PDF HTML Amp Css - Compress PDF
PDF HTML Amp Css - Compress PDF
Jon Duckett
Publicado por © 2011 por John Wiley & Sons, Inc., Indianapolis, Indiana ISBN: 978-1-118-00818-8
John Wiley & Sons, Inc. 10475
Crosspoint Boulevard Indianapolis, Fabricado nos Estados Unidos da América Publicado
IN 46256 www.wiley.com simultaneamente no Canadá
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Nenhuma parte desta publicação pode ser reproduzida, armazenada num sistema de recuperação ou transmitido em qualquer forma ou por qualquer meio, electrónico, mecânico, de
gravação, de varrimento ou de outra forma, excepto quando permitido sob as secções 107 ou 108 do 1976 Copyright dos Estados Unidos Act, sem qualquer autorização prévia por escrito
da editora, ou autorização através do pagamento da adequada taxa por cópia ao Copyright Clearance Center, 222 Rosewood drive, Danvers, MA 01923, (978) 750-8400, fax (978) 646
-8600. Pedidos para o Publisher para a permissão deve ser dirigida ao Departamento de Permissões, John Wiley & Sons, Inc., 111 River Street, Hoboken, NJ 07030, (201) 748-
Limite de Responsabilidade / Isenção de Garantia: O editor e o autor não faz representações ou garantias quanto à exatidão ou completude do conteúdo deste trabalho
vendas ou materiais promocionais. O conselho e estratégias aqui contidos pode não ser adequado para cada situação. Este trabalho é vendido com o entendimento de que a
editora não está envolvida na prestação jurídica, contabilidade ou outros serviços profissionais. Se a assistência profissional é necessária, os serviços de um profissional
competente deve ser procurado. Nem a editora nem o autor será responsável por danos surgidos a partir deste. O facto de um sítio organização ou Web é referido neste trabalho
como uma citação e / ou uma fonte potencial de mais informações não significa que o autor ou a editora subscreve as informações da organização ou site pode fornecer ou
recomendações que podem fazer. Além disso, os leitores devem estar cientes de que os sites de Internet listados neste trabalho pode ter mudado ou desapareceram entre quando
Para informações gerais sobre nossos outros produtos e serviços, por favor entre em contato com nosso Departamento de Atendimento dentro dos Estados Unidos em (877) 762-2974, fora dos Estados
Wiley também publica seus livros em uma variedade de formatos eletrônicos. Algum conteúdo que aparece na impressão pode não estar disponível em liv ros eletrônicos.
marcas: Wiley eo logotipo Wiley são marcas comerciais ou marcas registradas da John Wiley & Sons, Inc. e / ou suas afiliadas, nos Estados Unidos e em outros países, e
não podem ser utilizadas sem autorização por escrito. Todas as outras marcas comerciais são propriedad
propriedade
e dos seus respectivos proprietários.
proprietários. John Wiley & Sons, Inc. não
está associada a qualquer produto ou fornecedor mencionado neste livro.
créditos
Introdução 12
Capítulo 1: Estrutura 40 62
Capítulo 2: Capítulo 3: Texto 2 74
listas Capítulo 4: Ligações 94
Capítulo 5: 126
Imagens Capítulo 6: Tabelas 144
Capítulo 7: Formulários Capítulo 8: Extra 176
Markup Capítulo 9: Flash, vídeo e áudio 200
Capítulo 10: Apresentando CSS Capítulo 11: 226
Capítulo Cor 12: Texto Capítulo 13: Caixas 246
264
300
330
358
Capítulo 14: listas, tabelas e Formulários 406
Capítulo 15: Disposição Capítulo 16: Imagens 428
Capítulo 17: HTML5 layout Capítulo 18: 452
Processo e Design Capítulo 19: Prática Índice 476
de Informação 493
Introdução
As únicas coisas que você precisa, a fim de usar este livro são um
computador com um navegador web e um editor de texto (como o Notepad,
que vem com o Windows, ou TextEdit, que vem com Macs).
3 INTRODUÇÃO
Introduçãop
áginas vêm no início de cada capítulo. Eles Referênciap
áginas introduzir peças-chave de HTML & CSS. O código
introduzem os temas-chave que você vai aprender. HTML é mostrado em azul e código CSS é mostrado na cor rosa.
fundop
áginas aparecem no branco; eles explicar o contexto dos Diagrama e infográficos páginas são mostradas em um fundo
temas abordados que são discutidos em cada capítulo. escuro. Eles fornecem uma referência simples, visual aos tópicos
discutidos.
