PRÉ- VESTIBULINHO

APOSTILA DE BIOLOGIA

Aluno-Professor responsável pela Construção deste Material:

Bianca Naciela Ravese Canello

Coordenadora do Pré-Vestibulinho 2017: Márcia Rodecz

Monitora: Maria Eduarda Balduíno

2017

Bianca Naciela Ravese Canello, aluna da turma CA15.

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 O QUE É BIOLOGIA?

A biologia consiste no estudo da vida em seus mais diversos aspectos e manifestações.

CITOLOGIA

Citologia é a ciência que estuda as células e estruturas que compõem órgãos e tecidos dos
seres vivos. Os componentes químicos da célula podem ser divididos em dois grandes grupos
“Inorgânicos e Orgânicos”:

 Componentes inorgânicos: são moléculas simples, e estão representados pela água e sais
minerais.

 Componentes orgânicos: são moléculas que possuem carbono na sua constituição, e são
representados pelos carboidratos, lipídios, proteínas, vitaminas e os ácidos nucleicos.

Visto isso, os principais constituintes de toda a matéria viva, são:

Fonte:
(Popp; Júlia, 2016)

Bianca Naciela Ravese Canello, aluna da turma CA15.

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 As células são unidades morfológicas (anatômicas) e fisiológicas dos seres vivos, e estão
divididas em três partes: membrana celular, citoplasma e núcleo. Com exceção dos vírus os demais
seres vivos são constituídos por células. De acordo com isso, são definidos dois tipos:

 Unicelular: organismo constituído por uma única célula. Exemplos: bactérias, cianobactérias,
protozoários, algumas algas e alguns fungos.

 Pluricelular: organismo constituído por várias células. Exemplos: algumas algas, alguns fungos,
todos os vegetais (considerando-se que as classificações atuais colocam todas as algas eucariontes
no Reino Protista) e todos os animais.

Essas células compartilham essas três características:

Fonte: (Popp; Júlia, 2016)

Todas as células são divididas em três grandes grupos: as células eucariontes (aquelas que
possuem seu núcleo definido) e as células procariontes ( aquelas que não possuem seu núcleo
definido).

Fonte: (
Popp; Júlia, 2016)

Dentro dessas células podemos encontrar as organelas (organoides) citoplasmáticas, que

funcionam como pequenos órgãos dentro delas. Algumas dessas são encontradas em ambas
estruturas, porém algumas são exclusivas dos eucariontes.

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 ORGANELAS FUNÇÕES
Responsáveis pela produção (síntese) de
RIBOSSOMOS proteínas nas células e podem ser encontrados
ligados ao reticulo endoplasmático ou livres no
citoplasma.
RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO Transporte e a modificação de proteínas
RUGOSO produzidas pelos ribossomos aderidos à
membrana externa.
Desintoxicação celular (como o álcool, por
RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO LISO exemplo, inativando-as e facilitando sua
eliminação), síntese de lipídios (como o
colesterol).
Sua função está relacionada à produção, ao
COMPLEXO DE GOLGI armazenamento e a secreção de substâncias
(proteínas, entre outras).
São responsáveis pela respiração celular e
MITOCÔNDRIAS produção de energia a partir da quebra da
glicose.
São responsáveis pela digestão células, são
dividas em: heterofágicas, que digerem o
LISOSSOMOS material capturado do exterior por fagocitose ou
por pinocitose e autofágica que vai digerindo
partes desgastadas da própria célula.
São responsáveis pela divisão celular, são
CENTRÍOLOS estruturas cilíndricas, geralmente encontradas
aos pares e dão origem a cílios e flagelos.
PEROXISSOMOS São responsáveis pela oxidação dos ácidos
(em vegetais e no fígado/rins) graxos e de diversas substâncias tóxicas.
Os cloroplastos são responsáveis pelo processo
de fotossíntese, no qual ocorre a produção de
PLASTOS glicídio e gás oxigênio pelas reações químicas
( somente em vegetais) entre dióxido de carbono e água na presença de
energia luminosa, captada pela clorofila,
pigmento verde presente nos cloroplastos.

