LEDOR

2.3LE

+ X
Ensino Médio

XC Prova III - Tarde

X
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação

CX
Leia com atenção as instruções a seguir:
1. Ao receber este Caderno de Questões, confira se contém trinta questões,
corretamente ordenadas de 1 a 30, além da proposta de Redação. Caso o caderno
esteja incompleto ou tenha qualquer defeito, solicite imediatamente ao Aplicador que
tome as providências cabíveis.
=

2. Leia atentamente cada questão antes de decidir qual opção assinalar. Lembre-se:

X
cada questão tem uma única opção correta.
3. Observe as instruções específicas relativas à Redação presentes na Folha de
Rascunho da Redação.
4. Inicialmente, marque as suas respostas neste Caderno de Questões. Em seguida,
transcreva-as para o Cartão-Resposta, preenchendo completamente os círculos

XC
correspondentes. Utilize caneta esferográfica fabricada com material transparente e
de tinta preta. Lembre-se: o Cartão-Resposta e a Folha de Redação são os únicos
documentos válidos para a correção de sua prova.

+
X
5. O preenchimento do Cartão-Resposta e da Folha de Redação é obrigatório.
6. Ao terminar a prova, chame o Aplicador e devolva-lhe este Caderno de Questões,
bem como o Cartão-Resposta e a Folha de Redação preenchidos.
7. Peça ao Chefe de Sala que destaque o espaço reservado para anotar suas respostas.
=

Esse espaço encontra-se na última folha do Caderno de Questões. Essa anotação

é opcional e não será considerada para correção de sua prova.
8. A duração das provas, deste turno, é de cinco horas, já incluído o tempo destinado
ao preenchimento de suas respostas no Cartão-Resposta e no espaço reservado para

X
anotar suas respostas, bem como a transcrição da Redação para a Folha de Redação.

*BML125BRLC1*
*BML125BRLC2*

PROPOSTA DE REDAÇÃO
A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos
construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em
modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre A organização do tempo e o
acesso às redes sociais, apresentando proposta de intervenção, que respeite os direitos
humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos
para defesa de seu ponto de vista.
Texto I

Descrição: Apresenta-se um gráfico com o título: “O Brasil é líder global em relação ao

tempo gasto em cada visita a redes sociais” e o subtítulo: “Média de minutos por visita”.
Trata-se de um gráfico de barras horizontais, cada uma delas representando diferentes
países, com os seguintes dados, em ordem decrescente:
Brasil: 21.2;
Filipinas: 20,1;
Tailândia: 17.7;
Colômbia: 17.6;
Peru: 16.7;
Portugal: 16.2;
México: 15.5;
Uruguai: 15.4;
Federação Russa: 15.2;
Argentina: 15.2.
Há uma caixa de texto com a seguinte informação: O tempo gasto no Brasil é 60 por
cento maior do que a média mundial.

TEXTO II
O comportamento compulsivo faz com que a pessoa perca o controle sobre o quanto
algo ocupa de energia e tempo na sua vida, de tal forma que essa atividade atrapalha outras
esferas sociais, como a do trabalho e das relações pessoais e familiares, chegando até a ser
prejudicial à saúde.

2 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação – ENCCEJA 2019

 *BML125BRLC3*

TEXTO III

Descrição: Apresentam-se os seguintes dados e informações sobre navegação em

redes sociais:
“A média mensal de navegação nas redes sociais é de 9.7 horas”.
“O brasileiro gasta 650 horas por mês navegando em redes sociais, 290 horas a mais do
que em portais de notícias”.

TEXTO IV

Descrição: Apresenta-se um infográfico com os seguintes dados e informações:

A cada 5 minutos online, 1 é em rede social;
A média de número de amigos na vida real é de 150;
A média de número de amigos no Facebook é de 245;
São dados quatro motivos para que as pessoas adicionem amigos no Facebook:
82 por cento das pessoas adicionam amigos que conhecem na vida real
29 por cento das pessoas adicionam amigos por causa da aparência
60 por cento das pessoas adicionam amigos por ter amigos em comum
11 por cento das pessoas adicionam amigos em função de rede de negócios
Ao final, há a seguinte frase: “Nós somos obcecados por nós mesmos”, seguida da
informação: “80 por cento dos posts nas mídias sociais são sobre quem posta”.