INTRODUÇÃO 4
É difícil de aprender?
Muitos livros que ensinam HTML e CSS assemelham Tenho focado no código que você precisa usar
90% do tempo e omitiu o código que você
manuais maçantes. Para tornar mais fácil para você
raramente vê mesmo se escrever sites é o seu
aprender, que jogou fora o modelo tradicional usado por emprego a tempo inteiro. No final do livro, se
você se deparar com os outros 10% você vai ser
editores e redesenhado este livro a partir do zero.
capaz de pesquisar no Google para descobrir o
que isso significa de forma rápida e facilmente.
No trabalho, quando as pessoas olham para a HTML compreensão e CSS pode ajudar Tenho também acrescentou informações
minha tela e vê-lo cheio de código, não é qualquer um que trabalha com a web; os práticas sobre tópicos que eu estou mais
incomum para obter um comentário sobre isso designers podem criar sites mais atraente e frequentes sobre, por exemplo, como preparar
olhando muito complicado ou quão inteligente eu utilizável, editores de sites podem criar melhor imagens, áudio e vídeo para a web, como
devo ser para compreendê-lo. A verdade é que conteúdo, os comerciantes podem se abordar a concepção e construção de um novo
não é tão difícil de aprender a escrever páginas comunicar com seu público de forma mais site, como melhorar seus rankings nos motores
da web e ler o código usado para criá-los; você eficaz, e os gerentes podem encomendar de busca (SEO ), e como usar o Google
certamente não tem que ser um "programador". locais melhores e tirar o melhor proveito das Analytics para aprender sobre os visitantes do
suas equipas. seu site.
5 INTRODUÇÃO
a estrutura de
este livro
INTRODUÇÃO 6
como as pessoas
acessam a web
chamado de web browser. uma página web, o pedido é enviado através da o conteúdo de uma tela de computador a um
Exemplos populares incluem Firefox, Internet para um computador especial conhecido usuário. Eles são comumente usados por
Internet Explorer, Safari, Chrome e como servidor webq ue hospeda o site. pessoas com deficiência visual.
Opera.
Para visualizar uma página web, os usuários servidores Web são computadores especiais Da mesma forma que muitos países têm
podem digitar um endereço da Web em seu que estão constantemente conectados à legislações que exigem edifícios públicos
navegador, siga um link de outro site, ou usar Internet, e são otimizados para enviar páginas sejam acessíveis a pessoas com
um marcador. da web para as pessoas que os solicitem. deficiência, muitas leis também foram
passados que exigem sites ser acessível
a pessoas com deficiência.
Os fabricantes de software lançar regularmente Algumas grandes empresas executar seus
novas versões de navegadores com novos próprios servidores web, mas é mais comum usar
recursos e apoiar novas adições às línguas. É os serviços de um hospedagem na webe mpresa
importante, no entanto, lembrar que muitos que cobrar uma taxa para hospedar seu site. Ao longo deste livro você vai ver várias
proprietários de computadores não estarão referências aos leitores de tela. Estas notas
funcionando as versões mais recentes desses vão ajudar a garantir que os sites que você
navegadores. Portanto, você não pode contar cria são acessíveis a pessoas que usam esse
dispositivos
com todos os visitantes do seu site ser capaz de tipo de software.
usar a mais recente funcionalidade oferecida em As pessoas estão acessando sites em uma
todos os navegadores. gama cada vez maior de dispositivos,
incluindo computadores desktop, laptops, É interessante notar que tecnologias
tablets e telefones celulares. É importante similares àquelas utilizadas por leitores de
lembrar que vários dispositivos têm diferentes tela também estão sendo usados em outras
tamanhos de tela e alguns têm conexões mais áreas onde as pessoas são incapazes ler
Você vai aprender como dizer quais rápidas na web do que outros. uma tela, como quando eles estão dirigindo
navegadoress visitantes utilizam para acessar o
navegadore ou jogging.
seu website no capítulo 19.
7 INTRODUÇÃO
como os sites são
criados
INTRODUÇÃO 8
como funciona o Web
Nesta página você pode ver exemplos que ● Um usuário em visitas Barcelona À direita, você pode ver o que acontece
demonstram como o servidor web que sony.jpe
m Tóquio quando um usuário da web na Inglaterra
hospeda o site que você está visitando pode quer ver o site da galeria de arte do Louvre,
● Um usuário em visitas de Nova York
ser qualquer lugar do mundo. É os na França, que está localizado em
google.com e
m San Francisco
servidores DNS que dizer ao seu navegador
como encontrar o site. ● Um usuário em visitas Estocolmo www.louvre.fr.E
m primeiro lugar, o browser em
qantas.com.au em Sydney contactos Cambridge um servidor DNS em
Londres. O servidor DNS, em seguida, informa
● Um usuário em visitas Vancouver
ao navegador a localização do servidor web que
airindia.in em Bangalore
hospeda o site em Paris.
