ROTEIRO DE ESTUDOS

Olá, seja bem vindo ao site “Revisando Psicologia”!

O objetivo aqui é ajudar a construir a sua trajetória em concurso

públicos, seleções ou no conhecimento e revisão de matérias da
Psicologia.

A minha caminhada está descrita no tópico “Quem sou eu”, aqui no site.

Esse roteiro que você está vendo, surgiu em 2011/2012, quando eu estava
estudando para concursos de Psicologia, sem cursinho, sozinha em casa.
Eu sabia que queria Tribunal (o STF, na verdade), então eu resolvi juntar
mais de 50 editais de concursos de Psicologia, principalmente de
Tribunais do Brasil inteiro, e classifiquei as matérias mais cobradas.
O que você está vendo são as matérias na ordem de classificação: da que
mais apareceu nos editas, até a que menos apareceu.

Acredito, que como Psicologia não é tecnologia, as matérias em si não

mudam, são estáveis. O que muda é o perfil de cobrança das bancas.
Fique atento a isso! Faça muitas provas em casa (foi assim que eu
passei)!

Aliás, eu não fiz nenhum cursinho de Psicologia! Não tinha

dinheiro...por isso acreditei em mim e fui sozinha! Você também pode!

Um abraço.

Michiko (Iraci)

26/01/2020 www.revisandopsicologia.com 1
 Índice de matérias

1. Organizações, Trabalho e Pessoas

2. Avaliação Psicológica (testes e psicodiagnóstico)

3. Psicopatologia

4. Ética, bioética, metodologias e atos do CFP

5. Teorias e Técnicas Psicoterápicas (TTP)

6. Teorias da Personalidades

7. Psicologia da Saúde e Hospitalar (equipes, enfermidades e

intervenções)

8. Psicologia do Desenvolvimento, Educação, Escolar e

Aprendizagem

9. Psicologia Social, Jurídica, Institucional e afins

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Organizações, Trabalho e Pessoas

Psicologia Organizacional

• Conceito
• História
• Conceitos e tipos de Organizações (Organizações: estrutura, processos
e dinâmica)
• Relações indivíduo-organização (O indivíduo e o contexto
organizacional: variáveis individuais, grupais e organizacionais)
• Atuação do Psicólogo Organizacional
• Pesquisa e intervenção nas organizações: planejamento, instrumentos
(escalas, questionários, documentos, entrevistas, observações),
procedimentos e análise.
• Poder
• Grupos e equipes
• Comportamento organizacional
• Relações interpessoais
• Comunicação
• Comprometimento organizacional
• Cultura
• Clima
• Motivação
• Liderança
• Estilos de Gerencia
• Psicodinâmica do Trabalho (psicopatologia e saúde mental no trabalho)
• Sociometria e Socioprofissionais

Psicologia do Trabalho

• Conceito
• História
• Transformações no trabalho
• O trabalho como instituição
• Psicologia e modos de produção.
• Significado e resignificado do trabalho

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Gestão de Pessoas

• Conceito
• Evolução histórica
• Mudanças de paradigmas
• Planejamento nas organizações e na Gestão de pessoas
• O papel do gestor, liderança e gerenciamento
• Capital Intelectual e a capacitação
• Políticas e técnicas:

1) Agregar pessoas
Recrutamento 5) Recompensar pessoas
Seleção de pessoal Remuneração
2) Aplicar pessoas Benefícios
Socialização 6) Desenvolver pessoas
Desenho e análise do cargo Treinamento
Avaliação de desempenho Desenvolvimento
3) Manter pessoas Educação e aprendizagem
Disciplina Organizacional
Higiene e segurança no trabalho Educação corporativa
Doenças ocupacionais, fatores 7) Evolução do RH
psicossociais e QVT Gestão por competência
Ergonomia Gestão por conhecimento
Satisfação no trabalho Gestão no setor público
Relações sindicais Gestão (gerenciamento) de
Cultura conflitos
Clima Gestão de mudança
Motivação Gestão estratégica de pessoas
Liderança Gestão participativa
Suporte Organizacional Coaching
Comprometimento Balanced Scorecard (BSC)
organizacional
4) Monitorar pessoas
Banco de dados
Sistemas de informação

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Avaliação Psicológica

A avaliação

• Conceito
• Objetivos da avaliação

Psicodiagnóstico

• Conceito
• Diagnóstico diferencial, diagnóstico clínico, organizacional e
psicossocial.
• Aplicação em crianças, adolescentes, contextos escolar, hospitalar,
organizacional , adultos, idosos.

