Triunfo Esa 500 Questões

500 QUESTÕES – CONCURSO ESA
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QUESTÕES EEAR
TRIUNFOMILITAR 1 de 217
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HOPE! HOPE!
Aqui é o Abrahão, sargento da FAB. Sou o administrador da
página Triunfo Militar.
O objetivo deste material é contribuir com a sua aprovação. O
material contém 500 questões da ESA separadas por assunto, o
que é uma mão na roda rs. Além das questões, coloquei como
bônus mais duas provas completas da ESA (as provas de 2008 e
2009).
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seus amigos!!!
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conteúdos focado no concurso da ESA e no concurso da EEAr.
Sou aprovado nos dois concursos. Além disso, por dois anos, servi
na Marinha do Brasil após minha aprovação no concurso da EAM.
Afirmo para vocês uma coisa: o Papiro Liberta! Eu sou prova disso!
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QUESTÕES EEAR
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PORTUGUÊS
ORTOGRAFIA
01-(ESA-2020)
Marque a única opção em que a palavra escreve-se sem a letra h
A) desarmonia
B) pan-ispânico
C) ediondo
D) omilia
E) ecatombe
02-(ESA-2020)
Assinale a alternativa que as palavras preenchem corretamente as lacunas do seguinte

período: Os negros que ___________socialmente no Brasil continuam sofrendo
__________ de forma_____________.
A) acender, discriminação, eminente
B) acender, descriminação, iminente
C) ascenderam, descriminação, eminente
D) ascenderam, discriminação, eminente
E) ascenderam, discriminação, iminente
03-(ESA-2020)
Segundo o acordo ortográfico de 2009/2010, quanto à acentuação, marque a

alternativa em que a palavra em negrito está correta.
A) Nesta cidade, todos os hoteis são bons.
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B) Os docentes não vêem com bons olhos a
nova proposta de calendário escolar.
C) Meu esposo sempre pára o carro para atender ao celular.
D) Sempre precisamos de novas ideias.
E) Quanto à limpeza, eu sou paranóica.
04-(ESA-2020)
De acodo com a língua culta, assinale a alternativa correta.
A) Fazem muitos anos que não jogo xadrez.
B) Minas Gerais são uma das 27 unidades federativas do Brasil.
C) As esperanças do pai eram Cartola.
D) Se não houvessem tantas brutalidades, o mundo seria uma maravilha.
E) Os Estados Unidos se recusaram a assinar o protocolo de Kioto.
05-(ESA-2020)
Assinale a opção em que há erro de acentuação gráfica.
A) crisântemo, ônix.
B) caquí, caríjos.
C) fórceps, têxtil.
D) raízes, sóis.
E) mágoa, tênue.
06-(ESA-2019)
Assinale a alternativa em que todas as palavras são consideradas paroxítonas na

escrita:
A) publica – astronauta – viajaram – história.
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B) Paris – Brasil – Londres – Munique.
C) Brasília – Amazônia – Califórnia – Júpiter.
D) universidade – significado – Singapura – país.
E) rubrica – satélites – fenômeno – planetário.
07-(ESA-2019)
Assinale a alternativa em que todas as palavras possuam encontros consonantais:
A) samba, clima, apto.
B) exceção, mundo, sonda.
C) mnemônico, obturar, subdelegado.
D) jejum, aquilo, chave
E) sucção, istmo, chave.
08-(ESA-2019)
Assinale a alternativa em que as regras de acentuação, nos conjuntos de palavras,

foram empregadas de acordo com a norma padrão:
A) taínha, juiz e juízes
B) panacéia, apto, décadas
C) taxímetro, pangeia, baú.
D) imã, apto, bíceps
E) herói, jaú, geléia.
09-(ESA-2019)
Com relação ao plural dos adjetivos compostos, assinale a alternativa que apresenta
uma forma INCORRETA:
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A) letras anglo-germânicas
B) consultórios médico-cirúrgicos.
C) uniformes verdes-olivas.
D) canários amarelo-ouro
E) institutos afro-asiáticos.
10-(ESA-2017)
Destaque a alternativa em que as regras de acentuação foram empregadas

adequadamente.
A) Coroo, jibóia, plateia
B) Assembléia, cauíla, feiúra
C) Heróico, ideia, bocaiúva
D) Baiúca, Boiuna, Perdoo
E) Abençoo, Heroico, fiés
11-(ESA-2016)
Assinale a alternativa em que os vocábulos estejam acentuados pela mesma razão.
A) parabéns, álbuns
B) exército, jóquei
C) hífen, também
D) chapéu, herói
E) lápis, país
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12-(ESA-2013)
Marque a alternativa cuja regra de acentuação é a mesma da palavra sótão.
A) réptil.
B) fáceis.
C) lúmen.
D) index.
E) cônsul
13-(ESA-2012)
Assinale a alternativa cujos vocábulos exigem acento gráfico pelo mesmo motivo dos
existentes, respectivamente, nas palavras cosméticos, laboratórios e países, (Os
acentos gráficos das palavras abaixo estão omitidos.)
A) ilusorio, melancia, raiz
B) parafrase, arrogancia, saude
C) rubrica, barbarie, juizes
D) catastrofe, metonimia, gratuito
E) misantropo, cranio, ruim
14-(ESA-2012)
Qual das alternativas abaixo é formada por ditongos decrescentes?
A) pouco, loteria, contrário, estratégia.
B) inquietação, pouco, aumenta, grau.
C) cair, compreensível, beijar, treino.
D) imponderáveis, atuar, psicologia, seu.
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E) colégio, não, imediatamente, história.
15-(ESA-2012)
Assinale a opção em que o vocábulo difere dos demais pelo número de sílabas.
A) vadios
B) índios
C) matéria
D) europeus
E) Bahia
16-(ESA-2011)
Assinale a opção que segue o padrão culto da língua.
A) Seus projetos de vida são os melhor elaborados, pois garantem suficientes opções
que evitem atos mal sucedidos.
B) Seus projetos de vida são os mais bem elaborados, pois garantem suficientes
opções que evitem atos mal sucedidos.
C) Seus projetos de vida são os mais bem elaborados, pois garantem suficiente opções
que evitem atos mal sucedidos.
D) Seus projetos de vida são os melhor elaborados, pois garantem suficientes opções
que evitem atos mau sucedidos.
E) Seus projetos de vida são os melhor elaborados, pois garantem suficiente opções
que evitem atos mau sucedidos.
17-(ESA-2011)
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do parágrafo a seguir.
O chefe perguntou-lhe chegara atrasado, já antevendo a explicação de
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sempre: o trem não cumpriu o horário; o trânsito estava muito lento; e os

engarrafamentos passara eram infindáveis.
A) por que - porque - porque - por que
B) por que - por que - porquê – porque
C) por que - por que - porque – porquê
D) porquê - porque - por que - por que
E) porque - por que - porque – porque
18-(ESA-2010)
Identifique a opção em que todas as palavras estão grafadas corretamente:
A) Marquize – contagio – espontâneo – jiló – estiagem.
B) Herege – obsessão – assessor - trapézio – laje.
C) Agiota – lambugem – cocheira – casulo – congestão.
D) Pesquisar – analizar – sintetizar – popularizar – sensibilizar
E) Macacheira – alcachofra – chuchu - berinjela.
19-(ESA-2010)
Assinale a opção correta:
A) Trissilábica, a palavra maioria apresenta um tritongo e um hiato.
B) Trissilábica, a palavra existem apresenta um ditongo.
C) Proparoxítona, a palavra rúbrica recebe acento gráfico.
D) Paroxítona, a palavra Nobel não é acentuada graficamente.
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E) Paroxítona, a palavra gratuito apresenta um hiato.
20-(ESA-2010)
Assinale a opção em que todos os vocábulos estão grafados corretamente.
A) aspersão, extinção, infração, promoção, retensão
B) descrição, distenção, isenção, reivindicação, rescisão
C) cessão, exceção, isenção, submersão, absolvição
D) comoção, resolução, expansão, distorção, absorsão
E) apreensão, conversão, disperção, prescrição, abstenção
MORFOLOGIA
21-(ESA-2020)
Leia o parágrafo abaixo e, em seguida, marque a alternativa que apresenta,

respectivamente, a classificação quanto à classe gramatical das palavras em negrito.
“Embora haja um número crescente de estudos sobre o uso de celulares e suas

consequências, nenhum deles provou definitivamente que o consumo excessivo do
aparelho causa problema de saúde mental.”
A) conjunção, preposição e pronome.
B) preposição, preposição e pronome.
C) preposição, pronome e conjunção.
D) conjunção, preposição e numeral.
E) conjunção, conjunção e pronome.
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22-(ESA-2020)
Assinale a alternativa que apresenta a classificação do advérbio destacado na pergunta

abaixo.
Por que as universidades internacionais querem mais mulheres no MBA?
A) modo.
B) afirmação.
C) interrogativo.
D) lugar.
E) intensidade
23-(ESA-2019)
Na oração: “Conheci, pois, Ari Ferreira, quando comecei a trabalhar em Clínica Médica,
portanto em 1924”, os termos sublinhados, ambos têm função morfológica de:
A) conjunções conclusivas.
B) conjunções adversativas.
C) conjunções explicativas.
D) conjunções alternativas.
E) conjunções aditivas.
24-(ESA-2018)
Quanto ao processo de formação de palavras, escreva V ou F conforme sejam

verdadeiras ou falsas as assertivas abaixo.
Logo, assinale a alternativa que tenha a sequência correta.
I - bicicleta, automóvel, sociologia – Hibridismo.
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II- embora, agricultura, maldizente –
Composição.
III- ponteira, sozinho, bombeiro – Derivação
A) V,V,F
B) F,F,V
C) F,V,V
D) V,V,V
E) V,F,F
25-(ESA-2017)
Assinale a alternativa que contém um advérbio de tempo.
A) “...apresenta surpreendentemente taxas de captação de órgãos em crescimento

inferiores à observada nos Estados brasileiros líderes.”
B) “Atualmente, transplantes de órgãos e tecidos são rotineiros...”
C) “Dessa forma, especialmente no dia dedicado à causa das doações...”
D) “...as políticas de saúde devem contemplar enfaticamente as doações...”
E) “...transplantes de órgãos e tecidos são rotineiros em todos os países minimamente

desenvolvidos.”
26-(ESA-2017)
Considere a frase: “Eduardo Ramos andava, após uma discussão, melancólico, já que
não encontrava sua esposa em casa.” Os verbos em destaque são classificados
respectivamente:
A) De ligação – Intransitivo.
B) Transitivo Direto – De ligação.
C) Intransitivo – Transitivo indireto.
D) De ligação – Transitivo direto.
E) Intransitivo – Transitivo direto.
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27-(ESA-2017)
O termo grifado tem valor de possessivo na alternativa:
A) Não permitirei que nada me impeça de ser feliz.
B) Comprei-lhes um brinquedo pedagógico muito interessante.
C) Furtaram-lhes as carteiras e os passaportes.
D) Os amigos se entreolharam e nada disseram.
E) Cortei-me com o papel da prova.
28-(ESA-2017)
Assinale a alternativa que está correta quanto à flexão verbal.
A) Se os chefes virem o projeto, eles aceitarão a minha ideia.
B) Se meu chefe intervisse, talvez eu recebesse aumento salarial.
C) Quando você vir para a empresa, traga o projeto.
D) Quando ele rever o contrato, estaremos mais seguros.
E) Meu chefe interviu por mim junto à diretoria.
29-(ESA-2017)
Em “Você que ama velocidade, agora pode chegar ao finalmente”, a palavra sublinhada
foi formada por:
A)derivação prefixal e sufixal
B)derivação imprópria
C)derivação regressiva
D)derivação prefixal
E)composição por justaposição
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30-(ESA-2016)
Marque a única alternativa em que as palavras não se formam pelo processo de

composição.
A)beija-flor; pernalta
B)amanhecer; desalmado
C)embora; segunda-feira
D)pé-de-meia; aguardente
E)tira-teima; madrepérola
31-(ESA-2016)
São exemplos de verbos impessoais:
A)alvorecer, chover, anoitecer e trovejar.

B)amar, morrer, crescer e ser.
C)haver, fazer, parecer e ser.
D)correr, jogar, cantar e partir.
E)anoitecer, chuviscar, nevar e falar
32-(ESA-2016)
São exemplos de verbos da 2ª conjugação:
A)cantar, ficar, remar e amar

B)compor, depor, dever e temer
C)sorrir, partir, dormir
D)remar, receber, dever e dormir
E)fugir, ir, dormir e sorrir
33-(ESA-2015)
O desafio consiste em garantir o abastecimento às grandes cidades
brasileiras nos próximos anos, uma vez que é previsto crescimento
populacional e, consequentemente, aumento das demandas de consumo. A
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conjunção em negrito
A)conecta orações integrantes.

B)inicia uma oração coordenativa.
C)expressa causa.
D)denota finalidade
E)é indicadora de explicação
34-(ESA-2014)
No período " Tinha o coração grosso, queria responsabilizar alguém pela sua
desgraça”, os vocábulos em destaque são, respectivamente
A)adjetivo e substantivo.
B)pronome indefinido e adjetivo
C)pronome adjetivo e substantivo.
D)substantivo e adjetivo.
E)advérbio de intensidade e substantivo
35-(ESA-2013)
Em “O chão da rua está todo molhado; deve ter, pois, chovido muito”, a conjunção
pois tem o sentido de
A)explicação.
B)adição.
C)oposição.
D)conclusão.
E)causa.
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36-(ESA-2013)
Em: “Se me perguntarem o que é a minha pátria direi: não sei. De fato, não sei”., o
termo destacado classifica-se como pronome :
A)oblíquo.
B)indefinido.
C)possessivo.
D)demonstrativo.
E)pessoal de tratamento
37-(ESA-2012)
No período: “Dei-lhe de presente um computador moderníssimo para que pudesse

trabalhar mais motivado.”, os vocábulos grifados são, respectivamente,
A)pronome demonstrativo, conjunção.
B)pronome relativo, locução adjetiva.
C)pronome pessoal, locução adverbial.
D)pronome indefinido, interjeição.
E)pronome pessoal, locução conjuntiva.
38-(ESA-2012)
São formadas por derivação prefixal, sufixal e parassintética, respectivamente, a

sequência
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A)abdicar, pernoite, descer.
B)superpor, forense, amanhecer.
C)suavisar, dispneia, ensurdecer.
D)embainhar, sinfonia, bondosamente.
E)abotoar, ponteiro, intravenoso.
39-(ESA-2012)
Assinale a alternativa em que o verbo “haver” NÃO está empregado

corretamente.
A)Hão de existir sonhos nas estações de trem.
B)Há de haver vida em planetas distantes.
C)No futuro, haverão naves espaciais viajando para estrelas.
D)Não houve dúvidas: viajamos de trem para as estrelas.
E)Os viajantes da estação de trem não hão de partir sem comer sonhos.
40-(ESA-2011)
Em relação ao uso dos pronomes pessoais, todas as alternativas abaixo estão de

acordo com a norma culta da Língua Portuguesa, exceto em:
A)Vossa Excelência é generoso em dar-me vosso apoio.
B)Amigo, dá-me um cigarro.
C)Pedi-lhe um favor e ainda não tive resposta.
D)Ela nunca te revelou o que sentia.
E)Eles guardam as sobras e dão-nas para o cachorro.
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41-(ESA-2011)
Há um caso típico de palavra formada por composição em
A)aguardente.
B)pesca.
C)amanhecer.
D)perigosamente.
E)repatriar.
42-(ESA-2010)
A palavra invitrescível é um adjetivo que significa “que não pode ser transformado
em vidro” e, considerando os seus elementos constituintes/morfemas, é CORRETO
afirmar que:
A)Contém dois afixos: in - escível.
B)Em vitres tem-se a significação básica.
C)escivel é um morfema desinencial.
D)Vitrificável e envidraçar lhe são cognatas.
E)Apresenta vogal de ligação
43-(ESA-2010)
Escolha a alternativa em que o emprego do verbo ou da locução verbal na frase

não corresponde à norma culta da Língua Portuguesa.
A)No futuro, não haverá desemprego, doença e analfabetismo.
B)Caso não façam o exercício, eles se haverão com o professor.
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C)Futuramente, não mais haverão existido

mudanças.
D)Não havia mais mudanças na economia do país.
E)Sempre poderão haver novas respostas para o problema.
SINTAXE
44-(ESA-2019)
Assinale a alternativa que apresenta a correta análise dos termos respectivamente

destacados na frase: “Beltrano veio no ponto, é o mais brincalhão e comunicativo,
unanimidade.”
A) adjunto adverbial e predicativo do objeto.
B) adjunto adnominal e aposto.
B) objeto direto e aposto.
D) adjunto adverbial e predicativo do sujeito.
E) objeto indireto e predicativo do sujeito.
45-(ESA-2019)
A respeito da regência verbal dos verbos nocionais na língua portuguesa, sabe-se que
alguns possuem dupla regência. Assinale aquele que admite apenas uma regência:
A) chamar
B) aspirar
C) esquecer
D) assistir
E) carecer
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46-(ESA-2018)
Quanto ao sujeito, assinale a alternativa cujo termo destacado esteja

corretamente identificado.
A) Quem disse isso? – Sujeito oculto

B) Ficamos algum tempo sem falar – Sujeito simples
C) A menina foi resgatada pelo bombeiro – Sujeito composto
D) Era verão e fazia calor – Sujeito indeterminado
E) Falam por mim os abandonados de justiça, os simples de coração - Sujeito
composto
47-(ESA-2017)
Marque a alternativa em que há uma relação de causa e consequência entre as orações.
A)A criança era tão determinada como seus pais o foram em seus tempos de escola.
B)Haverá vacinação no próximo mês como foi anunciado pelo Ministério da Saúde.
C)Como motorista conseguiu sobreviver àquele grave acidente?
D)Não só faltou a muitas aulas, como deixou de fazer as provas na data prevista.
E)Como estava dispensado pelo médico, permaneceu o resto do dia em casa.
48-(ESA-2017)
Em: “... milhares de indivíduos voltam a ver o mundo graças às córneas doadas.”, que
tipo de sujeito se manifesta?
A)sujeitos simples
B)Sujeito composto
C)Sujeito inexistente
D)Sujeito indeterminado
E)Sujeito oculto
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QUESTÕES EEAR
49-(ESA-2016)
Em todas as alternativas, há Orações Subordinadas Adverbiais, exceto:
A)Estude bastante, porque amanhã haverá uma prova.

B)Estudou tanto que teve um ótimo desempenho na prova.
C)Você terá um excelente desempenho desde que estude.
D)Os alunos realizaram a prova assim que chegaram na escola.
E)Não compareceu à aula ontem porque viajou.
50-(ESA-2016)
Destaque a alternativa em que o termo sublinhado seja um objeto indireto:
A)Vou descobrir mundos.

B)Já tenho seis gatos em casa
C)Não recebo dinheiro há muito tempo.
D)Não quero que fiques triste.
E)Cantava para os amigos
51-(ESA-2016)
Assinale a alternativa que analisa correta, sintática e respectivamente os termos

destacados na frase seguinte: “Pertencem-te todos os documentos. ”
A)Pronome oblíquo – sujeito

B)Objeto direto – objeto indireto
C)Objeto indireto – objeto direto
D)Objeto direto – sujeito
E)Objeto indireto - sujeito
52-(ESA-2016)
Assinale a alternativa em que a concordância foi efetuada conforme a norma

padrão.
A)Devem haver outras formas de executar a missão.

B)Queria voltar a estudar, mas faltava-lhe recursos.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
C)Não se admitirá exceções.
D)Basta-lhe duas ou três oportunidades para vencer.
E)Fazia dez anos que ele não vinha a São Paulo
53-(ESA-2015)
Das frases a seguir, a única inteiramente de acordo com as regras de

concordância verbal é:
A)A rede de coleta e de tratamento de esgoto possuem tubulações mais estreitas

que as galerias pluviais nas ruas.
B)Na sala de aula, haviam inúmeros quadros de artistas renomados.
C)Ocorreram, naquele mesmo ano, acontecimentos extraordinários.
D)Podem trazer sérias consequências ao planeta a falta de cuidados com o ambiente
E)O técnico e o presidente da empresa chegou muito cedo ao local do acidente.
54-(ESA-2014)
Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal:
A)O bom cidadão obedece as leis e os regulamentos.
B)O caçador visou ao alvo, disparou o tiro, mas não acertou.
C)Assistimos o desfile cívico ao lado do palanque das autoridades.
D)Lembrei a resposta correta no último minuto de prova.
E)O estabelecimento de ensino já informou aos alunos das notas das provas finais.
55-(ESA-2014)
A alternativa que apresenta uma oração na voz passiva é:
A) Come-se bem neste restaurante.
B) Precisa-se de operários.
C) A maior parte das reservas florestais foi destruída.
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D) O menino feriu-se.
E) Poucos viram o acidente
56-(ESA-2014)
O tipo de sujeito presente na oração “Todas as profissões têm sua visão do que é
felicidade” é :
A)Sujeito oculto.
B)Sujeito indeterminado.
C)Sujeito simples.
D)Sujeito composto.
E)Oração sem sujeito.
57-(ESA-2013)
No período: “Espero que ele venha a São Paulo.”, a oração em destaque

classifica-se sintaticamente como
A) subordinada substantiva objetiva direta.
B) subordinada substantiva objetiva indireta.
C) subordinada substantiva subjetiva.
D) subordinada adjetiva restritiva.
E) subordinada adjetiva explicativa.
58-(ESA-2013)
Em : “Chegou a hora de a alegria aparecer”. ,os termos destacados têm a função

sintática de
A) Objeto direto da 1a oração.
B) Objeto direto preposicionado da 2a oração.
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C) Predicativo do sujeito da 1a oração
D) Aposto explicativo da 2a oração
E) Sujeito da 2a oração.
59-(ESA-2013)
Em “Todos os soldados viram, durante o combate, que os inimigos foram derrotados”,

pode-se classificar a oração que foi sublinhada como oração subordinada substantiva
A) completiva nominal.
B) predicativa.
C) objetiva indireta.
D) objetiva direta.
E) apositiva.
60-(ESA-2013)
Classifique morfologicamente e determine a função sintática do termo em

destaque: Ele cortou-me o caminho.
A) pronome pessoal oblíquo; objeto direto
B) conjunção subordinativa concessiva; objeto indireto
C) pronome indefinido; adjunto adverbial de lugar
D) pronome possessivo; adjunto adnominal
E) preposição; sujeito da oração
61-(ESA-2012)
“Invadiu a mente de Fabiano a lembrança de que a chuva poderia demorar

demais”. O termo em destaque desempenha a função de
A)adjunto adnominal.
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B)complemento nominal.
C)objeto indireto.
D)adjunto adverbial.
E)sujeito.
62-(ESA-2012)
“Não era um craque, mas sua perda desfalcaria o time”.
No trecho, a segunda oração é, na gramática normativa, uma oração
A)subordinada substantiva.
B)coordenada assindética.
C)subordinada adjetiva.
D)coordenada sindética.
E)subordinada adverbial.
63-(ESA-2011)
Nas orações “A poetisa está emocionada” e “Ela está à janela”, os predicados

classificam-se, respectivamente, como
A)verbal e verbal.
B)nominal e nominal.
C)verbo-nominal e verbo-nominal.
D)verbal e nominal.
E)nominal e verbal.
64-(ESA-2011)
Assinale a alternativa correta quanto à concordância nominal.
A)A aluna estava meia desconfiada de suas colegas.
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B)Compareceram menas pessoas do que
esperávamos.
C)Na sala havia bastantes candidatos aguardando.
D)É proibido a entrada de pessoas sem identificação.
E)Seguem anexos aos currículos as cópias dos documentos.
PONTUAÇÃO
65-(ESA-2018)
Sobre a pontuação do período: "Nesse julgamento, porém, deve-se considerar até que
ponto a imersão digital dos mais jovens compromete sua socialização e, mais
importante, o seu rendimento escolar.", marque a resposta correta.
A)“porém” está entre vírgula porque é uma oração intercalada
B)“porém” está entre vírgula porque é uma conjunção coordenativa deslocada
C)“mais importante” está entre vírgula por estar na ordem inversa
D)há vírgula sempre depois da conjunção coordenativa “porém”
E)a virgula depois da conjunção aditiva “e” marca uma ênfase
66-(ESA-2015)
Assinale a alternativa em que há erro no emprego da vírgula:
A)Carla, leia o primeiro parágrafo para nós.

B)Isabel, aluna aplicada do terceiro ano, faltou à aula de Cálculo.
C)Belo Horizonte, 13 de abril de 2015.
D)Márcia trouxe para a sala de aula seus cadernos, livros, réguas, lápis e borracha.
E) Márcia, comprou, os últimos livros da Livraria Virtual
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67-(ESA-2013)
Assinale a alternativa cujo emprego da vírgula está de acordo com a norma

padrão.
A) Os espectadores, inquietos, aguardavam o início do espetáculo.
B) Os espectadores inquietos, aguardavam o início do espetáculo.
C) Os espectadores, inquietos aguardavam o início do espetáculo.
D) Os espectadores inquietos aguardavam, o início do espetáculo.
E) Os espectadores inquietos, aguardavam, o início do espetáculo.
68-(ESA-2012)
No período: “Se ele trouxer a tarefa, pensei comigo, não irei castigá-lo.”, as
vírgulas foram empregadas
A)corretamente, para isolar uma oração intercalada.
B)incorretamente, por se tratar de um período simples.
C)adequadamente, porque apresenta mais de um verbo.
D)indevidamente, por se tratar de um período composto por coordenação.
E)corretamente, para isolar uma oração adjetiva explicativa.
CRASE
69-(ESA-2018)
Marque a alternativa em que o sinal indicativo da crase foi empregado de acordo

com a norma culta da língua portuguesa:
A)Ela irá embora daqui à quinze minutos
B)Iremos àquela reunião após o almoço.
C)Pedi à ela que tivesse calma
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
D)ele não fica próximo à pessoas que falam
demais
E)após a gravidez, começou a praticar ioga
70-(ESA-2016)
Assinale a alternativa que preenche, de acordo com a norma padrão, as lacunas da

seguinte frase:
“O professor se referia _ alunas dispostas vencer qualquer obstáculo do dia

dia.”
A)às – a – a
B)às – a – à
C)às – à – a
D)as – à – à
E)as – a – à
71-(ESA-2015)
Assinale a alternativa em que o sinal indicativo de crase foi empregado de

acordo com a norma culta.
A)Depois do acidente, passou à praticar esportes.

B)Aquele aluno dedica-se à várias atividades extracurriculares.
C)Os convidados chegaram ao local após às dez horas.
D)O turista dirigiu-se à essa instituição para obter orientações.
E)Esta é a obra à qual o jornalista se referiu em seu comentário
72-(ESA-2010)
Assinale a alternativa certa quanto ao emprego correto do sinal indicativo de

crase.
A)Estarei sempre a disposição dos senhores.
B)Ele disse que viria à partir de hoje.
C)Nas férias, iria à terra dos meus sonhos.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
D)O homem de quem lhe fale estava à cavalo.
E)Ela saiu do escritório as pressas.
SEMÂNTICA
73-(ESA-2018)
No trecho “vive-se uma era na qual se obtém qualquer conteúdo em segundos, que
pode ser replicado em minutos – mas dificilmente será assimilado.’’, a palavras
“assimilado” apresenta significados de :
A)tornado distinto , assemelhado
B)espalhado , fragmentado
C)fixado , apreendido
D)perseguido , importunado
E)marcado , assinalado
74-(ESA-2018)
Em “Até que ponto a imersão digital dos ais jovens prejudica sua socialização e, mais
importante, o seu rendimento escolar?’’, a alternativa que interpreta o vocábulo
“socialização” e a expressão “rendimento escolar” é :
A)Interação digital e evasão escolar
B)distanciamento social e inclusão escolar
C)interação social e produtividade escolar
D)afastamento familiar e evasão escolar
E)amizades virtuais e produtividade escolar
75-(ESA-2017)
O título “Pensar é transgredir” pode ser interpretado

como:
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
A)É só enfrentar a vida.
B)Viver pensamento é morrer um pouco a cada dia.
C)A partir de nossas ideias, podemos ultrapassar os limites e nos realizar.
D)Não obedecer à regra de convivência social.
E)É muito difícil viver.
76-(ESA-2015)
Assinale a palavra abaixo cujo prefixo apresente o mesmo valor semântico

do prefixo componente de desatentos.
A)Antibiótico.
B)Importação.
C)Insatisfeito.
D)Adjacência.
E)Antebraço.
77-(ESA-2014)
Marque a opção cuja palavra apresente um prefixo com o mesmo significado do prefixo
destacado na palavra “inverdades":
A) afônico
B) iminente
C) encéfalo
D) anteposto
E) introvertido
78-(ESA-2012)
Observe o vocábulo grifado na seguinte frase: “Há duas contribuições fundamentais

nesse encontro: uma mestiçagem do corpo e uma mestiçagem da cultura.”Assinale a
alternativa em que a palavra destacada foi empregada com esse mesmo sentido.
A)Há de haver várias reclamações desse tipo.
B)Não a vejo há dias.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
C)Há um ano esperamos notícias.
D)Há horas ouço a mesma história.
E)Ela há de chegar no horário.
FIGURA DE LINGUAGEM
79-(ESA-2019)
Assinale a alternativa em que a figura de linguagem corresponde à frase relacionada:
A) “Preferimos o desconforto no estômago vazio.” (catacrese)
B) “Aquele o surpreendeu e foi morar longe.” (antítese)
C) “Família é prato difícil de preparar.” (metáfora)
D) “Reunir todos é um problema, principalmente no Natal e no Ano Novo.” (ironia)
E) “Às vezes, dá até vontade de desistir” (metonímia)
80-(ESA-2018)
Analise os exemplos que seguem quanto a figura de linguagem e marque a

alternativa correta.
( 1 ) João é meu irmão. Pedro, primo.
( 2 ) Que noite escura!

