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    Descritores Do Sadeam - Matemática

    Enviado por

    Robson David De Neres
    O documento apresenta a matriz de referência para a disciplina de Matemática do 1o ano do Ensino Médio no Sistema de Avaliação de Desempenho Educacional do Amazonas (SADEAM). A matriz detalha os objetivos de aprendizagem divididos em quatro áreas: Espaço e Forma, Grandezas e Medidas, Números e Operações/Álgebra e Funções e Tratamento da Informação.

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    Descrição original:

    mate

    Título original

    DESCRITORES DO SADEAM - MATEMÁTICA

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    SADEAM  Sistema de Avaliação de Desempenho Educacional do Amazonas

    ■ MATRIZ DE REFERÊNCIA
    Matemática  |  1ª série do Ensino Médio

    I. ESPAÇO E FORMA
    Identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais e tridimensionais, relacionando-as com as suas
    D02
    planificações.

    D07 Identificar figuras semelhantes mediante o reconhecimento de relações de proporcionalidade.

    D08 Reconhecer aplicações das relações métricas do triângulo retângulo em um problema que envolva figuras planas ou espaciais.

    D09 Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo retângulo (seno, cosseno, tangente).

    D10 Interpretar informações apresentadas por meio de coordenadas cartesianas.

    Resolver problema utilizando propriedades dos polígonos (soma de seus ângulos internos, número de diagonais, cálculo da
    D11
    medida de cada ângulo interno nos polígonos regulares).

    D12 Reconhecer círculo/circunferência, seus elementos e algumas de suas relações.

    II. GRANDEZAS E MEDIDAS


    D16 Resolver problema envolvendo o cálculo de perímetro de figuras planas.

    D17 Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas.

    D18 Resolver problema envolvendo noções de volume.

    D19 Resolver problemas significativos utilizando unidades de medida padronizadas como km/m/cm/mm, kg/g/mg, l/ml.

    III. NÚMEROS E OPERAÇÕES/ÁLGEBRA E FUNÇÕES


    D22 Identificar a localização de números inteiros na reta numérica.

    D23 Identificar a localização de números racionais na reta numérica.

    D38 Resolver problema com números racionais envolvendo as operações (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação).

    D40 Resolver problema que envolva porcentagem.

    D41 Resolver problema que envolva variação proporcional, direta ou inversa, entre grandezas.

    D44 Resolver problema envolvendo equação do 2º grau.

    D45 Reconhecer expressão algébrica que representa uma função a partir de uma tabela.

    D46 Resolver problema envolvendo uma função do 1º grau.

    D47 Analisar crescimento/decrescimento, zeros de funções reais apresentadas em gráficos.

    D48 Identificar o gráfico que representa uma situação descrita em um texto.

    D49 Resolver problema envolvendo PA/PG.

    D50 Reconhecer o gráfico de uma função polinomial de 1º grau por meio de seus coeficientes.

    D51 Reconhecer a representação algébrica de uma função do 1º grau dado o seu gráfico.

    D52 Resolver problemas que envolvam os pontos de máximo ou de mínimo no gráfico de uma função polinomial do 2º grau.

    D53 Identificar a representação algébrica e/ou gráfica de uma função exponencial.

    D54 Resolver problema que envolva função exponencial.

    D55 Identificar gráficos de funções trigonométricas (seno, cosseno, tangente) reconhecendo suas propriedades.

    IV. TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO


    D58 Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas e/ou gráficos.

    D59 Associar informações apresentadas em listas e/ou tabelas simples aos gráficos que as representam e vice-versa.

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