A reprodução desses organismos pode ser:

 Reprodução assexuada ou agâmica: ocorre em um único organismo e pode ser:

Cissiparidade ou fissão binária ou divisão simples ou bipartição e Gemiparidade ou
Brotamento. Ex.: vírus, bactérias, algas unicelulares e em alguns protistas.
 Reprodução sexuada ou gâmica: ocorre pela união de duas células (gametas) que originam
na maioria das vezes indivíduos diferentes, ou seja, há necessidade de dois sexos para haver
reprodução entre os indivíduos. Ex.: homem x mulher, galo x galinha...

OS SERES VIVOS

Os seres vivos de um ecossistema podem ser organizados de acordo com as relações

alimentares existentes entre eles. Diante disso, podem ser classificados em dois grupos:

 Autótrofos: produzem sua energia através da fotossíntese e da quimiossíntese.

 Heterótrofos: alimentam-se de seres autótrofos e de outros heterótrofos, para assim
absorver a energia.

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 Visto isso, a taxonomia surge como forma de organizar esses seres de acordo com suas
semelhanças e os divide em 7 grupos,respectivamente: reino, filo, classe, ordem, família, gênero e
espécie.

Atualmente os reinos se estabelecem em:

Fonte: (Popp; Júlia, 2016)

 REINO MONERA

Constituído pelos seres mais abundantes do planeta, as bactérias, que podem viver
livremente ou parasitar outros seres vivos. Para fazer isso, essas necessitam de um meio de
locomoção e, como são unicelulares, adotam estruturas móveis, as quais são denominadas
de flagelos. As células bacterianas podem apresentar as seguintes formas: coco (esfera),
bacilo (bastonete), espirilo (espiral) e vibrião (vírgula).

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 Algumas bactérias são autotróficas, porém outras se alimentam através da fagocitose (
absorção de alimentos do meio extracelular). Sua reprodução é assexuada (divisão binária), tendo
sua variabilidade genética garantida pela recombinação genética que pode ocorrer de três maneiras:
a conjugação, a transdução e a transformação.

Suas principais funções na natureza são a decomposição da matéria orgânica e a fixação de

nitrogênio no solo em forma de amônia. Para a humanidade, é utilizada em indústrias alimentícias,
farmacêuticas e químicas; como agentes decompositores de matéria orgânicas em esgotos, etc.
Ainda,possuem grande importância médica, visto que cerca de metade das doenças humanas são
causadas por elas ( apesar de as espécies patógenas representarem minoria no planeta. Algumas
doenças bacterianas são: acne, tétano, gangrena, tuberculose, cárie dentária, salmonela, etc.

Vírus, um caso à parte

São seres acelulares, sendo assim, não são considerados seres vivos.
Formados por DNA ou RNA, são envoltos por moléculas de proteínas.
São parasitas intracelulares obrigatórios devido ao fato de só conseguirem
sereproduzir
REINO PROTISTA
no interior de células de outros seres. Exemplos de doenças
virais: AIDS, catapora, herpes, raiva, dengue, gripe, etc.

 Algas: são organismos uni ou pluricelulares, que possuem nutrição autotrófica. Podem
viver no mar, na água doce, na terra firme e nas superfícies úmidas. Sua reprodução pode
ser tanto assexuada (divisão binária, fragmentação do talo) quanto sexuada. Provocam o
fenômeno conhecido como Maré Vermelha.

 Protozoários: são os animais conhecidos como “primitivos”. Vivem, na sua grande maioria,
em ambientes aquáticos. Algumas espécies são parasitas e outras possuem relações de
trocas de benefícios. São unicelulares, com nutrição heterotrófica e ingerem seus
alimentos a partir da fagocitose. Sua reprodução pode ser assexuada ( divisão binária e
divisão múltipla- multiplica-se o núcleo diversas vezes de fragmentar-se em pequenas
células) ou sexuada ( zigotos). Algumas doenças causadas por eles são: a amebíase, a
leishmaniose, a doença de Chagas, malária, etc.

