Biologia 2
Biologia 2
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Biologia
a) Digestivo e excretor
b) Digestivo e nervoso
c) Respiratório e circulatório
d) Excretor e circulatório
e) Excretor e respiratório
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a) I, III e IV apenas
b) I e IV apenas
c) II, III e IV apenas
d) I e III apenas
e) I, II, III e V apenas
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Assunto: Artrópodes
O Aedes aegypti no Brasil tem como criadouros preferenciais os mais variados recipientes de água domiciliares e peridomiciliares: pneus sem uso, latas, pratos de vasos
de plantas, caixas d’água descobertas, piscinas sem uso, etc. Sobre este vetor, transmissor da dengue.
a) O Aedes aegypti pratica a hematofagia tanto dentro como fora das casas, principalmente entre 7 e 10 horas e depois entre 16 e 19 horas. Sua cópula e
oviposição são diurnas e vivem de 15-20 dias.
b) O Aedes aegypti pratica a hematofagia fora das casas, principalmente, entre 7 e 10 horas. Sua cópula e oviposição são diurnas e vivem de 10-15 dias.
c) O Aedes aegypti pratica a hematofagia dentro das casas, principalmente, entre 16 e 19 horas. Sua cópula e oviposição são diurnas e vivem de 25-30 dias.
d) O Aedes aegypti pratica a hematofagia tanto dentro como fora das casas, principalmente, entre 16 e 19 horas. Sua cópula e oviposição são diurnas e vivem de
20-30 dias.
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a) Scarabaeidae.
b) Staphylinidae.
c) Phengodidae.
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d) Carabidae.
e) Leiodidae.
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I. Além das cobras, também podem ser considerados animais peçonhentos abelhas, alguns peixes e lagartas.
II. As cobras consideradas venenosas ou peçonhentas possuem glândulas de veneno localizadas de cada lado da cabeça, recobertas por músculos compressores,
conectadas, por ductos, às presas inoculadoras.
III. As cascavéis e jararacas são exemplos de serpentes peçonhentas que possuem a fosseta loreal, orifício localizado entre a narina e o olho.
a) I e II, apenas.
b) I e III, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I, II e III.
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exclusiva dos mamíferos (comparado comos outros vertebrados), assinale a alternativa correta.
Questão 13: IBFC - PEB (SEE MG)/SEE MG/Nível I Grau A/Biologia - Ciências/2015
Assunto: Sistema digestório
O sistema digestório permite que seja feita a absorção de nutrientes, além da eliminação de partículas não utilizadas pelo organismo. Considerando que esse sistema é
diferente entre as espécies, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
II. Nos cnidários, ou celenterados, o sistema digestório é composto de boca e cavidade gastrovascular. A digestão é extra e intracelular.
III. Nos platelmintos, o sistema digestório é incompleto com boca e ânus. A digestão é extra e intracelular.
a) I e II, apenas.
b) I e III, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I, II, e III.
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a) Peixes.
b) Anfíbios.
c) Artrópodes.
d) Répteis.
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Uma das características fisiológicas mais comuns entre os organismos vivos é o processo de absorção de oxigênio (02) e eliminação de gás carbônico (C02) para a
manutenção da vida. A respiração, como o termo é geralmente usado, inclui dois processos: respiração externa, a absorção do 02 e a remoção do C02; e respiração
interna, o intercâmbio gasoso entre as células e seu meio líquido. Os mecanismos respiratórios diferem entre os distintos grupos de organismos, e estas diferenças
parecem estar ligadas aos diferentes hábitos e características fisiológicas. Leia as alternativas abaixo e indique qual afirmativa está correta em relação ao processo
respiratório:
a) Órgão respiratório associado à respiração aquática exclusivamente em peixes, as brânquias são estruturas com uma membrana superficial delgada, úmida,
ricamente vascularizada e com dobras complexas, dando o máximo de superfície para o intercâmbio gasoso.
b) A respiração tegumentar, ou cutânea, dá-se através das células superficiais por mecanismo de difusão. Esse tipo de troca gasosa ocorre em protozoários,
espongiários (poríferos), celenterados, vermes (platelmintes, asquelmintes e anelídeos) e alguns anfíbios.
c) O sistema respiratório dos anfíbios revela a sua posição de transição entre o meio terrestre e aquático, pois são organismos que respiram exclusivamente através
dos pulmões.
d) Nas aves, os pulmões recebem o nome de sacos aéreos que, além de serem responsáveis pela troca gasosa, também trabalham para a diminuição da densidade
da ave durante o voo.
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a) Viscosidade do sangue
b) Retração elástica da veia
c) Estabelecimento de um gradiente de concentração
d) Estabelecimento de um gradiente de pressão
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a) Anelídeos.
b) Moluscos.
c) Artrópodes.
d) Cnidários.
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Questão 18: IBFC - PEB (SEE MG)/SEE MG/Nível I Grau A/Biologia - Ciências/2015
Assunto: Sistema circulatório
Os vasos sanguíneos, o coração e o sangue formam o sistema cardiovascular ou circulatório. A circulação do sangue permite o transporte e a distribuição de nutrientes,
gás oxigênio e hormônios para as células de vários órgãos. O sangue também transporta resíduos do metabolismo para que possam ser eliminados do corpo. Analise as
afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. Nos anfíbios, o coração tem dois átrios e um ventrículo. Estes possuem circulação fechada, dupla e incompleta, além de hemácias ovais e nucleadas.
II. Nos répteis, o coração tem dois átrios e dois ventrículos parcialmente separados. Há separação completa dos ventrículos nos crocodilianos. Estes possuem
circulação fechada, dupla e incompleta, além de hemácias anucleadas em forma de discos bicôncavos.
III. Nas aves, o coração tem dois átrios e dois ventrículos. A crossa aórtica é voltada para direita. As aves possuem circulação fechada dupla e completa, além de
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a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) II, apenas.
d) III, apenas.
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a) Quando estão em água doce, urinam muito e absorvem sais por transporte ativo
b) Quando estão em água doce, urinam pouco e eliminam sais por transporte ativo
c) Quando estão em água salgada, urinam muito e absorvem sais por transporte ativo
d) Quando estão em água salgada, urinam muito e não eliminam os sais em excesso
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a) Amônia, altamente tóxica e solúvel, requer grandes quantidades de água para ser eliminada através das brânquias de teleósteos.
b) Ácido úrico, pouco tóxico e pobremente solúvel, é eliminado como uma suspensão semi-sólida via o rim de aves e répteis.
c) Os répteis e as aves convertem a maioria de suas excretas nitrogenadas em ureia, substância menos tóxica e sua eliminação requer quantidades moderadas de
água.
d) Animais aquáticos constantemente ganham ou perdem íons para o meio circundante e este equilíbrio é obtido por meio do controle da entrada ou saída de água.
