UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE 1

CURSO DE FONOAUDIOLOGIA
CAMPUS SÃO CRISTOVÃO
Professora Eugênia Hermínia Oliveira Valença

CLÍNICA DA VOZ

1ª Avaliação Teórico-Prática ABORDAGEM GLOBAL DA VOZ

Tema: Avaliação do Comportamento vocal (5,0)
Apresentação (2,5) e Trabalho Escrito (2,5)

1) Apresentar visão integrada da Anamnese com Base no Roteiro Adaptado: Queixa e Duração. História
Pregressa, Saúde geral (ORL e outros) Hábitos de Vida; Correlação AVA: sinais e sintomas vocais, uso vocal,
Fatores ambientais, organizacionais.

2) Descrever na avaliação fonoaudiológica os parâmetros vocais: Pitch(freqüência),

Loudness(intensidade),Ressonância, TMF, Ataque Vocal, Estabilidade, . Análise perceptiva Auditiva
,Articulação, CPFA, Velocidade ,Expressão Corporal. OFAS, Habilidades e Psicodinâmica.

3) Encaminhar a exames complementares e fazer um resumo da Avaliação Global da Voz , Hipótese diagnóstica
sobre a alteração de voz.

 FONTE GLÓTICA: Força aerodinâmica e mioelática . Disfonias orgânico-funcional: nódulo

 SISTEMA DE RESSONÂNCIA: Projeção Vocal. Fissura palatina e hipertrofia de amídalas
 CORPO-VOZ-PERSONALIDADE: Estrutura física. Disfonia Funcional por inadaptação fônica
 VOZ-PERSONALIDADE. Disfonia Funcional por fatores psico socioemocionais.
 EFICIÊNCIA VOCAL: demanda profissional. Disfonias Funcional por uso incorreto da voz

REFERÊNCIAS BIBLIOGAFICAS
PINHO SMR. Tópicos em Voz. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2001.
PINHO SMR. Fundamentos em Fonoaudiologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 1998.
FERREIRA LP .Limongi SCO; Befi-Lopes DM .In:Tratado de Fonoaudiologia Editora Roca 2004 Capitulos: 1,2,6
BELHAU M, Madazio G, Feijó D, Pontes, P. In: Voz: o livro do especialista. 2a ed. Rio de Janeiro: Revinter; 2004. V.I. p 86-172
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TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO

Prática Clínica em Fonoaudiologia I e II / Estágio em Fonoaudiologia Clínica I e II

Eu, ________________________________________________________________,

responsável por ___________________________________________________,

atesto que é do meu conhecimento que estou sendo atendido por estagiários em
Fonoaudiologia, sob supervisão e orientação de um docente, Fonoaudiólogo,
supervisor do estágio.

Minha participação é de livre e espontânea vontade, sendo garantido o direito aos

benefícios da intervenção, a informação sobre os procedimentos de entrevista e
gravação da voz e os esclarecimentos que desejar. Estou ciente que, neste espaço
acadêmico, são desenvolvidas atividades de ensino e pesquisa e permito a utilização
dos dados relacionados ao meu atendimento para esse fim, nas formas legalmente
previstas.

A qualquer momento, tenho o direito de desistir, estando ciente que o atendimento

fonoaudiológico ocorre de acordo com o calendário acadêmico da Universidade
Federal de Sergipe e minha frequência às sessões deve ser contínua: caso haja duas
faltas, sem justificativa, o atendimento será suspenso.

Aracaju, _______ de __________________ de ___________.

____________________________________________________
Paciente ou Responsável legal – n° RG: ________________

_____________________ _____________________
Estagiário Supervisor
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RESUMO HISTÓRIA CLÍNICA

1-OBJETIVOS: Anamnese: grego aná = trazer de novo; mnesis = memória.

Estabelecer vínculo: gentileza e confiança para acolher a queixa; organização verbal para expressar a
dificuldade atual e o tempo de evolução. Proposições: Porque motivo procurou o serviço? Quando
percebeu? Fez tratamento, qual, com quem?
1.1. CRONOLOGIA: queixa principal e sintomas associados desde o início.
1.2. ESTRATÉGIA: relato livre e espontâneo da motivação. Interferir pouco.
1.3. FACILITADORES não verbais “cabeça, Sim? Humm? O que mais? Especificar, regularidade,
evolução, Evitar indução a “sim” ou “não”.