Testes Psicológicos

• Uso de testes psicológicos – Fundamentos e etapas da medida

psicológica
• Instrumentos de avaliação: critérios de validação, seleção, avaliação e
interpretação de resultados.
• Inventários aprovados pelo Conselho Federal de Psicologia:
fundamentos, aplicação, correção, levantamento, análise, elaboração de
laudos e tabelas.
• Testes de habilidade, projetivos, cognitivos, humor, gráficos,
psicomotores, neuropsicológicos, personalidade.

Elaboração de documentos

• Técnicas de abordagem do retorno das avaliações aos candidatos:

Elaboração de documentos decorrentes de avaliações psicológicas.
Resolução CFP nº 006/2019. Perícias psicológicas: pareceres, estudos
de casos, laudos e relatórios.

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Entrevista

• Conceito
• O estabelecimento do rapport
• A dinâmica da entrevista, o sentido do sintoma, avaliação, prognóstico
e indicação terapêutica
• Técnicas de entrevista psicológica: objetivos (diagnóstico, terapia,
encaminhamento, seleção, orientação); tipos de entrevista
(estruturada, livre, semi-estruturada).
• Entrevistas clínicas (por abordagens).
• Entrevista lúdica
• Exame do estado mental
• Anamnese

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Psicopatologias

Definição e bases

• Conceito
• Bases biológicas do comportamento
• Fatores Sociais na Anormalidade.
• O normal e o patológico: norma e média; variabilidade e patologia.
• Diagnostico diferencial.

Transtornos mentais

• Deficiências físicas e mentais;

• Retardo Mental
• Transtornos mentais e orgânicos
• Esquizofrenia e afins
• Transtornos de humor
• Transtornos neuróticos e somatoformes
• Transtornos alimentares
• Transtornos do sono
• Transtornos de Personalidade
• Disfunções sexuais
• Transtornos da infância e adolescência
• Transtornos em idosos

Transtornos associados ao uso de substâncias

• Dependência química,
• Uso de drogas lícitas e ilícitas
• Transtornos relacionados ao uso e abuso de substancias psicoativas.
• Álcool, tabagismo, outras drogas e redução de danos.
• Alcoolismo e uso de substâncias psicoativas: suas repercussões no
trabalho.
• Drogas, pobreza e violência
• Saúde pública

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 Ética, bioética, metodologias e atos do CFP

Ética

• Conceito
• Código de Ética Profissional dos Psicólogos.
• A ética, sua relação com a cultura e influência no psiquismo.
• Aspectos éticos e políticos na intervenção e pesquisa psicológica.
• Ética em psicologia e direitos humanos.
• Ética no atendimento na clínica de adultos, idosos, grupos, crianças e
adolescentes.
• Ética em saúde e no contexto hospitalar.
• Ética nas organizações
• Ética profissional nos grupos sociais e na justiça;
• Ética nas escolas.

Bioética e bioética na saúde

Metodologias

• Pesquisas e aplicações práticas da psicologia.

• Planejamento, elaboração, coordenação, acompanhamento,
assessoramento, pesquisa e execução de procedimentos e programas,
relativos à área de Psicologia. Conforme diretrizes CFP e Comitê de
ética.
• Metodologia de projetos: um caminho entre a teoria e a prática.
• Metodologia quantitativa e qualitativa na pesquisa.
• Técnicas de pesquisas – aplicação e análise.

Atos do CFP

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Teorias e Técnicas Psicoterápicas (TTP)

Definição de TTP

• Bases conceituais das terapias em psicologia.

• Perspectivas clínicas e institucionais.

Psicoterapias: tipos e processos

• Clínica
• A clínica da terceira idade
• Clínica de adolescentes: teoria e técnica. Psicoterapia dos
adolescentes.
• Clínica infantil: teoria e técnica.
• Intervenção psicológica em problemas específicos (clínicos e
funcionais).
• Psicoterapia individual e grupal.
• Processos de Mudanças em Psicoterapia

Abordagens psicoterápicas

• Psicoterapia breve: diagnóstico, técnicas e tratamentos.

• Aconselhamento psicológico
• Psicanálise (e suas diversas versões)
• Psicofarmacologia.
• Psicossomática, doenças orgânicas psicossomática e psicanálise.
• Fenomenológica e humanistas
• Comportamental
• Cognitiva-comportamental
• Terapia Sistêmica.
• Psicologia sócio histórica.
• Estratégias de intervenções psicossociais diversas, a partir das
necessidades e clientelas identificadas.