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação – ENCCEJA 2019 3

*BML125BRLC4*

INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO

• O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.
• O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, em até 30 linhas.
• A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de
Questões terá o número de linhas copiadas desconsiderado para efeito de correção.
• Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:
• tiver até 4 (quatro) linhas escritas, sendo considerada “texto insuficiente”.
• fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo.
• apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto.
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4 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação – ENCCEJA 2019

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QUESTÃO 01 QUESTÃO 02
Projeto horta
Repense seus hábitos de consumo
Bateu a fome bem no meio da madrugada
Nossos hábitos de consumo estão muito
e fiquei por alguns minutos naquela disputa
relacionados com a sociedade em que
mental entre a fome e a preguiça. Até que a
vivemos. Mas a atitude de cada um de nós é
fome me venceu e eu me levantei, totalmente
muito importante e faz toda a diferença para
sonada e faminta. Ainda calçando os chinelos
me convenci de que não ligaria o fogão de ajudar a reduzir a pressão do consumo sobre
forma alguma, resolveria o problema no o planeta.
máximo com uma salada ou algumas bolachas Sabemos que é impossível não consumir.
com requeijão. Entretanto, podemos repensar nossos hábitos,
Abri a geladeira e avistei uma cenoura e um modificá-los e adotar atitudes mais amigáveis
tomate na gaveta transparente. Pronto! Salada e saudáveis, para nós e para o meio ambiente.
de cenoura ralada com tomate picado, saudável O primeiro passo é, antes de consumir
e fácil. Mas, ao abrir a tal gaveta, também um produto, se perguntar: eu preciso mesmo
avistei uma cebola bem no fundo, esquecida. disso? E caso precise, de onde ele vem e
Tão esquecida que um broto pequeno surgia de como foi produzido? Quando paramos para
uma superfície, ainda tímido. Fiquei fascinada pensar e não agimos por impulso, podemos
com aquele broto, esqueci a cenoura, o tomate fazer escolhas mais conscientes. Temos esse
e, bem, até a fome. poder em nossas mãos.
Um dos elementos que caracteriza esse texto No texto, o principal recurso para engajar o
como um diário é o(a) leitor é o(a)
A uso dos verbos em primeira pessoa. A descrição do processo produtivo.
B predominância da temática culinária. B ocorrência de frases interrogativas.
C apresentação de um fato científico. C questionamento da origem dos produtos.
D emprego frequente de adjetivos. D emprego da primeira pessoa do plural.
QUESTÃO 03

Descrição da imagem: Uma placa de

trânsito, na qual aparece uma seta que forma
um coração. À esquerda da imagem, há o
seguinte texto: “Trânsito mais gentil — um
trânsito melhor começa com você.”
Analisando-se a parte escrita e a imagem,
conclui-se que o objetivo principal do texto é
A informar sobre as condições de tráfego.
B incentivar atitudes educadas no trânsito.
C monitorar o comportamento dos motoristas.
D promover doação de órgãos de acidentados.

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação – ENCCEJA 2019 5

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QUESTÃO 04 No texto, a expressão “se me hace un nudo

