Feramais RS Fis 2021 Aula 1 e 2
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Física
Rio Grande do Sul
FERAMAIS
SUMÁRIO
x = x0 + v ⋅ t
v = v0 + a ⋅ t
a ⋅ t2
x = x0 + v 0 ⋅ t +
2
v=
2
v 02 + 2 ⋅ a ⋅ ∆x
Classificações:
• Sentido de movimento:
- v > 0 → Progressivo
- v < 0 → Retrógrado
• Variação da velocidade:
- Acelerado: v e a → mesmo sinal
- Retardado: v e a → sinais opostos
1. (UFRGS) A esfera de massa M cai, de uma altura h, verticalmente ao solo, partindo do repouso.
A resistência do ar é desprezível. A figura a seguir representa essa situação.
2. (PUCRS) Um objeto de massa 1,0 kg é lançado verticalmente para cima com uma velocidade inicial
de 30 m/s em relação a um observador em repouso no solo. Despreze os efeitos da resistência do
ar e considere a aceleração da gravidade constante e igual a 10 m/s2 para o local do lançamento.
Ao atingir, pela primeira vez, a altura de 25 m em relação ao nível do lançamento, o intervalo de
tempo decorrido a partir do instante de lançamento e o valor da força resultante calculada para
o objeto serão, respectivamente,
a) 1 s e 1 N.
b) 3 s e 1 N.
c) 1 s e 10 N.
d) 3 s e 10 N.
3. (UFRGS) Um automóvel viaja por uma estrada retilínea com velocidade constante. A partir de
dado instante, considerado como t = 0, o automóvel sofre acelerações distintas em três intervalos
consecutivos de tempo, conforme representado no gráfico a seguir.
Assinale a alternativa que contém o gráfico que melhor representa o deslocamento do automóvel,
nos mesmos intervalos de tempo.
a) b)
c) d)
e)
4. (UPF) Um veículo trafegando sobre uma estrada retilínea tem sua velocidade variando em função
do tempo de acordo com o gráfico a seguir. Nessas condições, é correto afirmar que a distância
percorrida em 8 segundos, em m, será de
a) 80.
b) 60.
c) 50.
d) 40.
e) 30.
a) 120
b) 100
c) 90
d) 80
e) 60
6. (UFRGS) Considere que uma pedra é lançada verticalmente para cima e atinge uma altura
máxima H. Despreze a resistência do ar e considere um referencial com origem no solo e sentido
positivo do eixo vertical orientado para cima. Assinale o gráfico que melhor representa o valor da
aceleração sofrida pela pedra, desde o lançamento até o retorno ao ponto de partida.
a) b)
c) d)
e)
7. (PUCRS) O smartphone tornou‑ se uma ferramenta de uso diário para os mais variados fins.
Entre os aplicativos mais utilizados, podemos citar os que oferecem serviços de transporte
de passageiros. Em um grande centro urbano como Porto Alegre, uma empresa oferece esse
serviço, em que o custo depende de uma taxa fixa – a tradicional bandeirada – e da distância
percorrida. Suponha que, em horário de pico, a bandeirada seja de R$ 2,50 e que o custo por
quilômetro percorrido seja de R$ 2,30 em trajetos de até 10 km, e de R$ 2,00 em trajetos superiores
a 10 km. Considerando os dados anteriores, um trajeto realizado com velocidade escalar média
de 33 km/h e com duração de 20 minutos em um horário de pico custará
8. (UEL) Em uma prova de atletismo, um corredor, que participa da prova de 100 m rasos, parte
do repouso, corre com aceleração constante nos primeiros 50 m e depois mantém a velocidade
constante até o final da prova. Sabendo que a prova foi completada em 10s, calcule o valor
da aceleração, da velocidade atingida pelo atleta no final da primeira metade da prova e dos
intervalos de tempo de cada percurso. Apresente os cálculos.
9. (ITA) Equipado com um dispositivo a jato, o homem‑foguete da figura cai livremente do alto de
um edifício até uma altura h, em que o dispositivo a jato é acionado. Considere que o dispositivo
forneça uma força vertical para cima de intensidade constante F. Determine a altura h para que o
homem pouse no solo com velocidade nula. Expresse sua resposta como função da altura H, da
força F, da massa m do sistema homem‑foguete e da aceleração da gravidade g, desprezando a
resistência do ar e a alteração da massa m no acionamento do dispositivo.
b) Para atingir a velocidade de 10,8 km/h, partindo do repouso, o atleta percorre 3 m com aceleração
constante. Calcule o módulo da aceleração a do corredor nesse trecho.
