Plano de Estudo Corrigido - Zelia

PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ DE UBÁ
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - RJ

ENSINO FUNDAMENTAL
ALUNO(A): _____________________________________________________
PROFESSORA:__________________________________________________
ANO DE ESCOLARIDADE: 1º – PERÍODO LETIVO: 4º – DATA: 04/10/2021
PLANO DE ESTUDO: ENSINO HÍBRIDO CONFORME O DECRETO MUNICIPAL 1184/2021.

LÍNGUA PORTUGUESA – ATIVIDADE 1
LEIA A PARLENDA COM A AJUDA DO RESPONSÁVEL.
1- PINTE OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS NA
PARLENDA.
2-CIRCULE NA PARLENDA A PALAVRA CORUJA.
3-OBSERVE A PALAVRA:
LÁ EM CIMA DAQUELA SERRA
TEM UM NINHO DE CORUJA A) PINTE A LETRA “R” DE VERMELHO;

B) PINTE AS VOGAIS “O” E “U” DE AZUL.
EU PISEI NO RABO DELA A LETRA “R” ESTÁ NO MEIO DE DUAS
VOGAIS, APRESENTA UM SOM FRACO QUE
ME CHAMOU DE CARA SUJA. CHAMAMOS DE “R” BRANDO.
EXEMPLO: CORUJA.
4- IDENTIFIQUE AS PALAVRAS QUE FALTAM NOS VERSOS DO TEXTO E COMPLETE.
5- ESCREVA UMA FRASE COM A PALAVRA CORUJA.

RECORTAR E COLAR NO CADERNO.
PALAVRA DO DIA: DATA:04/10/2021
CORUJA
➢ PINTE A LETRA R EM CADA PALAVRA E LIGUE AS FIGURAS AO SEU
NOME.
SEREIA
COROA
CADEIRA
XERIFE
URUBU

ENSINO FUNDAMENTAL
ALUNO(A): ________________________________________________
PROFESSORA:_____________________________________________
ANO DE ESCOLARIDADE: 1º – PERÍODO LETIVO: 4º – DATA:05/10/2021
ATIVIDADE DE CASA
LÍNGUA PORTUGUESA – CÓPIA DAS PALAVRAS COM “R” BRANDO.
ENSINO FUNDAMENTAL
ALUNO(A): _____________________________________________________
PROFESSORA:__________________________________________________

LEIA OS VERSOS DA PARLENDA.

TEM UM NINHO DE CORUJA.
A CORUJA TEM QUE COMPLETAR O NOME DOS DESENHOS ABAIXO E COPIAR, ELA
PRECISA DA SUA AJUDA. VAMOS LÁ! MOSTRE QUE VOCÊ É CRAQUE NA ESCRITA!
CO____JA JACA____ PI____LITO A ____RA

______________ _______________ ___________________ _______________
BA___TA AMO____ CA___CA XE ____FE

____________________ ____________________ ______________________ ______________________
LEIA O VERSO:

A) PINTE OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS;
B) CIRCULE A PRIMEIRA E A ÚLTIMA PALAVRA DO VERSO.
C) QUANTAS PALAVRAS TEM ESSE VERSO?
D) ILUSTRE ESSE VERSO NO RETÂNGULO AO LADO.
2– LEIA O BANCO DE PALAVRAS E COPIE NO SEU CADERNO. (COLAR O CABEÇALHO)
CORUJA – CARECA – URUBU – MADEIRA – PIRULITO – ZERO – ARARA – COROA – AMORA

MARIA – CADEIRA – BARATA – PERIGO – XERIFE – CARO – CARO – CARETA – VARETA –
SIRENE – FARINHA – SEREIA – FARELO – GORILA – VERA – CEREJA – CARIOCA – GIRAFA
ENSINO FUNDAMENTAL
ALUNO(A): _____________________________________________________
PROFESSORA:__________________________________________________
ANO DE ESCOLARIDADE: 1º - PERÍODO LETIVO: 4º - DATA: 05/10/2021