en la garganta” é empregada com o intuito de
RINS: (do latim renes) é a parte inferior
reforçar a preocupação do autor com o
da região lombar dos vertebrados. Mas não
muito inferior... O célebre humorista brasileiro A preparo dos alimentos.
Aparício Torelli, o Barão de Itararé, prestava B desperdício de alimentos.
exame no curso de medicina, quando o C consumo de alimentos vencidos.
professor lhe perguntou: “Quantos rins nós D armazenamento de alimentos perecíveis.
temos?” O aluno Aparício respondeu: “Quatro,
professor”. Diante do olhar espantado do QUESTÃO 06
mestre e das gargalhadas dos colegas,
Los prejuicios sociales
emendou: “Quatro. Dois meus e dois seus”.
O examinador, querendo ser engraçado Un ejemplo típico de prejuicios fue cuando
também, pediu um feixe de capim... Mas Susan Boyle se presentó en el concurso de
Aparício foi mais rápido ainda: “E para mim Talentos Británicos y antes de escucharla
cantar fue duramente criticada por la prensa,
um cafezinho”.
la producción del programa, los jueces y el
Nesse texto, a mistura de gêneros textuais foi público en general.
utilizada para Pero luego de que cantara y emocionara
A registrar o diálogo entre aluno e professor. al mundo, nos dio a todos una lección de vida
y nuevamente confirmamos que no debemos
B informar o leitor sobre um humorista.
prejuzgar a la gente por su aspecto físico, su
C descrever comicamente um verbete. condición social, su sexo, religión o lo que sea,
D relatar uma situação cômica. porque nos perdemos de encontrarnos con los
verdaderos talentos, cualidad y aptitudes que
QUESTÃO 05 hacen verdaderamente a una persona.
Lograr no tirar nada requiere un poco de Esse texto se refere a um fato que ocorreu em
disciplina y organización. Cuando se planifica um concurso veiculado na televisão britânica.
bien lo que compramos, almacenamos y A intenção do autor, ao mencionar o evento, é
cocinamos, el beneficio es doble: para el bolsillo A mostrar como o talento é capaz de superar
y para la salud. Cuando pienso en la comida o preconceito.
en buen estado que se tira porque ha perdido B comprovar como é importante analisar as
su valor comercial, como latas abolladas, pessoas sob vários aspectos.
paquetes próximos a su fecha de caducidad, C demonstrar como as vítimas de preconceito
cambios de diseño y etiquetas mal impresas, podem dar boas lições de vida.
se me hace un nudo en la garganta. La regla D revelar como a sociedade julga as pessoas
es no desperdiciar. [...] Las actitudes que se pela aparência.
observan en la vida cotidiana muestran que nos
conducimos como si no existieran el hambre
y la desnutrición. Muchos respondemos a los
llamados solidarios, pero pasado el momento
seguimos comportándonos sin recordar que el
alimento es un recurso limitado.

6 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação – ENCCEJA 2019

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QUESTÃO 07 QUESTÃO 08

Machu Picchu... Maravilla del mundo Disabled Sports USA

Del 22 de abril al 12 de mayo, se llevó a Since 1967, Disabled Sports USA has
cabo una exposición fotográfica sobre la focused on one goal: to improve the lives of
ciudadela de Machu Picchu titulada Machu wounded warriors by providing sports and
Picchu... Maravilla del Mundo. La exposición recreation opportunities.
con 33 fotografías de Juan Falcón Velorio, These sports opportunities transform the
fotógrafo y diseñador publicitario peruano, people we serve, highlighting the potential in
estuvieron referidas a diversas temáticas tales each of us, embodied in our motto: “If I can do
como arquitectura, costumbres y población this, I can do anything!”.
de la ciudadela incaica y del Cuzco, Capital
Arqueológica de América. Dicho evento fue Testimonials Read what our athletes and
muy bien acogido por el público que visitó their families have to say about Disabled Sports
dicho centro interesado por conocer el USA.
Perú. Estuvieron presentes miembros de la “The hospital healed John's physical injury
Asociación de Fotógrafos Profesionales de but Disabled Sports USA healed the family.
España, de la Biblioteca del Mercado Central Thank you for giving me my husband back!”
Alicante y de la Asociación de Peruanos
MOLLIE BORDERS — Wife Wounded
Residentes en Alicante, Edición de Videos
Warrior John Borders
Banco del Tiempo, entre otros.
“Disabled Sports USA showed me that
Machu Picchu é considerado um patrimônio
everything I did before was still possible to do
cultural da humanidade. Nesse texto, o autor
after my injury.”
se refere à cidade com a finalidade de
DEAN SCHWARTZ Wounded Warrior
A divulgar seus pontos turísticos.
Ao publicar depoimentos de pessoas
B contar a história de seus habitantes.
beneficiadas por suas ações, a organização
C relatar um evento artístico sobre a Disabled Sports USA objetiva
localidade.
D descrever a arquitetura de seus A divulgar formas de tratamento para os que
monumentos. sofreram alguma lesão física.
B compartilhar as dificuldades cotidianas
enfrentadas por pessoas lesionadas.
C demonstrar que é possível melhorar a
autoestima de lesionados e familiares.
D convidar outras famílias a dividir suas
experiências no tratamento de lesionados.