Entretanto, alguns peixes, como os Chondrichthyes acumulam ureia no corpo para aumentar a concentração de sais.
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Questão 23: IBFC - PEB (SEE MG)/SEE MG/Nível I Grau A/Biologia - Ciências/2015
Assunto: Sistema reprodutor
Algumas espécies de plantas e animais conseguem se reproduzir por meio de um processo no qual embriões se desenvolvem sem que haja a fecundação da fêmea por
um macho. Embora esse processo seja comum em artrópodes, ele também pode vir a acontecer em animais mais complexos, como em lagartos e salamandras. Assinale
a alternativa que apresenta o nome desse processo.
a) Esporulação.
b) Cissiparidade.
c) Partenogênese.
d) Brotamento.
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a) relaxamento ventricular
b) contração ventricular isovolumétrica
c) relaxamento atrial
d) contração atrial
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a) Boca
b) Faringe
c) Intestino delgado
d) Esôfago
e) Intestino grosso
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Assinale a alternativa que indica uma função pela qual o fígado não é responsável.
a) Armazenamento de glicogênio.
b) Secreção de insulina.
c) Secreção de bile.
d) Desintoxicação do organismo.
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a) A anemia megaloblástica pode ser conseqüente à retirada da mucosa gástrica responsável pela produção do fator intrínseco, fundamental à absorção de vitamina
B12.
b) Anemia perniciosa - prejuízo na absorção de ferro devido à redução da área absortiva.
c) Em geral o tratamento é simples, uma vez que apenas com aumento na oferta dietética, a deficiência nutricional é solucionada.
d) Manifestações de desnutrição protéica não estão associadas ao tipo de procedimento descrito.
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Das substâncias produzidas pelo nosso cérebro, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
a) Serotonina
b) Adrenalina
c) Noradrenalina
d) Melatonina
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a) V, V, V
b) V, F, F
c) F, V, V
d) F, V, F
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a) São as glândulas que eliminam secreções para fora do corpo ou em cavidades internas de órgãos, através de um ducto
b) São as glândulas que lançam secreções tanto no sangue como em cavidades internas
c) São as glândulas que não possuem ducto e eliminam secreções diretamente na corrente sanguínea
d) São as glândulas que possuem ducto e eliminam secreções diretamente na corrente sanguínea
e) Como exemplo de glândulas endócrinas, temos as glândulas sudoríferas (sudoríparas), sebáceas, lacrimais, salivares e mamárias
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Questão 40: IBFC - PEB (SEE MG)/SEE MG/Nível I Grau A/Biologia - Ciências/2015
Assunto: Sistema endócrino (anatomia e fisiologia humanas)
Considerando a relação entre a vasectomia e a produção hormonal em um homem adulto e saudável, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
a) I, II e III.
b) I e II, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I e III, apenas.
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Questão 41: IBFC - PEB (SEE MG)/SEE MG/Nível I Grau A/Biologia - Ciências/2015
Assunto: Sistema endócrino (anatomia e fisiologia humanas)
Alguns médicos dizem que a diabete (Diabetes mellitus) é uma “doença invisível” porque o paciente pode ter a doença por anos antes de perceber qualquer sintoma.
Embora não haja uma cura definitiva para tal doença, existem diversos tratamentos que podem fazer com que os pacientes levem uma vida praticamente normal.
Assinale a alternativa que apresenta a característica dessa doença no organismo e sua causa.
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III. O estrogênio faz retroalimentação positiva nos hormônios liberadores de gonadotrofina, levando ao pico pré-ovulatório.
IV. O estrógeno causa o espessamento do muco cervical, um tampão que bloqueia a abertura do colo uterino.
a) Ossos longos
b) Ossos irregulares
c) Ossos curtos
d) Ossos pneumáticos
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a) Estiramentos
b) Ligamentos
c) Tendões
d) Cartilagens
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e) Receptores nervosos
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( ) O hormônio GH atua tanto na epífise óssea quanto na zona de proliferação do tecido cartilaginoso.
( ) No esqueleto adulto, a cartilagem recupera-se e regenera-se mais rapidamente do que o osso quando danificado.
a) V, V, F, V, V
b) V, F, F, F, V
c) F, F, V, F, V
d) F, V, F, V, F
e) V, F, V, F, F
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( ) O esfíncter externo da uretra é um músculo esquelético utilizado para inibir voluntariamente a micção.
( ) A composição química da urina excretada pelos rins humanos é exatamente igual à do filtrado glomerular.
( ) Nas mulheres, a uretra tem aproximadamente de 3 a 4 cm (centímetros) de comprimento e conduz apenas urina. Nos homens, a uretra tem aproximadamente
20 cm (centímetros) de comprimento e conduz urina e sêmen.
( ) O esfíncter interno da uretra é um músculo liso que mantém a uretra fechada quando a urina não está passando e evita o seu gotejamento entre as micções.
a) F, F, V, F, V
b) F, V, V, F, V
c) V, V, F, V, V
d) V, F, F, V, F
e) V, V, F, F, F
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a) Actina e queratina
b) Miosina e queratina
c) Melanina e queratina
d) Miosina e melanina
e) Actina e miosina
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Questão 52: IBFC - PEB (SEE MG)/SEE MG/Nível I Grau A/Biologia - Ciências/2015
Assunto: Sistema muscular (anatomia e fisiologia humanas)
São denominadas fibras musculares as células do tecido muscular e estas possuem a capacidade de se contrair e alongar. Essa propriedade é chamada contratilidade.
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Essas células têm o formato alongado e promovem a contração muscular, o que permite os diversos movimentos do corpo. O tecido muscular pode ser de três tipos:
Assinale a alternativa que contém o(s) tecido(s) que apresenta(m) apenas contração involuntária, ou seja, que não depende(m) da vontade do indivíduo para se contrair.
a) I e II, apenas.
b) II, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I e III, apenas.
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I. Serotomina.
II. Endorfina.
III. Acetilcolina.
A. Ajuda a regular o humor, envolvida na regulação da temperatura corporal, apetite e início do sono.
B. Analgésico natural do corpo, também tem sido ligados à melhoria da memória e da aprendizagem e aos sentimentos de prazer.