MATEMÁTICA – ATIVIDADE 1
1– AJUDE A CORUJA COMPLETAR A CASA DO NÚMERO 80. EU JÁ COMECEI!
81
89
2– OBSERVE A CASA DO NÚMERO 80 E FAÇA O QUE SE PEDE:
A) PINTE DE VERMELHO O MENOR NÚMERO.
B) PINTE DE AZUL O MAIOR NÚMERO.
C) PINTE DE AMARELO O NÚMERO QUE TERMINA EM 1.
3 – RESOLVA :
NO NINHO DA CORUJA HAVIA 3 FILHOTES. VOOU 1. QUANTOS FILHOTES FICARAM NO
NINHO?
3
- 1 RESPOSTA: FICARAM NO NINHO ______ FIHOTES.
4– VAMOS RESOLVER AS SUBTRAÇÕES. SEMPRE COMEÇAMOS COM A UNIDADE E EM

SEGUIDA A DEZENA.
DU DU DU DU DU
24 52 75 51 14
- 12 -32 -23 -31 - 12
ENSINO FUNDAMENTAL
ALUNO(A): _____________________________________________________
PROFESSORA:__________________________________________________

LEIA OS VERSOS DA PARLENDA.

LEIA EM VOZ ALTA AS PALAVRAS ABAIXO:
CORUJA RATO SERRA
OBSERVE QUE O SOM DAS PALAVRAS COM APENAS UM “R” ENTRE DUAS VOGAIS É
DIFERENTE DO SOM DAS PALAVRAS COM “R” INICIAL E COM “RR”. ATENÇÃO!!! NÃO
SE COLOCA “RR” NO INÍCIO DAS PALAVRAS.
1- LEIA AS PALAVRAS E SEPARE DE ACORDO COM AS COLUNAS. ATENÇÃO!!!
RATO – GORILA – “R” NO INÍCIO “R” ENTRE “RR”

VOGAIS
CARRO –RODO –RUA
CORUJA – SERROTE- _____________________ _____________________ ____________________
BARRACA – RICO – _____________________ _____________________ ____________________

_____________________ _____________________ ____________________
GIRAFA – BURRO –
_____________________ _____________________ ____________________
VERRUGA – BARATA-
_____________________ _____________________ ____________________
XERIFE – RODADA –
2-AMORA -RIO
LEIA AS - SERRA E DESENHE.
PALAVRAS
RATO BARATA CARRO
3- ESCOLHA UMA DAS PALAVRAS QUE VOCÊ FEZ O DESENHO E FAÇA UMA FRASE.
________________________________________________________________________________
ENSINO FUNDAMENTAL
ALUNO(A): _____________________________________________________
PROFESSORA:__________________________________________________

1- LEIA O VERSO CIRCULE A PALAVRA SERRA.
LÁ EM CIMA DAQUELA SERRA.

NA PALAVRA SERRA. USAMOS DOIS R NO MEIO DAS DUAS VOGAIS.
PARA QUE POSSAMOS TER UM SOM FORTE DO “R” NO MEIO DA PALAVRA É PRECISO
USAR DOIS “R”. ASSIM “RR”.
➢ COMO NAS PALAVRAS:
BARRACA CARRO GARRAFA BURRO

2– COMPLETE OS NOMES DAS FIGURAS ABAIXO E SEPARE AS SÍLABAS. ATENÇÃO, OS
DOIS “RR” NÃO FICAM NA MESMA SÍLABA.
EX: CARRO - CAR – RO
BA_____CA SE_____TE MA_____CO CA____ JA____
3– LEIA O BANCO DE PALAVRAS E COPIE NO SEU CADERNO. (COLAR O CABEÇALHO).
BARRACA – CORRIDA – TERRENO –FERRADURA – SURRA – VERRUGA – BETERRABA –

