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    Estudo Dirigido Sobre Matéria, Corpo e Objeto

    Enviado por

    AndreaBarreto
    1) O documento discute as noções de matéria, corpo e objeto, explicando que matéria é tudo que ocupa espaço e tem massa, enquanto corpo é uma porção delimitada da matéria e objeto é algo feito pelo homem com utilidade. 2) Também diferencia transformações físicas, que não alteram a composição da matéria, de transformações químicas, que a alteram, dando exemplos como gelo derretendo e ferrugem.

    Direitos autorais:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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    Estudo Dirigido Sobre Matéria, Corpo e Objeto

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    AndreaBarreto
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    1) O documento discute as noções de matéria, corpo e objeto, explicando que matéria é tudo que ocupa espaço e tem massa, enquanto corpo é uma porção delimitada da matéria e objeto é algo feito pelo homem com utilidade. 2) Também diferencia transformações físicas, que não alteram a composição da matéria, de transformações químicas, que a alteram, dando exemplos como gelo derretendo e ferrugem.

    Descrição original:

    estudo Dirigido para o 9o ano

    Título original

    Estudo Dirigido sobre Matéria, Corpo e Objeto

    Direitos autorais

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

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    1) O documento discute as noções de matéria, corpo e objeto, explicando que matéria é tudo que ocupa espaço e tem massa, enquanto corpo é uma porção delimitada da matéria e objeto é algo feito pelo homem com utilidade. 2) Também diferencia transformações físicas, que não alteram a composição da matéria, de transformações químicas, que a alteram, dando exemplos como gelo derretendo e ferrugem.

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    Estudo Dirigido Sobre Matéria, Corpo e Objeto

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    AndreaBarreto
    1) O documento discute as noções de matéria, corpo e objeto, explicando que matéria é tudo que ocupa espaço e tem massa, enquanto corpo é uma porção delimitada da matéria e objeto é algo feito pelo homem com utilidade. 2) Também diferencia transformações físicas, que não alteram a composição da matéria, de transformações químicas, que a alteram, dando exemplos como gelo derretendo e ferrugem.

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    Escola

     Municipal  Comunidade  de  Vargem  Grande  


    Professora  :Andréa  Barreto  Martins  da  Poça  
    Ciências  –  9º  ano   Data  :_________________  
    Nome  :______________________________________________________  no:_______  Turma:____________  

    Módulo 1 – Ficha 1.a


    Tópico 1: Matéria/ Corpo / Objeto
    ð Leia, com MUITA ATENÇÃO, os textos que
    se seguem e faça o que se pede:

    O mundo em que vivemos está cheio de cores,


    formas, temperaturas, movimentos... Através dos Q Com esse tipo de experimento, podemos
    órgãos do sentido podemos tocar em uma pedra e provar que o ar ocupa lugar no espaço ?
    sentir se é áspero ou liso, quente ou frio, duro ou Justifique a sua resposta.
    mole. Mas em outros casos – como o ar – só ___________________________________
    podemos sentir o cheiro, se está quente ou frio, se ___________________________________
    é forte ou não. ___________________________________
    ___________________________________
    Todas essas coisas- a pedra, o ar, o papel, a mesa-
    Q De que outra maneira, provamos que o ar
    têm algo em comum: todas são feitas de matéria.
    ocupa lugar no espaço ?
    ___________________________________
    ___________________________________
    ___________________________________
    Tudo  que  ocupa  lugar  no  espaço   2) O que é matéria?
    e  possui  massa  recebe  o  nome  de   ______________________________________
    ______________________________________
    matéria.   ______________________________________
    ______________________________________

    Mas existem coisas que podemos delimitar. Por


    exemplo, esta folha. Ela tem um tamanho, eu
    Sabemos que um lápis é matéria ou uma porção da posso dizer onde ela começa e onde ela
    matéria tem massa e claramente ocupa um lugar no termina.
    espaço ( em seu estojo por exemplo).
    Dizemos, que esta folha, o lápis, a pedra ... são
    Mas e o ar , é matéria ? exemplos de corpos.
    Quando encho uma bola de aniversário de ar, este
    está ocupando o espaço de dentro da bola.
    Corpo  é  uma  porção  delimitada  
    Então, o ar é matéria.
    da  matéria  
    Responda :

    1) Observe a figura que se segue e responda : E o ar ? O ar é um corpo ? Não, porque a


    gente não pode dizer onde começa e onde
    termina o ar. Não é uma parte delimitada da
    matéria.

    Porém, o ar é matéria, porque ocupa lugar no


    espaço e possui massa.

     
     
    Nas transformações físicas, a
    Agora, tudo que é feito pelo Homem e tem composição da matéria não
    alguma utilidade é um Objeto. se altera.

    Essa folha é um objeto, a sua caneta ou lápis


    Mas nas transformações químicas,
    também... Mas a pedra não é um objeto.
    há alteração na composição
    Responda : da matéria.
    1) Por que a pedra não é um objeto ? No caso do gelo que derrete, a água só passou do
    _________________________________________ estado físico sólido para líquido, mas continua
    _________________________________________ sendo água.
    _________________________________________
    O Ferro do clips é uma molécula simples feita dos
    2) O que é corpo ? E o que é objeto ? átomos de ferro ( Fe), mas ao se combinar com o
    _________________________________________ oxigênio do ar dará outra substância – a ferrugem
    _________________________________________ (FeO ).
    _________________________________________
    _________________________________________ Outro exemplo , é o papel.
    _________________________________________
    Se amassarmos o papel , teremos ainda papel. Mas
    3) Observe a sua sala de aula e cite 5 exemplos de transformamos a matéria. Esta é uma
    matéria. Transformação Física. Mas se queimarmos o papel,
    vamos transformar o papel em cinza ( que não é
    _________________________________________ papel). Esta é uma transformação Química
    _________________________________________
    _________________________________________ Responda :
    1) Compare as transformações físicas e químicas.
    4) Qual dos seus exemplos pode ser :
    _________________________________________
    a) Corpo:__________________________________ _________________________________________
    _________________________________________
    b) Objeto:_________________________________ _________________________________________
    ________________________________________
    5) O ar pode ser considerado um corpo ? Por quê ?
    _________________________________________ 2) Coloque (TF) nos exemplos abaixo que são de
    _________________________________________ Transformações Físicas ou ( TQ) para as
    _________________________________________ Transformações Químicas:

    Tópico 2: Transformações Físicas e Químicas a) ( ) Água evaporando.


    O que acontece a um cubo de gelo se for deixado
    b)( ) Comprimido efervescente na água.
    fora da geladeira? Derrete. E se deixarmos um clips
    de papel perto da umidade ? Enferruja. c) ( ) Pedaço de madeira pegando fogo.
    Nestes dois casos ocorre a transformação da d) ( ) Copo quebrado.
    matéria. Mas no caso do gelo derretendo está
    acontecendo uma transformação física. E no caso e)( ) Planta fazendo a Fotossíntese.
    da ferrugem, uma transformação química.

    Vejamos a diferença.

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