D. Neurotransmissor que ativa as fibras musculares esqueléticas, neurotransmissor excitatório em algumas sinapses.
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a) I – A, II – B, III – C, IV – D
b) I – B, II – A, III – D, IV – C
c) I – A, II – B, III – D, IV – C
d) I – C, II – D, III – A, IV – B
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a) O sistema nervoso está dividido em duas partes fundamentais: sistema nervoso central e sistema nervoso periférico
b) O sistema nervoso central é constituído pelo encéfalo e pela medula espinhal
c) O sistema nervoso central é responsável por processar informações
d) O sistema nervoso periférico é constituído de nervos, gânglios e terminações nervosas
e) O sistema nervoso não permite que os animais reajam de modo rápido a estímulos do meio ambiente
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a) axonapse
b) axoaxônica
c) axossomática
d) axoneurônica
e) axodendrítica
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a) Produzir uma secreção transparente que é lançada dentro da uretra para limpá-la e preparar a passagem dos espermatozóides
b) Secretar substâncias alcalinas que neutralizam a acidez da urina e ativam os espermatozóides
c) Produzir um líquido constituído principalmente por frutose, que será liberado no ducto ejaculatório que, juntamente com o líquido prostático e espermatozóides,
entrarão na composição do sêmem
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d) Produzir espermatozóides
e) Produzir um líquido constituído, principalmente por glicose, que será liberado no ducto ejaculatório juntamente com o líquido prostático
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I. Os estrogênios secretados pelo folículo dominante diminuem a secreção de FSH (hormônio folículo estimulante), o que faz com que outros folículos menos
desenvolvidos parem de crescer e sofram atresia.
II. O LH (hormônio luteinizante) provoca a ruptura de um folículo maduro e a expulsão do oócito secundário, caracterizando a ovulação.
III. O corpo albicante é responsável pela secreção de progesterona.
IV. A inibina, secretada pelas células granulosas dos folículos em crescimento e pelo corpo lúteo inibe a secreção de LH e estimula a do FSH.
a) Monóxido de carbono
b) Oxigênio
c) Dióxido de Carbono
d) Nitrogênio
e) Monóxido de carbono e oxigênio
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a) Cor da madeira.
b) Cheiro da madeira.
c) Gosto da madeira.
d) Tipo de folhagem.
e) Textura da madeira.
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________ que é um processo inflamatório das glândulas sebáceas, muito frequente na adolescência, que além do incomodo, modifica a aparência.
Questão 67: IBFC - PEB (SEE MG)/SEE MG/Nível I Grau A/Biologia - Ciências/2015
Assunto: Microbiologia
A indústria alimentícia faz uso de diversos organismos na produção de alimentos. Alguns deles bem distantes da visão usual de que comida é “vegetais e carne de
animais”. Observe os três exemplos a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a correta classificação desses três organismos, respectivamente:
Assinale a alternativa que apresenta doença veiculada por alimento não atribuída a microorganismos:
a) Intoxicação por frutos do mar (ciguatera)
b) Teníase (Taenia solium)
c) Alergias.
d) Hepatite A.
e) Salmoneleose (Salmonella spp.).
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a) Posteurização.
b) Ácidos orgânicos.
c) Peróxido de hidrogênio.
d) Leveduras.
e) Campos elétricos pulsados (PEF - pulsed electric fields)
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a) Somente a afirmativa I.
b) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
c) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
d) Todas as afirmativas estão corretas.
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Assunto: Parasitologia
O Toxoplasma gondii é distribuído em quase todas as partes do mundo, é capaz de infectar diversas células do hospedeiro. O Toxoplasma pode ser encontrado no
hospedeiro em diversos estágios: oocisto, taquizoíto e cisto. Os hospedeiros intermediários são principalmente o porco, a ovelha e o ser humano; os hospedeiros
definitivos são membros da família Felidae.
a) As larvas infectantes são encontradas no solo, a forma de transmissão é por meio da penetração da pele
b) Ingestão de carne crua ou malcozida
c) Exposição a fezes de gatos contaminadas
d) Transmissão vertical na gravidez
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a) Clostridium botulinum
b) Ascaris lumbricoides
c) Necator americanos
d) Entamoeba histolytica
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O vírus rábico é e sua ação, no _____ causa um quadro clínico característico de , decorrente da sua multiplicação entre os . O ciclo silvestre (aéreo e
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terrestre) adquire, na atualidade, particular gravidade para a área da saúde pública, e sua expansão vem sendo influenciada por certas intervenções e/ou modificações
ambientais.
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A partir das informações do texto e mapa da distribuição da epidemia, assinale a alternativa que possui a doença transmissível correta.
a) Malária
b) Dengue
c) Febre Amarela
d) Doença de Chagas
e) Tuberculose
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a) Toxoplasmose
b) Esquistossomose
c) Doença de Chagas
d) Malária
e) Doença de Lyme
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a) V; V, F; F
b) F; F, V; F
c) F; V, V; F
d) V; F, V; V
e) F; V, V; V
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a) Hymenolepis e Taenia
b) Ascaris e Enterobius
c) Strongyloides e Hymenolepis
d) Ascaris e Strongyloides
e) Onchocerca volvulus e Wuchereria bancrofti
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a) Necator americanus
b) Ancilostoma brasilienses
c) Ascaris lumbricódes
d) Hymenolepis nana
e) Enterobius vermiculares
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I. A Identificação e tratamentos dos portadores de S. mansoni, por meio de inquéritos coproscópios a cada dois anos deve fazer parte da programação de
trabalho das secretarias municipais de saúde das áreas endêmicas.
II. Os hospedeiros intermediários devem ser identificados através de pesquisa de coleções hídricas para determinação do seu potencial de transmissão e medidas
de saneamento ambiental.
III. O saneamento ambiental cria condições que reduzem a proliferação e a contaminação dos hospedeiros intermediários, os nematódeos infectados.
a) A vacinação dos animais e da população são os principais meios para prevenção contra a raiva.
b) A vacinação dos animais, a vacinação preventiva dos funcionários envolvidos em experimentos que utilizam animais susceptíveis e a utilização por parte dos
funcionários de proteção adequada como gorros, máscaras, luvas, botas, etc, são as principias medidas de prevenção contra a raiva.
c) A vacinação dos animais, da população e a utilização por funcionários envolvidos em experimentos que utilizam animais susceptíveis de proteção adequada são os
principais meios de prevenção contra a raiva.
d) A vacinação apenas dos animais localizados em áreas endêmicas para raiva, vacinação dos funcionários envolvidos em experimentos que utilizam animais
susceptíveis e a utilização por parte dos funcionários de proteção adequada como gorros, máscaras, luvas, botas, etc, são as principias medidas de prevenção contra a
raiva.
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a) Lavar bem e desinfetar verduras cruas, higiene pessoal e manipulação de alimentos são as principais medidas de prevenção contra a ascaridíase.
b) As medidas de educação em saúde, o saneamento e o controle do hospedeiro intermediário são as principais de prevenção contra a ascaridíase.
c) Lavar bem e desinfetar verduras cruas, higiene pessoal, medidas de saneamento e controle no consumo de carne crua são as principais medidas preventivas
contra a ascaridíase.
d) O Controle do hospedeiro intermediário, higiene pessoal, medidas de educação em saúde e de saneamento são medidas de prevenção contra a ascaridíase.