2- HISTÓRIA PREGRESSA DA DISFONIA (HPD):

2.1-ENCAMINHAMENTO: Pessoal; Profissional; familiar; outros. Triagem do curso.
2.2-INSTALAÇÃO: lenta (uso); abrupta (psicológico); gradual (neurológico).
2.3-QUADROS FUNCIONAIS /RÍGIDOS: repouso vocal / edema ao esforço.
2.4-INFLUÊNCIA EMOCIONAL: causa do impacto vocal e consequência.
2.5-PERCEPÇÃO AUDITIVA: descrever o que mudou ao longo do tempo.
2.6-IMPRESSÃO VOCAL PESSOAL/ DE OUTROS: autoimagem/ experiências.
2.7- IMPACTO VOCAL na Qualidade de vida. Esforço percebido X voz alterada.

3- ANTECEDENTES PESSOAIS E FAMILIARES

Guiar o exame físico. Definir a estratégia de investigação complementar. Direcionar a terapêutica pelo
entendimento global do paciente sobre cirurgias, estados mórbidos. Aspectos desencadeantes ou de
favorecimento a instalação da disfonia. Padrão de comunicação; Qualidade vocal por Inadaptação fônica;
por alterações estruturais mínimas (AEM) sulco, cisto ponte de mucosa; Malformação congênita trato vocal
e pregas vocais (PPVV) e dinâmica emocional do falante.

4-QUEIXA E DURAÇÃO: SINAIS E SINTOMASGrau de conscientização

Descrever sensações e alterações.A voz fica melhor, pior, do mesmo jeito? Quando?
SINTOMAS: sensações subjetivas de correlatos fisiológicas.
SINAIS: manifestações objetivas visualizadas pela inspeção. Ex: edema.

4.1-ALTERAÇÕES NA QUALIDADE VOCAL: Rouquidão. Afonia, lesões.

4.2-FADIGA E ESFORÇO VOCAL: - Cansaço progressivo esforça para projeção, piora em determinados
períodos; Fendas glóticas ou tensão muscular.
4.3-PRESENÇA DE AR NA VOZ: Constante ou ao final das emissões, em agudos no canto. Observam-se
fendas glóticas triangular, fusiforme, AEM (sulco, cisto).
4.4-SENSAÇÕES DESAGRADÁVEIS: dor na cintura escapular; ou na face após fala prolongada,
sensação de ardor, queimação ou corpo estranho. Indicam Tensão muscular, lesões de região posterior
(Granuloma por RGE).
4.5. PERDA DE FREQUÊNCIA NA EXTENSÃO VOCAL: Redução de graves e agudos; relacionados a
quadros inflamatórios agudos, edema, uso excessivo.
4.6. DESCONTROLE NA FREQUÊNCIA DA VOZ: Quebras de sonoridade falta ou excesso de
modulação, voz trêmula; distúrbios neurológicos, disfonia espasmódica; Tremor vocal essencial; Distúrbio
emocional ou mutação fisiológica.
4.7. DESCONTROLE NA INTENSIDADE VOCAL: quebras com perda de sonorização por abuso ou
fadiga, distúrbios neurológicos loudness elevada.
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RESUMO HISTÓRIA CLÍNICA

5-INVESTIGAÇÃO COMPLEMENTAR DE DISTÚRBIOS:

5.1. ALÉRGICOS: aumenta o abuso Vocal.
5.2. FARÍNGEOS: hipertonia, sobrecarga, irritação.
5.3. BUCAIS: Adaptação da musculatura lingual.
5.4. NASAIS: ressonância e padrão vibratório da laringe (contração).
5.5. OTOLÓGICOS: Tuba faringotimpânica. Monitorização da própria voz.
5.6. PULMONARES: forças aerodinâmicas e mioelásticas da laringe.
5.7. DIGESTIVOS: diafragma, e alterações secretórias e vasomotoras. Lesão Posterior.
5.8. HORMONAIS: (GH), sexual (estrógeno). Fadiga volume, voz abafada e f0.
5.9. NEURO-VEGETATIVOS; labilidade emocional e interferência emocional na voz.

