Plano Licenciatura Informatica PDF

Caro(a) acadêmico(a), do Curso de Licenciatura em Informática
Estamos preocupados em assegurar que você conclua todas as disciplinas que está cursando neste semestre. Por esta razão, segue as orientações relativas
à realização de seu Estágio Curricular Obrigatório neste período de pandemia. Trata-se de um Plano para o período de pandemia.
Leia atentamente pois aqui você encontrará todas as informações e as orientações para a realização das atividades do Estágio Curricular Obrigatório da
qual você está matriculado, considerando este Plano para o período de pandemia.
Bom trabalho! Conte conosco.
UNIASSELVI
Segue a relação das atividades do Plano para o período de pandemia da disciplina de Estágio Curricular Obrigatório do Curso de Licenciatura em
Informática que deverão ser realizadas e a respectiva carga horária. Estas atividades deverão seguir o cronograma da disciplina de estágio que se encontra
no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA em Notas e Avaliações. Você pode verificar que houve mudança apenas na atividade da prática no campo
de estágio pois a legislação, neste tempo de pandemia, não permite a realização presencial desta prática. Veja a seguir:
LICENCIATURA EM INFORMÁTICA
ATIVIDADE PESO QUANDO OCORRE ORIENTAÇÕES
Estágio I – Educação Básica
Tem por objetivo a delimitação do tema e a área de concentração
Escrita do projeto de estágio Estágio II – Anos Finais do Ensino Fundamental
e fundamentação teórica.
Estágio III – Ensino Médio
2,0 Semipresencial: Para o tutor da turma.
Entrega do projeto de estágio
(Etapa 1) Flex: Postagem no AVA.
A observação deve acontecer no ambiente virtual do local de
Estágio I – Educação Básica (15 horas) estágio (escola): Site; Blog; Redes Sociais. As informações podem
Observação em ambiente
Estágio II – Anos Finais do Ensino Fundamental (20 horas) também ser encontradas através de contatos por e-mail,
virtual
Estágio III – Ensino Médio (5 horas) whatsApp. Ainda pode ser consultado o Site do MEC para obter
dados do Censo Escolar, do IDEB...
Preenchimento do roteiro de Estágio II – Anos Finais do Ensino Fundamental
Preencher com as informações observadas nos ambientes acima.
observação virtual Estágio III – Ensino Médio
Entrega do roteiro de 1,0 Semipresencial: Para o tutor da turma. O roteiro de observação virtual substitui a Ficha 2 – Avaliação de
observação virtual (Etapa 2) Flex: Postagem no AVA. Desempenho Acadêmico ou Roteiro de Entrevista do Estágio.
Elaboração do projeto da
Escolha de um dos Programas de Extensão abaixo listados. Neste
atividade de extensão Estágio I – Educação Básica (10 horas)
programa selecionar o projeto de extensão em conformidade com
(produto virtual) Estágio II – Anos Finais do Ensino Fundamental (5 horas)
a sua área de concentração e temática. Desenvolver o produto
Obs.: Corresponde à prática do Estágio III – Ensino Médio (5 horas)
virtual conforme as orientações abaixo.
estágio
O paper se configura no fechamento do estágio. Nele se
encontra o registro de todas as etapas desenvolvidas desde a
Escrita do paper do estágio Estágio II – Anos Finais do Ensino Fundamental
fundamentação teórica até a realização da prática. Veja o
Estágio III – Ensino Médio
modelo abaixo.
Entrega do paper e da
3,0 Semipresencial: Para o tutor da turma.
atividade de extensão
(Etapa 3) Flex: Postagem no AVA.
(produto virtual)
Semipresencial: apresentação no encontro virtual e entrega do ppt
4,0 Trata-se do fechamento do que se configurou o estágio e da
Socialização do estágio para o tutor da turma.
(Etapa 4) avaliação da experiência acadêmica.
Flex: Responder as duas perguntas de socialização no AVA.
Etapas 1 e 2 – Modelos
Projeto de Estágio – Você encontra o modelo do projeto de estágio do Plano para o período de pandemia na sua trilha de aprendizagem da disciplina de
Estágio.
Roteiro de Observação - Você encontra o modelo do roteiro de observação virtual do Plano para o período de pandemia na sua trilha de aprendizagem
da disciplina de Estágio.
Etapa 3 – Elaboração do projeto da atividade de extensão (produto virtual)

O produto virtual substitui a prática do estágio e deve ser elaborado de acordo com o tema do estágio. Você deve escolher um dos dois programas de
extensão abaixo relacionados. Estes programas se encontram na trilha de aprendizagem do Estágio. Cada programa é composto de projetos. Escolhido o
programa, defina qual projeto de extensão se aproxima do seu tema do estágio.
Programas:
1 Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem
2 Formação e capacitação docente
Programa 1 - Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem - Área: Ensino e aprendizagem com a informática.

Neste programa você encontrará temáticas relacionadas aos aspectos do processo de ensinar e aprender, fazendo uso da interdisciplinaridade da
informática. Se você escolheu este Programa, defina apenas um dos três projetos abaixo de acordo com o seu tema de estágio. Veja:
Projeto 1 - Abstração, memorização e raciocínio com Jogos de tabuleiros.

