as
misturas e distinguir os diversos estatutos conceituais de tantas matérias
afins aponta para a satisfação pessoal com cada resultado conquistado: “Se
a ilusão não for minha”, comenta, “um passo largo foi alcançado” (COSTA
LIMA, 2019, p. 168).
Com essa postura enunciativa não isenta, mas comprometida com a
teoria como atividade consequente, Costa Lima (2019) dá testemunho em
sua escrita das próprias conformações que verifica no estabelecimento de
uma Ciência e uma Teoria da História na modernidade e nas negociações do
coletivo com o singular no universo dos discursos. Nesse sentido, pode-se
interpretar o sintagma “o insistente inacabado” também como o inarredável
chamado ético ao trabalho teórico.
Referências
COSTA LIMA, Luiz. O insistente inacabado. Recife: CEPE, 2018.
COSTA LIMA, Luiz. A crítica como gesto de resistência. [entrevista cedida
a] Guilherme Freitas. Armazém Literário, São Paulo, n. 772, nov. 2013.
Disponível em: http://www.observatoriodaimprensa.com.br/armazem-
literario/_ed772_a_critica_como_gesto_de_resistencia/. Acesso em: 11
dez. 2020.
ERBEN, Dietrich; ZERVOSEN, Tobias. Das eigene Leben als ästhetische
Fiktion: Autobiographie und Professionsgeschichte. Bielefeld: transcript,
2018. DOI: https://doi.org/10.14361/9783839437636.
SVEVO, Italo. A consciência de Zeno. Tradução de Ivo Barroso. São Paulo:
Abril Cultural, 1984.

Aprovado em: 23 de novembro de 2020.
eISSN: 2358-9787 | DOI: 10.17851/2358-9787.29.4.151-169
A metáfora como metamorfose:

Luiz Costa Lima lendo Blumenberg
The Metaphor as Metamorphosis:

Luiz Costa Lima reading Blumenberg
Georg Otte
[email protected]
Resumo: Partindo da tradução de Teoria da não conceitualidade, de Hans Blumenberg,

Luiz Costa Lima dedica seu livro Os eixos da linguagem a uma análise do pensamento do
filósofo alemão, destacando seu papel como fundador da chamada “metaforologia”. Opondo
a metáfora ao conceito, Blumenberg não apenas estabelece uma distinção fundamental
entre esses “dois eixos”, mas oferece a Costa Lima elementos fundamentais para a sua
distinção entre a mimesis da representação e a mimesis da produção.
Palavras-chave: Hans Blumenberg; Luiz Costa Lima; metáfora.
Abstract: Starting from Hans Blumenberg’s translation of Theory of Non-conceptuality,
Luiz Costa Lima dedicates his book Os eixos da linguagem [The Axes of Language] to
an analysis of the german philosopher’s thought, highlighting his role as the founder of
the so-called “metaphorology”. Opposing the metaphor to the concept, Blumenberg not
only establishes a fundamental distinction between these “two axes”, but offers to Costa
Lima fundamental elements for his distinction between the mimesis of representation and
the mimesis of production.
Keywords: Hans Blumenberg; Luiz Costa Lima; metaphor.
Quando Luiz Costa Lima publica, em 2013, a sua tradução de Teoria

da não conceitualidade, de Hans Blumenberg, ele, de certa maneira, dá
continuidade a um processo de “importação” intelectual que se iniciou com
a publicação, em 1979, de A literatura e o leitor,1 uma coletânea de textos
1
Foi publicada, em 2011, pela mesma editora, Paz & Terra, a segunda edição revisada e
ampliada dessa obra.
dos teóricos da chamada “Estética da recepção”, também traduzida por

ele. Graças a essa tradução, os dois representantes mais importantes dessa
linha teórica, Hans Robert Jauss e Wolfgang Iser, se tornaram conhecidos
no Brasil, exercendo forte influência no âmbito da Teoria Literária.
O trabalho de tradução de Costa Lima não apenas merece destaque
pelo fato de um dos mais citados teóricos da literatura no Brasil atuar como
tradutor, mas também por ter levado ao conhecimento do leitor brasileiro um
âmbito filosófico germanófono que não teve o mesmo sucesso internacional
como, por exemplo, o da Escola de Frankfurt. Sem dúvida, a palestra inaugural
de Jauss, proferida em 1967 na Universidade de Constança e publicada
posteriormente sob o título A história da literatura como provocação à
Teoria Literária (1994), se enquadrava bem no movimento estudantil de
68 e seu ímpeto antiautoritário, pois o questionamento de um cânone e a
consideração pelo público leitor e seu “horizonte de expectativa” era uma
forma de “democratizar” os Estudos Literários, mas ele não teve o alcance
dos seus colegas “frankfurtianos”. Os trabalhos do seu colega Wolfgang Iser,
que substituiu o “autor autoritário” por um leitor criativo, quase coautor,
completavam o quadro progressista da recém fundada Universidade de
Constança – e desviavam a atenção do passado nazista de Jauss.2
Sem desmerecer a importância da Escola de Frankfurt, Luiz Costa
Lima (2013) aproveita a “Introdução” à Teoria da não conceitualidade para
chamar a atenção para a “indigência” do Brasil em relação à intelectualidade
alemã e para se queixar do “descaso” em relação a Hans Blumenberg
(1920-1996), cujo aniversário de 100 anos é comemorado amplamente
neste ano na imprensa alemã e cuja vasta produção está sendo traduzida
para várias línguas, menos para o português. Mais uma vez, portanto, o
teórico brasileiro se destaca como pioneiro ao introduzir um pensador
ainda bastante desconhecido, apesar do seu papel de destaque no grupo de
pesquisa Poetik und Hermeneutik [Poética e Hermenêutica], que, segundo
Regina Zilberman (2019), “congregava a nata dos acadêmicos da então
2
Trata-se de uma das grandes ironias da história pós-guerra intelectual na Alemanha
de Jauss ter conseguido passar por partidário de um movimento antiautoritário – ou até
revolucionário –, sendo que seu passado como oficial da Waffen-SS, a tropa nazista
responsável por ações de extermínio, o identifica como representante ativo – ele chegou a
assumir a função de instrutor – de um regime opressor. Para mais detalhes, cf. Ette (2019)
e Zilberman (2017).
Alemanha Ocidental”3 e cujas contribuições, de acordo com Hans Ulrich

Gumbrecht (2017, tradução nossa4), “para a reconfiguração pluridimensional
do espaço intelectual na ocasião dos primeiros quatro colóquios haviam se
evidenciado como central [...].”
No entanto, no mesmo artigo, Gumbrecht deixa claro que o passado
nazista continuou sendo tratado como tabu quando menciona uma palestra do
historiador Reinhart Koselleck sobre o holocausto, que gerou constrangimento
e protestos. Por mais que se apresentasse como vanguarda intelectual, adotando
uma postura interdisciplinar e procurando uma abertura para o marxismo e o
estruturalismo francês, o grupo se manteve física e ideologicamente distante
de qualquer envolvimento político. Assim, é significativo que ele realizou seu
quarto colóquio em setembro do ano 1968, ou seja, no mesmo ano em que os
estudantes não apenas questionavam a herança autoritária da geração dos pais,
mas também a permanência de ex-nazistas em cargos na administração pública
em geral e nas universidades em particular. O tema desse colóquio, Terror e
jogo [Terror und Spiel], que passou a ser adotado como título da decorrente
publicação, organizado por Manfred Fuhrmann (1971), não tinha qualquer
relação com o ativismo dos diversos grupos políticos nas universidades e seu
lema “É proibido proibir”, mas, de acordo com o subtítulo da coletânea, com
“problemas da recepção dos mitos”, de um ponto de vista bastante apolítico,
uma vez que o mito era tratado como assunto exclusivamente literário ou
estético. Em sua última participação do grupo, Blumenberg, numa longa
conferência inaugural, dá as coordenadas para esse encontro da “nata” dos
acadêmicos, no qual Jauss e Iser não poderiam faltar, mesmo porque o assunto
não era simplesmente o mito, mas a sua recepção.
A conferência de Blumenberg5 pode ser considerada como trabalho
preliminar de sua obra volumosa Arbeit am Mythos [Trabalho sobre o mito],
3
Luiz Costa Lima destaca o caráter interdisciplinar do grupo, “que, entre 1963 e 1996,
constituiu o grupo de maior prestígio intelectual nos círculos associados à literatura na
Alemanha Ocidental, servindo de modelo consistente de inter-relação com teóricos,
historiadores da literatura e filósofos.” (COSTA LIMA, 2015, p. 184).
4
„Hans Blumenberg, dessen Beiträge sich für die mehrdimensionale Neuvermessung des
intellektuellen Raums bei den ersten vier Kolloquien als zentral erwiesen hatten [...].”
5
„Wirklichkeitsbegriff und Wirkungspotential des Mythos” [“Conceito de realidade
e potencial de efeito do mito”] (BLUMENBERG, 1971). Também foi publicado em:
BLUMENBERG, Hans. Ästhetische und metaphorologische Schriften. Frankfurt: Suhrkamp,
2001. p. 327-405. A tradução francesa desse texto foi publicada em livro (BLUMENBERG,
2005).
de 1979, que não apenas se tornou um clássico da teoria do mito, mas

que ilustra ao mesmo tempo as mudanças filosóficas do autor, que iniciou
sua carreira na esteira da fenomenologia de Husserl, colaborou com os
representantes da Begriffsgeschichte [História dos conceitos], se dedicou,
nos anos 60, à História das ciências para finalmente abordar a questão do
mito a partir da antropologia filosófica na tradição de Helmuth Plessner e
Arnold Gehlen.
Há, contudo, um “incidente” nessa carreira, que, como mostraremos
a seguir, teve consequências decisivas: provavelmente foi a proximidade
com Erich Rothacker (1888-1965),6 um dos representantes de destaque da
mencionada “História dos conceitos”, que lhe rendeu o convite a colaborar
com o projeto do Dicionário histórico da filosofia [Historisches Wörterbuch
der Philosophie], cujo objetivo ambicioso consistia em reunir todos os
conceitos filosóficos em sua evolução histórica. No entanto, o diretor do
projeto, Joachim Ritter, se recusou a acatar a proposta de Blumenberg de
integrar metáforas utilizadas no discurso filosófico: apesar de admitir que as
metáforas servem de “solução nutritiva” para as “cristalizações sistemáticas”
(RITTER, 2007, p. 19) dos conceitos, sua integração no Dicionário seria
demasiadamente arriscada e representaria um ato de improvisação.
Luiz Costa Lima descreve esse “episódio” em sua introdução à
Teoria da não conceitualidade (COSTA LIMA, 2013, p. 13-15), dando
a entender que não se tratava apenas de um problema quantitativo, mas
também ideológico.7 Ritter não deixava de ter razão quanto ao risco de o
Dicionário não comportar a integração de metáforas filosóficas, uma vez que
a publicação dos seus 13 volumes, cujos verbetes foram redigidos por mais
de 1500 autores, durou nada menos que 36 anos (1971 a 2007). Todavia, a
resistência de Ritter se deve também à recusa de aceitar a metáfora por ser
vista como “expressão imprecisa” (COSTA LIMA, 2013, p. 14) ou como
recurso ornamental da retórica. Quando Ritter concede, com muita cautela,
de que os conceitos poderiam ter um fundo metafórico, sendo resultado
de uma “cristalização”, ele mesmo recorre, ironicamente, a uma metáfora
6
O artigo Wikipédia em português omite o forte vínculo de Rothacker com o nazismo,
inclusive seu apoio explícito a Adolf Hitler e sua função como diretor de seção no Ministério
da Propaganda de Joseph Goebbels (cf. WIKIPÉDIA. Disponível em: http://pt.wikipedia.
org/wiki/Erich_Rothacker. Acesso em: 5 jul. 2020.).
7
Para mais detalhes, cf. Costa Lima (2015, p. 125-131).
emprestada do âmbito da Física para falar da passagem da metáfora para o

conceito, isto é, do estado líquido (“impreciso”) para o sólido.
O conceito, portanto, não seria nada mais do que uma metáfora
“consolidada”, sendo que o próprio caráter histórico do Dicionário sinaliza
que essa consolidação nunca foi definitiva, ou bem sempre esteve sujeita a
mudanças, de acordo com as épocas e seus pensadores. Se, de acordo com
o termo alemão Begriff, o conceito pretende “captar” (greifen) a realidade e,
se essa “captação”8 é movida por uma pretensão à verdade, a historicidade
do conceito faz com que essa também seja “temporalmente modificável”
(COSTA LIMA, 2013, p. 36). Talvez seja essa ilusão da solidez que levou
Blumenberg, em 1960, a reagir à exclusão das metáforas – e à sua exclusão
como colaborador do Dicionário – com a publicação dos seus Paradigmas
para uma metaforologia [Paradigmen einer Metaphorologie] (1997).
Trata-se, portanto, de um desdobramento daquele “episódio” com Ritter e,
aparentemente, de uma ocupação passageira dentro da já descrita carreira
filosófica do nosso filósofo, uma vez que ele se dedicaria à História e à
Filosofia das ciências durante as décadas de 60 e 70.
No entanto, as aparências enganam, pois Blumenberg não para
de publicar textos menores relacionados com a questão da metáfora – e,
também, maiores, como no caso dos livros Naufrágio com espectador
e A legibilidade do mundo, ambos publicados em 1979. E até seu já
mencionado Trabalho sobre o mito, publicado no mesmo ano, pode ser
associado à questão da metáfora: em um primeiro momento, pelo viés
negativo, considerando que o mythos, em oposição ao logos, resiste tanto
à compreensão lógica quanto a metáfora resiste à racionalização completa
pelo conceito. Da mesma maneira que a “metáfora absoluta” é aquela que
foge a uma apreensão última pelo conceito, pois “o conceito não cobre
todo o nomeável da experiência humana” (COSTA LIMA, 2013, p. 35), o
mito levanta questões “que fogem à uma resposta teórica, sem se tornarem
dispensáveis por causa disso” (BLUMENBERG, 1997, p. 112).
8
Cabe lembrar que a raiz etimológica de “conceito”, “concepção”, “conceber” etc. é a mesma
de “captar”, ou seja, também remonta a uma ação concreta. Não se trata, aqui, de atribuir às
etimologias algo como um significado “verdadeiro” dos verbos em questão, mas de mostrar
que, historicamente, observa-se, em muitos casos, um movimento do sentido concreto
(captar, pegar etc.) para o abstrato (entender, compreender etc.), isto é, um movimento
metafórico cujas origens não “explicam” o sentido, mas ampliam seu horizonte semântico.
Todavia, a relação entre mito e metáfora vai muito além da definição

negativa como o “não racional” como Blumenberg mostra no breve capítulo
“Mito e metafórica” em Paradigmas para uma metaforologia, rejeitando a
ideia tradicional da superação do mythos pelo logos ou da “salvação” do mito
como forma pré-lógica da compreensão do mundo. Segundo o autor, houve,
sim, uma transformação do mito, porém não em direção a uma crescente
racionalização, mas à sua metaforização.9 Depois de ter perdido sua sanção
por uma origem divina, o mito secularizado passou a servir de repertório
metafórico, que, apesar do seu caráter fictício, oferecia “possibilidades da
compreensão” (BLUMENBERG, 1997, p. 112). O mito “funciona como
modelo” (BLUMENBERG, 1997, p. 114), e é nessa função que Platão
recorre ao “mito da caverna”, recorrendo a uma narrativa de origem mítica,
para transformá-la, no sexto capítulo do diálogo A República (1988), numa
construção metafórica ou alegórica.
A própria variedade das designações – “mito da caverna”, “alegoria
da caverna” ou “parábola da caverna” – é significativa, pois aponta para
a transição de uma narrativa, por natureza sucessiva, para uma formação
figurativa simultânea e vice-versa: a caverna, na qual a humanidade estaria
presa, serve como alegoria para seu mundo limitado e, na visão platônica,
para o apego às sombras – que servem como metáfora para os simulacros,
as cópias “malfeitas” das ideias. A alegoria é posta em movimento e
ganha características de uma parábola quando um personagem que, à
maneira do herói mítico, sai da caverna, sendo que essa saída (no sentido
concreto e metafórico) aponta para uma solução para a humanidade
“presa”. Provavelmente, não faltaram interpretações por parte da teologia
neoplatônica no sentido de identificar essa solução com a salvação ou
redenção da humanidade conforme os padrões cristãos, aproximando o
mito da caverna às parábolas bíblicas. Ao contrário das alegorias, fontes
inesgotáveis das artes plásticas, a parábola, definida em diversos dicionários
9
Em Dialética do Esclarecimento (1985), publicado pela primeira vez em 1944, Adorno e
Horkheimer também desmentem a ideia de uma superação do mythos pelo logos, não apenas
porque estavam assistindo, em meio à Segunda Guerra Mundial, ao fracasso histórico do
Esclarecimento (Aufklärung) diante das catástrofes do século XX, mas também demonstrando
como, por um lado, o mito é perpassado por uma racionalidade própria e como, por outro
lado, as ciências, apesar de sua pretensão racionalista, são guiadas por mitos ou, como se
diria hoje, por narrativas cujos fundamentos não resistem a um questionamento racional.
como “narrativa alegórica”, encontra no relato sua representação adequada.

Embora Sócrates apresente a saída da caverna como algo hipotético,
essa hipótese, assim como qualquer ficção, amplia as “possibilidades da
compreensão”.
A compreensão da realidade, portanto, não passa apenas pelo
conceito, seja na forma de abstrações teóricas, seja na forma de metáforas
“cristalizadas”. O conceito, como “célula” (para usar mais uma metáfora) do
pensamento científico, procura fixar uma realidade multifacetada, equiparando
ou nivelando objetos variados, ao passo que a metáfora se apresenta apenas
como uma das “possibilidades de compreensão” que espelham o objeto em
sua variedade. Ao contrário do conceito que reduz o objeto aos seus traços
semânticos mínimos, da maneira como são reproduzidos nos dicionários, a
metáfora, por assim dizer, “respeita” a diversidade da realidade refletindo-a
em outra realidade, não menos diversificada. Segundo Luiz Costa Lima
(2015, p. 123), o “unívoco conceitual” se opõe ao “plurívoco metafórico”,
dualismo esse que deu o título ao seu livro Os eixos da linguagem, no qual
elabora, em última instância, a oposição entre ciência e ficção:
Um tema está sendo preparado desde a primeira página deste ensaio: a
concepção da metaforologia (ou não conceitualidade) no pensamento
de Hans Blumenberg. Só quando a atingirmos, poderemos acenar
para o passo final: a relação entre os eixos conceitual e metafórico da
linguagem e a diferença entre as formas discursivas, que têm como
extremos a ciência e a ficção. (COSTA LIMA, 2015, p. 66-67).
O uso do termo “não conceitualidade” como sinônimo da

metaforologia sinaliza que o livro brotou das sementes deixadas na já
citada “Introdução” à Teoria da não conceitualidade, que procura situar
Blumenberg no contexto filosófico da Alemanha pós-guerra, lamentando ao
mesmo tempo que uma geração inteira de intelectuais alemães foi ignorada
por parte da intelectualidade brasileira.10 Traçando o caminho do pensador
desde sua dedicação à filosofia de Husserl até a antropologia filosófica,
Costa Lima apresenta não apenas a sua leitura intensiva da vasta produção
de Blumenberg, mas também o campo filosófico com o qual este dialogava.
10
As pesquisas do historiador Sérgio Ricardo da Mata, da UFOP, em torno da “Escola de
Joachim Ritter”, que se denominou Collegium philosophicum, prometem contribuir a uma
divulgação maior desse contexto.
Cabe ressaltar que essa produção, apesar do falecimento do autor em 1996,

atualmente não para de crescer, sendo que o número das obras póstumas do
filósofo já superou o das obras publicadas em vida, revelando que qualquer
divisão de sua vida em fases, de acordo com suas preferências filosóficas,
é problemática. O título de Teoria da não conceitualidade (2013), cujo
original (inacabado)11 foi publicado em 2007, portanto 11 anos após a morte
de Blumenberg, não deixa dúvidas de que seus estudos metaforológicos
foram muito além do mencionado “episódio” com Joachim Ritter.
Evidentemente, Luiz Costa Lima não dedica um livro inteiro à
questão da metáfora em Blumenberg apenas para resgatar um pensador
e seu entourage filosófico. Por mais que esse resgate se justifique pela
importância crescente do pensador, o livro, na verdade, é guiado por um
interesse vital na biografia de Costa Lima, pois a questão da metáfora é
diretamente ligada à sua ocupação “vitalícia” com a questão da ficção por
“conter um elo fundamental para a teorização da mimesis verbal, que temos
procurado desenvolver desde o Mímesis e modernidade (1980)” (COSTA
LIMA, 2015, p. 14). No entanto, para entender melhor a “bipolaridade”
entre conceito e metáfora, cabe perguntar o que é um conceito (qual conceito
temos do conceito) e por que ele pode se tornar problemático, para entender
o esforço de Blumenberg – e de Costa Lima – de defender a metáfora contra
a supremacia tradicional do conceito.
Kant, referência filosófica constante de Costa Lima (Cf. LOUREIRO,
2015), inicia sua Lógica com esta reflexão sobre o conceito:
Todos os conhecimentos, isto é, todas as representações
conscientemente voltadas para um objeto, ou são intuições
[Anschauungen, percepções sensíveis; comentário nosso] ou
conceitos. – A intuição é uma representação singular (representatio
singularis), o conceito uma representação universal (representatio per
notas communes) ou refletida (representatio discursiva).
O conhecimento mediante conceitos denominamos de pensar
(cognitio discursiva).
Observação 1. O conceito é oposto à intuição, pois é uma representação
universal, ou então uma representação daquilo que é comum a vários
11
Cabe mencionar que Blumenberg, no último capítulo de Naufrágio com espectador
(1990), cujo original foi publicado em 1979, apresenta, como último capítulo, uma
“Perspectiva para uma teoria da não conceitualidade”. Sobre o livro Naufrágio com
espectador, cf. Lavelle (2019).
objetos, portanto, uma representação na medida em que possa estar

contida em vários objetos. (KANT, 1975, p. 521, grifos do autor,
tradução nossa).12
A percepção pelos sentidos, a “intuição” na acepção filosófica do

termo, é relacionada com sua singularidade, sendo que a identificação do
objeto, isto é, a “abstração” de suas particularidades sensíveis e concretas
é feita a partir das características que compartilha com objetos do mesmo
gênero. É essa generalização que permite a formação do conceito, que é “a
representação daquilo que é comum a vários objetos”, ou seja, o conceito
não representa um objeto concreto, mas apenas uma espécie de mínimo
denominador comum, que serve ao mesmo tempo como base para a definição
do conceito nos dicionários: podemos designar um objeto da natureza
como “árvore” quando possui determinados traços semânticos genéricos
como ‘tronco’, ‘raiz’, ‘ramos’ e ‘folhas’, o que nos permite a referência
a ele na comunicação verbal, mesmo na ausência do objeto. A vantagem
do conceito e seu “minimalismo semântico” reside nessa possibilidade de
referência a objetos ausentes ou hipotéticos, o que permite que as pessoas
possam se comunicar sobre eles de forma econômica, sem necessidade de
longas descrições, mesmo porque, essas também, teriam que recorrer, em
última instância, a conceitos. A ausência de “ruído” na comunicação se deve,
portanto, a essa redução do objeto a suas características básicas, ou, dito de
outra maneira, ao sacrifício de suas singularidades. Trata-se, por assim dizer,
do preço que se paga por uma comunicação bem-sucedida. Cabe lembrar que
Ferdinand de Saussure, em seu Curso de linguística geral, de 1916, parte
do pressuposto de que as palavras não designam objetos, porém conceitos.
Em Sobre verdade de mentira no sentido extra-moral, Nietzsche
mostra seu incômodo com o sacrifício das singularidades, recorrendo ao
exemplo da folha:
12
„Alle Erkenntnisse, das heißt: alle mit Bewußtsein auf ein Objekt bezogene Vorstellungen
sind entweder Anschauungen oder Begriffe. − Die Anschauung ist eine einzelne Vorstellung
(repraesentat. singularis), der Begriff eine allgemeine (repraesent. per notas communes)
oder reflektierte Vorstellung (repraesent. discursiva).
Die Erkenntnis durch Begriffe heißt Denken (cognitio discursiva).
Observação 1. Der Begriff ist der Anschauung entgegengesetzt; denn er ist eine allgemeine
Vorstellung oder eine Vorstellung dessen, was mehreren Objekten gemein ist, also eine
Vorstellung, so fern sie in verschiedenen enthalten sein kann.”
Todo conceito surge pela igualação do não-igual. Tão certo como

uma folha nunca é totalmente igual a uma outra, é certo ainda que
o conceito de folha é formado por meio de uma arbitrária abstração
dessas diferenças individuais, por um esquecer-se do diferenciável,
despertando então a representação, como se na natureza, além
das folhas, houvesse algo que fosse “folha”, tal como uma folha
primordial de acordo com a qual todas as folhas fossem tecidas,
desenhadas, contornadas, coloridas, encrespadas e pintadas, mas
por mãos ineptas, de sorte que nenhum exemplar resultasse correto e
confiável como cópia autêntica da forma primordial. (NIETZSCHE,
2007, p. 35-36).
A “mentira” epistemológica (“extra-moral”) consiste no fato de não

existir uma folha na natureza que corresponda ao conceito ‘folha’, à maneira
da ideia platônica cuja perfeição nunca é alcançada pelos “simulacros”
existentes. Ao aplicar um conceito, não apenas reduzimos o objeto a um
esqueleto (para usar uma metáfora), mas ao mesmo tempo reduzimos a
nossa ideia de verdade à aplicabilidade de conceitos. Por corresponderem
aos objetos reais, confundimos os conceitos com a própria realidade. Trata-se
de universais que, paradoxalmente, englobam inúmeros objetos particulares
reduzindo-os a algumas qualidades consideradas relevantes – isto é,
relevantes para o ser humano. Nietzsche, além de precursor de um pensador
da différance como Derrida, também serviu de referência para Foucault e seu
questionamento quanto à suposta posição central do sujeito, pois as qualidades
usadas para generalizar são, na verdade, atribuídas por ele: “Pois até mesmo
nossa oposição entre indivíduo e gênero é antropomórfica, e não advém da
[inescrutável] essência das coisas [...].” (NIETZSCHE, 2007, p. 36).
Aplicar conceitos faz parte da racionalização do mundo, sendo que
a maior “mentira extra-moral” talvez consista na suposta objetividade da
racionalidade, que estaria, por definição, isenta de qualquer ingerência
subjetiva. No entanto, o próprio “penso, logo sou” (cogito ergo sum),
que Descartes alcança desenvolvendo sua dúvida metódica, culmina na
autoafirmação do sujeito como instância última e segura que resta depois
da escalada dessa dúvida, desenvolvida, por etapas, nas Meditações (2004).
Faz parte dessa dúvida, antes de mais nada, a desconfiança “platônica”
em relação aos cinco sentidos que, uma vez que se atêm às aparências (ou
“simulacros”, como diria Platão), nos enganam, como no caso clássico da
ilusão de ótica. Para chegar a conceitos “claros e distintos” (DESCARTES,
2001, p. 44), precisamos desconfiar da percepção sensorial porque
[...] essa compreensão dos sentidos é em muitos casos muito

obscura e confusa. Mas há nela pelo menos todas aquelas coisas que
entendo clara e distintamente, isto é, todas as coisas, genericamente
consideradas, que estão compreendidas no objeto da Matemática pura.
(DESCARTES, 2004, p. 80).
A “compreensão dos sentidos” nada mais é que a “intuição”

[Anschauung] da qual nos fala Kant e que gera a “representação singular”
de um objeto com todos os detalhes que o diferenciam de outros objetos e
que só poderiam ser considerados numa reprodução visual, de preferência
fotográfica. A linguagem, por mais que descreva esses detalhes, não tem
como reproduzi-los sem recorrer novamente a conceitos. Para Descartes,
o objeto concreto, na melhor das hipóteses, é o ponto de partida para sua
“captação” científica, isto é, sua medição com base em parâmetros fixos e
sua formalização matemática.
A partir daí é quase redundante dizer que Descartes se mostra pouco
preocupado com questões estéticas, considerando que essas têm como base
a percepção sensorial, isto é, a faculdade de discernir a forma de objetos
concretos e ainda de imaginar esses objetos. Imaginar, para incorrer em
outra redundância, significa formar imagens, seja na imaginação, seja na
atividade artística enquanto ápice da produção estética. Quando Descartes
coloca os fundamentos para o racionalismo, ele estabelece ao mesmo tempo
a divisão entre ciência e arte, não deixando dúvida quanto a sua preferência
no que diz respeito ao potencial epistemológico da primeira. Nessa divisão
literalmente cartesiana, a arte é condenada a um papel ornamental que
agrada aos sentidos e gera um bem-estar emocional, mas não serve para a
compreensão da realidade.
As metáforas, enquanto imagens, também apelam para a imaginação
e são vistas, tradicionalmente, como ornamento retórico, sendo que, até
hoje, chamar um discurso de “mera retórica” significa negar-lhe qualquer
contribuição substancial na busca pela verdade. Resumindo as reflexões
iniciais dos Paradigmas de Blumenberg, Costa Lima comenta:
Mas que dizer da retórica em sua prática mais comum de ornamen-
talidade ou persuasão? Simplesmente identificá-la com sua prática
habitual é supor que a verdade de imponha por si; que a pura verdade
independe do modo de se exprimir. (COSTA LIMA, 2015, p. 153).
Nessa visão cartesiana, a retórica, como “arte da eloquência”, pode

usar e acumular metáforas à vontade, pois não passariam de acessórios para
“enfeitar” um texto, podendo, na pior das hipóteses, desviar a atenção da

verdade. No entanto, se, segundo Nietzsche (2007), os próprios conceitos
são “mentira” por reduzirem os objetos a um esqueleto (árvore = raiz +
tronco + ramos), eles não seriam um desvio da verdade por suprimirem suas
singularidades? E, para acrescentar mais uma pergunta retórica, a metáfora
não seria até mais verdadeira por “assumir” explicitamente o desvio quando
substitui um conceito por outro? Chamar o conceito de “esqueleto” pode não
ser muito original, uma vez que este se “cristalizou” como conceito aplicado a
qualquer objeto em estado primitivo ou precário. No entanto, como metáfora
levada ao pé da letra, ele também representa um aspecto “redutor” por reduzir
um corpo “de carne e osso” aos seus ossos, criando, assim, uma distância da
suposta verdade pela “distorção” gerada. Essa “deformação”, no entanto, pode
ser vista como uma transformação produtiva a partir do momento em que as
singularidades são acionadas pela imaginação para que a imagem evocada,
por si só uma transfiguração (ou reconfiguração?) do seu referencial, dê
início a uma metamorfose à maneira das narrativas míticas de Ovídio (1983).
Dessa maneira, a representatio discursiva, na acepção kantiana, baseada no
conceito genérico, é revertida para uma representatio singularis, que se torna
mais singular ainda quando desenvolvida como narrativa. Se a metáfora é um
espelho distorcido do objeto espelhado, que, paradoxal ou dialeticamente,
possibilita a compreensão do seu referencial não de forma redutora, porém
complementar por acrescentar singularidades, o desenvolvimento da metáfora
na forma de narrativa amplia os reflexos desse espelho possibilitando, assim,
um jogo de reflexos – e até uma reflexão – mais abrangente.
A palavra “esqueleto” designa um conceito (sua definição no
dicionário como “conjunto de ossos” etc.), mas o conceito também pode ser
descrito com a metáfora do esqueleto, que pode ter perdido sua conotação
do mórbido ou da morte pelo uso frequente nos mais variados contextos
(esqueleto de uma construção, esqueleto de um texto etc.). Nietzsche (2007,
p. 37, tradução modificada) fala das “metáforas que se tornaram desgastadas
e sem força sensível, moedas que perderam sua efígie e agora são levadas
em conta apenas como metal, e não mais como moedas”13 e Derrida, numa
13
„[...] Metaphern, die abgenutzt und sinnlich kraftlos geworden sind, Münzen, die ihr
Bild verloren haben und nun als Metall, nicht mehr als Münzen, in Betracht kommen.“
(NIETZSCHE, 1997, p. 314). A modificação se refere à tradução de “ihr Bild“ por “sua
efígie”, ao invés de “seu troquel”, conforme a tradução utilizada.
referência a Anatole France, retoma o exemplo, isto é: a metáfora da moeda

para mostrar como a metáfora pode perder sua “força sensível” pelo uso ou
pela “usura”, no sentido de usure, em francês (DERRIDA, 1991, p. 249-255).
Mas o próprio Nietzsche dá o exemplo não apenas de uma metáfora original,
mas também de como o aspecto mórbido do conceito pode ser ampliado
metaforicamente quando fala do “columbário”, uma construção sepulcral
subterrânea, usada durante o Império Romano. Cada um dos nichos desse
“pombal” (columba, em latim, significa “pomba”) seria, portanto, como
um conceito no qual se colocam “os restos mortais” do seu referencial, que
o conceito transformou em “cinzas”, ou seja, aniquilando qualquer sinal
de singularidade. Paradoxalmente, para descrever esse efeito “mortífero”
do conceito, Nietzsche recorre a detalhes e até ao início de uma narrativa:
Enquanto cada metáfora intuitiva [sensível] é individual e desprovida
da seu correlato, e, por isso, sabe eludir a todo rubricar, o grande
edifício dos conceitos exibe a inflexível regularidade de um
columbário romano e exala na lógica aquela dureza e frieza que são
próprias à matemática. Aquele que é baforado por essa frieza mal
acreditará que mesmo o conceito, ossificado e octogonal como um
dado e tão transponível como este, permanece tão-somente o resíduo
de uma metáfora [...]. (NIETZSCHE, 2007, p. 38-3, grifo do autor).
Como no caso da caverna de Platão, o columbário de Nietzsche é,

inicialmente, apenas um espaço que “exala [...] aquela dureza e frieza”,
passando a ideia da fixidez, que é reforçada, no caso de Platão, pelo fato
de os habitantes da caverna estarem presos e, no caso de Nietzsche, pela
ideia da morte. A imagem, no entanto, ganha vida com a presença de um
personagem (também imaginário) que sai desse espaço ou entra nele e
assim é transformada (metamorfoseada) numa narrativa, por menor que
seja. A frieza do columbário (subterrâneo) tem que ser sentida por alguém
que se encontra nele – provavelmente uma experiência pessoal do próprio
Nietzsche, que era frequentador assíduo da Itália. As metáforas (ou alegorias)
espaciais, portanto, se transformam em narrativas temporais, que ampliam
ainda mais a singularidade de um espaço já minuciosamente descrito.
Se as diversas mitologias tradicionais são compostas por narrativas,
o título do ensaio já citado de Derrida, “A mitologia branca”, não deixa de
ser programático, sendo que o subtítulo, “A metáfora no texto filosófico”,
reestabelece a estreita relação entre metáfora e mitologia. Evidentemente,
esse título ironiza o “mito” da filosofia ocidental de se basear rigorosamente

em conceitos bem definidos, ou, como diria Descartes, o “pai” dessa
filosofia, em ideias “claras e distintas” – tanto que o adjetivo “cartesiano” se
tornou sinônimo desse rigor. Quando pergunta: “existirá metáfora no texto
filosófico?” (DERRIDA, 1991, p. 249), Derrida, cujo texto saiu publicado
pela primeira vez em 1971, desmascara esse rigor como mito (no mau
sentido), mostrando que, originalmente, o discurso filosófico está imbuído
por metáforas, por mais que tenham se tornado “moedas” desgastadas.
Evidenciar o pano-de-fundo metafórico significa deixar claro que o logos,
definitivamente, não superou o mythos, pois a própria razão se serve de
metáforas – como no caso da luz do “Século das Luzes” – para se apresentar
como instância suprema de uma mitologia filosófica (no bom sentido).
Uma década antes de Derrida, Blumenberg, depois de ser “expulso”
do projeto do Dicionário Histórico da Filosofia, também pergunta pelo teor
metafórico do discurso filosófico em sua “Introdução” aos Paradigmas
para uma metaforologia, começando por uma reflexão sobre Descartes e
seu ideal de chegar a conceitos “claros de distintos”:
A esse ideal de uma objetivação completa corresponderia o
aperfeiçoamento da terminologia que captasse a presença e a precisão
do dado em conceitos definidos. Nesse estado final, a linguagem
filosófica seria puramente ‘conceitual’ no sentido estrito: tudo pode ser
definido, logo tudo deve ser definido, não há mais nada logicamente
‘provisório’, assim como não há mais moral provisória. A partir daí,
todas as formas e todos os elementos do discurso figurativo no sentido
mais amplo se evidenciam como provisórios e passíveis de serem
superados pela lógica [...]. (BLUMENBERG, 1997, p. 7, grifo do
autor, tradução nossa).14
A postura do fundador do racionalismo reflete, evidentemente, a

aspiração platônica da superação do mythos pelo logos (BLUMENBERG,
14
„Diesem Ideal voller Vergegenständlichung entspräche die Vollendung der Terminologie,
die die Präsenz und Präzision der Gegebenheit in definierten Begriffen auffängt. In diesem
Endzustand wäre die philosophische Sprache rein ‚begrifflich‘ im strengen Sinne: alles kann
definiert werden, also muß auch alles definiert werden, es gibt nichts logisch Vorläufiges
mehr, so wie es die morale provisoire nicht mehr gibt. Alle Formen und Elemente
übertragener Redeweise im weitesten Sinne erweisen sich von hier aus als vorläufig und
logisch überholbar [...].” Cf. a tradução francesa (BLUMBERG, 2006, p. 7-8).
1997, p. 10) e a ambição de chegar, consequentemente, a uma linguagem

