Ciências

Ensino Fundamental

Escola:

Professor(a): Turma:

Aluno(a):
 MEIO AMBIENTE
Ambiente é o que nos cerca, o que nos envolve. O céu, o ar, o chão,
1.

as pessoas, as plantas, os animais. Desenhe, no espaço abaixo, um am-

biente que você gosta muito.

Observe seu desenho e escreva, do seu jeito, nomes de elemen-

2.

tos que aparecem nele.

2 Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental

3. Desenhe pássaros nas árvores abaixo e outros elementos que você
acha que pode fazer parte do ambiente aqui ilustrado.

Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental 3

 Com seu professor e seus colegas, realize um passeio pela escola
4
.
e suas redondezas. Observe tudo! Na volta, fale sobre as coisas po-
sitivas e as negativas que viu. Seu professor vai registrar no quadro e
você vai copiar nas colunas abaixo.

AMBIENTE DA ESCOLA

COISAS POSITIVAS COISAS NEGATIVAS

4 Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental

 SERES VIVOS E ELEMENTOS NÃO VIVOS

1. Procure, no retângulo, as palavras para completar as frases

adequadamente.

BOLA – PATO – MENINO – BONECA

a. O eo
são seres vivos.

b. A ea
são elementos não vivos.

2. Vamos cantar uma canção? Depois, ilustre-a no espaço ao lado.

Borboleta pequenina
Domínio Público

Borboleta pequenina
Que vem para nos saudar
Venha ver cantar o hino
Que hoje é noite de natal.

Eu sou uma borboleta

Pequenina e feiticeira
Ando no meio das flores
Procurando quem me queira.

Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental 5

 Após o lanche, observe sua sala de aula. Muito lixo é produzido!
3.

Desenhe o que você vê no lixo e onde ele deve ser colocado. Depois,
pinte o desenho que você fez.

6 Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental

 O MUNDO
1. Todos nós somos responsáveis pela conservação do meio ambiente,
a fim de que o mundo seja bom para todas as pessoas. Sendo assim,
escreva, na placa abaixo, uma frase sobre o cuidado que devemos ter
com o planeta Terra. Depois, pinte a placa.

Agora, faça um bonito desenho para ilustrar a frase que você escreveu
na placa.

Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental 7

 2. Vamos ouvir e repetir juntos o poema?

Tudo azul...

Muito mais do que uma cor,

tem cheiro, forma, tem sabor...
de saber viver melhor.
Tudo azul...
Recriando o planetinha,
[...]
Seremos mais, muito mais,
a semear a paz,
entre as plantas, homens e animais.

BEDRAN, Bia. Tudo Azul.

Desenhe, bem bonito, o planeta Terra como fala a poesia. Depois,

3.

marque qual rosto expressa o sentimento com o planeta desenhado.

8 Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental

 A TERRA, O SOL E A LUA

1. Ligue certo.

O lugar onde o
noite
Sol aparece.

O lado da Terra
poente
virado para o Sol.

O lado da Terra
nascente
escondido do Sol.

O lugar onde o
dia
Sol se põe.

2. Pesquise, em revistas, imagens que representem o dia e a noite.

Cole-as nos espaços abaixo.

DIA NOITE

Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental 9

 3. Agora, ilustre nos espaços o que você costuma fazer durante o dia.

4. Complete com as ações que você realiza.

Durante o dia eu:

Quando a noite chega gosto de:

10 Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental

 AS ESTAÇÕES DO ANO
1. Ouça a leitura.

O Sol vai brilhar,

venha apreciar,
vamos correr e brincar
e o dia aproveitar.
Autor desconhecido

2. Marque X na resposta certa.

a. O texto fala de:

Lua Sol

b. Em um dia de Sol podemos:

ir à praia usar agasalho

c. Ilustre, nos espaços abaixo, coisas que você faz num dia de Sol.

Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental 11

 3. Complete com as palavras do quadro.

primavera inverno verão outono

A é a estação das flores.

Quando chove muito é a estação do .

No gosto de ir à praia com a família.

No podemos colher alguns frutos.

4.Qual é a estação do ano que você acha mais interessante? Por quê?
Faça um desenho para representá-la.

12 Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental

 O TEMPO
1. Vamos ler o trava-língua?

O tempo perguntou pro tempo

quanto tempo o tempo tem.

O tempo respondeu pro tempo

que o tempo tem tanto tempo
quanto tempo o tempo tem.

Domínio público

2. Ilustre, os espaços abaixo, de acordo com as indicações.

DIA NOITE

Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental 13

 3. Marque um X para as coisas que você faz durante:

a. A manhã

toma café vai à escola brinca

assiste TV dorme almoça

b. A tarde

almoça janta estuda

vai à escola brinca assiste TV

dorme lê

c. A noite

almoça janta assiste TV

brinca dorme vai à escola

conversa com a família

14 Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental

 REINO ANIMAL

1. Os animais são diferentes desde o jeito de nascer. Pesquise em revis-

tas, imagens de animais e cole-as nos espaços adequados.