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a) Quando são encontrados um grande número de espécies de hospedeiros parasitadas de forma natural, o parasita é denominado de eurixeno.
b) Quando é encontrado um grande número de espécies de hospedeiros parasitados de forma natural, o parasita é denominado de estenoxeno.
c) Quando é encontrado um pequeno número de espécies de hospedeiros parasitados de forma natural, o parasita é denominado de eurixeno.
d) Quando é encontrado um pequeno número de espécies de hospedeiros parasitadas de forma natural, o parasita é denominado de heteroxeno.
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Analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
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( ) Os vetores da doença de Chagas são Triatomídeos hematófagos que, dependendo da espécie podem viver em meio silvestre, no peridomicílio ou no
intradomicílio.
( ) A transmissão da doença de Chagas é vetorial, através da picada do triatomídeo hematófago, sendo o seu controle por inseticidas e investigação
entomológica.
( ) Cuidados de higiene são importantes na produção de origem animal consumidos crus, como carnes de origem bovina e suína, para prevenção da doença de
Chagas.
a) V-F-V-F.
b) F-V-F-V.
c) V-V-F-F.
d) F-F-V-V.
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Assinale a alternativa que apresenta três doenças que possuem alguma espécie de mosquito como agente transmissor.
a) Dengue, malária e febre amarela.
b) Dengue, malária e tuberculose.
c) Leptospirose, tuberculose e cólera.
d) Malária, cólera e febre tifoide.
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Questão 95: IBFC - PEB (SEE MG)/SEE MG/Nível I Grau A/Biologia - Ciências/2015
Assunto: Parasitologia
Uma doença parasitária é uma doença infecciosa (transmissível) causada por um parasito protozoário ou metazoário. Normalmente, uma doença parasitária está
associada a problemas de saneamento ou contaminação de alimentos e da água, o que tende a vitimar mais as populações carentes. Assinale a alternativa que apresenta
uma doença parasitária de ocorrência comum no Brasil.
a) Dengue.
b) Malária.
c) Febre amarela.
d) Febre chikungunya.
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( ) O diabetes mellitus tipo 1 é uma doença autoimune, poligênica, decorrente de destruição das células α(alfa) pancreáticas, ocasionando deficiência completa
na produção de insulina.
( ) Na Doença de Graves os autoanticorpos possuem como antígeno-alvo os receptores do Hormônio Estimulador da Tireoide (TSH).
( ) Artrite reumatoide é uma doença autoimune que afeta as membranas sinoviais de múltiplas articulações e órgãos internos, como pulmões, coração e rins, dos
indivíduos geneticamente predispostos.
Assinale a alternativa correta que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
a) V, V, V
b) F, V, V
c) F, F, F
d) V, F, F
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3. Formação de pus.
6. Liberação de histamina.
a) 6, 2, 4, 1, 5, 3
b) 3, 6, 1, 4, 2, 5
c) 5, 1, 4, 2, 6, 3
d) 6, 2, 5, 1, 4, 3
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I. Os isótipos referem-se à existência das mesmas classes de imunoglobulinas em indivíduos da mesma espécie.
II. Os alótipos indicam que há múltiplos alelos gênicos em uma população que determinam pequenas diferenças na sequência dos aminoácidos das
imunoglobulinas.
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A IgA (imunoglobulina A) é sintetizada por plasmócitos frente a um estímulo específico. Analise os itens abaixo.
I. Neutralização de toxinas.
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Assunto: Imunologia
Antígenos são substâncias capazes de provocar uma resposta imunológica. A respeito desse assunto, analise as afirmativas.
I. Os antígenos com maior peso molecular, em geral, têm alta capacidade antigênica devido a sua complexidade estrutural e os sítios de ligação.
II. Determinante antigênico é a parte ativa da molécula, a porção que determina a resposta imunológica. Favorecem o reconhecimento às regiões específicas do
TCR’s e anticorpo.
III. Os epítopos, quando localizados nas porções internas, não têm contato com o sistema imunológico, só provocam uma resposta quando exteriorizados.
I. O sistema imunitário é fundamental para a luta do corpo contra doenças, está centralizado nas células de defesa principais, os linfócitos.
II. Os linfócitos são encontrados nos órgãos linfáticos, que incluem a medula óssea, os linfonodos, o baço, as tonsilas e os nódulos linfáticos agregados no
intestino delgado.
III. As duas classes principais de linfócitos, as células T e as células B, atacam antígenos de maneiras diferentes.
a) I, apenas
b) III, apenas
c) I e II, apenas
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d) I e III, apenas
e) I, II e III
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I. Sabe-se que o gene RHD codifica o polipeptídio D presente nos eritrócitos de indivíduos Rh-positivos. O gene RHD está totalmente ausente em indivíduos
Rhnegativos.
IV. As amostras de doadores de sangue que apresentarem o antígeno D fraco serão rotuladas como Rh-positivas.
V. No sistema Wiener cada antígeno possui uma designação correspondente sendo que D e d atuam como alelos.
( ) Os anticorpos são produzidos pelos linfócitos B, que se originam na medula, sendo distribuídos pelo organismo através do sistema linfático.
( ) Um certo antígeno pode ser reconhecido por vários linfócitos, levando a ativação de vários clones de linfócitos B.
( ) Os antígenos possuem estruturas químicas que favorecem a complementaridade com o anticorpo, através de ligações covalentes.
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O Sol e a Lua são os corpos celestes mais próximos da realidade humana na Terra. Apesar de os povos, desde os primórdios da história, serem curiosos a respeito das
estrelas e do universo como um todo, o Sol e a Lua têm sido os principais atores em nosso magnífico teatro celestial. No Egito Antigo, os eclipses do Sol eram explicados
como sendo ataques de uma serpente ao barco que transportava o Sol pelo céu. Os antigos chineses acreditavam que um imenso dragão estava engolindo o Sol. No
entanto, os eclipses não causavam medo a todas as civilizações antigas. Os esquimós, por exemplo, interpretavam tais fenômenos como sinais de boa sorte. A respeito
do Sistema Solar e dos movimentos da Terra, Sol e Lua, assinale a alternativa incorreta:
a) Os pescadores que vivem no litoral conhecem muito bem a regularidade da subida e descida do nível do mar, as quais estão associadas à fase da Lua e ao período
do dia
b) O movimento anual aparente do Sol na esfera celeste pode ser entendido através da translação da Terra em torno do Sol
c) Eclipse lunar é quando a Lua atravessa a sombra da Terra
d) O fenômeno que ocorre quando a Lua projeta sua sombra na superfície terrestre é conhecido como Eclipse Lunar
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Tendo em vista a expansão dos centros urbanos e a necessidade pela destinação adequada dos resíduos sólidos, analise as afirmativas abaixo sobre as técnicas de
tratamento de lixo urbano e assinale a alternativa correta.
I. Nos aterros sanitários o lixo é colocado dentro de valas, forradas com lonas plásticas, compactado em camadas sobre um terreno adequado e previamente
preparado.