9 INTRODUÇÃO
2
1
System (DNS). Estes agem como telefone
livros; eles dizem o seu computador o
Quando você se conectar à web, você fazê-lo endereço IP associado com o nome de
através de um Internet Service Provider (ISP). domínio solicitado. Um endereço de IP é um
Você digita um nome de domínio ou endereço número de até 12 dígitos separados por
da web em seu navegador para visitar um site; períodos / pontos finais. Cada dispositivo
por exemplo: google.com, bbc.co.uk, microsoft.com. conectado à web tem um endereço IP
exclusivo; é como o número de telefone
para esse computador.
Cambridge
LONDRES
3
X estrutura de entendimento
X Aprender sobre a marcação
X Tags e elementos
Deparamo-nos
Deparamo-nos com todos os tipos de documentos todos os
dias de nossas vidas. Jornais, formulários de seguro,
catálogos de lojas ... a lista continua.
Muitas páginas da web agir como versões eletrônicas destes documentos. Por exemplo,
os jornais mostram as mesmas histórias em impressão como eles fazem em sites; você
pode aplicar para o seguro através da web; e lojas têm catálogos online e facilidades de
e-commerce.
13 ESTRUTURA
ESTRUTURA 14
Como páginas usam
Estrutura
Pense sobre as histórias que você leu em A estrutura é muito semelhante, quando Agora pense sobre um tipo muito diferente de
um jornal: para cada história, haverá um uma notícia é visto on-line (embora documento - uma forma de seguro. formulários de
título, algum texto e, possivelmente, também possa recurso de áudio ou seguro, muitas vezes têm títulos para seções
algumas imagens. Se o artigo é um longo vídeo). Isto é ilustrado na direita com diferentes, e cada seção contém uma lista de
pedaço, pode haver subtítulos que dividir a uma cópia de um jornal ao lado do perguntas com áreas para que você preencha os
história em seções separadas ou citações artigo correspondente em seu site. detalhes ou caixas de seleção para carrapato. Mais
de pessoas envolvidas. Estrutura ajuda os uma vez, a estrutura é muito semelhante online.
leitores a entender as histórias no jornal.
15 ESTRUTURA
ESTRUTURA 16
documentos do Word
estruturação
O uso de títulos e subtítulos em qualquer Isso pode ser aumentada subtítulos sob À direita, você pode ver um simples
documento muitas vezes reflete uma mais abaixo na página. Ao usar um documento no Microsoft Word. Os estilos
hierarquia de informações. Por exemplo, processador de texto para criar um diferentes para o documento, tais como
um documento pode começar com um documento, nós separar o texto para diferentes níveis de título, são mostrados na
grande título, seguido por uma introdução dar-lhe estrutura. Cada tópico pode ter caixa suspensa. Se você usa regularmente
ou a informação mais importante. um novo parágrafo, e cada seção pode Word, você pode ter também usou a barra
ter um título para descrever o que ele de formatação ou paleta para fazer isso.
cobre.
17 ESTRUTURA
ESTRUTURA 18
Na página anterior, você viu como a estrutura
foi adicionado a um documento do Word para
torná-lo mais fácil de entender. Nós usamos a
estrutura da mesma forma ao escrever páginas
da web.
19 ESTRUTURA
Html descreve a estrutura
de páginas
Na janela do navegador, você pode ver uma página web que apresenta exatamente o mesmo conteúdo que o
documento do Word que você conheceu na página 18. Para descrever a estrutura de uma página web, podemos
adicionar código para as palavras que deseja que apareçam na página.
Você pode ver o código HTML para esta página abaixo. Não se preocupe com o que o código significa
ainda. Começamos a olhar para ele com mais detalhes na próxima página. Note que o código HTML é
em azul, eo texto que você vê na tela é em preto.