( 3 ) Os brasileiros somos alegres
A)Pleonasmo/zeugma/metáfora
B)Zeugma/pleonasmo/silépse
C)Zeugma/antítese/onomatopeia
D)Comparação/pleonasmo/onomatopeia
E)Metáfora/zeugma/silépse
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
81-(ESA-2015)
No período: “Nós nos tornamos pavões exibicionistas.”,

encontra-se a seguinte figura de linguagem (figura de palavra):
A)Comparação.
B)Eufemismo.
C)Prosopopeia.
D)Onomatopeia.
E)Metáfora
82-(ESA-2014)
Na frase: “Faria isso mil vezes novamente, se fosse preciso.”, encontra-se a seguinte
figura de linguagem
A) metáfora.
B) hipérbole.
C) eufemismo.
D) antítese.
E) personificação.
83-(ESA-2013)
Na frase “A pessoa estava com tanta fome que comeu dois pratos”, encontra-se a
seguinte figura de linguagem
A)metáfora.
B)eufemismo.
C)hipérbole.
D)metonímia.
E)prosopopéia.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
84-(ESA-2012)
Na frase “Poderia ouvir o fogo gemer.”, há a seguinte figura de linguagem:
A)prosopopeia.
B)sinédoque.
C)eufemismo.
D)oxímoro.
E)metáfora.
85-(ESA-2012)
Em “E mal acendi a luz, puf, puf, puf, puf.” encontra-se:
A)sinestesia.
B)antítese.
C)onomatopeia.
D)metonímia.
E)prosopopeia.
86-(ESA-2011)
A alternativa em que podemos encontrar um exemplo de catacrese (figura de

linguagem) é:
A)Aquela menina é um doce de pessoa.
B)Estou lendo Fernando Pessoa ultimamente.
C)Coloque dois dentes de alho na comida.
D)Estava triste e chorou rios de lágrimas.
E)Ela faz tortas como ninguém.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
87-(ESA-2010)
Assinale a figura de linguagem que consiste no emprego de um termo por outro,

dada a relação de semelhança ou a possibilidade de associação entre eles.
A)Metáfora
B)Hipérbole.
C)Catacrese.
D)Sinédoque.
E)Antonomásia.
FUNÇÃO DO QUE/SE
88-(ESA-2018)
No período “Há boas razões para crer que se iniciou uma reação em cadeia”, o se
adquire função pronominal. O período em que o “se” é um elemento com outro valor
morfossintático é:
A)“A muralha de ar enregelante que se assenta sobre o polo”
B)“Já a água do mar/.../,escura , absorve radiação e se aquece”
C)“Se isso não for capaz de chorar o leitor”
D)“Numa época em que o sol não se levanta, bateu o recorde de temperaturas”
E)“Quando muito se compadecem do destino dos ursos polares”
89-(ESA-2018)
Na frase "Vive-se uma era na qual se obtém qualquer conteúdo em segundos", o “se”
ligado ao verbo "viver" tem o mesmo valor em:
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
A)Ele arrependeu-se da vida que levava
B)A mãe queixava-se baixinho
C)Meu pai tranquilizou-se quando cheguei
D)Fez-se novo silêncio dentro do quarto
E)Ainda se via num mundo de incertezas
90-(ESA-2018)
No período “As pessoas que ele vai atender são especiais”, a palavra “que” exerce a função
de:
A)Pronome indefinido
B)Pronome interrogativo
C)Conjunção aditiva
D)Pronome relativo
E)Conjunção explicativa
91-(ESA-2017)
Em “Fiz-lhe sinal que se calasse”. A palavra “que” é:
A)partícula expletiva
B)pronome
C)conjunção
D)advérbio
E)preposição
92-(ESA-2015)
Os dois vocábulos em destaque nos enunciados a seguir possuem função

morfológica e sintática idênticas. Assinale a alternativa que apresenta
corretamente essas funções. “Há pai que nunca viu o próprio filho. Marido
que nunca viu a própria mulher.”
A)pronome relativo; objeto direto.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
B)conjunção subordinativa integrante; objeto direto.

C)pronome relativo; sujeito.
D)conjunção coordenativa explicativa; adjunto adnominal.
E)preposição; sujeito.
93-(ESA-2013)
Analise a frase e classifique o termo destacado:”Era necessário que pedíssemos

ajuda”.
A)pronome relativo
B)partícula expletiva
C)conjunção integrante
D)conjunção subordinativa consecutiva
E)pronome indefinido
94-(ESA-2010)
Analise a frase e classifique o termo destacado: Era necessário que atravessássemos o

rio.
A)Pronome relativo.
B)Partícula expletiva.
C)Conjunção integrante.
D)Conjunção subordinativa consecutiva.
E)Pronome indefinido.
FONOLOGIA
95-(ESA-2014)
Assinale a opção em que todas as palavras têm, em sua sílaba tônica, uma vogal nasal:
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
A)alemã, ombro, penumbra, elefante
B)campo, ímã, órfã, cantado
C)bomba, andar, combate, cambada
D)mundo, inchado, empresa, âmbar
E)pombo, chumbo, planta, plantio
INTERPRETAÇÃO E ANÁLISE DE TEXTOS
TEXTO PARA QUESTÕES DE INTERPRETAÇÃO DO ANO DE 2020
I. Texto de interpretação para resolução de questões de PORTUGUÊS
Leia o texto abaixo:
Importância e vantagens da reciclagem
A segunda metade do século XX foi marcada pelo surgimento de uma série de

produtos que contribuíram para a praticidade do nosso cotidiano. A ascensão da
indústria de materiais descartáveis foi uma das protagonistas desse
desenvolvimento, como por exemplo, a invenção do PET (Politereftalato de etileno).
Inicialmente empregado na indústria têxtil, esse tipo de plástico logo revolucionou o
setor de armazenamento e transporte de alimentos e bebidas, com as vantagens de
ser inquebrável, leve e de fácil manuseio – substituindo o vidro, pesado e frágil.
O consumo em grande escala dos plásticos gerou um problema que se tornou uma
preocupação global em relação ao meio ambiente: o descarte desses resíduos. Nas
últimas décadas instituições defensoras da sustentabilidade passaram a pressionar
os governos e a indústrias por posturas mais responsáveis: o crescimento econômico
em detrimento do meio ambiente virou objeto de pesquisa de cientistas, tomou as
manchetes das revistas especializadas e dos jornais e ganhou o apelo da população.
O fim do uso de materiais descartáveis é inviável, tampouco os ambientalistas

clamam por isso. O desenvolvimento sustentável consiste em 3Rs: reduzir, reutilizar
e reciclar. A indústria fica encarregada da terceira etapa. O processo de reciclagem
não só preserva o meio ambiente, mas também gera riquezas e reduz os custos de
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
produção das empresas que investem na prática, além de promover o marketing

social de “empresa eco-friendly” ou “empresa verde” (amigável ao meio ambiente).
(Disponível em: https://www.simperj.org.br/blog/2018/09/27/a-importancia-e-

vantagens-da-reciclagem/. Acesso em 13 jun. 2019. Adaptado.)
96-(ESA-2020)
Segundo o texto, a indústria, quanto ao desenvolvimento sustentável, deve:
A) pressionar o governo, a fim de que recursos sejam revertidos para “campanhas eco-
friendly”.
B) responsabilizar-se pela reciclagem de materiais descartáveis.
C) promover o marketing social, financiando estudos para substituição do PET.
D) escolher empresas que utilizam matérias-primas para a produção de embalagens

sustentáveis.
E) gerar riquezas e reduzir os custos de produção.
97-(ESA-2020)
Segundo o texto, a praticidade do cotidiano atual deve-se, em especial,à:
A) esclada da indústria de matériasis descartáveis.
B) susbstituição de manufraturas por produtos da indústria de base.
C) facilidade de armazenamento dos produtos.
D) produção de embalagens sustentáveis.
E) redução dos custos de produção, pois o PET é mais barato que o vidro, por exemplo.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
TEXTO-Para que ninguém a quisesse
Marina Colasanti
Porque os homens olhavam demais para a sua mulher, mandou que descesse a bainha
dos vestidos e parasse de se pintar. Antes disso, sua beleza chamava atenção, e ele foi
obrigado a exigir que eliminasse os decotes, jogasse fora os sapatos altos. Dos armários
tirou as roupas de seda, das gavetas tirou todas as joias. E vendo que, ainda assim, um
ou outro olhar viril se acendia à passagem dela, pegou a tesoura e tosquiou-lhe os
longos cabelos.
Agora podia viver descansado. Ninguém a olhava duas vezes, homem nenhum se
interessava por ela. Esquivava-se como um gato, não mais atravessava praças. E evitava
sair.
Tão esquiva se fez, que ele foi deixando de ocupar-se dela, permitindo que fluísse em
silêncio pelos cômodos, mimetizada com os móveis e as sombras.
Uma fina saudade, porém, começou a alinhavar-se em seus dias. Não saudade da
mulher. Mas do desejo inflamado que tivera por ela.
Então lhe trouxe um batom. No outro dia um corte de seda. À noite tirou do bolso uma
rosa de cetim para enfeitar-lhe o que restava dos cabelos.
Mas ela tinha desaprendido a gostar dessas coisas, nem pensava mais em lhe agradar.
Largou o tecido numa gaveta, esqueceu o batom. E continuou andando pela casa de
vestido de chita, enquanto a rosa desbotava sobre a cômoda.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
98-(ESA-2019)
Assinale o item em que a explicação corresponde ao excerto citado:
A) “...permitindo que fluíssem silêncio pelos cômodos...”/A esposa silencia para agradar
o marido.
B) “Largou o tecido em uma gaveta, esqueceu o batom.”/ Ela não tem mais atitudes
humanas por causa da anulação de sua identidade.
C) “Uma fina saudade, porém, começou a alinhavar-se em seus dias.”/ A esposa perde a
matéria que a torna ser.
D) “E continuou andando pela casa vestida de chita.”/ Reforça a ideia de que o homem
não se importava com a esposa.
E) “Ninguém a olhava duas vezes.”/ Sua aparência não mais chamava a atenção.
99-(ESA-2019)
Marina Colasanti ressalta tanto a violência física quanto a violência simbólica praticada
contra a mulher. Assinale o item em que há um exemplo de violência física:
A) “…pegou a tesoura e tosquiou-lhe os longos cabelos.”
B) “…foi obrigado a exigir que eliminasse os decotes, jogasse fora os sapatos de saltos
altos.”
C) “Dois armários tirou as roupas de seda, da gaveta tirou todas as joias.”
D) “…um ou outro olhar viril se acendia à passagem dela…”
E) “…mandou que descesse a bainha dos vestidos e parasse de se pintar.”
100-(ESA-2019)
Assinale a alternativa que explica o sentido do trecho “enquanto a rosa desbotava sobre
a cômoda” (última linha);
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
A) A imagem da rosa desbotada traduz a anulação da identidade da personagem.
B) O desbotamento da rosa simboliza a perda do estereótipo de fragilidade imputado à

mulher.
C) A perda de cor da rosa equivale ao comportamento da resistência e força da mulher.
D) A rosa, tanto no conto como a literatura universal, simboliza a autonomia da mulher.
E) O desbotamento sugere raiva e desleixo da personagem que não cuidou da rosa.
Pensar é transgredir - Lya Luft
Não lembro em que momento percebi que viver deveria ser uma permanente
reinvenção de nós mesmos -:- para não morrermos soterrados na poeira da banalidade
embora pareça que ainda estamos vivos.
Mas compreendi, num lampejo: então é isso, então é assim. Apesar dos medos, convém
não ser demais fútil nem demais acomodada. Algumas vezes é preciso pegar o touro
pelos chifres, mergulhar para depois ver o que acontece: porque a vida não tem de ser
sorvida como uma taça que se esvazia, mas como o jarro que se renova a cada gole
bebido.
Para reinventar-se é preciso pensar: isso aprendi muito cedo.
Apalpar, no nevoeiro de quem somos, algo que pareça uma essência: isso, mais ou
menos, sou eu. Isso é o que eu queria ser, acredito ser, quero me tornar ou já fui. Muita
inquietação por baixo das águas do cotidiano. Mais cômodo seria ficar com o
travesseiro sobre a cabeça e adotar o lema reconfortante: "Parar pra pensar, nem
pensar!".
O problema é que, quando menos se espera ele chega o sorrateiro pensamento que nos
faz parar. Pode ser no meio do shopping, no trânsito, na frente da tevê ou do
computador. Simplesmente escovando os dentes. Ou na hora da droga, do sexo sem
afeto, do desafeto, do rancor, da lamúria, da hesitação e da resignação.
Sem ter programado, a gente para pra pensar.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
Pode ser um susto: como espiar de um berçário confortável para um corredor com mil
possibilidades. Cada porta, uma escolha. Muitas vão se abrir para um nada ou para
algum absurdo. Outras, para um jardim de promessas. Alguma, para a noite além da
cerca. Hora de tirar os disfarces, aposentar as máscaras e reavaliar: reavaliar-se.
Pensar pede audácia, pois refletir é transgredir a ordem do superficial que nos
pressiona tanto.
Somos demasiado frívolos: buscamos o atordoamento das mil distrações, corremos de

um lado a outro achando que somos grandes cumpridores de tarefas. Quando o
primeiro dever seria de vez em quando parar e analisar: quem a gente é, o que fazemos
com a nossa vida, o tempo, os amores. E com as obrigações também, é claro, pois não
temos sempre cinco anos de idade, quando a prioridade é dormir abraçado no urso de
pelúcia e prosseguir, no sono, o sonho que afinal nessa idade ainda é a vida.
Mas pensar não é apenas a ameaça ·de enfrentar a alma no espelho: é sair para as
varandas de si mesmo e olhar em torno, e quem sabe finalmente respirar.
Compreender: somos inquilinos de algo bem maior do que o nosso pequeno segredo
individual. É o poderoso ciclo da existência. Nele todos os desastres e toda a beleza têm
significado como fases de um processo.
Se nos escondermos num canto escuro abafando nossos questionamentos, não

escutaremos o rumor do vento nas árvores do mundo. Nem compreenderemos que o
prato das inevitáveis perdas pode pesar menos do que o dos possíveis ganhos.
Os ganhos ou os danos dependem da perspectiva e possiblidades de quem vai tecendo

a sua história. O mundo em si não tem sentido sem o nosso olhar que lhe atribui
identidade, sem o nosso pensamento que lhe confere alguma ordem.
Viver, como talvez morrer, é recriar-se: a vida não está aí apenas para ser suportada
nem vivida, mas elaborada.
101-(ESA-2017)
Em “Mas compreendi, num lampejo.” (Linha 3), a palavra em destaque tem o sentido
de:
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
A)cegueira.
B)noite.
C)abadejo.
D)clarão repentino e breve.
E)escuro breve.
102-(ESA-2017)
Assinale a alternativa que contém um advérbio de tempo.
A)“...apresenta surpreendentemente taxas de captação de órgãos em crescimento

inferiores à observada nos Estados brasileiros líderes.”
B)“Atualmente, transplantes de órgãos e tecidos são rotineiros...”
C)“Dessa forma, especialmente no dia dedicado à causa das doações...”
D)“...as políticas de saúde devem contemplar enfaticamente as doações...”
E)“...transplantes de órgãos e tecidos são rotineiros em todos os países minimamente

desenvolvidos.”
Pesquisa recente revelou que 18% dos brasileiros admitem ser viciados nos seus
aparelhos. Em outro levantamento, feito pela revista ‘Time’ e pela empresa
Qualcomm, 35% dos brasileiros afirmaram consultar o celular a cada dez minutos ou
menos.
Para a neuropsicóloga e sexóloga Sônia Eustáquia Fonseca a linha que separa o

normal do patológico pode ser tênue e imperceptível à primeira vista, porque a
pessoa dá desculpas que o excesso de uso do celular faz parte do trabalho. No
entanto, ela não consegue desligar o celular em nenhum momento – nem durante o
cinema, teatro, trabalho, consultas médicas, igrejas, salas de aula, dentre outros
locais onde ele é inconveniente.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
“No início a pessoa só precisa manter o celular ao alcance, depois ele tem que
estar junto, mesmo em um bolso ou na mão. A partir dai tudo que ela resolvia com o
computador, que de certa forma lhe exigia um ritual, como ligar, sentar em uma mesa
etc, deixa de ser necessário; a pessoa passa a resolver tudo pelo celular ou a consultá-
lo a todo o momento. Dessa forma, se ela abria o computador uma ou duas vezes ao
dia para olhar e-mails e facebook, ela passa a fazer isso tempo todo, pelo celular. Eu
tenho pacientes que levantam a noite para olhar, ficam com ele na cama, debaixo do
cobertor. Temos que lembrar que são os mesmos sintomas de uma adicção ou vício”,
diz Sônia.
E as consequências desse uso excessivo do celular são inúmeras. Como ninguém

gosta da desatenção do outro, os demais passam a exigir que a pessoa escute ou pelo
menos ouça; por isso, o uso abusivo, tem gerado brigas entre os casais e
descontentamento de familiares e amigos.
Quem convive perto da pessoa é quem primeiro percebe o vício ao reparar que
caiu a produtividade de seu trabalho, estudos ou até mesmo a diminuição do
interesse sexual. Entre os casais, o uso abusivo do celular pode gerar ciúmes e
desconfianças. Também gera afastamento. Está cada vez mais comum que mesmo
durante um jantar a dois, o casal use os aplicativos do aparelho.
O acompanhamento psicológico será sempre a melhor solução para essas pessoas

porque na verdade o abuso do celular é sintoma de algo que tem raízes mais
profundas. Geralmente a pessoa com nomofobia à predisposição a vícios e a medos
de ficar só. “Por isso tratamos como se fosse um medo de ficar sem o seu aparelho
de comunicação móvel. Nesses casos o celular é o objeto de afeto que consegue tirar
a pessoa do sentimento de medo de ficar só”, afirma a neuropsicóloga.
103-(ESA-2016)
Segundo o autor do texto, qual é a principal consequência “do uso excessivo do

celular”?
A)Gasto financeiro excessivo.

B)Desinteresse pelos estudos.
C)Baixa produtividade no trabalho.
D)Doenças incuráveis.
E)Comprometimento das relações interpessoais
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
104-(ESA-2016)
No final do texto “Vício em celular atrapalha vida afetiva e gera nomofobia”,

conclui-se que:
A)não há como solucionar o problema da nomofobia.

B)a melhor solução para quem sofre de nomofobia é procurar atendimento médico.
C)a melhor solução para quem sofre de nomofobia é fazer acompanhamento
psicológico.
D)os viciados em celular devem procurar companhia para não se sentirem sós.
E)todos que sofrem de nomofobia têm a predisposição a vícios e a medos de ficar só
A última gota
A crise no Sistema Cantareira, que abastece quase 10 milhões de pessoas na
grande São Paulo e no interior, é um exemplo concreto de que o abastecimento de
água pode ficar comprometido também em outras cidades do Brasil. Ainda que
tenhamos uma visão otimista, os últimos episódios de seca no Sudeste e no Sul, que
deixaram alguns reservatórios de água dessas regiões em níveis críticos, mostram
claramente que há urgência na implantação de ações de conservação para a
manutenção dos recursos hídricos no país.
Atualmente, as duas maiores regiões metropolitanas do Sudeste – Rio de
Janeiro e São Paulo – têm o abastecimento de água garantido porque é realizada a
transferência de grandes vazões de mananciais localizados em bacias hidrográficas
próximas. Para o abastecimento da capital fluminense, é utilizada a bacia hidrográfica
do rio Paraíba do Sul, enquanto a capital paulista se serve da bacia hidrográfica dos
rios Piracicaba, Capivari e Jundiaí. As duas bacias são responsáveis pelas maiores
reversões hídricas para os sistemas Guandu (RJ) e Cantareira (SP), respectivamente.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
São duas fontes que começam a ficar saturadas porque servem a milhares de
consumidores – ambas as regiões concentram grande densidade populacional,
gerando consumo de água muito maior que a capacidade produtiva dessas bacias.
Desse modo, fica mais próximo o risco de os consumidores abrirem as torneiras e não
verem a água escorrer.
Não podemos credenciar, porém, os motivos para a crise de abastecimento
somente ao consumo excessivo e ao mau uso da água por parte da população. Seria
ingênuo apontar esses dois fatores apenas, pois a questão é mais complexa: vai
desde a falta de políticas públicas que incentivem a proteção dos mananciais de água
ao desmatamento de áreas naturais, que altera o ciclo da água e a variabilidade de
chuvas nas regiões onde antes elas predominavam.
Está mais que na hora de todos os setores conscientizarem-se de que o
problema de escassez da água não é somente de São Paulo – é hoje o mais grave.
Caso contrário, a nossa desatenção pode ser a gota d’água. O desafio consiste em
garantir o abastecimento às grandes cidades brasileiras nos próximos anos, uma
vez que é previsto crescimento populacional e, consequentemente, aumento das
demandas de consumo.
São necessários investimentos urgentes para a adequação dos sistemas produtores
de água, sobretudo no Sudeste, e planejamento para otimização de uso das fontes
hídricas. Além disso, a proteção de áreas naturais é condição sine qua non, pois a
qualidade e a quantidade de água produzida pela natureza dependem da
manutenção da vegetação nativa.
Malu Nunes, engenheira florestal, é diretora-executiva da fundação grupo boticário de

proteção à natureza. (Adaptado de
http://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2014/06/1464055-malu-nunes-a-ultima-
gota.shtml)
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
105-(ESA-2015)
Na conclusão, a autora deixa claro que pra garantir o abastecimento de água
A)as ações de efeito são: investir, planejar e proteger.

B)o essencial é adequar, otimizar e produzir.
C)é urgente conscientizar, garantir e preservar.
D)são necessários proteção e racionamento.
E)urge investir para otimizar a distribuição de água no Sudeste.
106-(ESA-2015)
De acordo com a introdução do texto, é imprescindível.
A)implantar ações de conservação para o uso dos mananciais de água.

B)empreender ações de preservação com vistas à manutenção dos recursos hídricos.
C)agir no sentido de explorar e esgotar o potencial hídrico.
D)executar ações de recuperação e exploração dos mananciais.
E)atuar no sentido de recuperação dos mananciais.
107-(ESA-2015)
A expressão latina sine qua non, levando em conta o contexto, significa
A)impossível.
B)inviável.
C)improvável
D)indispensável.
E)invariável
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
Calor do cão, dias de cão
Fernando Martins
Às noites abafadas e mal dormidas seguem manhãs secas e tardes tórridas. Sem
trégua para o corpo, quem não rogou por chuva ou sombra nesta estação atipicamente
escaldante? E quem, sem encontrar o frescor que procura, não praguejou: “Calor do
cão!”? Mas o verão de 2013/2014 não será marcado tão-somente pelos recordes de
temperatura. O ar está mais do que quente. Está carregado de uma perigosa escalada
de corrosão do tecido social: briga de torcidas em Joinville; rebelião e assassinatos em
presídio do Maranhão; criação de grupos de justiceiros no Rio; incêndios em série de
ônibus em São Paulo; a ação dos black blocs e a morte do repórter cinematográfico
Santi- ago Andrade. Os tempos que correm são dias de cão.
Calor do cão e dias de cão. Não é coincidência que as duas expressões se

encontrem nesta época de temperaturas inclementes. Elas foram forjadas juntas há
mais de dois milênios, sob o sol mediterrâneo. Os gregos antigos perceberam haver
uma relação entre o calor escaldante e o humor humano. Erraram na causa. Mas
criaram um vigoroso simbolismo. Para eles, a explicação estava nos céus e não na
natureza do homem. O cachorro em questão era a constelação do
Cão Maior e sua principal estrela, Sírius, a mais brilhante do firmamento (próxima às
Três Marias). Os gregos notaram que Sírius, também conhecida como Estrela Cão,
sumia por cerca de 70 dias. E, pouco antes do verão, voltava a aparecer no leste já na
alta madrugada.
A conclusão a que aqueles homens chegaram foi de causa e efeito: a estrela com
maior fulgor se aproximava do sol nascente e o esquentava. Sírius provocava, então, a
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QUESTÕES EEAR
estação cálida, o calor do cão. Os gregos acreditavam ainda que aquele período era
marcado pela influência maligna do astro celeste: fraqueza de ânimo, tentações da
carne e pestilências. Eram os dias de cão.
O Ocidente herdou as duas expressões e as manteve vivas de geração após
geração. Elas, afinal, continuam a dizer muito. O homem é essencialmente o mesmo

desde sempre. Sofre os efeitos da natureza, a despeito da civilização que construiu. E
o abafamento do clima continua a ser um potencial catalisador de comportamentos
extremados, bestiais. Talvez seja exagero dizer que o verão brasileiro é a causa dos
dias de cão. Mas, se não há explicações certeiras para o diagnóstico, ao menos é
possível recorrer a metáforas climáticas para apontar o remédio. É hora de esfriar os
ânimos. De andar pela sombra.
Ou, para quem preferir, é tempo de procurar alguma luz na escuridão, como a das
estrelas na noite escura. E de lembrar que os homens e suas paixões vão passar, mas
que elas continuarão lá no alto – milênio após milênio.
(Disponível em
http://www.gazetadopovo.com.br/coluni
sas/ conteudo.phtml?tl=1&id.Acesso em
24/04/2014)
108-(ESA-2014)
A expressão “dias de cão” só não se refere:
A)a dias tipicamente escaldantes atualmente.
B)à série de fatos vinculados à corrosão social e citados no texto.
C)à época de temperaturas inclementes.
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QUESTÕES EEAR
D)à influência maligna da constelação de Cão
Maior.
E)ao verão de 2013-2014.
109-(ESA-2014)
Assinale o trecho em que o autor dá a entender que as expressões “calor do cão e

dias de cão” não surgiram atualmente:
A)“Ás noites abafadas e mal-dormidas seguem manhãs secas e tórridas”. (linha 1)
B)“Não é coincidência que as duas expressões se encontram nesta época de

temperaturas inclementes”. “(linhas 8 e 9)
C)“Elas foram forjadas há mais de dois milênios, sob o sol mediterrâneo” (linha 9).
D)“Talvez seja exagero dizer que o verão brasileiro é a causa dos dias de cão.” (linha
22)
E)“Ou, para quem preferir, é tempo de procurar alguma luz na escuridão, como a das
estrelas na noite escura” (linha 25)
Falta de educação e velocidade
Os anjos da morte estão cansados de nos recolher, a nós que nos matamos ou
somos assassinados no tráfego das estradas, cidades, esquinas deste país. Os
anjos da morte estão exaustos de pegar restos de vidas botadas fora. Os anjos da
morte andam fartos de corpos mutilados e almas atônitas. Os anjos da morte
suspiram por todo esse desperdício.
Não sei se as propagandas que tentam aos poucos aliviar essa tragédia ajudam tanto
a preservar vidas quanto as intermináveis, ricas e coloridas propagandas de cerveja
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QUESTÕES EEAR
ajudam a beber mais e mais e mais, colaborando para uma parte dessa carnificina.
Mas sei que estou no limite. Não apenas porque abro jornais, TV e computador e vejo
a mortandade em andamento, mas porque tenho observado as coisas em questão.
Recentemente, dirigindo numa autoestrada, percebi um motorista tentando empurrar
para o canteiro central um carro que seguia à minha frente na faixa esquerda, na
velocidade adequada ao trajeto. Chegava provocadoramente perto, pertinho,
pertíssimo, quase batia no outro, que se desviava um pouco lutando para manter-se
firme no seu trajeto sem despencar.
[...]
Atenção: os jovens são – em geral, mas não sempre – mais arrojados, mais
imprudentes, têm menos experiência na direção. Portanto, são mais inclinados a
acidentes, bobos ou fatais, em que a gente mata e morre. Mas há um número
impressionante de adultos – mais homens do que mulheres, diga-se de passagem,
porque talvez sejam biologicamente mais agressivos – cometendo loucuras ao dirigir,
avançando o sinal, quase empurrando o veículo da frente com seu parachoque, não
cedendo passagem, ultrapassando em locais absurdos sem a menor segurança,
bebendo antes de dirigir, enfim, usando o carro como um punhal hostil [...].
Cada um se porta como quer – ou como consegue. Isso vem do caráter inato,
combinado com a educação recebida em casa. Quando esse comportamento
ultrapassa o convívio cotidiano e pode mutilar pais de família, filhos e filhas amados,
amigos preciosos, ou seja lá quem for, então é preciso instaurar leis férreas e punições
comparáveis. Que não permitam escapadelas nem facilitem cometer a infração com
branda cobrança. Que não admitam desculpas e subterfúgios, não premiem o erro,
não pequem por uma criminosa omissão.
Precisamos em quase tudo de autoridade e respeito, para que haja uma reforma
generalizada, passando da desordem e do caos a algum tipo de segurança e bem-
estar. [...]
Autoridade justa, mas muito rigorosa, é o que talvez nos deixe mais lúcidos e mais
bem- educados: em casa, na escola, na rua, na estrada, no bar, no clube, dentro do
nosso carro. E os fatigados anjos da morte poderão, se não entrar em férias, ao
menos relaxar um pouco.
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QUESTÕES EEAR
Lya Luft
110-(ESA-2013)
Depreende-se da leitura do Texto de Interpretação que
A)as propagandas contra a violência no trânsito são tão eficazes quanto as de cerveja.
B)motoristas inconsequentes e agressivos provocam acidentes de trânsito.
C)somente a educação de qualidade reverterá o caos presente no trânsito.
D)as mulheres não são capazes de violência no trânsito em função de sua natureza
dócil.
E)o consumo de álcool é a principal causa de acidentes no trânsito.
111-(ESA-2013)
No trecho do Texto de Interpretação: “Os anjos da morte andam fartos de corpos