“puramente conceitual”, isto é, livre de ingredientes figurativos. A partir daí,
a metáfora teria uma função meramente ornamental, servindo, na melhor
das hipóteses, à persuasão, porém sem acrescentar alguma coisa à verdade
contida no discurso. A “congruência completa do logos e do cosmos”
(BLUMENBERG, 1997, p. 9), pressuposta na retórica da antiguidade,
faria com que a verdade se impusesse por si própria, de modo que o apelo
à imaginação partindo das metáforas não contribuiria em nada à sua
compreensão. Essa “relação substantiva com a palavra” (COSTA LIMA,
2015, p. 153) significa que o modo de falar não tem qualquer impacto no
seu conteúdo considerado como inalterável.
A essa posição clássica Blumenberg opõe a “metáfora absoluta”, que
seria aquela que não se deixa “captar” por conceitos racionais. Um exemplo
seria a já mencionada luz como metáfora da verdade – seja da verdade
divina, seja da razão no “Século das Luzes”, à qual dedicou um longo ensaio
(BLUMENBERG, 2001) já em 1957, mostrando que a luz, em oposição
às trevas (seja do inferno, seja da Idade Média), é uma metáfora que não
tem como ser “dissolvida” pelo conceito. Por outro lado, o caráter absoluto
dessas metáforas não significa que elas possuam qualquer monopólio sobre
os modos de expressão:
O fato de se poder chamar essas metáforas de “absolutas”
significa apenas que elas se mostram resistentes contra as
pretensões terminológicas e que não têm como serem dissolvidas
conceitualmente, mas não significa que não pudessem ser substituídas
ou representadas, ou ainda corrigidas por uma metáfora mais exata.
As metáforas absolutas também possuem história. (BLUMENBERG,
1997, p. 12-13, grifo do autor).
Diferentemente do conceito, a metáfora não tem como ser correta,

nem como ser incorreta. Designando um segmento da realidade para espelhar,
por analogia (COSTA LIMA, 2015, p. 126-127), outra realidade, ela não
tem o caráter redutor do conceito que me permite chamar de “árvore” uma
grande variedade de vegetais, desde que possuam raízes, um tronco e ramos.
No entanto, chamar a história de uma família de “árvore genealógica”, falar
em Raízes do Brasil, para pegar um exemplo do próprio Costa Lima (2015,
p. 190), representar um pensamento filosófico por “rizomas”, para recorrer à
metáfora filosófica de Deleuze e Guattari, convoca uma série de conotações
que complementam a realidade representada e a enriquecem por aspectos

muitas vezes não esperados, enquanto o conceito nada mais faz do que
“podar” a árvore para caber num dos nichos do columbário nietzschiano.
Paradoxalmente, a metáfora se mostra produtiva por espelhar
a realidade de forma distorcida. A metáfora não representa seu objeto
fisicamente, mas estabelece analogias entre duas realidades díspares,
estabelecendo um diálogo, ou melhor: uma dialética entre representante
e representado que vai além da mera reprodução. Ela provoca uma
transfiguração do seu objeto e opera sua reconfiguração, que Costa Lima
aponta como diferencial para sua ideia da “mímesis da produção”, em
oposição à “mímesis da representação”. A metáfora transforma seu objeto,
servindo de ponto de partida de uma metamorfose que o teórico exemplifica
através do conto “Meu tio o Iauaretê”, de Guimarães Rosa:
Na mímesis da produção, a significação, que se manifesta sonoramente,
e então representa algo, se metamorfoseia em presença figurada, ou
seja, apresenta. Na metamorfose rosiana, a inventio, sendo contígua
à morte, leva para além dos limites da linguagem. (COSTA LIMA,
2017, p. 52, grifo do autor).
No conto de Rosa, a metamorfose, um topos muito comum do mundo

mítico, parece consistir, em um primeiro momento, na perda da identidade,
mas, ao mesmo tempo, revela algo como a verdadeira identidade do onceiro.
À maneira da passagem da alegoria para a parábola, a metáfora, enquanto
“espelho transformador”, ganha vida própria na metamorfose das narrativas
míticas que se afastam da realidade para revelar uma verdade que não
resulta da aplicação de um conceito, mas de um desvio “produtivo” que se
materializa na metáfora e se desenvolve na metamorfose da “mimesis da
produção”. É nesse sentido que Luiz Costa Lima responde a uma pergunta
sobre o mencionado conto de Guimarães Rosa:
Na verdade, o tema mímesis e metamorfose sintetiza tudo aquilo
que fiz. O muito que escrevi nos vários livros que dediquei ao
assunto caberia numa só frase: por mímesis, entenda-se um processo
metamórfico que contraria os padrões da realidade. (COSTA LIMA,
2018, p. 192).
Referências
ADORNO, Theodor W.; HORKHEIMER, Max. Dialética do esclarecimento.
Fragmentos filosóficos. Tradução de Guido de Almeida. Rio de Janeiro:
Zahar, 1985.
BLUMENBERG, Hans. La raison du mythe. Tradução de Stéphan
Dirschauer. Paris: Gallimard, 2005.
BLUMENBERG, Hans. Licht als Metapher der Wahrheit. Im Vorfeld
der philosophischen Begriffsbildung. In: ______. Ästhetische und
metaphorologische Schriften. Frankfurt: Suhrkamp, 2001. p. 139-171.
BLUMENBERG, Hans. Naufrágio com espectador. Tradução de M.
Loureiro. Lisboa: Vega, 1990.
BLUMENBERG, Hans. Paradigmen zu einer Metaphorologie. Frankfurt
am Main: Suhrkamp, 1997.
BLUMENBERG, Hans. Paradigmes pour une metaphorologie. Paris: Vrin,
2006.
BLUMENBERG, Hans. Wirklichkeitsbegriff und Wirkungspotential des
Mythos. In: FUHRMANN, Manfred (org.). Terror und Spiel. Probleme der
Mythenrezeption. München: Fink, 1971. p. 11-66.
COSTA LIMA, Luiz. “O muito que escrevi nos vários livros que dediquei
ao assunto caberia numa só frase: por mímesis, entenda-se um processo
metamórfico que contraria os padrões da realidade”. [Entrevista cedida
a] Ana Lúcia Oliveira, Italo Moriconi, Fábio Lopes da Silva e Georg
Otte. Fórum de Literatura Brasileira Contemporânea, Rio de Janeiro, v.
10, n. 19, p. 163-198, jun. 2018. DOI: http://doi.org/10.35520/flbc.2018.
v10n19a19621. Disponível em: http://revistas.ufrj.br/index.php/flbc/article/
view/19621/14158. Acesso em: 22 jun. 2020
COSTA LIMA, Luiz. Introdução. In: BLUMENBERG, Hans. Teoria da
não conceitualidade. Tradução e organização de Luiz Costa Lima. Belo
Horizonte: Editora UFMG, 2013. p. 7-41.
COSTA LIMA, Luiz. Mimesis e arredores. Curitiba: Editora CRV, 2017.
COSTA LIMA, Luiz. Os eixos da linguagem. São Paulo: Iluminuras, 2015.
DERRIDA, Jacques. A mitologia branca. In: ______. Margens da filosofia.
Tradução de Joaquim Torres Costa e Antônio M. Magalhães. Campinas:
Papirus, 1991. p. 249-314.
DESCARTES, René. Discurso do método. Tradução de Maria Ermantina

Galvão. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
DESCARTES, René. Meditações. Tradução de Fausto Castilho. Campinas:
Editora Unicamp, 2004.
ETTE, Ottmar. O Caso Jauss: A compreensão a caminho de um futuro para
a filologia. Tradução de Giovanna Chaves. Goiânia: Caminho, 2019.
FUHRMANN, Manfred (org.). Terror und Spiel. Probleme der
Mythenrezeption. München: Fink, 1971.
GUMBRECHT, Hans Ulrich. So klug war die alte Bundesrepublik.
Welt, Kultur, Literatur, Berlim, abr. 2017. Disponível em: http://www.
welt.de/kultur/literarischewelt/article164029833/So-klug-war-die-alte-
Bundesrepublik.html. Acesso em: 4 jul. 2020.
JAUSS, Hans Robert et al. A literatura e o leitor: textos de estética da
recepção. Tradução e organização de Luiz Costa Lima. Rio de Janeiro: Paz
& Terra, 1979.
JAUSS, Hans Robert. A história da literatura como provocação à Teoria
Literária. Tradução de Sérgio Tellaroli. São Paulo: Ática, 1994.
KANT, Immanuel. Logik. In: WEISCHEDEL, Wilhelm (org.). Werke in
zehn Bänden. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1975. v. 5.
p. 417-582.
LAVELLE, Patricia Gissoni de Santiago. Perspectivas para uma
metaforologia da antropofagia: Blumenberg, Montaigne e Oswald de
Andrade. Aletria, Belo Horizonte, v. 29, n. 3, p. 133-149, 2019. DOI: http://
doi.org/10.17851/2317-2096.29.3.133-149. Disponível em: http://www.
periodicos.letras.ufmg.br/index.php/aletria/article/view/14787/1125612583.
Acesso em: 20 jun. 2020.
LOUREIRO, Thiago Castañon. Obra de Luiz Costa Lima sobre a mímesis
mostra originalidade do seu pensamento. O Globo, Cultura. 6 jun. 2015.
Disponível em: http://oglobo.globo.com/cultura/livros/obra-de-luiz-costa-
lima-sobre-mimesis-mostra-originalidade-do-seu-pensamento-16361321.
Acesso em: 8 dez. 2020.
NIETZSCHE, Friedrich. Sobre verdade e mentira no sentido extra-moral.
Tradução de Fernando Moraes Barros. São Paulo: Hedra, 2007.
NIETZSCHE, Friedrich. Über Wahrheit und Lüge im aussermoralischen

Sinn. In: ______. Werke in drei Bänden. Darmstadt: Wissenschaftliche
Buchgesellschaft, 1997. p. 309-322.
OVÍDIO. As metamorfoses. Tradução de David Gomes Jardim Junior. Rio
de Janeiro: Tecnoprint, 1983.
PLATÃO. A República. Tradução de Carlos Alberto Nunes. Belém: UFPA,
1988.
RITTER, Joachim; GRÜNDER, Karlfried; GABRIEL, Gottfried (org.).
Historisches Wörterbuch der Philosophie. Basel: Schwabe, 2007.
ZILBERMAN, Regina. Memórias de tempos sombrios. Estudos de Literatura
Brasileira Contemporânea, Brasília, n. 52, p. 9-30, set./dez. 2017. DOI:
http://doi.org/10.1590/2316-4018521. Disponível em: http://www.scielo.
br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2316-40182017000300009&lng=
en&nrm=iso. Acesso em: 23 jun. 2020
ZILBERMAN, Regina. O intelectual, a literatura e a ética. Cândido. Jornal
da Biblioteca Pública do Paraná, Curitiba, n. 101, dez. 2019. Disponível
em: http://www.bpp.pr.gov.br/Candido/Pagina/Pensata-Regina-Zilberman.
Acesso em: 25 jun. 2020.

Aprovado em: 24 de novembro de 2020.
VARIA
Eixo Roda, Belo Horizonte, v. 29, n. 4 p. 171-187, 2020
eISSN: 2358-9787 | DOI: 10.17851/2358-9787.29.4.171-187
As vozes nas marginálias de Fantoches:

roupagens verbais e imagéticas de Erico Verissimo
The Voices in the Marginalias of Fantoches:
Verbal and Imagectic Clothing by Erico Verissimo
Airton Pott
Universidade de Passo Fundo (UPF), Passo Fundo, Rio Grande do Sul / Brasil
[email protected]
Miguel Rettenmaier da Silva

Universidade de Passo Fundo (UPF), Passo Fundo, Rio Grande do Sul / Brasil
[email protected]
Resumo: Autor de uma gama de obras, sobretudo romances e demais narrativas, Erico
Verissimo não se abstém da criatividade na hora da escrita. O que também pode surpreender
alguns de seus leitores é o hábito que possuía de fazer registros não verbais, tais como
caricaturas de suas personagens e demais representações imagéticas relacionadas às
suas obras. A edição de Fantoches (1972), que comemora o quadragésimo aniversário
da publicação de estreia desse livro, o primeiro do autor, é um propício exemplo disso.
Sendo assim, esta obra, formada por uma série de pequenas narrativas, muitas delas peças
teatrais, fornece o corpus para os estudos aqui propostos, já que se pretende analisar os
registros manuscritos, tanto verbais quanto não verbais, feitos pelo próprio autor e que
confirmam a crítica dele mesmo com relação às suas próprias produções. Para tanto, as
análises fundamentam-se nos estudos de crítica literária de Bordini (1995), bem como sobre
teorias a respeito dos recursos verbais e não verbais, de Ackerman (2014) e Aurouet (2014),
utilizando-se também o primeiro volume de Solo de Clarineta: Memórias (2005), também
de Verissimo. Autocrítico como é, Erico Verissimo permite fazer inferências sobre o fato
de que uma obra publicada não significa que não existe a possibilidade de acrescências
posteriores, o que na edição analisada de Fantoches permite muitas percepções a respeito
das diferentes vozes encontradas também nas marginálias do livro, acrescidas pelo autor
por meio de desenhos e observações verbais.
Palavras-chave: Fantoches; marginálias; vozes; Erico Verissimo.
Abstract: Author of a range of works, especially novels and other narratives, Erico
Verissimo does not abstain from creativity at the time of writing. What may also surprise
some of his readers is his habit of making non-verbal records, such as caricatures of his
characters and other imagistic representations related to his works. The edition of Fantoches
(1972), which commemorates the 40th anniversary of the publication of this book, which
was his first, is a fitting example of this. Thus, this work, formed by a series of small
narratives, many of them plays, provides the corpus for the studies proposed here, since
it is intended to analyze the verbal and non-verbal manuscript records made by the author
himself and confirm his own criticism of his own productions. To that end, the analyses are
based on Bordini’s (1995) studies of literary criticism, as well as on verbal and nonverbal
theories by Ackerman (2014) and Aurouet (2014), and the first volume of the book Solo
de Clarineta: Memórias (2005), also by Verissimo. Self-critical as he is, Erico Verissimo
allows us to make inferences about the fact that the publication of a work does not mean
that there is no possibility of later additions, which in the analyzed edition of Fantoches
(1972) leaves room for many perceptions regarding the different voices also found in the
marginalia of the book, added by the author through drawings and verbal observations.
Keywords: Fantoches; marginalias; voices; Erico Verissimo.
1 Considerações iniciais
Muitos dos estudos de crítica genética levam em conta os manuscritos
da obra antes de ela ser publicada. No entanto, com a edição que homenageia
os quarenta anos de Fantoches o inverso é concebível, já que o próprio
autor da obra faz considerações verbais e não verbais ao longo dos textos
do livro, republicado quatro décadas depois.
Fantoches (1972) é um livro composto por narrativas, muitas delas
peças de teatro, e foi o livro de estreia de Erico Verissimo, reconhecido como
um dos grandes nomes da literatura prosaica brasileira. Já na epígrafe, bem
como em outros elementos pré-textuais, o autor faz fac-símiles manuscritos,
o que se sucede ao longo de toda a obra.
Graças aos registros verbais e imagéticos, feitos por esse escritor em
uma das edições anteriores desse livro, foi possível publicar uma nova edição
com essas narrativas e os manuscritos de Erico Verissimo. Muitas dessas
informações, feitas à mão, mostram a habilidade de desenhar de Verissimo,
já que ele gostava de materializar os personagens, e não apenas imaginá-los.
O livro Fantoches (1972) apresenta o material de análise. No
entanto, os estudos de crítica literária de Bordini (1995) subsidiam tanto
a fundamentação teórica quanto as análises dos manuscritos selecionados.
Ackerman (2014) e Auroeut (2014) fornecem aparato teórico voltado a

produções relacionadas a recursos verbais e não verbais. Recorre-se também
ao primeiro volume do livro Solo de Clarineta: Memórias (2005), do mesmo
autor de Fantoches, já que, nele, Verissimo conta sobre suas obras, suas
inspirações e motivações para escrever suas narrativas e livros, dentre os
quais está aquele selecionado para análise neste artigo.
Dessa forma, torna-se pertinente realizar verificações sobre as
considerações manuscritas nas marginálias de Fantoches (1972) a fim de
coletar informações sobre as opiniões construtivas do próprio autor, bem
como suas influências, sua personalidade e suas observações sobre as suas
produções literárias dentro do livro. Se Erico Verissimo lançou desnudos
seus personagens ao mundo, mais tarde volta para vesti-los por meio das
marginálias.
2 Considerações sobre manuscritos verbais e não verbais

Se “o livro também é vida substituta e, como tal, sempre lhe falta
algo, que de novo criador pode tentar suprir” (BORDINI, 1995, p. 64),
pode-se afirmar que um livro nunca está completo, acabado. Logo, tem-se
a possibilidade de acrescentar algo às lacunas, aos lugares vazios, onde
pode estar o inesperado por detrás da colina, ou seja, além das palavras
ali estáticas. No entanto, esses acréscimos, quando feitos, não precisam
necessariamente ser por meio de palavras, podendo, inclusive, ser por
elementos não verbais.
Diante do fato de a imagem ser “um terreno de experimentação
para diferentes variantes” (ACKERMAN, 2014, p. 64), salienta-se que ela
é uma opção diferente de representação, percepção ou complementação de
um texto. Assim, torna-se uma maneira inteligível de repassar informações
ao outro, ao leitor.
Ademais, há uma relação de sentido preestabelecida entre a
imagem e a escrita, seja esta a escrita manuscrita feita junto ao desenho,
ou aquela pertencente ao texto já publicado. Segundo Ackerman (2014,
p. 65), “essa correspondência entre desenho e plano convida a investigar
a função semântica dos detalhes dessa cena”. Portanto, tem-se nessas
relações um material que pode contribuir para diferentes percepções, como
complementações e acréscimos de informações sobre a história narrada,
sobre o autor, e/ou acontecimentos reais; enfim, múltiplas opções de
informações além das perpassadas apenas por meio da linguagem verbal.
Independentemente das finalidades das imagens e anotações

acrescidas às margens de Fantoches (1972), obra de Erico Verissimo que
foi selecionada como corpus dos estudos aqui realizados, enfatiza-se que
“na maioria das vezes, os desenhos servem verdadeiramente aos propósitos
do autor e trazem dados suplementares de tal forma que a imagem está em
perfeita simbiose com o verbo, pois o ilustra e o enriquece” (AUROEUT,
2014, p. 43).
Já que era do feitio de Erico Verissimo fazer desenhos representativos
de suas obras e personagens, a mescla do imagético com o verbal não é só
um meio de acrescentar informações, mas também uma realização prazerosa
do autor. Dessa forma, “não se poderia atribuir uma mera função decorativa
aos objetos de arte” (ACKERMAN, 2014, p. 65). Tanto as imagens quanto
as palavras acrescidas pelo autor nas margens do livro contêm informações
que complementam os textos escritos décadas antes.
Em vista disso, o desenho pode representar palavras, conseguindo
transmitir informações parecidas com aquelas possíveis por meio da
linguagem verbal. Conforme Ackerman (2014, p. 64),
O desenho pode, assim, bruscamente substituir o escrito,
interrompendo o processo literário para dar lugar à atividade gráfica.
Essa complementaridade dos suportes incita ainda mais a abordar
os desenhos preparatórios recorrendo-se aos métodos da genética
literária dos manuscritos.
Ao fazer considerações sobre o roteiro de um filme de Prévert,

Auroeut (2014, p. 44), afirma que “do visual ao verbal para redundar em
imagens animadas, tal é o caminho seguido pela obra”. No entanto, o
caminho percorrido por Erico Verissimo em Fantoches (1972) é um pouco
diferente, pois o autor parte de uma edição desta obra publicada em 1932 e
vai às ilustrações verbais e visuais encontradas na versão posterior, o que,
por razões de composição e publicação, difere daquilo que Prévert realiza
em seu filme. Isso por razões óbvias, pois este faz os desenhos a fim de
ajudar nas cenas e nas gravações. Já Verissimo pode fazer seus manuscritos
nas marginálias por inúmeras e (des)conhecidas razões, posteriormente à
primeira edição do livro.
Além do mais, como os desenhos de Erico Verissimo na edição
de 40 anos de Fantoches são posteriores à edição de 1932, eles não são
preparatórios para a obra, mas sim mediadores de ressignificações e
atualizações. Assim, muitos deles podem servir para representar algo
importante que o autor quis enfatizar, ou que ele queria imaginar, já que
era típico dele desenhar as personagens para elas não ficarem apenas na
imaginação. No entanto, as concepções arroladas ao fato de o desenho ser
um suporte para uma ideia coincidem com o desenho preparatório abordado
e considerado por Ackerman (2014, p. 67):
O caso mais frequente do desenho preparatório parece ser o do
desenho como suporte para uma ideia. De fato, certos desenhos não
correspondem a um plano particular, mas expressam o tema geral
ligado ao elemento representado. O desenho serve, nesses casos, para
memorizar a ideia principal de uma cena.
Mediante a percepção de que os desenhos também são expressões

do tema é verossímil ressaltar que “atribuir ao fato uma dimensão simbólica
lhe acrescenta credibilidade” (AUROEUT, 2014, p. 35). A partir disso,
assevera-se que as ilustrações escritas e imagéticas não são contrárias às
narrativas escritas e publicadas. Pelo contrário, os manuscritos e desenhos
são uma complementaridade do texto publicado, podendo ser ainda uma
continuidade, pois, dessa forma, são adicionadas informações à obra.
Com seus estudos voltados a considerações e análises sobre desenhos
em filmes, Ackerman (2014, p. 68) vai ratificar que “de maneira geral, o estudo
dos desenhos permite captar muitas sutilezas que não são, necessariamente,
percebidas quando se assiste ao filme.” Contudo, perante o fato de isso não
ocorrer apenas no processo relacionado a filmes, mas também a livros e
demais textos, pode-se afirmar que o mesmo ocorre com os manuscritos
e as imagens em Fantoches (1972), uma vez que elas podem representar
inúmeras palavras escritas e informações implícitas intencionadas pelo autor.
Bordini (1995), ao realizar estudos de crítica literária nas obras de
Erico Verissimo, afirma que há elementos rituais constantes que vêm ao
encontro da função dos desenhos, o que demonstra seu ato criativo. Ainda
segundo ela, “Erico deixa claro que o processo criativo se inicia pela
concepção da personagem, não da ação ou do cenário, e através de uma
visualização esquemática de sua figura” (BORDINI, 1995, p. 69).
Nessa perspectiva, os desenhos de Verissimo nas marginálias de
Fantoches (1972) podem ser relacionados à concepção de rascunho de
Auroeut (2014, p. 34): “o rascunho não constitui uma verdadeira primeira
etapa, na medida em que o original não está no verbo, mas na documentação
prévia e no imaginário.” Trata-se do caso dos manuscritos de Fantoches,
publicados na edição de 1972, posteriores à primeira publicação, e não
prévios, como a ideia de um rascunho. A teoria do rascunho é válida, mas

remete, nesse caso, a uma etapa posterior à publicação, a qual não é final,
necessariamente, já que “se o romance está acabado, a arte toda também está
e haveria o retorno ao caos” (BORDINI, 1995, p. 47). Deste modo, uma obra
é inacabada, incompleta, ou seja, é possível acrescentar informações a ela.
Além disso, ainda a partir da afirmação de Auroeut (2014), assevera-
se que a percepção do verbal e do imaginário também é cabível, uma vez
que é o imaginário do autor que permitiu escrever tais narrativas, bem como
fazer as ilustrações e considerações escritas posteriormente nas margens
do próprio livro. Como em Fantoches (1972) são muitas as ilustrações
manuscritas verbais ou não verbais enfatiza-se que elas têm múltiplas e
distintas finalidades. A respeito disso, vale acentuar que
O desenho funciona igualmente como um storyboard para cenas
específicas. Enquanto certos desenhos poderiam constituir desenhos
autônomos, por seu grafismo ser suficientemente eloquente, outros
funcionam apenas como notas de trabalho, seja evidenciando um
detalhe, seja acompanhados de anotações. (ACKERMAN, 2014, p. 66).
Em vista a muitas possíveis finalidades dos desenhos e manuscritos

verbais a respeito da obra, pode-se inferir que os mesmos representam o elíptico
ou o inconsciente do autor, pois “o enfoque principal de Erico quanto à criação
é o trabalho do inconsciente” (BORDINI, 1995, p. 62). Nessa perspectiva,
se essa afirmação for combinada às marginálias de Fantoches, talvez os
manuscritos de Verissimo, tanto verbais quanto imagéticos, visem instigar
o leitor e o próprio autor sobre os elementos ali representados. Deste modo,
O indivíduo, seja ele produtor ou receptor de um texto artístico,
pode escolher livremente entre possibilidades distintas de atribuição
de sentido e também criar para si novas possibilidades ainda não
existentes, mesmo que todo esse processo esteja sobredeterminado
pela ideologia, no plano social, e pelo inconsciente, no plano
individual. (BORDINI, 1995, p. 22).
Em linhas gerais, faz-se sobressair que os estudos dos manuscritos

verbais e imagéticos são possíveis graças à crítica genética. Além disso,
eles permitem enxergar além da colina, ou seja, além do que já está escrito,
publicado. Afinal, um livro, assim como uma colina, pode ocultar belezas
inestimáveis, e também profundos espinhos, perdições. E para desvendar
tais mistérios é preciso ir além do que está visível e selecionar os elementos
com os quais se vai menear. Por ora, é essencial saber da existência das
roupagens em Fantoches (1972), que é possível acrescer costuras a elas e

o que as já existentes representam.
3 Fantoches, candidato eleito: elucubrações sobre a obra e seu autor

A edição de Fantoches de 1972 é guardadora de vários registros
verbais e não verbais feitos pelo próprio autor do livro ao longo de suas
marginálias. Erico Verissimo faz várias observações ao longo da obra, que é
republicada com seus manuscritos feitos nas margens relacionados à própria
obra e aos diferentes momentos de sua carreira de escritor. Muitas dessas
observações são feitas de forma criativa e humorística. Já com relação ao
título da obra, o autor faz suas ressalvas, muitas descontraídas, que também
evidenciam sobre o processo de criação pelo qual o autor passa.
Vários eram os possíveis títulos cogitados por Erico Verissimo
para seu livro composto por vários textos de cunho narrativo. Dentre os
candidatos ao título da primeira obra publicada por esse escritor, Fantoches
foi o eleito, conforme evidenciado pelas ilustrações do próprio autor em
um dos elementos pré-textuais encontrados na edição publicada em 1972,
que integra o corpus dessa pesquisa:
FIGURA 1 – Manuscritos do autor sobre o título da obra
Fonte: Verissimo, 1972, p. 2.