<Html>
<Body>
<H1>E
ste é o ponto principal </ h1> <p>E
ste texto pode ser uma introdução para o resto
do
a página. E se a página é longa, pode ser dividido em vários sub-rubricas. < p>
<h2>E
sta é uma sub-rubrica </ h2> <p>M
uitos artigos longos têm sub-títulos de modo
a ajudar
você seguir a estrutura do que está sendo escrito. Pode ainda ser sub-sub-posições
(ou posições de nível inferior). </ p> <h2>O
utra sub-rubrica </ h2> <p> Aqui você pode ver
uma outra sub-rubrica. </ p> </ body> </ html>
O código HTML (em azul) é composto de personagens que vivem dentro de colchetes angulares -
estes são chamados HTML elementos. Os elementos são normalmente feitas de dois Tag: uma marca
de abertura e uma etiqueta de fecho. (O tag de fechamento tem uma barra extra nele.) Cada elemento
HTML informa ao navegador algo sobre a informação que fica entre a sua abertura e fechamento.
ESTRUTURA 20
Html utiliza elementos para
descrever a estrutura de páginas
Código
<Html>
<Body>
<H1> Este
<H1> Este é o ponto principal </ H1>
<P> Este
<P> Este texto pode ser uma introdução para o resto do
a página. E se a página é longa, pode ser dividido em vários sub-rubricas. <P>
<H2> Esta
<H2> Esta é uma sub-rubrica </
sub-rubrica </ H2>
<P> Muitos
<P> Muitos artigos longos têm sub-títulos de modo a ajudar
você seguir a estrutura do que está sendo escrito. Pode ainda ser
sub-sub-posições (ou posições de nível inferior). </ P>
<H2> Outra
<H2> Outra sub-rubrica </ H2>
<P> Aqui
<P> Aqui você pode ver uma outra sub-rubrica. </ P>
</ Body>
</ Html>
21 ESTRUTURA
Etiquetas agir como recipientes. Eles lhe dizer algo
sobre a informação que se encontra entre a sua
abertura e fechamento.
descrição
A abertura < html> tag indica que qualquer coisa entre ele e um fechamento </ html> tag é o código HTML.
o fechamento </ body>t ag indica o fim do que deve aparecer na janela principal do navegador.
ESTRUTURA 22
Um olhar mais atento tags
Personagem
(Sinal de menor)
tag de abertura
Os caracteres entre parênteses indicam Por exemplo, nas tags acima do ps ignifica A tag de fechamento tem uma barra
o propósito da tag. parágrafo. após o símbolo <.
23 ESTRUTURA
Personagem
(Sinal de menor)
barra
tag de fechamento
Os termos "tag" e "elementos" são muitas Estritamente falando, no entanto, um etiqueta e a tag de fechamento e q
ualquer conteúdo
vezes utilizados alternadamente. elemento compreende a abertura que se encontra entre eles.
ESTRUTURA 24
Atributos Conte-nos mais sobre
elementos
atributo
nome
<p lang
lang ="
=" en-us
en-us ">
"> Parágrafo em Inglês </ p>
atributo
Valor
o atributo nome indica que tipo de o valor é a informação ou a definição para Aqui um atributo chamado langé
usado
informação extra que você está fornecendo o atributo. Ele deve ser colocado entre para indicar o idioma usado neste
cerca de conteúdo do elemento. Ele deve aspas duplas. Diferentes atributos podem elemento. O valor deste atributo desta
ser escrito em letras minúsculas. ter valores diferentes. página especifica que está em US Inglês.
25 ESTRUTURA
HTML5 permite a utilização de nomes de
atributos em maiúsculas e omitir os
quotemarks, mas isso não é recomendado.
atributo
nome
<p lang
lang ="
=" fr
fr ">
"> Paragraphe en Français </ p>
atributo
Valor
A maioria dos atributos só pode ser Mais valores de atributos são ou O valor do lang atributo é uma forma
utilizada em certos elementos, embora pré-definido ou seguir um formato abreviada de especificar qual idioma é
alguns atributos (tal como lang) estipulado. Vamos olhar para os valores usado dentro do elemento que todos os
permitidos como nós introduzir cada novo navegadores entender.
pode aparecer em qualquer elemento. atributo.
ESTRUTURA 26
corpo, Head & título
<Body> /chapter-01/body-head
/chapter-01/body-head-title.html
-title.html HTML
<Html>
Você conheceu o < body> elemento no <Head>
primeiro exemplo que criamos. Tudo dentro <Title>E
ste é o título da página </ title> </ head> <body>
este elemento é mostrado dentro da janela
principal do navegador.