mutilados e almas atônitas.”, a palavra em destaque pode ser substituída, sem
prejuízo de significado no contexto e respectivamente, por
A)desesperançadas
B)amaldiçoadas
C)perplexas
D)emocionadas
E)abnegadas
112-(ESA-2013)
Na conclusão do Texto de Interpretação, a autora
A) mostra que nos últimos anos o consumo de álcool por menores tem aumentado
muito.
B) analisa cientificamente o que leva os jovens a serem mais imprudentes no volante.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
C) ressalta a importância de ações mais rígidas e justas contra motoristas infratores.
D) critica a ineficácia das propagandas que tentam coibir o consumo de álcool.
E) apresenta um Projeto de Lei para ajudar a diminuir o caos no trânsito.
POEMA TRANSITÓRIO
Eu que nasci na Era da Fumaça: − trenzinho vagaroso com vagarosas

paradas
em cada estaçãozinha pobre para
comprar pastéis
pés-de-moleque
sonhos
− principalmente sonhos!
porque as moças da cidade vinham olhar o trem passar; elas suspirando

maravilhosas viagens
e a gente com um desejo súbito de ali ficar morando sempre...Nisto,
o apito da locomotiva e o trem se afastando
e o trem arquejando é
preciso partir
é preciso chegar
é preciso partir é preciso chegar... Ah, como esta vida é urgente!
...no entanto
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QUESTÕES EEAR
eu gostava era mesmo de partir...
e − até hoje − quando acaso embarco para

alguma parte acomodo-me no meu lugar
fecho os olhos e sonho:
viajar, viajar
mas para parte nenhuma... viajar

indefinidamente...
como uma nave espacial perdida entre as estrelas.
113-(ESA-2012)
Em função do que é dito nos versos do poema (Texto de Interpretação), observa-se

que o “eu lírico”:
A)viaja, não só fisicamente, mas também por meio de seus pensamentos.
B)é um homem agitado, que leva uma vida de passageiro com luxo e mordomias.
C)deseja ser mau e mórbido, por isso faz suas viagens pelas estrelas.
D)tem fome e pouco dinheiro, logo não gasta com comidas que não alimentam.
E)é uma voz que clama por tranquilidade e brada contra a poluição do ar.
114-(ESA-2012)
Levando em conta o contexto do poema (Texto de Interpretação), em qual das

alternativas há um sentido semelhante ao de “acomodo-me no meu lugar” ?
A)Ajeito-me no meu canto.
B)Entendo-me com minhas ideias.
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QUESTÕES EEAR
C)Adapto-me ao meio em que vivo.
D)Limito-me a ficar pensativo.
E)Satisfaço-me com o lugar que me dão.
115-(ESA-2012)
A expressão “viajar indefinidamente”, no Texto de Interpretação, só NÃO significa
A)viajar sem se preocupar com o tempo de chegar.
B)aventurar-se pelo mundo sem ter um objetivo definido.
C)passear de modo errante, a esmo.
D)sair por aí sem definir o nome das pessoas conhecidas.
E) não ter a preocupação de saber o lugar para onde se vai.
SUCESSO TEM FÓRMULA
"Serve para toda competição: qualidade valorizada, seleção dos melhores, prática
obsessiva e persistência. Quem aplicar essa receita terá os mesmos resultados"
Durante séculos, a Inglaterra dominou os mares e, dessa forma, muito mais do que
os mares. Para isso tinha os melhores navios. E, para tê-los, precisava de excelentes
carpinteiros navais. (...)
A Revolução Industrial tardia da Alemanha foi alavancada pela criação do mais

respeitado sistema de formação técnica e vocacional do mundo.(...)
Assim como temos a Olimpíada para comparar os atletas de diferentes países, existe
a Olimpíada do Conhecimento (World Skills International). É iniciativa das nações
altamente industrializadas, que permite cotejar diversos sistemas de formação
profissional. Compete-se nos ofícios centenários, como tornearia e marcenaria, mas
também em desenho de websites ou robótica.
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QUESTÕES EEAR
Em 1982, um país novato nesses misteres se atreveu a participar dessa Olimpíada:

o Brasil, por meio do SENAI. E lá viu o seu lugar, pois não ganhou uma só medalha. Mas
em 1985 conseguiu chegar ao 13º lugar. Em 2001 saltou para o sexto. Aliás, é o único país
do Terceiro Mundo a participar, entra ano e sai ano.
Em 2007 tirou o segundo lugar. Em 2009 tirou o terceiro, competindo com 539
alunos, de sete estados, em 44 ocupações. É isso mesmo, os graduados do SENAI,
incluindo alunos de Alagoas, Goiás e Rio Grande do Norte, conseguiram colocar o Brasil
como o segundo e o terceiro melhor do mundo em formação profissional! (...)
Deve haver um segredo para esse resultado que mais parece milagre, quando
consideramos que o Brasil, no Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA),
por pouco escapa de ser o último. Mas nem há milagres nem tapetão. Trata-se de uma
fórmula simples, composta de quatro ingredientes.
Em primeiro lugar, é necessário ter um sistema de formação profissional hábil na

organização requerida para preparar milhões de alunos e que disponha de instrutores
competentes e capazes de ensinar em padrões de Primeiro Mundo.(...)
Em segundo lugar, cumpre selecionar os melhores candidatos para a Olimpíada. O

princípio é simples (mas a logística é diabolicamente complexa). Cada escola do SENAI
faz um concurso, para escolher os vencedores em cada profissão. Esse time participa
então de uma competição no seu estado. Por fim, os times estaduais participam de uma
Olimpíada nacional. Dali se pescam os que vão representar o Brasil. É a meritocracia em
ação.
Em terceiro lugar, o processo não para aí. O time vencedor mergulha em árduo
período de preparação, por mais de um ano. Fica inteiramente dedicado às tarefas de
aperfeiçoar seus conhecimentos da profissão. É acompanhado pelos mais destacados
instrutores do SENAI, em regime de tutoria individual.
Em quarto, é preciso insistir, dar tempo ao tempo. Para passar do último lugar, em
1983, para o segundo, em 2007, transcorreram 22 anos. Portanto, a persistência é
essencial.
Essa quádrupla fórmula garantiu o avanço progressivo do Brasil nesse certame no

qual apenas cachorro grande entra. (...)
A fórmula serve para toda competição: qualidade valorizada, seleção dos melhores,
prática obsessiva e persistência. Quem aplicar essa receita terá os mesmos resultados.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
Revista Veja, pág. 22, 24 de fevereiro de 2010.
http://veja.abril.com.br/acervodigital
116-(ESA-2011)
O texto apresenta ingredientes da fórmula do sucesso, porém um desses

ingredientes não está diretamente relacionado à aquisição prévia de conhecimentos.
Esse ingrediente é a(o)
A) formação profissional.
B) qualidade valorizada.
C) seleção dos melhores.
D) aperfeiçoamento de conhecimentos.
E) persistência.
117-(ESA-2011)
O resgate de momentos históricos no 1º e 2 º parágrafos do texto é utilizado com a

finalidade prioritária de
A) noticiar as novas descobertas relacionadas ao assunto em questão.
B) ampliar nossos conhecimentos relacionados à construção de navios.
C) mostrar que há muito tempo o sucesso tem fórmula.
D) apresentar dados estatísticos sobre resultados do passado.
E) minimizar o papel do profissional frente aos resultados.
118-(ESA-2011)
O vocábulo meritocracia aparece no oitavo parágrafo do texto. Considerando o

contexto, o significado que melhor o substitui é
A)agradecimento.
B)honradez.
C)merecimento.
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QUESTÕES EEAR
D)entusiasmo.
E)altruísmo.
Ela tem alma de pomba
Que a televisão prejudica o movimento da pracinha Gerônimo Monteiro, em

todos os Cachoeiros de Itapemirim, não há dúvida.
Sete horas da noite era hora de uma pessoa acabar de jantar, dar uma volta pela
praça para depois pegar a sessão das 8 no cinema.
Agora todo mundo fica em casa vendo uma novela, depois outra novela.
O futebol também pode ser prejudicado. Quem vai ver um jogo do Cachoeiro F.
C. com o Estrela F. C., se pode ficar tomando cervejinha e assistindo a um bom Fla-Flu,
ou a um Internacional x Cruzeiro, ou qualquer coisa assim?
Que a televisão prejudica a leitura de livros, também não há dúvida. Eu mesmo

confesso que lia mais quando não tinha televisão.
Rádio, a gente pode ouvir baixinho, enquanto está lendo um livro. Televisão é
incompatível com livro – e com tudo mais nessa vida, inclusive a boa conversa, até o
making love.
Também acho que a televisão paralisa a criança numa cadeira mais do que o
desejável. O menino fica ali parado, vendo e ouvindo, em vez de sair por aí, chutar uma
bola, brincar de bandido, inventar uma besteira qualquer para fazer. Por exemplo:
quebrar o braço.
Só não acredito que a televisão seja “máquina de amansar doido”.
Até acho que é o contrário; ou quase o contrário: é máquina de amansar doido,

distrair doido, acalmar, fazer doido dormir.
Quando você cita um inconveniente da televisão, uma boa observação que se

pode fazer é que não existe nenhum aparelho de TV, a cores ou em preto e branco, sem
um botão para desligar. Mas quando um pai de família o utiliza, isso pode produzir o
ódio e rancor no peito das crianças e até de outros adultos.
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QUESTÕES EEAR
Quando o apartamento é pequeno, a família é grande, e a TV é só uma – então

sua tendência é para ser um fator de rixas intestinais.
– Agora você se agarra nessa porcaria de futebol...

– Mas você não tem vergonha de acompanhar essa besteira de novela?
– Não sou eu não, são as crianças!
– Crianças, para a cama!
Mas muito lhe será perdoado, à TV, pela sua ajuda aos doentes, aos velhos, aos
solitários. Na grande cidade – num apartamentinho de quarto e sala, num
casebre de subúrbio, numa orgulhosa mansão – a criatura solitária tem nela a
grande distração, o grande consolo, a grande companhia. Ela instala dentro de
sua toca humilde o tumulto e o frêmito de mil vidas, a emoção, o “suspense”, a
fascinação dos dramas do mundo.
A corujinha da madrugada não é apenas a companheira de gente importante, é a

grande amiga de pessoa desimportante e só. Da mulher velha, do homem doente... é a
amiga dos entrevados, dos abandonados, dos que a vida esqueceu para um canto... ou
dos que estão parados, paralisados, no estupor de alguma desgraça... ou que no meio
da noite sofrem o assalto das dúvidas e melancolias... mãe que espera filho, mulher que
espera marido... homem arrasado que espera que a noite passe, que a noite passe, que
a noite passe...
(Rubem Braga. 200 crônicas escolhidas. São

Paulo: Círculo do Livro.)
119-(ESA-2010)
Depois de citar vários exemplos de como a televisão pode prejudicar as pessoas, o

narrador utiliza uma frase que revela seu real posicionamento.
Essa frase é:
A)Só não acredito que a televisão seja “máquina de amansar doido”.
B)Também acho que a televisão paralisa a criança numa cadeira mais do que o
desejável.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
C)Mas muito lhe será perdoado, à TV, pela sua ajuda aos doentes, aos velhos, aos
solitários.
D)Televisão é incompatível com livro – e com tudo mais nessa vida, inclusive a
boa conversa, até o making love.
E)Quando o apartamento é pequeno, a família é grande, e a TV é só uma

– então sua tendência é para ser um fator de rixas intestinais.
120-(ESA-2010)
De acordo com a visão proposta pelo texto, pode-se afirmar que:
A)Quem assiste à televisão não precisa ler livros.
B)Só as crianças e os velhos perdem tempo vendo televisão.
C)Os maridos só ficam em frente à TV quando há jogo de futebol.
D)A TV pode ser um meio de consolo para os solitários.
E)As mulheres só ficam em frente à TV para assistir a novelas.
121-(ESA-2010)
Apesar dos inconvenientes apontados, o olhar do autor para com a TV é de:
A)complacência, pois ela é paliativo para as dores do homem.
B)muita simpatia, por ela servir de companhia aos solitários, doentes.
C)melancolia, pois, apesar dos malefícios, ela veio para ficar.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
D)indiferença, pois não é a TV a causadora dos males do homem.
E)antipatia, pelos prejuízos causados a crianças, jovens e adultos.
122-(ESA-2010)
Os textos dramáticos podem ser definidos como aqueles em que:
A)a “voz narrativa” está entregue a um narrador onisciente.
B)uma “voz particular” manifesta a expressão do mundo interior
C)uma “voz particular” pertence a um personagem que conta a história.
D)a “voz narrativa” está entregue às personagens.
E)a “voz narrativa” exalta os feitos de um povo e de um herói.
LITERATURA
123-(ESA-2020)
Sobre a arte barroca brasileira, pode se afirmar que:
A) traz a ideia de que tudo pode ser estável.
B) há uma presença de estilo tropical com eleogios a diversidade social.
C) usa uma linguagem simples e objetiva, sem exageros.
D) usa linguagem rebuscada sem figuras de linguagem.
E) há elementos do conceptismo, marcado pela relação da argumentação.
124-(ESA-2020)
Sobre o Parnasianismo, é correto o que se afirma em:
A) Os autores não se preocupam com a metrificação dos poemas.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
B) A perfeição das formas poéticas e o rigor

estético, permeado por valores clássicos, caracterizam-no.
C) A valorização da paisagem nacional é tema primordial dos autores brasileiros dessa

escola literária.
D) Os poetas exploram, unicamente, temas relacionados à emoção,à fantadia e ao

sonho.
E) Algumas das produções dessas escola viraram cantigas de roda infantil.
125-(ESA-2020)
No Barroco, é apresentada uma temática que expressa:
A) uma fusão de visões, uma fuga da cidade.
B) um dinamismo, uma consciência social.
C) um culto do contraste, uma simplicidade acima de tudo.
D) um pessimismo, uma idealização da natureza.
E) uma reflexão sobre a fragilidade humana, um destaquem ao contraste.
126-(ESA-2019)
Vozes veladas, veludosas vozes,
Volúpias dos violões, vozes veladas,
Vagam nos velhos vórtices de vozes
Dos ventos vivas, vãs, vulcanizada.
A) a combinação vocabular provoca a ênfase na sonoridade típica do Simbolismo.
B) a linguagem dos versos materializa no texto a visão bucólica do Arcadismo.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
C) os versos decassílabos apresentam os paradoxos característicos do Barroco.
D) as metáforas insólitas traduzem a crítica social própria do Modernismo.
E) a expressão objetiva aponta para a racionalidade dos poetas do Realismo.
127-(ESA-2018)
Pequei, Senhor, mas não porque hei pecado, de

vossa alta clemência me despido; porque quanto
mais tenho delinquido, vos tenho a perdoar mais
empenhado.
Nesta estrofe, o eu lírico expressa uma construção de linguagem tíoica do Barroco,

conhecida como:
A) conceptismo
B) cultismo
C) cubismo
D) gongorismo
E) maneirismo
128-(ESA-2017)
O Arcadismo brasileiro originou-se e teve maior expressão em (no):
A)Ceará
B)Rio de Janeiro
C)Mato Grosso do Sul
D)São Paulo
E)Minas Gerais
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
129-(ESA-2016)
Interesse pelas zonas profundas da mente e pela loucura; desejo de transcendência e

integração cósmica; linguagem vaga, fluida que busca sugerir em vez de nomear.
Essas são características que identificam as obras de autores
A)naturalistas.
B)parnasianistas.
C)simbolistas.
D)quinhentistas.
E)realistas
130-(ESA-2015)
O movimento literário que caracterizou-se pelo pioneirismo na busca

pela nacionalização da literatura por meio da valorização da paisagem
e da cultura da nossa terra, opondo-se ao neoclassicismo foi o:
A)Classicismo.
B)Arcadismo.
C)Romantismo.
D)Parnasianismo.
E)Simbolismo
131-(ESA-2014)
Marque a alternativa que apresenta informação correta sobre autor e obra

representativos da literatura brasileira
A) Aluísio de Azevedo escreveu “O Cortiço”, obra em que fica evidente a

zoomorfização das personagens.
B) Machado de Assis escreveu “Dom Casmurro”, romance idealista sobre a experiência

do amor inacessível.
C) Raul Pompéia escreveu “Lira dos Vinte Anos”, e é um representante do mal-do-

século no Romantismo.
D) Gregório de Matos escreveu peças teatrais populares e de conteúdo religioso para

catequizar os indígenas.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
E) Olavo Bilac escreveu “Navio Negreiro” e “Vozes da África”, poemas com evidentes
intenções abolicionistas.
132-(ESA-2014)
A forma fixa caracterizada por versos heroicos ou alexandrinos dispostos em duas

quadras e dois tercetos é chamada:
A) haicai.
B) oitava.
C) soneto.
D) décima.
E) espinela.
133-(ESA-2013)
O poeta da Segunda Geração Romântica que soube utilizar, de forma sensível e

surpreendente, os temas e as formas estereotipados do Ultrarromantismo, bem
como poetizar figuras e imagens retiradas do cotidiano mais banal foi
A)Gonçalves Dias
B)José de Alencar
C)Álvares de Azevedo
D)Machado de Assis
E)Castro Alves
134-(ESA-2013)
Em poesia, para determinar a medida de um verso, divide-se o verso em sílabas

poéticas. Esse procedimento tem o nome de
A)redondilha.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
B)dístico.
C)escansão.
D)métrica.
E)quintilha.
135-(ESA-2012)
Sobre as obras e os autores do Realismo-Naturalismo no Brasil é correto afirmar

que
A)o principal autor desse período é Adolfo Caminha que trabalhou dentro de uma
linha realista mais definida.
B)Raul Pompeia é um autor significativo dessa época, porém suas obras mostram
apenas traços impressionistas.
C)a parte mais significativa da obra de Machado de Assis é representada por seus
romances e contos.
D)o teatro dessa época teve muitos adeptos dentre os quais podemos citar José de
Alencar.
E)Aluizio Azevedo e Machado de Assis produziram obras numa linha naturalista bem
definida.
136-(ESA-2012)
“A feição deles é serem pardos, quase avermelhados, de rostos regulares e narizes bem
feitos; andam nus sem nenhuma cobertura; nem se importam de cobrir nenhuma coisa,
nem de mostrar suas vergonhas.”
Essa passagem pertence à Carta de Pero Vaz de Caminha, primeiro texto escrito no
Brasil, no qual eram descritos a terra e o povo que a habitava. A respeito da Literatura
Quinhentista, é correto afirmar que
A) os textos dessa época têm grande valor literário.
B) registra apenas o choque cultural entre colonizadores e colonizados.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
C) toda essa produção está diretamente relacionada à intenção de catequizar os

selvagens.
D) os textos quinhentistas fazem parte do movimento literário intitulado Poesia Pau-

Brasil.
E) a literatura da época está relacionada ao espírito aventureiro da expansão marítima

e comercial portuguesa.
137-(ESA-2011)
Em "A arte é a expressão das contradições e do conflito

espiritual do homem da época.", qual a alternativa que completa corretamente a
lacuna?
A) clássica
B) barroca
C) romântica
D) árcade
E) parnasiana
138-(ESA-2011)
A obra literária que marca o final do Romantismo e o início do Realismo no Brasil é
A) “Suspiros Poéticos e Saudades”, de Gonçalves de Magalhães.
B) “A Moreninha”, de Joaquim Manoel de Macedo.
C) “O Guarani”, de José de Alencar.
D) “O Ateneu”, de Raul Pompéia.
E) “Memórias Póstumas de Brás Cubas”, de Machado de Assis.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
139-(ESA-2010)
O recurso sonoro utilizado na composição de poemas que consiste na repetição de

um mesmo fonema consonantal é:
a) Assonância.
b) Aliteração.
c) Paronomásia.
d) Paralelismo.
e) Rima.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
GEOGRAFIA
CLIMA
01-(ESA-2020)
O clima que se estende pela faixa litorânea do Nordeste e do Sudeste, com grande
influência da Massa Tropical (Ta), apresentando alta pluviosidade e elevadas médias
térmicas. Trata-se do clima:
(A) Litorâneo úmido.
(B) Tropical semiárido.
(C) Equatorial úmido.
(D) Subtropical úmido.
(E) Tropical de altitude.
02-(ESA-2019)
Caracteriza-se por ser quente e úmida, por originar-se no oceano Atlântico norte e,
ainda, por atuar no litoral do Nordeste, principalmente, durante a primavera e o verão:
A) a massa polar atlântica.
B) a massa tropical continental.
C) a massa tropical atlântica.
D) a massa equatorial continental.
E) a massa equatorial atlântica.
03-(ESA-2018)
O fenômeno influenciado pela massa de ar polar atlântica e responsável por provocar

queda brusca de temperatura e ventos frios na Centro-Oeste do Brasil é chamado de:
A) friagem
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
B) convecção
C) frente fria
D) orográfica
E) inversão térmica
04-(ESA-2017)
Vários fatores interferem nas dinâmicas climáticas presentes no território brasileiro.

Nesse contexto, identifique a única associação incorreta:
A) Regiões de maior latitude – clima subtropical.
B) Regiões de maiores latitudes – clima tropical semiárido.
C) Ausência de maritimidade – clima tropical continental.
D) Regiões de menor latitude – clima equatorial.
E) Regiões de maiores altitudes – cima tropical de altitude.
05-(ESA-2016)
Analisando a dinâmica relativa aos climas que atuam no Brasil, percebe-se que em
toda a região Sul ocorre o clima:
A)tropical semiárido.
B)subtropical úmido.
C)litorâneo úmido.
D)equatorial úmido.
E)tropical.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
06-(ESA-2016)
Os ventos alísios são correntes de ar que sopram constantemente das

proximidades dos trópicos para o Equador. Em razão do movimento da Terra, os
ventos, que se deslocam em linha reta, sofrem um desvio aparente na sua
trajetória, chamado:
A)Efeito de Coriolis.
B)Massa de ar.
C)El Nino.
D)La Nina.
E)Doldrums.
07-(ESA-2014)
No romance “O Tempo e o Vento”, o escritor Érico Veríssimo descreve a história do Rio

Grande do Sul e suas paisagens, que marcam a formação territorial da região.
Identifique e marque o clima predominante desse estado brasileiro:
A) Equatorial.
B) Tropical.
C)Subtropical
D) Semiárido.
E) Temperado.
08-(ESA-2012)
O clima que abrange as terras altas do sudeste, caracterizado por invernos mais
rigorosos sob influência da massa de ar Polar Atlântica, trata-se do clima
A)subtropical úmido.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
B)tropical semiárido.
C)litorâneo úmido.
D)equatorial úmido.
E)tropical de altitude.
09-(ESA-2011)
No território brasileiro, o clima subtropical é predominante na região
A)Nordeste e trechos de maior altitude da região Norte.

B)Sudeste, além do extremo norte da Serra da Mantiqueira.
C)Sul, além de todo o extremo norte de Minas Gerais.
D)Sul, excluindo toda a parte serrana do Planalto Meridional.
E)Sul, além do extremo sul de São Paulo e Mato Grosso do Sul.
TERRITÓRIO NACIONAL
10-(ESA-2020)
O planejamento regional da Amazônia foi deflagrado em 1953 com a criação da

Superintendência do Plano de Valorização Econômica da Amazônia (SPVEA), cujo
objetivo era coordenar planos federais para a região, dividindo-a em regiões de
planejamento, Oriental e Ocidental, com suas respectivas área de influência e
composição. Assinale a alternativa que apresenta os estados brasileiros que compõem
a Amazônia Oriental.
(A) Maranhão, Pará, Amapá e Tocantins.
(B) Mato Grosso do Sul, Acre e Pará.
(C) Amazonas, Roraima e Piauí.
(D) Acre, Rondônia e Mato Grosso.
(E) Amazonas, Acre, Rondônia e Roraima.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
11-(ESA-2019)
Em 1980, deu-se o estouro da corrida do ouro em Serra Pelada, a qual fica no estado
de(o):
A) Paraná.
B) Pará
C) Maranhão
D) Sergipe
E) Acre
12-(ESA-2019)
Em relação à produção de petróleo no Brasil é correto afirmar que:
A) ocorre em escudos cristalinos.
B) a Amazônia brasileira é a maior área produtora.
C) as maiores jazidas ficam em regiões metropolitanas.
D) a produção em terra firme supera a produção offshore.
E) um percentual muito expressivo das reservas encontra-se em áreas marítimas.
13-(ESA-2017)
A Zona Franca de Manaus nasceu como um porto livre, ou seja, uma zona de
armazenamento ou depósito de mercadorias provenientes do estrangeiro destinadas
ao consumo interno da Amazônia ou países limítrofes ao Brasil no ano de:
A) 1933.
B) 1920.
C) 1999.
D) 1997.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
E) 1957.
14-(ESA-2016)
A sub-região nordestina que se estende do Rio Grande do Norte até o sul da Bahia,
localizada entre o litoral úmido e o semiárido é chamada de:
A)Sertão
B)Zona da Mata
C)Agreste
D)Meio Norte
E)Recôncavo Baiano
15-(ESA-2015)
Um navio estava em Angra dos Reis (44º O) e saiu para fazer uma viagem em direção
à Fernando de Noronha (30º O), às 6 horas, no período da manhã, e terá uma
duração de 8 horas. Que horas será na ilha de Fernando de Noronha quando o navio
atracar, considerando as convenções:
A)15 horas
B)12 horas
C)13 horas
D)14 horas
E)8 horas
16-(ESA-2012)
Assinale a alternativa que apresenta os estados brasileiros que compõem a
Amazônia Ocidental.
A)Mato Grosso do Sul, Acre e Pará.

B)Maranhão, Amazonas e Tocantins.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
C)Amazonas, Roraima e Piauí.
D)Acre, Rondônia e Mato Grosso.
E)Amazonas, Acre, Rondônia e Roraima.
17-(ESA-2012)
Sobre a divisão política atual do território brasileiro é correto afirmar que o

Brasil é uma República Federativa formada por
A)27 estados, 3 territórios e o distrito federal.
B)27 estados e o distrito federal.
C)26 estados, 3 territórios e o distrito federal.
D))26 estados e o distrito federal.
E)26 estados, 2 territórios e o distrito federal.
18-(ESA-2011)
No Nordeste do Brasil, os pólos produtores de grãos, entre eles a soja, associados aos
fluxos migratórios de agricultores do Sul do País, estão concentrados no(a)
A)Zona da Mata Pernambucana.

B)entorno de Petrolina-PE e de Juazeiro-BA.
C)região do Seridó, no Rio Grande do Norte.
D)Oeste baiano, no sul do Maranhão e do Piauí.
E)agreste da Paraíba e de Pernambuco.
19-(ESA-2010)
Devido à relativa escassez de chuvas, o domínio em que quase todas as espécies são
decíduas e apresentam folhas de tamanho reduzido, e os solos são pouco profundos
em virtude do baixo nível de decomposição química das rochas é o do (a):
A) Caatinga
B) Cerrado
C) Amazônia
D) Araucária
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
E) Pradaria
20-(ESA-2010)
Identifique a Região onde está localizado o Cinturão carbonífero do Brasil.
A) Norte.
B) Sudeste.
C) Sul.
D) Nordeste.
E) Centro-Oeste.
POLÍTICAS TERRITORIAIS
21-(ESA-2019)
O Brasil adquiriu o Acre por meio do Tratado de Petrópolis, mediante pagamento de
uma soma em dinheiro e a promessa da construção de uma Ferrovia, que escoaria as
exportações bolivianas até trechos navegáveis dos rios amazônicos. A ferrovia que o
tratado faz menção é a ferrovia:
A) Presidente Dutra.
B) Madeira-Mamoré.
C) Norte-Sul.
D) Barão de Rio Branco.
E) Transamazônica.
22-(ESA-2018)
O período entre 1968 e 1973, conhecido como "milagre econômico brasileiro", permitiu
um acelerado crescimento da economia brasileira. Nesse período, diversos programas
na área de transportes, infraestrutura e energia foram implementados, visando a acabar
com a estagnação e estimular o desenvolvimento do país. Dentre os projetos iniciados
no período citado acima, a única alternativa correta é
A) Estrada de Ferro Vitória a Minas
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
B) Usina de Itaipu
C) Usina hidrelétrica de Belo Monte
D) Ferrovia Norte-Sul
E) Usina hidrelétrica de Jirau
23-(ESA-2018)
Sudene, Sudam e Codevasf são exemplos de:
A) hidrelétricas situadas no Nordeste, Amazônia e Vale do São Francisco
B) empresas estatais de siderurgia
C) planos econômicos para controle da inflação
D) órgãos de desenvolvimento regional
E) empresas privadas de siderurgia
24-(ESA-2017)
A Unidade de Proteção Integral que se destina a preservação integral dos atributos
naturais existentes em seus limites, sem interferência humana direta, e proibida à
visitação pública, com exceção de atividades educacionais corresponde a:
A) parques nacionais.
B) reserva extrativista.
C) reserva biológica.
D) refúgio da vida silvestre.
E) monumento natural.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
25-(ESA-2017)
Em 1966 foi criada uma lei redefinindo a Amazônia Brasileira, em uma região de
superfície de mais de 5,2 milhões de Km², cerca de 61% do território nacional. Essa
região não coincide com os limites da região Norte, pois compreende também os
estados do Mato Grosso e parte do Maranhão. Essa redefinição da Amazônia Brasileira
recebeu o nome de:
A) Região Norte.
B) Amazônia Legal.
C) Floresta Amazônica.
D) Bioma Amazônia.
E) Zona Franca de Manaus.
26-(ESA-2016)
Um programa conjunto dos governos de 12 países da América do Sul que visa
promover a integração física entre eles, por meio da modernização da infraestrutura
de transporte, energia e telecomunicações, ampliando a área de atuação do
Mercosul, é conhecido pela sigla:
A)IIRSA
B)ALCA
C)OTAN
D)IBGE
E)ALADI
27-(ESA-2015)
A concessão de áreas florestais para exploração econômica por empresas privadas
está prevista na(o):
A)Lei de Gestão de Florestas Nacionais.