A partir dessa ilustração é perceptível a ideia de dúvida, reforçada

com o ponto de interrogação acima da cabeça do sujeito encurvado, o que
também é característica do ser pensante, já representado na escultura O
pensador (1904), do francês Auguste Rodin. Essa incógnita na ilustração
de Verissimo marca o fato de o autor se colocar em dúvida, inclusive no
que concerne à palavra a empregar, possivelmente pelo sentido semântico
individual de cada uma delas. A preocupação da seleção dos vocábulos, para
Erico, torna-se imprescindível porque ele tem consciência de que
O expressado, então, deixa de pertencer a seu sujeito, assim como o
que se comunica pode ser apropriado e desviado por quem recebe a
comunicação, de modo que todo o processo ao mesmo tempo pode ser
e não ser o que dele se desejava, num verdadeiro jogo de sombras ou
ilusões, em que a figura do fantoche se impõe. (BORDINI, 1995, p. 197).
Desse modo, o leitor tem papel fundamental não só nas obras de Erico
Verissimo, mas em todas as obras produzidas, pois é ele quem se torna o
sujeito atuante, receptor do texto, e pode ou não gostar do que leu ou está
lendo. Diante disso, o leitor depende do autor para ler algo, assim como o
autor precisa do leitor para que haja alguém que leia suas produções. Erico
Verissimo tem plena consciência disso e de críticas, tanto favoráveis quanto
contrárias, assim como o processo de influências e experiências prévias,
pois em suas memórias autobiográficas ele evidencia, a respeito da obra
Fantoches, que:
Fantoches apareceu assim em 1932 – uma coleção de contos em
sua maioria na forma de pequenas peças de teatro, com influências
de Ibsen, Shaw, Anatole France e Pirandello [...]. Agripino Grieco,
crítico iconoclasta, implacável demolidor de figurões literários,
mas juiz indulgente dos principiantes, tratou meu primogênito com
grande simpatia, o que muito me incentivou. Amigos escreveram
notas favoráveis sobre os meus bonecos. É natural que houvesse
também críticas desfavoráveis ou apenas neutras. (VERISSIMO,
2005, p. 234).
Independentemente de críticas e infortúnios ocorridos, como

o incêndio do armazém onde estavam os volumes ainda não vendidos
de Fantoches, Erico Verissimo tornou-se alguém conhecido nacional e
internacionalmente, sobretudo com obras futuras, principalmente a trilogia
de O tempo e o vento. Nestas obras, explora temáticas distintas de Fantoches,
já que neste “buscava-se ver a substância artificial da ficção que se nutre de
um conhecimento livresco da vida” (BORDINI, 1995, p. 218).
No entanto, Verissimo, com o costume de avaliar suas obras ao

marginá-las, percebe que a temática da sua criação literária primogênita pode
ter sido um fator que não contribuiu para seu sucesso inicial. Afinal, o público
leitor poderia não concordar ou não se interessar pela sua arte diegética,
suas irrealidades criadas em Fantoches. Bordini (1995) vai ressaltar que os
temas dessa obra permeiam entre a arbitrariedade e a autonomia da ficção,
o poder ilusório da arte.
Em virtude disso, acentua-se que os leitores não embarcaram no
mundo ficcional, imaginário e aventuroso de Verissimo. No entanto, como
bom autor, ele percebe a necessidade que tem de se adaptar ao público, fato
que faz com que suas obras posteriores a sua primeira tenham um público
invejável a muitos. Além disso, também Fantoches é uma obra visitada
e revisitada não apenas pelo seu próprio criador, mas também por outros
leitores e, assim, é atualizada e modificada por cada receptor conforme a
realização de uma nova leitura.
4 O verbal e o imagético nas marginálias de Fantoches

Ao escrever um texto ficcional é natural que o autor se isole da
realidade e mergulhe no mundo da imaginação. Para Erico Verissimo tal
prática não era incomum, pois conforme ele mesmo afirma no seu livro de
memórias Solo de Clarineta, ele “vivia mais no mundo da imaginação que
no da realidade” (VERISSIMO, 2005, p. 56). Muito desse fenômeno permitia
que ele viajasse para o mundo imaginário e trouxesse parte disso para a
realidade. Como, por exemplo, o fato de que Erico Verissimo, seu irmão e
seus amigos brincavam de D’Artagnan e os três mosqueteiros, inspirados
na obra de Alexandre Dumas, Os três mosqueteiros, conforme ele mesmo
escreve em suas memórias:
A França nos mandava filmes de aventuras que nada ficavam a dever
aos italianos, como, por exemplo, Os três mosqueteiros. D’Artagnan
passou a ser um menino que vivia à sombra duma nespereira, com uma
espada de pau à cinta, na cabeça um chapéu de palha ornamentado
com penas arrancadas a um velho espanador. Meu irmão, o mais alto
do grupo, passou a ser o Porthos. Estêvão, o sábio, era o Athos. Faute
de mieux, Pitoco encarnou Aramis. Todos havíamos jurado defender a
rainha contra as trampas do cardeal e seus cumpinhas. (VERISSIMO,
2005, p. 116).
Essa brincadeira de infância é, de certa forma, rememorada em

Nanquinote, uma das narrativas encontradas no livro Fantoches (1972).
Não obstante, nesta história, eles têm apenas uma rápida aparição, conforme
pode ser averiguado na figura a seguir:
FIGURA 2 – Desenho e escrita a partir do texto
No entanto, o fato de ser praticamente apenas uma menção da

obra na narrativa, publicada inicialmente em 1932, não impediu que esse
fragmento ganhasse notabilidade do próprio autor quando este revisitou a
obra, fazendo complementações verbais e imagéticas ao longo dela, inclusive
desse trecho. Por isso tudo, salienta-se que essa ilustração nas marginálias
do livro possivelmente foi motivada pela brincadeira de infância de Erico
Verissimo, o que é reforçado não apenas pelos desenhos representativos de
Athos e D’Artagnan, mas também pelas indagações “Qual é o Athos? Qual
o D’Artagnan?”. Além disso, lança ao leitor decidir quem é quem dos dois.
Afinal, depois do texto pronto, na prática da leitura, o leitor torna-se sujeito
ativo e passa a tomar decisões sobre muitas coisas que o autor deixou sob
forma de lacunas a serem preenchidas, o que coincide com o fato de um
texto nunca estar completo.
Esses arrazoados nas marginálias de Fantoches (1972), assim como
tantas outras desse livro, mostram que Erico Verissimo fez muitas criações
inspiradas em suas próprias experiências de vida. Contudo, depois, em
outro momento, após a primeira publicação do livro, revisita a obra e
acrescenta-lhe informações. Essa rememoração é registrada pelo próprio
autor através de uma quantia não escassa de complementações, amostragens

e esclarecimentos.
Logo, ao considerar tais manuscritos de Erico Verissimo, é incabível,
nesses casos, o fato de que “a estrutura parece estar plasmada na sua
mente de tal forma que nem sente mais necessidade de desenhá-la para
criar” (AUROEUT, 2014, p. 40). Independentemente de necessidade ou
não, Verissimo faz desenhos pelo simples fato de que ele acaba gostando
de suas personagens e, portanto, as desenha, veste-as com informações e
complementos. Ele gosta tanto delas que as representa imageticamente a
fim de que possa marginá-las não somente por intermédio das palavras, mas
marginá-las de sua mente.
Sendo assim, Verissimo quer ver suas criações, independentemente
do fato de saber ou não no imaginário como elas são. Isso é facilmente
perceptível nas faces e na postura das representações caricaturais de seus
personagens, como em uma pestanejada, em um sorriso, sem se preocupar
com a qualidade do desenho, uma vez que este não é um dos principais
propósitos do autor, prevalecendo, portanto, a importância do conteúdo.
Enfim, as feições e expressões corporais de muitos desenhos de Verissimo
ilustram e mostram muito bem isso, como, por exemplo, na figura a seguir:
FIGURA 3 – Desenho representativo de expressões faciais e corporais

Percebe-se, disposto nessa figura, um homem sentado, com as pernas

cruzadas, cabelo bem penteado e o braço estendido sobre o sofá no qual
também está sentada uma mulher com olhar cabisbaixo e boca tortuosamente
caída, que denunciam visualmente seu questionamento descontentado.
Associado às disposições das personagens ilustradas encontra-se
ponderações verbais feitas por Verissimo (1972, p. 81): “O caricaturista
pede desculpas ao leitor pelos erros que cometeu nesta ‘ilustração’. O herói
tem perna à la Toulouse-Lautrec, e, como a Heroína, está sentada no sofá
dum modo um tanto estranho...”.
Essa complementação escrita de Verissimo é feita em terceira pessoa,
o artista referindo-se a si mesmo como “o caricaturista pede desculpas ao
leitor [...].”. Ela também designa um esclarecimento a respeito da caricatura
onde ele mesmo ratifica a falta de simetria entre os elementos desenhados.
Para definir a autoavaliação de Verissimo com relação a sua produção é
possível e conveniente fazer uso das palavras de Auroeut (2014, p. 42),
mesmo que ele as tenha usado para seus estudos diferentes, já que os dele
são voltados aos cinematográficos: “essas instruções também podem tomar
a forma de avaliações.”
Ademais, muitos dos registros manuscritos de Erico Verissimo
denotam, de uma forma ou de outra, uma avaliação, com teor autocrítico,
como na expressão “muito moderno” com relação à frase “Espicha a
memória” (VERISSIMO, 1972, p. 133), do conto Faustino, conforme
representado na figura abaixo:
FIGURA 4 – Desenho representativo de avaliação
Outrossim, o Erico Verissimo de 1932, o de 1972, os variados

personagens, desenhos e manuscritos verbais de Verissimo publicados na
versão de Fantoches (1972) constituem uma polifonia, presente inclusive
no diálogo e imagem de personagens desenhados, e também com a imagem

inventada do filho do pai, conforme figura a seguir:
FIGURA 5 – Desenho polifônico: o filho do pai
A partir das evidências encontradas na figura acima, infere-se que,

possivelmente, o “Este sujeito” mencionado pelo ser caricaturado, estilo
personagem-palito, pelo menos assim aqui denominado, é o criador dele, o
próprio Verissimo. Para chegar a essa afirmação, basta saber que ele nasceu
em 1905 e Fantoches foi publicado em 1932, 27 anos de diferença, mas

levando em conta que um ano não tem apenas um dia, mas sim 365, e faz-
se aniversário apenas um dia do ano e se completa a idade a partir daquele
dia, sendo este entre primeiro de janeiro e 31 de dezembro.
Dessa forma, ao fazer uso da matemática da subtração é possível
corroborar que Erico Verissimo tinha 26 anos na publicação de Fantoches
de 1932, e 66 na versão de 1972. Ainda dentro dessa lógica, vale mencionar
que a versão de Fantoches de 1972 foi uma homenagem aos 40 anos da
publicação da primeira versão. Seria muita coincidência, mas hipóteses e
possibilidades existem, assim como inúmeras pessoas reais e personagens
inventadas. Sendo assim, o personagem-palito poderia ser a voz polifônica
representativa da primeira publicação da obra Fantoches, de 1932, dentro
dessa matemática.
No entanto, dentro dessa hipótese, a concepção de que os dois
indivíduos sobre os quais fala o personagem-palito são, na verdade, o
mesmo sujeito é reforçada com a conjugação do verbo ter. O personagem-
palito – elemento polifônico com relação à obra publicada – usa o verbo ter
conjugado na terceira pessoa do singular do pretérito imperfeito do modo
indicativo (tinha) referindo-se ao sujeito com 26 anos, sujeito do passado;
e na terceira pessoa do singular do presente do modo indicativo (tem)
referindo-se ao sujeito com 66 anos, sujeito do presente.
Além do mais, o Verissimo com 66 anos com certeza não é mais
o mesmo da época que tinha 26 anos. Durante esse tempo, o autor muito
viveu e muito escreveu. No entanto, ele, com 66 anos, está distante do ano
de 1932, e, com certeza, não lembra exatamente tudo que viveu e pensava
naquela época. Por isso a concebível exclamação “pura inveja” exclamada
pelo personagem-palito. Ou, então, inveja da mocidade. Hipótese também
aceitável se for outro o senhor de 66 anos, e não Verissimo.
Enfim, muitas são as percepções possíveis a partir das marginálias
de Fantoches (1972), feitas pelo próprio autor da obra. No entanto, ainda
convém mencionar um manuscrito importante, disposto na figura a seguir:
FIGURA 6 – Relação entre textos/intertextualidade
Essa imagem permite verificar que a mentalidade do autor é um

hipertexto, ou seja, é uma fonte (in)esgotada de obras interligadas. Como,
por exemplo, na figura acima, pois talvez o autor não tenha percebido antes,
mas ao reler sua obra e fazer contemplações na mesma, questiona-se sobre
a possível relação de um trecho de Nanquinote, um dos integrantes de
Fantoches, com Incidente em Antares, romance que viria a escrever anos
mais tarde.
Desse modo, uma obra é resultante de informações e conhecimentos
prévios do autor, de leituras e vivências. Apesar disso, é impossível uma obra
conter tudo, e tal logística permite que ela seja complementada e atualizada
pelos leitores, receptores dela, uma vez que o próprio Erico Verissimo
era leitor daquilo que criou e realiza observações e críticas construtivas a
respeito de suas criações. Tais evidências confirmam que a mente de um
autor é uma rede de textos, uma agulha e uma linha de costura que perdura
ao longo da vida e dos textos de um autor.
5 Considerações finais
As imagens e as anotações verbais não estão ali, nas marginálias de
Fantoches (1972), apenas como uma forma de complementação de algo,
muito menos apenas com a concepção de que Verissimo as desenhou por
passatempo. Elas estão ali também para representarem o dito e o não dito
das narrativas, seja das personagens, dos cenários, dentre outros elementos.
Desse modo, o verbal e o não verbal feitos pelo próprio autor são como
croquis pós-confecção, ou seja, uma roupagem feita para vestir melhor seus
filhos – os personagens e as narrativas.
Diante disso, os elementos gráficos e imagéticos são complementações
e, de certa forma, suporte para as obras. Esse suporte é de uma abrangência
visível, pois é composta por diferentes anotações, personagens e demais
seres, como o “personagem-palito” aqui considerado ao longo dos estudos.
Este, junto a outras vozes manifestadas nas marginálias, bem como as vozes
narrativas, constituem uma polifonia.
Em vista às análises realizadas, é possível verificar que nas marginálias
de Fantoches (1972) são guardadas várias vozes, várias complementações
feitas por Verissimo. Essa revisitação do autor à sua obra marca uma releitura
daquilo que antes ele não havia constatado. O autor de outrora não era tão
experiente como o de agora, ainda não havia escrito tantas obras. Afinal, sua
primeira publicação foi essa que ele voltou para criticar, estabelecer relações
com outras obras, acrescentar informações e vozes interacionais por meio
das marginálias, que simbolizam as lacunas antes deixadas e que, 40 anos
depois, foram evidenciadas.
Através dos textos, dos desenhos, das falas escritas e das caricaturas
tem-se um aglomerado de processos criativos. Ao serem vistas como notas
feitas por Verissimo, as marginálias de Fantoches (1972) são, em tese,
uma figuração do mundo feita de pedaços de experiências, imaginações e
realidades que, juntos, formam um mosaico de informações, retalhos que
vestem um corpo, uma obra.
Livros e textos são fantoches que mostram o mundo de outra
forma, mas cabe ao leitor fazer bom uso desses guias e intermediadores.
No caso de Fantoches, o autor, também tendo sido leitor, permitiu-se fazer
uma constituição de identidade de memórias através de seus manuscritos
verbais e imagéticos. Autocrítico e modesto como é, Verissimo faz bastantes
considerações, inclusive sobre possíveis melhorias. Afinal, assim como todo
texto é inacabado, também nenhum autor é perfeito, completo; e Verissimo
reconhece isso, o que engrandece ainda mais sua modéstia, a qual contribui
para a composição da roupagem de suas próprias obras e personagens.
Referências
ACKERMAN, Ada. Os desenhos preparatórios de Ivan, o Terrível, que tipo
de ferramenta genética? A análise genética aplicada aos filmes. In: PASSOS,
Marie-Hélène Paret et al (org.). Processo de criação Interartes: cinema,
teatro e edições eletrônicas. Vinhedo: Editora Horizonte, 2014. p. 61-88.
AUROUET, Carole. Do visual ao verbal: o método de escritura do roteiro
de Jacques Prévert. O exemplo de Les visiteurs du soir. In: PASSOS, Marie-
Hélène Paret et al (org.). Processo de criação Interartes: cinema, teatro e
edições eletrônicas. Vinhedo: Editora Horizonte, 2014. p. 33-59.
BORDINI, Maria da Glória. Criação literária em Erico Verissimo. Porto
Alegre: L&PM: EDIPUCRS, 1995.
VERISSIMO, Erico. Fantoches. Porto Alegre: Editora Globo, 1972.
VERISSIMO, Erico. Solo de clarineta: memórias. 20. ed. São Paulo:
Companhia das Letras, 2005. v. 1.
Recebido em: 20 de abril de 2019.

eISSN: 2358-9787 | DOI: 10.17851/2358-9787.29.4.188-213
Transitando pelas veredas insólitas de Rosa:

uma leitura de “Chronos kai Anagke”
Moving Through the Unusual Paths of Rosa:
An Analysis of “Chronos kai Anagke”
Adilson dos Santos

Universidade Estadual de Londrina (UEL), Londrina, Paraná / Brasil
[email protected]
Rita das Graças Felix Fortes

Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Cascavel, Paraná / Brasil
[email protected]
https://orcid.org/0000-0001-8872-422X
Resumo: Publicado em 2011, pela Editora Nova Fronteira, o volume de contos Antes
das primeiras estórias reúne quatro contos da juventude de João Guimarães Rosa (1908-
1967) publicados na revista O Cruzeiro e no diário O Jornal. Apesar de ainda não terem
conquistado a devida atenção por parte da crítica especializada, os contos dessa coletânea
flertam com as vertentes do insólito ficcional e evidenciam uma faceta de sua obra que será
posteriormente aprimorada nas narrativas de matriz regionalista. O objetivo do presente
estudo é apresentar uma leitura do conto “Chronos kai Anagke” pelo viés de uma dessas
vertentes. Com base no arcabouço teórico de Tzvetan Todorov e Filipe Furtado, pretende-se
demonstrar que a narrativa rosiana se enquadra no que Todorov denomina “fantástico puro”.
Palavras-chave: João Guimarães Rosa; conto; insólito; fantástico.
Abstract: Published in 2011, by Nova Fronteira, the volume of short stories Antes das
primeiras estórias brings together four short stories from the youth of João Guimarães Rosa
(1908-1967) published in the magazine O Cruzeiro and in the daily O Jornal. Although
they have not yet received due attention by the specialized critics, the short stories of this
collection flirt with the strands of the literature of the unusual and show a facet of his work
that will be further refined in the narratives of regionalist matrix. The aim of this study is to
present an analysis of the short story “Chronos kai Anagke” through the perspective of one
of these strands. Based on the theoretical framework of Tzvetan Todorov and Filipe Furtado,
we will demonstrate that this short story fits into what Todorov calls “pure fantastic”.
Keywords: João Guimarães Rosa; short story; unusual; fantastic.
1 Rosa e as veredas do insólito ficcional

O termo “insólito”, de acordo com o Grande dicionário Houaiss da
língua portuguesa (2001), significa o “que não é habitual; infrequente, raro,
incomum, anormal”, “que se opõe aos usos e costumes; que é contrário às
regras, à tradição” (HOUAISS; VILLAR, 2001, p. 1625). Nesse sentido,
um acontecimento considerado insólito seria aquele que surpreende, rompe
e desestabiliza o conhecimento perceptual, oriundo do senso comum. Dado
tal caráter problematizador e desestruturador da ordem regular das coisas,
excepcional, ferindo o natural e o ordinário, seria possível equipará-lo ao
sobrenatural e/ou ao extraordinário.
Na primeira parte do estudo O insólito em Guimarães Rosa e
Borges (1978), intitulada “Uma ficção insólita num mundo insólito”, Lenira
Marques Covizzi empreende um estudo pormenorizado acerca do conceito
de insólito. Segundo a autora, o que se denomina de “insólito” seria uma
[...] importante categoria [...] que carrega consigo e desperta no leitor
o sentimento do inverossímil, incômodo, infame, incongruente,
impossível, infinito, incorrigível, incrível, inaudito, inusitado,
informal...
[...] O insólito contém uma carga de indefinição própria de seu
significado. Entra-se em contato com objetos, pessoas, situações até
então desconhecidos. Daí a perplexidade e excitação que provoca.
E se [...] é tratado como habitual, nos seus limites de clareza,
logicidade, naturalidade e determinação, numa abordagem inversa
ao normalmente esperado, sua carga de estranheza se multiplica
(COVIZZI, 1978, p. 25-26, grifo do autor).
Páginas adiante, a estudiosa assim o delimitará:

A aludida constante, que batizamos de insólito, no sentido do não
acreditável, incrível, desusado, contém manifestações congêneres
que englobamos como tal:
Ilógico – contrário à lógica; não real; absurdo.
Mágico – maravilhoso; extraordinário; encantador.
Fantástico – que apenas existe na imaginação; simulado; aparente;
fictício; irreal.
Absurdo – que é contra o senso, a razão; disparate; despropósito.
Misterioso – o que não nos é dado conhecer completamente;
enigmático.
Sobrenatural – fora do natural ou comum; fora das leis naturais.

Irreal – que não existe; imaginário.
Suprarreal – o que não é apreendido pelos sentidos; que só existe
idealmente; irrealidade; fantasia (COVIZZI, 1978, p. 36).
Tais estados se fazem presentes em um conjunto bastante diversificado

de obras literárias, ou seja, a categoria ficcional do insólito constitui um
elemento inerente às estratégias de construção de diversas modalidades
literárias (GARCÍA, 2012), como: Gótico; Maravilhoso; Estranho;
Fantástico; Inquietante; Realismo Mágico; Realismo Maravilhoso; Realismo
Animista; Neofantástico; Fantasy; Ficção Científica. Embora distintas entre
si em função de suas especificidades, tais modalidades possuem, como
denominador comum, a “irrupção do insólito”. Nesse sentido, poder-se-ia
compreendê-lo como uma espécie de “macrogênero” que abarcaria uma
gama variada de realizações estéticas. Metaforicamente falando, poderíamos
visualizá-lo como um grande guarda-chuva no qual cada vareta representa
uma das variáveis manifestações.
Tendo concretizado esta breve apresentação sobre a categoria do
insólito, perguntamos: qual é a sua relação com a obra de João Guimarães
Rosa? É sabido que o desejo pelo incomum, pelo enigmático e surpreendente
se faz sentir na produção rosiana tanto no que tange às experimentações
linguísticas quanto no que diz respeito ao próprio plano da narrativa.
Porém, com base nas considerações até aqui efetivadas, indagamos: teria
Guimarães Rosa se enveredado pelo leque das vertentes do insólito ficcional?
Investigando alguns trabalhos orientados por esse viés, é possível dizer que
“sim”. A primeira pesquisadora, já apresentada, é Lenira Marques Covizzi.
Em O insólito em Guimarães Rosa e Borges, embora sonde boa parte da
produção rosiana, a atenção da autora recai, de forma mais acentuada, sobre as
coletâneas Primeiras estórias (1962) e Tutaméia (Terceiras estórias) (1967).
Além de Covizzi, também se atêm a esse tema Bráulio Tavares
(2008) e Marisa Martins Gama-Khalil (2010), que analisam os contos
“Um moço muito branco” e “A menina de lá”, ambos de Primeiras
estórias. O primeiro autor correlaciona o conto “Um moço muito branco”
à ficção científica e a segunda lê “A menina de lá” pela perspectiva do real
maravilhoso. Já de Tutaméia (Terceiras estórias), Antonia Marly Moura
da Silva (2016), adotando o viés do fantástico, empreende leitura de duas
narrativas: “Umas formas” e “Estória n. 3”. Desse mesmo volume de contos,
Adelaide Caramuru Cezar (2012) examina o conto “Droenha” pelo prisma

do inquietante (unheimlich) freudiano.
Da primeira obra de Guimarães Rosa, Sagarana (1946), Olívia
Dias Queirós (2014) analisa os contos “São Marcos” e “Corpo Fechado”
por meio da categoria do realismo mágico. Julio França e Daniel Augusto
P. Silva (2017), por sua vez, vislumbram o gótico no conto “Sarapalha”.
De Ave, palavra (1970), obra póstuma de Rosa, Flávio García Queiroz de
Melo e Regina Silva Michelli Perim (2017) analisam o conto “Fita verde
no cabelo: nova velha estória” pela perspectiva do neofantástico.
Os estudos efetivados por tais autores constituem apenas alguns
exemplos do que já foi observado e visam ilustrar algumas das modalidades
distintas pelas quais o insólito se configura na obra já consagrada de
João Guimarães Rosa. Acontece que o apreço rosiano pelas vertentes do
insólito remonta aos seus primeiros escritos, mais precisamente ao “antes”
de Rosa ser o Rosa que conhecemos, e que veio à tona graças, em parte,
à publicação de Antes das primeiras estórias (2011), pela editora Nova
Fronteira. Nesse volume, são reunidos, pela primeira vez, com as ilustrações
originais e apresentação de Mia Couto, quatro contos da juventude do autor
– publicados entre os vinte e um e vinte e dois anos de idade – que, até
então, estavam restritos ao acesso de pesquisadores. São eles: “O mistério
de Highmore Hall” (07.12.1929), “Makiné” (09.02.1930), “Chronos kai
Anagke” (21.06.1930)1 e “Caçadores de camurças” (12.07.1930). Ainda
que sem a anuência do autor, que os via com certo distanciamento e nunca
se interessou em coletá-los em livro, tais contos estavam à espera de uma
edição. Com eles, Guimarães Rosa, ainda estudante de medicina, venceu
quatro vezes o concurso promovido pela revista O Cruzeiro – semanário
carioca que circulava em meio a um grande público –, cujo prêmio consistia
na quantia “de cem mil-réis ao autor, com direito a um dos originais das
ilustrações [realizadas por renomados artistas da época] que acompanhassem
a publicação” (TEIXEIRA, 1995, p. 151).
À exceção de “Makiné”, as narrativas curtas de Antes das primeiras
estórias se passam em terras europeias e apresentam personagens
estrangeiros. Somos transportados às highlands da Escócia, à Alemanha,
1
O conto “Chronos kai Anagke” apareceu em mais duas publicações, a saber: Folha de
São Paulo, 15 nov. 1992. Caderno Mais!, p. 6; Asas da palavra – Revista de Letras, Belém:
Unama, v. 10, n. 22, p. 37-41, 2007.
aos Alpes suíços bem como à tradição e cultura desses espaços. A maior
parte dessas narrativas revela a afeição do jovem Rosa pelo horror, terror,
mistério, suspense, fantasia e a influência da literatura europeia e norte-
americana. Embora divirjam das obras marcadas pelo quesito “regional” –
vertente na qual o autor mineiro se insere e da qual constitui um dos maiores
expoentes na literatura brasileira –, é notável, já nas primeiras produções,
a veia insólita de Guimarães Rosa. O primeiro conto por ele publicado, “O
mistério de Highmore Hall”, evidencia clara influência de Horace Walpole
e Edgar Allan Poe. Trata-se de uma narrativa construída em conformidade
com as convenções da literatura gótica. Nesse conto, um sombrio e decadente
castelo escocês opera como morada de um perturbado aristocrata e sepulcro
de sua infiel esposa e seu amante – ambos enterrados vivos. A inimaginável
volta do rival, ao final, equivale à reaparição de um morto-vivo.
Em “Makiné”, o segundo conto premiado, a ação ocorre na famosa
gruta cujo nome dá título à narrativa e que se situa na região de Cordisburgo,
cidade natal de Rosa. Embora seja a única narrativa ambientada em solo
nacional, trata-se ainda de um Brasil pré-cabralino, mais precisamente uma
Minas Gerais ancestral, habitada por tupinambás, mas extraordinariamente
visitada pelo mercenário astrólogo fenício Kartpheq e uma série de
representantes de outros povos antigos (egípcios, etíopes, cananeus, hebreus
e filisteus, dentre outros). O conto é uma miscelânea de história, lenda e
inventividade que agrada leitores ávidos por enredos regados a ganância
desmedida por tesouros escondidos e atos de extrema crueldade, como o
sacrifício humano e o emparedamento. Na leitura de Braulio Tavares (2008,
p. 14), “Makiné” pode ser considerada “uma heroic fantasy ou até mesmo
historical fantasy”.
A terceira aventura literária do jovem Rosa, “Chronos kai Anagke”,
objeto do presente estudo, configura-se enquanto narrativa fantástica
delineada bem à moda dos séculos XVIII e XIX. Diferentemente desse
conto e das duas primeiras narrativas de Antes das primeiras estórias,
“Caçadores de camurças”, último conto da coletânea, é o único texto que
não se insere no universo do insólito. A história gira em torno da disputa
de dois amigos de infância, Ulrich e Rudolph, pelo amor de uma mulher,
devendo, para conquistá-lo, caçar a camurça mais valente das cordilheiras
suíças. Tal enredo “tem o clima de aventuras à Guilherme Tell – o que se
confirma especialmente pelo aspecto cultural aproximado, a presença do
herói imbatível (dotado de força, destreza e nobreza de caráter) e a realização

da prova heroica” (FLORA, 2008, p. 88).
Conforme sublinha Braulio Tavares (2008, p. 10), as narrativas de
Antes das primeiras estórias abordam temas que “não eram muito distantes
dos que se exploravam, na mesma época, nos pulp magazines dos EUA, as
revistas baratas de contos que, depois de conhecerem décadas de opróbrio,
começam a ser reavaliadas pelo mundo acadêmico”. Segundo Roberto
de Sousa Causo (2003, p. 51), as pulp magazines, de grande circulação,
eram “publicações impressas em papel barato, feitas com a parte menos
nobre da madeira, a ‘polpa’ (pulp), cobrindo gêneros variados”, dentre os
quais as histórias de amor, aventura, faroeste, os contos policiais e aqueles
gêneros vinculados de forma mais evidente à esfera do insólito, como a
ficção científica, a fantasia, o horror, o terror etc. Vale mencionar que, já
consagrado, Guimarães Rosa demonstrava ter consciência de transitar pelos
gêneros do insólito. É o que nos revela o escritor e crítico literário Fausto
Cunha (1974) – autor e estudioso de ficção científica brasileira –, para quem
Guimarães Rosa teria feito a seguinte confissão acerca do enigmático conto
“A terceira margem do rio”, de Primeiras estórias:
Guimarães Rosa considerava “A terceira margem do rio” um conto
na linha do fantástico2 e certa vez, em conversa comigo, estranhou
que eu, um cultor da science fiction, não tivesse reagido com mais
entusiasmo a essa história, que conheci de primeira mão (Rosa às
vezes me telefonava para eu ir ouvir a leitura de seus contos no
Itamarati, ali na Rua Larga). Chegou a insinuar que a escrevera
pensando em mim como leitor, o que evidentemente não tomei ao pé
da letra (CUNHA, 1974, p. 10).
Partindo da afirmação de Fausto Cunha, pode-se pensar que, assim

como o regionalismo, o insólito também constitui uma característica
2
O termo “Fantástico”, conforme aparece na citação de Fausto Cunha, faz notar a
ambivalência de tal categoria, visto que o mesmo pode ser compreendido tanto em sentido
lato quanto stricto. Com relação ao primeiro, lato sensu, o “Fantástico” se apresenta como
equivalente ao macrogênero “Insólito”, abrangendo, portanto, como já exemplificado,
as mais distintas manifestações literárias, dentre as quais, a própria “Ficção Científica”
explicitamente evocada nesse excerto. Já no que se refere ao sentido stricto, o “Fantástico”
compõe um dos “subgêneros” do macrogênero “Insólito” (ou do “Fantástico lato sensu”),
isto é, constitui uma das varetas desse guarda-chuva maior.
legitimamente rosiana. Obviamente, com esse apontamento, não queremos

diminuir o inquestionável valor do primeiro, mas registrar que Rosa não
deixará de tecer as suas narrativas de matriz regionalista com os fios
do insólito e de se enveredar por suas vertentes. Ele conservará essa
característica já evidente nesse treino inaugural. Daí a importância literária
dessa estreia, mas que, infelizmente, ainda se encontra à sombra do cânone
rosiano. Nesse sentido, o presente estudo recairá sobre uma destas narrativas:
“Chronos kai Anagke”. Pela perspectiva de Braulio Tavares, trata-se de
um texto vinculado à estética da pulp fiction. O fantástico – gênero que
o qualifica – constitui uma das modalidades que se tornaram comumente
identificadas com o rótulo de literatura pulp e será pelo viés desse gênero
que iremos analisá-lo. Antes, porém, de examiná-lo, façamos, brevemente,
algumas considerações acerca do conceito de “Fantástico” com o qual
pretendemos trabalhar.
2 A vereda do fantástico
A mais difundida definição de “fantástico”3 – embora também criticada
em função de restringir o campo de atuação desse gênero e de elencar um
número bastante restrito de obras eminentemente fantásticas – é a de Tzvetan
Todorov, um dos pioneiros a sistematizá-lo. Em Introdução à literatura
fantástica, publicada em 1970, o autor diz que a condição imperativa para a
emergência do fantástico reside justamente na “hesitação experimentada por
um ser que só conhece as leis naturais, face a um acontecimento aparentemente
sobrenatural” (2004, p. 31). A fórmula que resumiria o espírito do fantástico
estaria na seguinte expressão: “Cheguei quase a acreditar” (2004, p. 36).
Na visão do estudioso, o fantástico existe enquanto essa hesitação perdurar.
Como explica Todorov (2004, p. 30-31, grifo nosso),
Num mundo que é exatamente o nosso, aquele que conhecemos, sem
diabos, sílfides nem vampiros, produz-se um acontecimento que não
pode ser explicado pelas leis deste mesmo mundo familiar. Aquele
que o percebe deve optar por uma das duas soluções possíveis: ou
se trata de uma ilusão dos sentidos, de um produto da imaginação
e nesse caso as leis do mundo continuam a ser o que são; ou então
o acontecimento realmente ocorreu, é parte integrante da realidade,
3
Fantástico stricto sensu.
mas nesse caso esta realidade é regida por leis desconhecidas para
nós. Ou o diabo é uma ilusão, um ser imaginário; ou então existe
realmente, exatamente como os outros seres vivos: com a ressalva de
que raramente o encontramos.
O fantástico ocorre nessa incerteza; ao escolher uma ou outra resposta,
deixa-se o fantástico para entrar num gênero vizinho, o estranho ou
o maravilhoso.
Pelo prisma todoroviano (2004, p. 174-175), o fantástico “apareceu

de uma maneira sistemática por volta do fim do século XVIII”, com
a obra O diabo apaixonado (1772), de Jacques Cazzote, e “teve uma
vida relativamente breve”, encontrando, no século XIX, “nas novelas
de Maupassant, os últimos exemplos estéticos satisfatórios do gênero”.
Todavia, para Filipe Furtado, além dos séculos XVIII e XIX, exemplos de
obras fantásticas podem ser igualmente colhidos no século XX. É o que
se pode verificar em sua obra A construção do fantástico na narrativa,
publicada em 1980, e que corresponde à primeira parte de sua dissertação
de mestrado, intitulada A construção do fantástico em H. P. Lovecraft,
defendida em 1979, na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.
Nessa obra, Furtado retomou o estudo do linguista búlgaro e propôs uma
abordagem do fantástico que preenche as lacunas deixadas pelo antecessor.
Na esteira de Todorov, o estudioso português entende que, “no essencial,
a narrativa fantástica deverá propiciar através do discurso a instalação e a
permanência da ambiguidade de que vive o género, nunca evidenciando uma
decisão plena entre o que é apresentado como resultante das leis da natureza
e o que surge em contradição frontal com elas” (FURTADO, 1980, p. 132,
grifo do autor). Considerando-se, deste modo, a criação e manutenção de
tal indefinição – traço específico do gênero –, o autor demonstrará que o
fantástico se efetiva por meio de “uma organização dinâmica de elementos”
que se apresentam “mutuamente combinados ao longo da obra” (FURTADO,
1980, p. 15). A manifestação de um fenômeno metaempírico (insólito), o
princípio da verossimilhança, o problema da racionalização (plena/parcial) e
as categorias do narrador, do narratário, da personagem e do espaço, dentre
outros, compõem o conjunto dos elementos por ele considerados importantes
na arquitetura do texto desse gênero.
A iniciativa de Furtado no sentido de enriquecer a clássica leitura
todoroviana aponta para a relevância de Introdução à literatura fantástica
para o conhecimento do gênero e faz igualmente de A construção do
fantástico na narrativa uma obra de indispensável consulta. Apoiando-

nos, pois, no que cada um pode contribuir para a análise de “Chronos kai
Anagke”, passemos ao corpus deste estudo.
3 “Chronos kai Anagke”