6-HÁBITOS INDIVIDUAIS-estilo de vida:

6.1. FUMO: calor e fumaça nos cílios das pregas vocais; pigarro e laringite crônica
6.2. ÁLCOOL: controle cortical e anestesia local. Destilados irritam o trato vocal.
6.3. DROGAS: irritação da prega vocal, ulcerações, controle sensorial da fluência da fala e articulação.
6.4. ALIMENTAÇÃO: leite aumenta muco, maça adstringente e anti-inflamatória, Frutas cítricas reduz
secreção; condimentados dificultam ação do diafragma, 8/dia; Gatorade, agua de coco, vapor d’agua.
6.5. ESPORTE E VESTUÁRIO: tensão cervical e diafragmática.
6.7. SONO: 6 a 7 h de sono retorno a voz habitual 15 a 45 minutos após acordar.
6.8. AUTOMEDICAÇÃO: ação específica de cada substância. Ressecamento.

7-FATORES AMBIENTAIS
7.1. AR CONDICIONADO: ressecamento. 7.2. TEMPERATURA: Choque térmico.
7.3. POLUIÇÃO DO AR: Irritação ppvv. 7.4.RUÍDO AMBIENTAL:competição sonora

8-USO VOCAL: Fonotrauma

PIGARRO E MUCO VISCOSO: Relação com a hidratação insuficiente.
ABUSO E MAU USO: resistência vocal individual após meia hora de uso continua.
GRITAR, FALAR ALTO, TENSO, TOSSE: espessamento dos tecidos
COCHICHO: fricção de ar.
REPOUSO VOCAL: reduzir quantidade de fala de volume, de intensidade elevada.
Fonte:
BELHAU M, Madazio G, Feijó D, Pontes, P. Avaliação de Voz In: Voz: o livro do especialista. 2a ed. Rio de Janeiro: Revinter; 2004. v.I,p.85-180.
BEHLAU, M. & Pontes, P. Higiene Vocal: Cuidando da Voz. Rio de Janeiro: 4ªEd. Revinter, 2009.
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PROTOCOLO DE AUTOPERCEPÇÂO
QUALIDADE DE VIDA E VOZ (QVV)
NOME________________________________________________________________Data _________________

SEXO:_______idade_______ Nível Ocupacional _____________________________________________

Estamos procurando compreender melhor como um problema de voz pode interferir nas Atividades de vida
diária. Apresentamos uma lista de possíveis problemas relacionados à voz. Por favor, responda a todas as
questões baseadas em como sua voz tem estado nas duas últimas semanas. Não existem respostas certa
ou errada.
Para responder ao questionário, considere tanto a gravidade do problema, como sua frequência de
aparecimento, avaliando cada item abaixo de acordo com o tamanho do problema que você tem.

A escala que você irá utilizar é a seguinte.

1 = não é um problema 2 = é um problema pequeno

3 = é um problema moderado/médio 4 = é um grande problema
5 = é um problema muito grande *por causa da minha voz.
*Por causa da minha voz O quanto isto é um problema?

ITENS ESCORE Bruto 1 2 3 4 5

Q1. Tenho dificuldades em falar forte (alto) ou ser ouvido em ambientes ruidosos. x
Q2 O ar acaba rápido e preciso respirar muitas vezes enquanto eu falo. x
Q3. Não sei como a voz vai sair quando começo a falar. x
Q4. Fico ansioso ou frustrado .*Por causa da minha voz x
Q5. Fico deprimido* Por causa da minha voz x
Q6. Tenho dificuldades ao telefone* Por causa da minha voz x
Q7. Tenho problemas no meu trabalho ou para desenvolver minha profissão* Por causa da minha voz x
Q8. Evito sair socialmente *Por causa da minha voz x
Q9. Tenho que repetir o que falo para ser compreendido. x
Q10. Tenho me tornado menos expansivo*Por causa da minha voz x
Total soma dos 10 quesitos = escore bruto 10 Escore final: 100
Domínio Sócio emocional soma de Quesitos 4, 5, 8,10 escore bruto 4 : escore final 100
Domínio Físico soma de Quesitos 1,2,3,6,7,9 escore bruto 6; escore final100
Tabela para escores Final na apostila da disciplina e em anexo. Fonte: cev
Escore bruto= soma de respostas aos quesitos corresponde a escores finais por dominio
Variam de 0 a 100, indicando a melhor qualidade de vida possível.
GASPARINI G, BEHLAU M. Quality of Life: Validation of the Brazilian Version of the Voice-Related Quality of Life (V-RQOL) Measure. J Voice, 23(1):76-81, 2009.