O projeto tem como objetivo incentivar o raciocínio lógico por meio de jogos de tabuleiro. Para tanto, será elaborado como produto virtual um E-
book que apresenta propostas de atividades contendo obras que abarcam os conhecimentos matemáticos utilizando os recursos tecnológicos.
Você encontra a descrição completa do Projeto na Trilha do Estágio
Para a entrega deste produto virtual você precisa preencher o template disponível na Trilha do Estágio.
Projeto 2 - Instrumentos de Avaliação Diagnóstica no Pós-Pandemia.
O projeto tem como objetivo orientar professores da educação básica para a verificação da aprendizagem dos estudantes em relação
aos conteúdos, temas e conceitos trabalhados de forma remota durante o período da quarentena. O produto a ser desenvolvido trata-se de um
instrumento de avaliação em formato de Trilha Pedagógica.
Projeto 3 - Práticas pedagógicas na educação básica em tempos de ensino à distância.

O projeto tem como objetivo a elaboração de uma trilha pedagógica se constituindo em um ambiente de troca, de reelaboração, renovação e de
desenvolvimento de atividades para o aprimoramento da prática pedagógica na educação básica.
Programa 2 - Formação e capacitação docente – Área: Formação do professor de informática

Neste programa você encontrará temáticas relacionadas ao desenvolvimento de processos de orientação e seleção de plataformas computacionais
adequadas às necessidades das disciplinas.
Se você escolheu este Programa, defina apenas um dos três projetos abaixo de acordo com o seu tema de estágio. Veja:
Projeto 1 - Práticas inclusivas para professores da educação básica.

O projeto tem como objetivo a elaboração de um e-book com atividades práticas voltadas à educação inclusiva.
Projeto 2 - O planejamento de aula para plataformas de educação online.

O projeto tem como objetivo a elaboração de videoaula com alternativas de planejamento de aula direcionado a professores do ensino infantil e ou
fundamental, considerando estratégias e recursos facilitadores para utilização de plataformas de educação online.
Projeto 3 - A avaliação da aprendizagem remota.

O projeto tem como objetivo a elaboração de um formulário utilizando o Google Forms ou Sway e produção de uma videoaula sobre a utilização e
contribuições desta ferramenta para atender às necessidades de sua disciplina no ensino remoto.
Etapa 3 (Continuação) - PAPER DE ESTÁGIO E PRODUTO VIRTUAL

Você encontra o modelo do paper de estágio do Plano para o período de pandemia na sua trilha de aprendizagem da disciplina de Estágio. Não esqueça
que a entrega do paper se dá da seguinte forma:
Semipresencial - Para o tutor da turma.

Flex - Postagem no AVA.
Já, o template do produto virtual você deve postar em: AVA > ACADÊMICO > PRODUÇÃO ACADÊMICA > INCLUIR
Etapa 4 – Socialização
As orientações para a socialização constam no quadro acima.
Queremos ainda que você preste atenção nestas orientações:

1– Caso você tenha CONCLUÍDO a carga-horária da atividade prática na escola (campo de estágio).
FLEX: Prossiga com a elaboração e com as postagens dos trabalhos seguindo as datas do cronograma e orientação da disciplina. Você não precisa participar
do Plano de Emergência do Estágio conforme descrito acima. Neste caso é necessário ter o Termo de Compromisso postado e validado no AVA.
SEMIPRESENCIAL: Prossiga com a elaboração dos trabalhos e com as entregas para o tutor externo no prazo estabelecido por ele e pelo cronograma da
disciplina. Você não precisa participar do um Plano para o período de pandemia do Estágio conforme descrito acima. Neste caso é necessário ter o Termo de
Compromisso postado e validado no AVA.
2– Caso você NÃO TENHA INICIADO ou tenha realizado PARCIALMENTE a carga-horária de atividades práticas na escola (campo de estágio).
FLEX: Você seguirá as orientações deste Plano para o período de pandemia.
SEMIPRESENCIAL: Você seguirá as orientações deste um Plano para o período de pandemia.
Se permanecerem dúvidas após ler com atenção as orientações contidas neste Comunicado, converse com o tutor da sua turma durante os encontros
virtuais ou entre em contato com a tutoria interna pelos canais de comunicação.
A nossa missão é “Ser a melhor solução de educação para a construção da sua própria história”. Podemos estar longe, mas estamos cuidando de
tudo para você!
Por enquanto #FiqueEmCasa e se proteja.
UNIASSELVI

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Etapa 3 – Elaboração do projeto da atividade de extensão (produto virtual)

Programa 1 - Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem - Área: Ensino e aprendizagem com a informática.

Projeto 1 - Abstração, memorização e raciocínio com Jogos de tabuleiros.

Projeto 3 - Práticas pedagógicas na educação básica em tempos de ensino à distância.

Programa 2 - Formação e capacitação docente – Área: Formação do professor de informática

Projeto 1 - Práticas inclusivas para professores da educação básica.

Projeto 2 - O planejamento de aula para plataformas de educação online.

Projeto 3 - A avaliação da aprendizagem remota.

Etapa 3 (Continuação) - PAPER DE ESTÁGIO E PRODUTO VIRTUAL

Semipresencial - Para o tutor da turma.

Queremos ainda que você preste atenção nestas orientações:

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