II. Lixão pode ser definido com um local onde o resíduo sólido é depositado com devido manejo e cuidados com o lençol freático
III. Compostagem propicia condições para que a parte orgânica do lixo fermente espontaneamente. Após algumas dezenas de horas o lixo é transformado em
material isento de bactérias.
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a) Líquens
b) Micorrizas
c) Protocooperação
d) Endossimbiose
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a) Biosfera
b) População
c) Nicho ecológico
d) Habitat
e) Comunidade
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a) Desenvolvimento da vegetação em substrato recém formado ou exposto, ao invés de solo já desenvolvido. O solo mantém um banco de sementes e matéria
orgânica. Os propágulos colonizadores estão no próprio sítio.
b) Substituição de vegetação que ocorre após um distúrbio qualquer afetando a vegetação preexistente. Há solo desenvolvido e legado biológico da vegetação
prévia.
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c) Desenvolvimento da vegetação em substrato recém formado ou exposto, ao invés de solo já desenvolvido. O solo não contém legado biológico de vegetação
prévia (bancos de sementes, matéria orgânica). Propágulos colonizadores devem vir de fora do sítio.
d) Alteração de vegetação resultante de interações biológicas e de modificações bióticas no ambiente.
e) Processo de mudanças de vegetação que inclui uma série de estágios a partir de uma comunidade inicial pioneira até uma comunidade bem desenvolvida, talvez
estável.
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( ) A produção total de tomates aumentará caso o cultivo seja elevado para 30 hectares.
( ) A produção total de tomates permanecerá igual caso o cultivo seja elevado para 30 hectares.
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( ) A produção total de tomates passará de 1.400 para 1.200 toneladas caso o cultivo seja elevado para 30 hectares.
( ) A produção total de tomates diminuirá caso o cultivo seja elevado para 30 hectares.
a) V, F, F, F
b) F, F, F, V
c) F, V, F, F
d) F, F, V, V
e) F, F, V, F
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I. O mutualismo é uma interação biológica na qual o crescimento, a sobrevivência e/ou a reprodução de ambas as espécies associadas são incrementadas.
II. A competição é definida como uma interação entre membros da mesma população ou de duas populações, a fim de obter um recurso mutuamente necessário
e disponível em quantidade limitada.
III. A redução da disponibilidade de água ou luz não é o único mecanismo pelo qual as plantas competem. Em algumas interações competitivas, um dos
organismos, ou ambos, podem produzir substâncias químicas que inibem o crescimento de outra planta.
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Assinale a alternativa que apresenta uma relação interespecífica que necessariamente gere prejuízo para uma das espécies envolvidas.
a) Mutualismo.
b) Comensalismo.
c) Simbiose.
d) Amensalismo.
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1. Estágio pioneiro - São as espécies que participam de uma comunidade inicial e apresentam altas taxas de crescimento. São espécies de tamanho pequeno,
tempo de vida curto e produzem um grande número de sementes. Exemplos: liquens, musgos e gramíneas.
2. Comunidade intermediária - comunidade com menor amplitude (mais exigentes); ciclo de vida mais longo e pouco especializadas. Ex.: ervas e arbustos.
3. Estágio final (Clímax) - As espécies atingem uma situação que não são afetadas com o ambiente, também chamamos de estágio terminal ou de maturidade.
Persistem por muito tempo na comunidade.
Sobre o processo de recuperação de uma área desmatada, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta.
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a) Guilda.
b) Comunidade Clímax.
c) Comunidade Seres.
d) Caulerpa.
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A análise feita pelo considerado propagador do ambientalismo moderno, nos remete sobre a sucessão ecológica e pode-se afirmar que:
a) Devido à grande variação de temperatura ao longo dos meses, as plantas de florestas pluviais tropicais desenvolveram mecanismos particulares, como queda das
folhas, que as permitem sobreviver a estações desfavoráveis, como de seca e de frio
b) As savanas consistem em campinas com esparsas árvores de folhas largas decíduas e sempre-verdes, que podem ocorrer isoladamente ou em pequenos grupos.
As árvores da savana são geralmente decíduas e perdem suas folhas na estação seca
c) Os grandes desertos estão localizados em regiões de baixa pressão atmosférica. Majoritariamente as épocas de chuva ocorrem durante o verão, sendo
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a) Cerrado
b) Pampas
c) Amazônia
d) Mata Atlântica
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I. Os fatores bióticos influenciam os fatores abióticos, ou seja, a floresta não é responsável pela chuva na região.
II. A matéria orgânica produzida pelas folhas das árvores é responsável por fertilizar o solo da floresta, melhorando sua qualidade.
III. O fato de a floresta Amazônica estar situada em uma região equatorial faz com que ela se desenvolva muito pela alta insolação e umidade.
IV. O desflorestamento pode levar a perda da qualidade do solo e das chuvas.
V. Partículas orgânicas lançadas na atmosfera pela própria floresta influenciam no ciclo das chuvas sobre as florestas, inibindo-as por efeito chamado nucleação.
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I. É considerado um hotspot mundial de biodiversidade, apresentando ao mesmo tempo, extrema abundância de espécies endêmicas e sofre excepcional perda de
seu habitat natural.
II. O cerrado brasileiro é o bioma que mais tem legislação para sua proteção e preservação, próxima dos 50%, a maioria dessas terras encontram-se em Unidades
de Conservação.
III. Dos biomas brasileiros, o Cerrado é o que mais sofre degradação do seu estado natural, sofrendo pressões pela expansão da fronteira agrícola.
IV. Do ponto de vista social, o Cerrado não tem importância econômica, nem de subsistência para as populações locais, pois são alimentos pouco usados pela
população geral, sendo somente utilizadas nos grupos indígenas, quilombolas, ribeirinhos, babaçueiras e outros.
V. É uma região seca, que apesar de importante em termos ecológicos e sociais, é pouco representada em relação à distribuição das águas.
a) I e II apenas
b) I e III apenas
c) IV e V apenas
d) III e V apenas
e) I e IV apenas
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a) Pampas.
b) Mata Atlântica.
c) Cerrado.
d) Pantanal.
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Questão 136: IBFC - PEB (SEE MG)/SEE MG/Nível I Grau A/Biologia - Ciências/2015
Assunto: Ecossistemas terrestres (biomas)
Correlacione os biomas brasileiros e a principal região de ocorrência e assinale a alternativa correta.
I. Cerrado
III. Caatinga
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A. Região Sudeste
B. Região Centro-Oeste
C. Região Sul
D. Região Nordeste
a) Carnaubal.
b) Campo rupestre.
c) Manguezal.
d) Mata de várzea.
e) Carandazal.
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I. precipitação de ao menos 2.000 mm ao ano e não menos que 100 mm mensais. Temperaturas médias ao redor de 27,5°C.
