1º Teste - Justifica A Supremacia Europeia No Início Do Século XX

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HISTÓRIA – 9º ANO

 
1. Justifica a supremacia europeia no início do século XX.
 A Europa era economicamente desenvolvida pois era a "fábrica" do Mundo (> fabricante, produtora e
abastecedora), a maior investidora de capitais do Mundo, dominava os mercados internacionais, era a potência
colonizadora do Mundo e era muito desenvolvida a nível científico e cultural.
 
2. Identificar os espaço primordial da expansão europeia.
    Continente africano (porque era rico em matéria-prima e mão-de-obra mais barata)
    Continente Asiático
 
3.  Identificar as principais potências europeias com interesses no continente africano.
     Grã-Bretanha
     Alemanha
     França
 
4. Identificar e justificar esses interesses.
    As potências tinham um grande interesse no continente africano uma vez que este tinha muita matéria-prima que
era algo que eles desejavam/necessitavam. Africa tinha ainda muita mão-de-obra e barata o que também
beneficiava estas potências.
 
5. Definir Imperialismo.
    Política expansionista, cujo o objetivo é estabelecer o domínio político, económico e cultural sobre outros
territórios.
 
6.  Comenta as afirmações: 1 - "A Europa precipita-se para fora de si própria"; 2 - "A política colonial é filha
da política industrial".
    1 - A Europa era um continente cheio de gente por isso a emigração era uma das suas necessidades. Tinha
também algumas necessidades económicas, a nível da indústria, como matéria-prima, mão-de-obra barata, novos
investimentos onde aplicar o seu capital e novos mercados. Para satisfazer estas necessidades a Europa fez a
"Corrida à África" (daí também o interesse pelo continente africano).
    2 - O grande desenvolvimento da indústria, na Europa, gera necessidades de mais matéria-prima, mão-de-obra
mais barata, novos investimentos e novos mercados. Por isso dá-se a Corrida à África e recorre-se ao colonialismo,
para ocupar os territórios e assim fazer a exploração económica, para satisfazer as necessidades da Europa.
 
7. Relaciona a Conferência de Berlim com as Rivalidades coloniais no final do século XIX.
    No final do séc. XIX, vivia-se um clima de grandes rivalidades económicas, uma vez que as potências lutavam todas
pelos mesmos territórios. Para chegarem a um acordo reuniram na Conferência de Berlim, 1884/5, com o objetivo
de fazer a divisão dos territórios africanos pelas potências economicamente desenvolvidas.
 
8. Esclarece o significado de Princípio da Ocupação Efetiva.
    Na Conferência de Berlim, estabeleceu-se o Princípio da Ocupação Efetiva. Este dizia que apenas as potências que
fizessem uma ocupação efetiva dos territórios, isto é, fizessem uma defesa dos territórios, a sua exploração
económica, criassem infraestruturas e enviassem população. O direito histórico deixou de prevalecer, o que não
beneficiou em nada Portugal.
 
9. Explicar a questão do Mapa Cor-de-Rosa (ultimato).
    Portugal não possuía capacidades quer económicas quer humanas, para uma ocupação efetiva dos territórios.
    Para afirmar a sua presença em África, Portugal organizou expedições militares entre Angola e Moçambique,
pretendendo ocupar essa vasta zona, unido Angola a Moçambique. Este desejo está ilustrado Mapa Cor-de-Rosa.
    Mas a Inglaterra desejava estabelecer o seu império desde Cairo a Cabo (de uma ponta a outra de África) e o
desejo de Portugal impedia o seu desejo. Para que Inglaterra conseguisse o que queria, fez um Ultimato a Portugal
para que este se retirasse e Portugal acabou por ceder porque não podia fazer frente a Inglaterra e não cumpria o
PRINCÍPIO DA OCUPAÇÃO EFECTIVA.
HISTÓRIA – 9º ANO
 
10. Distinguir os regimes políticos na Europa, antes da 1ª Guerra Mundial.
    A Europa no século XX, é uma Europa de contrastes políticos e económicos: existem países que:
- adotam uma democracia parlamentar liberal, desenvolvidos economicamente (industrialmente)
- adotam regimes autoritários (Itália, Império Austro-Húngaro e Alemanha) com uma economia marcada/rural.
 
11.  Caracterizar a situação da Europa, política e económica, antes da 1ª Guerra.
    Na Europa, vivia-se um clima de grande tensão e rivalidades. Esta caracterizou-se pelos nacionalismos (modo
como a nação procura, a todo o custo, engrandecer/valoriza o que é seu). Existem movimentos nacionalistas como o
pangermanismo e paneslavismo que defendiam os interesses dos alemães e dos povos Eslavos, respetivamente.
(NACIONALISMOS)
    Havia ainda uma paz armada, imposta pelas armas (corrida ao armamento) e que também levou à formação de
alianças. (PAZ ARMADA)
(RIVALIDADES ECONÓMICAS) disputas territoriais e na própria Europa como foi o caso da Alsácia-Lorena e a região
dos Balcãs
 
(REGIMES POLÍTICOS)

12. Distinguir os regimes políticos na Europa, antes da 1ª Guerra Mundial.


    A Europa no século XX, é uma Europa de contrastes políticos e económicos: existem países que:
- adotam uma democracia parlamentar liberal, desenvolvidos economicamente (industrialmente)
- adotam regimes autoritários (Itália, Império Austro-Húngaro e Alemanha) com uma economia marcada/rural.
 