Para os leitores já familiarizados com os nomes dos ficcionistas
premiados pela revista O Cruzeiro, a reaparição do nome de João Guimarães
Rosa na edição de 21 de junho de 1930 talvez não tenha causado tanta
surpresa. Pode-se pensar que tal reaparecimento tenha sido celebrado com
muita euforia pelos amantes do insólito ficcional, já que era a terceira vez
que esse jovem autor brindava o público com uma de suas criações4. O título,
grafado com caracteres gregos – que ocupavam duas páginas da revista –
e sem tradução ao lado, aparecia logo abaixo de uma chamada bastante
convidativa: “A mais extraordinária história do xadrez já explicada a adeptos
e não adeptos do taboleiro (sic) num conto de João Guimarães Rosa” (ROSA,
2011, p. 52). Tal chamada, além de funcionar como um chamariz para o
leitor, ajudava a preencher as lacunas de um título indecifrável para quem
não soubesse grego – título esse de difícil leitura, enigmático e desafiador.
“Chronos kai Anagke”, como é comumente conhecido, é a transliteração
em português do título original e se traduz por “Tempo e Destino”.
Na ilustração do pintor Carlos Chambelland, feita especialmente para
a narrativa de Rosa e sobre a qual estão impressos o título e a chamada do
conto, aparece o tema desta história fantástica: o jogo de xadrez. Embora
seja, para muitos leitores, de difícil entendimento, ou, no sentido figurado,
“grego”, como o próprio idioma do título, João Guimarães Rosa, além
de conhecedor da língua grega, era um aficionado pelo jogo de xadrez.
Segundo o depoimento de Mário Palmério, em seu discurso de posse na
Academia Brasileira de Letras, ainda estudante de medicina, Rosa assumiu
seu primeiro emprego público, o de funcionário do Serviço de Estatística
4
O segundo conto, “Makiné”, foi originalmente publicado na primeira página do número
de estreia do “Suplemento dos domingos: de tudo um pouco”, de O Jornal (Rio de
Janeiro) – órgão líder dos Diários Associados –, e o primeiro, “O mistério de Highmore
Hall”, na revista O Cruzeiro (Rio de Janeiro) – também dos Associados. Embora tenha
sido igualmente premiado por este semanário, ao que se sabe, um problema técnico teria
impedido o encaixe de “Makiné” na edição correspondente da revista (ROSA, 2019, p. 517).
de Minas Gerais. Nessa época, “demais do estudo de línguas e Estatística,

organização de herbários e coleções de insetos – e até de cobras –, Rosa
fascina-se pelo xadrez, aprende-o a fundo, e acaba por sobressair-se também
aí, e brilhantemente” (PALMÉRIO, 1973, p. 145). Curiosamente, já formado,
o exercício da medicina, sem demora, sairá de cena, mas a paixão pelo
xadrez permanecerá. Constatando a sua não vocação para tal ofício, ele
revelará, em carta datada de 20 de março de 1934, ao ex-companheiro de
pensão e de faculdade, Pedro Moreira Barbosa: “Não nasci para isso, penso.
[...] Primeiramente, repugna-me qualquer trabalho material – só posso
agir satisfeito no terreno das teorias, dos textos, do raciocínio puro, dos
subjetivismos. Sou um jogador de xadrez – nunca pude, por exemplo, com
o bilhar ou com o futebol...” (ROSA apud PALMÉRIO, 1973, p. 156-157).
Este fascínio pelo xadrez não apenas o inspirará na confecção de “Chronos
kai Anagke”, mas estará novamente presente – agora na fase já consagrada
– no conto “Minha gente”, de Sagarana.
Tendo em vista a chamada e o título do conto de Rosa, o leitor, antes
de viajar pelas páginas de “Chronos kai Anagke”, poderia se perguntar: quem
ou o que é Chronos? Anagke? O que ambos teriam a ver, nessa narrativa,
com o jogo de xadrez? Sobre o primeiro, é sabido que, na Antiguidade,
Chronos (khrónos) é a personificação do Tempo, eterno e imortal. Na
leitura dos intérpretes antigos da mitologia, sua figura se confunde com a
de Cronos (krónos), “o mais jovem filho de Urano e Géia na linhagem dos
Titãs” (BRANDÃO, 2000, p. 252). Reza a lenda que o caçula dos titãs,
depois de cortar os testículos do pai, a pedido de Géia – que queria vingança
pelos filhos que Urano devolvia “ao seio materno, temendo, certamente, ser
destronado por um deles” (BRANDÃO, 2000, p. 252) – tornou-se o Senhor
do mundo, um déspota pior que o pai, e se casou com a irmã. Como seus
pais “lhe houvessem predito que seria destronado por um dos filhos, que
teria de Réia, [Cronos] passou a engoli-los, à medida que iam nascendo”
(BRANDÃO, 2000, p. 252). O único que escapou foi Zeus. Segundo Jean
Chevalier e Alain Gheerbrant (1997, p. 307), nessa história, é possível
perceber prováveis pontos de contato entre ambos os deuses: “Cronos, mesmo
que não seja identificado a Chronos, tem o mesmo papel do tempo: devora,
tanto quando engendra; destrói suas próprias criações; estanca as fontes da
vida, mutilando Urano, e se faz fonte ele mesmo, fecundando Réia”.
Além desses pontos, na representação que se faz, desde a Antiguidade,
de Chronos como alguém “armado com sua foice implacável” (CHEVALIER;
GHEERBRANT, 1997, p. 308), símbolo do tempo (que a tudo destrói) e da

morte (ceifeira), vislumbramos a foice, “instrumento sagrado que corta as
sementes” (BRANDÃO, 2000, p. 252), dado por Géia a Cronos para vingá-la.
Ainda sobre Chronos, Manfred Lurker (1993, p. 50) diz que, “nos períodos
renascentista e barroco, era comum representá-lo como um homem idoso e
barbudo”, portando, além da foice, “uma ampulheta”.
No que toca à Anagke, ao que parece, trata-se de Ananké, deusa grega
da fatalidade. Sobre tal divindade, pairam muitas dúvidas, contudo, ao que
se sabe, “como personificação da necessidade inelutável, da inevitabilidade,
é colocada mesmo acima dos deuses. [...] Em sua atribuição como ‘a que
guia os mundos’, é retratada portando um fuso (LURKER, 1993, p. 13),
instrumento usado “para fiar, torcer e enrolar o fio de trabalhos feitos na
roca” (HOUAISS; VILLAR, 2001, p. 1408). Ananké é, portanto, a fiandeira
que opera sobre o lote de felicidade e desventura que cabe a cada um por
sorte. É ela quem segura o fuso e vai puxando o fio da vida. Não há como
fugir ao destino fiado pelo tear de Ananké.
Por esse passeio pela mitologia grega, vemos que Chronos e
Ananké constituem as duas eternas forças cósmicas que representam,
respectivamente, o Tempo e a Fatalidade, e que detêm o comando da vida.
Em função de seus atributos, conclui-se que o papel de ambas as divindades
está entrelaçado. Talvez, não seja ao acaso que “fuso” – objeto portado pela
deusa Ananké – é também o nome que se dá à “peça na qual a corda do
relógio se enrola” (HOUAISS; VILLAR, 2001, p. 1408) e que gira quando
se lhe dá corda. Assim vistos, seria com essa configuração que Chronos e
Anagke (Ananké) aparecem no conto? Ou o zelo de Rosa na escolha do
título estaria apontando para outra direção? Resta a dúvida quanto à relação
desses representantes do panteão helênico com o jogo de xadrez. Deste
ponto em diante, cremos que o mais aconselhável seja sair do campo das
conjecturas e partir para o texto propriamente dito.
Narrado em terceira pessoa, “Chronos kai Anagke” apresenta, como
locus operandi, um espaço alheio ao Brasil: trata-se da “cidade de K...,
importante estação balneária do sul da Alemanha” (ROSA, 2011, p. 55). É
para lá que, no início do conto, o protagonista, Dmitri Zviazline Dmitrioff,
viaja com o objetivo de disputar um grande torneio internacional de xadrez.
Vindo da Ucrânia, o pobre enxadrista trouxera “um mundo de esperanças e
ilusões” (ROSA, 2011, p. 56). Além de fama, ele está em busca do elevado
prêmio em dinheiro para poder se casar com a amada Ephrozine, que o

aguarda na pequena cidade natal.
Do mesmo modo que Zviazline, “mestres, amadores, dilettanti e
aficionados, de todos os centros enxadrísticos europeus” (ROSA, 2011,
p. 55) também se dirigem à K..., em busca da vitória. Nesse campeonato,
o jovem ucraniano irá “defrontar ante o tabuleiro inteligências poderosas,
malícias matreiras e escoladas, experiências sabiamente acumuladas,
conhecimentos profundos da teoria” (ROSA, 2011, p. 56). Dos participantes,
ele é o mais novo enxadrista e também o menos conhecido. Embora não
seja um principiante em competições, fora tão somente como amador que
conquistara “alguns louros importantes” (ROSA, 2011, p. 56). Desprezado
pelos concorrentes veteranos como “parvenu” (ROSA, 2011, p. 56), ali,
“a sua presença parecia uma quase insolência, a que eles respondiam com
insulamento desdenhoso e hostil” (ROSA, 2011, p. 56).
Mesmo assim, aos versados, o jovem enxadrista representava “a
ameaça da geração nova, a luta certa, a resistência provável e a possível
vitória” (ROSA, 2011, p. 57). Tais suspeitas ganharam força às vésperas
do grande torneio, por ocasião de uma partida de cunho amistoso. Segundo
o narrador, com vistas a um melhor preparo, todas as noites, no Club
Andersen, os grandes jogadores “se esgrimiam em partidas de treinamento”
(ROSA, 2011, p. 57) e Zviazline, numa dessas noites, resolveu enfrentar um
dos veteranos presentes. Nos primeiros lances, intimidado pela figura do
adversário, a sua performance não fora brilhante. Entretanto, pouco a pouco,
ele, surpreendentemente, conseguiu dominar o nervosismo, a insegurança,
“e mergulhando em si mesmo, iniciou belíssima combinação, própria do seu
estilo imaginoso e exuberante” (ROSA, 2011, p. 57), cujo resultado foram
duas excelentes partidas. Humilhado pelas derrotas, o experiente adversário
retirou-se imediatamente e, junto aos frequentadores do Club Andersen, “o
jogador moço e sem passado” (ROSA, 2011, p. 56), rapidamente, conquistou
fama e respeito e “o seu nome foi comentado em todos os círculos, tomando
de boca em boca uma exageração mais retumbante” (ROSA, 2011, p. 59). Ao
que tudo indica, nessa competição, a roda da fortuna iria girar a seu favor.
Logo após a saída de seu rival, diz o narrador que um silêncio
se instalou no ambiente e, nesse momento, Zviazline notou, entre os
espectadores, a presença de um sujeito cuja fisionomia inspirava horror. Até
este ponto da trama, os fatos narrados não contradizem “as leis da natureza
tais como a experiência nos ensinou a conhecê-las” (TODOROV, 2004,

p. 33). Pelo contrário, enquadram-se perfeitamente no mundo dominado
pela razão. Todavia, com o aparecimento desse indivíduo desconhecido,
veremos que o real será atacado por elementos e acontecimentos insólitos
que marcarão presença até o final e irão instaurar o fantástico na narrativa.
De acordo com o relato, o jovem ucraniano “viu na sua frente uma
figura estranha de grifo, que relembrava os retratos de Satanás” (ROSA,
2011, p. 58), ou seja, um ser cujas características estão a meio caminho
entre o pagão e o cristão. Reza a mitologia que os “grifos” são pássaros
fabulosos, com bico e asas de águia e corpo de leão. Esse aspecto dual está
presente na etimologia do termo. Conforme Junito de Souza Brandão (2000,
p. 472), “grypós aplica-se a um ‘nariz aquilino’, mas também a unhas em
forma de garras e a bicos ‘recurvados’, donde Grifo é ‘o que apresenta bico
adunco e garras como as do leão’”. Para os gregos, tais seres operavam como
guardiões de riquezas: “Simbolizam a força e a vigilância, mas também o
obstáculo a superar para chegar ao tesouro” (CHEVALIER; GHEERBRANT,
1997, p. 478). Já para uma vertente da tradição cristã, esse ser lendário “é
interpretado num sentido desfavorável. [...] Sua natureza híbrida lhe tira a
franqueza e a nobreza de um e de outro (águia e leão)... Representa [...] a
força cruel. Na simbologia cristã, é a imagem do demônio” (CHEVALIER;
GHEERBRANT, 1997, p. 478), ou seja, daquele que personifica o mal.
Assim que introduz o misterioso personagem, o narrador passa a
descrevê-lo de modo a justificar as comparações com a ave mítica e com o
diabo. Os traços por ele esboçados levam o leitor a se deparar, de fato, com
uma figura igualmente mista, dotada de caracteres humanos, animalescos
e também sobrenaturais. De acordo com tal descrição, o ser satânico tinha
“fáceis de ave rapineira” (ROSA, 2011, p. 59): “fronte desmedidamente
ampla; sobrancelhas oblíquas; olhos pequenos, maliciosos, faiscantes; nariz
adunco como bico de falcão; lábios finos frisados por sorriso diabolicamente
irônico” (ROSA, 2011, p. 58). A voz era “fanhosa, esganiçada, como se viesse
de muito longe” (ROSA, 2011, p. 58) e o “riso [...] tão escarninho, qual
cacarejar ou crepitar abafado” (ROSA, 2011, p. 58). Além disso, possuía “mão
de dedos finos e compridos, como garras” (ROSA, 2011, p. 58) e caminhava
a “passo miúdo, como o saltitar de um pássaro” (ROSA, 2011, p. 58). Quanto
ao “ar sobrenatural” (ROSA, 2011, p. 58), esse se configura nos momentos
em que o narrador se reporta ao enigmático ser como “esdrúxula criatura de
sortilégio” (ROSA, 2011, p. 59) e “inconfundível figura de duende” (ROSA,

2011, p. 59).
O mistério em torno desse personagem aumenta quando o narrador
observa que, “se até aquele momento Zviazline não tivesse estado tão
abstraído no jogo, poderia ter notado que a sua súbita inspiração”, ou
melhor, que a mágica iluminação que tivera para mudar os rumos da partida
e derrubar o experiente enxadrista, “coincidira com a chegada do bizarro
personagem” (ROSA, 2011, p. 58). Tal mistério se acentua ainda mais na
sequência, quando, pondo-se a brincar com as peças do jogo, o desconhecido
ri e, sarcasticamente, profere: “ – Enfim, já se começa a compreender e a
jogar o xadrez entre os homens!” (ROSA, 2011, p. 58).
Por que “entre os homens”? O estranho sujeito não faz parte deste
mundo? Então, a semelhança com Satanás, nesse contexto, tem fundamento?
Teria ele mesmo exercido poder sobre Zviazline, favorecendo-o durante o
jogo? Está, sob seu domínio, a guarda do “elevado prêmio em dinheiro”
(ROSA, 2011, p. 56) do torneio e a ciência para se alcançá-lo? Tais questões
pairam sobre a mente do leitor e sugerem explicações de cunho sobrenatural.
Vale sublinhar que o modo como os fatos estão sendo relatados induz a que
se pense tratar de um representante de outro mundo. No entanto, uma certeza
categórica acerca da subversão do real ainda está longe de ser obtida. Existe
a possibilidade de que tais acontecimentos sejam apenas aparentemente
sobrenaturais. O aspecto diabólico do desconhecido, a estranha sentença
por ele proferida e as vitórias do jovem enxadrista no exato momento de
sua aparição podem não passar de meras coincidências insólitas. Cabe
também dizer que, no conceito daqueles que testemunharam os fatos no
Club Andersen, o estranho “era decerto algum brincalhão de mau gosto,
que quisera se divertir à custa deles” (ROSA, 2011, p. 59), o que igualmente
concorre para uma explicação racional. Nesse sentido, a ação continuaria
dentro dos limites do senso comum.
Ainda que não tenhamos uma resposta satisfatória quanto “à
figura estranha de grifo” (ROSA, 2011, p. 58) e o seu papel na narrativa,
curiosamente, continuamos no campo de significação da palavra “grifo”.
Além do sentido já apresentado, o termo também quer dizer “questão ou
assunto obscuro, de difícil interpretação; enigma” (HOUAISS; VILLAR,
2001, p. 1483).
Ao retornar ao hotel “profundamente impressionado” (ROSA, 2011,

p. 59) pelo que acabara de vivenciar, Zviazline pôs-se a pensar sobre “o
enigmático homenzinho” (ROSA, 2011, p. 58). Segundo o narrador, ele
se recordou, muito vagamente, de já tê-lo visto e de já ter sonhado com a
sua figura, “após os longos serões passados a estudar e analisar as partidas
dos mestres” (ROSA, 2011, p. 59). Contudo, apesar dos esforços, ele não
conseguiu identificá-lo nem no plano onírico nem no plano da realidade
“e durante a noite pesadelos demoníacos agitaram-lhe o sono de chumbo”
(ROSA, 2011, p. 59). Abalado por tais acontecimentos, Zviazline decidiu
não mais retornar ao clube. Tal decisão, entretanto, não eliminará a influência
do bizarro personagem e as próximas aventuras pelas quais passará se darão
em clima de pesadelo.
Como vimos, a repercussão das vitórias de Zviazline nos círculos
enxadrísticos foi grande, o que deixou de sobreaviso vários de seus
adversários. Diz o narrador que, na véspera do torneio, um desses
competidores foi visto dando, sorrateiramente, dinheiro e orientações a
um dos funcionários do hotel. No dia seguinte, logo após tomar o café, o
jovem ucraniano começou a sentir os efeitos alucinatórios supostamente
provocados por “uma droga criminosamente misturada” (ROSA, 2011,
p. 61). Segundo o narrador, o que aconteceu a seguir “nem o próprio Zviazline
soube contar direito. Lembra-se, muito mal, de ter saído desesperado, numa
excitação doida, pondo-se a girar a esmo pelas ruas, esquecido por completo
do torneio a começar daí a pouco” (ROSA, 2011, p. 61). O narrador revela
ao leitor que a história que ele está lhe contando fora ouvida do próprio
protagonista. Isso significa dizer que o seu relato é a reelaboração daquilo
que Zviazline, perplexo pelo que lhe aconteceu, conseguiu narrar. Conforme
Filipe Furtado (1980, p. 109), “convém ao fantástico que o sujeito da
enunciação coincida com uma figura de certo relevo na acção”. De acordo
com o estudioso, na condição de testemunha presencial ou próxima do evento
insólito, o narrador-personagem mostra-se “muito mais influenciado pelo
caráter inexplicável dos fenómenos que presencia ou experimenta, muito
mais diretamente afectado por eles, sendo assim mais persuasivo do que o
narrador ausente da intriga” (FURTADO, 1980, p. 111).
Em “Chronos kai Anagke”, embora a narração seja efetivada em
terceira pessoa, o narrador, ao confidenciar que esta história tem origem
no que Zviazline narrou, confere uma feição mais testemunhal ao seu
relato e, por conseguinte, propicia uma maior identificação do leitor com a

personagem diretamente presa na teia dos acontecimentos insólitos e que, por
isso, melhor reflete “a percepção ambígua dessa ocorrência e a consequente
perplexidade perante a coexistência das duas fenomenologias contraditórias
que [...] a confrontam” (FURTADO, 1980, p. 85). Obviamente, sabemos
que, ao leitor, é impossível determinar o grau de fidelidade desse narrador
em relação à suposta fonte primária. Um ponto, porém, é indubitável: seu
relato é tecido de modo afinado com os fundamentos do gênero fantástico.
Tudo o que nos foi contado, do início até o presente momento e de modo
seleto, forma uma perfeita gradação e visa nos preparar para os próximos
acontecimentos.
Dessa parte em diante, em decorrência da suposta droga, Zviazline
perde “a noção do tempo” (ROSA, 2011, p. 62) e passa de um mundo
dominado pela razão para o mundo da alucinação. Afirma o narrador que,
após vagar pelas ruas sem destino, o jovem enxadrista tomou um táxi até os
arredores da cidade e, depois de caminhar “num automatismo de sonâmbulo,
como se arrastado por chamamento superior e invisível” (ROSA, 2011,
p. 61), chegou às “ruínas do castelo de Fuchsenberg, destroço medieval
esboroado pelo tempo” (ROSA, 2011, p. 61). Veja-se, aqui, a alusão a
uma possível força de caráter inelutável a guiar-lhe os passos rumo a um
velho castelo gótico. Nesse ponto da narrativa, para exprimir as incertezas
do personagem diante da realidade que ora se lhe apresenta, o narrador,
na esteira do que Todorov (2004, p. 43-44) pontua acerca do discurso
fantástico, lança mão de expressões modalizantes, tais como: “parecia-lhe”
(ROSA, 2011, p. 61), “como se” (ROSA, 2011, p. 61, 62) e “na sua semi-
inconsciência, tudo lhe parecia” (ROSA, 2011, p. 62).
Em seu estudo sobre o gênero, Filipe Furtado (1980, p. 121)
constata que “a diegese fantástica prefere sobretudo os locais delimitados
ou fechados, os ambientes interiores, particularmente as casas de grandes
dimensões, as construções labirínticas”. Dentre esses cenários de eleição,
“o castelo medieval quase reduzido a ruínas, imprescindível à maioria das
novelas góticas, foi frequentemente retomado em narrativas dos séculos
XIX e XX” (FURTADO, 1980, p. 121). Trata-se de um recurso de grande
importância para a manifestação do insólito e para a instauração de uma
atmosfera de pesadelo, mistério e suspense. No texto rosiano, à semelhança
das narrativas góticas, o decadente castelo de Fuchsenberg está localizado
numa área isolada. Suas ruínas estão “entrelaçadas de hera” (ROSA, 2011,
p. 61), planta “sempre verde”, “que cresce no solo sombrio das florestas
ou sobre rochedos”, e que, além de lembrar “a noite e a morte”, é também
“símbolo da vida e da imortalidade”, sendo “usada como ornamento dos
túmulos” (LURKER, 1997, p. 308).
Na pintura que o narrador faz desse cenário hostil, provável palco
de uma iminente experiência negativa de Zviazline, vemos que ele não
economiza nos detalhes. Conforme o traçado de seus pincéis góticos,
transposto o umbral do castelo, o personagem “caminhou pelo corredor
longo, lúgubre, silencioso. Parecia-lhe andar pela nave de um templo”
(ROSA, 2011, p. 61), um espaço pertencente e dedicado ao sagrado. Até
então, ele não tinha percebido que um ser sinistro, dotado de “um rosto de
cera, inexpressivo” (ROSA, 2011, p. 61), ia à sua frente. Conduzido por
ele, Zviazline percorreu um “número infinito de salas semelhantes” (ROSA,
2011, p. 62). Todas elas eram quadradas e seus “ladrilhos se alternavam,
brancos e pretos, quadriculando um campo de xadrez” (ROSA, 2011, p. 62).
Além disso, “esfinges de pedra” (ROSA, 2011, p. 62) ocupavam cada uma
das divisões quadradas do tabuleiro. O único aspecto que variava de uma sala
para outra eram as disposições das peças. Diante desse espaço, semelhante
a uma enorme mesa de xadrez – quem sabe, até, em plena partida devido
às alterações de posição dos trebelhos –, o jovem enxadrista não demonstra
espanto: “Na sua semi-inconsciência, tudo lhe parecia natural, como se
jamais tivesse vivido noutro lugar que não aquele” (ROSA, 2011, p. 62).
A trama se aproxima de seu ponto mais alto quando Zviazline e
o sinistro guia passam por “uma porta acortinada de pesado reposteiro
negro” (ROSA, 2011, p. 62). Nesse momento, o protagonista atinge o que
poderíamos chamar de o santo dos santos, a área mais sagrada do castelo.
Diferentemente dos demais recintos, a forma geométrica da sala que ele
adentra é circular. Conforme veremos, a simbologia de ambas as formas
apresenta íntima relação com o que ele está prestes a descobrir. O círculo
representa o céu. Segundo Jean Chevalier e Alain Gheerbrant (1997, p. 250),
ele está ligado ao “mundo espiritual, invisível e transparente” e “simboliza
a atividade do céu, sua inserção dinâmica no cosmo, sua causalidade, sua
exemplaridade, seu papel providente”. O quadrado, por sua vez, “é o símbolo
da terra por oposição ao céu, mas é também, num outro nível, o símbolo
do universo criado, terra e céu, por oposição ao incriado e ao criador; é a
antítese do transcendente” (CHEVALIER; GHEERBRANT, 1997, p. 750).

Caminhando na direção de ambas as significações, infere-se, pois, que o
quadrado está para o humano assim como o círculo está para o divino.
Ao adentrar a grande sala circular, Zviazline avistou, no centro, “dois
homens assentados que se defrontavam, debruçados sobre uma mesa de
xadrez com as peças enfileiradas” (ROSA, 2011, p. 62). De acordo com a
descrição do narrador, são vários os detalhes desse cenário que concorrem
para a criação uma atmosfera mística e que são apreendidos por diferentes
planos sensoriais. No que se refere ao campo visual, diz o narrador que,
[...] de um globo pendente do teto abobadado, fosforeava uma luz
pálida esverdeada, em tonalidades furtivas de fogo-fátuo5, como
a chama de círios acesos na claridade do dia. Em torno da mesa,
[...] erguiam-se candelabros de bronze, sustentando tochas. E essa
iluminação funérea, derramando-se pelo vasto aposento, caricaturava
sombras esguias, como aventesmas6 (ROSA, 2011, p. 62-63).
Além da iluminação fúnebre, o narrador relata que signos do sagrado

ornamentavam “a circunferência muito negra” (ROSA, 2011, p. 63) de
uma parede. Nela, “decifravam-se pentáculos7 e símbolos cabalísticos e
abracadabrantes8” (ROSA, 2011, p. 63). Já no que diz respeito aos campos
olfativo e auditivo, lê-se no conto que “odores intensos de stírax, incenso e
mirra misturavam-se no silêncio subterrâneo da sala” (ROSA, 2011, p. 63).
Sem se sentir intimidado pelas várias marcas do sagrado, Zviazline
ousa se aproximar do local onde estão os dois jogadores. Ambos “pareciam
estátuas de tão embrenhados na profundeza dos cálculos” (ROSA, 2011,
p. 63). É precisamente nesse momento que o protagonista vivencia o
impacto de uma revelação epifânica. Um dos jogadores era exatamente “o
seu antigo conhecido, o homem do clube, o personagem misterioso dos
pesadelos” (ROSA, 2011, p. 63), de aparência “mefistofélica” (ROSA,
5
“Luz que aparece à noite, ger. emanada de terrenos pantanosos ou de sepulturas, e que
é atribuída à combustão de gases provenientes da decomposição de matérias orgânicas”
(HOUAISS; VILLAR, 2001, p. 1363).
6
Sinônimo de “fantasmas” (HOUAISS; VILLAR, 2001, p. 356).
7
“Nos tratados de magia, selo que se imprimia em pergaminho de pele de bode ou se
gravava em metal precioso e que se relacionava com realidades poderosas e invisíveis”
(HOUAISS; VILLAR, 2001, p. 2179).
8
“Que tem caráter cabalístico, mágico, misterioso” (HOUAISS; VILLAR, 2001, p. 25).
2011, p. 65). Trajando “uma ampla capa preta, ele se delineava ao bruxoleio
baço das tochas, como a silhueta fantástica de um morcego” (ROSA, 2011,
p. 63) – um animal justamente “associado a demônios e bruxas” (LURKER,
1997, p. 454). O outro jogador tinha longas barbas prateadas e cabelos cor
de neve, “mas a fisionomia austera e majestosa não era absolutamente a
de um velho” (ROSA, 2011, p. 63). Pelo contrário, “ele parecia acima das
idades” (ROSA, 2011, p. 63) e tinha “aspecto sacerdotal” (ROSA, 2011,
p. 63), “majestoso, hierático, impassível” (ROSA, 2011, p. 66). Ao lado
dele, sobre a mesa, havia uma ampulheta, símbolo da contínua e inexorável
passagem do tempo e da transitoriedade da vida.
Zviazline olha para o tabuleiro, mas a partida deles estava muito além
do seu entendimento. Apesar dos esforços, era impossível tentar analisar
a posição dos trebelhos. Neste instante, enquanto o jogador de cabelos
brancos se mantinha alheio, em atitude de total concentração, “o homem
da cara de abutre” (ROSA, 2011, p. 64), rindo sarcasticamente, se dirige ao
jovem ucraniano: “– Ah! Ah! Ah!... Chega afinal o nosso amigo!... Há tanto
tempo que esperávamos!...” (ROSA, 2011, p. 64). Lendo os pensamentos
de Zviazline, que entrara em estado de choque, ele prossegue:
Tu és o predestinado, o eleito para receber de nós a iniciação completa
nos arcanos impenetráveis aos teus semelhantes, tão ávidos sempre do
conhecimento da verdade!... Essa verdade, eu a lancei à Terra, velada
pelas posições variantes inesgotáveis do xadrez, único tarot absoluto,
chave de todo simbolismo!... Mas o que a Fatalidade lhes dera, só com
o Tempo poderiam os humanos decifrar!... E, através dos séculos, o
xadrez não foi para quase todos senão um jogo, para alguns uma arte,
e uma ciência para muito poucos... (ROSA, 2011, p. 64).
Nesse momento epifânico, Zviazline descobre o porquê fora

involuntariamente atraído até aquele local. Ele havia sido o escolhido
para ser iniciado nas ciências ocultas do xadrez. “O homem que se parecia
com Satanás” (ROSA, 2011, p. 64) desvenda-se: “Os que me julgam bom,
denominaram-me Providência; os que me temem, chamam-me Destino...”
(ROSA, 2011, p. 65). No entanto, seu verdadeiro nome é “Fatalidade”.
Quanto ao companheiro, esse é identificado como “Tempo” e “está
constantemente entre os homens” (ROSA, 2011, p. 65). Retomando as
considerações inicialmente efetivadas em torno do título do conto, vemos
que o sombrio jogador, embora se apresente enquanto figura masculina,
enquadra-se dentro da esfera de influência da deusa grega Ananké (Anagke),

a personificação da fatalidade inexorável. Já o outro se ajusta, de modo mais
preciso, à figura do deus grego Chronos, deus do tempo por excelência, de
quem, inclusive, mantém os traços físicos e a ampulheta. O papel de ambas
as divindades está entrelaçado. É justamente nessa direção que caminha a
narrativa de Rosa. “Chronos kai Anagke” traz dois deuses, “o Tempo e a
Fatalidade” (ROSA, 2011, p. 65) atuando juntos, no “espaço circular” do
santo dos santos, sobre a história da humanidade, sintetizada no “espaço
quadrado” do tabuleiro de xadrez:
E ouve bem, a Terra, os humanos, e tudo o que fazem e desfazem teus
semelhantes não passam de um reflexo desta partida milenar, que
estamos jogando!... Cada lance nosso vos faz mover involuntariamente
à superfície do vosso minúsculo planeta, como formigas inconscientes
e vaidosas!... (ROSA, 2011, p. 65).
Eis a verdade do xadrez revelada a Zviazline nesta espécie de

oráculo. A vida não passa de um enorme e contínuo jogo de xadrez. Neste
tabuleiro, todos, adeptos e não adeptos, ocupam o posto de uma determinada
peça: rei, rainha, torre, cavalo, bispo e peão. O balé das peças de ébano
e marfim, ou melhor, os diferentes caminhos de cada um pelos espaços
quadriculados correspondem às infinitas combinações efetivadas pelos dois
eternos jogadores. São eles que movimentam tais espaços, favorável e/ou
desfavoravelmente aos homens. Não há como fugir.
Atordoado por essa revelação, Zviazline ainda questiona o
mefistofélico jogador: “E essa partida?... Não terá mais fim?!...” (ROSA,
2011, p. 66). A impotência dos homens frente aos comandos e interferências
dos deuses nunca cessará? Ao que ele responde: “O Tempo é eterno, e a
Fatalidade inexorável! E agora que já ouviste bastante, fica no Tempo, e deixa
que a Fatalidade se cumpra!...” (ROSA, 2011, p. 66). A essas palavras, como
“num sopro de encantamento, extinguiram-se as luzes, e a escuridão fez
pesar ainda mais que o silêncio” (ROSA, 2011, p. 66). Antes de a Fatalidade
sair, Zviazline viu-lhe ainda as pupilas cintilarem nas trevas e, ao direcionar
o olhar para o tabuleiro, notou que uma luz estranha começou a envolvê-
lo. Nesse momento, extraordinariamente, as peças de reis, rainhas, bispos,
cavaleiros, torres e peões começaram a se multiplicar e a ganhar corpo,
vida e movimento: “Como um filme sobrenatural, ele assistiu o desenrolar
de toda a História. E viu papas e imperadores, e reis e guerreiros, e frades

e bandidos, e camponeses...” (ROSA, 2011, p. 67).
A certa altura dessas visões, Zviazline, num impulso violento,
sentiu os pés deixarem o chão e o corpo girar vertiginosamente, “como se
remoinhasse no centro de um ciclone” (ROSA, 2011, p. 67). Desse ângulo,
“ele vibrou num frêmito guerreiro, contemplando lá embaixo o tropel
sangrento de mil batalhas!...” (ROSA, 2011, p. 67). Ao atingir o ápice da
velocidade, as visões da História cessaram e o enxadrista foi tomado por
um sentimento “de plenitude, de glória tranquila” (ROSA, 2011, p. 67). A
impressão, agora, era a de estar gravitando “em torno de dois sóis de fogo,
enormes e coruscantes” (ROSA, 2011, p. 67). À medida que o movimento
foi desacelerando, os dois sóis perderam tamanho, tornaram-se vagalumes
“e ao cair, atordoado, Zviazline pôde reconhecer ainda neles os olhos
penetrantes do homem das barbas brancas” (ROSA, 2011, p. 68), o único
que, com ele, permanecera diante do tabuleiro: o Tempo.
Surpreendentemente, na sequência do relato, o jovem enxadrista
acorda à margem do caminho, com uma terrível dor de cabeça. Então,
“tudo se resumiu para ele num longo pesadelo” (ROSA, 2011, p. 68)?
Segundo o narrador, lembrando-se do torneio, Zviazline não perdeu tempo
e tomou o primeiro táxi disponível na esperança de não ter perdido o início
da competição. No decorrer do trajeto, ele “notou que vários transeuntes o
cumprimentavam respeitosamente, enquanto que outras pessoas apontavam-
no com o dedo” (ROSA, 2011, p. 68). Esse fato o intrigou. Todavia, a
grande surpresa veio “quando avistou, ao chegar ao local do campeonato,
um grande placard com o seu nome: Dmitri Zviazline Dmitrioff. 1º lugar
no torneio! Onze vitórias em onze partidas! Zviazline cria a nova teoria do
xadrez!” (ROSA, 2011, p. 68).
Como assim? Até então, o que se sabe é que as únicas partidas das
quais ele tinha participado na cidade de K... foram as duas de treinamento, no
Club Andersen. Duvidando do próprio juízo, ele ainda pergunta: “Mas... em
que data estamos?” (ROSA, 2011, p. 68). Para seu espanto, ele descobre que
“haviam decorrido vinte dias desde o começo da sua amalucada excursão!
E enquanto o velho Khronos o distraíra com as visões fantasmagóricas,
Anagke, disfarçado, substituíra Zviazline no torneio, alcançando estrondosa
vitória” (ROSA, 2011, p. 69). De posse do almejado prêmio, o mais novo
campeão mundial de xadrez volta ao país de origem e se casa com Ephrozine.
Desse dia em diante, porém, para geral admiração, ele abandona de uma vez
por todas a Arte de Caíssa, o que leva o narrador a concluir o relato com
o seguinte comentário: “Mais forte que Adão, recusara provar do fruto da
Ciência, e mais humano que Prometeu, se não atrevera a roubar o fogo do
céu” (ROSA, 2011, p. 69). Em outras palavras, Zviazline recusa “a oferta de
um domínio superior sobre o jogo de xadrez, [...] preferindo preservar sua
limitada condição humana” (TEIXEIRA, 1995, p. 153). O fruto proibido
oferecido a Adão continha a promessa sedutora da serpente à Eva: “Deus
sabe que, no dia em que dele comerdes, vossos olhos se abrirão e vós
sereis como deuses, versados no bem e no mal” (Gn 3.5). O resultado da
desobediência do casal foi a expulsão do paraíso. Quanto ao mito grego, a
centelha do fogo celeste, roubada por Prometeu para beneficiar os homens,
era “privilégio de Zeus” e simbolizava o conhecimento, a “inteligência”
(BRANDÃO, 2000, p. 329). Em decorrência de seu ato insolente, Prometeu
foi agrilhoado e condenado a viver o suplício de, todos os dias, ter seu fígado
devorado por uma águia, o qual se recompunha à noite. A exemplo do que
ocorreu com Adão e Prometeu, para Zviazline, a posse de um conhecimento
arcano, reservado aos deuses, para fins próprios, talvez pudesse acarretar
dolorosas consequências.
Em Introdução à literatura fantástica, Todorov (2004, p. 47-48,
grifo nosso) afirma que
O fantástico [...] dura apenas o tempo de uma hesitação: hesitação
comum ao leitor e à personagem, que devem decidir se o que
percebem depende ou não da “realidade”, tal qual existe na opinião
comum. No fim da história, o leitor, quando não a personagem, toma
contudo uma decisão, opta por uma ou outra solução, saindo desse
modo do fantástico. Se ele decide que as leis da realidade permanecem
intactas e permitem explicar os fenômenos descritos, dizemos que a
obra se liga a um outro gênero: o estranho. Se, ao contrário, decide
que se devem admitir novas leis da natureza, pelas quais o fenômeno
pode ser explicado, entramos no gênero do maravilhoso.
Ainda segundo Todorov (2004, p. 50), “há textos que mantêm a