B)Constituição Federal.
C)Estatuto da Terra.
D)Plano Amazônia Sustentável.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
E)Projeto Calha Norte.
28-(ESA-2011)
“Em abril de 2007, durante a Cúpula Energética Sul Americana, foi criado(a) o(a)
____________, integrado(a) por vários países da América do Sul, tendo o Panamá e o
México como observadores.” (TERRA, Lygia; ARAUJO, Regina; GUIMARÃES, Raul Borges.
Conexões: estudos de geografia do Brasil). O texto refere-se ao(à)
A)Mercosul.
B)Banco da América do Sul.
C)Unasul.
D)Conesul.
E)Alca.
29-(ESA-2010)
Quanto aos trabalhadores do campo, os posseiros são ocupantes de terras
A) devolutas ou propriedades inexploradas.
B) de outros mediante o pagamento de uma renda em dinheiro.
C) de outros mediante o pagamento de uma renda em produto.
D) das quais são proprietários formais.
E) pertencentes ao Governo Federal e que são exploradas mediante contratos com o

Ministério da Agricultura
POPULAÇÃO BRASILEIRA
30-(ESA-2020)
Nas últimas décadas, o Brasil vem passando por significativas mudanças estruturais em
sua composição demográfica. Sobre esse assunto, assinale a opção correta.
(A) O Brasil permanece como um país cuja maior parte da população vive no campo,
onde a taxa de natalidade é muito baixa.
(B) Os avanços na medicina ainda não foram suficientes para reduzir a taxa de
mortalidade ao longo dos anos.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
(C) A taxa de fecundidade, que indica o número de nascidos vivos, tem apresentado
expressivo aumento neste século.
(D) O envelhecimento da população brasileira se mantém em níveis baixíssimos,

seguindo a tendência mundial.
(E) Paralelamente à redução da natalidade, a esperança de vida ao nascer tem

aumentado no Brasil.
31-(ESA-2019)
Quando se observa a distribuição setorial da PEA (população economicamente ativa)
no Brasil, percebe-se que os trabalhadores ligados ao Comércio e Serviços respondem
pela maioria absoluta, na comparação com aqueles que trabalham nos outros dois
setores da economia. Esse fenômeno é conhecido como:
A) desemprego tecnológico.
B) razão de dependência.
C) terceirização.
D) hipertrofia do terciário.
E) informalidade.
32-(ESA-2014)
O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é utilizado como referência em
estudos comparativos das condições de vida das populações. Seus três
grandes indicadores são:
A)Expectativa de vida ao nascer, nível de instrução e quantidade de trabalhadores

abaixo da linha da pobreza.
B)Nível de instrução, PIB per capta e número de empregos com carteira assinada.
C)Expectativa de vida ao nascer, PIB per capta e a quantidade de trabalhadores
domésticos.
D)PIB per capta, nível de instrução e taxa de fecundidade.
E)Expectativa de vida ao nascer, nível de instrução e PIB per capta.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
33-(ESA-2014)
Sobre a atual dinâmica demográfica brasileira, assinale a afirmativa correta:
A)O Brasil está deixando de ser um país jovem.
B)A participação relativa dos idosos vem declinando desde a década de 1980.
C)O crescimento vegetativo compreendido entre 1940 e 1970, não foi afetado pela
redução da mortalidade.
D)A migração é um dos fatores de maior impacto na composição atual da estrutura

etária do Brasil.
E)A Taxa de mortalidade infantil equipara-se a dos padrões do conjunto dos países
desenvolvidos.
34-(ESA-2014)
As migrações são realizadas temporariamente, em uma determinada
época do ano. É o caso de trabalhadores rurais que se deslocam em certas épocas do
ano (por exemplo na colheita de algum produto) e retornam após alguns meses, com o
término do trabalho.
O termo (deslocamento populacional) que completa corretamente o texto acima é:
A)pendulares
B)sazonais
C) de êxodo rural
D) intrarregionais
E) inter-regionais
35-(ESA-2012)
O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) serve para aferir as condições de vida de
uma população. Assim, o Brasil que, em 2011, obteve 0,718 de IDH, ficou na 84a
posição no ranking de 187 países, deve promover ações para melhorar sobretudo os
seguintes indicadores socioeconômicos:
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
A)expectativa de vida e nível de instrução.
B)renda per capita e taxa de mortalidade infantil.
C)taxa de alfabetização e taxa de fecundidade.
D)índice de desemprego e esperança de vida.
E)dívida externa e PIB per capita.
36-(ESA-2011)
A população brasileira sempre teve um histórico de grande mobilidade desde a
colonização. Cerca de um terço da população brasileira não reside onde nasceu. Entre
as características da mobilidade da população nacional na década de 90, está a(o)
A)queda do movimento migratório interno em direção ao Sudeste.

B)aumento do crescimento populacional de São Paulo, principal região atratora.
C)redução drástica da corrente migratória em direção à Amazônia.
D)involução dos municípios de médio e pequeno porte que tiveram suas populações
atraídas pelas metrópoles.
E)grande onda migratória de sulistas em direção ao Nordeste.
37-(ESA-2010)
O período de maior crescimento vegetativo da população brasileira ocorreu:
A) entre os anos de 1940 e 1970, devido ao rápido declínio das taxas de mortalidade e
manutenção, em patamares elevados, das taxas de natalidade.
B) entre 1972 e 1940, devido à entrada de milhares de imigrantes no país.
C) entre os anos de 1960 e 1990, devido às mudanças estruturais ocorridas na economia

brasileira.
D) nos primeiros anos do século XX, em decorrência das medidas sanitárias implantadas
em todo o território nacional.
E) entre os anos de 1988 e 2008, em decorrência do planejamento familiar sugerido em

nossa última Constituição Federal.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
HIDROGRAFIA
38-(ESA-2020)
A) A bacia do Rio Paraná é a bacia com maior potencial hidroelétrico disponível no país.
B) A bacia do Rio Amazonas apresenta um regime nival e pluvial em toda sua extensão.
C) Na bacia do Rio Tocantins-Araguaia, localizam-se a hidroelétrica de Belo Monte e

também a maior ilha fluvial do mundo, a do Bananal.
D) A bacia do Rio São Francisco nasce na Serra da Canastra e atravessa o sertão

semiárido. É navegável entre Pirapora-MG e Juazeiro-BA.
E) A bacia do Rio Parnaíba é a mais importante da região Nordeste e apresenta afluentes

perenes em toda sua área de drenagem.
39-(ESA-2019)
A terceira região ou bacia hidrográfica brasileira em volume de escoamento superficial,
com a maior capacidade instalada de geração de energia hidrelétrica é a região
hidrográfica:
A) Amazônica.
B) do Parnaíba.
C) do Parnaíba.
D) do Paraná.
E) do São Francisco.
40-(ESA-2016)
A segunda maior região hidrográfica brasileira em termos de vazão, que apresenta a
maior ilha fluvial do mundo – Ilha do Bananal– e a usina hidrelétrica de Tucuruí, é a
região hidrográfica do:
A)Paraná
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
B)Amazonas
C)São Francisco
D)Tocantins-Araguaia
E)Atlântico Sul
41-(ESA-2013)
Em relação às bacias hidrográficas no Brasil, assinale a assertiva correta.
A)A região hidrográfica do Paraná é a bacia hidrográfica com maior capacidade

instalada de geração de energia hidrelétrica.
B)A região hidrográfica do São Francisco é a terceira em volume de escoamento

superficial.
C)A região hidrográfica do Uruguai é a segunda mais importante da Região

Nordeste.
D)Na região hidrográfica do Atlântico leste, situa-se o Aquífero Guarani.
E)A região hidrográfica do Parnaíba é formada por córregos que nascem nas
vertentes da Serra do Mar.
42-(ESA-2012)
O Aquífero Guarani constitui-se num grande reservatório subterrâneo de água
doce e distribui-se por oito estados brasileiros. Dentre eles encontra-se o estado
do(a)
A)do Rio de Janeiro.
B)da Bahia.
C)do Amazonas.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
D)de Minas Gerais.
E)do Pará.
43-(ESA-2012)
Assinale a alternativa que apresenta a segunda maior bacia hidrográfica brasileira em

termos de volume de vazão e que possui uma imensa bacia sedimentar onde está
localizada a maior ilha fluvial do mundo.
A)Bacia Amazônica.
B)Bacia do Paraná.
C)Bacia do Tocantins-Araguaia.
D)Bacia do São Francisco.
E)Bacia do Paraguai.
VEGETAÇÃO
44-(ESA-2020)
É uma faixa de transição que se constitui de unidade paisagística nas quais mesclam
vegetação da região Nordeste e Norte, respectivamente. O texto se refere à (ao):
(A) Pantanal.
(B) Pradaria.
(C) Restinga.
(D) Manguezal.
(E) Mata dos Cocais.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
45-(ESA-2017)
No território brasileiro, em decorrência de
diversos fatores que se combinam, encontramos várias formações vegetais
caracterizadas como arbustivas, nas quais predominam vegetais arbustivos e herbáceos.
A única formação que não se enquadra nesse contexto é:
A) os Manguezais, das regiões costeiras e solo salino e lodoso.
B) o Cerrado, das áreas de clima tropical.
C) o Complexo do Pantanal, de clima quente e úmido no verão e seco no inverno.
D) A Floresta Amazônica, que compõe o maior bioma do nosso país.
E) A Caatinga, das regiões de clima semiárido.
46-(ESA-2017)
Na faixa leste do Brasil, desde o século XVI, um domínio natural sofreu extensiva
devastação, provocada por extração de pau-brasil, plantio de cana e café, expansão
urbana e implantação de eixos de transporte.
Atualmente, restam apenas 8% deste domínio natural denominado:
A) Pampas.
B) Mata Atlântica.
C) Complexo do Pantanal.
D) Cerrado.
E) Floresta Amazônica
47-(ESA-2015)
A Mata de Araucárias ou Mata dos Pinhais dominava vastas extensões da região

sul e sudeste do Brasil. São características desse bioma, EXCETO:
A)ser constituído por floresta pluvial subtropical.

B)ocorrer originalmente em terrenos de altitudes médias a elevadas nos planaltos e
serras.
C)sua espécie predominante ser conhecida como pinheiro-do-paraná.
D)apresentar folhas aciculifoliadas.
E)ser constituído por vegetação estacional, predominantemente arbustiva.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
48-(ESA-2014)
O território brasileiro possui vários tipos de florestas e de vegetação arbustiva e
herbácea. São exemplos de formações arbustivas:
A)Mata dos Cocais e Mata de Araucárias

B)Mata de Cocais e Caatinga
C)Mata Atlântica e
Floresta Amazônica
D)Cerrado e Caantiga
E)Campos e Mata de Araucárias
49-(ESA-2013)
As cactáceas, tais como o xique-xique e o mandacaru , são espécies de vegetação

brasileira que apresentam folhas de tamanho reduzido para minimizar a perda de
água pela transpiração. Tais espécies podem ser encontradas na/no (s)
A)Mata Atlântica.
B)Manguezais.
C)Mata dos Cocais.
D)Araucária.
E)Caatinga.
50-(ESA-2013)
A vegetação brasileira, com espécie de conífera tipicamente sul- americana, é
encontrada na(o)
A)Mata Atlântica.
B)Manguezais.
C)Mata dos Cocais.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
D)Araucária.
E)Cerrado
51-(ESA-2012)
A formação vegetal na qual predominam espécies de palmeiras como a carnaúba, o
babaçu e o buriti, e que é considerada uma zona de transição entre os domínios da
Amazônia e o da Caatinga é a(o)
A)Mata dos Cocais.
B)Pantanal.
C)Manguezal.
D)Restinga.
E)Pradaria.
52-(ESA-2010)
Marque a alternativa correspondente ao domínio vegetal que cobria vastas extensões
dos Planaltos e Serras da Região Sul e trechos da Região Sudeste do Brasil.
A) Floresta equatorial.
B) Mata de Araucária.
C) Pantanal.
D) Cerrado.
E) Caatinga.
INDUSTRIALIZAÇÃO BRASILEIRA
53-(ESA-2020)
Entre 1930 e 1956, a industrialização brasileira caracterizou-se por uma estratégia
governamental de criação de indústrias estatais nos setores de bens de produção e de
infraestrutura estratégica. Sobre esse período, em que o Estado passou a intervir
diretamente na economia, é correto afirmar que:
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
(A) Os altíssimos investimentos estatais eram justificados pelo desinteresse do capital

privado, nacional e internacional em investir em setores em que o retorno dos
investimentos é reconhecidamente muito lento.
(B) Em função desse extraordinário crescimento do setor industrial brasileiro, perdeu

importância a exportação de produtos primários, notadamente o café.
(C) São exemplos de indústrias que se destacaram no período a Companhia Vale do Rio
Doce, a Companhia Hidrelétrica do São Francisco e as montadoras de automóveis do
ABC paulista.
(D) O então presidente Getúlio Vargas implantou o Plano de Metas com o objetivo de
impulsionar o crescimento da economia brasileira a partir do setor industrial.
(E) Esse modelo de industrialização ficou conhecido no Brasil como substituição de

exportações e se caracterizou pelo incentivo às importações de bens de consumo.
URBANIZAÇÃO
54-(ESA-2018)
O processo de integração funcional, que ocorre entre dois ou mais núcleos urbanos
limítrofes cuja população compartilha a infraestrutura urbana e a rede de distribuição
de bens e serviços, provoca uma dinâmica de fluxos, na qual muitos trabalhadores se
movimentam diariamente entre os municípios da região metropolitana, retornando aos
seus lares após a jornada de trabalho. Esse movimento pode ser denominado migração:
A) perene
B) inter-regional
C) sazonal
D) pendular
E) exôdo-rural
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
55-(ESA-2016)
A região brasileira, que desde o final da década de 1960, tornou-se a segunda mais
urbana do país é a:
A)Região Sudeste.
B)Região Sul.
C)Região Centro-Oeste
D)Região Nordeste
E)Região Norte
56-(ESA-2015)
Processo de integração física das manchas urbanas de duas ou mais cidades que
cresceram horizontalmente até os seus limites municipais, podendo ser também uma
integração funcional com intensos fluxos pendulares diários de trabalhadores. Este
processo é denominado:
A) segregação sócio-espacial.
B) hierarquia urbana.
C) gentrificação.
D) conurbação.
E) aglomerado subnormal.
57-(ESA-2013)
Assinale a alternativa que apresenta as duas grandes rodovias previstas no Projeto de
Integração Nacional (PIN) do Governo Médici.
A)Transamazônica e Via Dutra

B)Cuiabá-Santarém e BR 101
C)Cuiabá-Santarém e Transamazônica
D)Transamazônica e BR116
E)BR101 e BR 040
58-(ESA-2012)
O Brasil apresenta estações intermodais que tornam as transferências de cargas

mais eficientes e menos custosas. As estações intermodais se referem a(às):
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
A) trens de alta velocidade que são especializados no transporte de mercadorias de

alto valor agregado.
B) transportes que transferem as mercadorias apenas de um país para outro
C) mercadorias estocadas de diversos modos, evitando a sua deterioração e o seu
desperdício.
D) transferências de mercadorias entre modos de transportes distintos.
E) formas de manuseio de cargas frágeis que possuem alto valor agregado.
ENERGIA
59-(ESA-2018)
Dentre as opções abaixo, a correta ordem crescente da oferta interna de energia por
fonte no Brasil é:
A) hidráulica; biomassa; carvão mineral
B) derivados de cana-de-açúcar; carvão mineral e hidráulica
C) petróleo, gás e derivados; hidráulica e biomassa
D) hidráulica; petróleo; gás e derivados; nuclear
E) carvão mineral; hidráulica; petróleo, gás e derivados
60-(ESA-2015)
O setor que possui o maior consumo final de eletricidade no Brasil é:
A)Agropecuário.
B)Residencial.
C)Comercial.
D)Industrial.
E)Público.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
61-(ESA-2014)
Podemos classificar as fontes de energia como tradicionais, modernas e alternativas.
Sobre as fontes de energia alternativas ou renováveis, que causam menos impactos
ao meio ambiente, podemos citar os seguintes exemplos:
A)carvão vegetal, lenha e petróleo.
B)eólica, solar e biomassa.
C)hidráulica, solar e lenha.
D)biomassa, gás natural e petróleo.
E)os principais combustíveis fósseis – petróleo e carvão mineral.
SOLO
62-(ESA-2015)
Nas últimas décadas o processo de transformação do uso do solo, em função de uma
expansão rápida e intensiva da agropecuária provoca inúmeros impactos ambientais
no Cerrado, entre os quais erosões profundas que atingem o lençol freático que
denominamos
A)voçorocas.
B)assoreamentos.
C)laterização.
D)lixiviação.
E)arenização.
63-(ESA-2012)
Nas áreas muito úmidas da Amazônia, típicas de clima Equatorial, os solos são lavados
e têm seus minerais e nutrientes escoados pela água das chuvas, causando o
empobrecimento do solo em curto prazo. A este processo de degradação do solo
denominamos
A)laterização.
B)lixiviação.
C)desertificação.
D)antropização.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
E)ravinamento.
RELEVO
64-(ESA-2014)
Segundo a classificação de ROSS, Jurandyr L.S., podemos citar como exemplos de

Depressão:
A)Depressão Sertaneja e Depressão dos Parecis

B)Depressão da Amazônia Ocidental e Depressão Marginal Sul-Amazônica
C)Depressão do Rio Amazonas e Depressão do Tocantins
D)Depressão do Alto Paraguai e Depressão do Miranda
E)Depressão Sertaneja e Depressão da Borborema.
65-(ESA-2013)
A classificação do relevo brasileiro em grandes unidades, ou compartimentos, é uma
síntese dos processos de construção e modelagem da superfície terrestre e das formas
resultantes. Esta classificação distingue três tipos de compartimentos, que são:
A)Planaltos, Planícies e Dobramentos Modernos
B)Escudos Cristalinos, Bacias Sedimentares e Dobramentos Modernos
C)Planaltos, Planícies e Depressões
D)Plataforma Continental, Talude Continental e Fossa Abissal
E)Chapadas, Depressões e Bacias Sedimentares
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
FUSO HORÁRIO
66-(ESA-2010)
Devido à sua grande extensão _____________, o território brasileiro é abrangido por
diferentes fusos horários que conferem ao País horários _____________ em relação à hora
de Greenwich. Assinale a única alternativa que completa de forma correta as lacunas
acima.
A) longitudinal – adiantados
B) latitudinal – atrasados
C) geográfica – atrasados
D) longitudinal – atrasados
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
HISTÓRIA
BRASIL COLÔNIA
01-(ESA-2020)
No final do século XVIII, a colônia brasileira foi palco de alguns movimentos
influenciados pela Independência das Treze Colônias Inglesas da América do Norte
(1776) e pela Revolução Francesa (1789). A Inconfidência Mineira (1789) e a Conjuração
Baiana (1798), respectivamente, estão inseridas nesse contexto histórico, cujo objetivo
comum era a:
A) Criação de um tipo de serviço militar obrigatório.
B) Abolição total da escravidão.
C) Melhoria da remuneração dos soldados.
D) Implantação de indústrias no Brasil.
E) Criação de uma República Independente.
02-(ESA-2019)
Na disputa entre Portugal e Espanha pelos territórios a serem descobertos
navegando- se a Oeste, o limite que vigorou até o fim da União Ibérica foi o:
A) Meridiano de Cabo Verde

B) Meridiano de Greenwich
C) Meridiano de Tordesilhas
D)Trópico de Capricórnio
E)meridiano de Utrecht.
03-(ESA-2019)
As primeiras atividades econômicas na América Portuguesa, por parte do governo,

concentraram-se na extração de pau-brasil, dentro do regime de:
A) Escambo
B) Estanco
C) Concessão
D) Permissão
E) Doação
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
04-(ESA-2018)
Os movimentos de resistência indígena ao domínio e ao escravismo do colonizador
se deu de distintas maneiras, inclusive através do combate propriamente dito. No
nordeste, os indígenas promoveram um conflito de resistência que durou mais de dez
anos e ficou conhecido corno:
A) Batalha dos Guararapes.

B) Quilombo dos Palmares.
C) Confederação dos Cariris.
D) Guerras Guaraníticas.
E) Confederação dos Tamoios.
05-(ESA-2016)
O Primeiro Governo Geral do Brasil foi instalado em:
A) São Luís.
B) Fortaleza.
C) Olinda.
D) Salvador.
E) Rio de Janeiro
06-(ESA-2014)
Entre as consequências da atividade mineradora na colônia do Brasil, nos séculos XVII
e XVIII, é incorreto afirmar que favoreceram:
A) o enfraquecimento do mercado interno.

B) a integração econômica da colônia.
C) o povoamento da região das minas.
D) a conquista do Brasil central.
E)o desenvolvimento urbano.
07-(ESA-2014)
As lutas do período colonial são divididas em Revoltas Nativistas e Revoltas
Emancipacionistas. Entre essas últimas podemos incluir a
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
A) Revolta de Vila Rica.
B) Revolta de Palmares.
C) Revolta dos Alfaiates.
D) Revolta dos Mascates.
E) Revolta de Amador Bueno.
08-(ESA-2012)
Ao longo dos séculos XVI, XVII e XVIII o Brasil estendeu consideravelmente seu
território, o que obrigou o estabelecimento de novos Tratados de Limites entre os
Reinos Ibéricos. Neste sentido, podemos afirmar que
A)o tratado de Madri deu origem às Guerras Guaraníticas.
B)ficou estabelecido, no Tratado de Santo Ildefonso, o princípio de Uti possidetis.
C)Portugal, pelo Tratado de Badajós, assumiu o controle sobre o território da Guiana.
D)o Tratado de Utreecht, de 1713, reconheceu a posse da Colônia de Sacramento

por Portugal.
E)o Tratado do Pardo reconheceu o direito exclusivo de Portugal navegar pelo rio
Amazonas.
09-(ESA-2011)
No século XV, o lucrativo comércio das especiarias - artigos de luxo - era praticamente
monopolizado pelas cidades européias de
A)Paris e Flandres.
B)Londres e Hamburgo.
C)Gênova e Veneza.
D)Constantinopla e Berlim.
E)Lisboa e Madri.
10-(ESA-2010)
O episódio conhecido como "Capão da Traição" ocorreu na História do Brasil durante
a:
A) Revolta de Felipe dos Santos.
B) Revolta dos Malês.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
C) Guerra dos Mascates.
D) Rebelião de Beckman.
E) Guerra dos Emboabas.
11-(ESA-2010)
O responsável pela transferência da capital do Brasil de Salvador para o Rio de Janeiro
em 1763, foi:
A) Marquês de Pombal.
B) D. Pedro I.
C) D. Manuel.
D) D. João VI.
E) Visconde de Barbacena.
PERÍODO REGENCIAL
12-(ESA-2020)
Ao abdicar do trono brasileiro, em 1831, e tendo seu herdeiro ainda criança, foi
estabelecido que se deveria seguir o previsto na Constituição de 1824 quanto a
sucessão do trono em caso de renúncia do rei, isto é, que fosse organizada uma
regência. Marque a alternativa que apresenta a sequência correta entre as formas de
regências estabelecidas até a maioridade do herdeiro, Pedro de Alcântara
(A) Regência Trina Provisória, Regência Trina Permanente, Regência Una de Diogo Feijó e
Regência Una de Araújo Lima.
(B) Regência Una de Diogo Feijó, Regência Una de Araújo Lima e Regência Trina
Permanente.
(C) Regência Trina Permanente, Regência Trina Provisória e Regência Uma de Araújo
Lima.
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
(D) Regência Trina Provisória, Regência Uma de Diogo Feijó e Regência Una de Araújo
Lima.
(E) Regência Uma de Araújo Lima, Regência Uma de Feijó, Regência Trina Provisória e
Regência Trina Permanente.
13-(ESA-2019)
O Período Regencial Brasileiro foi uma época de agitações e rebeliões regenciais.
Indique a alternativa que contém a relação correta entre o movimento e seu local
de ocorrência:
A)Farroupilha - Paraná
B)Levante Malê - Bahia
C)Balaiada- Ceará
D)Cabanagem – Goiás
E)Sabinada – Espirito Santo
14-(ESA-2012)
Em 1831, durante o Período Regencial, em resposta às agitações militares e

populares, criou-se pelos moderados o (a)
A)Guarda Nacional.
B)Conselho de Estado.
C)Clube da Maioridade.
D)Regência Uma de Feijó.
E)ACódigo do Processo Criminal

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
ERA VARGAS
15-(ESA-2020)
Durante a chamada Era Vargas (1930-1945), houve mudanças em diversos setores

estruturais do país. Dentre essas mudanças, é correto citar:
A) A grande democratização graças ao alinhamento com os aliados durante a 2ª Guerra

Mundial.
B) A criação de leis trabalhistas e a regulação dos sindicatos.
C) O alinhamento com o bloco soviético, permitindo a participação do PCB nas eleições.
D) A criação de áreas de livre comércio, que alavancaram a economia brasileira.
E) O incentivo à lavoura cafeeira para resgatar a grandeza econômica do país.
16-(ESA-2017)
Assinale, dentre as proposições abaixo, aquela que relaciona as características descritas
ao Estado Novo.
A) Separação entre Igreja e Estado: fim da política do café-com-leite; e implementação

da reforma financeira conhecida como “encilhamento”.
B) Estabelecimento de eleições diretas para Presidente da República; abertura da

economia aos produtos estrangeiros; e redução drástica da inflação.
C) Instauração do estado de emergência; diversificação da produção agrícola e estímulo

ao desenvolvimento industrial; e uso do populismo para conquistar a simpatia dos
trabalhadores.
D) Abertura política; reforma econômica conhecida como “Plano Cruzado”; e alto índice
de desemprego.
E) Exercício da presidência da república por militares; período de desenvolvimento

conhecido como “milagre brasileiro”; e estabelecimento do bipartidarismo.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
17-(ESA-2017)
A eleição indireta de Getúlio Vargas para a presidência nacional, na qual foi eleito para
um mandato de quatro anos, ocorreu no ano de:
A) 1930
B) 1934
C) 1937
D) 1946
E) 1950
18-(ESA-2013)
Em 1945 chega ao fim o Estado Novo implantado pelo presidente Getúlio Vargas.
Entre as causas tivemos a(s)
A) Revolução de 1945 realizada pelos sindicatos e apoiado pelo Partido Trabalhista

Brasileiro daquela época.
B) atuação do movimento estudantil, liderado pela UNE, que assumiu o poder

apoiando o partido da União Democrática Nacional.
C) pressões norte-americanas obrigando Getúlio Vargas a extinguir o Estado Novo e

tornar o país uma democracia.
D) adesão de Getúlio ao Fascismo, propiciando que ele implante no Brasil um regime

semelhante após 1945.
E) participação do Brasil na 2ª Guerra Mundial ao lado das democracias, criando uma

situação interna contraditória, pois o país vivia, até aquele ano, uma ditadura.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
19-(ESA-2010)
Ocorreu um movimento armado, liderado por Luís Carlos Prestes, com o intuito de
implantar no país uma ditadura do proletariado, durante a Era Vargas (1930-1945). Esse
episódio da história é conhecido como a:
A) Intentona Integralista.
B) Intentona Comunista.
C) Revolução Democrática de 64.
D) Revolta da Armada.
E) Revolução Constitucionalista.
UNIÃO IBÉRICA
20-(ESA-2020)
Entre 1580 e 1640, o Rei da Espanha passou a ser também rei de Portugal, dando
origem ao período denominado “união Ibérica”. Em relação à ocorrência desta condição,
podemos afirmar que:
A) A “união” entre Portugal e Espanha proporcionou grandes avanços para a economia

lusitana, que passou a explorar ouro e prata em grande quantidade.
B) A administração Filipina promoveu melhorias para a economia açucareira no Brasil,

gerando independência perante os interesses estrangeiros.
C) Felipe II decretou a liberdade de culto objetivando evitar tensões e movimentos

revoltosos.
D) Apesar da influência política do rei espanhol, Felipe II concordou em preservar

costumes, língua e aspectos da economia portuguesa em território português e em seus
domínios.
E) A administração filipina sobre o território brasileiro e as atividades coloniais garantiu

segurança necessária para que Salvador se mantivesse como capital colonial, não
havendo incursões estrangeiras no Brasil.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
21-(ESA-2017)
Sobre a chamada União Ibérica, podemos afirmar que:
A) Como consequência deste período, a Espanha passou a ser um adversário econômico

de Portugal.
B) Como consequência deste período, os territórios antes dominados por Portugal

passaram a ter como língua oficial o espanhol.
C) Período entre 1580 e 1640 com que o Rei de Portugal, Filipe II, passou a ser também o
rei da Espanha.
D) Como consequência deste período, a França invade o território brasileiro em sua

porção Nordeste, a partir de 1624.
E) Período entre 1580 e 1640 em que o Rei da Espanha. Filipe II, passou também a ser o
Rei de Portugal.
BRASIL IMPÉRIO
22-(ESA-2018)
A corrente filosófica presente no movimento republicano e que inspirou o lema “Ordem
e Progresso” foi o:
A) Iluminismo.
B) Espiritualismo.
C) Modernismo.
D) Relativismo.
E) Positivismo.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
23-(ESA-2016)
A Revolta dos Malês foi um movimento de escravos africanos, muitos dos quais eram
muçulmanos, ocorrido em 1835 na seguinte província:
A) Maranhão
B) Grão-Pará
C) Bahia
D) Pernambuco
E)Minas Gerais
24-(ESA-2016)
O item da pauta de exportação brasileira do Segundo Reinado que foi
considerado um importante fator de modernização da economia foi:
A) O Tabaco.
B) O Café.
C) A Cana de Açúcar.
D) A Soja.
E) O Trigo
25-(ESA-2015)
A Lei de Terras (1850) regulamentou questões relacionadas à propriedade privada da

terra e a mão de obra agrícola. Tal legislação atendeu aos interesses dos grandes
fazendeiros da região sudeste, que cultivavam:
A) cacau.
B) cana de açúcar.
C) soja.
D) café.
E) algodão.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
26-(ESA-2013)
A respeito da Inconfidência Mineira, ocorrida no Brasil Colônia em 1789, pode ser
afirmado com correção que
A) a extinção da escravidão no Brasil era defendida pelo movimento inconfidente.
B) entre os projetos dos inconfidentes estava o fechamento dos engenhos e minas.
C) a coroa portuguesa propôs a anistia de todos os revoltosos e o perdão das

dívidas em troca da rendição incondicional dos inconfidentes.
D) a rebelião foi desencadeada em um contexto marcado pela diminuição da

produção aurífera e o aumento da cobrança de impostos.
E) as lideranças do movimento defendiam a extinção da propriedade privada.
27-(ESA-2011)
No dia 25 de março de 1824, D. Pedro I outorgou a primeira Constituição brasileira, que
tinha como características o(a)
A) religião católica e voto universal.

