Plano de Aula Futsal

PLANO DE AULA FUTSAL – (Fundamentos - Chute e Passe)
JUSTIFICATIVA: Sendo o Futsal um esporte popular e bastante querido por todos nas
aulas da Educação Física Escolar é de relevante importância explorar este conteúdo da
melhor maneira possível. Sendo assim, tenciona -se com esta aula, ensinar os
Fundamentos Básicos, Técnicos e Táticos do Futsal, ressaltar suas vantagens como
atividade física, o seu benefício para a saúde e a sua importância no desenvolvimento
das habilidades motoras. Para esta parte, a parte prática da aula, será feito uso dos
Métodos Integral, Analítico e Misto. Já na parte teórica da aula, a intenção é promover
a inclusão através do Futsal, trabalhando a ética, ensinando a importância do exercício
da Cidadania, o cuidado com a saúde e o respeito à diversidade cultural e sexualidade de
cada um. Nesta parte, serão a bordados alguns dos Temas Transversais.
Método Integral: com determinadas ações Técnico-Táticas de forma lúdica.
Método Analítico: praticar os Fundamentos através de exercícios simples e muitas
repetições.
Método Misto: treino com jogo exercício objetivando tirar vantagem daquilo que foi
ensinado nos dois Métodos anteriores, o Método Integral e o Método Analítico. Temas
Transversais: Ética: Mostrar ao aluno a importância de se adotar atitudes de
solidariedade, cooperação e compreensão dos valores presentes, não só na aula, como
também após e fora dela.
Saúde: Uma exposição ao aluno sobre a importância da saúde, mostrando que ela é
produzida nos meios físico e sociais, ensinando-o a identificar fatores de risco e a
importância em se adotar hábitos de vida saudáveis.
Pluralidade Cultural: Levar o aluno a compreensão de que a diversidade é um direito
dos povos e de cada indivíduo em particular, que as pessoas e costumes são
diferentes, mas não errados, e que deve se repudiar toda forma de preconceito e
discriminação por raça, classe, crença religiosa e sexo.
Orientação Sexual: ensinar o aluno a respeitar a diversidade de comportamento relativo
à sexualidade de cada um.
OBJETIVOS GERAIS: Ensinar os Fundamentos do Futsal através dos Métodos
Integral, Analítico e Misto como parte prática da aula, e o uso dos Temas Transversais
como parte teórica nas aulas de Educação Física.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Conceitual
* Conhecer e identificar os Fundamentos Chute e passe do Futsal.
* Adquirir maior conhecimento sobre os modos corretos de execução dos
Fundamentos básicos do Futsal.
* Desenvolver maior percepção de lateralidade e espacialidade.
Procedimental
* Vivenciar e construir o conhecimento sobre os Fundamentos básicos do Futsal.
* Conhecer e reconhecer o próprio corpo e a prender a usar e tirar vantagens dos
recursos oferecidos e disponibilizados por ele.
* Correr, tocar a bola, receber a bola, chutar, descolar-se em direção da bola.
Atitudinal
* Valorizar e respeitar as diferenças na habilidade do Futsal, tendo uma atitude de
respeito para com o colega menos habilidoso.
Predispor a participar de atividades em grupos, cooperando e interagindo.
* Respeitar as diferenças corporais, opções sexuais e grupos sociais entre outras, não
demonstrando atitudes preconceituosas...
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICO/DESENVOLVI MENTO:

* BOBINHO
* DESENVOLVIMENTO DA AULA.
* CHOQUINHO
PROCEDIMENTO DE ENSINO
BOBINHO
Treinando e aprendendo o Fundamento Passe.
Os alunos formam um círculo, a uma distância de 3 a 4 metros um do outro. No centro
do círculo fica o bobinho. Os alunos têm que realizar passe entre eles sem que o
bobinho toque na bola. O jogador que realiza um passe errado, deixando o bobinho
tocar na bola passa a ser o bobinho.
DESENVOLVIMENTO DA AULA.
1º Exercício
* Treinando e aprendendo o Fundamento Chute de Ataque. Em duas colunas no meio
da quadra, as bolas são arremessadas rasteiras do centro em direção aos tiros de canto de
uma metade da quadra. Os alunos (dois por vez) têm que correr cada um a um canto e
vir pela lateral conduzindo a bola por entre quatro cones dispostos em fila de zigue e
zague (como adversários marcadores), sendo, um cone coloca do de seu lado da quadra
e três próximos a linha lateral adversária. Cada aluno deverá executar o exercício
conduzindo a bola com apenas uma das pernas (direita ou esquerda). Após
ultrapassarem a linha divisória da quadra e chegarem a três metros da outra linha de
canto deverão chutar a bola no goleiro. O Goleiro devolverá a bola a ambos, o
professor inverterá os cones para o lado contrário da quadra e cada aluno fará tudo
novamente, seguindo pela mesma lateral, só que desta vez, conduzindo a bola com a
outra perna. O exercício será executado entre duas e três vezes com cada dupla em
sistema de revezamento, ou seja. Todas as duplas farão o exercício uma vez, depois
começa tudo novamente, até que tenham assimilado o ensinamento conseguindo
executá-lo sem maiores dificuldades.
2º Exercício
* Treinando e aprendendo o Fundamento Chu te de Defesa.
Formar uma só fileira de alunos no meio da quadra junto à lateral de frente

para seu campo defensivo. O professor se posiciona no círculo central com
várias bolas de futsal, e a oito metros do centro em direção ao canto defensivo
é colocado dois cones distantes dois metros um do outro de forma que o
professor jogue a bola rasteira entre os cones em direção ao canto oposto da
lateral onde estão os alunos. Ao jogar a bola, o aluno deve correr em direção a
esse canto e após a bola ultrapassar os cones é que deve chutar visando o
goleiro adversário, isto é, o goleiro da outra metade da quadra. Variação –
trocar de lado.
CHOQUINHO
O professor escolhe alguém entre os participantes e aperta levemente e simultaneamente
as suas mãos. Explica que todos deverão passar os estímulos à frente, até que cheguem
ao último do seu grupo. Quando isto acontecer, este
último deverá levantar sua mão assinalando que o "choquinho" chegou até ele.
RECURSOS DE ENSINO:
* Quadra de Esportes, 10 bolas de Futsal, duas redes, oito cones.
AVALIAÇÃO:
* Observação individual do desenvolvimento da criança, investigação,
reflexão e relatório.
REFERÊNCIAS:
Disponível em:
http://pt.scribd.com/doc/3850998/fundamentosdofutsal
http://www.efdeportes.com/efd163/fundamentos-tecnicos-a-base-do-
futsal.htm

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CONTEÚDOS PROGRAMÁTICO/DESENVOLVI MENTO:

Formar uma só fileira de alunos no meio da quadra junto à lateral de frente

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