ambiguidade até o fim, o que quer dizer também: além. Fechado o livro, a
ambiguidade permanecerá”. Em tais textos, manifesta-se o que ele chama de
“fantástico puro”. A nosso ver, é o que acontece em “Chronos kai Anagke”.
O final do conto não desconstrói a hesitação. De um lado, existem várias
situações que procuram levar o leitor a acreditar que Zviazline realmente

teve uma experiência para além do real, no insólito castelo de Fuchsenberg,
e que sua vida foi alterada em função do contato com duas entidades
sobrenaturais. Foram elas que determinaram que o jovem iniciado seria o
campeão do torneio, assumindo, para isso, a forma humana para favorecê-lo.
Quando visto por esse ângulo, o desenlace faz, de fato, a narrativa escambar
para o gênero do maravilhoso. Está-se, pois, diante do sobrenatural aceito.
Do outro lado, porém, existe uma explicação de cunho racional que
poderia esclarecer a suposta subversão do real. Nesse caso, a ruptura da ordem
reconhecida teria sido motivada pela “droga criminosamente misturada”
(ROSA, 2011, p. 61), o que levou o personagem a ficar com a consciência
transtornada. Desse modo, em nenhum momento, ele saiu do mundo familiar,
real. Pelo contrário, o que ocorreu foi a contaminação da realidade pelas
imagens oriundas das alucinações. Nesse estado, perde-se a noção de tempo
e espaço. Assim, o que ele julgou ser uma intervenção do sobrenatural no
placard final foi a vitória pelos próprios méritos. Outro ponto que concorre
para a racionalização do sobrenatural é a capacidade testemunhal do
protagonista. Os efeitos alucinatórios da droga poderiam anular o valor
probatório do seu depoimento. Além disso, os únicos personagens que, além
dele, presenciaram os fatos integram o mundo sobrenatural. Quando visto
por esse viés, concluímos a leitura do conto optando pelo gênero do estranho.
Está-se, pois, diante do sobrenatural explicado.
Acontece que a narrativa de “Chronos kai Anagke”, embora tenha
sido baseada no relato direto de Zviazline, o protagonista, foi efetivada
em terceira pessoa. Trata-se, portanto, de uma história elaborada a partir
de outra história. Esse artifício narrativo contribui para a incerteza quanto
ao teor da ocorrência insólita. Até que ponto esse narrador foi fiel ao que
ouviu? Assim dito, nenhuma das explicações acima dão conta. No que
acreditar, então? No tabuleiro de “Chronos kai Anagke”, Zviazline atuou
como trebelho ou jogador?
4 Considerações Finais
Conforme procuramos demonstrar no decorrer desse estudo, há
uma faceta na produção de João Guimarães Rosa que oferece um profícuo
campo de trabalho ao pesquisador, que é a presença das diversas vertentes
do insólito ficcional. Já nos primeiros trabalhos da juventude, o autor deu a
conhecer essa veia. “O mistério de Highmore Hall”, “Makiné” e “Chronos

kai Anagke” podem ser inseridos, respectivamente, nas categorias do gótico,
heroic/historical fantasy e fantástico. Este foi o caminho que Rosa escolheu
para dar os primeiros voos e, cremos, para aprimorar nos próximos, quando o
sertão mineiro entrar definitivamente em cena. Os exemplos retirados da obra
já madura, brevemente enumerados no início desse estudo, demonstram que
“regionalismo” e “insólito” não são categorias excludentes. Pelo contrário,
o universo que o autor criou em seus contos, novelas e em seu único
romance Grande sertão: veredas (1956) contempla boa dose de matéria-
prima propícia à irrupção do insólito: mitologia, folclore, religião, milagres,
pacto com o diabo, práticas de feitiçaria e curandeirismo, assombração e até
presença alienígena. Considerando-se, pois, que o insólito foi a sua primeira
opção, os contos de Antes das primeiras estórias não poderiam cair no
esquecimento nem mesmo ficar à sombra da crítica. Além de revelar uma
parte das leituras de juventude de Rosa, eles evidenciam uma das faces de
sua obra. Na leitura de Braulio Tavares (2008, p. 9),
[...] se no Brasil dos anos 30 ou 40 houvesse literatura fantástica [lato
sensu] de grande qualidade e de dimensões épicas a carreira literária
de Guimarães Rosa (1908-1967) poderia ter se desviado no rumo da
Fantasia – ele teria se tornado, talvez, uma espécie de “nosso Tolkien”.
Apesar das evidentes diferenças, os dois escritores tinham em comum
uma porção de elementos: a visão épica, a erudição, o interesse
pela linguagem. Além disso, pode-se dizer que o projeto literário
de ambos partia do mesmo gesto: a tentativa de fundar uma região
mítica (Middle-Earth, o Sertão) recriada com rigor cartográfico, e que
serviria de cenário para as batalhas cósmicas entre o Bem e o Mal.
Cremos que os amantes do insólito ficcional e os apreciadores da

obra rosiana sairão enriquecidos com a leitura e o estudo dos contos de
Antes das primeiras estórias. Se, por um lado, não encontramos nada do
Rosa regional, por outro, com base na perspectiva adotada nesse estudo e,
de modo particular, tendo em vista a análise de “Chronos kai Anagke”, é
possível afirmar que, pelos menos, o gérmen do Rosa universal aí se faz
sentir, pois dele, assim como “de Minas tudo é possível. Viram como é de lá
que mais se noticiam as coisas sensacionais ou esdrúxulas, os fenômenos?
O diabo aparece regularmente, homens e mulheres mudam anatomicamente
de sexo...” (ROSA, 1985, p. 273).
Referências
BÍBLIA DE JERUSALÉM. Tradução de Euclides Martins Balancin et al.
São Paulo: Paulus, 2006.
BRANDÃO, Junito de Souza. Dicionário mítico-etimológico da mitologia
grega. 4. ed. Petrópolis: Vozes, 2000. 2 v.
CAUSO, Roberto de Sousa. Ficção científica, fantasia e horror no Brasil:
1875 a 1950. Belo Horizonte: UFMG, 2003.
CEZAR, Adelaide Caramuru. O inquietante em “Droenha” de João
Guimarães Rosa. Letras & Letras, Uberlândia, v. 2, n. 2, p. 507-515, 2012.
CHEVALIER, Jean; GHEERBRANT, Alain. Dicionário de símbolos: mitos,
sonhos, costumes, gestos, formas, figuras, cores, números. Tradução de Vera
Costa e Silva et al. 11. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 1997.
COVIZZI, Lenira Marques. Uma ficção insólita num mundo insólito. In:
______. O insólito em Guimarães Rosa e Borges. São Paulo: Ática, 1978.
p. 25-47.
CUNHA, Fausto. A ficção científica no Brasil: um plante quase desabitado.
In: ALLEN, L. David. No mundo da ficção científica. Tradução de Antonio
Alexandre Faccioli e Gregório Pelegi Toloy. São Paulo: Summus, 1974.
p. 5-20.
FLORA, Fábio. Segundas estórias: uma leitura sobre Joãozito Guimarães
Rosa. Rio de Janeiro: Quartet, 2008.
FRANÇA, Julio; SILVA, Daniel Augusto P. Aspectos góticos na estrutura
narrativa de “Sarapalha”, de Guimarães Rosa. Nonada, Porto Alegre, v. 2,
n. 29, p. 185-200, 2017.
FURTADO, Filipe. A construção do fantástico na narrativa. Lisboa: Livros
Horizonte, 1980.
GAMA-KHALIL, Marisa Martins. O real maravilhoso deslocado em “A
santa”, de Gabriel García Márquez, e ocultado em “A menina de lá”, de
Guimarães Rosa. Revista Semioses, Rio de Janeiro, v. 1, n. 7, p. 92-100, 2010.
GARCÍA, Flavio. Quando a manifestação do insólito importa para a crítica
literária. In: GARCÍA, Flavio; BATALHA, Maria Cristina (org.). Vertentes
teóricas e ficcionais do insólito. Rio de Janeiro: Caetés, 2012. p. 13-29.
HOUAISS, Antonio; VILLAR, Mauro de Salles. Grande dicionário Houaiss
da língua portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001.
LURKER, Manfred. Dicionário de deuses e demônios. Tradução de Cecília

Camargo Bartalotti e Marcelo Brandão. São Paulo: Martins Fontes, 1993.
LURKER, Manfred. Dicionário de simbologia. Tradução de Mario Krauss
e Vera Barkow. São Paulo: Martins Fontes, 1997.
MELO, Flávio García Queiroz de; PERIM, Regina Silva Michelli. A
ficcionalidade insólita de Fita verde no cabelo: nova velha estória, de João
Guimarães Rosa. Nonada, Porto Alegre, v. 2, n. 29, p. 130-151, 2017.
PALMÉRIO, Mário. Errância através do mundo roseano. In: PROENÇA,
Ivan Cavalcanti (org.). Seleta de Mário Palmério. Rio de Janeiro: José
Olympio; Brasília: INL, 1973. p. 132-164.
QUEIRÓS, Olívia Dias. A magia do sertão de Rosa. 2014. 99 f. Dissertação
(Mestrado em Estudos Literários) – Universidade Estadual Paulista,
Araraquara, 2014.
ROSA, João Guimarães. Antes das primeiras estórias. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 2011.
ROSA, João Guimarães. Ave, palavra. 3. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira,
1985.
ROSA, João Guimarães. Grande sertão: veredas. 22. ed. São Paulo:
SILVA, Antonia Marly Moura da. O confronto do real e do impossível em
dois contos de João Guimarães Rosa. Revista Abusões, Rio de Janeiro, v. 2,
n. 2, p. 154-180, 2016. DOI: https://doi.org/10.12957/abusoes.2016.25724.
TAVARES, Braulio. A pulp fiction de Guimarães Rosa. João Pessoa: Marca
de Fantasia, 2008.
TEIXEIRA, Ivan. As primeiríssimas estórias de Guimarães Rosa. In:
CASTILHO, Ataliba T. de; MEGALE, Heitor; HANSEN, João Adolfo et
al. Para Segismundo Spina: língua, filologia, literatura. São Paulo: Editora
da USP; Iluminuras, 1995. p. 151-155.
TODOROV, Tzvetan. Introdução à literatura fantástica. Tradução de Maria
Clara Correa Castelo. 3. ed. São Paulo: Perspectiva, 2004.
Recebido em: 30 de janeiro de 2020.

Aprovado em: 21 de julho de 2020.
eISSN: 2358-9787 | DOI: 10.17851/2358-9787.29.4.214-228
Os devaneios filosóficos de Hilda Hilst:

o caso do poema XVI de Balada de Alzira
Hilda Hilst’s Philosophical Reveries:
The Case of the Poem XVI from Balada de Alzira
Victor André Pinheiro Cantuário

Universidade Federal do Amapá (UNIFAP), Macapá, Amapá / Brasil
[email protected]
Resumo: O objetivo deste artigo é demonstrar a presença de elementos filosóficos nos

poemas de Hilda Hilst, principalmente naqueles publicados nos livros da década de 1950.
Nos poemas contidos nessas obras, a escritora paulista tratou de questões estritamente
filosóficas e que identificariam sua produção literária, como o amor, o sagrado, a busca
pelo princípio gerador dos primeiros filósofos gregos, o ideal platônico, a morte, o drama
da existência, os limites e usos da linguagem, entre outros. Como representativo do que se
pretende comprovar, selecionou-se o poema XVI de Balada de Alzira (1951) para análise
e discussão, de modo a se tornar evidente a relação entre ambos os campos, literário e
filosófico, e se comprovar que nas obras de juventude, Hilda Hilst, caminhando para a
maturidade de sua escrita e estilo poéticos, propôs exercícios de pensamento e reflexões
profundamente filosóficos.
Palavras-chave: Hilda Hilst; Balada de Alzira; Poesia brasileira contemporânea; Filosofia
ocidental.
Abstract: The objective of this paper is to show the presence of philosophical issues in
Hilda Hilst’s poems, mainly in those published in the books of the 1950s. In those poems,
the Paulista writer discussed strictly philosophical questions that would identify her literary
production as love, the sacred, the searching for the first principle of the Ancient Greek
philosophers, the platonic ideal, death and the drama of existence, the limits and uses of
language, and so on. As representative of what has been intended to do, it was selected
the poem XVI, from Balada de Alzira (1951) to analyze and comment, to be evident
the relation between both the fields of literature and philosophy, and to demonstrate that
in those early works, Hilda Hilst, wanting to achieve the maturity of her writing and
poetical styles, has written poems in which are evident exercises of thinking and deeply
philosophical reflections.
Keywords: Hilda Hilst; Balada de Alzira; Contemporary Brazilian Poetry; Western
Philosophy.
1
O primeiro decênio da trajetória literária de Hilda Hilst (HH), iniciada
aos 20 anos, foi marcado pela publicação de quatro livros de poesia pela
leitura dos quais é possível perceber os esforços de uma escritora que,
em busca de uma voz própria, abraçou o objetivo de a cada nova obra se
distanciar da constante referência a outros autores ou movimentos literários,
recebendo, a despeito disso, comentários críticos relativamente favoráveis
desde o primeiro momento, conforme pontua Duarte (2014).
Uma das maiores dificuldades do texto hilstiano, provavelmente
responsável pelas frequentes tentativas de categorização de sua obra,
certamente reside nas suas “interrogações radicais”, como diz Coelho (2004,
p. 7), revestidas de um hermetismo que por vezes torna incompreensível a
mensagem que a autora tenha intentado transmitir, independente do molde
que esse texto assuma, se mais para as formas canônicas ou não,1 e isso se
nota na sua poesia repleta de referências a fenômenos do mundo físico, a
questões e conceitos filosóficos, a figuras ou teorias religiosas.
Isso demonstra que o leitor interessado em HH é convocado a
progredir juntamente com ela de modo a se habituar à sua linguagem,2
1
Tendo em vista o comentário de Fortuna (2017) à publicação do volume Da poesia pela
Editora Companhia das Letras, ao dizer que em Hilda não é possível encontrar a subversão
do jogo poético pelo experimentalismo ou por qualquer tipo de vanguardismo, ao contrário,
afirma, HH é bem mais conservadora e fiel à tradição portuguesa nesse gênero literário
que é a poesia do que pretendem alguns de seus comentadores ao pintá-la como artista
iconoclasta e fora dos padrões; quer dizer, não é fala expressa pela poeta paulista; crítica
literária e comentadores é quem vão afirmar isso. Ademais, seja escrevendo trovas, cantigas,
baladas, sonetos, HH o fez à sua maneira, isso per se já seria uma quebra da tradição ou
uso da tradição contra si mesma, além disso, esse é caso de menor importância. O que de
fato pode ser associado à sua escrita, se algo assim o pode, é a confissão de ter se dedicado
por várias décadas a trabalhar a palavra, seus sentidos, intenções, sem fingimentos, sem
engodos, convivendo com a sina de ilegível porque labiríntica (CASTELLO, 2013).
2
Apesar de isso parecer uma obviedade que se estenda a qualquer escritor, não se pode
negar que há autores e obras considerados mais “acessíveis” que outros pela crítica literária
e pelo público leitor.
de se habilitar no reconhecimento de seu estilo e poder satisfatoriamente

traduzir o que ela pretendeu expressar, tornando, por isso, a sua mensagem
absorvível e compreensível a fim de se evitarem leituras, associações ou
interpretações equivocadas que prejudiquem o seu entendimento, tomando
o que ela afirmou no texto escrito pelo que o leitor ou a crítica quer que ela
tenha afirmado.
Nesse momento inicial de sua poesia que foi a década de 1950, do que
se pode chamar de primeira fase ou da juventude, apesar de algum desafio
relativo à leitura dos textos, ainda está à mostra um número considerável
de influências que contribuiu para a formação poética de HH permitindo
que algumas sejam nominalmente identificadas. Porém, isso não significa
de modo algum a simplificação de sua escrita.
À luz dessas proposições, importa dizer que o presente artigo está
estruturado de maneira a discutir, inicialmente, algumas configurações
mais externas e ao mesmo tempo particulares da escrita hilstiana para, em
momento posterior, constatar, a partir da análise do poema XVI de Balada
de Alzira (1951), selecionado como amostra do que se nota ocorrer em vários
outros poemas dos quatro livros, as influências estritamente filosóficas que
se fizeram presentes nos versos de HH.
É necessário esclarecer que a opção por esse poema em particular se
justifica por ele concentrar na sua totalidade o maior número de influências
filosóficas que se pôde identificadar nessa primeira fase em um único poema,
evidentemente, não se desprezando as mesmas e outras ocorrências nos
livros que compõem as obras aqui indicadas como sendo de juventude.
2
Uma primeira observação que deve ser feita diz respeito ao ponto de
vista de Heidegger (1949), aqui compartilhado, sobre a origem das palavras
e seus usos na produção poética, o que poderia, com alguma liberdade, ser
denominado de “etimologia poética”, procedimento efetuado por ele nas
leituras que realizou dos versos de Hölderlin, Rilke, Trakl.
Para o filósofo alemão, a etimologia desempenha papel fundamental
e frequentemente ignorado, pois ele se apercebe da sua utilidade para que
se tenha acesso a significados ocultos quando de maneira geral somente se
recorrem aos sentidos mais elementares que as palavras possuem, conforme
dispostos em dicionários (EILAND, 1982).
Essa informação é necessária pois “devaneio” é palavra com histórico

não apenas na literatura e artes em geral, mas na filosofia e cuja etimologia
remete aos usos da imaginação, do sonhar, do fantasiar, do pensamento, do
contemplar, ressalta Bachelard (1996), em línguas como o grego, estando
associada ao verbo orao (ver), que compõe teoria (ver o divino) e se refere
à atividade dos primeiros filósofos, contempladores do cosmos, empenhados
em descobrir o essencial no e do mundo (NIGHTINGALE, 2001).
Assim, os devaneios aos quais o título se refere são justamente
aqueles movimentos da primeira fase de HH transitando da filosofia à poesia
e vice-versa, quando suas influências são mais evidentes porque estão à
mostra, pois à medida que sua escrita vai progredindo, amadurecendo,
essas influências tornam-se cada vez mais diluídas em sua escrita até se
encontrarem completamente absorvidas e incorporadas ao estilo da poeta.
Antes disso, entretanto, é importante ressaltar alguns aspectos de
como HH escrevia, pois dela, de sua linguagem, de sua produção literária, a
crítica já formulou certos juízos que têm se reproduzido nas linhas dos que
se dedicam a estudá-la como o parecer de Pécora (2010) ao conceituar o
conjunto da obra hilstiana sendo um estado no qual a forma de governo é a
anarquia, mais precisamente uma “anarquia de gêneros”. Isto é, respeitando-
se a etimologia da palavra,3 não há governo, não há liderança porque HH
conscientemente deu forma à sua escrita lançando mão de quaisquer matrizes
de gêneros literários e textuais que lhe interessassem, como se nota pelo
corpo de sua obra.
Contudo, para chegar a essa “anarquia”, a essa ausência de governo,
HH teve de partir e seu itinerário se inicia, marcado pela busca de uma voz
própria, com a publicação de quatro livros nos quais já se pode perceber
quais as suas intenções, suas motivações, pelo que a sua pena se movia, que
mensagens quis transmitir e disto decorre que aos 20 anos publica Presságio
(1950), seguido por Balada de Alzira (1951), Balada do Festival (1955),
fechando a década com Roteiro do silêncio (1959).
3
“anarquia sf. ‘falta de governo ou de autoridade capaz de manter o equilíbrio da estrutura
política, social etc.’ ‘confusão, desordem’ | anarchia XVIII | Do fr. anarchie, deriv. do gr.
anarchía” (cf. CUNHA, 2010.p. 37).
Apesar de sentenças como a de Cunha (2014, p. 64), afirmando

que esse último livro4 representaria “uma espécie de alteração de rota, de
aprofundamento temático e estilístico”, levando em consideração o expresso
para as cinco elegias reunidas sob o título “É tempo de parar as confidências”,
que sinalizariam o abandono das vontades características da juventude e a
certeza do amadurecimento, a necessidade de se arriscar, pontuando que a
escrita hilstiana desse momento em diante é mais melancólica, é possível
notar no livro de 1959 a persistência do estilo e de temas filosóficos bastante
presentes nas três primeiras obras. Isso significa que não seria, de fato, uma
guinada ou mudança de rota e sim um leve reposicionamento de leme para
o esforço de conquistar a autonomia de escrita, alcançar uma voz que não
fosse constantemente remetida a outros autores, cujo resultado seria atingido,
sendo esse o entendimento aqui defendido, a partir dos anos de 1960.
A respeito dessas obras de juventude, nota-se que parte da crítica
especializada da época demonstrou não haver compreendido o conjunto
da escrita hilstiana àquela altura, atendo-se a traços mais externos de seus
poemas como a estrutura e empenhando-se em categorizá-la como poeta
da geração de 1945.
Conforme Duarte (2014, p. 139), a “leitura do material crítico, das
décadas de 1950 e 1960, nos mostra que os textos dessa fase são polidos,
elogiosos e apontam para uma obra poética em amadurecimento”. E mesmo
nas décadas seguintes até o presente, atesta o autor, as críticas manterão
o mesmo tom, com poucas exceções, muitos elogios, alguns exagerados,
e ainda alguns em menor número, em tom severo, como os do escritor
Wilson Martins, a respeito do lirismo excessivamente intelectualizado e
que produzia incompreensões na leitura de HH.
Bruna Becherucci5 (apud DUARTE, 2014, p. 144), por exemplo, é
bastante crítica sobre o aspecto hermético da produção literária e indecifrável
produzida por HH para si mesma e “para pouquíssimos que compreendem,
4
Em reportagem, Lago (2014) menciona que HH se sentia incomodada com os três
primeiros livros, isso em função de algumas críticas terem lhe causado certo desconforto,
reconhecendo que o de 1959 seria o ponto inicial de sua caminhada como poeta e, portanto,
uma reunião de suas poesias, naquele momento, como ocorreu com o volume lançado pela
Quíron, em 1980, deveria demarcar o período de 1959 a 1979.
5
Foi colunista de assuntos literários em jornais como O Estado de São Paulo durante as
décadas de 1940 a 1970 (cf. BIGNARDI; GUERINI, 2019).
para muitos que afirmam que compreendem (mas não compreendem) e para
muitíssimos que não têm a coragem de declarar que nada compreenderam”.
Coelho (2004, p. 8), em vez de categorizar HH em um movimento,
estilo de época ou geração, ao escrever sobre os livros de 1959 a 1979
identifica um elemento, o silêncio, como “a presença mais forte que se
impunha” a poetas, como ela, “nos anos 50” em razão, entre outros eventos,
do pós-guerra e, principalmente, das tensões relacionadas à Guerra Fria.
Essa tentativa de a vincular ao referido movimento literário6 esteve
relacionada, entende-se, aos temas, tons e formas poéticas, como a balada,
por exemplo, contidos nessas obras, que, ao menos aos críticos, coadunavam-
se com os objetivos daquela geração de poetas a qual se opunha às inovações
trazidas pelos modernistas de 1922, propondo-se retornar ao modelo poético
petrarquiano,7 aos valores clássicos, ao verso acima da poesia, ao cultivo
das formas fixas, ao rebuscamento (COSTA, 1998).
Mas se não avançaram as investidas em regular o exercício dessa
poética cujos contornos eram imprecisos, pois esboçavam algumas linhas
físico-metafísicas e existenciais desde os primeiros momentos, não
falhou HH em expor suas intenções como afirmou certa vez que somente
interrompeu sua atividade literária porque teve fim sua ânsia de comunicar,
se não a compreenderam, ela o disse da maneira como pensou ser melhor
inteligível (HILST, 1999).
Se em parte não foi compreendida, isto, possivelmente, advém
do fato de a arte da poesia com toda certeza ser bem mais que justapor
períodos ou organizar versos em cadeia, é dar voz ao indizível, sentido
ao incompreensível ou extrair tudo do todo, contrapor-se ao status quo,
desafiar o establishment, desconformar-se com o imposto e comumente
aceitável, contrariar o clichê, tornar estranho o que antes parecia familiar
(HOWARD, 2010). É ainda ousar saber, em respeito ao verso de Horácio
adotado por Kant (2012) para quem ousar é um dever em direção de saída da
imaturidade, essa incapacidade que se apossou do humano, para a conquista
da autonomia, de um pensar próprio.
6
Ainda sobre essa associação, Coelho (2004, p. 9) diz: “Terra e água, os elementos
primordiais da criação do mundo, são as metáforas que Hilda Hilst toma dos versos
de Péricles Eugênio da Silva Ramos (um dos poetas mais representativos da Poesia-45
brasileira).”
7
Pécora (2010) identificou esse modelo poético em HH.
A conquista da autonomia e a saída da imaturidade serão posições

radicais adotadas por HH ao longo de sua trajetória artística e que mostrarão
sua face na precisão do “ataque” desferido contra Pessoa, poeta canônico
da literatura, intocável até ela profaná-lo desafiando a pertinência de sua
poesia filosófica.
A evidência do sacrilégio hilstiano se faz sentir a partir da referência
às linhas de um dos heterônimos do “poeta dramático”,8 assumindo como
premissa que Caeiro é adepto de uma filosofia da visão, de um ver as coisas
sem especular, intuitivamente, como as veem as crianças em um dado
momento de suas existências.
A poeta responde, pondo-o contra si mesmo porque é dele o leitmotiv
do XVI poema de seu segundo livro;9 é dele a linha que serve de epígrafe,
primeiro verso afanado do XXIV poema das obras de Caeiro: “O que nós
vemos das coisas são as coisas” (PESSOA, 2006, p. 67); é dele a presunção
aristotélica ao priorizar a visão como o mais importante dos sentidos a ser
combatida por HH.
Saliente-se que Aristóteles (385 a.C.-323 a.C.), no primeiro livro de
sua Metafísica (2015),10 atribui importância maior à visão em detrimento do
que chama de outras sensações, pois acreditava que somente ela permitia
distinguir melhor o que havia de diferente entre as coisas no mundo.
Portanto, a filosofia da visão de Caeiro provém da junção da metafísica do
estagirita com a fenomenologia husserliana, que trabalha com a descrição
do mundo vivido composto pelas experiências do sujeito (ZELIĆ, 2008).
Seguindo na contramão do canônico, quebrando a régua da métrica,
burlando a ordem da versificação, distanciando-se de uma certa tradição
literária fria e insensível e praticando a arte do devaneio como exercício
poético e existencial, por isso, não menos filosófico, sentencia a jovem poeta:
8
Gagliardi é um dos que estabelece ponte entre a “epistemologia pessoana” e a
fenomenologia de Husserl para quem a explicação de um fenômeno determinado somente
é possível depois de ele haver sido compreendido em si (cf. GAGLIARDI, 2006).
9
Em 1951, ainda acadêmica na Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (USP),
no Largo do São Francisco, curso concluído no ano seguinte e cujo ofício exerceu com certo
pavor por alguns meses (ROSENFELD, 1970), HH publica pela editora paulistana Alarico
o segundo livro, de curta extensão, contando dezessete poemas, numerados à romana,
sendo o último o único a receber denominação própria, homônima à obra (HILST, 2017).
10
Série de tratados produzidos por volta do ano 350 a.C.
As coisas não existem.

O que existe é a ideia
melancólica e suave
que fazemos das coisas.
A mesa de escrever é feita de amor

e de submissão.
No entanto
ninguém a vê
como eu a vejo.
Para os homens
é feita de madeira
e coberta de tinta.
Para mim também
mas a madeira
somente lhe protege o interior
e o interior é humano.
Os livros são criaturas.

Cada página um ano de vida,
cada leitura um pouco de alegria,
e esta alegria
é igual ao consolo dos homens
quando permanecemos inquietos
em resposta às suas inquietudes.
As coisas não existem.

A ideia, sim.
A ideia é infinita
igual ao sonho das crianças
(HILST, 2017, p. 56-57).
Isto fez com que HH despertasse uma querela cara ao pensamento

filosófico medieval, o problema dos universais, quando afirmou nos
versos 1 a 4, 24 e 25 que, ao não existirem, as coisas são somente ideias.
Este argumento é defendido pelos conceitualistas europeus, opondo-se
firmemente a outras duas correntes que pensavam que palavras e coisas se
correspondiam, de acordo com os realistas, ou palavras eram apenas rótulos
para as coisas, conforme os nominalistas (LIBERA, 1996).
O posicionamento de HH não parece somente vaga contraposição a

uma longa tradição que causou certa repercussão no pensamento filosófico
ocidental ou um desafio contra Pessoa e uma tradição literária que se
alimentava de suas próprias entranhas. Transparece na imaturidade de
sua poesia, dos quatro primeiros livros, a profundidade de uma escritora
consciente do fardo que carrega consigo, o que a leva a questionar – o
cânone, as formas, os gêneros, os movimentos, as vozes que insistem em se
perpetuar na literatura. Por isso, em vários pontos de sua trajetória ela adota
posturas transgressoras por incomodar-se com essa fixidez, mas equivoca-se
quem reduz a sua poesia ao ser somente transgressora porque sempre houve
na sua produção literária algo mais.
Em outro ponto, HH contesta Pessoa vendo que as quatro causas
aristotélicas11 servem a um princípio mais fluente e valioso que a filosofia
da visão da qual Caeiro era adepto: o ver é apenas uma parte do complexo
processo de se chegar a conhecer algo de fato, é o que ela informa nos
versos 5, 6, 10 e 11 dando entendimento sobre a matéria de que são feitas
as coisas e concluindo uma preferência mais pelo interior que pelo exterior.
Assim, HH se contrapõe veementemente à ausência da especulação pessoana
que ela denuncia ao registrar tal oposição nos versos 13 a 16, revelando a
interioridade de um ofício outrora oculto às custas de uma suposta beleza
exalando de uma forma poética.
Entretanto, em algum momento essa interioridade cruelmente se
expõe em sua fragilidade e submissão, pois é inegável que escrever não se
constitui em tarefa simples, exige comprometimento e abnegação, esforço
e abertura de si ao outro. Não à toa a metáfora estendida dos versos 17 a 23
desnuda o cansaço presente na arte da escrita porque demanda conviver com
as difíceis relações ser/não ser, alegria/tristeza, como se, ao ler aquilo que
é produzido de uma alma para outras, isso momentaneamente solucionasse
uma das mais constantes inquietações humanas: qual o sentido de existir?
Decerto que não há como solucionar essa inquietação, ela é relativa
a algo, a alguém, a um contexto, jamais absoluta ou redutível. Inquietar-se
junto é nada mais que paliativo a ponto de se suspeitar que, em si, o poema
11
Aristóteles (2015), no quinto livro da referida obra desenvolve sua percepção de “causa”,
mencionando haverem basicamente quatro: a material (de que uma coisa é feita); a formal
(como uma coisa se parece); a eficiente (por que uma coisa muda ou não); e a final (para
que uma coisa serve).
XVI comunica contradições de uma alma ansiando por entendimento e

crendo encontrá-lo naquele exercício característico da atividade filosófica
cuja tradição remete aos pensadores gregos antigos, exercício que consiste no
ato de se autoimpor questionamentos sem necessidade de serem prontamente
esclarecidos.
Essa postura se aprimora na ironia socrática e na composição de
uma falsa ignorância, mas falsa porque é transferida para o interlocutor o
qual a si percebe superior quando, em verdade, é o que menos sabe em sua
presumida sabedoria, piamente depositando nas trilhas de uma filosofia do
ver, pessoana por necessidade, todas as suas expectativas.
O socratismo de HH vai adquirindo proporções, tomando espaço no
poema pela constatação da ignorância alheia. Passa a conclusões ousadas,
pois a aparente simples afirmação dos dois últimos versos, 26 e 27, remove
um véu de ignorância que insiste em cobrir os olhos fazendo acreditar ainda
que o visto é tudo, é o único real e nada mais, nada além.
Neste turno de pensamento, ela não apenas reforça sua crença no
conceptualismo medieval, tudo é ideia, conceito mental, expondo sua face
platônica, como demonstra estar em sintonia com teorias pedagógicas12 que
associam a limitação das capacidades de imaginação ao desenvolvimento
dos indivíduos. Ao comparar as ideias, única “realidade” existente, ao
sonho das crianças, pensando-os serem infinitos, ela dá a entender que nos
adultos essa capacidade estaria presente em menor intensidade, ao passo
que naquelas as fronteiras seriam inexistentes ou impensadas.
A matéria, acreditava Platão, é parte de um mundo em ruína, um
mundo dominado pela contingência e pela decadência em que tudo está
condenado a um fim inevitavelmente determinado pela ação do tempo
(SUASSUNA, 2008). Para Hilda, a matéria é a parte mais exterior e frágil de
uma coisa como uma casca que seca e perde sua vitalidade ao ser despejada
da fruta à qual pertencia.
12
A teoria dos quatro estágios desenvolvida pelo psicólogo suíço Jean Piaget é exemplo disto.
Até o segundo estágio, as crianças trabalham mais a imaginação e a representação, ou seja,
simbolizam mais, o que seria explicado pela ausência de pensamento lógico-racional cujo
desenvolvimento se dá a partir do terceiro estágio, operatório concreto, crianças na faixa-
etária dos 7 aos 11 anos, quando são instituídas as bases do pensamento racional havendo
progressiva limitação da função simbólica. Para mais detalhes, cf. Borges e Fagundes (2016).
De fato, no poema comentado, HH permite depreender não acreditar