B) Poder Moderador e Senado vitalício.
C) liberdade administrativa às províncias e voto censitário.
D) magistrados nomeados pelo imperador e religião protestante.
E) voto extensivo às mulheres e Poder Moderador.
28-(ESA-2011)
A formação das nações latino-americanas esteve atrelada às particularidades de seus
processos de independência. A América Espanhola se fragmentou em diversos
Estados autônomos. A América Portuguesa, ao contrário, não se fragmentou,
mantendo sua unidade até os dias atuais. Dos fatores abaixo, o único que não
contribuiu para a manutenção da integridade territorial brasileira foi a

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
A) elevação do Brasil à categoria de Reino Unido junto a Portugal e Algarves.
B) incorporação da Província Cisplatina e da Guiana Francesa por D. João VI.
C) ação pacificadora de Caxias no combate a várias revoltas regenciais.
D) transferência da corte portuguesa para o Brasil em 1808.
E) manutenção do regime monárquico após a independência.
29-(ESA-2011)
Em 1798, surgiu na Bahia um movimento rebelde conhecido como Conjuração Baiana
ou Revolta dos Alfaiates, que contou com a participação das camadas sociais mais
humildes. Esse movimento
A) pretendia fundar uma universidade e aproveitar as jazidas de ferro da região.

B) contava, no plano político, com elementos adeptos da monarquia constitucional.
C) defendia o estímulo à produção de couro e charque, principais produtos da Bahia.
D) foi o primeiro movimento de rebeldia no Brasil a questionar o Pacto Colonial.
E) defendia a abolição da escravatura e o aumento da remuneração dos soldados.
30-(ESA-2010)
A primeira constituição brasileira (1824) estabelecia, entre outros fatores, a existência
de quatro poderes. Aquele que era exercido exclusivamente pelo imperador era o
Poder:
A) Judiciário.
B) Legislativo.
C) Executivo.
D) Moderador.
E) Republicano.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
31-(ESA-2010)
Uma das principais causas da Revolução Farroupilha foram as (os):
A) divergências entre senhores de engenho e escravos na Bahia.
B) precárias condições de vida dos ribeirinhos amazônicos.
C) problemas econômicos dos produtores rurais gaúchos.
D) péssimas condições de saneamento básico no Rio de Janeiro.
E) problemas de relacionamento entre membros do partido liberal paulista e a

regência.
BRASIL REPÚBLICA.
32-(ESA-2017)
Dentre as revoltas ocorridas durante a Primeira República, houve uma na década de
1910, vencida pelas tropas federais, conhecida como:
A) Revolta da Vacina.
B) Guerra do Contestado.
C) Revolta da Armada.
D) Revolução Federalista.
E) Guerra de Canudos.
33-(ESA-2016)
A Política de emissão de dinheiro em grande quantidade, que causou uma
desenfreada especulação na Bolsa de Valores, durante o governo do marechal
Deodoro da Fonseca, ficou conhecida como:
A)Encilhamento.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
B)Crise de 1929.
C)Crise Contestada.
D)Queda do Banco do Brasil.
E)Queda do Marechal de Ferro
34-(ESA-2016)
Qual importante medida administrativa foi tomada em 1834, realizada a partir da
modificação na constituição brasileira?
A) A Abertura dos Portos às nações amigas.

B) A cidade do Rio de Janeiro tornou-se município neutro.
C) A assinatura das Tarifas Alves Branco.
D) A aprovação da Lei de Terras.
E) Assinatura do Tratado de Comércio e Navegação com a Inglaterra.
35-(ESA-2015)
Com a promulgação da Constituição de 1934, a segunda constituição do período
republicano brasileiro, inicia-se o período constitucional da Era Vargas. São elementos
presentes nesta Constituição de 1934, EXCETO:
A) Voto secreto.
B) Voto feminino.
C) Justiça eleitoral.
D) Jornada de trabalho não superior a 8 horas.
E) Eleições diretas para a escolha do próximo presidente da República.
36-(ESA-2015)
Na República Velha, ocorreram vários movimentos contestatórios. Identifique aquele
que está localizado geograficamente de forma correta:
A) Revolta da Vacina – Rio de Janeiro.
B) Revolução Federalista – Paraná.
C) Canudos – Minas Gerais.
D) Contestado – Bahia.
E) Revolta da Armada – Rio Grande do Sul

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
37-(ESA-2015)
Jânio Quadros representou uma reviravolta no
sistema político da época, sendo eleito presidente da República por um partido de
pouca expressão nacional. O apoio de um partido tradicional, porém, foi decisivo na
obtenção de uma diferença de mais de um milhão de votos. Trata-se do partido:
A) PTB
B) UDN
C) PSB
D) PSD
E) PSDB
38-(ESA-2014)
Para controlar gastos e investimentos, priorizando saúde, alimentação, transportes e
energia, foi criado o Plano Salte, que tem esse nome por ser a sigla composta pelas
letras iniciais das prioridades. É correto afirmar que o Plano Salte foi lançado no
governo de:
A) Juscelino Kubitschek.
B) Getúlio Vargas, durante o Estado Novo.
C) Dutra.
D) João Goulart.
E) Jânio Quadros.
39-(ESA-2014)
No dia 05 de julho de 1922, jovens oficiais resolveram abandonar o forte e
marchar pela praia de Copacabana, no Rio de Janeiro, para enfrentar as forças
legalistas. Esse episódio, conhecido como “os 18 do Forte”,
A) provocou, imediatamente, a queda do último presidente da República do “Café-

com-Leite”.
B) provocou a renúncia do Presidente Artur Bernardes.
C) levou o Governo Federal a transferir a Escola de Formação de Oficiais do Rio de
Janeiro para Porto Alegre.
D) deu início a um período ditatorial, interrompido apenas com a Revolução de 1930.
E)originou o movimento denominado de Tenentismo.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
40-(ESA-2013)
O Plano Collor e Plano Real, apesar da diferenças de épocas, possuem em comum o fato
de
A) estabelecerem metas de construção de usinas hidrelétricas, postos de extração de

petróleo, rodovias e outras grandes obras públicas.
B) trazerem excelentes resultados econômicos e sociais, comprovando a boa capacidade

brasileira no planejamento público.
C) serem políticas estatais de intervenção na regulação da moeda nacional.
D) terem estabelecido controle de preços como o Plano Cruzado.
E) terem proposto reformas no Ministério de Educação aplicando a nova Lei de

Diretrizes e Bases da Educação.
41-(ESA-2013)
Em 1906, os governadores de São Paulo, Minas Gerais e Rio de Janeiro se reuniram e
estabeleceram o Convênio de Taubaté, que
A)pode ser considerado o marco inicial da ”política dos governadores”.

B)defendeu medidas para incrementar a imigração europeia.
C)resultou na política de ampliação da produção cafeeira.
D)estabeleceu a primeira política de valorização do café.
E)caracteriza a fundação da “política do café com leite”.
42-(ESA-2012)
Na história do Brasil, o termo “messianismo” é usado no estudo de alguns
movimentos sociais. Assinale a única alternativa que apresenta um desses
movimentos e seu respectivo líder.
A)Revolta de Canudos / Antônio Conselheiro.

B)Revolta da Vacina / João Maria.
C)Guerra do Contestado, Euclides da Cunha.
D)Os 18 do Forte de Copacabana / Miguel Lucena.
E)Coluna Prestes / Luís Carlos Prestes.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
SEGUNDA GUERRA
43-(ESA-2019)
Na Segunda Guerra Mundial, diferentemente do que ocorreu na Primeira Guerra,

teve a participação direta do Brasil no conflito. O governo no qual se deu a
inserção brasileira na Segunda Guerra Mundial foi:
A) Eurico Gaspar Dutra

B) João Goulart
C) Jânio Quadros
D) Juscelino Kubitschek
E)Getúlio Vargas.
44-(ESA-2015)
Após ingressar na II Guerra Mundial em agosto de 1942, o Brasil enviou ‘a Europa a

Força Expedicionária Brasileira, que integrou o 5º Exército dos Estados Unidos, atuando
em território:
A) alemão
B) francês
C) italiano
D) belga
E) suíço
45-(ESA-2012)
Sobre a participação brasileira na Segunda Guerra Mundial, pode-se afirmar que
A) limitou-se ao fornecimento de matérias primas estratégicas aos aliados e ao auxílio no

patrulhamento do Atlântico Sul.
B) o ingresso no conflito deu-se a partir de uma aproximação diplomática e comercial

com as potências aliadas, em especial os EUA, e após o clamor popular decorrente dos
repetidos ataques de submarinos alemães e navios mercantes brasileiros.
C) foi limitada ao papel diplomático de mediação entre as potências aliadas e os países

do Eixo.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
D)não teve nenhuma influência na crise do Estado Novo.
E) a participação da Força Expedicionária Brasileira (FEB) foi decisiva nos combates

travados nas ilhas japonesas do pacífico
46-(ESA-2012)
Na Segunda Guerra Mundial, o Brasil participou, ao lado dos aliados, com um

contingente de mais de 20.000 homens que formaram a Força Expedicionária Brasileira
(FEB). Esse contingente destacou-se nas batalhas
A)de Palmares.
B)da Normandia.
C)dos Guararapes.
D)de Monte Castelo.
E)do Monte das Tabordas.
47-(ESA-2011)
A Segunda Guerra Mundial (1939-1945) teve efeitos favoráveis à política de

industrialização no Brasil. Nesse período, o fato responsável pelo impulso da indústria
brasileira foi o(a)
A) desenvolvimento da indústria automobilística e de bens de consumo.

B) empenho efetivo do Estado na implantação da indústria pesada no Brasil.
C) Política dos Governadores, que estimulou a industrialização de São Paulo e Rio de
Janeiro.
D) política de emissão de dinheiro – o Encilhamento – para incentivar o consumo
interno.
E) Convênio de Taubaté, que favoreceu o comércio de manufaturados de origem
brasileira.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
PERÍODO JOANINO
48-(ESA-2020)
Durante a permanência da Corte Portuguesa no Brasil (1808-1821) D. João VI tomou

uma série de medidas que contrariavam os fundamentos mercantilistas do Sistema
Colonial Português na América. Uma medida tomada pelo príncipe regente, nesse
período, que conferia ao Brasil autonomia administrativa e selava o fim de sua
situação colonial foi a:
A) criação da Real Academia Militar e da Marinha, além do Hospital Militar.
B) Elevação do Brasil à categoria de Reino Unido de Portugal e Algarves.
C) Abertura dos portos às nações amigas e o consequente fim do Pacto Colonial.
D) Assinatura dos tratados de comércio e navegação com a Inglaterra em 1810.
E) Extinção do Alvará de 1785 e a permissão para o funcionamento de indústrias no

Brasil.
49-(ESA-2018)
Depois da invasão de Portugal pelas tropas napoleônicas, que colocou os portos

portugueses sob controle francês, D. João determinou a abertura dos portos
brasileiros.
Essa medida tinha por objetivo:
A) Permitir o comércio do Brasil com a França.
B) Recriar o Pacto Colonial.
C) Diminuir o poderio dos comerciantes ingleses no Brasil.
D) Atender ás necessidades de comércio da Corte no Brasil.
E) Estimular a produção de navios no Brasil colonial.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
50-(ESA-2015)
Em 1815, o Brasil foi elevado à categoria de Reino Unido a Portugal e Algarves. Na

prática:
A) foi a causa da Inconfidência Mineira.

B) nada significou para o Brasil.
C) provocou enorme satisfação em Portugal.
D) o Brasil volta à condição de colônia.
E)o Brasil adquiria autonomia administrativa
51-(ESA-2014)
O Alvará de 1º de abril de 1808 revogou o Alvará de 1785 de D. Maria I, que

proibia a manufatura na colônia. O Brasil estava autorizado a desenvolver
manufaturas. Contudo havia dois fatores que se tornaram um obstáculo ao
desenvolvimento da indústria brasileira, os quais eram o/a (os/as)
A) escravidão e concorrência inglesa.

B) interesses dos cafeicultores e pecuaristas.
C) interesses dos mineradores e dos produtores de açúcar.
D) concorrência holandesa e os interesses dos cafeicultores.
E)concorrência dos EUA e interesses dos produtores de café.

500 QUESTÕES – CONCURSOESA
TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
52-(ESA-2013)
A política externa de D. João VI, quando imperador do Brasil, determinou que se

realizassem ações militares em territórios vizinhos ao Brasil. Esses territórios foram
a
A) Guiana Francesa e a França Antártica.
B) Guiana Inglesa e a Província Cisplatina.
C) Guiana Francesa e a Província Cisplatina.
D) Guiana Inglesa e a França Antártica.
E) Guiana Francesa e a Guiana Inglesa.
53-(ESA-2011)
A elevação do Brasil à categoria de Reino Unido a Portugal e Algarves foi uma
medida tomada pelo Regente D. João, com o objetivo
A) de aumentar seu poder pessoal, pois ele passou a dominar um Império que
englobava as colônias espanholas na América.
B) de unificar as Coroas de Portugal e Espanha, que era denominada pelos

portugueses de país de Algarves.
C) de melhorar a defesa do Brasil contra as constantes invasões de franceses e

ingleses, que saqueavam as nossas cidades litorâneas.
D) de obter o reconhecimento da dinastia de Bragança por parte do Congresso de

Viena, reunido na Europa e dirigido pelos países que derrotaram Napoleão.
E) de satisfazer a cobiça das elites brasileiras, que, com essa medida, tiveram
acesso às minas de prata de Potosí, na Bolívia.
54-(ESA-2011)
A elevação do Brasil à categoria de Reino Unido a Portugal e Algarves, em 1815,

está ligada ao (à):
A) desejo de D. João de agradar os ingleses.
B) projeto de implantação do regime monárquico no país.
C) assinatura do Tratado de Fonteneblau com a Espanha.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
D) ação das sociedades maçônicas estabelecidas no Rio de Janeiro
E) necessidade de legitimar a representação de Portugal no Congresso de Viena.
TRÍPLICE ALIANÇA
55-(ESA-2020)
Durante o avanço das Forças Brasileiras na Guerra da Tríplice Aliança, as tropas se

depararam com uma posição defensiva estrategicamente construída pelos paraguaios,
a fortaleza de Humaitá. Essa posição demandou muito tempo e vidas para ser
conquistada. Tal fortaleza estava estabelecida às margens do rio:
A) Paraíba do Sul.
B) Paraguai.
C) Paraná.
D) Uruguai.
E) Iguaçu.
56-(ESA-2020)
No dia 1º de maio de 1865, Brasil, Argentina e Uruguai assinaram o Tratado da

Tríplice Aliança para atuarem contra o Paraguai. Nessa oportunidade escolheram para
exercer a função de Comandante-em-Chefe das forças aliadas, para a invasão do
Paraguai:
A) Manuel Luís Osório.
B) Solano Lopez.
C) Venâncio Flores.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
D) Luis Alves de Lima e Silva.
E) Bartolomeu Mitre.
57-(ESA-2014)
Em resposta ao ataque paraguaio à província de Corrientes, em 1865, foi assinado um

tratado que deu origem à Tríplice Aliança. Os países que fizeram parte desta Tríplice
Aliança foram:
A) Argentina, Brasil e Chile.

B) Argentina, Brasil e Uruguai.
C) Brasil, Uruguai e Paraguai.
D) Brasil, Argentina e Chile.
E) Paraguai, Chile e Argentina..
58-(ESA-2013)
Entre as causas da Guerra da Tríplice Aliança temos a (o):
A) disputa pela livre navegação na Bacia do Prata.

B) controle sobre as exportações de prata e estanho vindos da Bolívia.
C) interesse da Inglaterra em dominar o mercado de exportação de erva-mate.
D) desejo do presidente Solano Lopez em anexar o Uruguai.
E) apresamento do Navio Marquês de Olinda, que levava o presidente da província
de São Paulo.
EXPANSÃO MARÍTIMA
59-(ESA-2017)
No século XV, Portugal inicia um processo de expansão ultramarina em que uma das
finalidades era de caráter mercantil. Esta situação criou, imediatamente, urna ameaça
aos interesses comerciais dos:

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
A) alemães.
B) espanhóis.
C) holandeses.
D) franceses.
E) venezianos.
60-(ESA-2013)
Entre os motivos que contribuíram para o pioneirismo português no fenômeno

histórico conhecido como “expansão ultramarina”, é correto afirmar que foi (foram)
decisivo (a) (s):
A) o comércio de ouro e escravos na costa da África.

B) a precoce centralização política de Portugal e a ausência de guerras.
C) a luta contra os mouros no Marrocos.
D) a aliança política com o reino da Espanha.
E) as reformas pombalinas.
61-(ESA-2013)
No final do Século XIV, o único Estado centralizado e livre de guerras, o que lhe
permitiu ser o pioneiro na expansão ultramarina, era o
A) espanhol.
B) inglês.
C) francês.
D) holandês.
E) português

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
BRASIL PRÉ-COLONIAL
62-(ESA-2013)
A respeito das expedições marítimas portuguesas enviadas ao Brasil no período
pré-colonizador, foram chamadas de “expedições guarda-costas”, empreendidas
entre os anos 1516 a 1520, as missões comandadas por
A) Gaspar de Lemos.
B) Martin Afonso de Souza.
C) Cristóvão Jacques.
D) Gonçalo Coelho.
E) Tomé de Souza
63-(ESA-2013)
O tocante as primeiras atividades econômicas desenvolvidas pelos portugueses na
colônia do Brasil, entre os anos 1501 a 1530, é correto afirmar que se destacaram
como atividade(s) principa (is)
A) a exploração de ouro e pedras preciosas.
B) a escravização do indígena.
C) a extração das chamadas drogas do sertão e criação de gado.
D) a extração e comercialização do pau-brasil.
E) o cultivo de fumo e do café.
64-(ESA-2012)
As expedições portuguesas ao Brasil nas duas primeiras décadas do século XVI
objetivaram
A) iniciar o cultivo da cana-de-açúcar e o imediato povoamento.

B) travar contato com os nossos índios e iniciar atividades comerciais com os mesmos
C) transferir para o Brasil os acusados de heresias protestantes na corte portuguesa.
D) reconhecer a terra descoberta e salvaguardar a sua posse.
E) estimular a catequese dos índios a pedido da Companhia de Jesus

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
TRATADO DE TORDESILHAS
65-(ESA-2012)
O Tratado de Tordesilhas, assinado pelos reis ibéricos com a intervenção papal,

representa
A)o marco inicial da colonização portuguesa do Brasil.

B)o fim da rivalidade entre portugueses e espanhóis na América.
C)a tomada de posse do Brasil pelos portugueses.
D)a demarcação dos direitos de exploração colonial dos ibéricos.
E)o declínio do expansionismo espanhol.
66-(ESA-2011)
O Tratado de Tordesilhas, celebrado em 1494 entre as Coroas de Portugal e
Espanha, pretendeu resolver as disputas por colônias ultramarinas entre esses dois
países, estabelecia que
A) os espanhóis ficariam com todas as terras descobertas até a data de assinatura

do Tratado, e as terras descobertas depois ficariam com os portugueses.
B) os domínios espanhóis e portugueses seriam separados por um meridiano

estabelecido a 370 léguas a oeste das ilhas de Cabo Verde.
C) a Igreja Católica, como patrocinadora do Tratado, arrendaria as terras

descobertas pelos portugueses e espanhóis nos quinze anos seguintes.
D) Portugal e Espanha administrariam juntos as terras descobertas, para fazerem

frente à ameaça colonialista da Inglaterra, da Holanda e da França.
E) portugueses e espanhóis seriam tolerantes com os costumes e as religiões dos

povos que habitassem as terras descobertas.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
PLANO REAL
67-(ESA-2017)
Sobre o Plano Real, é correto afirmar que foi lançado durante o governo do seguinte
presidente:
A) Fernando Collor de Mello.
B) Itamar Franco.
C) Fernando Henrique Cardoso.
D) Ernesto Geisel.
E) José Sarney.
68-(ESA-2017)
O Plano Real, lançado em 1994 durante o governo de Itamar Franco, teve como uma
das ações o(a):
A) nova moeda brasileira passou a ser o Cruzado.
B) congelamento de preços e salários.
C) criação da Unidade Real de Valor.
D) bloqueio de parte do saldo das contas corrente e poupanças dos correntistas.
E) instituição do empréstimo compulsório sobre os combustíveis (álcool e gasolina).

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
ALIANÇA LIBERAL
69-(ESA-2019)
No ano de 1930, foi rompido o acordo da política do café com leite, isto é, o
desentendimento entre os partidários do Partido Republicano Paulista (PRP) e do
Partido Republicano Mineiro (PRM). Nesse contexto histórico, que agitou a cena
política nacional, nasceu a Aliança Liberal (AL), um agrupamento político que reunia
líderes dos estados:
A)De Minas Gerais, do Mato Grosso e do Ceará

B)Do Rio de Janeiro, do Rio Grande do Sul e da Bahia
C)De São Paulo, do Rio de Janeiro e do Rio Grande do Sul
D)De São Paulo, da Bahia e de Pernambuco
E)Do Rio Grande do Sul, de Minas Gerais e da Paraíba.
REVOLTAS COLONIAIS
70-(ESA-2018)
Durante os séculos XVI e XVII. no Brasil, ocorreram diversas rebeliões que refletiam
a divergência de interesses entre colônia e metrópole. Dentre essas revoltas, pode-se
destacar. respectivamente, com seu objetivo a:
A) Revolta de Beckman. ocorrida no Maranhão, que devido a insatisfação com a

Companhia de Comércio do Estado do Maranhão, propunha a abolição do monopólio
desta companhia.
B) Inconfidência Mineira, que objetivava a abolição da escravidão. pois desejava a

ampliação do mercado interno com a mudança nas relações de trabalho na região.
C) Conjuração Carioca, organizada por escravos libertos que buscavam melhores

condições de trabalho nas casas da aristocracia fluminense.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
D) Guerra dos Mascates, ocorrida em Pernambuco, um conflito de interesses entre

senhores de engenho de Olinda e senhores de engenho do Recife, que disputavam
mercado consumidor de cana de açúcar.
E) Conjuração Baiana, movimento da elite baiana que, embora identificada com os

ideais da Revolução Francesa, não trazia em seu programa de revolução o fim da
escravidão.
REPÚBLICA VELHA
71-(ESA-2018)
A República Velha vai de 1889 a 1930, o presidente civil que teve todo o seu mandato
no século XIX foi:
A) Artur Bernardes.
B) Prudente de Morais.
C) Afonso Pena.
D) Hermes da Fonseca.
E) Venceslau Brás.
PERÍODO MILITAR
72-(ESA-2018)
O governo Castelo Branco buscou resolver os desequilíbrios econômicos dos governos

anteriores por meio do PAEG. São ações desse governo, EXCETO:
A) Construção de Itaipu.
B) Banco Central do Brasil.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
C) Fundo de Garantia por Tempo de Serviço.
D) Conselho Monetário Nacional.
E) Banco Nacional de Habitação.
MATEMÁTICA
01-(ESA-2020)
A solução da inequação|3𝑥 − 10| ≤ 2𝑥 é dada por:
A) 𝑆 = {𝑥 ∈ ℝ|𝑥 ≤ 10}
B) 𝑆 = ∅
C) 𝑆 = {𝑥 ∈ ℝ|2 ≤ 𝑥 ≤ 10}
D) 𝑆 = {𝑥 ∈ ℝ|𝑥 ≥ 2}
E) 𝑆 = {𝑥 ∈ ℝ|𝑥 ≤ 2 𝑜𝑢 𝑥 ≥ 10}
02-(ESA-2020)
A função 𝑛(𝑡) = 1000 . 20,2𝑡 indica o número de bactérias existentes em um recipiente,

em que 𝑡 é o número de horas decorridas. Em quantas horas, após o início do
experimento, haverá 16000 bactérias?
A) 20
B) 50
C) 15
D) 30
e) 10

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
03-(ESA-2019)
Se, para quaisquer valores 𝐗 𝟏 e 𝐗 𝟐 de um conjunto S (contido no domínio D), com 𝐗 𝟏
< 𝐗 𝟐 , temos f(𝐗 𝟏 ) < f(𝐗 𝟐 ), então podemos afirmar que a função f é:
A) Crescente
B) Alternada
C) Constante
D) Decrescente
E) Inconstante
04-(ESA-2019)
Sejam f e g funções de IR em IR, sendo IR o conjunto dos números reais. Sabendo que
𝑔(𝑥) = −5𝑥 + 3 e 𝑔(𝑓(𝑥)) = 𝑥 − 1, então 𝑓(−1) é igual a:
A) 1
B) -5
C) 0
D) -1
E) 5
05-(ESA-2019)
Dada a função f:R→R definida por f(x)=ax+b, com a,b ∈R, determine os valores de a e b,
sabendo-se que f(1)=4 e f(-1)=-2
A) a=2 e b=4
B) a=4 e b=2
C) a=1 e b=-2
D) a=3 e b=1
E) a=1 e b=-1

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
06-(ESA-2018)
Seja a função definida por 𝑓: ℝ → ℝ tal que 𝑓(𝑥 ) = 2𝑥 . Então 𝑓 (𝑎 + 1) − 𝑓(𝑎) é igual a:
A) 2
B) 𝑓(1)
C) 2 . 𝑓(𝑎)
D) 1
E) 𝑓(𝑎)
07-(ESA-2017)
Com relação às funções injetoras, sobrejetoras e bijetoras podemos afirmar que:
A) Se, é injetora e não é sobrejetora, então ela é bijetora

B) Se, é injetora e sobrejetora, então ela é bijetora
C) Se, é injetora então ela é sobrejetora
D) Se, é sobrejetora , então ela é injetora
E) Se, é sobrejetora e não é injetora, então ela é bijetora
08-(ESA-2017)
Os valores de k de modo que o valor mínimo da função 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥² + (2𝑘 − 1)𝑥 + 1 seja -

3 são:
5 3
A) 𝑒−2
2
5 3
B) − 2 𝑒 2
5 3
C) − 2 𝑒 − 2
5 3
D) 4 𝑒 − 4

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
5 3
E) 𝑒
2 2
09-(ESA-2016)
Funções bijetoras possuem função inversa porque elas são invertíveis, mas devemos
tomar cuidado com o domínio da nova função obtida. Identifique a alternativa que
apresenta a função inversa de 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 + 3 :
A) 𝑓(𝑥)−1 = 𝑥 − 3
B) 𝑓(𝑥)−1 = 𝑥 + 3
C) 𝑓(𝑥)−1 = −𝑥 − 3
D) 𝑓(𝑥)−1 = 𝑥 + 3
E) 𝑓(𝑥)−1 = 3𝑥
10-(ESA-2016)
Sejam as funções reais dadas por 𝑓 (𝑥 ) = 5𝑥 + 1 𝑒 𝑔(𝑥 ) = 3𝑥 − 2. Se 𝑚 = 𝑓 (𝑛), então

𝑔(𝑚) vale:
A) 15n + 1
B) 14n - 1
C) 3n - 2
D) 15n - 15
E) 14n - 2
11-(ESA-2015)
Sejam 𝑓 a função dada por 𝑓 (𝑥 ) = 2𝑥 + 4 e 𝑔 a função dada por 𝑔(𝑥 ) = 3𝑥 − 2. A

função 𝒇 ∘ 𝒈 deve ser dada por
A) 𝑓(𝑔(𝑥 )) = 6𝑥
B) 𝑓(𝑔(𝑥 )) = 6𝑥 + 4

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
C) 𝑓(𝑔(𝑥 )) = 2𝑥 − 2
D) 𝑓(𝑔(𝑥 )) = 3𝑥 + 4
E) 𝑓(𝑔(𝑥 )) = 3𝑥 + 2
12-(ESA-2015)
As funções do 2° grau com uma variável: 𝑓 (𝑥 ) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 terão valor máximo

quando:
A) a < 0
B) b > 0
C) c < 0
D) ∆ > 0
E) a > 0
13-(ESA-2012)
Se 𝑓 (2𝑥 + 1) = 𝑥² + 2𝑥, então 𝑓(2) vale:
5
A) 4
3
B) 2
1
C) 2
3
D) 4
5
E) 2
14-(ESA-2012)
2
Os gráficos das funções reais 𝑓(𝑥) = 2𝑥 — 5 e 𝑔(𝑥 ) = 3𝑥 2 − 𝑐 possuem um único
ponto em comum. O valor de 𝑐 é
1
A) −
5
B) 0

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
1
C) 5
1
D) 15
E) 1
LOGARITMO
15-(ESA-2020)
Mudando para base 3 o log 5 7, obtemos:

log 7
A) log3 5
3
log 3
B) log7 3
5
C) log 3 5
D) log 3 7
log 3
E) log5 3
7
16-(ESA-2018)
Adotando-se log 2 = 𝑥 e log 3 = 𝑦, o valor de log 5 120 será dado por:
4𝑥+3𝑦
A)
𝑥+𝑦
𝑥+2𝑦+1
B) 1−𝑦
2𝑥+𝑦
C) 1−𝑥
2𝑥+𝑦+1
D) 1−𝑥
𝑥+2𝑦
E) 1−𝑦