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação – ENCCEJA 2019 7

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QUESTÃO 09 QUESTÃO 10
Marta marcou a história ao vencer seu Descrição do infográfico: Com o título
sexto prêmio de melhor jogadora do mundo. “No comando, elas são minoria”, o infográfico
Nenhum outro conseguiu o que a camisa 10 apresenta as seguintes informações:
fez. O recorde de conquistas do troféu vem
do futebol feminino e do Brasil. No entanto, Treinadores-chefes das equipes
a modalidade no país não pode viver na olímpicas: homens: 59; mulheres: 5.
expectativa de novas Martas. Quando criança, Presidentes de Confederações Nacionais
Marta queria jogar futebol, mas a família Olímpicas: homens: 29; mulheres: 5.
considerava isso “anormal”. A craque encarou
Representantes no Conselho Nacional
outros preconceitos. É injusto que meninas
do Esporte: homens: 18; mulheres: 2.
precisem passar por cima da família, amigos
e outras barreiras para jogarem futebol. Há Alto escalão do Ministério do Esporte:
meninas que vencem as barreiras, mas não homens: 5; mulheres: 0.
nos esqueçamos da dificuldade de seguirem Só cinco dos mais de 60 treinadores-chefes
no esporte. das seleções brasileiras de disciplinas
De acordo com o texto, a premiação de olímpicas são mulheres, sendo que duas
Marta como melhor jogadora do mundo é delas estão em modalidades obrigatoriamente
relevante por femininas: ginástica rítmica e nado sincronizado.
As demais estão no adestramento (hipismo),
A incentivar as meninas à prática do futebol. na ginástica de trampolim e judô. Em todos os
B divulgar o futebol feminino mundialmente. esportes coletivos, os técnicos das seleções
C superar o recorde de premiações do futebol femininas do Brasil são homens, auxiliados
masculino. também por homens. Mantendo as mulheres
fora dos postos de comando nas equipes, os
D problematizar as barreiras para o
dirigentes homens garantem também que elas
desenvolvimento do futebol feminino.
não obterão qualificação para galgar outros
postos, o que faria com que elas passassem a
disputar poder com eles.
Com base no infográfico e no texto,
as mulheres estão
A sub-representadas nos cargos de comando
no esporte.
B conquistando mais espaço no comando do
esporte.
C desinteressadas em disputar o espaço de
comando com homens.
D apresentando maior participação no
treinamento de equipes olímpicas.

8 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação – ENCCEJA 2019

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QUESTÃO 11 QUESTÃO 12
O sedentarismo é um desafio para Menina Thayara conta mitos indígenas em
a saúde: seus custos financeiros são escolas públicas de Manaus
enormes. Globalmente, a inatividade física
custa 54 bilhões de dólares por ano em Curitibana e neta de índios guaranis, a
assistência médica. O plano da Organização menina vive atualmente em Manaus, onde se
Mundial da Saúde busca aumentar a prática diverte narrando histórias em escolas públicas.
das atividades físicas em 15% no período Mas as apresentações têm uma pitada
entre 2018 e 2030. A estratégia visa tornar especial. Honrando o sangue de seus
espaços públicos mais favoráveis à prática ancestrais, Thayara mostra a magia das
de exercícios para pessoas de diferentes lendas e dos mitos indígenas para as crianças
idades e habilidades motoras. O objetivo da Amazônia.
é incentivar mais caminhadas, ciclismo,
[...]
esportes, recreação ativa, dança e jogos.
No trecho “Mas as apresentações têm uma
O sedentarismo é um estado físico pitada especial”, o conectivo mas tem a
caracterizado pela função de:
A motivação externa para a prática de A adicionar uma informação ao texto.
atividade física.
B condicionar as ações da narrativa.
B ausência de espaços públicos para se
C contrastar duas ideias opostas.
exercitar.
D explicar um ponto de vista.
C menor habilidade para a prática de
exercícios. QUESTÃO 13
D escassez da prática de exercícios físicos. Descrição do cartaz: No centro, há um
chapéu preto de abas arredondadas e a figura
de um trapézio que representa um bigode.
A imagem remete ao personagem Carlitos.
Abaixo, o texto: “Filmes sem desperdício.
Cemig — não esqueça a TV ligada”.
Cartaz da Companhia Energética de Minas
Gerais (Cemig) para campanha sobre o
desperdício de energia.
A imagem apresenta um trabalho minimalista
que utiliza a
A racionalização dos princípios destinados à
criação artística.
B redução da forma a elementos geométricos.
C composição de elementos tipográficos.
D expressão do simbólico e concreto.

