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Mapa Libras

Este documento apresenta uma atividade MAPA sobre o texto "De onde eu venho" para um estudante de Pedagogia. A atividade inclui a adaptação do texto para LIBRAS com imagens ilustrativas, questões para conhecer melhor o estudante e sobre o texto, e uma reflexão sobre a importância do professor entender as necessidades educacionais de alunos surdos.
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
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Este documento apresenta uma atividade MAPA sobre o texto "De onde eu venho" para um estudante de Pedagogia. A atividade inclui a adaptação do texto para LIBRAS com imagens ilustrativas, questões para conhecer melhor o estudante e sobre o texto, e uma reflexão sobre a importância do professor entender as necessidades educacionais de alunos surdos.
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M.A.P.A.

Material de Avaliação
Prática da Aprendizagem .

Acadêmico: Simone Cristina da Silva R.A.:05857748623


Curso: Pedagogia
Disciplina: Libras
Valor da atividade: 4,5

Prazo para postagem: 21/06 à 16/07/2021 23h59min (Horário de Brasília)

Orientações Gerais:

1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos;


2. O aluno deverá, obrigatoriamente, utilizar este formulário para realizar a atividade, a
não utilização implicará na nota.
OBS: Após anexar o trabalho no ambiente certifique-se de que se trata do arquivo
correto, pois após "Finalizar o Questionário", não será possível reenviar a atividade ou
realizar qualquer modificação no arquivo enviado.

1.

- Apresente a adaptação do texto - DE ONDE EU VENHO:

- Apresente no mínimo 4 imagens (fotos, desenhos ou gravuras) que possam ilustrar


as informações do texto (apresente as referências das imagens):

Cada um pessoa tem história só sua, diferente história outras pessoas.


Algumas informações história importante cada um, registro explica documento
nascimento.
Certidão de nascimento nosso primeiro documento. Nela nosso nome, dia
nasceu, lugar nasceu, nome mãe, nome pai, país nasceu, outras informações. Ela
registrada nasceu depois.
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Prática da Aprendizagem .

https://cartorionobrasil.com.br/certidao-de-nascimento/certidao-de-nascimento/
https://www.google.com/search?
q=imagens+pai+e+mae+em+libras&tbm=isch&chips=q:imagens+pai+e+mae+em+libras,online_chips:libras+sin
ais:UJowF9HkSD8%3D&hl=pt-
BR&sa=X&ved=2ahUKEwiX8PLLvfxAhU4g5UCHU0fCwkQ4lYoB3oECAEQIA&biw=1343&bih=657#imgr
c=gg7if0IVix2oeM
http://ideiasparaensinarsurdos.blogspot.com/2018/03/

2.

- Apresente 6 questões que buscam conhecer melhor o estudante:

1) Como é sua relação com seus pais?

2) Você tem facilidade de fazer amigos na escola?

3) Qual o seu nome? E o nome dos seus pais?

4) Como é a relação com seus amigos da escola?

5) Você respeita seus professores?

6) Do que você gosta de brincar no recreio?

- Apresente 4 questões de interpretação do texto DE ONDE EU VENHO:

- Depois de cada questão, insira uma imagem (foto, desenho ou gravura) que possa
ilustrar as informações da questão (apresente as referências das imagens).

1 O que é a certidão de nascimento


M.A.P.A.
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Prática da Aprendizagem .

2 – que dados constam na certidão

3 – grife o nome dos seus pais no modelo de certidão

4 – Localize na certidão dados que mostrem onde e quando você nasceu.

- Para concluir sua atividade MAPA, disserte sobre a importância do professor


conhecer sobre a educação de surdos e realizar adaptações curriculares para
atender de forma satisfatória a todos os alunos (mínimo de 7 e máximo de 10
linhas):

O desenvolvimento das pessoas com deficiência deve ocorrer dentro do


processo de inclusão e não como um pré-requisito para estas pessoas poderem
fazer parte da sociedade. O professor, especializado, deve valorizar as relações e
reações afetivas de seus alunos e estar sempre atento a seu comportamento global,
para melhor acompanhá-lo e requisitar recursos mais sofisticados e que contribuam
para seu desenvolvimento e atenda as necessidades acima citadas. O mais
importante fator dentro da educação especial é que o profissional deve considerar o
aluno como um todo, com inteligência, vontades e afetividades, que devem ser
respeitadas e estimuladas ao extremo, lembrando-se sempre que o aluno não é
apenas um ser que aprende, mas que também ensina.
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