<H1> Este é o corpo da página </ h1> <p>Q
ualquer coisa dentro do corpo de
uma página web é exibida na janela do navegador principal.
principal. </ p> </ body> </
html>
<Head>
Antes do < body> elemento muitas vezes você
vai ver um < head>e lemento. Este contém
informações Resultado
sobre a página (em vez de informação que é
mostrada na parte principal da janela do
navegador que está destacado em azul na
página ao lado). Normalmente você vai
encontrar um < title>
<Title>
O conteúdo do < title>
elemento ou são mostrados na parte superior
do navegador, acima de onde você costuma
digitar o URL da página que você deseja
visitar, ou na guia para essa página (se o
navegador usa abas para que você possa ver
várias páginas ao mesmo Tempo).
27 ESTRUTURA
Qualquer coisa escrita entre o
<Title>e
tiquetas aparecerá na barra de título
(ou guias) no topo da janela do navegador,
em destaque na laranja aqui.
Você pode saber que HTML significa página para outra de forma rápida e facilmente. página, adicionar o código em torno do texto
HyperText Markup Language. A parte Uma linguagem de marcação permite que você original que deseja exibir e, em seguida, o
HyperText refere-se ao fato de que HTML anote texto, e essas anotações fornecer navegador usa o código para exibir a página
permite criar links que permitem que os significado adicional para o conteúdo de um corretamente. Assim, as tags que adicionar são a
visitantes para passar de uma documento. Se você pensar em um web marcação.
ESTRUTURA 28
Criando uma página Web em um
PC
Começar
Acessórios Notepad
29 ESTRUTURA
artigo
selecionado.
ESTRUTURA 30 30
Criando uma página Web em um
mac
barebones.com.
31 ESTRUTURA
artigo
pode se lembrar.
Se
paraele não sem
parece
o Arquivo com isso,Salvar
enu e selecione você pode
como...V
ocê
precisar alterar uma das configurações em
TextEdit. Vá para o menu TextEdit e
selecione
Preferências.E
m seguida, nas preferências
para Abrir e Salvar,
marque a caixa que diz Ignorar comandos de
texto rico em arquivos HTML.
ESTRUTURA 32 32
código em um sistema de
gerenciamento de conteúdo
Se você estiver trabalhando com um sistema de que permite que você insira um título para a sistema pode usar o mesmo modelo
gerenciamento de conteúdo, plataforma de página, uma outra caixa para o artigo para mostrar todos os seus produtos.)
blogs, ou aplicativo de e-commerce, você principal, uma maneira de entrar uma data de As informações que você fornecer é
provavelmente vai entrar em uma seção especial publicação, e algo para indicar qual seção do colocado nos modelos.
de administração do site para controlá-lo. As site desta página pertence.
ferramentas fornecidas nas seções de
administração desses sites geralmente permitem A vantagem dessa abordagem é que as
que você edite partes da página, em vez de toda Para uma loja de e-commerce, você pode ter pessoas que não sabem como escrever
a página, o que significa que você raramente vai caixas que permitem que você digite um páginas da web pode adicionar informações
ver o < html>, <head>, ou < body>e lementos. título para o produto, uma descrição do para um site e também é possível alterar a
produto, o seu preço, e a quantidade apresentação de algo no modelo, e ele irá
disponível. atualizar automaticamente
automaticamente a cada página
que usa esse modelo. Se você imaginar
Isso é porque eles usam um único 'modelo' uma loja de e-commerce com 1.000 itens
Olhando para o sistema de gerenciamento para controlar todas as páginas de uma para venda, apenas
de conteúdo na página ao lado, você tem seção do site. (Por exemplo, um
uma caixa e-commerce
33 ESTRUTURA
alteração de um modelo é muito mais fácil do está adicionando código HTML para seu texto, pode ter um botão (que muitas vezes
que mudar a página para cada produto. Em assim como o código que você já viu mostra colchetes) para indicar como
sistemas como este, quando você tem um anteriormente neste capítulo. Muitos destes acessar o código.
grande bloco de texto que você pode editar, editores terão uma opção que permite que
como uma notícia, um post do blog ou a você veja (e editar) o código que eles Alguns sistemas de gerenciamento de conteúdo
descrição de um produto em uma loja de produzem. oferecem ferramentas que também permitem que
e-commerce, você vai ver muitas vezes um você edite os arquivos de modelo. Se você tentar
editor de texto exibida. editar arquivos de modelo, você precisa verificar a
Uma vez que você sabe ler e editar este documentação do CMS como todos eles diferem
código, você pode ter mais controle sobre uns dos outros. Você precisa ter cuidado ao editar
essas seções de seu site. arquivos de modelo, porque se você excluir a
Editores de texto geralmente têm controles um parte errada do código ou acrescentar algo no
pouco como aqueles em seu processador de lugar errado o site pode parar de funcionar
texto, dando-lhe diferentes opções para estilizar o No exemplo acima, você pode ver que o completamente.
