Aula 5 - Império Inca

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O Inca” era a mais importante autoridade política entre o povo inca.

Venerado
como o descendente do deus-sol Inti Raymi, o imperador era o principal
guardião de todos os bens pertencentes ao Estado, incluindo a propriedade
das terras. Os terrenos cultiváveis eram divididos em três parcelas distintas: a
terra do Inca, destinada ao rei e seus familiares; a terra do deus-sol,
controlada pelos sacerdotes; e a terra da população.
Em um âmbito geral, a elite da sociedade inca estava composta pela família
real e os ocupantes dos altos cargos político-administrativos (sacerdotes,
chefes militares, juízes, governadores provinciais e sábios). Logo abaixo, em
posição mediana, temos os comerciantes e artesãos que garantiam a
circulação de mercadorias que atestaram a presença de uma rica cultura
material.

Conhecida como a “cidade


perdida dos Incas”, Machu
Picchu é a principal
atração turística do Peru
Formação e expansão do Império Inca
(Tawantinsuyu)

Estratégias de dominação:

Exército do Inca se mostra o mais forte


Expansão se Guerra da região.
inicia com o Sapa
Inca Pachacuti a
partir de 1438.
das elites locais. Alianças e circulação
Cooptação das elites dentro do Império; Cuzco se
torna uma capital Imperial.
❖ A FRENTE DO IMPÉRIO ESTAVA O SAPA-INCA, FILHO DO SOL E SUA
ESPOSA ERA A FILHA DA LUA.

❖ DEPOIS VINHAM OS GOVERNADORES DE CADA REGIÃO DO IMPÉRIO, OS


SACERDOTES, OS SOLDADOS E FINALMENTE O POVO.

❖ AO CONTRÁRIO DE OUTROS IMPÉRIOS, OS INCAS SOUBERAM DIVIDIR BEM


SUAS RIQUEZAS E MESMO OS NOBRES TENDO LUXOS.

❖ O POVO (CHAMA DOS DE AILLUS) RECEBIAM TERRAS PARA PLANTAR E


TRABALHOS PARA FAZER.
Incas
• Os camponeses se organizavam através de um extenso grupo
familiar que ficava conhecido com o nome de ayllu.

• Cada ayllu tinha o trabalho agrícola, o serviço militar e suas


demais obras organizadas por um líder mais velho chamado
curaca. Geralmente, cada uma dessas unidades de produção
era dotada de um grande armazém que estocava alimentos e
roupas utilizados em qualquer eventualidade.
❖ TUDO ERA ENTREGUE AOS GOVERNANTES E DEVOLVIDO A TODOS
SEGUNDO O QUE PRECISAVAM

❖ NO IMPÉRIO INCA TODOS TINHA M COMIDA, ROUPAS E TUDO O


QUE PRECISAVAM

❖ NADA DE POBREZA!
❖ POR ISSO AS VEZES OS INCAS NEM TINHAM QUE LUTAR PARA
QUE OUTROS POVOS SERVISSEM AO IMPÉRIO INCA.
❖ MÁS COMO NÃO TINHA POBREZA ENTRE OS INCAS?

❖ ELES VIVIAM NAS MONTANHAS CERTO?

❖ ONDE ARRUMAVAM TANTA COMIDA? JÁ QUE O IMPÉRIO CHEGOU


A TER 12 MILHÕES DE PESSOAS.

❖ JÁ QUE NÃO TINHAM PLANÍCIES OS INCAS TIVERAM QUE


APRENDER A PLANTAR NAS ENCOSTAS DAS MONTANHAS
❖ DESENV OLV ERA M U M SISTEMA DE TERRAÇOS, ONDE AS
ENCOSTAS ERAM CAVADAS EM FORMA DE GRANDES ESCADAS.

Agricultura ❖ UMA ESPÉCIE DE CURVA DE NÍVEL QUE VEMOS NAS PLANTAÇÕES


HOJE.