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação – ENCCEJA 2019 9

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QUESTÃO 14 QUESTÃO 15
Pedrinho trotava pela fita vermelha da Chegança
estrada, sobe e desce morro, quebra à direita,
à esquerda, pac, pac, pac... Ia pensando na Eu atraquei
volta. A figueira... Passavam-se ali coisas de num porto muito seguro,
arrepiar o cabelo. Pela meia-noite — diziam — céu azul, paz e ar puro,
o capeta juntava debaixo dela sua corte inteira botei as pernas pro ar. [...]
para pinoteamento de um samba infernal.
Os sacis marinhavam galhos por acima em cata Mas de repente
de figuinhos, que disputavam aos morcegos. me acordei com a surpresa:
E os lobisomens, então? Vinham aos centos uma esquadra portuguesa
focinhar o esterco das corujas. Almas penadas, veio na praia atracar.
isso nem era bom falar! Quando o Quincas da
Estiva contava casos da figueira, não havia Da grande nau,
chapéu que parasse na cabeça. um branco de barba escura
Mas de dia, nada; passarinhada miúda só, vestindo uma armadura
a debicar frutinhas. Foi o que o menino viu me apontou pra me pegar.
naquela tarde ao cruzar com a árvore. Mesmo Assustado
assim passou rápido e encolhidinho — por via
dei um pulo da rede,
das dúvidas.
pressenti a fome, a sede,
Nessa passagem, a descrição dos
pensamentos e ações de Pedrinho eu pensei: “vão me acabar”!
demonstra que o personagem Me levantei
de borduna já na mão.
A valoriza o folclore brasileiro.
ai, senti no coração:
B desconfia de seres sobrenaturais.
O Brasil vai começar.
C vê o campo como um lugar misterioso.
A letra da canção ganha um sentido de humor
D incorpora as superstições de origem popular.
e originalidade pela
A releitura de fatos históricos em outra
perspectiva.
B idealização do encontro entre índios e
europeus.
C caracterização dos traços físicos dos
portugueses.
D capacidade do indígena de antever o futuro.