11. (Fuvest) Arnaldo e Batista disputam uma corrida de longa distância. O gráfico das velocidades
dos dois atletas, no primeiro minuto da corrida, é mostrado a seguir. Determine
a) a aceleração aB de Batista em t = 10 s.
12. (Uerj) Uma partícula se afasta de um ponto de referência O, a partir de uma posição inicial A, no
instante t = 0 s, deslocando-se em movimento retilíneo e uniforme, sempre no mesmo sentido. A
distância da partícula em relação ao ponto O, no instante t = 3,0 s, é igual a 28,0 m e, no instante
t = 8,0 s, é igual a 58,0 m. Determine a distância, em metros, da posição inicial A em relação ao
ponto de referência O.
13. (Uerj) Dois carros, A e B, em movimento retilíneo acelerado, cruzam um mesmo ponto em t = 0 s.
Nesse instante, a velocidade v0 de A é igual à metade da de B, e sua aceleração а corresponde ao
dobro da de B. Determine o instante em que os dois carros se reencontrarão, em função de v0 e а.
14. (Enem) Um motorista que atende a uma chamada de celular é levado à desatenção, aumentando
a possibilidade de acidentes ocorrerem em razão do aumento de seu tempo de reação.
Considere dois motoristas, o primeiro atento e o segundo utilizando o celular enquanto dirige.
Eles aceleram seus carros inicialmente a 1,00 m/s². Em resposta a uma emergência, freiam com
uma desaceleração igual a 5,00 m/s². O motorista atento aciona o freio à velocidade de 14,0 m/s,
enquanto o desatento, em situação análoga, leva 1,00 segundo a mais para iniciar a frenagem.
Que distância o motorista desatento percorre a mais do que o motorista atento, até a parada total
dos carros?
a) 2,90 m
b) 14,0 m
c) 14,5 m
d) 15,0 m
e) 17,4 m
a) K e M.
b) N e K.
c) M e L.
d) N e L.
e) N e M.
Medir nada mais é que comparar determinada grandeza com um padrão para ela estabelecido. Para
expressar o resultado de uma medida, devemos observar duas regras: notação científica (NC) e algarismos
significativos (AS). Algumas medidas não exigem exatidão, mas apenas a ordem de grandeza (OG) que é a
potência de dez mais próxima do número considerado.
a) ML‑1T‑2.
b) ML3T‑2.
c) L2.
d) MT‑2.
e) M.
3. (Mackenzie) Certa grandeza física é medida, com unidades do Sistema Internacional (SI), em
kg · m · s–2. Se as unidades de medida utilizadas fossem as do sistema CGS, no qual, massa é
medida em gramas (g); comprimento, em centímetros (cm) e tempo, em segundos (s), a correta
equivalência entre as unidades nesses sistemas, relativa à medida da referida grandeza física,
seria
a) 1 g · cm · s –2 = 10 –1 kg · m · s –2.
b) 1 g · cm · s –2 = 10 –2 kg · m · s –2.
c) 1 g · cm · s –2 = 10 –3 kg · m · s –2.
d) 1 g · cm · s –2 = 10 –4 kg · m · s –2.
e) 1 g · cm · s –2 = 10 –5 kg · m · s –2.
4. (IFSP) A grandeza física energia pode ser representada de várias formas e com a utilização de
outras diferentes grandezas físicas. A composição dessas outras grandezas físicas nos define o
que alguns chamam de formulação matemática.
a) kg ∙ m ∙ s –1.
b) kg ∙ m2 ∙ s1.
c) kg ∙ m –2 ∙ s –2.
d) kg ∙ m2 ∙ s2.
e) kg ∙ m2 ∙ s –2.
6. (Unesp) O fluxo (Φ) representa o volume de sangue que atravessa uma sessão transversal de
um vaso sanguíneo em determinado intervalo de tempo. Esse fluxo pode ser calculado pela
razão entre a diferença de pressão do sangue nas duas extremidades do vaso (P1 e P2), também
chamada de gradiente de pressão, e a resistência vascular (R), que é a medida da dificuldade de
escoamento do fluxo sanguíneo, decorrente, principalmente, da viscosidade do sangue ao longo
do vaso. A figura ilustra o fenômeno descrito.