Andina antiga ❖ TAMBÉM APRENDERAM A CRIAR CANAIS PARA DISTRIBUIR A AGUA


POR ESSES PLANALTOS.

❖ ASSIM PUDERAM CULTIVAR ALIMENTOS SUFICIENTES PARA QUE


Principais culturas Andinas NÃO HOUVESSE FOME.

Terraços agrícolas

Batata

Milho

Quinoa
Terraços de Moray
Estradas e
Importância da construção de cidades e
Cidades estradas para a administração do
Império: o controle sobre o território.

Cuzco,
capital Imperial

Saksaywaman: fortaleza vizinha a Cuzco


❖ O IMPÉRIO INCA ERA MUITO ORGANIZADO.

❖ ELES TINHAM UM ENORME SISTEMA DE ESTRADAS QUE ATRAVESSAVA


TODO O IMPÉRIO, ASSIM COMO OS ROMANOS, SE LEMBRA?

❖ A PRINCIPAL ESTRADA ERA A “ESTRADA REAL”, QUE IA DA CAPITAL


CUZCO A QUITO.

❖ ELA TINHA 2.400 QUILÔMETROS!


❖ ESSAS ESTRA DAS SERV IAM PARA O COMERCIO, DISTRIBUIÇÃO
DE ALIMENTOS E RIQUESAS

❖ TAMBÉM SERVIA COMO CAMINHOS PARA O SISTEMA DE CORREIOS INCA, OS


CHASQUE.
❖ OS CHASQUES REVEZAVAM E CADA UM CORRIA UMA PARTE DA ESTRADA
ENTREGANDO A MENSAGEM AO PRÓXIMO ATÉ QUE ELA CHEGASSE AO
DESTINO

❖ COMO NAS CORRIDAS DE REVEZA MENTO QUE VEMOS HOJE, E É CLARO ELES
TINHAM QUE TER UM GRANDE PREPARO FÍSICO!
❖ AS TÉCNICAS DE CONSTRUÇÃO DOS INCAS SURPREENDEM ATÉ HOJE.

❖ OS INCAS PEGAVAM PEDRAS GIGANTES E ENCAIXAVAM UMAS NAS


OUTRAS,SEM CIMENTO OU NADA DO TIPO, APENAS ENCAIXADAS.

❖ ELAS FORAM ENCAIXADAS TÃO BEM QUE AINDA HOJE QUANDO VOCÊ
FOR A UMA RUÍNA INCA NÃO VAI CONSEGUIR PASSAR UMA FOLHA DE
PAPEL ENTRE ELAS.

❖ UM EXEMPLO DESSE TALENTO ESTÁ NA CIDADE DE MACHU PICCHU.


No museu do ouro, em Lima, no Peru, que guarda objetos de extraordinária beleza. Embora a maior
parte das peças tenha sido destruída pelos espanhóis durante a ocupação do território, ainda
sobraram mantos sacerdotais bordados a ouro, luvas de ouro (manoplas) também para uso dos
sacerdotes, capacetes ornados, copos, pratos, taças, brincos, placas peitorais, instrumentos cirúrgicos
de ouro e pequenas esculturas em ouro que reproduziam atos sexuais e que tinham a função
educativa dos futuros imperadores. A prata era usada cotidianamente e, dos objetos feitos neste
material restaram poucos exemplares: canecas, jarras, pratos, talheres e enfeites domésticos.
❖ OS INCAS NÃO DESENVOLVERAM UM SISTEMA DE ESCRITA COMO OS
MAIAS OU OS CÓDICES MEXICAS.

❖ ENTÃO TINHAM QUE TRANSMITIR SEUS CONHECIMENTOS


ORALMENTE (FALANDO).

❖ PARA OS INCAS OS SEUS IMPERADORES ERAM DESCENDENTES DO


DEUS AYAMANCO, ASSIM ERAM TAMBÉM DESCENDEN TES DO PAI
DELE O DEUS SOL INTI POR ISSO ERA CHAMADO INKA (INTI-
FILHO DO SOL).

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