TERRA – GARRAFA – BURRO – CORREIO – SERRA – CACHORRO – SERROTE – FERRO –
MARRECO – JARRA – CARRO – SERRA – BARRO – BEZERRO – TORRE – FARRA
RECORTAR E COLAR NO CADERNO.
PALAVRA DO DIA: DATA:06/10/2021
TEM UM NINHO DE CORUJA
EU PISEI NO RABO DELA
ME CHAMOU DE CARA SUJA.
SERRA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – RJ
ENSINO FUNDAMENTAL
ALUNO(A): ________________________________________________
PROFESSORA:_____________________________________________
ATIVIDADE DE CASA
➢ PESQUISE, RECORTE E COLE NO ESPAÇO ABAIXO CINCO PALAVRAS
COM RR.
HORA DA PESQUISA
LÍNGUA PORTUGUESA – RECORTE E COLE PALAVRAS COM “RR”.

ENSINO FUNDAMENTAL
ALUNO(A): ________________________________________________
PROFESSORA:_____________________________________________
ATIVIDADE DE CASA
LÍNGUA PORTUGUESA – CÓPIA DA PARLENDA –

ENSINO FUNDAMENTAL
ALUNO(A): ________________________________________________
PROFESSORA:_____________________________________________
ATIVIDADE DE CASA
MATEMÁTICA – PROBLEMAS DE SUBTRAÇÃO
ENSINO FUNDAMENTAL
ALUNO(A): _____________________________________________________
PROFESSORA:__________________________________________________

MATEMÁTICA – ATIVIDADE 2
1–COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA DE 60 A 80. JÁ COMECEI.

60
80
2– OBSERVE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA ACIMA E NUMERE AS CORUJAS COM O NÚMERO

QUE VEM ANTES DE:
65 72
80 69
65
3– RESOLVA AS SUBTRAÇÕES.
D U D U D U D U D U
5 7 6 5 8 0 4 9 6 8
-4 6 -3 2 -3 0 -1 6 -2 3
ACREDITO EM SEU POTENCIAL! QUERO VER VOCÊ BRILHAR!

ENSINO FUNDAMENTAL
ALUNO(A): _____________________________________________________
PROFESSORA:__________________________________________________

HORA DO AUTODITADO
➢ ESCREVA O NOME DAS FIGURAS COM “R” BRANDO.
➢ ESCREVA O NOME DAS FIGURAS COM “RR”.
PRODUÇÃO DE TEXTO
ESTA É A _______________________________________
ELA SE CHAMA __________________________________
TEM O CORPO COBERTO DE ______________________
SEUS ___________________________ SÃO GRANDES
GOSTA DE FICAR NO __________________ DAS ÁRVORES.
AUTOR (A): _______________________________________

ENSINO FUNDAMENTAL
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PROFESSORA:__________________________________________________

HISTÓRIA – ATIVIDADE 1
DIA DAS CRIANÇAS – 12 DE OUTUBRO
LEIA O TEXTO COM A AJUDA DE UM ADULTO.
COMO É BOM SER CRIANÇA
SER CRIANÇA É MUITO BOM
TEM UM DIA SÓ PRA NÓS
RECEBEMOS PRESENTINHOS
DOS PAPAIS E DOS AVÓS.
GI BARBOSA
SER CRIANÇA É PURA DIVERSÃO! VOCÊ JÁ FEZ ALGUMA DESSAS BRINCADEIRAS

ILUSTRADAS ABAIXO?
1- MARQUE UM X COM LÁPIS DE COR VERMELHO NAS BRINCADEIRAS QUE VOCÊ

CONHECE E PINTE AS QUE VOCE JÁ BRINCOU.
FELIZ DIA DAS CRIANÇAS!