10 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação – ENCCEJA 2019

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QUESTÃO 16 QUESTÃO 18
Poesia: 1970 O convencional achará que um homem de
Tudo o que eu faço cinquenta anos, pai e avô, capaz de tomar a
alguém em mim que eu desprezo última bala de uma criança de sete anos, é um
sempre acha o máximo. monstro. Pois eu lhes direi que só um adulto
Mal rabisco, de coração limpo, sem sentimento de culpa,
não dá mais pra mudar nada. é capaz de fazer uma tal monstruosidade.
Já é um clássico.
O texto apresenta duas ideias básicas
Neste poema de Paulo Leminski, vê-se um
posicionamento frente ao próprio processo de relacionadas entre si. Essa relação é de
escrita, pois o eu lírico A consequência.
A contrapõe liberdade criadora e autocrítica. B retificação.
B adere aos apelos artísticos de seu contexto. C tempo.
C acredita na poesia desprovida de trabalho D causa.
formal.
D dá preferência por sua porção criadora mais QUESTÃO 19
erudita.
Bálsamo ou veneno? Comida dos deuses ou
QUESTÃO 17 maldição do diabo? Hábito natural ou desvio da
sociedade moderna? Não há resposta certa ou
Poemas aos homens do nosso tempo fácil quando o assunto são as drogas. As pesquisas
Amada vida, minha morte demora. de opinião refletem essa ambiguidade. Quando
Dizer que coisa ao homem, abordam o tema, em geral mostram que estamos
Propor que viagem? Reis, ministros longe de um consenso. Mas as pesquisas revelam
E todos vós, políticos, algo mais. Em meio aos números, nota-se que
Que palavra além de ouro e treva
quase não há indecisos sobre o assunto. Ou seja,
Fica em vossos ouvidos?
Além de vossa RAPACIDADE não importa de que lado as pessoas estejam, o
O que sabeis fato é que todas elas têm opinião formada — e
Da alma dos homens? arraigada — sobre o uso de drogas.
Ouro, conquista, lucro, logro Ao mostrar que há duas posições a respeito do
E os nossos ossos
tema “drogas”, o texto tem como função
E o sangue das gentes
E a vida dos homens A denunciar problemas sociais.
Entre os vossos dentes.
B problematizar um assunto.
A palavra destacada no poema resume a
condição dos “homens do nosso tempo”, C modificar comportamentos.
aos quais o eu lírico D conscientizar os leitores.
A convida a repensar seus hábitos de consumo.
B condena pelos efeitos sociais de seu egoísmo.
C quer resgatar pela esperança no amor.
D atribui a confiança na vida moderna.

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação – ENCCEJA 2019 11

*BML125BRLC12*

QUESTÃO 20 QUESTÃO 21

Ya yá Massemba Descrição da propaganda: Na imagem

aparecem vários alimentos de tamanho
Que noite mais funda calunga
maior que o real (cenoura, cebola, chuchu,
No porão de um navio negreiro alho, brócolis, cogumelos etc.). Esses
Que viagem mais longa candonga alimentos estão sendo levados para um
Ouvindo o batuque das ondas grande recipiente por diversas pessoas:
Compasso de um coração de pássaro uma criança, um homem gordo, um homem
No fundo do cativeiro magro, um rapaz loiro, um rapaz negro, um
idoso, uma jovem vestida de preto. Algumas
É o semba do mundo calunga dessas pessoas se ajudam na execução da
Batendo samba em meu peito tarefa. No centro do cartaz, aparece o texto:
Kawo Kabiecile Kawo Okê arô oke “DIVERSIDADE: Ninguém vive só de arroz. É
Quem me pariu foi o ventre de um navio assim com tudo na vida.”
Quem me ouviu foi o vento no vazio Essa propaganda propõe a aplicação de um
Do ventre escuro de um porão dos princípios da alimentação equilibrada a
Vou baixar o seu terreiro outras situações da nossa vida. De acordo
Epa raio, machado, trovão com o texto, tal princípio pode ser seguido ao
Epa justiça de guerreiro A destinarmos parte de nosso tempo a
A canção Ya yá Massemba mistura palavras atividades coletivas.
de origem africana ao vocabulário da língua B alternarmos períodos de trabalho e
portuguesa, mostrando que elas integraram descanso durante a jornada diária.
o nosso patrimônio linguístico. Em qual dos C administrarmos nossa alimentação priorizando
versos há exemplos que comprovam esse a aquisição de produtos naturais.
aspecto? D estabelecermos relações sociais harmônicas
A “No fundo do cativeiro”. independentemente das diferenças entre as
B “Vou baixar o seu terreiro”. pessoas.
C “É o semba do mundo calunga”.
D “No porão de um navio negreiro”.

12 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação – ENCCEJA 2019

 *BML125BRLC13*

QUESTÃO 22

Descrição da imagem: No cartaz há uma mulher de pele clara com metade do rosto
escurecida. Ao lado dessa imagem, está o texto: “Câncer: salve sua pele. Pode não parecer,
mas uma pele bronzeada não é sinal de saúde. Sol em excesso, ao longo dos anos, além de
causar queimaduras e envelhecimento precoce, pode causar câncer de pele. O bronzeamento
é uma agressão à pele, que reage ao receber uma carga exagerada de radiação solar. Os
efeitos nocivos do sol são cumulativos, por isso é comum que as lesões apareçam na maioria
das vezes após os 40 anos. Previna-se hoje!”

