Roteiro de Hermenêutica

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Roteiro de hermenêutica:

Técnicas para interpretar o direito e construir argumentos jurídicos


convincentes
1° edição 2003 – ALBERTO MARQUES

Conteúdos bases do direito:

 Teoria geral do direito


 Direito constitucional
 A parte geral do direito civil
 Teoria geral do processo

Roteiro de 5 passos para os estudos de livros:

 Leitura da unidade/capitulo inteiro;


 Releitura grifando partes principais;
 Reescrever as ideias principais;
 Ficha através de um esqueleto das ideias principais;
 Reconstrução reelaborando o conteúdo estudado a partir das próprias
palavras, a partir apenas da ficha de leitura;

Sistemas interpretativos
Pag’s: 46 – 49

Sublinhado:

História do direito se divide em três grandes fases: Antes da revolução


francesa onde a lei era nada mais que a vontade do soberano sendo assim só
ocorria a mudança no direito conforme a vontade do mesmo. No segundo
momento de 1789-1945, neste momento a lei era vista como um contrato
social, onde se vê então na lei um limite ao poder do soberano a separação
dos poderes surge como um dogma e a mudança do direito fica monopolizado
ao legislativo. A terceira fase se inicia após a segunda guerra mundial surgindo
com as correntes anti-positivistas almejando a interpretação razoável das leis e
uma ampliação do papel constitutivo das decisões judiciais.
Diante disto se tem também a evolução da dogmática jurídica, e das
ideias a respeito do que é e do que pode ser interpretação. Limongi divide em
três os sistemas interpretativos, uma simplificação útil reunindo em grupos
todas as visões do fenômeno jurídico ao longo da história. Em primeiro se tem
o sistema dogmático no qual defende que a lei é clara portando o interprete
não pode achar um significado que não seja o expresso no texto deve aplicar a
lei tal como está pressupondo que a norma é clara e fácil de compreender
sendo o interprete um escravo da lei. Em segundo plano temos o sistema
histórico evolutivo no qual as quatro operações de interpretação que são
distintas, mas devem atuar em conjunto, seriam: gramatical, logico, histórico e
sistemático, neste aspecto prioriza interpretar as normas jurídicas de acordo
com as necessidades da vida social, mesmo reconhecendo suas imperfeições
que devem ser corrigidas pelo aplicador. O terceiro sistema seria o de livre
pesquisa do direito defendendo que ao lado da lei estatal se tem outras fontes
jurídicas autônomas, aceitando que podem ser tão ou mais valiosas, havendo
então várias linhas de pensamento reagindo contra a concepção tradicional do
trabalho do interprete.

Questões do livro

1- Direito é o estudo das normas jurídicas e suas formas coercitivas, lei é o


que regula uma sociedade, justiça é o meio pela qual se aplica a lei a
um determinado grupo.
2-
3- Conhecimento do direito, raciocínio logico e domínio da linguagem
através de escrita, fala e argumentos.
4- Com leituras de obras certas e escritas treinando ambas para a melhora,
sempre!
5-
6-
7- Hermenêutica é a ciência que estuda as técnicas de interpretação,
hermenêutica jurídica então seria a qual estuda as técnicas de
interpretação do direito para assim melhor compreende-lo
8- Hermenêutica estuda os processos e sistematizações das interpretações
para torna-la mais fácil
9- Determina até qual ponto tal norma é eficaz, conforme sua conectividade
e seu alcance.
10-
11-Imparcialidade: é quando não se tem lados de escolha.
12-Natural: é algo advindo da natureza, que ocorre sem intervenção
humana. Claro: é algo esclarecido no qual já se obteve compreensão.
Cidade: conjunto de pessoas em uma mesma localidade regidos por
uma mesma ordem. Harmonia significa que duas coisas ou mais estão
no mesmo sentido.
13-Interpretar o direito é analisar as normas em suas hipóteses para
verificar a possibilidade de aplicação em um caso concreto. Já aplicar o
direito é determinar a solução para as hipóteses e levar ao cotidiano.
Todos podem interpretar o direito, contudo somente pessoas designadas
podem aplica-lo.
14-Com certeza, lei n° 11/343 em seu Art. VII diz que poderiam ser usadas
para aplicar a violação.
15-Sim, direito a informação, pois os responsáveis escolares deveriam ter
comunicado os responsáveis familiares antes de fechar a escola e
deixar a criança sozinha.
16-Se classificam como: pública ou privada.
17-Se classificam em: gramatical, logica, sistemática, teleológica e histórica
18-Se classificam em: declarativa extensiva ou restritiva.
19-
20-Não servem, autentica é aquela realizada através da lei somente
21-300km.
22- Segundo Art.32 da lei n°9.605/98

“Art. 32. Praticar ato de abuso, maus-tratos, ferir ou mutilar animais


silvestres, domésticos ou domesticados, nativos ou exóticos: Pena -
detenção, de três meses a um ano, e multa. ”

Sendo uma das leis aplicáveis para o caso do pedreio jair.

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