PLANO DE ESTUDOS DA 32ª SEMANA
1º ano de Ensino Fundamental
➢ PINTE NAS ATIVIDADES O MÊS, O DIA DA SEMANA E O DIA DO MÊS.
➢ 1º DIA – ATIVIDADE 1 DE LÍNGUA PORTUGUESA –
1º DIA ATIVIDADE 1 DE LÍNGUA PORTUGUESA NA
FOLHA.
ATIVIDADE DE CASA – COLAR NO CADERNO A
FOLHA PALAVRA DO DIA. ( PALAVRA CORUJA).
CÓPIA DA PARLENDA. (NÃO SE ESQUEÇA DE
COLAR O CABEÇALHO)
2º DIA ➢ 2º DIA- ATIVIDADE 2 DE LÍNGUA PORTUGUESA

PALAVRAS COM R BRANDO.
ATIVIDADE 1 DE MATEMÁTICA.SUBTRAÇÃO
COM DEZENA E NÚMEROS ATÉ 80
ATIVIDADE DE CASA - CÓPIA DAS PALAVRAS
NO CADERNO. (NÃO SE ESQUEÇA DE COLAR O
CABEÇALHO).
3º DIA ➢ 3º DIA- ATIVIDADE 3 DE LÍNGUA PORTUGUESA -
PALAVRAS COM RR.
ATIVIDADE DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NO
LIVRO PÁGINAS 126,127,128,129,
ATIVIDADE DE CASA - COLAR A FOLHA DA
PALAVRA DO DIA( PALAVRA SERRA).
PESQUISA. (NÃO SE ESQUEÇA DE COLAR O
CABEÇALHO).
4º DIA ➢ 4º DIA- ATIVIDADE 4 DE LÍNGUA
PORTUGUESA –.
➢ ATIVIDADE 2 DE MATEMÁTICA –
SUBTRAÇÃO COM DEZENA E NÚMEROS ATÉ
80.
➢ ATIVIDADE DE CASA – CÓPIA DAS
PALAVRAS COM “RR”. (NÃO SE ESQUEÇA DE
COLAR O CABEÇALHO
5º DIA ➢ 5º DIA – ATIVIDADE 5 DE LÍNGUA PORTUGUESA –
AUTODITADO.
➢ ATIVIDADE 1 DE HISTÓRIA – DIA DAS
CRIANÇAS.(FOLHA) ATIVIDADE DE HISTÓRIA E
GEOGRAFIA NO LIVRO PÁGINAS 130,131,133 E
134.
➢ ATIVIDADE DE CASA –CABEÇALHO). ).
FOLHA DE MATEMÁTICA – PROBLEMAS DE
SUBTRAÇÃO.
6º DIA ➢ 6º DIA - SÁBADO LETIVO – SHOW DE TALENTOS
EM FAMÍLIA NO GRUPO DE WHATSAPP.

ENSINO FUNDAMENTAL
ALUNO(A): ________________________________________________
PROFESSORA:_____________________________________________
PLANO DE ESTUDO: ENSINO HÍBRIDO CONFORME O DECRETO MUNICIPAL 1184/2021
ATIVIDADE DE CASA
LÍNGUA PORTUGUESA – CÓPIA DAS PALAVRAS COM “RR”.
ATIVIDADE CASA - DIA 08/09/2021
CÓPIA NO CADERNO
LÁ EM CIMA DAQUELA SERRA LÁ EM CIMA DAQUELA SERRA
TEM UM NINHO DE CORUJA TEM UM NINHO DE CORUJA
EU PISEI NO RABO DELA EU PISEI NO RABO DELA
ME CHAMOU DE CARA SUJA. ME CHAMOU DE CARA SUJA.
LÁ EM CIMA DAQUELA SERRA LÁ EM CIMA DAQUELA SERRA
TEM UM NINHO DE CORUJA TEM UM NINHO DE CORUJA
EU PISEI NO RABO DELA EU PISEI NO RABO DELA
ME CHAMOU DE CARA SUJA. ME CHAMOU DE CARA SUJA.
ATIVIDADE CASA - DIA 08/09/2021
5
-2
4
-1
6
-2

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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ DE UBÁ

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - RJ

PLANO DE ESTUDO: ENSINO HÍBRIDO CONFORME O DECRETO MUNICIPAL 1184/2021.

2-CIRCULE NA PARLENDA A PALAVRA CORUJA.

LÁ EM CIMA DAQUELA SERRA

TEM UM NINHO DE CORUJA A) PINTE A LETRA “R” DE VERMELHO;

4- IDENTIFIQUE AS PALAVRAS QUE FALTAM NOS VERSOS DO TEXTO E COMPLETE.