Qual recurso foi utilizado no texto com a intenção de mudar comportamentos dos leitores?
A Associação das queimaduras na pele à exposição ao sol.
B Recomendação de cuidados com a pele depois dos 40 anos.
C Relação entre o texto verbal e a imagem de uma pessoa doente.
D Articulação entre técnicas de bronzeamento e envelhecimento precoce.
QUESTÃO 23
José se encontra com o velho amigo João:
— E aí João, quanto tempo! Como vai, meu amigo?
— Vou mal, muito mal!
— Por que, João, o que foi que aconteceu?
— Minha mãe morreu na semana passada!
— Não diga! Meus sentimentos! O que é que ela tinha?
— Infelizmente, pouca coisa. Uma casa, duas lojinhas no centro de cidade e um terreninho
no interior!
A construção do humor em uma piada ocorre a partir de diversificados recursos expressivos
a que o autor pode recorrer na tentativa de provocar o riso. No caso dessa piada, o humor foi
obtido graças à utilização de uma
A comparação, visto que os sentidos de duas palavras diferentes são postos em evidência.
B ambiguidade, já que os personagens interpretam de modo diferente uma mesma palavra.
C hipérbole, porque um dos personagens exagera no seu sentimento quanto à morte da mãe.
D enumeração, pois um dos personagens faz uma lista dos motivos que o fizeram dizer que
está muito triste.

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação – ENCCEJA 2019 13

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QUESTÃO 24
TEXTO I
Periquito andino
Este colorido periquito colombiano, de cara marrom, testa azul, peito cinza, barriga azul e
rabo vermelho, entrou em extinção. Visto pela última vez na natureza em 1949, ele não foi mais
encontrado, apesar das constantes missões biológicas nos últimos anos para achá-lo.
TEXTO II
O pavãossauro
Não é novidade que, a cada nova descoberta da paleontologia, os dinossauros estejam mais
parecidos com aves. O que não se sabia até agora é que algumas espécies de dinossauro tinham
hábitos iguais aos do mais fabuloso dos pássaros: o pavão. É o que conclui um novo estudo.
As informações trazidas nos textos I e II são resultados do trabalho de pesquisadores sobre
A espécies raras.
B animais extintos.
C pássaros exóticos.
D aves desaparecidas.
QUESTÃO 25

Descrição da imagem: Folheto com o título “Eliminar o foco do mosquito da dengue é um

dever de todos”. Abaixo aparece o texto: Dicas de prevenção:
Guarde os pneus velhos sob abrigos;
Feche caixas-d’água, tonéis e latões;
Mantenha a piscina tratada o ano inteiro;
Coloque areia nos cacos de vidro dos muros;
Limpe com escovação os bebedouros de animais;
Não acumule água nos pratos dos vasos de plantas. Encha-os com areia;
Coloque embalagens de vidro, lata e plástico em uma lixeira bem fechada;
Guarde garrafas vazias com o gargalo para baixo;
Mantenha desentupidos ralos, canos, calhas, toldos e marquises.
O propósito do texto é levar o leitor a
A reciclar o lixo.
B cuidar da natureza.
C prevenir-se de doenças.
D manter a residência limpa.