que o visível possa definir o ser de algo em sua totalidade, porque das
coisas só vemos o que está à mostra. Todo o restante nos é ocultado ou
propositalmente, pessoanos, ignoramos ver, por não nos permitimos
devanear.
A mensagem que o poema XVI, do segundo livro, Balada de Alzira,
cumpre provavelmente não é a de demonstrar o quanto de referências
permeavam a primeira fase da poesia de HH, o quão leitora assídua ela
era, pois isto é evidente e notável tanto em sua atividade como escritora
quanto nas entrevistas concedidas ao longo de sua trajetória literária e nas
quais se dispôs a explicar aspectos de sua obra, motivações, influências etc.
(DINIZ, 2013).
Importante reforçar a opção por esse poema em particular para análise
em decorrência do que se afirmou no início do artigo. Contudo, ocorrências
semelhantes ou distintas, pelo que se pôde apurar, se apresentam de maneira
fragmentada em versos ou estrofes dos quatro livros.
As influências pontuadas constituem uma simples parcela do capital
filosófico de HH e podem ser apreciadas em diversos momentos. Para que
fique claro, citem-se, a título de exemplo, de Presságio, os dísticos do poema
V, a primeira estrofe do poema X, o último verso do poema XII, nos quais se
veem reflexões sobre o drama da existência, a condição humana, o aprender
a morrer, temas bastante discutidos na filosofia grega antiga, latina e primeira
metade do século XX; de Balada do Festival, oitava estrofe do poema I,
primeira estrofe do poema XX, preocupações com os limites e os usos
da linguagem, questões fartamente discutidas no medievo e nas filosofias
de tendência hermenêutica; de Roteiro do silêncio, um dos exemplos
mais significativos está na quarta elegia na qual se lê tema semelhante ao
tratado por Nietzsche em seu Zaratustra (2011 [1885]) a respeito das três
metamorfoses (camelo, leão, criança), HH, ao seu turno, propõe: “Quero e
queria ser boi / Ser flor / Ser paisagem” (HILST, 2017, p. 86).
Por fim, crê-se a mensagem, ecoando em todos os quatro livros
dessa primeira fase, estar orientada a uma recomposição do compreender
o mundo ao redor que se tornou tão mais racional e positivista, guiado para
a valorização de um tipo de técnica e, por consequência, da tecnologia
em sua versão mais des-naturalizante, sentindo-se a necessidade de um
retorno à teoria, em suas raízes gregas, um exercício de contemplar um
divino cosmológico que supera a ideia religiosa por detrás do conceito de

divindade porque vai além do sensível já que deste o homem possui o que
os sentidos lhe fornecem e comunicam.
A inquietação da jovem poeta, uma inquietação “melancólica e
suave”, traduz-se na certeza de suas afirmações que não abrem espaço para
dubiedades, pois HH é categórica no exercício da escrita, sensata no que
expressa, veemente nas imagens que cria, econômica nas metáforas e, pela
estrutura própria do poema, mais preocupada com a constituição de uma
melodia do que com as rimas, com o conteúdo do que com a forma.
HH é dessas escritoras que defendia a inspiração como força
impulsionadora da criação literária, por excelência, disse Mora Fuentes,13
construindo sua ideia de ser poeta inspirada por acreditar que este é ser em
contato direto com todas as formas que o divino possa assumir.
Conservando essa crença, ela dedicou a sua produção em versos a
vislumbrar esse divino de todas as formas possíveis, garantindo-se o pleno
direito de devanear, ato desdobrado em dois movimentos em eterno retorno:
o thauma, como espanto primordial característico da filosofia ocidental com
a qual HH sempre esteve em relação de proximidade e o do questionamento
interior presente naquelas poesias escritas em tom confessional, pois querem
dizer de si para os outros, mas pretendem receber dos outros o que tem a
oferecer de si.
O devaneio filosófico de HH não apenas busca, como apontou
Bachelard (1996), fugir do real deparando-se com um irreal consistente,
não é mero delírio, ilusão ou desilusão, mas como ato poético esse devaneio
é cósmico, tomando para si a própria realidade e exercendo a função de
mediador entre o ser consigo, com sua anima, e com o mundo.
Se filósofa, provavelmente, e não se diz isso tentando reduzir a sua
atuação e produção em nenhum dos campos em que se aventurou, HH
estaria entre aqueles de tendência hermenêutica ou existencialista, dada a
sua constante preocupação com a palavra e a existência, com a linguagem
13
Criador e primeiro mantenedor do instituto dedicado à preservação da obra e da memória
da poeta paulista, hoje sob a responsabilidade de seu filho, Daniel Fuentes. Essas são
informações extraídas da página oficial do Instituto Hilda Hilst. Disponível em: https://
www.hildahilst.com.br/blog/jose-luis-mora-fuentes-o-companheiro-da-casa. Acesso em:
9 maio 2020.
e o que ela comunica a respeito do ser.14 Sendo a mística apenas uma de

muitas facetas da sua escrita, mas dada a intensidade com que se constituiu
poeta, indubitavelmente HH viria a se tornar uma poeta metafísica15 como se
pode constatar nas obras que sucederão aquelas quatro da aqui demarcada
como fase da juventude.
Referências
ARISTÓTELES. Metafísica. 5. ed. São Paulo: Edições Loyola, 2015. v. II.
BACHELARD, Gaston. A poética do devaneio. São Paulo: Martins Fontes,
1996.
BIGNARDI, Ingrid; GUERINI, Andréia. “Pontos de vista de uma mulher”:
Giacomo Leopardi “traduzido” por Bruna Becherucci n’O Estado de São
Paulo. O Eixo e a Roda, Belo Horizonte, v. 28, n. 3, p. 13-40, 2019. DOI:
https://doi.org/10.17851/2358-9787.28.3.13-40.
BORGES, Karen Selbach; FAGUNDES, Léa da Cruz. A teoria de
Jean Piaget como princípio para o desenvolvimento das inovações.
Educação, Porto Alegre, v. 39, n. 2, p. 242-248, maio-ago. 2016.
DOI: https://doi.org/10.15448/1981-2582.2016.2.21804. Disponível
em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/
viewFile/21804/14817. Acesso em: 07 maio 2020.
CASTELLO, José. Potlatch, a maldição de Hilda Hilst, 1994. In: DINIZ,
Cristiano (org.). Fico besta quando me entendem: entrevistas com Hilda
Hilst. São Paulo: Globo, 2013. p. 157-163.
COELHO, Nelly Novaes. A poesia obscura/luminosa de Hilda Hilst e a
metamorfose de nossa época. Revista Ecos, Cuiabá, v. 2, n. 1, p. 7-14, jul.
2004.
14
Nesse aspecto, HH e o filósofo alemão compartilham a mesma preocupação: a palavra,
em sentido lato, a palavra como unidade da linguagem e a linguagem como caminho
para o que existe, pois, em sentença marcante e bastante referenciada, Heidegger (1998,
p. 239) afirma que a “linguagem é a morada do ser”. E pronuncia uma mensagem que
aparenta mesmo ser direcionada a HH: “Aqueles que pensam e criam com palavras são
os guardiões desta casa.”
15
Leituras recentes têm defendido não apenas na poesia, mas na prosa a dimensão metafísica
da escrita hilstiana, mas associando o termo à ideia do gnosticismo transcendental que não
efetivamente é o cerne e o eixo motivador da poesia metafísica como concebida por John
Donne e outros e seguida por HH (cf. MORRIS; CARVALHO, 2018).
COSTA, Édison José da. A geração de 45. Letras, Curitiba, n. 49, p. 53-60,
1998.
CUNHA, Antônio Geraldo da. Dicionário etimológico da língua portuguesa.
4. ed. Rio de Janeiro: Lexicon, 2010.
CUNHA, Rubens da. Hilda Hilst e a experiência romântica do afastamento.
Terra roxa e outras terras: Revista de Estudos Literários, Londrina, v. 27,
p. 64-73, dez. 2014.
DINIZ, Cristiano (org.). Fico besta quando me entendem: entrevistas com
Hilda Hilst. São Paulo: Globo, 2013.
DUARTE, Edson. Recepção da Literatura de Hilda Hilst. Palimpsesto, Rio
de Janeiro, n. 18, p. 135-145, jul-ago 2014. Disponível em: https://www.e-
publicacoes.uerj.br/index.php/palimpsesto/article/view/34894/24652.
Acesso em: 7 maio 2020.
EILAND, Howard. Heidegger’s etymological web. Boundary 2, Durham,
v. 10, n. 2, p. 39-58, 1982. DOI: https://doi.org/10.2307/302895. Disponível
em: https://www.jstor.org/stable/302895?seq=1. Acesso em: 7 maio 2020.
FORTUNA, Felipe. Com obra reunida, Hilda Hilst é uma poeta complexa
e matizada. Folha de São Paulo, São Paulo, 17 jun. 2017. Seção Crítica.
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/2017/06/1893477-
com-obra-reunida-hilda-hilst-e-uma-poeta-complexa-e-matizada.shtml.
GAGLIARDI, Caio. Os três Caeiros. In: PESSOA, Fernando. Poemas
completos de Alberto Caeiro. São Paulo: Hedra, 2006. p. 9-25.
HEIDEGGER, Martin. Existence and Being. Chicago: Henry Regnery
Company, 1949.
HEIDEGGER, Martin. Pathmarks. Cambridge University Press, 1998. DOI:
https://doi.org/10.1017/CBO9780511812637.
HILST, Hilda. Da poesia. 1. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2017.
HILST, Hilda. Em 50 anos serei considerada genial. O Globo, Rio de Janeiro.
25 dez. 1999. Entrevista concedida a Pedro Maciel. Disponível em: https://
revistacaliban.net/quando-morre-mos-podemos-ser-geniais-a2d894169bf7.
HOWARD, Patrick. How literature works: Poetry and the Phenomenology
of Reader Response. Phenomenology & Practice, Edmonton, v. 4, n. 1,
p. 52-67, 2010. DOI: https://doi.org/10.29173/pandpr19827.
KANT, Immanuel. Resposta à Questão: O que é Esclarecimento? Tradução

de “Beantwortung der Frage: Was ist Aufklärung?” por Márcio Pugliesi.
Cognitio, São Paulo, v. 13, n. 1, p. 145-154, jan.-jun. 2012. Disponível em:
https://revistas.pucsp.br/index.php/cognitiofilosofia/article/view/11661.
LAGO, Pedro Corrêa do. A contribuição de Hilda Hilst. Piauí, Rio de
Janeiro, 13 maio 2014. Disponível em: https://piaui.folha.uol.com.br/a-
contribuicao-de-hilda-hilst/. Acesso em: 10 maio 2020.
LIBERA, Alain. La querelle des Universaux: de Platon à la fin du Moyen
Age. Paris: Éditions du Seuil, 1996.
MORRIS, Adam; CARVALHO, Bruno (ed.). Essays on Hilda Hilst: between
Brazil and World Literature. Palgrave Macmillan, 2018. DOI: https://doi.
org/10.1007/978-3-319-56318-3.
NIETZSCHE, Friedrich. Assim falava Zaratustra: um livro para todos e para
ninguém. 6. ed. Petrópolis: Vozes, 2011.
NIGHTINGALE, Andrea Wilson. On Wandering and Wondering: “Theôria”
in Greek Philosophy and Culture. Arion: A Journal of Humanities and the
Classics, Boston, 3. sér., v. 9, n. 2, p. 23-58, 2001. Disponível em: https://
www.jstor.org/stable/20163840?seq=1. Acesso em: 10 maio 2020.
PÉCORA, Alcir (org.). Por que ler Hilda Hilst? São Paulo: Globo, 2010.
PESSOA, Fernando. Poemas completos de Alberto Caeiro. São Paulo:
Hedra, 2006.
ROSENFELD, Anatol. Hilda Hilst: poeta, narradora, dramaturga. In: HILST,
Hilda. Fluxo-Floema. São Paulo: Perspectiva, 1970. p. 10-17.
SUASSUNA, Ariano. Iniciação à estética. 9. ed. Rio de Janeiro: José
Olympio, 2008.
ZELIĆ, Tomislav. On the phenomenology of the life-world. Synthesis
Philosophica, Zagreb, v. 23, n. 2. p. 413-426, 2008. Disponível em: https://
hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=58496. Acesso
em: 11 maio 2020.
Recebido em: 16 de fevereiro de 2020.

Aprovado em: 24 de junho de 2020.
eISSN: 2358-9787 | DOI: 10.17851/2358-9787.29.4.229-248
Uma leitura do republicanismo na poesia Sousândrade
A Reading of Republicanism in Sousândrade’s Poetry
Alessandra da Silva Carneiro

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus Pirituba,
São Paulo / Brasil
[email protected]
Resumo: Este artigo discute os poemas Novo Éden: Poemeto da adolescência (1888-
1889), Harpa de Ouro (1888-1889) e O Guesa, O Zac (1902) com destaque ao teor político
republicano que os constitui. Nessa tríade, Sousândrade constrói uma narrativa legitimadora
da República brasileira apresentando-nos ao panorama da luta pela emancipação da nação
livre e democrática como resultado dos esforços de dois heróis nacionais: Tiradentes
e, surpreendentemente, a princesa Isabel, ambos representados como mártires cristãos
defensores de um novo éden político. Vale ressaltar que esses poemas se inscrevem no
momento de transição do Brasil monárquico para o republicano, marcado por disputas
ideológicas de grupos políticos que tencionavam ser protagonistas da modernização da
nação rumo ao século XX.
Palavras-chave: literatura brasileira; século XIX; poesia; república; Sousândrade.
Abstract: This article discusses the poems Novo Éden: Poemeto da adolescência (1888-
1889), Harpa de Ouro (1888-1889) and O Guesa, O Zac (1902) with emphasis on the
republican political content that constitutes them. In this triad, Sousândrade builds a
legitimizing narrative of the Brazilian Republic by presenting us with the panorama of the
struggle for the emancipation of the free and democratic nation as a result of the efforts
of two national heroes: Tiradentes and, surprisingly, Princess Isabel, both represented as
Christian martyrs defenders of a new political Eden. It is worth mentioning that these
poems are inscribed in the moment of transition from a monarchic to a republican Brazil,
marked by ideological disputes by political groups that intended to be protagonists of the
nation’s modernization towards the 20th century.
Keywords: Brazilian literature; 19th century; poetry; republic; Sousândrade.
1 Introdução
Nos primeiros anos após a proclamação da república no Brasil, o
poeta maranhense Joaquim de Sousa Andrade (1832-1902), ou Sousândrade,
publicou três poemas que buscavam construir uma narrativa legitimadora
do novo regime político instaurado. Sua primeira contribuição nesse sentido
foi Novo Éden: Poemeto da adolescência (1888-1889), publicado em 1893,
no qual aparece, pela primeira vez, o imaginário de fundação da República
ligada historicamente à Inconfidência Mineira (1789) e à Lei Áurea. Também
em O Guesa, o Zac, de 1902, e Harpa de Ouro (1888-1889), publicado
postumamente, Tiradentes ou Joaquim José da Silva Xavier (1746-1792) é
exaltado como o inspirador de Deodoro da Fonseca e Benjamin Constant, ao
lado da Princesa Isabel, que é surpreendentemente caracterizada como mártir
republicana por ter assinado a sentença de extinção da Casa de Bragança
ao libertar os escravos. Sousândrade procurou construir nessas obras um
panorama da luta pela emancipação da nação brasileira livre e democrática
e exaltar os seus heróis
Indubitavelmente o mais complexo dos três poemas, Novo Éden
pode ser interpretado em chaves diversas. Dividido em sete cantos ou
dias, de acordo com o mito bíblico da criação do mundo, cada um desses
cantos é acompanhado por epígrafes, além de uma espécie de glosa ao final,
reforçando a feitura divina de cada dia descrito. As epígrafes, mais de uma
por canto, contribuem para a hermeticidade do poema, pois a sua relação
com o contexto narrado não é evidenciada. Nelas são citadas, por exemplo,
John Milton, Victor Hugo, Gonçalves Dias e o bíblico livro de Genesis. Ao
longo de 88 páginas, o poema apresenta estrutura intrincada, mesmo aos
leitores cientes do processo de criação poética do autor que, desde o épico
O Guesa, se apropria de inúmeras referências literárias, históricas e pessoais
sem, contudo, explicitá-las. Ficamos quase sempre na superfície do texto,
sem conseguir decodificar completamente o enredo.
Considerando as diferentes interpretações de leitura, a crítica
sousandradina é unânime em reconhecer o fechamento semântico desse
“poemeto da adolescência”. Por exemplo, em Revisão de Sousândrade,
Augusto e Haroldo de Campos avaliam Novo Éden como:
homenagem à República nascente, se caracteriza pelo uso da alegoria
e de um maravilhoso compósito (com personagens de extração
mitológica ou imaginadas livremente pelo autor), ao qual se somam as
figuras históricas. O “Novo Éden” é a jovem República, propiciatória

de uma nova era de liberdade; preludia-o, no texto, a recriação poética
do Éden primitivo e do tema de Adão e Eva. (CAMPOS; CAMPOS,
2002, p. 445)
No estudo Épica e modernidade em Sousândrade, Luiza Lobo

aponta que:
Novo Éden oferece um emaranhado semântico ininterrupto no qual
o ritmo se aproxima da prosa, e as palavras compostas se aglutinam
numa linguagem que deseja simular a modernidade do progresso
político e da industrialização do país […] Torna-se, portanto, mera
listagem de referências eruditas à bíblia, à história da Europa, à
mitologia greco-romana e às invenções industriais, demonstrando o
progresso da nova era, ou a autores e personagens literários. (LOBO,
2005, p. 57-58)
Como vemos, ambos os estudiosos da obra de Sousândrade

ressaltam os vários eixos constitutivos desse poema. Do mesmo modo, em
Sousândrade: vida e obra, Frederick Williams assume a dificuldade em
entender o texto, pois:
[…] não importa que seja extremamente difícil saber exatamente o
que está acontecendo ou que(m) está sendo descrito e por qual razão.
Ao que parece, Sousândrade não pretende mais que sugerir suas ideias
e experiências que sabe únicas e portanto, incomunicáveis. Basta
apenas que o leitor receba uma impressão geral e sinta a expressão
fluida e poderosa da riqueza verbal do autor. (WILLIAMS, 1976,
p. 59)
Antes de prosseguirmos com nossa análise é preciso citar ainda

Clarindo Santiago em ‟Souza-Andrade: o solitário da ‘vitória’”, artigo de
1932, em que o crítico destaca o enredo (ou um deles) de Novo Éden ligado
à liberdade da Armênia e lhe confere, de maneira geral, o sentido de: […]
eclosão, no seio humano do sentimento de liberdade, que é a mais bela
conquista da civilização da terra. Heleura é a personificação desse ideal,
que viria cristalizar-se numa das suas formas mais sublimes – a República.
(SANTIAGO, 1932, p. 1999)
Heleura, supracitada, é heroína de Novo Éden. No poema, ela é
associada en passant à “Evangelina”, do poema homônimo de Henry
Wadsworth Longfellow, quando Sousândrade escreve: “Pois, se edênia é

a minha ‘Evangelina’/ De nome Heleura; se o meu rio é bíblico, / De luto
co’os lutosos... E prosigo.” (SOUSÂNDRADE, 1893, p. 7). O bardo da
poesia estadunidense inspirou não apenas Sousândrade, seu admirador,
mas, como nos ensina Hélio Lopes, os escritores românticos brasileiros no
geral. Evangeline (1847) foi, por longo tempo, responsável por disseminar
na literatura brasileira uma “visão idílica do amor alimentado na serena
paisagem da vida campestre. Os costumes, as crenças e as crendices dos
aldeões revivendo aquela sempre sonhada Idade do Ouro” (LOPES, 1997,
p. 239). Essa Idade do Ouro, ou éden, é também referida no poema como
Paraíso Perdido, alusão à obra de John Milton.
Embora sejamos tentados a relacionar a tópica romântica sob
influência de Longfellow e o significado para o éden ou Idade de Ouro no
poema sousandradino, considerando o paralelo estabelecido entre Heleura
e Evangeline, a simbologia do éden no poema não se relaciona à vida
campestre em oposição à modernidade urbana. Concordamos com Luiza
Lobo quando ela afirma que na poesia do maranhense, o éden: “marca um
topos de conjugação entre o real (a tese política a provar) e o simbólico (a
América voltou a ser, para o romântico, como era para a primeira literatura
colonial, o local do sonho paradisíaco)”. (LOBO, 2005, p.12).
Entendemos que essa tese política a provar é a superioridade da
República, ainda incipiente, em relação à Monarquia, pois aquela caracterizaria
a sociedade perfeita: democrática, moderna e próspera. A simbologia do
paraíso perdido, portanto, não é mais primitiva e passadista, mas civilizada e
moderna. É nesses termos que interpretamos as imagens do éden no poema.
2 Em busca do mito original da República brasileira

Destaca-se em Novo Éden as figurações de personagens históricas
e contemporâneas à escrita do poema ligadas ao advento da República no
Brasil, como no excerto a seguir, que trata da queda da monarquia enquanto
exalta simbolicamente Tiradentes ao lado do Marechal Deodoro da Fonseca
e Benjamin Constant:
[…] e o eterno Tiradentes,
Que a noite secular desperta co’o meteoro
Do exército senhor, que envia em bem, Deodoro
O grande braço, unido à sublimada fronte

De Benjamin, (o ideal d’América ao horizonte),
De paz guerreiro maior que o márcio Napoleão,
Que onde há revoluções a flores, liberdade
Proclama à luz social, inverso da vaidade
Que em livre principiando, acaba em Waterloo!
Oh! Da humana erupção riram, a Tempestade,
Orco-Vesúvio, o Etna, e só não riu-se Job
Cidadão vitorioso ! E ao fruto da República,
A virgem que há cem anos ‘spera-o d’entre arcanos,
E em gloria o Novembral, o seu novo Éden fez […]
(SOUZÂNDRADE, Novo Éden, 1893, p. 4)
Os ideais do mártir Tiradentes são despertos pela ação militar de

1889, após cem anos da Inconfidência Mineira (1789), revolta inspirada
na independência dos Estados Unidos em relação à Inglaterra, não
obstante a coincidência cronológica com a Revolução Francesa. Desse
modo, Sousândrade constrói sua narrativa para o advento da República
destacando personagens históricas com papéis definidos, ao contrário do
que efetivamente foi a Proclamação. No poema, a participação de Deodoro é
definida pela sua força, simbolizada pelo “grande abraço”, e ação meteórica
de seu exército (ou “eclosão inesperada”, conforme CARVALHO, 2014,
p. 51), ao passo que Benjamin aparece como estrategista, o idealizador
pacífico da República. De acordo com o poema, Deodoro é “meteoro”,
Benjamin é “horizonte”.
Em A formação das Almas, José Murilo de Carvalho fala em
“proclamações da República” para dar conta da divergência sobre quem
efetivamente foi o protagonista do 15 de novembro de 1889. Sem nos
alongarmos nessa discussão histórica, vale notar no fragmento acima, que
Sousândrade, escrevendo cronologicamente próximo a esse cenário de
disputa por uma narrativa oficial, amalgama duas “proclamações” as quais,
conforme Carvalho, podem ser chamadas de “militar”, com o Marechal
Deodoro à frente, e “sociocrática”, representada pelo positivista Benjamin
Constant. A proclamação representada pelo primeiro implicava uma ação
militar sem respaldo popular ou projeto político definido, pois lutava-se
contra a ameaça do fim do exército por determinação do Império, findada a
Guerra do Paraguai. O segundo, o guerreiro da paz que “liberdade/ Proclama
à luz social” ou ainda o “De paz guerreiro maior que o márcio Napoleão”,
era positivista, contra o militarismo e titubeou em apoiar o Marechal na

véspera do golpe. A República idealizada por Benjamin Constant:
[…] absorvia do positivismo uma visão integrada da história, uma
interpretação do passado e do presente e uma projeção de futuro.
Incorporava, ainda, uma tendência messiânica, a convicção do papel
missionário que cabia aos positivistas, tanto militares como civis. A
história tinha suas leis, seu movimento predeterminado em fases bem
definidas, mas a ação humana, especialmente a dos grandes homens,
poderia apressar a marcha evolutiva da humanidade. (CARVALHO,
2011, p. 42)
Sousândrade corrobora essa visão integrada da história nos poemas

republicanos, apesar de a afinidade do poeta com o Positivismo não ser
incondicional, visto que o projeto de uma ditadura republicana sustentada
por essa doutrina político-filosófica era oposto à república liberal defendida
pelo poeta. Seu ideal de república, inspirado nos Estados Unidos, era
próximo ao modelo promovido pelos republicanos históricos, situados
mormente em São Paulo, representados por Quintino Bocaiúva, chefe do
Partido Republicano brasileiro à época da Proclamação. Esse último grupo
teve participação mínima no advento da República, mas sua associação ao
movimento foi necessária para tirar-lhe o pejo de ter atendido unicamente
aos interesses dos militares. É importante atentar para o posicionamento de
Sousândrade nesse contexto de disputa pela construção do “mito original da
República”, pois tratava-se de estabelecer a narrativa oficial da passagem
do Brasil à era moderna.
Embora considerado uma louvação à República, o sentimento que
Sousândrade expressa em relação ao novo regime político instaurado no
Brasil em Novo Éden não é de alumbramento. No plano simbólico do poema,
a partir do sétimo dia, feito o éden republicano e com o descanso do divino,
o trabalho não estava terminado, pois para a sua plenitude era necessária
a ação humana para dar prosseguimento àquela grandiosa obra, conforme
lemos nos últimos versos do poema:
Vede o formoso incêndio! O resplendor ideal
Da liberdade, aos céus raiando o Novembral!
Da noite de fulgor e a bela hora de sestas

Céus refletente luz, o azul prateando, festas,
E’ feito o do descanso, o do Senhor, o dia

Sétimo, o em que termina; e do homem principia
O trabalho: e antevê necessidade às obras
Humana, ao horizonte as defensoras cobras. […]
Novo Éden provavelmente começou a ser escrito antes do “resplendor

da liberdade ideal” que raiou em 15 de novembro de 1889, pois no dia
22 de novembro desse mesmo ano, uma semana após a proclamação,
Sousândrade já anunciava em artigo publicado no jornal O Globo que iria
“entrar para o prelo o [Novo] Éden” (SOUSÂNDRADE, 2003, p. 512). No
entanto, o poema só foi publicado em 1893, já passados os primeiros anos
de funcionamento da República brasileira. Dessa maneira, é compreensível
que Sousândrade indique no poema práticas escusas com o fito de deturpar
o caráter do novo regime político, conforme o excerto:
Ai dos ladrões que julgam a República
Ré d’eles p’ra ser d’eles loucos pública
Justiçada! A Mãe-Pública! A Mãe-Pátria!
Acima, Sousândrade trabalha com a etimologia da palavra República,

do latim res publica ou coisa pública, e lança sua pena contra aqueles
que intentavam transformá-la em “ré”, ou culpada pela insatisfação com
o novo status quo, como foi o caso dos monarquistas e escravocratas.
É notório que Sousândrade posiciona-se criticamente no poema sobre o
modo como o regime político republicano foi instaurado no Brasil, apesar
de todo o seu entusiasmo com o que ele considerava o éden na terra. Isso
nos permite pôr em questão a afirmação de Luiza Lobo, segundo a qual
Sousândrade “se decepcionou com a república norte-americana, mas teve
novo alento com a proclamação da República brasileira” (LOBO, 2005,
p. 58). Diferentemente de Luiza Lobo, Jomar Moraes e Frederick Williams
notaram que os problemas com o republicanismo nacional também
perturbaram Sousândrade mais tarde, quando ele escreve Harpa de Ouro.
Mas, como vimos, ponderações sobre o novo governo já aparecem em Novo
Éden, mesmo que a expressão mais contundente do seu sentimento esteja
em Harpa de Ouro, conforme a estrofe abaixo:
Armas com que fiz a república

Pontas voltaram contra mim:
Antes deixasse a raça lúbrica
Em seu hediondo chifrim,
Do que estar Libertas tão púdica
Envergonhada.
(SOUZÂNDRADE, 2003, p. 445)
A voz poética desejou não ter lutado pela liberdade e democracia

republicanas, preferiu ter deixado o povo na ignorância em face daquela
república que havia se feito. Não por acaso, um dos contemporâneos de
Sousândrade o apelidou de “Benjamin Constant do Maranhão”, ao constatá-
lo “desamparado e atado de pés e mãos; sem nada poder fazer para que se
instituísse no seu país uma república conforme seu ideal”.1
3 Mártires republicanos: Tiradentes e Princesa Isabel

Com a urgência em forjar os novos símbolos para a República,
Tiradentes foi a figura predileta das várias correntes republicanas pelo
potencial manipulável que carregava. Ao inconfidente mineiro foram
atribuídos traços religiosos que, de rebelde, o transformaram em mártir
associado a Jesus Cristo, já que para o novo governo militar: “Tiradentes
não deveria ser visto como herói republicano radical, mas sim como herói
cívico-religioso, como mártir integrador, portador da imagem do povo
inteiro.” (CARVALHO, 2014, p. 70). As referências a Tiradentes enquanto
o primeiro idealizador da República foram, portanto, recorrentes e sua
versão cristianizada também está presente em Sousândrade, assim como em
outros escritores do período, a exemplo do drama Gonzaga ou a Revolução
de Minas (1875), de Castro Alves, como bem nos lembra José Murilo de
Carvalho. De Harpa de Ouro citamos as seguintes referências a Tiradentes
e à construção do mito republicano:
1
O autor dessa alcunha é anônimo, identificando-se apenas como “um republicano”. A
menção ocorreu no texto “Pergunta a um republicano: Será possível radicar-se e prosperar
o governo republicano no nosso país?”, estampado na seção Publicações a pedido do
jornal maranhense Pacotilha (MA), na edição de quarta-feira, 29 de abril de 1896. Cf.
Um Republicado (1896).
Sou Órion! Em meu talabarte

Brilham, amor, amor, amor,
Teologias – o Dentista – Mártir;
Floriano e a Redentora Flor –
Donde o rir lírios-Tiradentes,

Çucenais coroas; de amor
Às Eucaristias contentes.
Porque Washington o lavador
É o Batismo dos continentes
Da Liberdade – ao peito a flor,
(SOUZÂNDRADE, p.441)
Das pátrias de ambos: do diamante

A amorosa Minas Gerais;
E a da magnólia latejante
A livre Virgínia – imortais
De George e Joaquim-José, de ante
As duas pátrias ideais:
Acima, Tiradentes e a princesa Isabel, além do Marechal Floriano

Peixoto, são transformados em corpos celestes que emanam “amor” junto
à Constelação de Órion metaforizada no eu-lírico. Vale observar que esse
trio mítico da República é referido por epítetos, com exceção de Floriano
(sucessor do Marechal Deodoro a partir de 1891 até 1894) referenciado
apenas pelo primeiro nome, assim, a ênfase da passagem é dada ao “Dentista-
mártir” e à “Redentora Flor”. A estrofe pode também ser entendida como
uma alusão à atual bandeira nacional estabelecida pelos republicanos
positivistas à época, que traz estampada uma esfera celeste, conforme nos é
sugerido pela associação semântica entre talabarte, suporte para bandeira, o
brilho dos astros e Órion. Na sequência, após cantar as riquezas naturais dos
dois maiores países das Américas por meio das referências aos diamantes do
estado de Minas Gerais e das magnólias do estado americano da Virgínia,
Brasil e Estados Unidos, representados por Tiradentes e Washington, são
exaltados como “as duas pátrias ideais”.
Em O Guesa, O Zac – continuação do canto XII d’O Guesa (1884) –,
publicado mais de dez anos depois da proclamação da república, em 1902,
também encontramos exemplo da apropriação cristã que se fez da imagem

de Tiradentes:
Tiradentes, o grande Martírio
Bem honrada a quer cândido círio
Nas asas ardentes da Revolução
Tal começa a nova era o Dentista
Sagrada a boca à bela conquista
Dos dentes divinos.
(SOUZÂNDRADE,1902, p. 375)
Semelhante ao que aconteceu com Tiradentes, a princesa Isabel foi

associada à imagem de Cristo, mas para atender ao interesse do Império em
promover o Terceiro Reinado, de acordo com que escreve Daibert Junior
em Isabel, a “redentora” dos escravos. Foi patente a supervalorização da
atuação da princesa na abolição da escravatura como forma de manipular
o imaginário popular que pudesse dar força à sua ascensão ao trono do
Brasil. Assim, o governo imperial procurou associar a almejada Imperatriz
à imagem daquela:
[…] que redimiu os oprimidos, tirando-os do inferno […] A analogia
com o cristianismo se dá a partir da afirmação da igualdade dos
homens, entendida pelos abolicionistas como igualdade civil a ser
alcançada por meio de uma reforma social. Cercava-se Isabel de um
discurso que apelava para imagens religiosas que de fato traduziam
expectativas de atuação política, dentre as quais destacava-se a luta
pela igualdade civil. (DAIBERT JUNIOR, 2004, p. 148-149)
Como é sabido, a abolição foi resultado do desenrolar de uma gama

de fatores que se acentuaram na década de 1880 como, especialmente, as
revoltas dos escravos que amedrontavam a Monarquia com a iminência de
uma revolução na estrutura social do país. Assim, de acordo com Daibert
Junior, a afirmação do protagonismo da princesa Isabel na Abolição
constituiu uma estratégia para reprimir a força de todos os anos da
campanha abolicionista, os quais, por fim, foram reduzidos à Lei Áurea. Aos
negros escravizados foi atribuída a pecha de passivos agraciados pelo ato
benevolente da herdeira de Dom Pedro II. Ao assumir o protagonismo pela
Abolição, a Monarquia desafiava os grandes latifundiários que se sentiram
lesados em seu patrimônio, entretanto, foi mais urgente atender aos anseios
de uma parcela expressiva da população e caracterizar, por meio daquele

ato, uma nova era da política Imperial.
Malgrado os esforços do Império, o golpe militar veio frustrar os
planos de Isabel enquanto Imperatriz do Brasil e o que se seguiu foi a
tentativa de apagamento da sua figura de redentora junto à população liberta.
Uma das estratégias para tanto foi negar a abolição como obra genuína da
Monarquia, caracterizando a ação da princesa como algo excepcional que a
tornava quase uma republicana. Conforme lemos em Isabel a “redentora”
dos escravos, a República, ainda incipiente e insegura, procurou, então,
usar da mesma estratégia da Monarquia e afirmar-se enquanto continuidade
da Abolição. Como se vê, a ousadia de Sousândrade em louvar à princesa
Isabel, em seus poemas, como a fundadora da República brasileira, tinha
precedentes ideológicos partidários. Entretanto, não conhecemos na
literatura da época nenhuma representação da princesa semelhante àquela
traçada pelo poeta maranhense.
4 O projeto literário republicano de Sousândrade