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
17-(ESA-2018)
1
Sejam 𝑓: {𝑥 ∈ ℝ/𝑥 > 0} → ℝ e 𝑔: ℝ → ℝ, definidas por 𝑓 (𝑥 ) = log 2 𝑥 e 𝑔(𝑥 ) = . 2𝑥 ,
4
respectivamente. O valor de 𝑓 ∘ 𝑔(𝑥 ) é:
A) 2
B) -4
C) -2
D) 4
E) 0
18-(ESA-2018)
1
O valor da expressão A = log 2 (2) + log 8 (32) é
A) -1
B) 5/3
C) 0
D) 1
E) 2/3
19-(ESA-2017)
Se log 𝑥 representa o logaritmo na base 10 de x, então o valor de 𝑘 ∈ (0, +∞) tal que
log 𝑘 = 10 − 5 é:
A) 5 . 1010
B) 1010
C) 5 . 109

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
D) 2 . 109
E) 109
20-(ESA-2016)
3
Utilizando os valores aproximados log 2 = 0,3 e log 3 = 0,48, encontramos para log √12
o valor de:
A) 0,33
B) 0,36
C) 0,35
D) 0,31
E) 0,32
21-(ESA-2015)
Dados log 3 = 𝑎 e log 2 = 𝑏, a solução de 4𝑥 = 30 é
A) (2𝑎 + 1)/𝑏
B) (𝑎 + 2)/𝑏
C) (2𝑏 + 1)/𝑎
D) (𝑎 + 1)/2𝑏
E) (𝑏 + 2) /𝑎
22-(ESA-2015)
O logaritmo de um produto de dois fatores é igual à soma dos logaritmos de cada

fator, mantendo-se a mesma base. Identifique a alternativa que representa a
propriedade do logaritmo anunciada.
A) log 𝑏 (𝑎. 𝑐 ) = log 𝑏 𝑎 + log 𝑏 𝑐

B) log 𝑏 (𝑎. 𝑐 ) = log 𝑏 (𝑎 + 𝑐 )
C) log 𝑏 (𝑎 + 𝑐 ) = (log 𝑏 𝑎) . (log 𝑏 𝑐 )
D) log 𝑏 (𝑎 + 𝑐 ) = log 𝑏 (𝑎. 𝑐 )
E) log 𝑒 (𝑎. 𝑐 ) = log 𝑏 𝑎 + log 𝑓 𝑐

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
23-(ESA-2012)
Se log 2 3 = 𝑎 e log 2 5 = 𝑏, então o valor de log 0,5 75 é:
A) 𝑎 + 𝑏
B) − 𝑎 + 2𝑏
C) 𝑎 – 𝑏
D) 𝑎 − 2𝑏
E) – 𝑎 – 2𝑏
24-(ESA-2011)
Se 𝑓(𝑥) = log √5 𝑥² , com 𝑥 real e maior que zero, então o valor de 𝑓 (𝑓(5)) é:
2 log 2
A) 1+log 2
log 2
B) log 2+2
5log 2
C) log 2+1
8log 2
D) 1−log 2
5log 2
E) 1−log 2
25-(ESA-2010)
Aumentando-se um número x em 75 unidades, seu logaritmo na base 4 aumenta em

2 unidades. Pode-se afirmar que x é um número:
A) Irracional.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
B) Divisor de 8.
C) Múltiplo de 3.
D) Menor que 1.
E) Maior que 4.
PROGRESSÃO ARITMÉTICA
26-(ESA-2020)
7
Se (40, 𝑥, 𝑦, 5, … ) é uma progressão geométrica de razão q e (𝑞, 8 − 𝑎, 2 , … ) é uma
progressão aritmética, determine o valor de a.
A) 7
B) 6
C) 8
25
D) 4
23
E)
4
27-(ESA-2019)
As medidas, em centímetros, dos lados de um triângulo são expressas por x+I, 2x e

x²-5 e estão em progressão aritmética, nessa ordem. Calcule o perímetro do
triângulo.
A) 18 cm
B) 25 cm
C) 15 cm
D) 20 cm

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
E) 24 cm
28-(ESA-2019)
A fórmula do termo geral de uma Progressão Aritmética é 𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1). 𝑟, então na

PA: 3, 5, 7, ..., o milésimo termo é:
A) 2005
B) 1999
C) 2003
D) 2001
E) 1997
29-(ESA-2018)
Em uma Progressão Aritmética, o décimo termo vale 16 e o nono termo é 6 unidades

maior do que o quinto termo. Logo, o décimo segundo termo vale:
A) 16,5
B) 17,0
C) 19,5
D) 17,5
E) 19,0
30-(ESA-2016)
Em uma Progressão Aritmética com 6 termos, termos que a soma de seus termos é
igual a 102 e seu último termo é 27. Com base nessas informações, a razão dessa
progressão é:
A)3
B)5
C)11
D)4

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
E)7
31-(ESA-2016)
Em uma progressão aritmética cujo primeiro termo é 1,87 e a razão é 0,004, temos
que a soma dos seus dez primeiros é igual a:
A) 18,88
B) 9,5644
C) 9,5674
D) 18,9
E) 18,99
32-(ESA-2014)
Em um treinamento de condicionamento físico, um soldado inicia seu primeiro dia

correndo 800 m. No dia seguinte corre 850 m. No terceiro 900 m e assim
sucessivamente até atingir a meta diária de 2.200m. Ao final de quantos dias, ele terá
alcançado a meta?
A) 31
B) 29
C) 27
D) 25
E) 23
33-(ESA-2013)
Um pelotão está formado de tal maneira que todas as N filas têm N soldados.
Trezentos soldados se juntam a esse pelotão e a nova formação tem o dobro de filas,
cada uma, porém, com 10 soldados a menos. Quantas filas há na nova formação?
A) 20

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
B) 30
C) 40
D) 60
E) 80
34-(ESA-2012)
Em uma progressão aritmética, o primeiro termo é 5 e o décimo primeiro termo é 45.

Pode-se afirmar que o sexto termo é igual a:
PROGESSÃO ARITMÉTICA
A) 15
B) 21
C) 25
D) 29
E) 35
35-(ESA-2010)
O número mínimo de termos que deve ter a PA (73, 69, 65,...) para que a soma de seus
termos seja negativa é
A) 18
B) 19
C) 20
D) 37

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
E) 38
PROBABILIDADE
36-(ESA-2020)
Numa enquete foram entrevistadas 80 pessoas sobre os meios de transporte que

utilizavam para vir ao trabalho e/ou à escola. Quarenta e dois responderam ônibus,
28 responderam carro e 30 responderam moto. Doze utilizavam-se de ônibus e
carro, 14 de carro e moto e 18 de ônibus e moto. Cinco utilizavam-se dos três: carro,
ônibus e moto. Qual é a probabilidade de que uma dessas pessoas, selecionada ao
acaso, utilize somente carro?
A) 8,75%
B) 35%
C) 23,75%
D) 33,75%
E) 21,25%
37-(ESA-2019)
Em uma escola particular foi feita uma entrevista com 200 alunos sobre curso de
língua estrangeira. 110 alunos responderam que frequentavam um curso de Inglês,
28 alunos responderam que frequentavam somente o curso de espanhol e 20
responderam que frequentavam ambos, inglês e espanhol. Qual a probabilidade de
um desses alunos não frequentar nenhum desses dois cursos?
A) 55%
B) 52%
C) 62%
D) 31%

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
E) 42%
38-(ESA-2019)
Uma caixa preta contém 10 bolas numeradas de 0 a 9. Uma bola é retirada ao acaso
sem reposição. Qual a probabilidade de ser a bola com o número 7?
A) 50%
B) 30%
C) 10%
D) 70%
E) 20%
39-(ESA-2018)
Num grupo de 25 alunos, 15 praticam futebol e 20 praticam voleibol, alguns alunos

do grupo praticam futebol e voleibol e todos os alunos praticam algum esporte. Qual
a probabilidade de escolhermos um aluno ao acaso e ele praticar futebol e voleibol?
A) 30%
B) 25%
C) 35%
D) 20%
E) 40%
40-(ESA-2015)
Um aluno da EsSA tem uma habilidade muito boa nas provas de tiro com pistola,
possuindo um índice de acerto no alvo de quatro em cada cinco tiros. Se ele atirou
duas vezes, a probabilidade de que ele tenha errado os dois tiros é:
A)16/25
B) 8/25
C) 1/5

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
D) 2/5
E) 1/25
41-(ESA-2014)
A probabilidade de um jogador de futebol marcar o gol ao cobrar um pênalti, é de

80%. Se esse jogador cobrar dois pênaltis consecutivos, a probabilidade dele fazer o
gol, em ambas as cobranças, é igual a:
A) 16%
B) 20%
C) 32%
D) 64%
E) 80%
42-(ESA-2013)
Jogando-se um dado comum de seis faces e não-viciado, a probabilidade de ocorrer

um número primo e maior que 4 é de
1
A) 3
1
B)
2
1
C) 6
2
D) 3
5
E) 6

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
43-(ESA-2010)
Em uma escola com 500 alunos, foi realizada uma pesquisa para determinar a
tipagem sanguínea destes. Observou-se que 115 tinham o antígeno A, 235 tinham o
antígeno B e 225 não possuíam nenhum dos dois. Escolhendo ao acaso um destes
alunos, a probabilidade de que ele seja do tipo AB, isto é, possua os dois antígenos, é
A) 15%
B) 23%
C) 30%
D) 45%
E) 47%
GEOMETRIA ESPACIAL
44-(ESA-2020)
A área da superfície de uma esfera é 144𝜋 𝑐𝑚² . O volume da esfera é igual a:
A) 216𝜋 𝑐𝑚3
B) 288𝜋 𝑐𝑚3
C) 2304𝜋 𝑐𝑚3
D) 162𝜋 𝑐𝑚3
E) 72𝜋 𝑐𝑚3
45-(ESA-2019)
Um cilindro equilátero é aquele cilindro reto que possui altura igual ao dobro do raio
da base. Sabendo que o volume é calculado pela fórmula 𝜋𝑟²ℎ , quanto mede o volume
de um cilindro equilátero que possui raio igual a 𝜋 ?

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
A) 4𝜋²
B) 6𝜋
C) 𝜋
D) 2𝜋 4
E) 𝜋 6
46-(ESA-2019)
Se uma pirâmide tem 9 faces, então essa pirâmide é:
A) Eneagonal
B) Heptagonal
C) Pentagonal
D) Octogonal
E) Hexagonal
47-(ESA-2017)
A geratriz de um cone circular reto de altura 8 cm é 10 cm; então a área da base

desse cone é:
A) 36𝜋 𝑐𝑚²
B) 64𝜋 𝑐𝑚²
C) 25𝜋 𝑐𝑚²
D) 9𝜋 𝑐𝑚²
E) 16𝜋 𝑐𝑚²
48-(ESA-2017)
Uma caixa d'água, na forma de um paralelepípedo reto de base quadrada, cuja altura
é metade do lado da base e tem medida k, está com 80% de sua capacidade máxima
ocupada. Sabendo-se que há uma torneira de vazão 50L/min enchendo essa caixa
d'água e que após 2h ela estará completamente cheia, qual o volume de uma caixa
d'água cúbica de aresta k?

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
A) 6000 l
B) 6000 𝑐𝑚3
C) 7500 ml
D) 5000 ml
E) 7500 𝑑𝑚3
49-(ESA-2016)
3
Duas esferas de raios 3 𝑐𝑚 e √51 𝑐𝑚 fundem-se para formar uma esfera maior.
Qual é o raio da nova esfera?
3
A) √78
3
B) √36
3
C) √68
3
D) √104
3
E) √26
50-(ESA-2015)
Em uma pirâmide reta de base quadrada, de 4 m de altura, uma aresta da base mede
6 m. A área total dessa pirâmide, em m², é
A) 144
B) 84
C) 48
D) 72
E) 96
51-(ESA-2013)
O volume de um tronco de pirâmide de 4dm de altura e cujas áreas das bases são
iguais a 36 dm² e 144 dm² vale:

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
A) 330 𝑐𝑚3
B) 720 𝑑𝑚3
C) 330 𝑚3
D) 360 𝑑𝑚3
E) 336 𝑑𝑚3
52-(ESA-2012)
Dobrando-se a altura de um cilindro circular reto e triplicando o raio de sua base,

pode-se afirmar que seu volume fica multiplicado por:
A) 6
B) 9
C) 12
D) 18
E) 3
53-(ESA-2011)
Para que as retas de equações 𝟐𝒙 — 𝒌𝒚 = 𝟑 = e 𝟑𝒙 + 𝟒𝒚 = 𝟏 sejam

perpendiculares, deve-se ter
A) k= 3/2.
B) k= 2/3.
C) k= -1/3.
D) k= -3/2.
E) k= 2.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
54-(ESA-2011)
Um quadrado ABCD está contido completamente no 1º quadrante do sistema

cartesiano. Os pontos A(5,1) e B(8,3) são vértices consecutivos desse quadrado. A
distância entre o ponto A e o vértice C, oposto a ele, é
A)13.
B)2√13.
C) 26.
D)√13.
E) √26.
55-(ESA-2010)
Um cone reto, de altura H e área da base B, é seccionado por um plano paralelo à

𝐻
base. Consequentemente, um novo cone com altura é formado. Qual a razão entre
3
𝐻
os volumes do maior e o do menor cone, o de altura H e o de altura ?
3
A) 3
B) 6
C) 9
D) 18
E) 27

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
TRIGONOMETRIA
56-(ESA-2020)
A água utilizada em uma residência é captada e bombeada do rio para uma caixa
d`água localizada a 60 m de distância da bomba. Os ângulos formados pelas
direções bomba – caixa d`água – residência é de 60° e residência – bomba – caixa
d`água é de 75°, conforme a figura abaixo. Para bombear água do mesmo ponto de
captação, diretamente para a residência, quantos metros de tubulação são
necessários? Use √6 = 2,4
A) 12,5 metros
B) 72 metros
C) 35,29 metros
D) 21,25 metros
E) 28 metros
57-(ESA-2019)
Uma pequena praça tem o formato triangular, as medidas dos lados desse triângulo
são √37 m, 4 m e 3 m. Qual é a medida do ângulo oposto ao maior lado?
A) 45°
B) 120°
C) 60°

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
D) 90°
E) 150°
58-(ESA-2016)
Sabendo que x pertence ao 4° quadrante e que 𝑐𝑜𝑠 𝑥 = 0,8 , pode-se afirmar que o
valor de 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 é igual a:
A) 0,28
B) -0,96
C) -0,28
D) 0,96
E) 1
59-(ESA-2012)
A soma dos valores de m que satisfazem a ambas igualdades

(m+1) (m+2)
sen x = e cos x = é:
m m
A) 5
B) 6
C) 4
D) -4
E) -6
60-(ESA-2011)
Um terreno de forma triangular tem frentes de 20 metros e 40 metros, em ruas que

formam, entre si, um ângulo de 60º. Admitindo-se √3 = 1,7, a medida do perímetro
do terreno, em metros, é

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
A) 94.
B) 93.
C) 92.
D) 91.
E) 90.
GEOMETRIA PLANA
61-(ESA-2019)
Em um triângulo equilátero ABC inscreve-se um quadrado MNOP de área 3m². Sabe-se

que o lado MN está contido em AC, o ponto P pertence a AB e o ponto O pertence a
BC. Nessas condições, a área, em m², do triângulo ABC mede:
7√3+6
A) 2
21√3+18
B) 2
7√3+12
C) 4
21√3+36
D) 4
7√3+6
E) 4
62-(ESA-2019)
Sabendo-se que uma reta não possui ponto em comum com um plano, então
podemos concluir que a reta:
A) e o plano são paralelos.

B) está contida no plano.
C) é paralela a todas as retas do plano.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
D) é concorrente com pelo menos uma reta do
plano.
E) e o plano são secantes.
63-(ESA-2015)
A área do triângulo equilátero cuja altura mede 6 cm é:
A) 12√3 𝑐𝑚²
B) 4√3 𝑐𝑚²
C) 24√3 𝑐𝑚²
D) 144 𝑐𝑚²
E) 6√3 𝑐𝑚²
64-(ESA-2015)
Num triângulo retângulo cujos catetos medem √8 e √9, a hipotenusa mede
A) √10
B) √11
C) √13
D) √17
E) √19
65-(ESA-2014)
Um hexágono regular está inscrito em uma circunferência de diâmetro 4cm. O

perímetro desse hexágono, em cm, é
A) 4𝜋
B) 8𝜋
C) 24
D) 6

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
E) 12
66-(ESA-2014)
Qual é a área da circunferência inscrita num triângulo ABC cuja a área desse triângulo
vale 12√5 𝑚²e cujas medidas dos lados, em metros, são 7, 8 e 9:
A) 5𝜋𝑚²
B) √3𝜋𝑚²
C) √5𝜋𝑚²
3
D) 𝜋𝑚²
5
E) 12𝜋𝑚²
67-(ESA-2014)
Em um tri}angulo retângulo de lados 9m, 12m e 15m. A altura relativa ao maior lado
será:
A) 7,2m
B) 7,8m
C) 86m
D) 9,2m
E) 9,6m
68-(ESA-2010)
A medida do raio de uma circunferência inscrita em um trapézio isósceles de bases 16

e 36 é um número

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
A) primo
B) par
C) irracional
D) múltiplo de 5
E) múltiplo de 9
RAZÃO E PROPORÇÃO
69-(ESA-2020)
Determine a distância real, em quilômetros, entre duas cidades que se encontram a

18mm de distância num mapa cuja escala é 1:5.000.000.
A) 9
B) 90
C) 900
D) 9000
E) 0,9
70-(ESA-2017)
Em uma das OMSE do concurso da ESA, farão a prova 550 candidatos. O número de
candidatos brasileiros natos está para o número de candidatos brasileiros
naturalizados assim como 19 está para 3. Podemos afirmar que o número de
candidatos naturalizados é igual a:
A) 75
B) 90
C) 25

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
D) 50
E) 100
71-(ESA-2017)
Os ângulos internos de um quadrilátero são inversamente proporcionais aos números

2, 3, 4 e 5. O maior ângulo interno desse quadrilátero mede, aproximadamente
A) 80 °
B) 210 °
C) 140 °
D) 230 °
E) 100 °
72-(ESA-2016)
Uma herança de R$ 193.800,00 será repartida integralmente entre três herdeiros em

partes diretamente proporcionais às suas respectivas idades: 30 anos, 35 anos e 37
anos. O herdeiro mais velho receberá:
A) RS 70.500,00
B) R$ 70.300,00
C) R$ 57.000,00
D) R$ 66.500,00
E) R$ 90.300,00
PORCENTAGEM
73-(ESA-2019)
O valor de um produto em uma loja de eletrodomésticos sofreu mensalmente

reajustes, sempre referentes ao preço do mês anterior, conforme exibido a seguir:
- Janeiro: aumento de 10%;
- Fevereiro: aumento de 5%;
- Março: diminuição de 15%.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
É correto afirmar que o preço do produto, após esses reajustes,
A) diminuiu em 1,825%
B) aumenta em 1.825%
C) diminuiu em 18,25%
D) aumenta em 18,25%
E) diminuiu em 1,25%
74-(ESA-2018)
Se a velocidade de um automóvel for aumentada em 60%, o tempo necessário para

percorrer um mesmo trajeto, supondo a velocidade constante, diminuirá em:
A) 37,5%
B) 60%
C) 62,5%
D) 40%
E) 30%
75-(ESA-2012)
A média aritmética de todos os candidatos de um concurso foi 9,0, dos candidatos

selecionados foi 9,8 e dos eliminados foi 7,8. Qual o percentual de candidatos
selecionados?
A) 20%
B) 25%
C) 30%

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
D) 50%
E) 60%
76-(ESA-2012)
Comprei um eletrodoméstico e ganhei do vendedor 5% de desconto sobre o preço da

mercadoria. Após falar com o gerente da loja, ele deu um desconto de 10% sobre o
novo valor que eu pagaria. Paguei, então, R$ 1.7 10,00. Qual era o preço inicial da
mercadoria?
A) R$ 1.900,00
B) R$ 1.950,00
C) R$ 2.000,00
D) R$ 2.100,00
E) R$ 2.200,00
ANÁLISE COMBINATÓRIA
77-(ESA-2019)
Um anagrama é uma espécie de jogo de palavras, resultando do rearranjo das letras

de uma palavra ou expressão para produzir outras palavras ou expressões, utilizando
todas as letras originais exatamente uma vez. Para participar de uma competição uma
equipe decide criar uma senha, fazendo um anagrama do nome original da equipe,
que é "FOXTROT". De quantas maneiras diferentes poderá ser criada essa senha?
A) 1680
B) 10080
C) 1260

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
D) 5040
E) 2520
78-(ESA-2018)
Em uma barraca de cachorro quente, o freguês pode escolher um entre três tipos de
pães, uma entre quatro tipos de salsichas e um entre cinco tipos de molhos.
Identifique a quantidade de cachorros quentes diferentes que podem ser feitos.
A) 27
B) 35
C) 12
D) 86
E) 60
79-(ESA-2016)
Sendo 𝒏 um número natural, 𝒏! equivale a 𝒏. (𝒏 — 𝟏). (𝒏 — 𝟐). . . . . 𝟐. 𝟏 e ainda 𝟎! = 𝟏 e

𝟏! = 𝟏, então identifique a afirmativa verdadeira.
A) 5! = 120
B) 4! = 30
C) 3! = 7
D) 2! = 3
E) 6! = 600
80-(ESA-2015)
O número de anagramas diferentes que podemos formar com a palavra RANCHO, de

modo que se iniciem com vogal, é:
A)120
B)240
C)720
D)1440

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
E)24
81-(ESA-2014)
O número de anagramas diferentes com as letras da palavra MILITAR que não

possuem consoantes consecutivas que se pode obter é:
A) 60
B) 72
C) 120
D) 186
E) 224
82-(ESA-2013)
Com as letras da palavra SARGENTO foram escritos todos os anagramas iniciados por
vogais e com as consoantes todas juntas.
Quantos são esses anagramas?
A) 120.960
B) 40.320
C) 2.160
D) 720
E) 120

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
83-(ESA-2013)
Um colégio promoveu numa semana esportiva um campeonato interclasses de

futebol. Na primeira fase, entraram na disputa 8 times, cada um deles jogando uma
vez contra cada um dos outros times. O número de jogos realizados na 1ª fase foi
A) 8 jogos
B) 13 jogos
C) 23 jogos
D) 28 jogos
E) 35 jogos
84-(ESA-2013)
Colocando-se em ordem alfabética os anagramas da palavra FUZIL, que posição

ocupará o anagrama ZILUF.
A) 103
B) 104
C) 105
D) 106
E) 107
85-(ESA-2012)
Uma corrida é disputada por 8 atletas. O número de resultados possíveis para os 4

primeiros lugares é:
A) 336

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
B) 512
C) 1530
D) 1680
E) 4096
86-(ESA-2012)
Em um guarda-roupa há quatro camisas, cinco calças e três sapatos, então identifique

a alternativa que apresenta a quantidade de formas diferentes que se pode utilizá-las.
A) ∞
B) 453
C) 1
D) 12
E) 60
87-(ESA-2012)
Assinale a alternativa cuja palavra possui 60 anagramas.
A) AMEIXA
B) BRANCO
C) BANANA
D) PARQUE
E) PATETA

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
88-(ESA-2012)
Para o time de futebol da EsSA, foram convocados 3 goleiros, 8 zagueiros, 7 meios de

campo e 4 atacantes. O número de times diferentes que a EsSA pode montar com
esses jogadores convocados de forma que o time tenha 1 goleiro, 4 zagueiros, 5
meios de campo e 1 atacante é igual a
A) 84
B) 451
C) 981
D) 17.640
E) 18.560
MATRIZES
89-(ESA-2019)
Seja A uma matriz de ordem 3 tal que Det (A)= 4. Então Det (2A) vale:
A) 16
B) 8
C) 32
D) 128
E) 64
90-(ESA-2019)
2 1
0 1 2
Considere as matrizes 𝑥 = [0 1] e 𝑦 = [ ]. O valor de det (X.Y) é:
2 1 1
2 0

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
A) -1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 0
91-(ESA-2018)
2
Dadas as matrizes 𝐴 = [𝑘 −4] e 𝐵 = [1]. Considerando que a equação matricial 𝐴𝑋 =
4 1 1
𝐵 tem solução única, podemos afirmar que:
A) 𝑘 = ± 1
B) 𝑘 ≠ ± 2
C) 𝑘 ≠ ± 4
D) 𝑘 = ± 4
E) 𝑘 = ± 2
92-(ESA-2017)
Sabendo-se que uma matriz quadrada é invertível se, e

somente se, seu determinante é não-nulo e que, se A e B são duas matrizes quadradas
de mesma ordem, então det (A.B) = (det A).(det B), pode-se concluir que, sob essas
condições
A) se A é invertível, então A.B é invertível.
B) se B não é invertível, então A é invertível.
C) se A.B é invertível, então A é invertível e B não é invertível.
D) se A.B não é invertível, então A ou B não é invertível.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
E) se A.B é invertível, então B é invertível e A
não é invertível.
GEOMETRIA ANALÍTICA
93-(ESA-2020)
Um ponto P, de um sistema de coordenadas cartesianas, pertence à reta de equação 𝑦

= 𝑥 − 2. Sabe-se que o ponto P é equidistante do eixo das ordenadas e do ponto 𝑄(16,
0). Dessa maneira, um possível valor para as coordenadas do ponto P é:
A) 𝑃(8, 10)
B) 𝑃(10, 8)
C) 𝑃(9, 7)
D) 𝑃(12, 10)
E) 𝑃(7, 9)
94-(ESA-2017)
Determine a distância entre os pontos P(0,0) e Q(2,2).
A) √2
B) 3√2
√2
C) 3
√2
D) 2
E) 2√2

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
95-(ESA-2016)
A equação da circunferência de centro (1,2) e raio 3 é:
A) 𝑥² + 𝑦² − 2𝑥 − 4𝑦 + 14 = 0
B) 𝑥² + 𝑦² − 2𝑥 − 4𝑦 − 4 = 0
C) 𝑥² + 𝑦² − 4𝑥 − 2𝑦 − 4 = 0
D) 𝑥² + 𝑦² − 4𝑥 − 2𝑦 − 14 = 0
E) 𝑥² + 𝑦² − 2𝑥 − 4𝑦 − 14 = 0
96-(ESA-2015)
Dados três pontos colineares A (x, 8), B (-3, y) e M (3, 5), determine o valor de x + y,
sabendo que M é ponto médio de AB
A) 3
B) 11
C) 9
D) - 2,5
E) 5
97-(ESA-2014)
Em um sistema de coordenadas cartesianas no plano, considere os pontos O(0,0) e

A(8,0). A equação do conjunto dos pontos P(x,y) desse plano sabendo que a distância
de O a P é o triplo da distância de P a A, é uma
A) circunferência de centro (9,0) e raio 3.
B) elipse de focos (6,0) e (12,0), e eixo menor 6.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
C) hipérbole de focos (3,0) e (15,0), e eixo real 6.
D) parábola de vértice (9,3), que intercepta o eixo das abscissas nos pontos (6,0) e
(12,0).
E) reta que passa pelos pontos (6,0) e (9,3).
98-(ESA-2014)
Dobrando o raio da base de um cone e reduzindo sua altura à metade, seu volume
A) dobra.
B) quadruplica.
C) não se altera.
D) reduz-se à metade do volume original.
E) reduz-se a um quarto do volume original.
99-(ESA-2013)
Dada a equação da circunferência: (x — a)2 + (y — b)2 = r², sendo (𝑎, 𝑏) as

coordenadas do centro e r a medida do raio, identifique a equação geral da
circunferência de centro (2, 3) e raio igual a 5.
A) 𝑥 2 + 𝑦² = 25
B) 𝑥 2 + 𝑦² − 4𝑥𝑦 − 12 = 0
C) 𝑥 2 − 4𝑥 = 16
D) 𝑥 2 + 𝑦 2 − 4𝑥 − 6𝑦 = 12
E) 𝑦 2 − 6𝑦 = −9

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
100-(ESA-2012)
Os pontos M (−3, 1) e P (1, −1) são equidistantes do ponto S (2, b). Desta forma, pode-
se afirmar que b é um número
A) primo
B) múltiplo de 3
C) divisor de 10
D) irracional
E) maior que 7
101-(ESA-2012)
3
Duas esferas de aço de raio 4cm e √61cm fundem-se para formar uma esfera maior.
Considerando que não houve perda de material das esferas durante o processo de
fundição, a medida do raio da nova esfera é de:
A) 5cm
B) 5,5cm
C) 4,5cm
D) 6cm
E) 7cm
102-(ESA-2011)
A reta y = mx + 2 é tangente à circunferência de equação (X − 4)2 + Y² = 4. A soma

dos possíveis valores de m é

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
A)0.
B)4/3.
C) -4/3.
D)-3/4.
E)2.
103-(ESA-2011)
Seja AB um dos catetos de um triângulo retângulo e isósceles ABC, retângulo em A,

com A(1;1) e B(5;1). Quais as coordenadas cartesianas do vértice C, sabendo que este
vértice pertence ao primeiro quadrante?
A) (5;5)
B) (1;5)
C)(4;4)
D) (1;4)
E) (4;5)
104-(ESA-2010)
Seja a reta r de equação 5𝑥 − 2𝑦 − 11 = 0. A equação da reta s, paralela a r, que contém

o ponto F= (-3,-1) é:
A) 5𝑥 − 2𝑦 + 17 = 0
B) 2𝑥 − 5𝑦 + 17 = 0
C) 5𝑥 + 2𝑦 + 17 = 0
D) 5𝑥 − 2𝑦 − 17 = 0
E) 2𝑥 + 5𝑦 + 17 = 0