5- ESCREVA UMA FRASE COM A PALAVRA CORUJA.

PALAVRA DO DIA: DATA:04/10/2021

PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ DE UBÁ

PLANO DE ESTUDO: ENSINO HÍBRIDO CONFORME O DECRETO MUNICIPAL 1184/2021.

LEIA OS VERSOS DA PARLENDA.

LÁ EM CIMA DAQUELA SERRA

CO____JA JACA____ PI____LITO A ____RA

BA___TA AMO____ CA___CA XE ____FE

TEM UM NINHO DE CORUJA.

2– LEIA O BANCO DE PALAVRAS E COPIE NO SEU CADERNO. (COLAR O CABEÇALHO)

CORUJA – CARECA – URUBU – MADEIRA – PIRULITO – ZERO – ARARA – COROA – AMORA

PLANO DE ESTUDO: ENSINO HÍBRIDO CONFORME O DECRETO MUNICIPAL 1184/2021.

4– VAMOS RESOLVER AS SUBTRAÇÕES. SEMPRE COMEÇAMOS COM A UNIDADE E EM

PLANO DE ESTUDO: ENSINO HÍBRIDO CONFORME O DECRETO MUNICIPAL 1184/2021.

LEIA OS VERSOS DA PARLENDA.

LÁ EM CIMA DAQUELA SERRA

CORUJA RATO SERRA

1- LEIA AS PALAVRAS E SEPARE DE ACORDO COM AS COLUNAS. ATENÇÃO!!!

RATO – GORILA – “R” NO INÍCIO “R” ENTRE “RR”

CORUJA – SERROTE- _____________________ _____________________ ____________________

BARRACA – RICO – _____________________ _____________________ ____________________

RATO BARATA CARRO

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1- LEIA O VERSO CIRCULE A PALAVRA SERRA.

LÁ EM CIMA DAQUELA SERRA.

➢ COMO NAS PALAVRAS:

BARRACA CARRO GARRAFA BURRO

EX: CARRO - CAR – RO

BA_____CA SE_____TE MA_____CO CA____ JA____

3– LEIA O BANCO DE PALAVRAS E COPIE NO SEU CADERNO. (COLAR O CABEÇALHO).

BARRACA – CORRIDA – TERRENO –FERRADURA – SURRA – VERRUGA – BETERRABA –

PALAVRA DO DIA: DATA:06/10/2021

LÁ EM CIMA DAQUELA SERRA

TEM UM NINHO DE CORUJA

EU PISEI NO RABO DELA

ME CHAMOU DE CARA SUJA.

PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ DE UBÁ

PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ DE UBÁ

PLANO DE ESTUDO: ENSINO HÍBRIDO CONFORME O DECRETO MUNICIPAL 1184/2021.

1–COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA DE 60 A 80. JÁ COMECEI.

2– OBSERVE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA ACIMA E NUMERE AS CORUJAS COM O NÚMERO

ACREDITO EM SEU POTENCIAL! QUERO VER VOCÊ BRILHAR!

PLANO DE ESTUDO: ENSINO HÍBRIDO CONFORME O DECRETO MUNICIPAL 1184/2021.

➢ ESCREVA O NOME DAS FIGURAS COM “RR”.

ELA SE CHAMA __________________________________

TEM O CORPO COBERTO DE ______________________

SEUS ___________________________ SÃO GRANDES

GOSTA DE FICAR NO __________________ DAS ÁRVORES.

AUTOR (A): _______________________________________

PLANO DE ESTUDO: ENSINO HÍBRIDO CONFORME O DECRETO MUNICIPAL 1184/2021.

DIA DAS CRIANÇAS – 12 DE OUTUBRO

LEIA O TEXTO COM A AJUDA DE UM ADULTO.

COJA JACA PILITO A RA

BA_TA AMO CA_CA XE ____FE

CORUJA – SERROTE- ___________ _ __________

BARRACA – RICO – ___________ _ __________

BA___CA SE_TE MA_CO CA JA__