II. precipitação inferior a 250 mm ao ano. Temperaturas médias ao redor de -12°C.
III. Precipitação inferior a 250 mm ao ano. Temperaturas ao redor de 22°C.
IV. Precipitação ao redor de 2.500 mm anuais e temperatura média ao redor de 7°C.
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floresta natural, a vegetação promove a proteção contra a erosão do solo, a sedimentação e a lixiviação excessiva de nutrientes, sendo essas áreas muito importantes
para manter o abastecimento de água de boa qualidade. Assinale a alternativa que contem a afirmação correta:
a) A proteção de nascentes é necessária para ajudar a evaporação da água local, ajudando a “segurar” a água
b) O Novo Código Florestal garante os serviços ambientais florestais das Matas Ciliares com a cultura arbórea perene
c) A preservação da qualidade e quantidade das águas de nascentes dependem mais da qualidade do material do solo e do subsolo do que da preservação da
qualidade da vegetação ao redor deste olho d’água
d) O material orgânico e nutrientes quando são interceptados pelas Matas Ciliares causam eutrofização dos cursos d’água
e) Matas ciliares são necessárias para a intercepção de material lixiviado em enxurradas, evitando assim, a perda de solo e sedimentação de material nas calhas de
rios
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( ) O ciclo de energia se inicia com a transformação da energia solar em energia química, por meio dos seres fotossintetizantes.
( ) A quantidade de energia disponível para o próximo nível trófico é chamada de produtividade primária bruta nos vegetais.
( ) A energia disponível para assimilação aumenta à medida que transitamos entre os níveis tróficos, ou seja, a energia disponível para os consumidores primários
é sempre menor que a disponível para os secundários, e assim sucessivamente.
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a) Produtores.
b) Carnívoros comedores de carnívoros.
c) Carnívoros comedores de herbívoros.
d) Decompositores.
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( ) De maneira geral, as práticas de conservação do solo devem proporcionar uma cobertura do solo, através de plantas vivas ou de seus resíduos culturais.
( ) As práticas agropecuárias visam maximizar a infiltração da água da chuva e/ou de irrigação no solo.
( ) A escolha das práticas devem ser feitas em função dos aspectos ambientais e socioeconômicos de cada propriedade e/ou região.
( ) O manejo e a conservação do solo são fundamentais à manutenção da qualidade e da capacidade produtiva do solo, garantindo a utilização desse recurso às
gerações futuras.
a) F, F, V, V
b) V, F, V, F
c) V, V, F, F
d) V, V, V, V
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Termos:
A. Reabilitação
B. Recuperação
C. Restauração
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Significados:
I. Retorno da área degradada a um estado biologicamente apropriado.
II. Retorno do sítio degradado a uma forma de utilização, de acordo com um plano pré-estabelecido para uso do solo.
III. Obrigatoriedade de retorno ao estado original da área.
IV. Retorno pode não significar uso produtivo da área, como plantio de eucalipto, porém pode ser usado para recreação ou valorização estética.
V. ____________ dos recursos a ponto que seja suficiente para reestabelecer a composição e a frequência das espécies encontradas originalmente nos locais.
Assinale a alternativa que contém os termos associados aos seus significados corretamente:
a) A – I e IV, B – II e V, C – III
b) A – I e IV, B – III e V, C – II
c) A – II e IV, B – III e V, C – I
d) A – I, B – II e V, C – III e IV
e) A – I e IV, B – II, C – III e V
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a) Os fósseis evidenciam que, há milhares de anos, as espécies existentes eram diferentes das atuais
b) Através dos fósseis, é possível observar claramente a evolução de cada espécie, pois não há falhas no registro fóssil
c) Com o uso dos fósseis, é possível até mesmo entender as condições climáticas da época em que aquele organismo viveu
d) Para descobrir a idade de um fóssil, muitos pesquisadores utilizam o método de datação com carbono 14
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a) A teoria de Darwin se baseia na premissa da herança de caracteres adquiridos, onde um ser vivo, através das demandas de seus ambientes adquirem funções e
adaptações e as transmitem para os seus descendentes
b) Darwin propôs que todas as plantas e animais descendem de uma única forma ancestral. A história da vida é representada como uma árvore ramificada, chamada
de filogenia
c) Darwin sugeriu que os seres humanos compartilham uma linhagem comum com os grandes macacos e outros animais, principalmente através de comparações
anatômicas, revelando homologias existentes entre seres humanos e macacos
d) A teoria de Darwin postula que a variabilidade genética presente dentro de uma espécie, fornece o material do qual são produzidas novas espécies
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I. Para ser considerada evolução, as populações devem ter uma composição genética diferente e não somente os indivíduos de uma espécie;
II. O termo microevolução é utilizado para descrever pequenas mudanças genéticas que ocorrem em uma população dentro de uma espécie, trazendo para essas
populações, a variabilidade genética;
III. Mudanças evolutivas que levam à extinção ou ao surgimento de novas espécies a partir de espécies ancestrais, a longo prazo e em larga escala, é conhecida
como mesoevolução, ou especiação.
I. Um dos mecanismos da especiação é o isolamento geográfico, onde dois grupos de uma mesma população ficam isolados por um longo período de tempo,
separados por uma barreira física, climática ou outro motivo;
II. O isolamento reprodutivo é outro mecanismo de especiação, porém é visto pelos biólogos como mecanismo menos importante para o fator da seleção natural.
Isto porque as novas espécies formadas, ao se reencontrarem conseguiriam reproduzir e formariam híbrido evolutivos.
III. Uma nova espécie é formada quando membros da mesma espécie ficam isolados por longos períodos a ponto de as alterações nas composições genéticas de
cada grupo impeçam que produzam indivíduos descendentes férteis, em caso de cópula.
a) I e II apenas
b) I e III apenas
c) II e III apenas
d) I, II e III
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c) Lamarck
d) Richard Owen
e) Alfred Russel Wallace
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a) Mimetismo
b) Adaptação convergente
c) Adaptação divergente
d) Especiação
e) Camuflagem
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Teoria evolucionária
Conceito fundamental
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B. “Os seres vivos se modificam para se adaptarem ao seu ambiente, transmitindo suas modificações para seus descendentes.”
C. “Seres vivos mais adaptados ao seu ambiente prevalecem sobre os demais, gerando descendentes igualmente adaptados.”
Questão 156: IBFC - PEB (SEE MG)/SEE MG/Nível I Grau A/Biologia - Ciências/2015
Assunto: Teorias evolutivas
O Ministério da Saúde quer reduzir o uso desnecessário de antibióticos por parte da população, uma vez que quanto mais eles forem utilizados, maior será a chance de
surgirem novas cepas resistentes a certos tipos de medicação. Do ponto de vista das teorias evolutivas, assinale a alternativa que apresenta o processo pelo qual tais
cepas passaram.
a) Seleção natural.
b) Mutação positiva.
c) Aberração genética
d) Variação da espécie.