Animais ovíparos Animais vivíparos

2. Na sua casa tem algum animal? Qual? Desenhe, no espaço abaixo,

o animal que vive na sua casa.

Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental 15

 3. Ligue cada animal ao ambiente em que vive.

PEIXE AR

PÁSSARO TERRA

GALO ÁGUA

4. Agora complete as frases concordando com o que você ligou.

a. O vive na água.

b. O voa no ar.

c. O vive na terra.

5. Organize as letras e encontre a palavra que completa a frase abaixo.

I S N A M I A

Todos os têm sua função na natureza.

16 Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental

6. Pesquise, em revistas, imagens de animais e cole-as de acordo com
as indicações nos espaços.

Animais cobertos de penas Animais cobertos de escamas

Animais cobertos de pelos Animais cobertos de placas

Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental 17

 7. Vamos ler juntos o poema?

Cada coisa em seu lugar

Todas as coisas do mundo

estão em seu devido lugar
existem as coisas da terra
existem as coisas do mar.

Não dá pra trazer a floresta

e pôr lá na sala de estar
e o último bicho que resta
levar pro filhinho brincar.
[...]

SOCCI, Álvaro; MATTA, Cláudio. Cada coisa em seu lugar.

8. Ligue cada animal ao ambiente em que vive.

AVE

BALEIA

LEÃO

18 Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental

9. Pesquise e escreva nomes de animais que:

VOAM

ANDAM

NADAM

SALTAM

RASTEJAM

Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental 19

 10. Ligue cada animal à sua alimentação.

COELHO MILHO

GALO CAPIM

VACA CENOURA

LEÃO CARNE

11. Agora, complete as frases de acordo com o que você ligou.

a. O come carne.

b. O come cenoura.

c. A come capim.

d. O galo come .

e. O ,o e

a são herbívoros.

20 Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental

12.Os animais se comunicam. Cada um tem sua voz. Ligue cada animal
ao seu jeito de “falar”.

SAPO LATE

PINTO RUGE

GATO COAXA

CÃO MIA

VACA PIA

LEÃO MUGE

13.Escolha um dos animais da questão anterior e ilustre-o no espaço

abaixo.

Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental 21

 CLASSIFICAÇÃO DOS ANIMAIS

1. Ligue cada animal à sua classificação.

RÉPTIL

AVE

MAMÍFERO

ANFÍBIO

2. Marque com um x somente os animais invertebrados.

mosca galinha

cachorro minhoca

borboleta gato

22 Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental

 Pinte: de verde, o animal coberto de escamas;
3.

de azul, o animal coberto de penas;

de marrom, o animal coberto de pelos.

4. Desenhe nos espaços o que se pede.

Animal Vertebrado Animal Invertebrado

Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental 23

 5. Ilustre o espaço abaixo colando gravuras de animais que sejam:

MAMÍFEROS

AVES

RÉPTEIS

PEIXES

24 Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental

6. Ligue cada característica ao grupo de animais ao qual pertecem.

Mamam quando
pequenos.

Vivem nos ninhos

quando filhotes.

Peixes

Têm nadadeiras.
Mamíferos

Vivem na água e
Aves
na terra.

Répteis
Rastejam e alguns têm
o corpo coberto por
carapaça.
Anfíbios

Movimentam-se com
pequenos saltos.

Apresentam pelos no
corpo.

Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental 25

 7.Procure, no diagrama abaixo, nomes de animais e insetos. De-
pois, escreva-os nas colunas indicadas.

C L A Q Q I V A C A Z
P C B G H J D W P A S
T G A L I N H A M S A
Z K R J C A V A L O P
W M A T R C Q L H V Y
A I T T F G T W J E O
B T A K H I E M K L K
E É G U A W Y O R H E
L W E S K G T S Q A L
H A C F D Ç W C T K O
A P R A T O W A Y M M
Z B V T N M Ç Y R W E

Animais úteis para o homem Animais nocivos para o homem

26 Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental

8. Agora,complete:

a. A nos dá ovos e carne.

b. A nos dá carne e leite.

c. A abelha nos dá .

d. O ,a ,

ea transmitem doenças.

9. Vamos ler juntos?

O Leão

Leão! Leão! Leão!

Rugindo como um trovão
Deu um pulo, e era uma vez
Um cabritinho montês.
Vinicius de Moraes

Desenhe um leão em seu habitat natural.

Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental 27

 10. Pesquise e cole imagens de animais:

Domésticos

Silvestres

28 Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental

11. Leia os nomes dos animais no retângulo.

GATO – VACA – CACHORRO – COELHO

Agora, assinale um X nas afirmativas certas relativas a esses animais.

a. Têm 4 patas.

b. Mamam quando pequenos.

c. Têm nadadeiras.

d. Têm o corpo coberto por carapaça.

e. Desenvolvem-se dentro do corpo da mãe.

12. Desenhe no espaço abaixo um desses animais.

Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental 29

 ANIMAIS AMEAÇADOS DE EXTINÇÃO
1. Você acha que os animais são importantes na natureza? Por quê?

Agora, faça uma ilustração para representar alguns animais que você
conhece.

2. Responda marcando X em sim ou não.

a. Os elementos da natureza podem acabar?

Sim Não

b. Devemos cuidar da natureza?

Sim Não

c. Sempre existe respeito pela natureza?

Sim Não

30 Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental

3. Pesquise, em revistas, imagens de animais em extinção. Depois,
cole-as no espaço, escrevendo o nome de cada animal.

Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental 31

 O CORPO HUMANO
1. Vamos cantar juntos!

Quando eu era nenê,

eu era assim...
eu era assim...

Bia Bedran

2. Agora, cole no espaço abaixo uma foto de quando você era bebê.

32 Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental

3. Vamos cantar juntos!

Eu cresci

Eu nasci pequenininho
um bebê enroscadinho
aos pouquinhos, fui crescendo.
Alongando, esticando...

Autor desconhecido

4. Cole abaixo uma foto sua atual.

Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental 33

 5. De pé, juntos, vamos dançar e nos movimentar.

Desengonçada

Vem dançar, vem requebrar,

vem fazer o corpo se mexer,
acordar.

É a mão direita, mão direita,

mão direita agora,
a mão direita, que eu vou acordar.
É a mão esquerda, a mão esquerda,
a mão esquerda agora,
as duas juntas que eu vou acordar [...]

BEDRAN, Bia. Desengonçada.

6. Agora, ilustre as partes do corpo que você mexeu durante a música.

34 Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental

 ALIMENTOS E SAÚDE
1. Vamos ler juntos?

Comer comer

Quero acordar bem cedinho

fazer um lanchinho
laranja, café, leite e pão
quero também chocolate.
Iogurte, abacate,
biscoito, presunto e melão [...]

BRAZILIAN, Genghis Khan. Comer, comer.

2. Circule no texto os nomes dos alimentos e escreva-os abaixo.

3. Marque com X, no quadro acima, os nomes de frutas que você

escreveu.

Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental 35

 4. Desses alimentos, qual você gosta mais?

5. Desenhe o alimento de que você gosta mais.

36 Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental

6. Ouça a leitura.

Ser criança

Ser criança é muito bom.

Ser criança é bom demais
pizza, picolé, pipoca
e ainda tem muito mais.

Autor desconhecido

7. Agora, escreva o que você costuma comer:

a. No café da manhã.

b. No lanche da escola.

c. No almoço.

d. No jantar.

Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental 37

 ÓRGÃOS DOS SENTIDOS
1. Vamos cantar bem animados!

Meu corpinho

Começar pela cabeça

que coisa mais linda
olhos e nariz iguais
não encontrei ainda
que boquinha bonitinha
que orelha engraçadinha
tudo que está vendo aqui
é meu, é meu, é meu [...]
Paródia de autoria desconhecida, da música É meu, é meu, é meu, de Roberto Carlos.

2. Circule, no texto, os órgãos dos sentidos.

3. Agora, complete:

a. Os e o nariz ficam na cabeça.

b. A língua fica na .

4. Ligue os órgãos aos sentidos correspondentes.

OLHOS AUDIÇÃO

NARIZ VISÃO

ORELHA OLFATO

38 Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental

5. Classifique as palavras do quadro de acordo com o sentido que
cada uma se relaciona. Lembrando que alguns nomes podem aparecer
em mais de um local.

PERFUME – LEITE – JORNAL

VELUDO – MÚSICA– LIXA
PASTEL – TELEVISÃO – FILME
FLOR– FEIJOADA

TATO

OLFATO

PALADAR

AUDIÇÃO

VISÃO

Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental 39

 REINO VEGETAL
1. Vamos cantar juntos?

Meu limão, meu limoeiro

Meu limão, meu limoeiro,
meu pé de jacarandá
uma vez eskindolêlê, lê, lê
outra vez eskindolálá.
Meu limão, meu limoeiro,
meu pé de jacarandá
uma vez eskindolêlê, lê, lê
outra vez eskindolálá.
[...]
Música do cancioneiro popular

2. Complete de acordo com o texto da canção.

a. O título fala de uma fruta chamada .

b. Com ela podemos fazer uma gostosa .