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  REINO FUNGI
Os fungos são eucariontes e possuem nutrição heterotrófica por absorção. Podem ser
unicelulares (leveduras) ou pluricelulares (cogumelos, bolores, etc). São organismos
saprófagos, ou seja, são animais que se alimentam de restos orgânicos (plantas ou, animais
mortos), reciclando-os e retornando-os à cadeia alimentar para serem reaproveitados pelos
demais organismos vivos. Possuem reprodução assexuada (por brotamento ou esporulação)
e sexuada (fusão de núcleos celulares). Os fungos pluricelulares apresentam as seguintes
estruturas:

Visto isso, além de atuarem como agentes decompositores, eles são muito utilizados na
produção de alimentos, bebidas, medicamentos e ainda atuando como parasitas, podendo causar
graves lesões e infecções.

 REINO PLANTAE
As plantas são seres pluricelulares, eucariontes e autótrofos, ou seja, produzem seus
alimentos através de fotossíntese (ocorre através da clorofila presente nas folhas, que
absorve a luz solar).
Podem ser dividas em quatro grupos: briófitas, pteridófitas, gimnospermas e
angiospermas.

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 Fonte: (Popp; Júlia, 2016)

Os vasos condutores – partes de extrema importância para as plantas- levam dentro de si

dois tipos de seiva: a seiva bruta (encontrada antes do processo fotossintético, carrega em si H2O e
sais minerais), aquela utilizada pela planta para a produção de substâncias orgânicas para a
transformação em seiva elaborada, mais conhecida como xilema; e a seiva elaborada (encontrada
após o processo fotossintético, carrega C6H12O6), conhecida como floema.

As briófitas e as pteridófitas podem ser chamadas de criptogramas, ou seja, não possuem

sementes, flores ou frutos. Essas se reproduzem através de esporos ( ou seja, dependem de água
diretamente da água). Já as gimnospermas e as angiospermas podem ser chamadas de
fanerógamas, ou seja, se reproduzem através de estruturas reprodutoras (estróbilos ou flores).

Gimnosperma Pteridófitas

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 Briófitas Angiospermas

Ainda, as angiospermas podem ser divididas em dois grupos, de acordo com suas sementes:

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  REINO ANIMALIA

Os animais são seres eucariontes, pluricelulares e possuem nutrição heterotrófica. Os

animais mais conhecidos encontram-se em cerca de 9 dos 35 filos existentes:

 Poríferos: a maioria das espécies deste filo é marinha. Ele reúne as esponjas, animais
aquáticos com organização corporal simples, pois não possuem nenhum órgão ou tecido
diferenciado.
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  Cnidários: a maioria de suas espécies é marinha. O filo reúne cnidários e animais
aquáticos como águas-vivas, corais, caravelas e anêmonas do mar.
 Platelmintos: suas espécies vivem em água doce ou salgada, ambientes de terra firme
úmidos ou no interior de outros animais (como parasitas). Esse filo reúne animais de
corpo achatado como a planária, a tênia e o esquistossomo.
 Nematódeos: essas espécies vivem em água doce ou salgada, ambientes de terra firme
úmidos ou no interior de outros animais e plantas (como parasitas). O filo reúne animais
de corpo cilíndrico e afilado nas duas pontas, como as lombrigas.
 Moluscos: vivem em água doce ou salgada e nos mais diversos ambientes de terra firme.
O filo reúne animais como os caramujos, mexilhões, lesmas, polvos e lulas.
 Anelídeos: vivem em água doce ou salgada e em solo úmido. O filo reúne animais de
corpo cilíndrico divididos em segmentos transversais, como as minhocas e as
sanguessugas.
 Artrópodes: caracterizam-se por ter seu corpo protegido por um exoesqueleto de quitina
(polímero nitrogenado de polissacarídeos). Pode ser dividido em três subfilos:
a) Crustáceos: na sua maioria são aquáticos; camarões, lagostas, caranguejos e siris.
b) Quelicerados: são típicos de terra firme; aranhas, escorpiões, carrapatos e ácaros.
c) Unirâmios: são animais de terra firme; piolhos-de-cobra, centopeia e os insetos.
 Equinodermos: são formados por animais exclusivamente marinhos. O filo reúne animais
como as estrelas-do-mar, ouriços-do-mar, pepinos-do- mar e bolachas-do-mar.
 Cordados: reúne alguns animais invertebrados (como os anfioxos) e todos os animais
vertebrados: peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos.
 Peixes:
- Possuem um corpo com formato hidrodinâmico, achatado lateralmente e alongado,
favorecendo seu deslocamento na água;
- Possuem nadadeiras;
- Corpo geralmente recoberto de escamas lisas, cuja organização diminui o atrito com
a água enquanto o animal se desloca. Além disso, a pele é dotada de glândulas
produtoras de muco, o que tampem contribui para diminuir o atrito;
- Sua temperatura corporal varia com o ambiente;
- Em sua maioria, os peixes respiram por meio de brânquias, também conhecidas
como guelras;
- Seu sistema digestivo é composto por: bocas, faringe, estômago e intestino, tendo
também fígado e pâncreas.