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Questão 157: IBFC - PEB (SEE MG)/SEE MG/Nível I Grau A/Biologia - Ciências/2015
Assunto: Teorias evolutivas
Espécies que vivem no mesmo hábitat tendem a se adaptar. Este é o caso dos golfinhos (mamíferos) e tubarões (peixes) que, mesmo sem uma proximidade biológica,
possuem corpos com morfologia externa muito semelhante. Assinale a alternativa correta sobre a ocorrência desse fenômeno.
a) No caso apenas da forma desses animais, as ideias de Lamarck são mais adequadas que a Teoria da Evolução para explicar sua adaptação.
b) No caso apenas da forma desses animais, a Teoria da Evolução é mais adequada que as ideias de Lamarck para explicar sua adaptação.
c) No caso apenas da forma desses animais, tanto a Teoria da Evolução quanto as ideias de Lamarck se aplicam igualmente bem.
d) Nem a Teoria da Evolução, nem as ideias de Lamarck se adequam a esses casos, pois se tratam de características adquiridas por ancestrais comuns, e não
mutações.
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primitiva da Terra neste momento era rica em amônia, metano, hidrogênio e vapor d'água, e pobre em oxigênio, receberia grande quantidade de energia na forma de
descargas elétricas e radiações. As temperaturas seriam elevadas, tornando contínua a circulação de água entre atmosfera e solo. Nas afirmações abaixo, assinale a
alternativa correta a respeito das teorias sobre a origem da vida:
a) a hipótese mais aceita para explicar a origem da vida na Terra propõe que nessas condições atmosféricas, substâncias orgânicas simples poderiam surgir por
reações químicas entre compostos inorgânicos e serviriam de alimento para os primeiros organismos autótrofos.
b) a provável seqüência de eventos que devem ter ocorrido na evolução dos mecanismos geradores de energia dos seres vivos considera que o aproveitamento de
energia pela quebra de moléculas sem a presença de oxigênio, sendo denominados de organismos autótrofos fermentadores.
c) considerando os processos de formação e as formas de utilização dos gases oxigênio e dióxido de carbono, a seqüência mais provável dos primeiros seres vivos na
Terra foi heterotróficos anaeróbicos, heterotróficos aeróbicos e autrotróficos.
d) as características bioquímicas comuns a todas as células sugerem que a célula primitiva tinha alguns milhares de genes e que a diversificação das células surgem
pelo processo de duplicação de mutações aleatórias desses genes.
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I. A teoria de Darwin propôs que a evolução dos seres vivos ocorre por meio de uma seleção de características hereditárias, de modo que os indivíduos com as
características mais favoráveis têm mais chances de sobreviver e se reproduzir.
II. Com base em três conceitos - diversidade, tempo geológico e seleção natural - Darwin conseguiu provar que as populações de seres vivos estão em constante
transformação.
III. O neodarwinismo ou teoria sintética da evolução une a proposta de Darwin aos estudos da Genética que revelam que as novas características nos organismos
são variações dos genes impostas pelo ambiente.
IV. A teoria da evolução de Lamarck é fundamentada em dois aspectos:a tendência dos seres para um melhoramento constante rumo à perfeição, e esta
tendência não atua sozinha na evolução, há a lei do uso e desuso que conjugada com a transmissão dos caracteres adquiridos provoca desvios na linha evolutiva.
I. A hipótese da geração espontânea ou abiogênese afirma que os seres vivos são gerados espontaneamente através da matéria bruta.
III. A hipótese da panspermia afirma que a vida deve ter surgido de matéria inanimada, com associações entre moléculas que se organizaram para formar os
primeiros seres vivos.
IV. Segundo a hipótese da biogênese, a vida surgiu pela formação de coacervos, ou seja, agrupamento de moléculas orgânicas envoltas por moléculas de água.
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a) Apenas I.
b) Apenas III e VI.
c) Apenas I e II.
d) Apenas II e VI.
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I. Proposta por Aristóteles, o Big Bang representa a ideia de que o Sol está no centro do universo e de que a Terra gira em torno dele.
II. A Teoria do Big Bang foi reforçada pelos estudos de Edwin Hubble (1889-1953) de que as galáxias estão se afastando em todas as direções.
III. O universo é esférico, a Terra é circundada por objetos celestes que descrevem órbitas geométricas e previsíveis.
IV. Os cosmólogos usam o termo Big Bang para se referir à ideia de que o universo estava originalmente muito quente e denso em algum tempo finito no
passado.
Assinale a alternativa que indica a qual período específico dessa era corresponde esse período.
a) Cretáceo.
b) Permiano.
c) Triássico.
d) Jurássico.
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a) Todas as formas de vida são baseadas nos mesmos elementos químicos, principalmente carbono, oxigênio, nitrogênio e hidrogênio.
b) A síntese de genes artificiais diferentes daqueles que existem nas células.
c) A estrutura química do material genético, DNA e/ou RNA, é comum a todos os seres vivos.
d) As semelhanças da estrutura celular de todos os seres vivos.
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1. DNA Minissatélite.
2. Eletroforese.
3. Primer.
4. Hibridização.
5. Renaturação do DNA.
K. Pequeno segmento de DNA ou RNA que, anelado à fita simples de DNA, permite a sintetização da segunda fita pela DNA polimerase.
L. Quando duas fitas complementares de DNA voltam a se unir por meio de pontes de hidrogênio, para formar a dupla hélice.
M. Ligação de fitas simples de DNA e/ou RNA por pontes de hidrogênio para formar uma cadeia de fita dupla.
N. Contém múltiplas repetições em tandem representadas por uma sequência de tamanho moderado.
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I. A técnica de impressão digital genética, iniciou-se pela descoberta por Kary Mullis, em 1983, da reação em cadeia da polimerase (PCR), juntamente com a
descoberta nos finais da década de 80 de repetições pequenas em série (STRs) - sequências repetitivas de 2-9 pb, também designadas por microssatélites.
II. Testagem forense de DNA aproveita as variações de sequência do DNA ou polimorfismos que ocorrem entre indivíduos. Há métodos que examinam sequências
de DNA repetitivas não codificantes em amostras que foram ampliadas por PCR (reação em cadeia pela polimerase).
III. Aleatoriamente, sequências de DNA repetitivas ocorrem pelo genoma humano e incluem STR (repetições pequenas em tandem), as quais contêm números
variáveis de segmentos de repetição de pares de bases.
I. PCR é um método usado para amplificar um DNA (ácido desoxirribonucleico) específico. Fazendo milhares de cópias do fragmento e podendo ser visualizado em
um gel de agarose.
II. Na PCR, uma amostra de DNA é separada em fitas simples e incubada com DNA-polimerase, dNTP (desoxinucleotídio trifosfato) e quatro oligonucleotídeos
iniciadores.
I. Ações cíveis envolvendo a presença de insetos imóveis, danificando-os. Essa modalidade é muito utilizada em ações envolvendo compra e venda de imóveis.