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
NÚMEROS COMPLEXOS
105-(ESA-2019)
5𝑖
Para que 𝑧 = seja um imaginário puro, o valor de 𝒂 deve ser:
𝑎−2𝑖
A) 10
B) -10
2
C)− 5
D) 0
2
E) 5
106-(ESA-2019)
O valor que deve ser somado ao polinómio 2𝑥 3 + 3𝑥² + 8𝑥 + 15 para que ele admita
2𝑖 como raiz, sendo 𝑖 a unidade imaginária é:
A) -12
B) 3
C) 12
D) -3
E) -15
107-(ESA-2018)
Considere o número complexo 𝑧 = 2 + 2𝑖. Dessa forma, 𝑧 100
A) é um número real negativo.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
𝜋
B) tem argumento .
4
C) é um numero imaginário puro.
D) tem módulo igual a 1.
E) é um número real positivo.
108-(ESA-2017)
Se 𝟐 + 𝟑𝒊 é raiz de uma equação algébrica 𝑷(𝒙) = 𝟎, de coeficientes reais, então

podemos afirmar que:
A) 3 − 2𝑖 também é raiz da mesma equação

B) 2 também é raiz da mesma equação
C) 2 − 3𝑖 também é raiz da mesma equação
D) −3𝑖 também é raiz da mesma equação
E) 3 + 2𝑖 também é raiz da mesma equação
109-(ESA-2015)
1
A parte real do número complexo é é:
(2𝑖)2
1
A) − 4
B) -2
C) 0
1
D) 4
E) 2

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
110-(ESA-2014)
O número complexo 𝑖 102, onde 𝑖 representa a unidade

𝑖 maginária,
A) é positivo.
B) é imaginário puro.
C) é real.
D) está na forma trigonométrica.
E) está na forma algébrica.
POLINÔMIOS
111-(ESA-2020)
Dado o polinômio 𝑝(𝑥 ) = 4𝑥 2 + 3𝑥 5 − 5𝑥 + 𝑥 2 + 2. Analise as informações a seguir:
I. O grau de p(x) é 5.
II. O coeficiente de 𝑥 3 é zero.
III. O valor numérico de p(x) para 𝑥 = −1 é 9.
IV. Um polinômio q(x) é igual a p(x) se, e somente se, possui o mesmo grau de p(x) e
os coeficientes são iguais.
É correto afirmar o que se afirmar em:
A) II, III e IV apenas.
B) I, II, III e IV.
C) III e IV apenas.
D) I, II e III apenas.
E) I e II apenas.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
112-(ESA-2016)
O grau do polinômio (4𝑥 − 1)(𝑥² − 𝑥 − 3)(𝑥 + 1) é:
A) 6
B) 5
C) 3
D) 4
E) 2
113-(ESA-2013)
Para que o polinômio do segundo grau A(x) = 3x² − bx + c, com c > 0 seja o
quadrado do polinômio B(x) = mx + n, é necessário que
A) 𝑏² = 4𝑐
B) 𝑏² = 12𝑐
C) 𝑏² = 12
D) 𝑏² = 36𝑐
E) 𝑏² = 36
EQUAÇÃO EXPONENCIAL
114-(ESA-2020)
A soma dos possíveis valores de x na equação 4𝑥 = 6 . 2𝑥 − 8, é:
A) 6

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
B) 7
C) 3
D) 2
E) 0
115-(ESA-2015)
Identifique a equação exponencial.
A) 2𝑥 = 4
B) 2 + 𝑥 = 4
C) 𝑥² = 4
D) log 𝑥 4 = 2
E) 2𝑥 = 4
116-(ESA-2013)
Encontre o valor numérico de 𝐸 = 117 + 117 + 117 + 117 + 117 + 117 + 117 + 117 +
117 + 117 + 117
A) 118
B) 1114
C) 1177
D) 1217
E) 12177

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
117-(ESA-2012)
Se 5 𝑥+2 = 100, então52𝑥 é igual a:
A) 4
B) 8
C) 10
D) 16
E) 100
118-(ESA-2012)
O conjunto solução da equação exponencial 4𝑥 − 2𝑥 = 56
A) {−7,8}
B) {3,8}
C) {3}
D) {2,3}
E) {8)
119-(ESA-2010)
q
Se, p = 1 1 sendo p e q números inteiros positivos primos entre si, calcule
3+ 5
2
pq

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
A) 415
B) 154
C) 158
D) 815
E) 1615
GEOMETRIA PLANA
120-(ESA-2019)
Em um triângulo equilátero ABC inscreve-se um quadrado MNOP de área
3m². Sabe-se que o lado MN está contido em AC, o ponto P pertence a AB
e o ponto O pertence a BC. Nessas condições, a área, em m², do triângulo
7√3+6
A) 2
21√3+18
B) 2
7√3+12
C) 4
21√3+36
D) 4
7√3+6
E) 4
121-(ESA-2019)
Sabendo-se que uma reta não possui ponto em comum com um plano, então podemos
concluir que a reta:
A) e o plano são paralelos.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
B) está contida no plano.
C) é paralela a todas as retas do plano.
D) é concorrente com pelo menos uma reta do plano.
E) e o plano são secantes.
122-(ESA-2015)
A área do triângulo equilátero cuja altura mede 6 cm é:
A) 12√3 𝑐𝑚²
B) 4√3 𝑐𝑚²
C) 24√3 𝑐𝑚²
D) 144 𝑐𝑚²
E) 6√3 𝑐𝑚²
123-(ESA-2015)
Num triângulo retângulo cujos catetos medem √8 e √9, a hipotenusa mede
A) √10
B) √11
C) √13
D) √17
E) √19
124-(ESA-2014)
Um hexágono regular está inscrito em uma circunferência de diâmetro 4cm. O

perímetro desse hexágono, em cm, é
A) 4𝜋

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
B) 8𝜋
C) 24
D) 6
E) 12
125-(ESA-2014)
Qual é a área da circunferência inscrita num triângulo ABC cuja a área desse triângulo
vale 12√5 𝑚²e cujas medidas dos lados, em metros, são 7, 8 e 9:
A) 5𝜋𝑚²
B) √3𝜋𝑚²
C) √5𝜋𝑚²
3
D) 5 𝜋𝑚²
E) 12𝜋𝑚²
126-(ESA-2014)
Em um tri}angulo retângulo de lados 9m, 12m e 15m. A altura relativa ao maior lado
será:
A) 7,2m
B) 7,8m
C) 86m
D) 9,2m

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
E) 9,6m
127-(ESA-2010)
A medida do raio de uma circunferência inscrita em um trapézio isósceles de bases

16 e 36 é um número
A) primo
B) par
C) irracional
D) múltiplo de 5
E) múltiplo de 9
PRODUTOS NOTÁVEIS
128-(ESA-2019)
Qual a soma dos coeficientes dos termos do desenvolvimento de (5x-3y)^6?
A) 32
B) 2
C) 16
D) 64
E) 8
129-(ESA-2014)
Sendo o polinômio 𝑃(𝑥) = 𝑥 3 + 3𝑥 2 + 𝑎𝑥 + 𝑏 um Cubo Perfeito, então diferença 𝑎 −

𝑏 vale:

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
A) 3
B) 2
C) 1
D) 0
E) -1
RELAÇÕES DE GIRARD
130-(ESA-2019)
Identifique a alternativa que apresenta o produto das raízes da equação 5𝑥 3 − 4𝑥 2 +

7𝑥 − 10 = 0
A) -2
B) 2
C) 10
D) -10
E) 7
131-(ESA-2016)
O conjunto solução da equação 𝑥 3 − 2𝑥 2 − 5𝑥 + 6 = 0 é:
A) 𝑆 = {−𝟑; −𝟏; 𝟐}
B) 𝑆 = {−𝟎, 𝟓; −𝟑; 𝟒}
C) 𝑆 = {−𝟑; 𝟏; 𝟐}
D) 𝑆 = {−𝟐; 𝟏; 𝟑}
E) 𝑆 = {𝟎, 𝟓; 𝟑; 𝟒}

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
132-(ESA-2014)
1
Uma equação polinomial do 3º grau que admite as raízes −1, − 2 e 2 é:
A) 𝑥 3 − 2𝑥 2 − 5𝑥 − 2 = 0
B) 2𝑥 3 − 𝑥 2 − 5𝑥 + 2 = 0
C) 2𝑥 3 − 𝑥 2 + 5𝑥 − 2 = 0
D) 2𝑥 3 − 𝑥 2 − 2𝑥 − 2 = 0
E) 2𝑥 3 − 𝑥 2 − 5𝑥 − 2 = 0
133-(ESA-2010)
Sabe-se que 1, a e b são raízes do polinômio 𝑝(𝑥 ) = 𝑥 3 — 11𝑥 2 + 26𝑥 — 16, e que a >
b. Nessas condições, o valor de 𝑎𝑏 + log 𝑏 𝑎 é:
49
A) 3
193
B) 3
C) 67
D) 64
E) 19
ESTATÍSTICA
134-(ESA-2017)
Uma pesquisa feita em uma Organização Militar constatou que as idades de 10

militares eram: 25, 20, 30, 30, 23, 35, 22, 20, 30 e 25.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
Analisando essas idades, a média aritmética, a moda e a mediana, respectivamente,

são:
A) 26,30,25
B) 26,30,20
C) 35,20,25
D) 25,30,26
E) 25,25,30
135-(ESA-2015)
O exército realizou um concurso de seleção para contratar sargentos e cabos. A prova

geral foi igual para ambos. Compareceram 500 candidatos para sargento e 100
para cabo. Na prova, a média de todos os candidatos foi 4, porém, a média apenas
entre os candidatos a sargento foi de 3,8. Desse modo, qual foi a média entre os
candidatos a cabo?
A) 3,9
B) 1,0
C) 6,0
D) 4,8
E) 5
136-(ESA-2013)
Qual é a média de idade de um grupo em que há 6 pessoas de 14 anos, 9 pessoas de

20 anos e 5 pessoas de 16 anos?
A) 17,2 anos
B) 18,1 anos
C) 17,0 anos
D) 17,5 anos

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
E) 19,4 anos
137-(ESA-2013)
Identifique a alternativa que apresenta a frequência absoluta

(fi) de um elemento (xi) cuja frequência relativa (fr) é igual a 25% e cujo total de
elementos (N) da amostra é igual a 72.
A) 18.
B) 36.
C)9.
D) 54.
E) 45.
138-(ESA-2011)
Em uma turma a média aritmética das notas é 7,5. Sabe-se que a média aritmética das
notas das mulheres é 8 e das notas dos homens é 6. Se o número de mulheres excede
o de homens em 8, pode-se afirmar que o número total de alunos da turma é
A)4.
B)8.
C) 12.
D) 16.
E) 20.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
139-(ESA-2011)
A média aritmética de n números é 29. Retirando-se o número 12 a média aumenta

para 30. Podemos afirmar que o valor de n será
A) 17.
B) 11.
C) 42.
D) 41.
E) 18.
140-(ESA-2010)
Numa sala de aula, a média das idades dos 50 alunos era de 22,5 anos. No cálculo da
média, foram consideradas idades com anos completos. Transcorridas algumas
semanas, houve a desistência de um aluno e a média das idades caiu para 22 anos.
Considerando-se que nesse período nenhum dos alunos da turma fez aniversário,
então a idade do aluno que desistiu é igual a:
A) 47 anos.
8) 45 anos.
C) 37 anos.
D) 35 anos.
E) 27 anos.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
CONJUNTOS
141-(ESA-2018)
Em uma escola com 180 estudantes, sabe-se que todos os estudantes leem pelo
menos um livro. Foi feita uma pesquisa e ficou apurado que:
50 alunos leem somente o livro A;

30 alunos leem somente o livro B;
40 alunos leem somente o livro C;
25 alunos leem os livros A e C;
40 alunos leem os livros A e B;
25 alunos leem os livros B e C.
Logo, a quantidade de alunos que leem os livros A, B e C é:
A) 20
B) 25
C) 30
D) 10
E) 15
142-(ESA-2013)
Os números naturais eram inicialmente utilizados para facilitar a contagem.

Identifique a alternativa que apresenta um número
natural.
A) -4
B) 8
C) √−7

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QUESTÕES EEAR
8
D) − 3
E) √5
ARITMÉTICA E PROBLEMAS
143-(ESA-2012)
Em um programa de TV, o participante começa com R$ 500,00. Para cada pergunta
respondida corretamente, recebe R$ 200,00; e para cada resposta errada perde R$
150,00. Se um participante respondeu todas as 25 questões formuladas no programa e
terminou com R$ 600,00, quantas questões ele acertou?
A) 14
B) 9
C) 10
D) 11
E) 12
144-(ESA-2012)
Para que uma escada seja confortável, sua construção deverá atender aos parâmetros
𝐞 e 𝐩 da equação 𝟐𝐞 + 𝐩 = 𝟔𝟑, onde 𝐞 e 𝐩 representam, respectivamente, a altura e o
comprimento, ambos em centímetros, de cada degrau da escada. Assim, uma escada
com 25 degraus e altura total igual a 4 m deve ter o valor de 𝐩 em centímetros igual a
A) 32
B) 31
C) 29

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QUESTÕES EEAR
D) 27
E) 26
145-(ESA-2011)
Um par de coturnos custa na loja “Só Fardas” R$ 21,00 mais barato que na loja “Selva
Brasil”. O gerente da loja “Selva Brasil”, observando essa diferença, oferece um
desconto de 15% para que o seu preço iguale o de seu concorrente. O preço do par de
coturnos, em reais, na loja “Só Fardas” é um número cuja soma dos algarismos é
A)9.
B) 11.
C) 10.
D) 13.
E) 12.
146-(ESA-2011)
Três amigos, Abel, Bruno e Carlos, juntos possuem um total de 555 figurinhas. Sabe-se
que Abel possui o triplo de Bruno menos 25 figurinhas, e que Bruno possui o dobro de
Carlos mais 10 figurinhas. Desses amigos, o que possui mais tem
A) 250 figurinhas.
B) 365 figurinhas.
C) 275 figurinhas.
D) 325 figurinhas.
E) 300 figurinhas.

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QUESTÕES EEAR
147-(ESA-2010)
Uma pessoa deseja totalizar a quantia de RS 600,00 utilizando cédulas de um, dez e
vinte reais, num total de 49 cédulas, de modo que a diferença entre as quantidades de
cédulas de dez e de um real seja igual a nove unidades. Nesse caso, a quantidade de
cédulas de vinte reais de que a pessoa precisará será igual a:
A) 10
B) 19
C) 20
D) 21
E) 29
MATEMÁTICA FINANCEIRA
148-(ESA-2014)
O capital, em reais, que deve ser aplicado à taxa mensal de juros simples de 5%, por 4
meses, para se obter juros de R$ 400,00 é igual a,
A) 1.600,00
B) 1.800,00
C) 2.000,00
D) 2.400,00
E) 2.500,00

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QUESTÕES EEAR
149-(ESA-2012)
Assinale a alternativa que represente o tempo necessário para que uma pessoa que
aplicou R$2000,00, à taxa de 10% ao ano, receba R$ 662,00 de juros.
A) 36 meses
B) 1 ano e meio
C) 3 meses
D) 2 anos
E) 6 anos
150-(ESA-2011)
Um agricultor colheu dez mil sacas de soja durante uma safra. Naquele momento a
soja era vendida a R$ 40,00 a saca. Como a expectativa do mercado era do aumento de
preços, ele decidiu guardar a produção e tomar um empréstimo no mesmo valor que
obteria se vendesse toda a sua produção, a juros compostos de 10% ao ano. Dois anos
depois, ele vendeu a soja a RS 50,00 a saca e quitou a dívida. Com essa operação ele
obteve
A) prejuízo de R$ 20.000,00.
B) lucro de R$ 20.000,00.
C) prejuízo de RS 16.000,00.
D) lucro de R$ 16.000,00.
E) lucro de RS 60.000,00.

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QUESTÕES EEAR
151-(ESA-2011)
Um capital de R$ 1.00000 foi aplicado a juros compostos a uma taxa de 44% a.a. Se o
prazo de capitalização foi de 180 dias, o montante gerado será de
A) R$ 1440,00.
B) R$ 1.240,00.
C) R$ 1.680,00.
D) R$ 1.200,00.
E) R$ 1.480,00.
152-(ESA-2010)
O capital de R$ 360,00 foi dividido em duas partes, A e B. A quantia A rendeu em 6

meses o mesmo que a quantia B rendeu em 3 meses, ambos aplicados à mesma taxa
no regime de juros simples. Nessas condições, pode-se afirmar que:
A) A=B
B) A = 2B
C) B = 2A
D)A=3B
E) B = 3A

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QUESTÕES EEAR
INEQUAÇÃO
153-(ESA-2017)
O conjunto solução da inequação 𝑥² + 5𝑥 + 6 < 0 onde 𝑥 é um número real (𝑥 ∈ ℝ), é:
A) {𝑥 ∈ ℝ / −3 < 𝑥 < −2}

B) {𝑥 ∈ ℝ / −2 < 𝑥 < 3}
C) {𝑥 ∈ ℝ / −5 < 𝑥 < −6}
D) {𝑥 ∈ ℝ / −5 < 𝑥 < −1}
E) {𝑥 ∈ ℝ / −3 < 𝑥 < 2}
SISTEMAS DE EQUAÇÕES
154-(ESA-2017)
𝑘𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 = 2
O valor de k real, para que o Sistema {2𝑥 − 8𝑦 + 2𝑧 = 0
2𝑥 + 𝑧 = 4
Seja possível e determinado, é:
1
A) 𝑘 ≠ − 2
1
B) 𝑘 ≠ 2
1
C) 𝑘 ≠ − 6
3
D) 𝑘 ≠ − 2
7
E) 𝑘 ≠ − 2

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QUESTÕES EEAR
INGLÊS
The Brazilian Armed Forces is the unified military organization formed by the Brazilian
Army (including the Brazilian Army Aviation), the Brazilian Navy (including the Brazilian
Marine Corps and Brazilian Naval Aviation) and the Brazilian Air Force. Brazil's armed
forces are the third largest in the Americas, after the United States and Colombia, and
the largest in Latin America by the level of military equipment, with approximately
318,480 active-duty troops and officers. They are expanding their presence in the
Amazon under the Northern Corridor (CalhaNorte) program. In 1994, Brazilian troops
joined United Nations (UN) peacekeeping forces in five countries. The Brazilian military,
especially the army, is more involved in civic-action programs, education, health care,
and constructing roads, bridges, and railroads across the nation. The 1988 Constitution
preserves the external and internal roles of the Armed Forces, but it places the military
under presidential authority.
01-(ESA-2020) “My brother has a new job. He doesn’t like ______ very much.” Fill in the
blank with the correct forms of the personal pronoun.
A) him.
B) it.
C) her.
D) he.
E) she.
02-(ESA-2020) According to the text, it is correct to say that:
A) the Brazilian Marine Corps is part of the Brazilian Army.

B) the Brazilian Armed Forces is part of Brazilian Air Force.
C) the Brazilian Air Force is part of the Brazilian Armed Forces.
D) the Brazilian Naval Aviation is part of the Brazilian Air Force.
E) the Brazilian Army Aviation is part of the Brazilian Navy.

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QUESTÕES EEAR
03-(ESA-2020)- The plural forms of table, box, kilo, sky, wife and tooth are respectively
A) tables, boxes, kilos, skies, wives and tooths.

B) tables, boxes, kilos, skys, wives and teeth.
C) tables, boxes, kilos, skies, wifes and teeth.
D) tables, boxes, kilos, skies, wives and tooth.
E) tables, boxes, kiloes, skies, wives and teeth.
PROVA 2019
RIO DE JANEIRO, BRAZIL – Exactly one month after Brazil1s most deadly mining
disasters, firefighters and volunteers still search for at least 131 people still missing
under tons of mud left behind after a dam in the Feijão mining complex, owned by
Brazilian giant, vale, gave way on January 25th. So far 179 corpses have been retrieved
and identified.
“The search starts at 5 am, when at teams get up. At 6:am, we gather for directions, a
safety briefing and guidelines of what will be done throughout the day. The teams are
then taken into the field,” firefighter Lt. Col. Anderson Passos tells journalist.
“At the end of the day, when the teams return, they give us feedback on how the
search went. We then hold meeting to plan the next day and everything repeats itself”,
conclueded the oficial.
04-(ESA-2019) According to the text, it is correct to say that:
A) only firefighters are working to find the missing people.

B) firefighters and volunteers are working together to find the missing people.
C) firefighters and volunteers are working together to identify the retrieved corpses.
D) Vale’s officials are working to retrieve the corpses from the mud.
E) only volunteers are working to find the missing people.

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QUESTÕES EEAR
05-(ESA-2019)
Which sentence is grammatically correct ?
A) Camila’s dress is cheaper than mine.

B) I went to bed more earlier than usual.
C) Gustavo is more old than his brother.
D) Going by train is expensiver than by car.
E) My car is more fast than my sister’s car.
06-(ESA-2019)
“________ American?” Complete the space with the correct form of the verb and the
pronoun.
A) Are you
B) You is
C) You are
D) Is you
E) Am you
07-(ESA-2019)
Complete the sentence below using the appropriate words: Mr. Harris ______ trains: He
is afraid of airplanes and _______ like buses, but _______ trains.
(A) like/don’t/love
(B) likes/don’t/love
(C) like/does/love
(D) likes/doesn’t/loves
(E) like/do/loves
GABARITO DE PORTUGUÊS
01-A 38-B 75-C 112-C

02-D 39-C 76-C 113-A
03-D 40-A 77-A 114-A
04-E 41-A 78-A 115-D
05-B 42-D 79-C 116-E
06-A 43-E 80-B 117-C

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QUESTÕES EEAR
07-C 44-D 81-E 118-C

08-C 45-E 82-B 119-C
09-C 46-E 83-D 120-D
10-E 47-E 84-A 121-A
11-D 48-A 85-C 122-D
12-B 49-A 86-C 123-E
13-B 50-E 87-D 124-B
14-B 51-E 88-C 125-E
15-B 52-E 89-D 126-A
16-B 53-C 90-D 127-A
17-A 54-D 91-C 128-E
18-B 55-C 92-C 129-C
19-B 56-C 93-C 130-C
20-C 57-A 94-C 131-A
21-A 58-E 95-A 132-C
22-E 59-D 96-B 133-C
23-A 60-D 97-A 134-C
24-D 61-B 98-E 135-C
25-B 62-D 99-A 136-E
26-D 63-E 100-A 137-B
27-C 64-C 101-D 138-E
28-A 65-B 102-B 139-B
29-B 66-E 103-E
30-B 67-A 104-C
31-A 68-A 105-A
32-B 69-B 106-B
33-C 70-A 107-D
34-A 71-E 108-A
35-D 72-C 109-C
36-C 73-C 110-B
37-E 74-C 111-C

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QUESTÕES EEAR
GABARITO DE GEOGRAFIA
01-A 22-B 43-C 64-B

02-E 23-D 44-E 65-C
03-A 24-C 45-D 66-D
04-B 25-B 46-B
05-B 26-A 47-E
06-A 27-A 48-D
07-C 28-C 49-E
08-E 29-A 50-D
09-E 30-E 51-A
10-A 31-D 52-B
11-B 32-E 53-A
12-E 33-A 54-D
13-E 34-B 55-C
14-C 35-A 56-D
15-A 36-A 57-C
16-E 37-A 58-D
17-D 38-D 59-E
18-D 39-D 60-D
19-A 40-D 61-B
20-C 41-A 62-A
21-B 42-D 63-B
GABARITO DE HISTÓRIA
01-E 22-E 43-E 64-D

02-C 23-C 44-C 65-D
03-B 24-B 45-B 66-B
04-C 25-D 46-D 67-B
05-D 26-D 47-B 68-C

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
06-A 27-B 48-B 69-E

07-C 28-B 49-D 70-A
08-A 29-E 50-E 71-B
09-C 30-D 51-A 72-A
10-E 31-C 52-C
11-A 32-B 53-D
12-A 33-A 54-E
13-B 34-B 55-B
14-A 35-E 56-E
15-B 36-A 57-B
16-C 37-B 58-A
17-B 38-C 59-E
18-E 39-E 60-B
19-B 40-C 61-E
20-D 41-D 62-C
21-E 42-A 63-D
GABARITO DE MATEMÁTICA
01-C 38-C 75-E 112-D 149-A

02-A 39-E 76-C 113-B 150-D
03-A 40-E 77-C 114-C 151-D
04-A 41-D 78-E 115-E 152-C
05-D 42-C 79-A 116-A 153-A
06-E 43-A 80-B 117-D 154-D
07-B 44-B 81-B 118-C

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
08-A 45-D 82-C 119-B

09-A 46-D 83-D 120-C
10-A 47-A 84-D 121-A
11-A 48-E 85-D 122-A
12-A 49-A 86-E 123-D
13-A 50-E 87-C 124-E
14-D 51-E 88-D 125-A
15-A 52-D 89-C 126-A
16-D 53-A 90-E 127-B
17-E 54-E 91-C 128-D
18-E 55-E 92-D 129-B
19-D 56-B 93-B 130-B
20-B 57-B 94-E 131-D
21-D 58-B 95-B 132-E
22-A 59-E 96-B 133-C
23-E 60-A 97-A 134-A
24-D 61-C 98-A 135-E
25-E 62-A 99-D 136-A
26-B 63-A 100-B 137-A
27-E 64-D 101-A 138-D
28-D 65-E 102-C 139-E
29-E 66-A 103-B 140-A
30-D 67-A 104-D 141-E
31-A 68-B 105-E 142-B
32-B 69-B 106-D 143-D
33-D 70-A 107-A 144-B
34-C 71-C 108-C 145-B
35-E 72-B 109-A 146-B
36-A 73-A 110-C 147-C
37-D 74-A 111-D 148-C

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
INGLÊS
01-B 02-C 03-D 05-B 06-A 07-A

08-D
BÔNUS
ESA - 2008
MATEMÁTICA
1- A pirâmide de Quéops, em Gizé, no Egito, tem aproximadamente 90√2 metros de
altura, possui uma base quadrada e suas faces laterais são triângulos equiláteros.
Nessas condições, pode-se afirmar que, em metros, cada uma de suas arestas mede.
A) 160
B) 120
C) 180
D) 90
E) 200
2- O valor de x tal que 34 . 35 . 36 … 3x = 330 é:
A) 8
B) 7
C) 6
D) 12
E) 13

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
3- A medida do perímetro do triângulo cujos vértices são os pontos (1,1), (1,3) e (2,3)
é:
A) 3 + 2√5
B) 3 + 3√5
C) 3 + 4√5
D) 3 + √5
E) 3 + 5√5
4- As diagonais de um losango medem 48cm e 33cm. Se a medida da diagonal maior

diminuir 4cm, então, para que a área permaneça a mesma, deve-se aumentar a
medida da diagonal menor de:
A) 9cm
B) 6cm
C) 3cm
D) 8cm
E) 5cm
5- Se o resto da divisão do polinômio 𝐏(𝐱) = 𝟐𝒙 𝒏 + 𝟓𝐱 – 𝟑𝟎 por 𝐐(𝐱) = 𝐱 – 𝟐 é igual

a 𝟒𝟒, então n é igual a:
A) 16
B)18
C) 12
D) 20
E) 24

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
6- Um quadrado e um retângulo têm a mesma área. Os lados do retângulo são

expressos por números naturais consecutivos, enquanto que o quadrado tem 2√5
centímetros de lado. Assim, o perímetro, em centímetros, do retângulo é:
A) 16
B) 18
C) 12
D) 20
E) 24
7- Com os algarismos 1, 2, 3, 4, 5 e 6 sem repeti-los, podemos escrever "x" números

de 4 algarismos, maiores que 3200. O valor de "x"
A) 300
B) 210
C) 228
D) 320
E) 240
8- A proporção entre as medalhas de ouro, prata e bronze conquistadas por um

atleta é 1:2:4, respectivamente. Se ele disputar 77 competições e ganhar medalhas
em todas elas, quantas medalhas de bronze ele ganhará?
A) 55
B) 44
C) 11
D) 22

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
E) 33
9- Uma loja de eletrodomésticos paga, pela aquisição de certo produto, o

correspondente ao preço x (em reais) de fabricação, mais 5% de imposto e 3% de
frete, ambos os percentuais calculados sobre o preço x. Vende esse produto ao
consumidor por R$ 54,00, com lucro de 25 %. Então, o valor de x é:
A) R$ 38,00
B) R$ 41,80
C) R$ 40,00
D) R$ 36,00
E) R$ 42,40
10- Quantos múltiplos de 9 ou 15 há entre 100 e 1000?
A) 140
B) 160
C) 180
D) 100
E) 120
11- A média aritmética das notas de Matemática em uma turma de 25 alunos em um

dos doze Colégios Militares existentes no Brasil diminui em 0,1, se alterarmos uma das
notas para 6,8. A referida nota sem ser alterada é:
A) 4,3
B) 4,8
C) 9,8
D) 8,8
E) 9,3

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QUESTÕES EEAR
12- As equações (𝐱 + 𝟏)𝟐 + (𝐲 – 𝟒)𝟐 = 𝟔𝟒 e (𝐱 – 𝟒)𝟐 + (𝐲 + 𝟖) 𝟐 = 𝟐𝟓 representam

duas circunferências cuja posição relativa no plano permite afirmar que são:
A) tangentes interiores.
B) secantes.
C) interiores (sem ponto de intersecção)
D) exteriores (sem ponto de intersecção)
E) tangentes exteriores.
PORTUGUÊS
A arte na nossa vida
Você pode pensar que não conhece arte, que não convive com objetos artísticos, mas
estamos todos muito próximos da arte. Nossa vida está cercada dela por todos os
lados. Ao acordar pela manhã e olhar o relógio para saber a hora, você tem o primeiro
contato do dia com a arte. O relógio, qualquer que seja o seu desenho, passou por um
processo de produção que exigiu planejamento visual. Especialistas estudaram e
aplicaram noções de arte. A forma do seu relógio é resultado de uma longa história da
imaginação humana e das suas preferências. A cor, a forma, o volume, o material que
foram escolhidos estão testemunhando o tempo e a transformação do gosto e da
técnica. Ao observá-lo, você percebe que é um objeto antigo ou moderno, você
reconhece que quem o desenhou preferia formas curvas ou retas, ou ainda dourado,
e até pedrinhas brilhantes. Quem escolhe um relógio para comprar, decide com base
em suas preferências pessoais. Alguns preferem os mais elaborados, outros preferem
os mais simples. É o gosto pessoal que predomina, e este pode variar infinitamente.
Varia porque recebe influências de acordo com a idade, com a época, com o meio
social em que a pessoa vive. E, como nos diz a sabedoria popular: "gosto não se
discute". Mas, quem sabe, possamos discutir o gosto? Em outros objetos do seu quarto
e de seu cotidiano você pode observar a presença da arte: na estampa de seu lençol,
no desenho da sua cama, no formato da sua escova de dentes, no desenho da torneira
e da pia do banheiro, na xícara que você toma leite, nos talheres, no modelo do carro,
no formato do telefone. Em todos os objetos há um pouco de arte aplicada.