14 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação – ENCCEJA 2019

 *BML125BRLC15*

QUESTÃO 26 QUESTÃO 27
Cinquenta anos! Não era preciso confessá-lo. Linguagem do morro
Já se vai sentindo que o meu estilo não é
tão lesto como nos primeiros dias. Naquela Tudo lá no morro é diferente
ocasião, cessado o diálogo com o oficial de Daquela gente não se pode duvidar
marinha, que enfiou a capa e saiu, confesso Começando pelo samba quente
que fiquei um pouco triste. Voltei à sala, Que até um inocente
lembrou-me dançar uma polca, embriagar-me
Sabe o que é sambar
das luzes, das flores, dos cristais, dos olhos
bonitos, e do burburinho surdo e ligeiro das Outro fato muito importante
conversas particulares. E não me arrependo; E também interessante
remocei. Mas, meia hora depois, quando me É a linguagem de lá
retirei do baile, às quatro da manhã, o que
Baile lá no morro é fandango
é que fui achar no fundo do carro? Os meus
cinquenta anos. Lá estavam eles, os teimosos, Nome de carro é carango
não tolhidos de frio, nem reumáticos, mas Discussão é bafafá
cochilando a sua fadiga, um pouco cobiçosos Briga de uns e outros
de cama e de repouso. Então — e vejam até Dizem que é burburim
que ponto pode ir a imaginação de um homem
Velório no morro é gurufim
com sono —, então pareceu-me ouvir de um
Erro lá no morro chamam de vacilação
morcego encarapitado no tejadilho: Senhor
Brás Cubas, a rejuvenescência estava na sala, Grupo do cachorro em dinheiro é um cão
nos cristais, nas luzes, nas sedas — enfim, nos Papagaio é rádio
outros. Grinfa é mulher
Nesse fragmento do romance de Machado Nome de otário é Zé Mané
de Assis, o aspecto singular do texto literário A letra dessa canção vale-se de marcas
reside na linguísticas que
A confusão intencional entre o tempo dos A enfatizam o valor do samba no morro.
fatos já vividos e o do presente narrado. B singularizam a linguagem usada nos bailes.
B construção de imagens que materializam C caracterizam a língua falada pelos
elementos subjetivos e emocionais. sambistas.
C interrupção do intimismo a fim de
D exaltam o vocabulário próprio de uma
desenvolver o fluxo descritivo e narrativo.
comunidade.
D interpelação direta ao leitor a fim de se criar
uma relação de cumplicidade.

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação – ENCCEJA 2019 15

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QUESTÃO 28 QUESTÃO 29
Que o e-mail é importante no ambiente A tecnologia vem se tornando uma
de trabalho, apesar das inúmeras opções de importante ferramenta didática de apoio aos
ferramentas de comunicação hoje disponíveis alunos e educadores também nos dispositivos
por conta do avanço tecnológico, isso ninguém móveis. Existem vários aplicativos e games
pode negar. Enviamos e-mail para tudo na educativos para tirar o máximo de proveito
empresa, inclusive para o colega ao lado, de tablets e smartphones na hora de estudar,
quando uma simples conversa resolveria. Por veja um exemplo.
isso, conhecer algumas regras de etiqueta
ao lidar com tão importante ferramenta de Agenda do Estudante
comunicação é essencial no mundo do É um aplicativo que ajuda a gerenciar a
trabalho. Ignorar suas consequências pode vida acadêmica do estudante. Ele permite
ocasionar o que ocorreu com Vicki Walker, cadastrar data das provas, data da entrega de
que trabalhava como contadora de plano de trabalhos, fazer o controle das notas obtidas
saúde, quando foi demitida por ter enviado nas avaliações, agendar lembretes de eventos
a alguns colegas de trabalho um e-mail com e alertas de devolução de livros.
palavras em caixa-alta, negrito e cor vermelha.
Plataforma: Android (acesse aqui)
Esse texto cita uma importante regra ao
Preço: Gratuito
fazermos uso da linguagem no ambiente da
internet. A funcionária do plano de saúde foi A internet oferece uma série de recursos
demitida porque cada vez mais conhecidos e utilizados pelos
usuários. O aplicativo apresentado como
A foi impaciente e grosseira com os colegas.
exemplo no texto tem a função de
B enviou informações confidenciais para as
pessoas erradas. A facilitar a pesquisa pela internet.
C mandou uma mensagem sem pedir B permitir a troca de mensagens entre os
permissão a seu superior. jovens.
D evitou conversar pessoalmente com seus C possibilitar o registro de informações
colegas de trabalho. importantes.
D auxiliar na resolução de exercícios durante
as aulas.

16 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação – ENCCEJA 2019

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QUESTÃO 30

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A conta on-line.
B certificado digital.
C acesso à internet.
D assinatura eletrônica.

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