3. Marque com X por que as plantas são seres vivos.

nascem andam

crescem voam

reproduzem morrem

40 Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental

4. Pesquise, em revistas, imagens de árvores e cole-as abaixo.

5. Leia a trova e responda.

As árvores

As árvores são amigas

purificam o ar
acolhem os passarinhos
que nelas vêm cantar. (...)

Autor desconhecido

Circule no texto um elemento essencial à vida das plantas.

6. Complete de acordo com o texto.
a. De que outros elementos os vegetais precisam para viver?

b. Os vegetais podem nascer de ou de

Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental 41

 7. Observe as peças iguais e forme o nome de algumas frutas.

RAN BA RAN BA
NA
RAN ÇABA NA RANMO
GO GO
MANA BA NA MO
ÇA MA ÇA MA ÇA GO
BAÇA NA
ÇA NA
MA GO
MA MO
GO NA
MO NA
RAN
RAN BA BA NANA GOGO MOMO NANA
ÇAÇA MAMA

8. Ligue cada parte da planta à tarefa correspondente.

raiz reprodução

fruto respiração

sustentação dos galhos e

caule condução dos nutrientes

extração da água e dos sais

folha
minerais da terra

flores guarda as sementes

42 Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental

9. Separe os vegetais do quadro abaixo nas colunas corresponden-
tes.

LIMOEIRO – BANANEIRA – ROSEIRA – PAPOULA – REPOLHO

ABACATEIRO – ALFACE – MARGARIDA – ABÓBORA – CRAVO
VAGEM – BROMÉLIA – MANGUEIRA – COENTRO – JAQUEIRA

POMAR HORTA JARDIM

Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental 43

 Com ajuda de um adulto, pesquise em livros, em casa ou na biblio-
10.

teca, nomes de plantas e escreva-os nos espaços indicados.

Plantas utilizadas na Plantas que enfeitam

alimentação e perfumam

Plantas usadas para Plantas utilizadas na

fazer remédios fabricação de móveis

44 Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental

 REINO MINERAL
1. Vamos ler juntos o texto de Ruth Rocha.

[...] Os recursos da Terra,

o ar, a água, o solo, a flora e a fauna
devem ser protegidos, para o nosso
próprio bem e para o bem das criaturas
que ainda vão viver no futuro.
Devemos, por isso, estudar
cuidadosamente o que vamos fazer
para proteger nosso planeta [...]

ROCHA, Ruth; ROTH, Otávio. Azul e lindo: planeta Terra nossa casa. São Paulo: Salamandra, 2005.

2. Circule no texto os elementos que a natureza nos oferece.

3. Marque X de acordo com o texto.

a. Devemos proteger o planeta.

b. Não precisamos cuidar da natureza.

c. Os recursos da Terra não são importantes.

d. Protegendo a natureza, estamos pensando no futuro.

Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental 45

 Depois da leitura da quadrinha, desenhe nos espaços algumas ativi-
4.

dades em que utilizamos a água.

Cuidando do corpo

Vamos do corpo cuidar,

os dentinhos escovar
as mãozinhas lavar.
Quem cuida do corpo
bem saudável vai ficar.

Autor desconhecido

46 Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental

5. Complete as frases usando as palavras do retângulo abaixo.

VEGETAIS – PLANTAS – AR
MINERAL – VENTO – FILTRADA
SOLO – FERVIDA – ROCHAS

a. O ar em movimento chama-se .

b. As usam o
na produção de seu alimento e na sua respiração.

c. A água é um não vivo essencial a nossa vida.

d. A água que utilizamos para beber deve ser ,

ou mineral.

e. O chão em que pisamos é o .

f. No solo, cultivamos os .

g. Encontramos as no solo.

Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental 47

 6. Vamos ler juntos!

Salve os bichos,
salve os animais,
não maltrate os animais!
Eles vão agradecer
cuide bem dos animais
o que eles querem é viver
não joguem lixo no chão,
não joguem lixo no ar...
Não joguem, não [...]

CÂMARA, Marcelino. Caminhão de poesias. Fortaleza: Demócrito Rocha, 2008.

7. Use versos do texto para escrever placas a favor da natureza.

48 Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental

8. Cante com sua turma a canção Herdeiros do futuro. Depois, dese-
nhe no espaço um ambiente com tudo que a natureza nos oferece.

Herdeiros do futuro

A vida é uma grande

amiga da gente
nos dá tudo de graça
pra viver
Sol e céu, luz e ar
rios e fontes, Terra e mar...

TOQUINHO; ANDREATTO, Elifas. Herdeiros do futuro.

Banco de Questões – Ciências – 1o ano | Ensino Fundamental 49