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  Anfíbios:
- Possuem sua pele muito fina, com isso, não as protege da desidratação. Quando
precisam de água, a absorvem pela pele;
- Essas espécies geram ovos sem casca, os quais devem permanecer em ambientes
úmidos. Assim, esse grupo não é totalmente dependente da vida aquática;
- Não possuem pelos, nem escamas externas;
- São incapazes de manter constante a temperatura de seus corpos, por isso são
chamados de animais de sangue frio;
- Nos estágios da vida aquática, quando anda são larvas, os anfíbios respiram por
meio de brânquias, como a dos peixes. Quando adultos, vivem em ambientes
terrestres e realizam a respiração pulmonar e cutânea;
- Exemplos: sapos, rãs, pererecas.

 Répteis:
- Produzem ovos com casca;
- Possuem uma pele impermeável, seca e revestida por escamas (nas cobras e
lagartos), por placas córneas (nos crocodilos e jacarés) ou ainda por placas ósseas
(nas tartarugas), formando uma carcaça que protege o animal da desidratação;
- São chamados de ectotérmicos por utilizarem o calor externo para se aquecer;
- Suas trocas gasosas são executadas somente por pulmões.

 Aves:
- São considerados endotérmicos por manterem sua temperatura corporal estável,
independentemente das alterações ambientais;
- São animais ovíparos;
- Possuem penas;

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 - Embora seus pulmões sejam considerados pequenos, existem sacos aéreos que
contribuem para a diminuição da densidade de seus corpos, tornando-as mais leves.

 Mamíferos:
- Esses animais possuem glândulas mamárias produtoras de elite, que possuem
substâncias nutritivas para a alimentação dos recém-nascidos;
- Possuem corpos cobertos por pelos;
- Sua pele contém glândulas sebáceas, cuja secreção oleosa lubrifica os pelos e a
própria pele;
- Possuem glândulas sudoríparas que ajudam a regular a temperatura corporal;
- Possuem placenta, órgão que une a mãe ao feto, presente na maioria dos mamíferos
(conhecidos como placentários).

FISIOLOGIA HUMANA

 Sistema digestório: é o conjunto de órgãos que são responsáveis pela ingestão, digestão e
absorção dos alimentos. É composto por um longo tubo digestório e por algumas glândulas
(salivares, pâncreas e fígado).