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Teorias da Personalidade

Definição de Personalidade

• Definição
• Pesquisa

Psicodinâmica Aprendizagem

• Sigmund Freud • Burrhus Skinner

• Carl Gustav Jung • Donald Miller
• Alfred Adler • Albert Bandura
• Erich Fromm • Walter Mischell
• Karen Horney
• Harry Stack Sullivan Pragmatismo
• Erik Erikson
• Anna Freud
• William James
• Melaine Klein
• Donald Winnicott
• Jacques Lacan
• Willhelm Reich

Estruturalistas

• Henry Murray
• Gary Allport
• Raymond Cattel
• Hans Eysenk

Ênfase na realidade percebida

• Kurt Lewin
• George Kelly
• Carl Rogers
• Abraham Maslow
• Kurt Goldstein
• Frederik Perls

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Psicologia da Saúde e Hospitalar

Definições: Saúde e Hospitalar

• Psicologia da saúde: fundamentos e prática.

• Psicologia hospitalar: fundamentos e prática.

O Psicólogo
• A atuação do psicólogo na interface saúde/ trabalho/ educação.
• O papel do psicólogo na equipe de cuidados básicos à saúde.
• O papel do psicólogo no contexto hospitalar: atuação em enfermarias
clínicas e cirúrgicas, UTIS, ambulatórios, pronto-socorro.
• O psicólogo na atenção de portadores de doença crônica.
• Atuação multidisciplinar e comunitária.

Enfermidades

• Processo saúde-doença: doenças crônicas e doenças agudas; aspectos

psicológicos das enfermidades agudas e crônicas;
• Saúde do trabalhador: conceitos e práticas.
• Saúde Mental. Conceito. Promoção e Prevenção. Ressocialização.
• Doenças crônicas;
• Comportamento psicológico na doença crônica em crianças e adultos.
• Sequelas e estilo de vida;
• Doenças sexualmente transmissíveis
• Impacto da doença e da hospitalização sobre o doente e a família.
• Estresse e saúde mental
• Estilos de enfrentamento.

Tanatologia

• Aspectos psicológicos e culturais da morte: iminência e realidade da

morte.

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Intervenções

• Ações básicas de saúde: promoção; prevenção; reabilitação e readaptação;

barreiras e comportamentos de saúde; níveis de atenção a saúde.
• Prevenção e tratamento de toxicomanias e das DST/AIDS na adolescência.
• Informação ao doente para tomada de decisões
• Interconsulta: aspectos da teoria
• Modalidades de tratamento: intervenções individuais e grupais.
• Modelos teóricos de comportamento de saúde: teoria da ação planejada;
modelos de crenças em saúde; o sistema psiconeuroendocrinológico;
adesão ao tratamento; teorias e manejos do estresse e da dor;
• Modelo biomédico
• Modelo biopsicossocial de saúde.
• Repertório básico para intervenção: avaliação do nível funcional e
necessidades psicossociais do doente;
• Qualidade de vida.
• Cuidados paliativos.
• Psico-oncologia

Legislação

• Reforma Psiquiátrica e SUS (Política de saúde do SUS – Lei 8080 de

19/09/90)
• Propostas para a Saúde Mental.
• Lei 10.216 de 06/04/01 (reforma Psiquiátrica).
• Lei 11.064/1994 - Rede de Atenção Integral à Saúde Mental.
• Lei Federal 10.216/2001 - Direitos das Pessoas Portadoras de Transtornos
Mentais e redirecionamento do Modelo Assistencial;
• Política nacional do idoso.

Equipes de saúde

• Trabalho em equipe Inter profissional: relacionamento e competências.

• O psicólogo na equipe
• Equipes interdisciplinares: interdisciplinaridade e multidisciplinaridade em
saúde;
• Relações Inter profissionais.

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Psicologia do Desenvolvimento, Escolar,
Educação e Aprendizagem

Psicologia do Desenvolvimento

• Conceito
• Desenvolvimento cognitivo, emocional e social.
• Psicomotricidade e criatividade
• Psicologia do adolescente e da juventude;
• Interação Social
• Piaget
• Vygotsky
• Wallon
• Winnicot
• Erickson
• Freud e outros psicanalistas
• Lientoviev
• Luria

Aprendizagem

• Conceito
• Bases psicológicas da aprendizagem.
• Desenvolvimento X Aprendizagem.
• Principais teorias da aprendizagem
• Processo de ensino-aprendizagem
• Dificuldades de aprendizagem: aspectos sociais, escolares, familiares e
psicodinâmicos.
• Dificuldades de aprendizagem: avaliação, intervenção e
encaminhamentos.
• Transtornos de aprendizagem, linguagem e psicopatologia.