Em carta inédita datada de 26 de agosto 1896, Sousândrade revelou
a Joaquim Nabuco sua intenção de transformar a princesa Isabel em figura
essencial para a história da República. Considerando o ineditismo do
material e a pertinência das declarações do poeta para a argumentação desse
artigo, vale a longa citação:
Joaquim Nabuco: […] me deveis amor; Aff. Celso me deve amor; a
princesa Isabel me deve amor, e hei de reconduzi-la à nossa pátria não
imperatriz do Brasil, mas como a melhor mãe de família brasileira
(vereis no Novo Éden que ela é a predestinada rosa de oiro, a irmã
de Washington e fundadora da República da Sul América, a suicida
dinasta para ser a revivente Libertas). Nas democracias verdadeiras,
Helvécia, Estados Unidos, Chile, Uruguai que é a nossa irmã mais
velha, sente-se a Ação eterna eternamente guiando os povos. Já a
pressinto entre nós. O período lagarta vai passando e temos penetrado
no período crisálida = Christ-cross-row = e o da borboleta solar, o
século XX, será nosso. E assim como os indivíduos, as nações têm
de atingir a maioridade: do glorioso militarismo representado por
Floriano, passamos ao septênio da magistratura, e o das universidades
nos espera então. Atesta-o o brilhante corpo de cavalaria que impondo
a paz ativa aí vejo desfilar ao amanhecer, porque toda a noite velara e
nem saber pode dormir quem guarda o seu posto de honra.
O Dentista Mineiro, o saneador da boca, é a grande Voz; Pedro 1º

quis ser-lhe e foi, o braço d’independência (e 2º qual o período atual,
de necessária demora, magistratura em fim ou de arrumações, é o
imperial depois do colonial e antes do republicano); D. Isabel sua neta
e com o leque partido e as rosas de maio terminou a Revolução, que
é secular como a francesa: se a redentora do império fosse rodeada
da tribo de Benjamin ou dos verbos em qual dos em qual dos α α
o avô, tudo estaria diferente. Porém, a escola das desgraças, como o
exemplifica S. Paulo, sendo a que conduz a humanidade à gloria —
gloriosos havemos de ser todos. […] Saúde e fraternidade. O cidadão
Sousândrade. (SOUSÂNDRADE, 1896)2
O maranhense menciona na carta a presença da princesa Isabel no

poema Novo Éden, publicado três anos antes. Na citação, quando ele escreve
“vereis no Novo Éden”, a presença do verbo no futuro pode indicar que
juntamente com carta seguia um exemplar do livro como presente a Joaquim
Nabuco. O poema póstumo Harpa de Ouro é dedicado ao monarquista.
Sousândrade escreve na dedicatória que ele se tratava de um: “inteligente
post scriptum de uma carta político-republicana ao Dr. Joaquim Nabuco, em
sinal de grande estima” (SOUZÂNDRADE, 2003, p. 422). Não podemos
ser assertivos sobre a relação entre a carta mencionada no prefácio e aquela
que tivemos acesso, mesmo assim, pela coincidência temática, acreditamos
tratar-se da mesma correspondência.
Por conseguinte, a carta confirma a continuação entre Novo Éden e
Harpa de Ouro, que em conjunto com O Guesa, O Zac sugere a existência
de um projeto sousandradino de poemas republicanos publicados a partir de
1893, haja vista a convergência temática entre os três. Contudo, para além
do que foi exposto acima, nos intriga o motivo que levou Sousândrade a
endereçar a Nabuco o reavivamento literário de Isabel como uma republicana,
pois, conforme Daibert Júnior (2004), é sabido que o monarquista apoiava
a possiblidade do Terceiro Reinado da princesa.
É importante também destacar na carta a continuidade histórica que
o autor estabelece entre Tiradentes e D. Pedro I. Aquele é descrito como a
“voz”, ao passo que este é o “braço” do 7 de setembro, um é a idealização
2
Carta Inédita, disponível na Fundação Joaquim Nabuco, Recife: N° 1722 [CP P39 DOC
906]. A íntegra dessa missiva foi reproduzida na tese de doutorado da autora. Cf. Carneiro
(2016)
e o outro a concretização do mesmo ideal. Curiosamente, Sousândrade

apresenta argumento oposto a esse no poema épico O Guesa, sua obra
máxima, especificamente no Canto II publicado dez anos antes:
(2.º Patriarcha:)
– Brônzeo está no cavalo
Pedro, que é fundador;
Ê ! ê ! ê ! Tiradentes,
Sem dentes,
Não tem onde se pôr!
Acima, ambas as figuras históricas são antagônicas pela tentativa

do Segundo Reinado em apagar a memória do inconfidente em favor da
exaltação da imagem de D. Pedro I, o proclamador efetivo da Independência.
A decisão tardia de Sousândrade em não romper com o legado de D. Pedro
I pode ter sido influência do Positivismo que, em se tratando da evolução
política da humanidade, considerava a monarquia o primeiro estágio do seu
desenvolvimento, plenamente concretizado pelo republicanismo (TORRES,
1943).
Essa concepção positivista das fases do progresso histórico também
guiou, por exemplo, a junta provisória republicana na escolha da nova
bandeira para o Brasil, já que o pavilhão da república foi uma adaptação da
bandeira imperial sob a divisa positivista Ordem e Progresso. A manutenção
dos elementos da bandeira do antigo regime político foi defendida pelos
positivistas sob a alegação de que a bandeira de uma nação era “símbolo de
fraternidade” e um elo do “passado ao presente e ao futuro” (CARVALHO,
2014, p. 113). Portanto, não se devia negar o que veio antes porque
fora essencial para o desenvolvimento do estágio presente da história.
Sousândrade escreveu na referida carta a Nabuco que natural era vir “o
imperial depois do colonial e antes do republicano”,3 o que nos possibilita
afirmar, mais uma vez, que ele também compartilhava dessa visão positivista
da história nacional.
3
Carta Inédita, disponível na Fundação Joaquim Nabuco, Recife: N° 1722 [CP P39 DOC
906]. A íntegra dessa missiva foi reproduzida na tese de doutorado da autora. Cf. Carneiro
(2016)
5 Brasil e Estados Unidos

Sousândrade residiu em Nova Iorque de 1871 a 1878 e, após um
breve período de volta ao Brasil, entre 1880 e 1884.4 Como um grande
admirador dos Estados Unidos, o brasileiro os elegeu como o modelo ideal
de República e, por conta disso, trabalhou pela aclimatação desse modelo no
Brasil de maneira pragmática, se dedicando à política,5 e ideologicamente,
por meio da literatura. Não passa despercebida a continuação histórica que
ele estabelece entre George Washington, primeiro presidente dos Estados
Unidos, considerado pai da liberdade estadunidense, e Tiradentes, conforme
citação anterior de Novo Éden. O mesmo ocorre com a princesa do Brasil
chamada de “irmã” de Washington por lançar as bases para o estabelecimento
da República, conforme depreendemos do poema:
Rugindo de Columbia o hino do Livre a fé
A que Isabel cristã, que é precursora estrela
E’ aurora, é a formosa, é a de oiro aberta rosa,
Firmou lançando a coroa fora pela janela:
Que a lenda se cumprisse; e era o mistério, que é
Aquela “rosa de oiro”. Eis-lhe o duplo tesoiro:
Vingando áurea oliveira; e o hipódromo de guerra
De americano horror –Éden de gloria e amor,
No sábio Benjamin, no ilustre herói Deodoro
Buscam o fundador? Porém, na rosa de oiro,
De Washington eu vejo a irmã. E’ de Isabel,
4
Sousândrade estava de volta ao Brasil em 4 de outubro de 1884, conforme noticiado na
imprensa ludovicense: “Entrados hoje no vapor Brunswick: […] Dr. Joaquim de Souza
Andrade, D. Maria Bárbara de Souza Andrade […]”. Cf. O Paiz (MA), (1884, p. 3).
5
Sousândrade assumiu o cargo de superintendente da província de São Luís depois que
a república foi proclamada. Por essa época, iniciou mudanças no sistema educacional
da região e concebeu o projeto da fundação da primeira universidade no Maranhão, que
nunca se realizou. Sousândrade via o atraso do Brasil, já na sua fase republicana, como
consequência da falta de investimento em novas tecnologias para a extração de recursos
minerais e desenvolvimento da agricultura, assim como na ausência de trabalhadores
qualificados. Por isso, além de investimento na formação de profissionais em ciências
aplicadas, o governo republicano deveria aproveitar o potencial que os índios e negros
libertos apresentavam, pois esses poderiam contribuir para o crescimento e modernização
do país, dispensando a vinda de trabalhadores imigrantes. Cf. Carneiro (2016).
A inconsciente gentil suicida, em formosura

Que raiou liberdade e glória, e por ventura
Revolução de paz; a flor ela em que o anel,
Que a um mártir degolara, abriu; ela é Libertas
A nova efígie, a que, das trevas sempre incertas,
Faz a direta luz: da pátria seja a vã,
A doida Joanna; mas, de Washington a irmã!
Ele, as lutas do raio; Ela as rosas de Maio;
Doce Vênus de Milo a triunfar sem braços;
Embalada pelo “Hail, Columbia”, hino patriótico executado na

cerimônia de posse de George Washington, a princesa lança fora o símbolo
maior da realeza fazendo cumprir a lenda, a “revolução de paz” “que a um
mártir degolara”, isto é, a República pela qual morreu Tiradentes. De acordo
com o poema, Isabel foi mártir tal qual o inconfidente, pois a “inconsciente
gentil suicida”, abdicou da sua condição de herdeira do trono do Brasil
quando libertou os cativos. Ainda na estrofe supracitada é afirmado o
caráter pacífico da proclamação da República, considerado consequência da
abolição da escravidão, como no verso “Ele, as lutas do raio; Ela, as rosas
de Maio;”, em referência ao caráter bélico da revolução estadunidense,
com George Washington à sua frente, em oposição à pacífica firmação da
Lei Áurea. As rosas de maio são alusão à condecoração da Rosa de Ouro,
concedida à princesa pelo Papa Leão XIII em decorrência da mesma lei.
Em outra passagem, Isabel é novamente associada a Washington, dentre
outros grandes revolucionários do nosso continente:
“Acordar! não entristeças
Ao esplendor de tanta luz!
Sou o ideal em que pensas.”
– Ouço Isabel ou Jesus? ...
“Acordar! floram Desertos!
De Washington, Bolívar, Tell,
De O’Higgins – os teus exércitos!”
– Jesus! é a voz d’Isabel! ...
A voz da princesa é ouvida com surpresa ao convocar tropas filiadas

para a floração dos desertos. Essa imagem primaveril foi, por vezes, evocada
pelo poeta para referir-se à proclamação de 1889 e gerou, inclusive, a anedota
que Sousândrade, assim que soubera da boa nova, telegrafou ao Marechal
Deodoro os seguintes dizeres: “República proclamada, paus d’arco em flor”.
No entanto, não localizamos nos jornais ludovicenses da época nenhuma
referência a esse fato, podendo tratar-se simplesmente de uma das muitas
inexatidões que se conta sobre o poeta.6
Ainda em Harpa de Ouro, a princesa Isabel é personagem de
destaque, aparecendo como metamorfose da musa Heleura/Helê, de Novo
Éden:
“Doces miragens, adeus! Vejo
Na profundez do coração,
O interno oceano do desejo,
D’Heleura a ideal solidão;
Vos deixo a Deus. Deixai-me o beijo
Preço da livre sem senão:
“Doutra dona... oh, a inteligência

Dona... mas, cetim branco e flor!
‘Menina e moça’, áurea existência
Musa cívica a Musa– Amor!
[…]– quão parecida!

Ela era: hei de noutra a encontrar
Helê que dos céus é descida,
Céus! A borboleta solar!
(Harpa de Ouro, 2003, p. 429)
Heleura dá lugar à “menina e moça”, à “musa cívica” ou à “borboleta

solar” (metáfora também mencionada na carta a Joaquim Nabuco) que
desce dos céus, todos esses atributos e formas que parecem relacionar-se
à princesa enquanto cidadã promotora da república. A passagem sobre a
“menina e moça” e “musa cívica” nos remete à epígrafe desse poema sobre
“a menina bonita, diamante incorruptível”, que é a República, aludida de
maneira semelhante em outra passagem do texto:
6
Cf. Carneiro (2011).
Oh! noite gloriosa! Oh, fulgores

Da Ilha Fiscal! Quando da mão
Cai, da Princesa, o leque; e a amores
Libertas hasteia o pendão
Menina bonita das dores,
Incorruptível diamante!
Acima, a princesa Isabel é a menina bonita que iça a bandeira da

liberdade republicana. O poeta recria o gesto da princesa situado no último
baile promovido pelo Império apenas seis dias antes da sua queda, na
Ilha Fiscal-RJ, conferindo à festividade um prenúncio do fim da Casa de
Bragança. Outras imagens para a Lei Áurea ocorrem no poema:
Assim, pela janela fora
Lançando dindinha a coroa,
Encanecera a essa mesma hora
A sempre mártir, sempre boa,
A rosa de oiro e redentora
De Leão Treze. A bela Coroa!
E o século viu a esta e Vitória

Civis mulheres – honras suas –
Oh, mais que dos homens a glória!
– Tronos: ou desça o andar das ruas;
Ou morra à vergonha da história –
Quão belas destronadas duas!
A princesa perde a vitalidade e tem os cabelos embranquecidos

imediatamente ao lançar sua coroa pela janela, outra imagem que se refere à
assinatura da Lei que enfraquecera o trono. Em substituição, a Rosa de Ouro
passa a servir-lhe de “a bela coroa”. Na sequência, surpreende o adjetivo
“civis mulheres” atribuído à princesa do Brasil e à rainha da Inglaterra,
visto que no Brasil do século XIX, o reconhecimento da participação civil
das mulheres era praticamente nulo. Sousândrade é hiperbólico ao chamar a
rainha Vitória de “destronada”, já que a Abolição da Escravidão no Império
Britânico (1838), promovida na recém iniciada era Vitoriana, não ocasionou,
ao contrário do Brasil, o fim do regime Monárquico. A rainha Vitória reinou
até 1901 e, evidentemente, a Inglaterra nunca deixou a monarquia. Em O

Guesa, o Zac, encontramos referências semelhantes a essas comentadas:
Cai o leque das mãos da Princesa,
Que sorriu-te: oh! dolentes surpresas!
Das do Imperador caiu o cetro – fatal!
(O Guesa, o Zac, 2003, p. 374)
Dos verdugos, cristã descendente

Doce e humilde – que suba a Regente
À posteridade coroada de luz:
Dos escravos o trono quebrado,
Se o dos livres s’está levantando
De ferro fundido co’as formas da Cruz.
(O Guesa, o Zac, 2003, p.375)
O paralelo entre a abolição da escravidão e a proclamação da

República é estabelecido acima pela queda trivial do leque da princesa e a
queda fatal do símbolo do poder imperial, o cetro. A bondade de Isabel é
contrastada com a crueldade do seu progenitor, chefe da Monarquia, e ao
negar a continuação daquele trono de escravidão é para sempre coroada de
luz, imagem que insinua a santificação de Isabel.
Portanto, é possível afirmar que são recorrentes e semelhantes as
figurações tanto da princesa Isabel quanto de Tiradentes como mártires
republicanos nos três poemas sousandradinos analisados. Por fim, vale
ressaltar que, visto o esforço da monarquia em manter-se no poder
aproveitando-se justamente da grande popularidade da herdeira do trono
junto à população negra liberta, que ameaçava a estabilidade do Império,
o poeta apropria-se desse fato histórico para afirmar o seu contrário,
precisamente: o suicídio da dinastia.
Nos poemas analisados assistimos à construção do mito de fundação
de um éden moderno, sinônimo de futuro e progresso, assim como de um
panorama da luta e dos heróis responsáveis pela emancipação do Brasil
republicano, livre e democrático. Nesse contexto, são recorrentes as
figurações de Tiradentes e da princesa Isabel, especialmente, como mártires,
ambos associados ao primeiro presidente dos Estados Unidos, George

Washington, criando assim uma genealogia para a República brasileira.
No entanto, o poeta não deixou de expressar a sua frustração com
o que se fizera, pois os poemas citados também abordam os reparos que
deveriam ser executados para que o novo regime funcionasse. Aquela não era
a República que ele sonhara. Mesmo frustrado, Sousândrade empenhou-se
na criação de um imaginário que sustentasse a nova realidade sociopolítica
e econômica do Brasil na virada para o século XX.
Referências
CAMPOS, Augusto de; CAMPOS, Haroldo de. ReVisão de Sousândrade.
3. ed. revisada e ampliada. São Paulo: Perspectiva, 2002.
CARNEIRO, Alessandra da Silva. Do tatu fúnebre ao Lar-titú: implicações
do Indianismo no Canto Segundo do poema O Guesa, de Sousândrade. 2011.
135 f. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências
Humanas da Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível
em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-27052011-160658/
publico/2010_AlessandradaSilvaCarneiro.pdf Acesso em: 6 out. 2020.
CARNEIRO, Alessandra da Silva. O Guesa em New York: Republicanismo e
Americanismo em Sousândrade. 2016. 214 f. Tese (Doutorado) – Faculdade
de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São
Paulo, 2016. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/
tde-29062016-114340/publico/2016_AlessandraDaSilvaCarneiro_VCorr.
pdf. Acesso em: 6 out. 2020.
CARVALHO. José Murilo de. A formação das almas: o imaginário da
República no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 2014.
DAIBERT JUNIOR, Robert. Isabel, a “Redentora” dos escravos: uma
história da Princesa entre olhares negros e brancos (1846-1988). Bauru, SP:
EDUSC, 2004.
LOBO, Luiza. Épica e modernidade em Sousândrade. 2. ed. rev. Rio de
Janeiro: 7Letras. 2005.
LOPES, Hélio. Norte-americanos em nosso romantismo. In: ______. Letras
de Minas e outros ensaios. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo,
1997.
O PAIZ (MA). São Luís, 4 out. 1884, Edição 00080, p. 3. Disponível em: http://
memoria.bn.br/DocReader/docreader.aspx?bib=704369&pasta=ano%20
188&pesq=&pagfis=7300. Acesso em: 6 out. 2020.
SANTIAGO, Clarindo. Sousa Andrade: o solitário da “vitória”. Revista da
Academia Brasileira de Letras, Rio de Janeiro, ano 3, v. 39, n. 126, 1932.
SOUSA ANDRADE [Sousândrade, Joaquim de]. [Correspondência]
Destinatário: Joaquim Nabuco. Rio de Janeiro 26 ago. 1896. Fundação
Joaquim Nabuco, Recife: N. 1722 [CP P39 DOC 906].
SOUSÂNDRADE. Harpa de Ouro (1888-1889). In: WILLIAMS, Frederick
G.; MORAES, Jomar (org.). Poesia e prosa reunidas de Sousândrade. São
Luís: Edições AML, 2003. p. 429-450.
SOUSÂNDRADE. Novo Éden: Poemeto da adolescência. 1888-1889. São
Luís, MA: Typ. a vapor de João d’Aguiar Almeida & C. 1893. Disponível
em: https://digital.bbm.usp.br/view/?45000008326&bbm/1261#page/1/
mode/2up. Acesso em: 31 mar. 2020.
SOUSÂNDRADE. O Guesa, o Zac. In: WILLIAMS, Frederick G.;
MORAES, Jomar (org.). Poesia e prosa reunidas de Sousândrade. São Luís:
Edições AML, 2003. p. 202-204.
SOUSÂNDRADE. O Guesa. Londres: Cooke & Halsted, 1884. Disponível
em: https://digital.bbm.usp.br/view/?45000008327&bbm/619#page/20/
mode/2up. Acesso em: 12 jul. 2020.
TORRES, João Camilo de Oliveira. O Positivismo no Brasil. Rio de Janeiro:
Vozes, 1943.
UM REPUBLICANO. Pergunta a um republicano: será possível radicar-se
e prosperar o governo republicano no nosso país?. Pacotilha, Maranhão,
29 abr. 1896. Disponível em: http://memoria.bn.br/DocReader/docreader.
aspx?bib=168319_01&pasta=ano%20188&pesq=&pagfis=17755. Acesso
em: 6 out. 2020.
WILLIAMS, Frederick G. Sousândrade: vida e obra. São Luís: Sioge, 1976.
Recebido em: 1º de abril de 2020.

eISSN: 2358-9787 | DOI: 10.17851/2358-9787.29.4.249-267
A forma ensaio na crítica literária de Antonio Candido:

entre tradição e ruptura
The Essayistic Form in Antonio Candido’s Literary Criticism:
Tradition and Rupture
Rangel Gomes Andrade

Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), Araraquara, São
Paulo / Brasil
[email protected]
Adalberto Luis Vicente

Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), Araraquara, São
Paulo / Brasil
[email protected]
Resumo: Antonio Candido é um dos mais importantes ensaístas brasileiros. Ao lançar

mão da forma ensaística, Candido se integra a uma importante tradição que marcou o
pensamento nacional. Entretanto, o crítico dá um passo adiante em relação a tal tradição
ao agregar o sólido conhecimento teórico advindo da formação universitária, promovendo
um nível de especialização que carecia aos seus precursores. Com base em teóricos do
ensaio, em intérpretes da obra candidiana e tomando a figura do crítico Sérgio Milliet como
ponto de transição entre a geração precedente e a de Candido, almejamos promover uma
reflexão sobre o ensaísmo candidiano com base em um movimento que busca situá-lo no
limiar entre tradição e ruptura.
Palavras-chave: Antonio Candido; ensaio; crítica literária.
Abstract: Antonio Candido is one of the most important Brazilian essayists. While exploiting
the essayistic form, Candido joins an important tradition, which has marked national thinking.
However, the critic gives a step forward in terms of tradition as he combines it with a solid
theoretical knowledge from his academic education, promoting a level of specialization
his predecessors had lacked. Basing on essay theorists, interpreters of Candido’s work,
and having the critic Sérgio Milliet as the transition point between Candido’s previous and
current generation, we intend to promote reflection on Candido’s essayistic style departing
from a movement that aims to situate him on the limits of tradition and rupture.
Keywords: Antonio Candido; essay; literary criticism.
1 Introdução
Antonio Candido de Mello e Souza (1918-2017) é referido como
um dos mais importantes ensaístas brasileiros. O ensaio, forma eleita pelo
crítico para tecer suas considerações sobre a produção literária nacional e
estrangeira, é um gênero híbrido, fronteiriço, que se situa no limiar entre
reflexão teórico-crítica e criação literária, entre ciência e imaginação.
Candido integrou as primeiras gerações formadas pela Faculdade
de Filosofia, Ciências e Letras, nos anos 1940, as quais buscaram, em larga
medida, contrapor-se ao diletantismo e à prática ensaística que então marcava
o pensamento nacional, veiculada por intelectuais de formação bacharelesca
e muitas vezes autodidatas. Em nome da construção e sedimentação das
Ciências Humanas e Sociais no Brasil, os jovens intelectuais advindos da
Universidade de São Paulo se voltaram contra a tendência à falta de método
e rigor conceitual que predominava entre as gerações mais velhas. Antonio
Candido, entretanto, estabeleceu um profícuo diálogo com a prática ensaística
precedente. Se a formalização acadêmica buscou romper com a tradição
ensaística nacional, Candido manteve um fio de continuidade com ela.
De que modo ocorre esse diálogo? Em que se aproxima e em que se
distancia a forma ensaística de Antonio Candido em relação àquela produzida
pela geração pregressa? Com base em teóricos do ensaio e comentadores
da obra de Candido, discutiremos a relação que o crítico estabelece com o
ensaísmo nacional a partir de uma posição limite entre tradição e ruptura,
tomando o crítico Sérgio Milliet (1898-1966) como ponto de transição entre
a tradição ensaística nacional e o ensaísmo candidiano.
2 A forma ensaio
O ensaio tem sua origem no Renascimento francês, com os Ensaios
(1580) de Michel de Montaigne (1533-1592). A obra máxima do autor
renascentista trata, segundo ele nos informa, de si mesmo: “Assim, leitor,
sou eu mesmo a matéria deste livro, o que será talvez razão suficiente
para que não empregues teus lazeres em assunto tão fútil e de tão mínima
importância.” (MONTAIGNE, 2016, p. 40). Montaigne busca desenhar
um autorretrato, uma imagem de si: o humano é sua matéria. A tendência
humanista está na origem do ensaio.
Mas, segundo Andre Scoralick: “Montaigne fala frequentemente

de si em sua obra, mas não é propriamente aí que ele se revela, e sim nos
juízos que emite sobre matérias quaisquer.” (SCORALICK, 2016, p. 25).
Para retratar a si é preciso, então, retratar o outro. O ensaio necessita de
um objeto. É através do estabelecimento de juízos em torno do objeto que
o ensaísta se revela. Isso acaba por produzir uma espécie de “movimento
dialético” entre sujeito e objeto da investigação, de modo que o sujeito
projeta sua subjetividade sobre o objeto que, por sua vez, produz um reflexo,
uma visão do eu através das opiniões e juízos emitidos pelo ensaísta sobre
determinado tópico.
Assim, no ensaio, o indivíduo se revela por meio do tema que elege
para discutir e dos juízos sobre ele estabelecidos. Em decorrência disso, o
ensaio é avesso ao dogma, ao conceito atemporal e absoluto, que exclui o
indivíduo da equação, como atesta Theodor Adorno, ao discutir o ensaio
moderno: “O ensaio recua, assustado, diante da violência do dogma, que
atribui dignidade ontológica ao resultado da abstração, ao conceito invariável
no tempo, por oposição ao individual nele subsumido.” (ADORNO, 2003,
p. 25).
A fonte dessa tendência antidogmática do ensaio está no humanismo
de Montaigne, que o torna avesso aos sistemas fechados e totalizações
simplificadoras. O antidogmatismo de Montaigne, como assinala Manuel
da Costa Pinto, “está certamente na raiz dos Ensaios e de todos os seus
sucedâneos.” (PINTO, 1998, p. 37).
De sua origem com Montaigne, o ensaio passa pelos moralistes
franceses, no século XVII – destacadamente Blaise Pascal e François de La
Rochefoucauld –, tem continuidade no século das Luzes através de autores
como Diderot, Voltaire e Montesquieu, para culminar, no século XIX e início
do XX, em nomes como Charles Baudelaire e Paul Valéry, para nos atermos
à tradição francesa. Ambos utilizaram a forma do ensaio para apreensão do
fenômeno artístico e literário. Podemos depreender, do tipo de ensaio que
esses autores produziram, a reflexão que parte de um fenômeno pontual,
como uma exposição de arte ou um poema, para considerações de cunho
geral. Sem pretensão de construir um sistema fechado, esses ensaístas
acabam por elaborar reflexões que buscam apreender um determinado
fenômeno artístico-literário através de conjecturas amplas, capazes inclusive
de ultrapassar os limites do objeto.
Adorno chama atenção para essa dimensão do ensaio que se presta

“à especulação sobre objetos específicos já culturalmente pré-formados”
(ADORNO, 2003, p. 16), de maneira que o ensaio tende a se debruçar sobre
um objeto previamente constituído e não almeja criação original. Também
para Lukács, a essência do ensaio consiste não em criar algo novo, mas
em reordenar aquilo que preexiste: “E como só as reordena, como não cria
formas novas a partir do informe, o ensaio também está vinculado às coisas,
tendo sempre de expressar a ‘verdade’ sobre elas, de encontrar expressão
para sua essência.” (LUKÁCS, 2015, p. 43). Entretanto, essa essência nada
mais é que um efeito de representação concebido pela visão do ensaísta,
sempre parcial e contingente, pois, para o filósofo húngaro, no ensaio “há
uma luta pela verdade, pela corporificação da vida que se capturou de
um homem, de uma época, de uma forma; no entanto, depende apenas da
intensidade do trabalho e da visão que o escrito nos passe uma sugestão
dessa vida única.” (LUKÁCS, 2015, p. 44).
Podemos destacar como exemplo emblemático dessa tendência o
célebre ensaio de Baudelaire “O pintor da vida moderna”, que trata da obra
do gravurista Constantin Guys, mas que se eleva a uma reflexão sobre a
Modernidade. O ensaio baudelairiano se desenvolve em camadas, abordando
diferentes dimensões da produção de Guys, cada uma delas levando a novas
proposições sobre a modernidade estética. Nesses termos, o ensaio constitui,
nas palavras de João Barrento, “uma forma de escrita que, sem pretensões
de chegar a ‘conhecer’ sistematicamente o seu objeto ou de o descrever,
lhe arma o cerco para o levar a ‘revelar-se’, numa lenta epifania profana,
em facetas múltiplas, algumas escondidas.” (BARRENTO, 2010, p. 41).
Por meio do pensamento ensaístico, articula-se, assim, uma tensão
entre o singular e o universal. Através de um fenômeno pontual alça-se
à universalidade, porém sem reduzir o objeto a mero instrumento, como
sublinha Adorno: “O pensamento é profundo por se aprofundar em seu
objeto, e não pela profundidade com que é capaz de reduzi-lo a uma outra
coisa.” (ADORNO, 2003, p. 27). Segundo o teórico frankfurtiano, em
formulação bem ao gosto de Baudelaire, o ensaio não tem a intenção de
“procurar o eterno no transitório, nem destilá-lo a partir deste, mas sim
eternizar o transitório” (ADORNO, 2003, p. 27), na medida em que não tem
como pretensão abstrair o objeto em detrimento de uma pretensa metafísica,
a fim de decantar dele um postulado absoluto. Em lugar disso, pode-se dizer
que o ensaio assume a própria contingência e transitoriedade como fim.
3 O ensaio no Brasil
Certa tendência ensaística vigora no pensamento brasileiro desde
pelo menos o século XIX, principalmente por meio da imprensa. Segundo
historicização de Alexandre Eulalio, é com o Correio Brasiliense, periódico
fundado por Hipólito da Costa em 1808, que tem origem no Brasil o
“ensaio em alto nível intelectual” (EULALIO, 1992, p. 18). O ensaísmo se
desenvolve entre nós em paralelo com o desenvolvimento do periodismo,
através da prática do folhetim. Findo o Primeiro Reinado, a imprensa passa
a se modernizar e o folhetim se populariza, contando com a colaboração de
grandes escritores e intelectuais da época: “a prova de que todos os ‘belos
talentos’ têm de passar, antes de receberem de vez seus preciosos diplomas
de almas sensíveis e espirituosas.” (EULALIO, 1992, p. 31).
O espírito de missão da geração romântica encampa a forma
ensaística, engendrando um novo vigor crítico na vida intelectual nacional.
Por meio da imprensa, artistas e críticos fomentam o debate político e
estético. Essa tendência prevalece até meados do século XIX, quando
desponta a figura de Sílvio Romero (1851-1914). Seus estudos de história
literária iriam lhe reservar “desde logo um lugar central em nosso ensaísmo,
que ele se apressou a ocupar com todo o gosto” (EULALIO, 1992, p. 45). Na
mesma época, também estreia uma eminente geração de ensaístas do porte
de José Veríssimo, Joaquim Nabuco, Rui Barbosa, Capistrano de Abreu e
Araripe Júnior. Com isso, história, política, direito e sociologia passam a
envolver os temas dos ensaios produzidos por nossos pensadores.
Já no século XX, o ensaio ganha novo fôlego com a geração
modernista, da qual se destaca a produção ensaística de Mário de Andrade,
que contribuiu até seus últimos anos com o debate estético-literário nacional.
Da seara modernista despontam também, a partir do decênio de 30, dois
dos mais refinados exemplos daquele que Alexandre Eulalio denomina de
“ensaio crítico e interpretativo” (EULALIO, 1992, p. 67): Gilberto Freyre
(1900-1987) e Sérgio Buarque de Holanda (1902-1982). Tidos como os
mais importantes intérpretes da nação, ambos se valeram do ensaio de viés
sociológico como forma de elucidar os dilemas nacionais, em um movimento
que explora a observação de questões pontuais da vida brasileira para
produzir teses amplas e gerais. Nas análises sociológicas desses autores,
prevalece certo vigor estético, que faz de suas obras grandes narrativas de
formação, o que acaba por produzir um cruzamento entre “a imaginação
e a observação, a ciência e a arte” (CANDIDO, 2008, p. 138). De acordo

com Candido, esse tipo de ensaio “constitui o traço mais característico e
original do nosso pensamento.” (CANDIDO, 2008, p. 138).
Segundo o crítico, as duas obras fundamentais de Freyre e Sérgio
Buarque, Casa-grande e Senzala (1933) e Raízes do Brasil (1936),
exprimiam “a mentalidade ligada ao sopro de radicalismo intelectual e
análise social que eclodiu depois da Revolução de 1930” (CANDIDO,
1995, p. 9). Derivadas de uma mudança de consciência desencadeada pela
Revolução de 30, essas obras ficaram marcadas pela intenção de reinterpretar
o passado nacional, oferecendo novas nuances e abordagens de nossa origem
colonial, a fim de proporcionar subsídios para refletir acerca do país que
então se desenhava diante de seus autores.
Aproximadamente na mesma época, em 1934, é fundada a
Universidade de São Paulo, que só viria a dar frutos a partir dos anos
1940. Em 1942, Caio Prado Júnior (1907-1990) publica Formação do
Brasil contemporâneo, obra densa que busca reinterpretar o passado “em
função das realidades básicas de produção, da distribuição e do consumo.”
(CANDIDO, 1995, p. 11). Ao elaborar o primeiro exemplo consistente de
interpretação nacional com base no método materialista histórico, Caio
Prado distanciava-se largamente do ensaísmo de Freyre e Sérgio Buarque,
pois, como enfatiza Candido, tratava-se de “um autor que não disfarçava o
labor da composição nem se preocupava com a beleza ou expressividade
do estilo.” (CANDIDO, 1995, p. 10-11). Análise rigorosa, dura, avessa à
imaginação e ao beletrismo: “uma exposição de tipo factual, inteiramente
afastada do ensaísmo [...] e visando a convencer pela massa do dado e do
argumento.” (CANDIDO, 1995, p. 11).
A consistência de método e análise presentes na obra de Caio
Prado marca o tom do tipo de produção intelectual que seria engendrado
pela Universidade de São Paulo, de que Florestan Fernandes é o exemplo
mais emblemático. Com o processo de modernização do conhecimento
desencadeado pela fundação da Universidade, o ensaio passa a ser concebido
como um resquício do diletantismo e do impressionismo presente até então
em nossa tradição de pensamento, que, por sua vez, necessitava ser superado
no afã de consolidação das Ciências Sociais enquanto disciplina acadêmica,
pois, como nota Eulalio: “O encaminhamento para a cultura universitária
começa a fazer que o gênero se apresente como problema estético e cultural”.
(EULALIO, 1992, p. 65).
Em meio a uma sociologia produzida a machadadas cada vez

mais duras, em razão do rigor metodológico empreendido por Florestan
e continuado por meio dos estudos desenvolvidos pelos seus discípulos,
Antonio Candido destaca-se como figura díspar, uma espécie de contraface
desse processo, ao dar continuidade à verve ensaística pregressa.
4 A revista Clima, a Universidade de São Paulo e o Modernismo