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II. Contaminação em grande extensão de produtos comerciais estocados, como o caruncho que infesta o feijão.
III. Categoria que envolve a área criminal, principalmente, com relação à morte violenta.
Assinale o item que nomeia as três categorias que classificam a Entomologia Forense.
a) Rigidez cadavérica.
b) Dados entomológicos.
c) Posição de encontro de pupários.
d) Crioscopia do Sangue.
e) Livor cadavérico.
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II. Não movimentar objetos ou tocar no cadáver antes que os exames periciais tenham terminado.
III. Não manusear objetos onde possam existir impressões papiloscópicas latentes.
IV. Não remover evidências do local sem a permissão da autoridade responsável pela investigação.
a) I, II, IV.
b) I, III, IV.
c) I, II, III.
d) I, II.
e) I, II, III, IV.
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a) Em orifícios naturais do corpo, bordas de feridas, lugares abrigados como atrás da orelha, axilas, vestes, cabelos, sob tapetes, móveis e solo.
b) Em janelas, tapetes, embaixo das unhas e em orifícios naturais do corpo.
c) Em ferimentos, embaixo das unhas, janelas, manchas de sangue e tapetes.
d) Em orifícios naturais do corpo, bordas de feridas, axilas, cabelos, vestes e embaixo das unhas.
e) Em orifícios naturais do corpo, cabelos, janelas, tapetes e móveis.
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I. Isolar e proteger rapidamente a cena do delito. Os indícios biológicos devem ser os primeiros a serem recolhidos.
IV. Deixar as amostras secarem na temperatura ambiente antes de empacotá-las para enviá-las ao laboratório. Empacotá-las em separado em bolsas de papel ou
caixas de papelão, evitando o uso de plástico sempre que possível.
Estão corretos:
a) I, II e IV.
b) I, II e III.
c) I, II e IV.
d) II, III e IV.
e) I, II, III e IV.
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a) Reação de Kastle-Mayer.
b) Teste de Adler Ascarelli.
c) Luminol.
d) Reação de Van Deen.
e) Cristais de Teichamann.
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I. dirigir-se ao local, providenciando para que não se alterem o estado e conservação das coisas, até a chegada dos peritos criminais.
II. apreender os objetos que tiverem relação com o fato, após liberados pelos peritos criminais.
III. fotografar o local, os objetos e o que se fizer necessário quando na ausência do perito criminal.
IV. colher todas as provas que servirem para o esclarecimento do fato e suas circunstâncias.
a) I, II e III.
b) I, III e V.
c) I, II e IV.
d) II, III e IV.
e) I, II e V.
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OBSERVAÇÃO: DP = desvio(s)-padrão
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Após monitorar esta série de controles e submeter à avaliação segundo as Regras Múltiplas de Westgard do fluxograma acima, seria correto afirmar que:
a) A rotina laboratorial deve ser rejeitada, pois um controle extrapolou o limite de 2DP.
b) A rotina não pode ser liberada, pois há muitas variações nos resultados de colesterol.
c) A variação, ora para cima, ora para baixo dos valores normais estabelecidos, indica a possibilidade de estar ocorrendo erro sistemático, por exemplo, uso de pipeta
descalibrada.
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a) 3,82%.
b) 76,4%.
c) 38,2%.
d) 7,64%.
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implementação do plano:
I. Promover seminários internos no Ministério da Saúde destinados à divulgação da PNPS, com adoção de seu caráter transversal;
II. Convocar uma mobilização nacional de sensibilização para o desenvolvimento das ações de promoção da saúde, com estímulo à adesão de estados e
municípios;
III. Discutir nos espaços de formação e educação permanente de profissionais de saúde a proposta da PNPS, e estimular a inclusão do tema nas grades
curriculares;
I. Essas políticas de liberalização entraram em vigor depois de tentativas frustradas mundiais de combate às drogas, levando muitas pessoas à morte nestes
conflitos.
II. O recolhimento de impostos por parte do governo pode não ser um incentivo para a liberalização de certas drogas, a preocupação primordial é o bem estar da
população.
III. O tabaco e o álcool são liberados pois não colocam pessoas e nem a sociedade em perigo, como afirmam estudos.
IV. A maioria dos países optou por liberar o uso de drogas recreativas consideradas mais leves e com efeito terapêutico, como o gênero Cannabis.
I. A sociedade vem aceitando melhor a sexualidade na adolescência, os tabus e inibições estão diminuindo, aumentando, por sua vez a atividade sexual e a
gravidez na adolescência.
II. A questão de valores (muitas vezes religiosos) ainda encoraja os adolescentes a desenvolverem comportamento sexual responsável.
III. Muitas vezes os adolescentes pensam saber sobre o tema, ignorando muitas vezes conselhos e aprendizagem, mesmo com todas as informações disponíveis
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a) Somente a I é correta
b) Somente a II é correta
c) Somente a III é correta
d) Somente I e II são corretas
e) As alternativas I, II e III são correta
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Gabarito
1) C 2) C 3) E 4) A 5) A 6) E 7) B
8) A 9) B 10) D 11) A 12) B 13) A 14) A
15) Anulada 16) D 17) D 18) C 19) A 20) C 21) B
22) D 23) C 24) B 25) E 26) A 27) A 28) B
29) C 30) C 31) E 32) A 33) B 34) A 35) B
36) D 37) C 38) E 39) D 40) Anulada 41) C 42) C
43) C 44) B 45) B 46) B 47) C 48) B 49) D
50) E 51) C 52) D 53) A 54) C 55) A 56) E
57) C 58) A 59) E 60) C 61) C 62) A 63) B
64) D 65) D 66) A 67) C 68) Anulada 69) D 70) B
71) C 72) D 73) A 74) A 75) D 76) A 77) C
78) A 79) A 80) D 81) D 82) C 83) B 84) E
85) D 86) B 87) C 88) A 89) B 90) A 91) B
92) A 93) C 94) A 95) B 96) A 97) B 98) B
99) B 100) A 101) D 102) A 103) B 104) D 105) B
106) A 107) C 108) E 109) B 110) C 111) D 112) B
113) C 114) A 115) B 116) B 117) C 118) C 119) C
120) D 121) D 122) D 123) E 124) C 125) D 126) C
127) B 128) A 129) C 130) B 131) C 132) C 133) C
134) B 135) B 136) C 137) D 138) B 139) E 140) C
141) D 142) C 143) D 144) Anulada 145) A 146) B 147) B
148) A 149) A 150) B 151) B 152) B 153) D 154) A
155) C 156) A 157) C 158) D 159) B 160) Anulada 161) B
162) C 163) B 164) C 165) C 166) E 167) B 168) E
169) C 170) C 171) B 172) A 173) E 174) D 175) A
176) C 177) A 178) C 179) C 180) D 181) C 182) D
183) A 184) E
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