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  Sistema cardiovascular: são as redes de vasos sanguíneos pela qual circula o sangue, que é
impulsionado pelo coração. Esse sitema possui diversas funções, dentre as quais: transportar
nutrientes para a alimentação das células, transportar O2 para a respiração celular, remover
CO2 produzido na respiração celular, transportar células e anticorpos (glóbulos brancos ou
leucócitos), responsáveis pelo combate de susbstâncias estranhas que invadem o corpo,
redução da temperatura corporal através do fluxo sanguíneo (+ sangue= resfriamento do
corpo; - sangue= redução da perda de calor), entre outros.
O sistema cardiovascular pode ser subdividido em sistema sanguíneo e sistema
linfático:
 Sitema sanguíneo:
 Sangue: formado pelo plasma, leucócitos, plaquetas e hemácias. Circula pelas veias,
artérias e capilares sanguíneos.
 Coração: é um órgão oco constituído por tecido muscular estriado. É o responsável por
bombear o sangue pelo corpo. Pode ser dividido em quatro câmaras cardíacas: os
superiores, chamados de átrios cardíacos; os inferiores, ventrículos cardíacos. O
relaxamento de uma câmara cardíaca é chamado de diástole (câmara enche de sangue)
e sua contração, sístole (câmara bombeia sangue para fora). Uma sequência completa
de sístoles e diástoles é chamado de ciclo cardíaco. A frequência cardíaca é o número
de vezes que o coração se contrai por unidade de tempo.

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  Artérias: são os vasos que levam o sangue do coração aos órgãos e tecidos
corrporais. A artéria coronária é a que irriga o coração.
 Capilares sanguíneos: são vasos finos que, por conta do baixo fluxo
sanguíneo e seu tamanho reduzido, tornam-se o lugar propício para a troca de
oxigênio.
 Veias: são os vasos que levam o sangue dos órgãos e tecidos para o coração.
 Sistema linfático:
 Vasos linfáticos: distribuídos por todo corpo, em seu interior circula a linfa.
 Linfa: é um fluído semelhante ao sangue. Contém leucócitos, porém, não
contém hemácias.
 Linfonodos ou nódulos linfáticos: estruturas de consistência esponjosa
localizadas ao longo dos vasos linfáticos.

Quando o organismo é invadido por microrganismos, os leucócitos identificam esses e

começam a se multiplicar, afim de combatê-los. Com isso, os linfonodos aumentam de tamanho,
formando inchaços conhecidos como ínguas.

 Sistema respiratório: realiza as trocas gasosas entre o ar atmosférico e o sangue,

possibilitando a respiração celular.

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  Sistema urinário: é responsável pela maior parte de nossa excreção. A principal substância
excretada é a ureia.

 Sistema esquelético: é o conjunto de peças ósseas e cartilaginosas que dá sustentação ao

corpo humano (esqueleto).

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  Sistema nervoso: é responsável pela comunicação entre os diversos órgãos e células do
organismo. É dividido em Sistema Nervoso Central (SNC) e Sistema Nervoso Periférico
(SNP).

Fonte: (Popp; Júlia, 2016)

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 Outro ponto importante em nosso corpo, são os neurônios. Eles são células nervosas,
que desempenham o papel de conduzir os impulsos nervosos. Estas células especializadas
são, portanto, as unidades básicas do sistema que processa as informações e estímulos no
corpo humano. Ele é constituído de corpo celular (núcleo e citoplasma), dendritos e axônio.

 Sistema reprodutor: nesse sistema existem grandes diferenças entre os sexos. Os gametas
femininos são os óvulos e os masculinos, os espermatozóides.

Os principais hormônios femininos são o estrógeno e a progesterona, os quais são

responsáveis pelas mudanças no corpo da mulher, bem como pelo ciclo menstrual. Diferentemente
do que ocorre com as mulheres, que já nasceram com os gametas prontos, os homens iniciam a
produção de gametas na puberdade e se prolongam até o fim da vida. Os testículos também
produzem o principal hormônio sexual masculino, chamado de testosterona.