Questão isolada: Como avalia a sua voz?

ESCORES 1 2 3 4 5

CATEGORIAS Excelente Muito Boa Boa Razoável Ruim

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ROTEIRO DE ANMNESE DATA___________

Nome _____________________________ Idade ______ Nascimento ____________________________

Estado civil _______________ Natural ____________Nacionalidade _____________________________
Endereço ___________________________________________________ Fone ____________________
Escolaridade ____________________Profissão anterior/atual __________________________________

ENCAMINHAMENTO: ( )Próprio ( ) Terceiros ( )Uso Profissional Outro ____________________________

O que motivou interesse pelo serviço de fonoaudiologia?____________________________________

HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO: ( )Compreensão e Expressão ( ) Audição ( ) _____________

RECURSOS DE EXPRESSÃO importante verbal( ), não verbal( ) vocal( ) _____________________________

ANTECEDENTES HISTÓRIA PREGRESSA: “conte-nos sobre seu desenvolvimento, houve alterações”

Pessoais Parto( ) Gestação( ) Neuromotor pescoço/sentar-se marcha ( ) _______________________
Alimentação/ FRVS _________________________________________________________
Linguagem oral ___________ Balbucio/ palavras/frases Dislalia ( ) Gagueira ( ) Muda Vocal ___anos
Escrita Escolaridade/ vocação__________________________________________________________
Familiares___________________________________________________________________________

SAÚDE GERAL: Vamos falar agora sobre sua saúde! Problemas? Consulta /tratamento?
1.Não( )2.Sim( )Há mais de 1 ano ( )menos de 1ano( ) Especifique:_____________________
( ) Respiratórios ( ) Neurológicos ( )Endócrinos ( ) Digestivos ( ) Bucais ( ) Otológicos ( )
Faringolaríngeo ( ) Desmaios ( ) Cirurgia Especifique:______________________________________

HÁBITOS DE VIDA: Descrever o que , +,mais ou menos,sim/ não, regularidade e atualmente :

Atividade física _______ Postura _______Sono< 6hs ( )____________qualidade______ronco____
Alimentação equilibrada ( ) 3refeições( ) ______________água: ( ) 1-2 copos/dia ( ) Refrigerante( ) Café( )
Bebidas alcoólicas diário ( ) 1-2 vezes p/semana( ) Fermentadas( ) destilada ( )
Uso de: nicotina ( ) maconha( ) cocaína ( ) 1-3 anos ( ) 7 anos ( ).
Medicamentos: qual _________________________Regularidade____________________________
Analgésico/aspirina ( ) Antibióticos ( ) Sprays nasais ( ) Antitussígenos ( ) Pastilhas ( )
Descongestionantes ( ) Antidiarréicos( ) Diuréticos ( ) Vitamina C ( )Tranquilizantes ( )

Sensações na garganta? Quais? _________________Tensão em ombros e pescoço ( ) Pigarro ( )

Secura ( ) Tosse persistente ( ) Coceira ( ) Garganta raspando ( ) Dor no pescoço ( ) Aperto ou peso na garganta ( ) Pressão no
peito ( ) Ardor ou queimação ( ) Bolo na garganta ( ) Dor e dificuldade ao deglutir ( ) Engasgo ( )
Alterações vocais_______________________________________________
Cansaço vocal ( ) Esforço ao falar ( ) Falhas na voz: ( ) Falta de ar para falar ( ) Afonia ( ) Voz fraca,
baixa e com ar ( ) Rouquidão ( ) Dor ao falar ( )

AMBIENTE: Ar condicionado ( ) Choque térmico( ) Poluição/inalação de substâncias ( )

USO VOCAL: Fala em competição Ambiental ( ) Fala alto ( ) Grita ( )

Quando sua voz fica melhor/pior? _________________________________________
Rouquidão: por mais de quinze dias ( ) Permanente ( ) Progressiva ( )

PERCEPÇÃO VOCAL: Autoimagem______________ Impressão do outro __________

Voz Preferida de uma pessoa publica _______________________Atributo_______________
Voz Trabalho/ ROTINA____________________________________________________________
Encaminhamentos: Otorrinolaringologista, Audiometria, Videolaringoscopia com estroboscopia.
BELHAU M, Madazio G, Feijó D, Pontes, P. In: Voz: o livro do especialista. 2a ed. Rio de Janeiro: Revinter; 2004. V.I. p 86-172.
PINHO SMR, Pontes PAL. Músculos intrínsecos da laringe e dinâmica vocal. Rio de Janeiro: Revinter: 2008. v.1 .
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ROTEIRO DE AVALIAÇÃO DA VOZ DATA___________