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 Educação e Escolar

1) Conceito

• Psicologia da Educação.
• Psicologia Escolar
• Cultura, cognição e sociedade: implicações psicológicas e
educacionais.
• Família e desempenho escolar.
• Relações escola e família; Lazer e educação.
• Relações sociais na escola: intervenções psicológicas e
educacionais
• Educação Infantil construção de autonomia
• Prática pedagógica e desenvolvimento infantil

2) Teorias

• Contribuições das teorias psicológicas para a educação

3) Atuação

• Intervenção do psicólogo educacional

• Abordagem, avaliação e intervenção psicopedagógica da
aprendizagem
• Abordagens e estratégias utilizadas no processo de ensino e
aprendizagem.
• Análise de dificuldades, problemas e potencialidades no
cotidiano escolar em sua relação com a sociedade concreta
• Avaliação do processo de ensino e aprendizagem
• Prevenção e promoção da saúde na escola e na família
• Estratégias de solução de problemas em orientação educacional e
vocacional; Tipologia em orientação vocacional; Princípios de
orientação educacional e vocacional; Técnicas diagnósticas em
orientação educacional e vocacional

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 Educação e Escolar

4) Professores e ensino

• Educação continuada dos profissionais da escola.

• Formação do professor e o lugar da psicologia
• Relação professor/aluno
• Metodologia de ensino
• Projeto político pedagógico
• Planejamento de ensino em seus elementos constitutivos: objetivos
e conteúdos de ensino; métodos e técnicas; multimídia educativa e
avaliação educacional

5) Problemas

• Teorias pedagógicas sobre indisciplina escolar

• Escola inclusiva: diversidade e educação. Posições e estratégias da
psicologia escolar/educacional frente à questão do racismo e
exclusão escolar
• Análise de dificuldades, problemas e potencialidades no cotidiano
escolar em sua relação com a sociedade concreta.

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Psicologia Social, Jurídica, Comunitária,
Grupos, Institucional e afins

Psicologia Social

• Definição
• O papel social e histórico da ciência: o lugar da ciência nas práticas de
regulação e emancipação do paradigma da modernidade. Globalização,
capitalismo flexível e pós-modernidade: novas configurações de tempo
e espaço; as consequências humanas
• Psicologia sócio histórica.
• Psicologia Social no Brasil
• Cultura e Personalidade: “Status”, papel e o indivíduo.
• Diferenças Individuais e de Classes.
• Interação Social
• Relacionamento interpessoal.
• Subjetividade social e novas formas de subjetivação
• Identidade e estereótipo
• Percepção social (Percepção, atitudes, valores e diferenças individuais)
• Exclusão social
• Psicologia e Apoio Social.
• Estratégias de intervenções psicossociais diversas, a partir das
necessidades e clientelas identificadas.

Grupos e Comunitária
• Psicologia social e os fenômenos de grupo.
• O processo grupal;
• Grupoterapia
• Grupo operativo.
• Dinâmicas de grupo.

Violência
• A violência na infância, adolescência, na velhice e na família.
• Criança e adolescente em situação de risco e exclusão social.
• Prevenção e assistência à crianças e ao adolescente.
• Violência doméstica, sexual e urbana.

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Institucional
• Conceitos de instituição, estratégias de trabalho da instituição, utilização de
recursos institucionais e comunitários;
• Grupos sociais nas instituições.
• Objetivos, métodos e técnicas de intervenção do psicólogo no campo
institucional.
• Perspectivas clínicas e institucionais.
• Psicologia institucional e análise institucional: práticas do psicológico na
instituição; método do trabalho institucional; “grau de dinâmica” da
instituição; os grupos nas instituições; o hospital como instituição;
• Objetivos e níveis da higiene mental.
• Tipos de decisão: individuais e institucionais.

Família
• A família contemporânea
• Adoção
• Família, proteção à infância e delinquência juvenil.
• Vitimologia: estratégia de diagnóstico, terapêuticas, redes de assistência e
famílias de alto risco.

Jurídica

• Psicologia jurídica – conceito

• Áreas de atuação do psicólogo jurídico: guarda, interdição, curatela,
separação e divórcio, processo jurídico e atuação do psicólogo
• Alternativa para a resolução de conflitos: conciliação e mediação
• Psicologia do crime e do criminoso, penas alternativas e ressocialização;
• Questões de abandono e delinquência infanto-juvenil, trajetória
delinquências e o papel da família, do psicólogo e da justiça;
• Estatuto da criança e do adolescente.
• Estatuto do idoso.
• Estatuto do portador de necessidades especiais.

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