Visto isso, podemos aprensentar alguns métodos contraceptivos, que são importantes para
evitar DST’s ou uma gravidez indesejada:

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 Fonte: (Popp; Júlia, 2016)

Podemos ver também algumas doenças relacionadas aos sistemas do corpo humano:

Fonte: (Popp; Júlia, 2016)

ECOLOGIA

É o estudo das relações entre os seres vivos e o ambiente em que vivem. Visto isso, alguns
conceitos são:

 Biosfera: região do ambiente terrestre onde há seres vivos;

 População: conjunto de seres de mesma espécie que vivem em determinada área;

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  Comunidade ou biota: conjunto de populações de diferentes espécies que vivem em uma
mesma região;
 Biótipo: aspectos físicos e geoquímicos do meio (solo, atmosfera, clima);
 Habitat: ambiente em que vive determinada espécie ou comunidade, caracterizado por suas
propriedades físicas e bióticas;
 Nicho ecológico: conjunto de relações e de atividades características de uma espécie (tipo de
alimento, reprodução, moradia, hábitos, etc);
 Ecossistema: unidade em que seres vivos e componentes não-vivos interagem, formando um
sistema estável;
 Cadeia alimentar: série linear de organismos pela qual flui a energia captada pelos produtores
(foto e quimiossintetizantes). Os consumidores primários são os seres que se alimentam
diretamente dos produtores; os consumidores secundários são os seres que se alimentam dos
consumidores primários e assim sucessivamente. No final do ciclo, com a morte, produtores e
consumidores servem de alimento a certos fungos e bactérias (decompositores).

Entre organismos de um mesma comunidade podemos perceber uma interação entre si, mas
também podem haver relações intraespecíficas (entre indivíduos da mesma espécie) ou
interespecíficas (entre indivíduos de espécies diferentes).

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 Fonte: (Popp; Júlia, 2016)

REFERÊNCIAS

AMABIS, José Mariano; MARTHO, Gilberto Rodrigues. Biologia das Células: Origem da vida-
Citologia e Histologia- Reprodução e Desenvolvimento. 2 ed. São Paulo: Moderna, 2004.

AMABIS, José Mariano; MARTHO, Gilberto Rodrigues. Biologia das Populações: Genética-
Evolução biológica- Ecologia. 2 ed. São Paulo: Moderna, 2004.

AMABIS, José Mariano; MARTHO, Gilberto Rodrigues. Biologia dos Organismos: A diversidade
dos seres vivos- Anatomia e Fisiologia de plantas e de animais. 2 ed. São Paulo: Moderna, 2004.

MENDONÇA, Vivian L.; Biologia. 2 ed. São Paulo: AJS, 2013.

SILVA JUNIOR, César da; SASSON, Sezar; CALDINI JÚNIOR, Nelson. Biologia. 11 ed. São Paulo:
Saraiva, 2013.

MELO, Profº Acne. Apostila de Biologia. Colégio Anchieta. Disponível em:

<http://www.colegioanchieta.com.br/recife/apostilas/2016/apostila-de-biologia.pdf>. Acesso em: 28
set. 2017.

POPP, Júlia Oro. Apostila de Biologia. Disponível em:

<https://www.dropbox.com/s/hmj166m1j2jkbe1/BIOLOGIA.pdf?dl=0>. Acesso em: 28 set. 2017.

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 EXERCÍCIOS

1. As figuras I e II representam, respectivamente:

a) Célula animal e célula vegetal.

b) Célula procarionte e célula eucarionte.

c) Célula eucarionte e célula procarionte.

d) Célula eucarionte e célula vegetal.

e) Célula vegetal e célula animal.

2. Todos os seres vivos (exceto os vírus) são formados por células. De acordo com o tipo estrutural
de células que os compõem, os organismos podem ser classificados em eucariontes ou procariontes.
Assinale a alternativa correta.
a) Os protozoários e as bactérias possuem células eucarióticas.
b) Os fungos (bolores e leveduras) possuem células eucarióticas.
c) Os fungos e as bactérias possuem células procarióticas.
d) As bactérias e as algas possuem células eucarióticas.
e) As bactérias e os protozoários possuem células procarióticas.

3. O diagrama a seguir mostra a classificação dos seres vivos em cinco reinos, considerando a
combinação de três critérios: número de células, existência de núcleo individualizado na célula e
forma de nutrição.