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QUESTÕES EEAR
Esse esforço para produzir objetos bonitos, agradáveis ao olhar, atraentes e

harmoniosos, está em todas as culturas, em todas as civilizações. E em nosso dia-a-
dia.
13. Indique a opção cujo vocábulo grifado apresenta a mesma classe de palavras que
o destacado em "Deixe sair o poeta que há em você e diga tudo o que seu coração
mandar".
A) Não o quero aqui perto de você, minha amada!
B) O único sentimento o qual me interessa é o amor!
C) Ele comprou o presente da amada.
D) Não se pode esquecer tudo o que já conseguimos!
E) Ele não sabia o melhor caminho para viver um grande amor.
14. Pode-se entender como ideia principal do texto que:
A) a arte clássica está em todo lugar.
B) no quotidiano da sociedade há arte.
C) até o trabalhador produz arte.
D) a tecnologia sempre precisou da arte.
E) a arte moderna molda-se à necessidade da tecnologia.
15. Escolha a alternativa que completa corretamente a frase: Se você _______ e a sua
irmã _______ , talvez você ______ sua casa.
A) requeresse - interviesse - reavesse.
B) requisesse - intervisse - reavesse.
C) requisesse - i ntervisse - reouvesse.

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QUESTÕES EEAR
(D) requeresse - intervisse - reavesse.
E) requeresse - interviesse - reouvesse.
16- As palavras grifadas no período "Mas ser senhor é triste; eu sou, senhora, e
humildemente, o vosso servo" exercem, respectivamente, a função sintática de:
A) sujeito, vocativo, adjunto adverbial, núcleo do sujeito.
B) predicativo do sujeito, aposto, adjunto adverbial, núcleo do predicativo do sujeito.
C) predicativo do sujeito, aposto, adjunto adverbial, núcleo do sujeito.
D) predicativo do sujeito, vocativo, adjunto adverbial, núcleo do predicativo do

sujeito.
E) sujeito, vocativo, adjunto adnominal, núcleo do objeto direto.
17- Assinale a alternativa em que a regra de acentuação não se refere a nenhuma das
seguintes palavras: gênero, também, você, já, saúde:
A) a palavra é acentuada por conter u tônico em hiato com a vogal anterior.
B) a palavra é acentuada porque é uma oxítona terminada em a.
C) a palavra é acentuada porque é uma oxítona terminada em em.
D) a palavra é acentuada porque é uma proparoxítona.
E) a palavra é acentuada porque é uma oxítona terminada em e.
18- Julgue as frases abaixo e marque a alternativa correta:
I - As palavras "está", "baú" e "você" são acentuadas pelo mesmo motivo.
II - "transformação", "infinitamente", "artísticos" possuem mesmo processo de

formação de palavras
III- A divisão silábica de "varia", "pia" e "abrupto é: va-ri-a, pi-a, ab-rup-to.

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QUESTÕES EEAR
A) Somente a frase II está correta.
B) Somente a frase III está correta.
C) Somente as frases I e II estão corretas.
D) Nenhuma das frases acima está correta.
E) Somente a frase I está correta.
19- O texto sugere que.
A) muita gente pensa não conhecer arte.
B) só é arte o que o povo entende.
C) algumas pessoas conhecem e comentam sobre a arte.
D) os relógios são exemplos apenas da arte contemporânea.
E) todos sabem que a arte é essencial para a vida.
20- Durante o _________, os namorados admiravam a ________flautista com a _______ de

______a paixão. A alternativa que melhor completa o período é:
A) conserto, insipiente, tensão, ascender.
B) conserto, incipiente, tenção, ascender.
C) concerto, incipiente, tenção, acender.
D) concerto, incipiente, tensão, ascender.
E) concerto, insipiente, tenção, acender.
21- Assinale a única alternativa que apresenta um pronome relativo.
A) "... quando reconhecer que a mulher foi feita para você, tome-a..."
B) "... entre nádegas perfeitas, tão bonitas que ele parou."

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QUESTÕES EEAR
C) "Ainda nem vira o seu rosto e sabia que era ela."
D) "Ele sentia – na garganta, no peito, onde quer que fique o diabo do detector –."
E) "...o homem que seus hormônios esperavam, ..."
22- Preserva-se a correção gramatical na opção:
A) Na minha terra devem haver palmeiras, em que canta o sabiá.
B) Na minha terra tem palmeiras, onde canta o sabiá.
C) Na minha terra deve haver palmeiras, em que canta o sabiá.
D) Na minha terra devem ter palmeiras, que cantam o sabiá.
E) Na minha terra haviam palmeiras, onde cantavam o sabiá.
23- Na frase "Você está tapando o meu sol.", a expressão "o meu sol" é:
A) predicativo do sujeito.
B) objeto direto.
C) sujeito.
D) objeto indireto.
E) agente da passiva.
24- "O padeiro balançou a cabeça. – Eu me lembro do dia em que lhe vendi a torta –
disse." Pode-se afirmar que o termo destacado exerce função sintática de:
A) agente da passiva.
B) adjunto adverbial de lugar.
C) predicativo.

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D) objeto indireto.
E) adjunto adverbial de tempo.
HISTÓRIA E GEOGRAFIA DO BRASIL
25- A primeira constituição brasileira (1824) estabelecia, entre outros fatores, a

existência de quatro poderes. Aquele que era exercido exclusivamente pelo
imperador era o Poder:
A) Judiciário.
B) Legislativo.
C) Executivo.
D) Moderador.
E) Republicano.
26- O Plano Real, lançado em 1994 durante o governo de Itamar Franco, teve como
uma das ações o(a):
A) nova moeda brasileira passou a ser o Cruzado.
B) congelamento de preços e salários.
C) criação da Unidade Real de Valor.
D) bloqueio de parte do saldo das contas corrente e poupanças dos correntistas.
E) instituição do empréstimo compulsório sobre os combustíveis (álcool e gasolina).
27- Ocorreu um movimento armado, liderado por Luís Carlos Prestes, com o intuito
de implantar no país uma ditadura do proletariado, durante a Era Vargas (1930-
1945). Esse episódio da história é conhecido como a:
A) Intentona Integralista.
B) Intentona Comunista.
C) Revolução Democrática de 64.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
D) Revolta da Armada.
E) Revolução Constitucionalista.
28- O episódio conhecido como "Capão da Traição" ocorreu na História do Brasil

durante a:
A) Revolta de Felipe dos Santos.
B) Revolta dos Malês.
C) Guerra dos Mascates.
D) Rebelião de Beckman.
E) Guerra dos Emboabas.
29- O responsável pela transferência da capital do Brasil de Salvador para o Rio de

Janeiro em 1763, foi:
A) Marquês de Pombal.
B) D. Pedro I.
C) D. Manuel.
D) D. João VI.
E) Visconde de Barbacena.
30- Uma das principais causas da Revolução Farroupilha foram as (os):
A) divergências entre senhores de engenho e escravos na Bahia.
B) precárias condições de vida dos ribeirinhos amazônicos.
C) problemas econômicos dos produtores rurais gaúchos.
D) péssimas condições de saneamento básico no Rio de Janeiro.

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QUESTÕES EEAR
E) problemas de relacionamento entre membros do partido liberal paulista e a

regência.
31- Os últimos censos demográficos do Brasil têm registrado inúmeras mudanças na

dinâmica e no comportamento da população brasileira. Todas as afirmações abaixo
são exemplos destas alterações com exceção da (o):
A) declínio das taxas de natalidade, fecundidade e mortalidade geral.
B) elevação do número de pessoas empregadas no setor terciário.
C) aumento da população idosa no conjunto da população.
D) aumento da expectativa de vida.
E) crescimento da população e ameaça de explosão demográfica.
32- Aos deslocamentos populacionais temporários relacionados às estações do ano

ou às atividades econômicas, aplicamos o conceito de:
A) Sedentarismo.
B) Transumância.
C) Movimento Diurno.
D) Movimento Noturno.
E) Nomadismo.
33- ANULADA
34- As cidades de Brasília-DF e Manaus-AM têm, respectivamente, os seguintes

climas:
A) Tropical e Equatorial.

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B) Tropical e Litorâneo Úmido.
C) Tropical Semi-árido e Tropical Continental.
D) Equatorial e Subtropical.
E) Subtropical e Equatorial de Altitude.
35- Assinale a alternativa que apresenta uma região do Brasil que é recoberta por
vegetação herbácea ou campestre, em área de clima subtropical, e que tem sofrido
grande impacto ambiental, tendo como consequência a formação de extensos areais.
Dentre as causas desse impacto, podemos citar a pecuária extensiva e a agricultura
monocultora.
A) Pantanal.
B) Amazônia.
C) Sertão Nordestino.
D) Cerrado.
E) Campanha Gaúcha.
36. Assinale a alternativa que contém a segunda região mais industrializada do país e
que, historicamente, teve importante participação do capital local na implantação de
novas indústrias, inicialmente, voltadas para o mercado regional
A) Sudeste.
B) Nordeste.
C) Norte.
D) Centro-Oeste.
E) Sul.

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QUESTÕES EEAR
ESA - 2009
MATEMÁTICA
1- Uma matriz B, de ordem 3, tal que, em cada linha, os elementos são termos
consecutivos de uma progressão aritmética de razão 2. Se as somas dos elementos
da primeira, segunda e terceira linhas valem 6, 3 e 0, respectivamente, o
determinante de B é igual a:
A) -1
B) 3
C) 1
D) 0
E) 2
2- Anulada

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
3- A altura de um prisma hexagonal regular é de 5 m. Sabe-se também que sua área

lateral é o dobro da área de sua base. O volume desse prisma, em m 3 , é:
A) 270√3
B) 220√3
C) 200√3
D) 285√3
E) 250√3
4- Considere o triangulo de vértices A (1,1), B (2,3) e C (5,2). A mediatriz do lado AB

encontra o eixo das abscissas no ponto de coordenadas:
A) (1/2,0)
B) (11/2,0)
C) (-5/2,0)
D) (-11/2,0)
E) (0,11/2)
5- Um triângulo AEU está inscrito em uma circunferência de centro O, cujo raio possui
a mesma medida do lado EU̅̅̅̅. Determine a medida do ângulo AÊU em graus, sabendo
que o lado ̅̅̅̅
AU é o maior lado do triângulo e tem como medida o produto entre a
medida do lado ̅̅̅̅
EU e √3.
A) 150°
B) 120°
C) 60°
D) 30°

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QUESTÕES EEAR
E) 90°
6- Numa progressão aritmética (PA) de nove termos, a soma dos dois primeiros
termos é igual a 20 e a soma do sétimo e oitavo termos é 140. A soma de todos os
termos desta PA é:
A) Sn = 320
B) Sn = 405
C) Sn = 395
D) Sn = 435
E) Sn = 370
7- Carlos é o caixa da bilheteria do cinema da cidade. Os ingressos custam R$ 8,00,

sendo que algumas pessoas como estudantes, idosos e pessoas conveniadas ao
cinema pagam a metade do valor. Ontem Carlos esqueceu de marcar o valor que cada
pessoa pagou, mas ele sabe que 120 pessoas pagaram pela sessão e arrecadou um
total de R$ 760,00. O número de pessoas que pagaram meia entrada foi:
A) 60
B) 70
C) 40
D) 80
E) 50
8- A soma dos dois primeiros números inteiros do domínio da função definida por
1
g(x) =
√92x−1 −3−2x+4
A) 1
B) -1

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QUESTÕES EEAR
C) 5
D) 7
E) 3
9- Uma obra necessita de vigilantes para o turno da noite durante exatamente 36

noites. Se para cada noite são necessários 2 vigilantes, quantos devem ser contratados
de modo que o mesmo par de vigilantes não se repita?
A) 9
B) 16
C) 14
D) 8
E) 18
10- Um cliente comprou um imóvel no valor de R$ 80.000,00, tendo pago como sinal
R$ 30.000,00 no ato da compra. O restante deverá ser pago em 24 prestações mensais
iguais e consecutivas. Sabendo que a primeira prestação será paga um mês após a
compra e que o juro composto é de 10% ao ano, o valor total pago em reais pelo
imóvel, incluindo o sinal, será de:
A) R$ 90.500,00
B) R$ 85.725,30
C) R$ 95.600,50
D) R$ 90.000,00
E) R$ 92.500,00
11- Anulada

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QUESTÕES EEAR
𝑥 2 −1
12- O valor da expressão quando 𝐱 = 𝐢 (unidade imaginária) é:
𝑥 3 −1
A) i + 1
(i−1)
B) 2
(i+1)
C) 2
−(i−1)
D)
2
E) −(i − 1)
PORTUGUÊS
Critério
01 Os náufragos de um transatlântico, dentro de um barco salva-vidas perdido em
alto-mar, tinham comido as últimas bolachas e contemplavam a antropofagia como
único meio de sobrevivência.
04  Mulheres primeiro  propôs um cavalheiro.
A proposta foi rebatida com veemência pelas mulheres. Mas estava posta a
questão: que critério usar para decidir quem seria sacrificado primeiro para que os
outros não morressem de fome?
08  Primeiro os mais velhos  sugeriu um jovem.
Os mais velhos imediatamente se uniram num protesto. Falta de
respeito!
11  É mesmo  disse um  somos difíceis de mastigar.
Por que não os mais jovens, sempre tão dispostos aos gestos
nobres?
14  Somos, teoricamente, os que têm mais tempo para viver  disse
um jovem.

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
 E vocês precisarão da nossa força nos
remos e dos nossos olhos
para avistar a terra  disse outro.
18  Então os mais gordos e apetitosos.
 Injustiça!  gritou um gordo. Temos mais calorias acumuladas
e, portanto, mais probabilidade de sobreviver de forma natural do que
os outros.
22  Os mais magros?
 Nem pensem nisso  disse um magro, em nome dos demais.
 Somos pouco nutritivos.
25  E os mais contemplativos e líricos?
 E quem entreterá vocês com histórias e versos enquanto o
salvamento não chega?
28  perguntou um poeta.
 Os mais metafísicos?
30  Não esqueçam que só nós temos um canal aberto para lá  disse
um metafísico, apontando para o alto  e que pode se tornar vital, se
nada der certo. Era um dilema.
33 É preciso dizer que esta discussão se dava num canto do barco
salva-vidas, ocupado pelo pequeno grupo de passageiros de primeira
classe do transatlântico, sob os olhares dos passageiros de segunda e
de terceira classe, que ocupavam todo o resto da embarcação e não
diziam nada. Até que um deles perdeu a paciência e, já que a fome era
grande, inquiriu:
 Cumé?
Recebeu os olhares de censura da primeira classe. Mas como
estavam todos, literalmente, no mesmo barco, também recebeu uma
42 explicação.
 Estamos indecisos sobre que critério utilizar.
 Pois eu tenho um critério  disse o passageiro de segunda.
 Qual é?
46 Primeiro os indecisos.
Esta proposta causou um rebuliço na primeira classe acuada. Um
dos seus teóricos levantou-se e pediu:
49  Não vamos ideologizar a questão, pessoal!
Em seguida levantou-se um ajudante de maquinista e pediu

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
calma. Queria falar.
52  Náufragos e náufragas  começou 
Neste barco só existe uma
divisão real, e é a única que conta quando a situação chega a este
ponto. Não é entre velhos e jovens, gordos e magros, poetas e atletas,
crentes e ateus... É entre minoria e maioria.
56 E, apontando para a primeira classe, gritou:  Vamos comer
a minoria!
Novo rebuliço. Protestos. Revanchismo não! Mas a maioria
avançou sobre a minoria. A primeira não era primeira em tudo? Pois
60 seria a primeira no sacrifício.
Não podiam comer toda a primeira classe, indiscriminadamente,
no entanto. Ainda precisava haver critérios. Foi quando se lembraram
de chamar o Natalino. O chefe da cozinha do transatlântico.
64 E o Natalino pôs-se a examinar as provisões, apertando uma

perna aqui, uma costela ali, com a empáfia de quem sabia que era o
único indispensável.
67 O fim desta pequena história admonitória é que, com toda a
agitação, o barco salva-vidas virou e todos, sem distinção de classes,
foram devorados pelos tubarões. Que, como se sabe, não têm nenhum
critério.
(VERÍSSIMO, L. F. O nariz e outras crônicas. 3.ed. São Paulo: Ática, 1997.)
13- Em “a proposta foi rebatida com veemência pelas mulheres.” (linha 05) e
“Recebeu olhares de censura da primeira classe.” (linha 40), os termos sublinhados
podem ser substituídos, respectivamente, sem alteração de sentido, por:
A) sinceridade/dúvida
B) cautela/ternura
C) impetuosidade/reprovação
D) precaução/consentimento

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
E) tristeza/compaixão
14- Marque a alternativa cuja relação entre os elementos não se processa por meio de
antítese.
A) minoria e maioria (linha 40)
B) crentes e ateus (linhas 55)
C) poetas e atletas (linha 54)
D) gordos e magros (linha 54)
E) velhos e jovens (linha 54)
15- O fato de o barco salva-vidas ter virado deveu-se:
A) ao excesso de peso no barco
B) à empáfia do Natalino
C) ao tubarão, que conseguiu acertar o barco e derrubá-lo
D) à falta de um critério
E) à agitação no barco
16- Do trecho “Contemplavam a antropofagia como único meio de sobrevivência.”.

(linha 02e 03), pode-se compreender que os náufragos:
A) pensavam sobre a coragem daqueles que sobreviviam comendo bolachas
B) meditavam sobre a necessidade de haver mais bolachas naquele transatlântico
C) aguardavam, pacientemente, que o comandante do transatlântico resolvesse a

situação
D) olhavam para o céu à espera de uma solução divina que impedisse a antropofagia
E) refletiam sobre a necessidade do sacrifício de alguns para saciar a fome de outros

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
17- No período "Não esqueçam que só nós temos um canal aberto para lá (...) e que
pode ser vital, se nada der certo: (linha 30 e 31), a oração destacada é:
A) subordinada adverbial comparativa
B) subordinada adverbial causal
C) subordinada adverbial condicional
D) subordinada adverbial consecutiva
E) subordinada adverbial concessiva
18- Por causa do risco ______________ de morte, os passageiros do transatlântico não

agiam mais com _______________, e o medo era ________________no semblante de todos.
A alternativa que completa a sentença adequadamente é:
A) iminente discrição fragrante
B) eminente discrição fragrante
C) eminente descrição fragrante
D) eminente descrição flagrante
E) iminente discrição flagrante
19- Anulada
20- De acordo com a narrativa "Critério", pode-se afirmar que:
A) o instinto de sobrevivência conduz as pessoas a se apoiarem umas nas outras
B) discussões levam a um consenso, por isso essa ideia é comprovada na narrativa
C) as pessoas, mesmo diante da ameaça da morte, apegam-se a atitudes

democráticas

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QUESTÕES EEAR
D) diante de situações de risco, o instinto de
autopreservação prepondera
E) os critérios vão ao encontro de visões de mundo universais
21- Em qual das alternativas abaixo, a expressão em destaque não representa uma
circunstância adverbial?
A) "É preciso dizer que esta discussão se dava num canto do barco salva-vidas... "
(linha 33 )
B) "Os mais velhos imediatamente se reuniram num protesto." (linha 09)
C) "(...) o barco salva-vidas virou e todos, sem distinção de classes, foram devorados
pelos tubarões." (linhas 68 e 69)
D) "A proposta foi rebatida com veemência pelas mulheres." (linha 05)
E) "Recebeu olhares de censura da primeira classe." (linha 29)
22- Em qual alternativa a palavra QUE exerce função sintática?
A) "O fim desta pequena história admonitória é que, com toda agitação, o barco
salva-vidas virou (...)" (linha 67)
B) "É preciso dizer que esta discussão se dava num canto do barco salvavidas (...)"
(linha 33)
C) "Não esqueçam que só nós temos um canal aberto para lá - disse um metafísico,
apontando para o alto (...)" (linha 30)
D) "Somos, teoricamente, os que têm mais tempo para viver (...)" (linha 14)
E) "Temos mais calorias acumuladas e, portanto, mais probabilidade de sobreviver de

forma natural do que os outros." (linhas 19 e 20)

TRIUNFO MILITAR
QUESTÕES EEAR
23- Marque a alternativa em que o termo grifado
pertença à mesma classe gramatical do vocábulo
destacado em "Com a empáfia de quem sabia que era o único indispensável a bordo."
(linhas 65)
A) "(...) que ocupavam todo o resto da embarcação (...)" (linha 36)
B) "(...) Até que um deles perdeu a paciência e, já que a fome era grande, inquiriu:"
(linhas 37)
C) "Primeiro os mais velhos sugeriu um jovem." (linha 08)
D) "(...) quando a situação chega a este ponto. (...)" (linha 53)
E) "(...) Mas a maioria avançou sobre a minoria. (...)" (linha 58 e 59)
24- Anulada
HISTÓRIA E GEOGRAFIA DO BRASIL

25- Todas as alternativas abaixo referem-se à consolidação da independência
brasileira, exceto:
A) os ingleses exigiram uma porcentagem obtida sobre o lucro do tráfico negreiro

para reconhecer a independência brasileira
B) o primeiro país a reconhecer a independência brasileira foi os Estados Unidos, pois

era contrário ao colonialismo e possuía interesses econômicos
C) os países latino-americanos recém formados, ao contrário do Brasil, adotaram a

forma de governo republicana, o que veio a influenciar na resistência do
reconhecimento da independência brasileira
D) o governo português reconheceu a independência brasileira somente após o

pagamento de dois milhões de libras esterlinas pela ex-colônia
E) o México foi o primeiro país latino-americano a reconhecer a emancipação

brasileira

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QUESTÕES EEAR
26- Um dos fatores que contribuiu para a
abdicação de D. Pedro I em Abril de 1831:
A) a criação da Assembleia Constituinte a qual retirava o poder das mãos do lusitano

Pedro I
B) a promulgação do Ato Adicional
C) a Independência da Colônia Brasileira
D) o Poder Moderador, exclusivo do Período Regencial
E) o conflito entre brasileiros e portugueses no Rio de Janeiro, chamado "Noite das

Garrafadas"
27- A indústria automobilística brasileira foi o produto de maior êxito e visibilidade de

uma política nacional-desenvolvimentista (Plano de Metas). Aliando habilidade política
a dinamismo empreendedor, essa indústria foi implantada no governo de:
A) Juscelino Kubitscheck
B) João Goulart
C) Getúlio Vargas
D) Jânio Quadros
E) Eurico Dutra
28- Acerca do envolvimento do Brasil na Segunda Guerra Mundial, está correta a

afirmação:
A) o torpedeamento e afundamentos de navios brasileiros por submarinos alemães

provocou uma grande mobilização da opinião pública a favor da entrada do País na
guerra
B) o ideal de combater regimes totalitários e expandir a democracia, a exemplo do

regime político brasileiro em voga na época
C) o interesse brasileiro em conseguir financiamento alemão para a construção da

Usina Siderúrgica de Volta Redonda esteve entre os principais fatores que levaram o
País a entrar no conflito

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D) o Brasil não permitiu que militares norte-
americanos utilizassem bases militares
instaladas no Nordeste brasileiro
E) as afinidades do governo Vargas com os regimes fascistas e a pressão de membros

do governo simpatizantes a esses regimes (como o Ministro da Justiça Francisco
Campos) levaram o País a apoiar as potências do Eixo
29- A campanha conhecida como "Diretas Já" ocorreu durante o governo do

presidente:
A) Lula
B) Sarney
C) Collor
D) Itamar Franco
E) Figueiredo
30- Portugal foi o primeiro país a empreender as grandes navegações, no Século XV.
Assinale a única alternativa em que todas as informações são fatores que
contribuíram para o pioneirismo português neste campo.
A) Guerra contra a Espanha e a Tomada de Constantinopla
B) Fortalecimento do feudalismo e posição geográfica favorável
C) Escola de Sagres e nobreza forte e autônoma
D) Centralização administrativa e ausência de guerras
E) Mercantilismo e Intensa utilização da Rota da Seda
31- O IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) é composto por
A) educação, habitação e longevidade

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B) longevidade, habitação e renda
C) longevidade, educação e renda
D) renda, alimentação e habitação
E) saneamento básico, renda e educação
32- A maior parte da linha de fronteira terrestre do território brasileiro foi delimitada
durante o período ___________. Assinale a única alternativa que completa
corretamente a lacuna acima.
A) Pré-colonial
B) Pós Segunda Guerra Mundial
C) Imperial
D) Colonial
E) do Estado Novo
33- Quanto à forma do Estado brasileiro, é correto afirmar:
A) segundo a Constituição de 1891, o Brasil passou a ser um Estado unitário
B) segundo a Constituição de 1891, o Brasil passou a ser um Estado federal
C) segundo a Constituição de 1824 e de 1891, o Brasil era um Estado federal
D) segundo a Constituição de 1934, o Brasil passou a ser um Estado unitário
E) segundo a Constituição de 1824, o Brasil passou a ser um Estado federal
34- A cobertura vegetal predominante do domínio _________ é subdividida em: mata

de terra firme; mata de várzea e mata de igapó. Assinale a única alternativa que
completa corretamente a lacuna acima.
A) dos Mares Morros

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B) da Amazônia
C) das Araucárias
D) da Caatinga
E) do Cerrado
35- No Brasil, algumas áreas apresentam processo de desertificação ou possuem

risco para que ele ocorra, e isso provavelmente se dá em função do manejo
inadequado dos solos. Assinale a única opção que contém uma região que
apresenta, com destaque, algumas dessas áreas.
A) No Mato Grosso e no Mato Grosso do Sul, no Pantanal
B) Planalto Ocidental paulista, em área de floresta tropical
C) Sertão nordestino, em áreas de Caatinga
D) Zona da Mata mineira, no domínio dos mares de morros
E) Zona da Mata nordestina, em área de vegetação litorânea
36- O Sistema Aquífero Guarani é o maior reservatório de água subterrânea do

mundo. Sobre esse assunto é correto afirmar que:
A) sua importância geoeconômica tem gerado conflitos pelo seu controle, como a
Guerra do Paraguai
B) ocupa trechos do Brasil, da Argentina, Paraguai, do Uruguai e da Bolívia
C) no Brasil está localizado na região de maior dinâmica econômica e concentração

populacional
D) por possuir a maior parte desse reservatório, o Brasil tem hegemonia política e
econômica diante dos demais países da América Latina
E) por ser subterrâneo está isento de contaminação

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Marque a única opção em que a palavra escreve-se sem a letra h

Assinale a alternativa que as palavras preenchem corretamente as lacunas do seguinte

A) acender, discriminação, eminente

B) acender, descriminação, iminente

C) ascenderam, descriminação, eminente

D) ascenderam, discriminação, eminente

E) ascenderam, discriminação, iminente

Segundo o acordo ortográfico de 2009/2010, quanto à acentuação, marque a

A) Nesta cidade, todos os hoteis são bons.

C) Meu esposo sempre pára o carro para atender ao celular.

D) Sempre precisamos de novas ideias.

E) Quanto à limpeza, eu sou paranóica.

De acodo com a língua culta, assinale a alternativa correta.

A) Fazem muitos anos que não jogo xadrez.

B) Minas Gerais são uma das 27 unidades federativas do Brasil.

C) As esperanças do pai eram Cartola.

D) Se não houvessem tantas brutalidades, o mundo seria uma maravilha.

E) Os Estados Unidos se recusaram a assinar o protocolo de Kioto.

Assinale a opção em que há erro de acentuação gráfica.

Assinale a alternativa em que todas as palavras são consideradas paroxítonas na

A) publica – astronauta – viajaram – história.

C) Brasília – Amazônia – Califórnia – Júpiter.

D) universidade – significado – Singapura – país.

E) rubrica – satélites – fenômeno – planetário.

Assinale a alternativa em que todas as palavras possuam encontros consonantais:

A) samba, clima, apto.

B) exceção, mundo, sonda.

C) mnemônico, obturar, subdelegado.

D) jejum, aquilo, chave

E) sucção, istmo, chave.

Assinale a alternativa em que as regras de acentuação, nos conjuntos de palavras,

A) taínha, juiz e juízes

B) panacéia, apto, décadas

C) taxímetro, pangeia, baú.

D) imã, apto, bíceps

E) herói, jaú, geléia.

Destaque a alternativa em que as regras de acentuação foram empregadas

A) Coroo, jibóia, plateia

B) Assembléia, cauíla, feiúra

C) Heróico, ideia, bocaiúva

D) Baiúca, Boiuna, Perdoo

E) Abençoo, Heroico, fiés

Assinale a alternativa em que os vocábulos estejam acentuados pela mesma razão.

Marque a alternativa cuja regra de acentuação é a mesma da palavra sótão.

A) ilusorio, melancia, raiz

B) parafrase, arrogancia, saude

C) rubrica, barbarie, juizes

D) catastrofe, metonimia, gratuito

E) misantropo, cranio, ruim

Qual das alternativas abaixo é formada por ditongos decrescentes?

A) pouco, loteria, contrário, estratégia.

B) inquietação, pouco, aumenta, grau.

C) cair, compreensível, beijar, treino.

D) imponderáveis, atuar, psicologia, seu.

Assinale a opção que segue o padrão culto da língua.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do parágrafo a seguir.