Prova Eletrônica - Desenho Computacional 9

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26/10/2020 Prova Eletrônica: DESENHO COMPUTACIONAL

Prova Eletrônica
Entrega 27 nov em 23:59 Pontos 30 Perguntas 10
Disponível 19 out em 0:00 - 27 nov em 23:59 aproximadamente 1 mês
Limite de tempo 60 Minutos Tentativas permitidas 2

Instruções
A Prova Eletrônica tem peso 30 e é composta por:
10 (dez) questões objetivas (cada uma com o valor de 3 pontos);

Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade


avaliativa e as respostas corretas serão apresentadas um dia após a
data encerramento da Prova Eletrônica.

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Histórico de tenta vas


Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 55 minutos 30 de 30

 As respostas serão mostradas após a última tentativa

Pontuação desta tentativa: 30 de 30


Enviado 24 out em 18:16
Esta tentativa levou 55 minutos.

Pergunta 1 3 / 3 pts

A tecnologia CAD (Computer Aided Design) é a


inovação mais importante dos últimos 40 anos.
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São três gerações distintas na evolução do uso


do computador em arquitetura: a primeira é o
desenho assistido por computador, a segunda a
modelagem geométrica e, por fim, a modelagem
do produto, aliada a uma abordagem
colaborativa de todo o ciclo de vida do
empreendimento, compondo a tecnologia BIM
(Building Information Modeling).

Primeira fase do uso da tecnologia:

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Segunda fase do uso da tecnologia:

Terceira fase do uso da tecnologia

A partir das informações das imagens


apresentadas, conclui-se que os principais

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objetivos da primeira fase do uso da tecnologia


é:
Propiciar a possibilidade de conceber um
projeto que priorize os custos da edificação,
permitindo assim a concorrência mais eficiente
no mercado de trabalho.
Conceber o projeto estrutural de uma
edificação automaticamente, sem a
necessidade de outros profissionais e
programas de computador, reduzindo o tempo
e o custo do projeto final.
Projetar edificações em duas e três
dimensões, facilitando a integração entre o
projeto de arquitetura e os projetos
complementares posteriores.
Permitir modificações e aperfeiçoamentos com
rapidez ao projeto, facilitando o ciclo de
concepção e agilizando o envio do projeto
para os profissionais que trabalharão nas
próximas fases sequenciais, como definição
de materiais, levantamento de custo e
aprovação legal.

É correto apenas o que se afirma em:

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III e IV.

l, ll e III.

l, ll e IV.

I e IV.

I e III.

Pergunta 2 3 / 3 pts

“O termo prototipagem rápida designa um


conjunto de tecnologias usadas para se fabricar
objetos físicos diretamente a partir de fontes de
dados gerados por sistemas de projeto auxiliado
por computador (C.A.D)” (GORNI, 2007).

De acordo com o texto exposto, pode-se concluir


que:

I - A prototipagem rápida permite aos projetistas


criar rapidamente protótipos concretos a partir de
seus modelos, ao invés de figuras
bidimensionais ou tridimensionais que podem
haver falhas na representação de algum
encaixe, por exemplo.
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II - O uso dos protótipos auxilia visualmente a


discussão prévia de um projeto com
colaboradores ou clientes, permite ensaios em
túnel de vento e análise das dimensões
propostas no caso de encaixes e juntas.

As afirmativas I e II estão corretas e a alternativa II justifica a I

As afirmativas I e II estão corretas e a alternativa II complementa a I

A afirmativa I está incorreta e a II está correta e a alternativa II


complementa a I

A afirmativa I está correta e a II está incorreta e a alternativa II justifica a I

Ambas as afirmativas estão incorretas e a alternativa II justifica a I

Pergunta 3 3 / 3 pts

Um ambiente gráfico de trabalho é definido como


sendo o espaço principal para se criar desenhos
ou modelos. Tomando como base o exemplo
ilustrado do ambiente gráfico do AutoCad,

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analise as afirmativas a seguir.

I - No menu superior indicado por (I) é possível


acessar praticamente todos os comandos
disponíveis também nos ícones indicados em II e
IV.

II – A área indicada por (III) é o espaço para a


criação do desenho.

III – O espaço indicado por (V) é opcional, sendo


destinado à criação de textos para serem
inseridos aos desenhos.