A proposição que reúne adequadamente dois dos critérios de classificação dos seres vivos utilizados
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no diagrama é:
a) existem eucariontes unicelulares
b) existem procariontes pluricelulares
c) não existem procariontes unicelulares
d) não existem eucariontes pluricelulares

4. As bolhas microscópicas de gás carbônico eliminadas pela levedura na massa contribuem para
tornar o pão macio. Em relação à organização celular e ao modo de obtenção dos alimentos,
leveduras são organismos, respectivamente,

a) eucariontes unicelulares e autótrofos.

b) eucariontes unicelulares e heterótrofos.
c) procariontes unicelulares e heterótrofos.
d) procariontes coloniais e autótrofos.
e) procariontes coloniais e heterótrofos.

5. Assinale a opção que apresenta uma característica AUSENTE no Reino Fungi:

a) Reprodução assexuada
b) Respiração anaeróbia
c) Célula procariótica
d) Nutrição heterotrófica
e) Relação mutualística

6. Os procariontes diferenciam-se dos eucariontes porque os primeiros, entre outras características:

a) não possuem material genético.
b) possuem material genético como os eucariontes, mas são anucleados.
c) possuem núcleo, mas o material genético encontra-se disperso no citoplasma.
d) possuem material genético disperso no núcleo, mas não em estruturas organizadas denominadas
cromossomos.
e) possuem núcleo e material genético organizado nos cromossomos.

7. A célula funciona como a “unidade mínima vital”, entretanto, encontram-se, na natureza, seres
extremamente simples, constituídos, fundamentalmente, por uma molécula de ácido nucleico (DNA
ou RNA) envolta por uma cápsula proteica Esses seres, necessariamente, precisam estar dentro de
uma célula viva para se reproduzirem, confirmando que a atividade essencial à vida ocorre dentro da
célula. Os seres acima descritos são, portanto, parasitas obrigatórios, podem provocar a lise da
célula hospedeira e causar doenças de difícil tratamento e controle em vegetais e animais. Por suas
características peculiares, constituem um grupo à parte, sendo identificados como:
a) procariontes
b) eucariontes
c) bolores
d) protozoários
e) vírus

8. O organismo A é um parasita intracelular constituído por uma cápsula proteica que envolve a
molécula de ácido nucleico. O organismo B tem uma membrana lipoproteica revestida por uma
parede rica em polissacarídeos que envolve um citoplasma, onde se encontra seu material genético,
constituído por uma molécula circular de DNA. Esses organismos são respectivamente:

a) uma bactéria e um vírus.

b) um vírus e um fungo.
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c) uma bactéria e um fungo.
d) um vírus e uma bactéria.
e) um vírus e um protozoário.

9. Bactérias causadoras de infecção e que são vistas ao microscópio como grupamento de glóbulos
em cacho certamente são:
a) estafilococos.
b) estreptococos.
c) diplococos.
d) micrococos.
e) bacilos.

10. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, e depois assinale a alternativa que
contenha a sequência correta:

Coluna I
(1) bacilos
(2) estreptococos
(3) estafilococos
(4) tétrades
(5) sarcina
(6) espirilos

Coluna II
( ) cocos em grupos densos
( ) cocos em grupos aproximadamente cúbicos
( ) cocos em fileira
( ) filamentos helicoidais
( ) bastonete reto em geral de 1 a 15 micra
( ) cocos em grupo de quatro

a) 3-2-5-6-1-4
b) 3-5-2-6-1-4
c) 3-5-2-1-6-4
d) 3-5-2-6-4-1
e) 3-5-1-2-4-6

11. Em relação à morfologia, as bactérias com formas esféricas, de bastão, em cacho de uva e em
colar denominam-se, respectivamente:

a) cocos, bacilos, estafilococos, estreptococos.

b) bacilos, cocos estafilococos, estreptococos.
c) cocos, bacilos, estreptococos, estafilococos.
d) bacilos, cocos, estreptococos, estafilococos.
e) estreptococos, estafilococos, bacilos, cocos

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