13.  Identificar as alianças militares e os países que as integram.
    Tríplice Aliança: Império Alemão, Austro-húngaro e Itália
    Tríplice Entente: Grã-Bretanha, Império Russo e França
 
14. Analisar o acontecimento que levou ao 1º conflito mundial.
    Em 1914, o herdeiro ao trono Austro-Húngaro, Arquiteto Francisco Fernando, foi morto por um estudante sérvio,
na Sérvio. A Austro-Hungria responsabilizou a Sérvia por tal acontecimento e declarou-lhe Guerra.
 
15.  Identificar os rivais da Alemanha e justificar essa rivalidade.
A Grã-Bretanha era o principal rival da Alemanha. Eram rivais pelo comércio e matérias-primas. (Indústria)
 A França a nível de territórios.
 
16. Caracterizar a guerra da Trincheiras.
 Foi uma guerra de espera por parte de cada um dos lados procurando defender a sua posição. Sucedeu à Guerra de
Movimentos.
A Guerra das Trincheiras sucedeu à Guerra dos Movimentos:
- Ambos os lados escavaram vales (trincheiras) ao longo da frente das batalhas para conseguirem manter as
suas posições.
Este sistema de fortificação escavadas no solo:
- Foi uma fase muito desgastante porque exigiu que milhões de homens vivessem Invernos rigorosos
praticamente ao ar livre, rodeados de lama, convivendo com os ratos, obrigados a uma higiene precária e
atacados por epidemias.
Esta fase traduziu-se numa grande mortandade (pop. ativa)
 
17. Explicar a mundialização da Guerra.
 Os combates estenderam-se aos domínios coloniais e às áreas produtoras de matérias-primas
 A política de bloqueio (através da qual os países procuravam cortar os abastecimentos dos seus
adversários) atingiu toda a navegação e comércio mesmo nos países não intervenientes. Esta situação
afectou também todo o quotidiano da população civil
 A adesão de numerosos países aos blocos em confronto. Foi decisiva a entrada dos EUA na guerra, na
sequência do ataque à sua Marinha Mercante por submarinos alemães. A sua intervenção (dos EUA),
desequilibrou a Guerra a favor dos aliados.
HISTÓRIA – 9º ANO

 
18.  Identificar a data do armistício da 1ª Guerra Mundial.
    11 Novembro 1918
 
19. Analisar o papel do presidente americano Wilson nas negociações de paz.
    Presidente Wilson (EUA) resumiu as necessidades da Europa e do Mundo em 14 pontos. A a ele deve o novo mapa
político.     

20. Referir as alterações no mapa político mundial, depois da 1ª guerra.


 Janeiro de 1919, Conferência de Paz (Paris) - Países Vencedores
Mapa político:
- queda dos grandes Impérios (Alemão, Austro-Húngaro, Turco)
- aparecimento de novos estados (Finlândia, Estónia, Letónia, Lituânia, Polónia, Checoslováquia, Jugoslávia,
Hungria)
- alargaram as fronteiras (França - recuperou Alsácia-Lorena; Itália)
(Mal Feito)
- reduziram-se outras
 
21.  Analisar as consequências do Tratado de Versalhes para a Alemanha.
  Alemanha  foi abrigada a assinar um tratado de paz muito penalizador, o Tratado Versalhes.
    Com este tratado a Alemanha foi obrigada a:
 Entregar todas as suas colónias aos países vencedores;
 Pagar indemnizações aos países que prejudicou
 Desmilitarizar a margem esquerda do rio Reno (junta à fronteira com os países ocidentais,
nomeadamente França) e a margem direita num raio de 50 km
 Ficar sem indústria de Guerra (que proporcionava desenvolvimento económico e mais empregos)
 
22. Referir os objetivos da criação da Sociedade das Nações (SDN).
 Defender o direito dos povos à autodeterminação
 Apelar ao desarmamento
 Promover a cooperação económica, social e cultural entre os países
 Proteger as minorias nacionais
- EUA acabaram por não aderir à SDN por discordarem das condições impostas a Alemanha pelo tratado de
Versalhes.
- Os países vencidos não foram convidados para fazerem parte da organização (vindo a fazer apenas mais
tarde) - vão-se revoltar
- SDN enfrentou dificuldades a cumprir os seus objetivos (organização não tinha força para se impor)
 
23. Justificar o fim da supremacia Europeia.
    A Europa perdeu a supremacia pois ficou dependente dos EUA, que se tornou a maior potência mundial, uma
vez que o território americano foi o único que não sofreu uma destruição e ficou com a sus estrutura
económica intacta.

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