Assinale a alternativa correta:

Apenas a afirmativa II é correta

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Apenas a afirmativa I é correta

As afirmativas I e II são corretas

Todas as afirmativas são corretas

Todas as afirmativas são corretas

Pergunta 4 3 / 3 pts

Indique a alternativa que representa


corretamente a vista ortográfica indicada com
uma seta na perspectiva dada:

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Pergunta 5 3 / 3 pts

“Não há linguagem escrita ou falada com


capacidade de transmissão de informações tão
rigorosa e rica como no desenho, e na
engenharia a forma mais clara de transmitir uma
informação reside no desenho técnico. Desde
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então as ferramentas utilizadas na elaboração


de representações gráficas evoluíram das
paredes das cavernas até os softwares de
simulações, potencializando a elaboração de
projetos complexos. Os softwares CAD, CAE e
CAM, são grandes exemplos da evolução das
ferramentas para elaboração de desenhos
técnicos, os quais são de extrema importância
em etapas de desenvolvimento de projetos,
softwares esses que permitem aos projetistas
desde expressar suas idéias de forma clara até
simular o funcionamento do componente em
serviço.” (Solane, R. B.; Oliveira, A. S.;
Boaventura, A. I.; Tier, M. A. D.; 2014)

Os softwares CAD, CAE e CAM a que os


autores se referem são aplicáveis às etapas de:

Desenho, simulação e produção, respectivamente

Desenho, produção e simulação, respectivamente

Produção, simulação e desenho, respectivamente

Simulação, desenho e produção respectivamente

Simulação, produção e desenho, respectivamente

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Pergunta 6 3 / 3 pts

A simulação é um grande aliado do engenheiro e


pode ser utilizada por meio da modelagem de
problemas, que nada mais é do que a
interpretação do comportamento real de um
fenômeno em forma simbólica. Dentre as
características da modelagem, podemos citar:

I- Os custos dispendidos com a modelagem


são muito altos quando comparados com os
benefícios da pré-análise

II- Não oferece risco e ajudam a detectar


situações de emergência do sistema real

III- A construção de modelos requer mão de obra


especializada, pois o processo de modelagem
envolve criatividade e arte
IV- O sistema proposto é utilizado uma única vez
para a avaliação das variáveis em um curto
espaço de tempo
V - O sistema proposto pouco conhecido pode
ser tratado de tal forma com que se permita a
familiarização antes mesmo de ser construído

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São verdadeiras apenas as afirmativas:

I, II, III e V

II e III

II, III e V

II, III e IV

Pergunta 7 3 / 3 pts

Considere a criação de um modelo 3D utilizando


um software gráfico de modelagem:

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De acordo com a imagem fornecida, analise as


afirmativas:
I – O sólido foi criado a partir do desenho 2D
destacado em azul no plano superior (Top);
II – O sólido por extrusão do desenho 2D
destacado em azul no plano frontal (Front);
III – O sólido foi criado por revolução do modelo
3D destacado em vermelho;
IV – O sólido é criado em perspectiva a partir
das coordenadas de cada vértice fornecidas pelo
usuário.

Assinale a alternativa correspondente à sua


análise:

V, V, F, F

F, F, F, V

F, V, F, F

F, F, V, V

V, F, V, F

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Pergunta 8 3 / 3 pts

Considere o esboço 2D ilustrado em (a)


construído no plano frontal do software Creo
Parametric e, tendo-se como objetivo construir o
sólido 3D, conforme ilustrado em (b).

O comando a ser utilizado para a passagem de


2D para 3D é:

Revolver

Varredura

Extrudar

Regenerar

Esboçar

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Pergunta 9 3 / 3 pts

A modelagem 3D é de suma importância para a


engenharia, visto que possui um grande
potencial para inovação. Essa grande vantagem
é garantida devido a:

I – Possibilidade de lançar as ideias no


computador e alterá-las quantas vezes forem
necessárias.
II – Obtenção de detalhes precisos e seguros da
peça ou equipamento que se deseja fabricar,
sem que seja necessário um engenheiro
especializado para modelar.

III – Criação de todos os desenhos técnicos do


produto utilizando uma ferramenta do software,
obtendo então todos os insumos necessários,
medidas, vistas e detalhes para o produto a ser
fabricado.

IV – Simulações estruturais podem ser


realizadas a partir do modelo criado, obtendo
como resposta valores de esforços, deformações

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e demais soluções pertinentes para o


dimensionamento do produto.

Assinale a alternativa correta:

As afirmativas I, III e IV são corretas

As afirmativas I e III são corretas

As afirmativas I, II, III e IV são corretas

Apenas a afirmativa I é correta

As afirmativas II e III são corretas

Pergunta 10 3 / 3 pts

No ensino de geometria, nas séries iniciais, tem


sua importância social o reconhecimento do
universo tridimensional. Pensando nisso, uma
professora levou para uma de suas aulas os
objetos abaixo:
1. Uma caixa de sapato (paralelepípedo).
2. Uma lata de leite em pó (cilindro).
III. Uma bola de futebol (esfera)

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Os sólidos acima são, respectivamente:

poliedro, sólido de revolução e sólido de revolução.

sólido de revolução, sólido de revolução e sólido de revolução.

sólido de revolução, poliedro e poliedro.

poliedro, sólido de revolução e poliedro.

sólido de revolução, sólido de revolução e poliedro.

Pontuação do teste: 30 de 30

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