A revista Clima, criada em 1941, foi um dos primeiros rebentos
da Universidade de São Paulo a adquirir expressão no cenário cultural
paulistano. Em torno do periódico arregimentou-se um grupo de jovens
estudantes oriundos da terceira turma da Faculdade de Filosofia: Antonio
Candido, Décio de Almeida Prado, Lourival Gomes Machado e Paulo
Emilio Sales Gomes, responsáveis, respectivamente, pelas seções de
literatura, teatro, artes plásticas e cinema. A revista circulou de 1941 até
1944 e proporcionou um olhar crítico renovado sobre a produção cultural
paulista da década de 40, graças ao repertório acadêmico que seus críticos
trouxeram da cultura universitária. Ao se inserirem no debate de ideias e na
vida intelectual de São Paulo, o grupo apresentou aos círculos letrados da
cidade o novo espírito crítico que se engendrava na Universidade: “Nesse
contexto, fizeram a ‘ponte’ entre a Faculdade de Filosofia e as instâncias mais
amplas de produção e difusão cultural da cidade.” (PONTES, 1998, p. 14).
Entretanto, os jovens de Clima, empenhados inicialmente no labor
puramente intelectual, tiveram uma estreia discreta, sem muito alarde,
diferente do ímpeto de ruptura que marcou os Modernistas de 22. Enquanto
vanguarda artística, a geração de 22 queria romper com o tipo de arte feito
pelas gerações pregressas, enquanto a geração de Clima, por sua vez,
intencionava efetuar o balanço crítico das conquistas do Modernismo. Afinal,
a essa altura, a Semana de Arte Moderna havia acontecido apenas vinte anos
antes e seus impactos ainda não haviam sido bem avaliados. Como relata
Candido em depoimento a Mário Neme:
[A geração de 20] foi uma geração de artistas, e se separa radicalmente
da nossa por esse caráter. Mas foi também uma geração de crítica,
no que está mais perto de nós. O que nos distingue aí, no entanto,
é o caráter da nossa crítica respectiva. A deles foi demolidora e
construtora. A nossa é mais propriamente analítica e funcional.
(CANDIDO, 2002, p. 243).
Ainda nesse depoimento, datado de 1945 e integrante de uma série

intitulada Plataforma da nova geração, ao rebater uma provocação feita por
Oswald de Andrade, Candido, em tom irônico, enfatiza o empenho de sua
geração: “É a necessidade de pensar as coisas e as obras, inclusive as que você
e os seus companheiros fizeram, sem compreender bem o que estavam fazendo,
como é de praxe.” (CANDIDO, 2002, p. 241). A contundência da resposta,
resultado de certo atrevimento juvenil, não desmente, no entanto, a admiração
que sua geração nutria pelos mais velhos, que frequentavam rotineiramente:
“A nossa geração teve a sorte de ver e observar de perto os artistas famosos
que admirava, ou que formava o top-set da cultura, numa cidade que acabava
de completar um milhão de habitantes e em cujo centro concentrado [...] as
pessoas se conheciam de vista.” (CANDIDO, 1980, p. 159).
Foi em meio a esse fluxo entre a geração mais velha de 22 e a
juventude universitária que despontava na vida cultural paulistana que se
forma o jovem crítico Antonio Candido, constituindo assim os dois elementos
centrais de sua formação: um o influenciou e impulsionou seu espírito crítico;
o outro foi fundamental na construção de seu pensamento e lhe forneceu os
subsídios para a apreensão da produção artística do período: o Modernismo,
de um lado, e a Faculdade de Filosofia da Universidade de São Paulo, de
outro. Candido encontrava-se, portanto, no limiar entre a tradição e a ruptura.
Situação que fazia com que o escritor e crítico Sérgio Milliet
representasse a figura intermediária, em razão de seu vínculo com o
Modernismo heroico de 20 e por seu diálogo com a sociologia e outras
matérias na apreensão do fenômeno artístico, antecipando o tipo de formação
prezado pela Universidade de São Paulo:
[...] ao contrário de quase todos os outros intelectuais daqui, ele tinha
o tipo de formação que os criadores da Universidade desejavam
instalar. Não era bacharel em direito nem médico, não era diletante
nem foca de redação. Tinha estudado ciências econômicas e sociais
numa universidade suíça e adquirira aquela técnica de aprender que
nós estávamos procurando dominar. (CANDIDO, 2006a, p. 148).
A renovação crítica e intelectual promovida por Candido e os jovens

de Clima passava, dessa forma, por esse diálogo com a geração anterior,
dando continuidade ao seu projeto crítico, mas agora com uma nova visada.
Nessa dinâmica geracional, Milliet torna-se, para Candido, a figura modelar,
o “homem-ponte”.
5 Sérgio Milliet, o homem-ponte

Sérgio Milliet foi escritor, crítico de arte, poeta e ensaísta, além de
um grande admirador de Montaigne, chegando a verter seus Ensaios para o
português. A massa da produção ensaística de Milliet pode ser encontrada
em seus Diários críticos, divididos em dez volumes que abrangem o período
de 1940 a 1956. Neles, o autor divaga sobre temas variados, de forma
fragmentária, deslocando e tensionando objetividade e subjetividade, de
maneira que o comentário sobre romances, pinturas e esculturas se mescla
com elucubrações de cunho biográfico e sentimental, forma de exposição
que remete aos Ensaios montaignianos.
A aproximação entre o pensador francês e o crítico brasileiro incorre
na tendência antidogmática da crítica de Milliet, além de um estilo de
pensamento que Candido denomina de “flutuante”: “Flutuar no sentido
de mudar livremente de posição e no de circular caprichosamente entre as
ideias, esposando as mais diversas formas de interpretação e reivindicando o
direito da diferença constante”. (CANDIDO, 2006a, p. 155). Tal “flutuação”
e o flerte excessivo com a dimensão literária distanciam o ensaio de Milliet
do rigor conceitual e filosófico. Porém, de acordo com Candido, a despeito
de seu afrouxamento teórico, Milliet compensava a insuficiência filosófica
com o vigor crítico:
[...] porque livrava a análise de qualquer dogmatismo e mesmo de
qualquer obrigação de julgar, possibilitando uma grande plasticidade
de visão, uma compreensão sem preconceitos, que lhe permitiu ver
com profundidade e simpatia a literatura do seu momento, mesmo
quando ela não era do tipo que preferia. (CANDIDO, 2006a, p. 155).
Apesar da ressalva, Milliet teve uma formação excepcional para

sua época, tendo passado muitos anos na Suíça, onde adquiriu uma vasta
cultura interdisciplinar, abarcando economia, sociologia, literatura e estética.
A sociologia, em especial, teve papel fundamental em sua apreensão do
fenômeno artístico, principalmente no âmbito das artes plásticas, onde sua
atuação foi mais sentida. Segundo Lisbeth Rebollo Gonçalves, a disciplina
possibilitava a Milliet “apreender os processos e circunstanciar as situações,
evitar afirmações definitivas, abolir os dogmatismos, perceber claramente
o papel ‘político’ do intelectual, a necessidade de seu envolvimento com
uma ética.” (GONÇALVES, 1992, p. 149).
Tal proximidade com a sociologia, dentre outras questões de

temperamento intelectual e político, fariam com que Candido e sua geração
se identificassem com a figura de Milliet, vislumbrando nele uma espécie
de modelo:
Como nós, partira da sociologia, da psicologia, da economia, da
filosofia; como nós, sofrera o impacto do marxismo mas também da
sociologia universitária; como nós, tinha uma preocupação política
acentuada, sem sectarismo; como nós, aspirava a um socialismo
democrático diferente das fórmulas reinantes. (CANDIDO, 2006a,
p. 148).
Para Milliet, a questão da mediação era um tema fundamental. Seu

empenho crítico se norteou sempre pelo desejo de suprir a ausência de uma
crítica informada e capaz de proporcionar a mediação adequada entre a obra
e o público. Percebendo que a arte moderna exigia um repertório cada vez
mais denso e complexo de referências que uma sociedade como a nossa não
detinha, Milliet procurava, em sua práxis crítica, suprir essa falta:
[...] o crítico de arte torna-se o complemento indispensável do artista,
a voz de que este carece para explicar suas pesquisas, suas angústias,
e também suas realizações. E para servir de elo entre o pintor ou o
escultor e o grande público mais ou menos alheio a tais assuntos.
(MILLIET, 1944, p. 11).
Seu livro de 1942, Marginalidade da pintura moderna, constitui uma

tentativa de discutir e elucidar o problema do divórcio entre público e arte
moderna. Graças à formação europeia, o domínio de um repertório científico
atualizado e o conhecimento cosmopolita da produção artística adquirido
na sua experiência no estrangeiro, Milliet buscava esclarecer os processos
da arte moderna produzida no Brasil ao mesmo tempo em que propunha
nortes, sugeria caminhos, direcionava a vida artística nacional através de
sua atividade enquanto crítico. De acordo com Gonçalves:
Para Milliet, exercer a crítica é um ato educativo. O crítico numa
sociedade em transição, de mudanças aceleradas, perante as várias
tendências emergentes, tem a cumprir uma tarefa de orientação.
Sua missão não é a de transferir valores e conhecimentos, mas abrir
caminhos para que sejam provocados novos valores nos outros. Quer
trazer ao meio social, nos momentos em causa (anos 1930-1940), o
diagnóstico da situação, o discernimento de fatos que produzem um

determinado processo – o da arte moderna. (GONÇALVES, 1992,
p. 161-162).
O vínculo central entre Milliet e Candido se dá, portanto, no âmbito

daquilo que podemos resumir em termos de uma postura crítica, cuja marca
fundamental é a tendência humanista, herdada de Montaigne. Perpassa entre
os críticos uma prática ensaística fundada no espírito mediador, na postura
compreensiva, na reflexão não dogmática, no não-fechamento do juízo e na
perspectiva sociológica. Tais características poder sem resumidas naquilo
que Candido denomina de “ato crítico”:
O ato crítico é a disposição de empenhar a personalidade, por meio
da inteligência e da sensibilidade, através da interpretação das obras,
vistas sobretudo como mensagem de homem a homem. O ato crítico
se beneficia com a sistematização teórica, mas não se confunde
com ela, nem um substitui o outro. A obra de Sérgio Milliet foi um
grande ato crítico, uma penetração da personalidade nos problemas
literários e nos textos do seu momento, para torná-los inteligíveis aos
leitores e avaliar o seu significado no quadro dos esforços do homem.
(CANDIDO, 2006a, p. 156).
Assim, o modo como Candido caracteriza a crítica de Milliet pode

ser aplicada a sua própria atividade enquanto crítico. O ensaio enquanto
ferramenta da crítica candidiana é o meio que lhe possibilita balizar essas
qualidades que destaca em Milliet, de modo a encontrar no crítico mais
velho uma espécie de mestre e um precursor a quem seu próprio ato crítico
irá dar continuidade.
6 O ensaio entre tradição e ruptura

Se Milliet é o intermediário entre a geração modernista e a de Antonio
Candido, este último observa, no famoso texto-balanço “Literatura e Cultura
de 1900 a 1945”, que, apesar de seu ímpeto inicialmente demolidor, houve
um processo de continuidade entre o ensaísmo praticado no Brasil do século
XIX e a verve dos modernistas de reinterpretar a nação, principalmente a
partir do decênio de 30:
É característico dessa geração o fato de toda ela tender para o

ensaio. Desde a crônica polêmica [...], até o longo ensaio histórico e
sociológico, que incorporou o movimento ao pensamento nacional,
– é grande a tendência para a análise. Todos esquadrinham, tentam
sínteses, procuram explicações. [...] Pode-se dizer que o Modernismo
veio criar condições para aproveitar e desenvolver as intuições de um
Sílvio Romero, ou um Euclides da Cunha, bem como as pesquisas de
um Nina Rodrigues. (CANDIDO, 2008, p. 130-131).
Desse modo, se a geração modernista, por meio do ensaio de

interpretação histórica, desenvolve e aprofunda problemas intuídos ou
sugeridos por pensadores do século XIX, Candido nota que a mesma
renovação não ocorrera em relação à interpretação da nossa literatura. O
significativo êxito alcançado no processo de reinterpretação da história
social brasileira não encontrava contrapartida no âmbito da história literária.
Percebendo isso, Candido dá um passo atrás para poder dar dois à frente:
elege como objeto, em sua tese na Universidade de São Paulo, o maior
historiador da literatura do século XIX: Sílvio Romero.
Em Introdução ao método crítico de Sílvio Romero, defendida em
1942, Candido expõe periodicamente as posições teóricas de Romero,
para, nos capítulos finais, esquadrinhar seus problemas e avaliar suas
contribuições. O historiador, na leitura empreendida por Candido (2006b),
teve o mérito de promover uma renovação no quadro da crítica do seu
tempo, ao introduzir teoria e método até então inéditos em nosso rarefeito
meio intelectual. O compromisso de Romero com uma crítica fundamentada
em bases científicas sólidas, além de seu espírito combativo e polemista,
possibilitou, segundo Candido, “uma orientação intelectual liberta do
formalismo colonial e do beletrismo romântico.” (CANDIDO, 2008, p. 198).
Ao ter, então, prestado contribuição significativa para a superação
de certas vicissitudes da intelectualidade da época, os próprios excessos
da mentalidade crítica de Romero precisavam ser superados: “Para nos
libertarmos da crítica cientifista (sic), foi bom ter passado por ela.”
(CANDIDO, 2006b, p. 197, grifo do autor). No prefácio à segunda edição
da tese, redigido em 1961, Candido explicita suas intenções ao tomar
como objeto a produção crítica de Romero: “marcar o ponto de partida das
posições críticas a que cheguei, pois foi escrevendo esta tese que as defini
pela primeira vez de maneira sistemática.” (CANDIDO, 2006b, p. 12).
Ao dissecar as posições teóricas e balizar o empenho intelectual do
grande historiador da literatura do século XIX, Candido busca compreender
em profundidade os vícios e virtudes da nossa formação crítica com a

finalidade de superá-los. Na feliz formulação de Roberto Schwarz: “Não
se trata [...] de continuidade pela continuidade, mas da constituição de um
campo de problemas reais, particulares, com inserção e duração histórica
próprias, que recolha as forças em presença e solicite o passo adiante.”
(SCHWARZ, 1987a, p. 31).
Por ter aprendido bem a lição ensinada por Machado de Assis de
assimilar seus precursores e dar prosseguimento aos seus acertos, “Antonio
Candido aprendeu mesmo foi com as falhas de formação dos predecessores,
cujos achados modestos também soube fixar e sublimar.” (ARANTES, 1997,
p. 30). O retorno a Romero denota, portanto, a percepção de um problema de
formação até então não resolvido, como nota Paulo Arantes: “Entroncando
na tradição clássica, Antonio Candido não só respondia a um problema que
de fato existira, como também poderia ajudar a desatar um nó que ainda
não se desfizera.” (ARANTES, 1997, p. 19).
Percebendo os equívocos e dogmas da crítica sociológica
excessivamente esquemática de Romero, que perde de vista a dimensão
formal da obra literária, Candido propõe uma “crítica integrativa”
(CANDIDO, 2006, p. 14). A historiografia de Romero, em seu pendor
sociologizante, não foi capaz de avaliar e compreender adequadamente o
nascimento e desenvolvimento daquilo que Candido (2017) viria a chamar
de nosso “sistema literário nacional”, já que seu determinismo era incapaz
de apreender o fenômeno literário em sua especificidade, reduzindo-o a
simples produto do meio. Em resposta a essa concepção, Candido postula
que para apreensão do fenômeno literário, “a crítica deverá ser literária.”
(CANDIDO, 2006b, p. 176, grifo do autor).
No interior mesmo do estudo que faz sobre os problemas da crítica
romeriana, Candido já propõe, portanto, os subsídios para sua superação:
Com efeito, um dos maiores perigos para os estudos literários é
esquecer esta verdade fundamental: haja o que houver e seja como for,
em literatura a importância maior deve caber à obra. A literatura é um
conjunto de obras, não de fatores, nem de autores. Uns e outros têm
grande valor e vão incidir fortemente na criação; devem e precisam
ser estudados; não obstante, são acessórios, quando comparados
com a realidade final, cheia de graça e força própria, que age sobre
os homens e os tempos: a obra literária. (CANDIDO, 2006b, p. 178).
Pois bem, se, com o ensaio sociológico, Freyre e Sérgio Buarque

buscaram reinterpretar a realidade social brasileira, Candido busca fazer o
mesmo no campo da literatura. A maior expressão do postulado supracitado
e desse empenho reinterpretativo encontra-se, sem dúvida, na monumental
Formação da literatura brasileira, de 1959, por si só um grande ensaio
de interpretação de nossa formação literária. Tal empenho, no entanto, se
espraia por toda a produção ensaística do crítico.
Paira sobre sua obra um “espírito de formação”, fundado em Romero,
Freyre e Sérgio Buarque, mas presente também em Milliet, e que Candido,
possivelmente o último dessa linhagem de intérpretes, dá prosseguimento,
por meio do fenômeno literário: “Antonio Candido parecia sem dúvida se
alinhar – por história interposta de um desejo que de fato existiu – com essa
aspiração coletiva de construção nacional.” (ARANTES, 1997, p. 12-13).
Ao final de seu famoso prefácio de Raízes do Brasil, o crítico enfatiza
que a grande contribuição da obra de Sérgio Buarque de Holanda para sua
geração encontra-se no método, que “repousa sobre um jogo de oposições
e contrastes, que impede o dogmatismo e abre campo para a meditação
de tipo dialético.” (CANDIDO, 1995, p. 20). Ora, nesse texto, publicado
em 1967, Candido, com base no ensaio buarquiano, está sugerindo aquele
que seria considerado por Roberto Schwarz “o primeiro estudo literário
propriamente dialético” (SCHWARZ, 1987b, p. 129), ou seja, “Dialética
da Malandragem” (2004b), publicado poucos anos depois, em 1970.
O estudo de Candido sobre Memórias de um sargento de milícias
possibilitou uma perspectiva renovada sobre a obra de Manuel Antônio de
Almeida, considerado até então um romance menor, ao empreender uma
análise que elucida a sociedade brasileira do século XIX através da tessitura
narrativa e da dialética entre ordem e desordem que atravessa o romance, ao
mesmo tempo que propõe uma nova categoria para teoria social, como bem
ressalta Schwarz: “a conjunção de análise formal e localização sociológica
enquanto complementares abria uma perspectiva que permitia identificar,
denominar e colocar em análise uma linha de força inédita até então para a
teoria, a linha da ‘malandragem’.” (SCHWARZ, 1987b, p. 130).
Nesse sentido, o ensaísmo candidiano desdobra-se de uma reflexão
centrada no objeto literário para o desvelamento de problemas do contexto
nacional, e vice-versa, produzindo um “trânsito entre análise estética e
reflexão histórico-nacional” (SCHWARZ, 1992, p. 31). Por meio de sua
crítica empenhada, Candido promove uma contribuição ao processo de

construção nacional ao oferecer categorias que possibilitem a compreensão
mais apurada da formação sociológica do país. Ainda de acordo com
Schwarz, na ausência de uma teoria social consistente para empreender
a análise da produção literária nacional, como havia na Europa, Candido
necessitava “prover ele mesmo a história, a sociologia e a psicologia social
necessários à plenitude de suas observações no plano formal.” (SCHWARZ,
1992, p. 46). Ou seja, ao mesmo tempo que busca elucidar o fenômeno
literário, promove um esforço de interpretação social, num movimento ao
mesmo tempo centrípeto, em direção ao interior da obra, e centrífugo, para
a realidade histórica.
A forma do ensaio permite ao crítico uma reflexão abrangente e
heterogênea, capaz de incorporar áreas diversas do conhecimento na análise,
possibilitando uma abordagem que mobilize a História, a Psicologia e a
Sociologia. Por meio do ensaio, o crítico tem a possibilidade de articular
perspectivas teóricas distintas, mediando as tensões entre as correntes
críticas, incorporando suas virtudes e problematizando seus vícios. Roberto
Schwarz (1992) reforça esse elemento como termo original da crítica de
Candido ao tomar como exemplo o ensaio sobre O cortiço (2004a), no qual
análise literária e análise social são mediadas sem recair nos excessos de
uma ou de outra.
Também pela sua amplitude de abordagem, a forma ensaística
contribui com a intenção do crítico de mediação e esclarecimento do objeto
literário. O ensaio de Candido privilegia um estilo claro, cristalino, livre de
hermetismos ou jargões especializados que prejudiquem a compreensão,
possibilitando ao autor um maior intermédio entre a obra e o público,
porém sem abrir mão do rigor analítico, oferecendo assim uma recepção
esclarecida para obras que desafiavam o gosto tradicional, a exemplo dos
ensaios sobre autores estreantes como Guimarães Rosa e Clarice Lispector
ou intepretações inovadoras de obras estabelecidas, como os já mencionados
Memórias de um sargento de milícias e O cortiço. Candido, assim como
ambicionava Milliet, exerce um papel mediador, procurando dar a seu fazer
crítico um sentido formativo, tanto para o público, como para a arte e a
inteligência nacional.
Outro traço dos ensaios de Candido é o teor elíptico. Apesar de
conter uma estrutura fechada e integral, eles não se encerram em si,
mantendo-se abertos ao diálogo e à controvérsia, deixando espaço para novas

contribuições ou reformulações, como é o caso dos ensaios sobre Oswald
de Andrade e o par de romances Memórias sentimentais de João Miramar
e Serafim Ponte Grande, escritos inicialmente nos anos 40 e retomados
nos anos 70, já com uma nova mirada crítica, invertendo a avaliação feita
anteriormente. O pensamento de Candido, portanto, se manteve sempre em
processo de construção e propenso a reformulação.
Seus ensaios também apontam direções para novas pesquisas através
de proposições não integralmente desenvolvidas, deixados em aberto,
sugerindo aos leitores trilhas a serem percorridas, como no ensaio “As
transfusões de Rimbaud”, cujo arremate levanta uma questão em torno
do poeta que fica em suspenso, quase como se indicasse ao leitor uma
possibilidade de investigação mais aprofundada. No comentário de Leyla
Perrone-Moisés:
[...] ele jamais se coloca como um juiz que emite sentenças ou como
o analista que achou a verdade única de um texto analisado. Vários
de seus ensaios, para nós completíssimos, terminam com uma
observação acerca daquilo que faltou estudar ou dizer. E já numa
altura, em que, do alto de sua obra, ele poderia pontificar, a conclusão
de uma análise sua é a seguinte: “Mas não tenho certeza se é mesmo
assim”. (PERRONE-MOISÉS, 2000, p. 331-332).
Apesar das similaridades, as produções ensaísticas de Milliet e

Candido possuem algumas diferenças formais significativas. Se o Diário
crítico de Milliet é fragmentário, disperso, misto de comentário crítico,
reflexões cotidianas e escritos autobiográficos, o ensaio candidiano possui
uma estrutura mais concisa, quase monográfica: elege um objeto de análise,
foco da investigação, abordado de maneira abrangente, sistemática e pouco
afeita aos arroubos radicais de subjetivismo.
O ensaio de Candido não tem pretensões necessariamente artísticas,
apesar de não abrir mão do vigor estético e da expressividade de estilo,
pautado por uma exposição de teor digressivo – que em seus últimos anos
adquiriu uma significativa dimensão memorialista1 – e avessa à linguagem
1
A esse respeito, conferir, à guisa de exemplo, o artigo: A torre de marfim de um modernista
arrependido: apontamentos sobre a trajetória crítica de Antonio Candido. (CERQUEIRA,
2010).
cifrada dos chavões científicos, permitindo a compreensão mesmo do leitor

não-especializado.
Se, em seus predecessores, o fator estilístico servia muitas vezes
como forma de sanar, através da imaginação e da expressão literária, as
insuficiências teóricas e metodológicas, em Candido passa a constituir,
portanto, uma opção formal no afã de comunicar a um público amplo,
mediando o conhecimento acadêmico especializado e o estilo de escrita
mais prosaico e afetivo que o ensaio privilegia.
Por esse espírito de mediação, talvez possamos dizer que Candido,
assim como Milliet, foi também um homem-ponte.
Concluímos, por fim, que o ensaio, em Antonio Candido, constitui
ferramenta fundamental para a pretensão de uma crítica integrativa e
empenhada, na medida em que possibilita ao crítico estabelecer um diálogo
entre a tradição interpretativa brasileira de extração modernista e o repertório
científico e acadêmico da Universidade de São Paulo, num intuito construtivo,
formativo, humanista, mediador e modernizante de que a postura crítica
de Sérgio Milliet foi emblemática, fazendo de sua atividade intelectual o
intermédio entre as duas dimensões centrais da formação de Candido.
A relação com o passado, no pensamento de Antonio Candido, não
significa, portanto, um apego à tradição, nem tampouco ímpeto de ruptura,
mas tentativa de mediar e reatar os nexos entre passado e presente, tendo
em vista a sedimentação do futuro.
Referências
ADORNO, T. W. O ensaio como forma. In: ______. Notas de literatura I.
Tradução de Jorge de Almeida. São Paulo: Duas Cidades: 34, 2003. p. 15-45.
ARANTES, P. E. Providências de um crítico literário na periferia do
capitalismo. In: ARANTES, P. E.; ARANTES, O. B. F. Sentido da formação:
três estudos sobre Antonio Candido, Gilda de Mello e Souza e Lúcio Costa.
Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1997. p. 7-66.
BARRENTO, J. Do ensaio e do fragmento. In: ______. O género intranquilo:
anatomia do ensaio e do fragmento. Lisboa: Assírio & Alvim, 2010.
(Peninsulares, 96). p. 14-97.
CANDIDO, A. Clima. In: ______. Teresina etc. Rio de Janeiro: Paz e Terra,
1980. (Coleção Literatura e Teoria Literária, 38). p. 153-171.
CANDIDO, A. De cortiço a cortiço. In: ______. O discurso e a cidade. 3.
ed. Rio de Janeiro: Ouro sobre Azul; São Paulo: Duas Cidades, 2004a. p.
105-130.
CANDIDO, A. Dialética da malandragem. In: ______. O discurso e a
cidade. 3. ed. Rio de Janeiro: Ouro sobre Azul; São Paulo: Duas Cidades,
2004b. p. 17-45.
CANDIDO, A. Formação da literatura brasileira: momentos decisivos,
1750-1880. 16. ed. Rio de Janeiro: Ouro sobre Azul; São Paulo: Fapesp,
2017.
CANDIDO, A. Literatura e cultura de 1900 a 1945 (panorama para
estrangeiros). In: ______. Literatura e sociedade: estudos de teoria literária.
Rio de Janeiro: Ouro Sobre Azul, 2008. p. 117-145.
CANDIDO, A. O ato crítico. In: ______. A educação pela noite. 5. ed. Rio
de Janeiro: Ouro Sobre Azul, 2006a. p. 147-165.
CANDIDO, A. O método crítico de Sílvio Romero. 4. ed. Rio de Janeiro:
Ouro Sobre Azul, 2006b.
CANDIDO, A. O significado de Raízes do Brasil. In: HOLANDA, S. B. de.
Raízes do Brasil. 26. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. p. 9-21.
CANDIDO, A. Plataforma da nova geração. In: ______. Textos de
intervenção. São Paulo: Duas Cidades: 34, 2002. p. 241-250.
CERQUEIRA, R. A torre de marfim de um modernista arrependido:
apontamentos sobre a trajetória crítica de Antonio Candido. Itinerários,
Araraquara, n. 30, p. 101-113, 2010. Disponível em: https://periodicos.fclar.
unesp.br/itinerarios/article/view/2998. Acesso em: 29 abr. 2020.
EULALIO, A. O ensaio literário no Brasil. In: ______. Escritos. Organização
de Berta Waldman e Luiz Dantas. Campinas: Unicamp, 1992. p. 11-67.
GONÇALVES, L. R. Sérgio Milliet, crítico de arte. São Paulo: Perspectiva:
EDUSP, 1992. (Coleção Estudos, 132).
LUKÁCS, G. A alma e as formas. Tradução de Rainer Patriota. Belo
Horizonte: Autêntica, 2015. (Coleção Filô).
MILLIET, S. Da crítica de arte. In: ______. Pintura quase sempre. Porto
Alegre: Globo, 1944. p. 7-11.
MONTAIGNE, M. de. Ensaios. Tradução e notas de Sérgio Milliet.

Apresentação de Andre Scoralick. São Paulo: 34, 2016.
PERRONE-MOISÉS, L. Antonio Candido: o amor à literatura. In: ______.
Inútil poesia e outros ensaios breves. São Paulo: Companhia das Letras,
2000. p. 329-334.
PINTO, M. da C. Albert Camus: um elogio do ensaio. Cotia: Ateliê, 1998.
PONTES, H. Destinos mistos: os críticos do Grupo Clima em São Paulo
(1949-68). São Paulo: Companhia das Letras, 1998.
SCHWARZ, R. Nacional por subtração. In: ______. Que horas são?:
ensaios. São Paulo: Companhia das Letras, 1987a. p. 29-48.
SCHWARZ, R. Originalidade da crítica de Antonio Candido. Novos
Estudos CEBRAP, São Paulo, v. 32, p. 31-46, 1992. Disponível em: http://
novosestudos.uol.com.br/produto/edicao-32/#59152d95685d3. Acesso em
29 abr. 2020.
SCHWARZ, R. Pressupostos, salvo engano, de “Dialética da Malandragem”.
In: ______. Que horas são?: ensaios. São Paulo: Companhia das Letras,
1987b. p. 129-155.
SCORALICK, A. A experiência da condição humana: uma introdução aos
Ensaios de Montaigne. In: MONTAIGNE, M. de. Ensaios. Tradução e notas
de Sérgio Milliet. Apresentação de Andre Scoralick. São Paulo: 34, 2016.
p. 13-33.


754 394 PB

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

754 394 PB

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

754 394 PB

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

V. 29, N. 4, Out./Dez.

O Eixo e a Roda: Revista de Literatura Brasileira

O EIXO E A RODA: revista de literatura brasileira, 1982 -

Faculdade de Letras da UFMG

Dossiê Luiz Costa Lima: Legados

33 Mímesis e vulnerabilidade – fissuras abertas

52 A mimesis, a floresta de símbolos e o espelho da imitação

65 Luiz Costa Lima e a teoria do romance

98 A lâmina da letra: Luiz Costa Lima, a escrita

142 A vida como retorta – Considerações sobre a autobiografia

151 A metáfora como metamorfose: Luiz Costa Lima

188 Transitando pelas veredas insólitas de Rosa:

229 Uma leitura do republicanismo na poesia Sousândrade

249 A forma ensaio na crítica literária de Antonio Candido:

O Dossiê “Luiz Costa Lima: legados” resulta de um simpósio

Luiz Costa Lima e a luta contra os anjos

Antes de mais nada, queria agradecer os organizadores desta Jornada

Na obra de Costa Lima podemos encontrar testemunhos eloquentes

ao ingressar na carreira do magistério superior como professor assistente

Reinaldo Marques (UFMG/CNPq)

O tempo conjurado: sobre “Para mascar com chiclets”,

Conjured Time: On João Cabral de Melo Neto’s

Para Mascar Com Chiclets

Quem subiu, no novelo do chiclets,

Com sua dicção intrincada e seu tenso entrechocar de ritmos, “Para

incomensuráveis, cobrindo um arco onde, após se dar a ver como correlativo

expectativas do leitor, que, doravante jamais poderá ser capaz de prever o

dos cuidadosos, quase neuróticos, “conformes” e “consubstantes” que o

lastro inapelavelmente ambíguo desse mesmo “sentir” – capaz de remeter

como um gigantesco logro autoinduzido; movimento, evidentemente, que,

que parece, portanto, elevar uma obsessão algo particularista a traço

de uma suposta instância objetiva, capaz de gerar a ilusão sumamente

de um movimento cujos precedentes, sem dúvida, remontam claramente à

ao que tudo indica, tampouco é capaz de tornar o eu infenso às irresistíveis

poético por excelência para obliterar essas e outras distâncias, e perfazer

e da vontade, que começa assim a operar, mais ou menos sorrateiramente,

engrenado ao seu alvo na hipérbole da palavra-valise que prepara o bote

um embate onde, via de regra, são os próprios efeitos de desterritorialização

Recebido em: 15 de maio de 2020.

Mímesis e vulnerabilidade – fissuras abertas

Mímesis and Vulnerability – Fissures Opened

Aline Magalhães Pinto

“os outros obram a história da gente”

Ao colocar lado a lado os termos mímesis e vulnerabilidade, propomos

explora reentrâncias compartilhadas entre Antropologia e Teoria Literária.1

ficcional, objeto maior de seu interesse, a dimensão textual é insuficiente e

cartesiana entre sujeito-objeto, sua tematização acabou por consolidar uma

no século XIX, como nos ensinou M. Foucault).3 A dimensão antropológica

Essa abertura para o mundo se escancara quando, no século XIX, as

se desdobra como esfacelamento do ponto de articulação simbólica entre

de reconhecimento de suas imagens é incerta e contingente e constantemente

aberto” ou “universo inacabado” problematizados na antropologia kantiana

que deve compensar as adversidades decorrentes dessa condição por meio da

A formulação do conceito de mundo da vida ou mundo cotidiano

“autêntico” da existência, feridas que justificam o lugar a que a técnica é

Esse estado teórico demanda o questionamento da hierarquia

1. O domínio do conhecimento humano mantém-se constante e

3. Finalmente, atinar sobre essa amarra é efeito de uma configuração da

A pregnância do enlace entre mímesis e vulnerabilidade é ressaltada