Fala encadeada: nome, idade, data // Dias (domingo... sem feira);12 Meses// contagem nº 1 a 20
Trecho da Voz cantada: Parabéns Glissando grave para agudo/i/, agudo-grave /u/

Tempo Máximo de Fonação (TMF) em segundos /a/ ___/s/ __/z/_ Relação s/z
TMF nº 1 a 20 ________ ; Recarga aérea____ =1/3 do TMF da vogal _______
Ataque vocal: Suave ( ) Soproso ( ) Brusco ( )Grau: discreto ( )moderado( ) severo ( )
Estabilidade: Quebras de freqüência( ) de sonoridade( ) Bitonalidade( ) Flutuações ( ) ar de reserva( )

TRIAGEM EM NÍVEL GLÓTICO: /a/ Rouca ( )Aspereza( ) Soprosidade Astenia( ) Tensão( )Instabilidade( )
RASATI Grau ausente 0; Leve 1 ;Moderado 2; Intenso 3 (1-2 ;2-3 intermediário)
Tipos de vozes: Fluida ( ) Nasal( ) Infantilizada( ) ( ) Monótona( ) Bitonal ( ) BEHALU, 2001, p93-96
Pitch frequência: Agudo ( ) Grave ( ) Loudness intensidade: Forte ( ) Fraca ( )

Teste oclusão nasal intermitente vogal /i/ , direito ( ) esquerdo( ), escape de ar = hipernasalidade
Palavras: Pato, tatu, aqui, //fofo, saci, chuchu. Frases: O sapo saltou daquela pedra; O gato está em cima do tapete.
Ressonância: Oral ( ) Nasal ( ) Laringo-faríngea ( ) Equilibrada( )

Diadococinesia Pataka, Badaga,Fasacha, Vazaja, Mananha (e,i,o,u)

Velocidade: Normal ( ) Reduzida( ) Aumentada ( ) Ritmo e Precisão articulatória ( )
Articulação: Normal ( ) Precisa( ) Imprecisa ( ) Travada ( ) Exagerada ( )

Teste de resistência Nº de 100 a 85: CPFA Nível: Respiratório ( ) Fonatório ( ) Articulatório( )

Respiração: Tipo Clavicular ( ) Abdominal( )Torácica( ) Costodiafragmáticoabdominal( )
Modo Oral ( ) Nasal ( ) Oronasal ( )

Avaliação corporal Face: Testa Olhos Boca e Mandíbula. Tensão ( )_____________________

Gestos: ( ) Excesso ( ) Rigidez Eixo Vertical: ( ) Reto ( ) Apoio plantar
Cintura escapular: Pescoço: anteriorizado ( ) posteriorizado( ) inclinado
Ombros: anteriorizados( ) erguidos( ) caídos( ) Peito: expandido( ) tenso( ) contraído( )
Laringe: (1) Elevada: contra base da língua ao deglutir. (2) Baixa: em direção ao peito no Bocejo (3) Normal
Manobra 1.Aproximação mediana das alas da cartilagem tireóidea. Estalo p/ lado: direito ( ) esquerdo( )
Manobra 2.Pressionamento anterior da laringe “õôô” observar ( ) pitch grave
Manobra 3.Pressionamento Vertical da laringe ‘uuu’. Movimento circular ( ) pitch grave

CONSENSO DA AVALIAÇÃO PERCEPTIVO AUDITIVA DA VOZ CAPE-V Tarefas:

1) Vogal /a/ sustentada 3 a 5 segundos.
2) Sentenças:
a) Érica tomou suco de pêra e amora. Sons vocálicos e vibrantes d) Agora é hora de acabar. (ataques vocais bruscos)
b) Sônia sabe sambar sozinha. Início suave de sonorização e) Minha mãe namorou um anjo. (Sons nasais)
c) Olha lá o avião azul. Segmentos sonoros f) Papai trouxe pipoca quente. (Sons plosivos surdos)
3) Fala espontânea: "Diga-me como está a sua voz".
Observação Presença do desvio de cada parâmetro
Parâmetros: grau geral, rugosidade soprosidade, tensão, pitch, Loudness. C = consistente nas 3 tarefas I = Intermitente
GRAU DO DESVIO de cada parâmetro
Régua 100 mm Escore____/100
0 a 35,5 mm= voz normal
35,6 mm a 50,5 mm= leve a moderado.
50,6 mm a 90,5 mm=, moderado.
90,6 mm, a 100 a desvio intenso.
Ressonância: ______________Características ________________(basal, falsete, astenia, afonia, instabilidade de frequência, tremor).