Assim, o fluxo sanguíneo Φ pode ser calculado pela seguinte fórmula, chamada de lei de Ohm:
(P1 − P2 )
Φ=
R
kg ⋅ s
a) .
m5
kg ⋅ m 4
b) .
s
kg ⋅ s 2
c) .
m
kg
d) .
m4 ⋅ s
kg 2 ⋅ m5
e) .
s2
• Dado: 1 dia = 24 h
a) M ∙ L ∙ T.
b) M ∙ L2 ∙ T.
c) M ∙ L2 ∙ T2.
d) M ∙ L2 ∙ T–2.
e) M ∙ L2 ∙ T–3.
9. (Enem)
Benjamin Franklin (1706-1790), por volta de 1757, percebeu que dois barcos que compunham a frota
com a qual viajava para Londres permaneciam estáveis, enquanto os outros eram jogados pelo vento.
Ao questionar o porquê daquele fenômeno, foi informado pelo capitão que provavelmente os cozinheiros
haviam arremessado óleo pelos lados dos barcos. Inquirindo mais a respeito, soube que habitantes das
ilhas do Pacífico jogavam óleo na água para impedir que o vento a agitasse e atrapalhasse a pesca.
Em 1774, Franklin resolveu testar o fenômeno jogando uma colher de chá (4 mL) de óleo de oliva em
um lago onde pequenas ondas eram formadas. Mais curioso que o efeito de acalmar as ondas foi o fato
de que o óleo havia se espalhado completamente pelo lago, numa área de aproximadamente 2 000 m2,
formando um filme fino.
Embora não tenha sido a intenção original de Franklin, esse experimento permite uma estimativa da
ordem de grandeza do tamanho das moléculas. Para isso, basta supor que o óleo se espalha até formar
uma camada com uma única molécula de espessura.
RAMOS, C. H. I. História. CBME Informação, n. 9, jan. 2006 (adaptado).
a) 10 –3 m.
b) 10 –5 m.
c) 10 –7 m.
d) 10 –9 m.
e) 10 –11 m.
10. (Centro Universitário de Franca-SP) Seja X uma grandeza física hipotética definida pela equação
V×M
X=k , em que V representa velocidade, M massa e ∆t intervalo de tempo. Sendo L, M e T
∆t
as unidades de comprimento, massa e tempo, respectivamente, a unidade de k, para que X seja
adimensional, é corretamente representada por
a) LMT2.
b) L–1M –1T2.
c) L–1MT2.
d) LM –1T–2.
e) LMT.
11. (Uefs) As grandezas físicas são utilizadas para descrever fenômenos ou propriedades de sistemas
e são caracterizadas por terem dimensões, e a análise dimensional é uma técnica que permite
entender quais são as combinações de grandezas físicas relevantes para determinado problema.
Considerando-se que a explosão de bombas atômicas libera uma energia, na explosão, dada pela
cρR 5
equação E = , sendo C uma constante adimensional: ρ, a densidade do ar; R, o tamanho
t2
da frente de choque da onda da explosão e t o tempo, conclui-se que a energia liberada pela onda
tem sua dimensão dada por
a) M2L–1T–1
b) ML2T–2
c) M2L–1T
d) M –1LT
e) MLT
Suponha que a amplitude de oscilação seja A e que o período seja dado por T = c mα kβ Aγ, em
que c é uma constante adimensional e α, β e γ são expoentes a serem determinados. Utilize seus
conhecimentos de análise dimensional para calcular os valores de α, β e γ.
13. (Unipê) Para melhor entender as grandezas físicas, recorre-se às medidas e ainda que esses
instrumentos não apresentem defeitos ou a pessoa que irá realizá-las o faça de maneira correta,
evitando erros grosseiros, elas não são totalmente exatas.
Com base nos conhecimentos sobre grandezas físicas, analise as afirmativas e marque V para
as verdadeiras e F, para as falsas.
14. (ITA) Considere um corpo esférico de raio r totalmente envolvido por um fluido de
viscosidade η com velocidade média v. De acordo com a lei de Stokes, para baixas
velocidades, esse corpo sofrerá a ação de uma força de arrasto viscoso dada por
F = –6 π r η v. A dimensão de η é dada por
a) m ∙ s –1.
b) m ∙ s –2.
c) kg ∙ m ∙ s –2.
d) kg ∙ m ∙ s –3.
e) kg ∙ m –1s –1.
a) β = −5, γ = 2, e δ = 6
b) β = −3/5, γ = 4/3, e δ = 4
c) β = −10/3, γ = 5/3, e δ = 5
d) β = 0, γ = 1, e δ = 3
e) β = −10, γ = 3, e δ = 9