BELHAU M, Madazio G, Feijó D, Pontes, P. In: Voz: o livro do especialista. 2a ed. Rio de Janeiro: Revinter; 2004. V.I. p 86-172.
PINHO SMR, Pontes PAL. Músculos intrínsecos da laringe e dinâmica vocal. Rio de Janeiro: Revinter: 2008. v.1.
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Tarefa: vogal /a/ ou /e/ de 3 a 5 segundos

Fala encadeada: nome data, nº de 1 a
Graduação:
0:Zero: sem alteração
1: Leve ou duvidoso (1-2 intermediário)
2: Moderado (2-3 intermediário)
3: Intenso

Tipo de Vozes: _________________________

___________________________ ___________________________
Estagiário Fonoaudiólogo /UFS
Professor Supervisor /UFS

BELHAU M, Madazio G, Feijó D, Pontes, P. In: Voz: o livro do especialista. 2a ed. Rio de Janeiro: Revinter; 2004. V.I. p 86-172.
PINHO SMR, Pontes PAL. Músculos intrínsecos da laringe e dinâmica vocal. Rio de Janeiro: Revinter: 2008. v.1. p66-68
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PROTOCOLO CAPE-V:
CONSENSO DA AVALIAÇÃO PERCEPTIVO AUDITIVA DA VOZ – ASHA 2003, SID3

Nome_______________________________________________________ Data:_____________

Os parâmetros da qualidade vocal deverão ser preenchidos conforme as seguintes tarefas:

1) Vogal sustentada com 3 a 5 segundos.

2) Produção de sentenças:

a) Érica tomou suco de pera e amora. (Vogais da língua). d) Agora é hora de acabar. (Ataques vocais bruscos).
b) Sônia sabe sambar sozinha. (Início suave de sonorização). e) Minha mãe namorou um anjo. (Sons nasais).
c) Olha lá o avião azul. (Segmentos sonoros). f) Papai trouxe pipoca quente. (Sons plosivos surdos).

3) Fala espontânea, com os seguintes conteúdos:

"Fale-me sobre o seu problema de voz" ou "Diga-me como está a sua voz".

Presença do Desvio: C = consistente, em todas as tarefas de fala. I = Intermitente, presença assistemática.

Grau do Desvio: Escores de 0 a 35,5 mm= qualidade vocal normal
35,6 mm a 50,5 mm, desvios de leve a moderado.
50,6 mm a 90,5 mm, a desvios moderados.
90,6 mm, a 100 a desvios intensos.
ESCORE
GRAU GERAL 35,5 50,5 90,5 C I ___/100
Impressão global
Normal Discreto Moderado Intenso

RUGOSIDADE 35,5 50,5 90,5 C I ___/100

Irregularidade
Vibratória Normal Discreto Moderado Intenso

35,5 50,5 90,5

SOPROSIDADE C I ___/100
Normal
Ar audível Discreto Moderado Intenso

TENSÃO 35,5 50,5 90,5 C I ___/100

Esforço vocal
Excessivo; Normal Discreto Intenso
Moderado

PITCH 35,5 50,5 90,5 C I ___/100

Grave, agudo
Gênero, idade, Cultura Normal Discreto Moderado Intenso

LOUDNESS 35,5 50,5 90,5

Forte, fraca C I ___/100
Gênero, idade, Cultura Normal Discreto Moderado Intenso

RESSONÂNCIA: (descreva): _________________________________________________

Características;____________________________________________________________
(diplofonia, som basal, falsete, astenia, afonia, instabilidade de frequência, tremor).

BEHLAU, M. Consensus Auditory- Perceptual Evaluation of Voice (CAPE-V), ASHA 2003. Refletindo sobre o novo/New reflexions. Rev SBFa,
2004; 9( 3): 187-9.