texto, adicionar links ou inserir imagens. Nos editor de texto tem um guia para vistas
bastidores Estes editores Visuais / HTML do que o usuário digita.
outros sistemas
ESTRUTURA 34
Olhando Como outros sites são
construídos
Quando a web foi primeiro decolando, uma Uma vez que você abriu esta página, você No início, este código pode parecer
das maneiras mais comuns para aprender pode olhar para o Visão complicado, mas não desanime. No
sobre HTML e descobrir novas dicas e Menu em seu navegador, e selecione a momento em que tiver terminado o
técnicas foi a olhar para o código-fonte que opção que diz Fonte ou próximo capítulo deste livro, você será
compõem páginas web. Ver fonte. ( A
s mudanças de título, dependendo capaz de compreendê-lo.
do navegador que você está usando.)
Estes dias, há muitos mais livros e tutoriais Todos os exemplos deste livro estão no site, e
on-line que ensinam HTML, mas você ainda Você deverá ver uma nova janela você pode usar esta técnica simples em
pode olhar o código que um servidor web aparecer, e ele irá conter o código-fonte qualquer um dos exemplos de páginas para
envia para você. Para tentar isso por si que foi usado para criar esta página. ver como eles funcionam.
mesmo, simplesmente ir para o código de
exemplo para este capítulo, em
Você pode ver o resultado na foto à Você também pode baixar todo o
código www.htmlandcssbook.com/ / e direita. A página que você vê é a código para este livro a partir do mesmo
clique no link chamado "View Source". janela no topo; o código
código é abaixo.
abaixo. site, clicando no link "Download".
35 ESTRUTURA
ESTRUTURA 36
resumo
Estrutura
X Para saber HTML que você precisa saber o que tags são
disponíveis para você usar, o que eles fazem, e onde podem ir.
2
Texto
X Cabeçalhos e parágrafos
X Negrito, itálico, sublinhado
X marcação estrutural e semântico
Ao criar uma página web, você adicionar tags (conhecidos como
marcação) para o conteúdo da página. Essas marcas fornecem
significado extra e permitir que os navegadores para mostrar
aos usuários a estrutura adequada para a página.
Neste capítulo nos concentramos em como adicionar marcação para o texto que aparece em
41 TEXTO
TEXTO 42
cabeçalhos
<H1>E
ste é um ponto principal </ h1> <h2> E
ste é um
<h4>
<h5>
<h6>
Resultado
HTML tem seis "níveis" de
títulos:
<H1>é
utilizado para posições principais
<H2>é
utilizado para subtítulos
43 TEXTO
parágrafos
artigo
Resultado
TEXTO 44
44
Negrito itálico
<P>I sto é como nós fazemos uma palavra aparecer < i>i tálico </ i>
i> .
.
Colocando palavras nas tags </ P> <p>É
uma batata < i>S
olanum teberosum </ i>
i> . </ P> <p>C
. </ aptain
<I> e </ i> nós podemos fazer personagens Cook navegou para a Austrália na
aparecem em itálico.
<I>E
sforço </ i>
i> .
. </
</ P>
o < i>e lemento também representa uma seção
de texto que seria dito de uma maneira
diferente da que envolve os conteúdos - como
termos técnicos, nomes de navios, palavras
Resultado
estrangeiras, pensamentos
pensamentos ou outros termos
que normalmente seriam em itálico.
45 TEXTO
sobrescritoartigo
&
subscrito
Resultado
<Sub>
o < sub> elemento é utilizado para conter os
caracteres que deve ser subscrito. É
comumente usado com notas de pé ou
fórmulas químicas, tais como H 2 0.
TEXTO 46
espaço branco
Resultado
espaço em branco em colapso.
47 TEXTO
Quebras deartigo
linha e
regras horizontais
Resultado
<Hr />
Para criar uma pausa entre os temas - como a
mudança de assunto em um livro ou uma nova
cena em um jogo - você pode adicionar uma
html capítulo-02 / horizontal-r
horizontal-rules.html
ules.html
regra horizontal entre as seções usando o < hr
<P>V
ênus é o único planeta que gira />t ag.
sentido horário. </ p> <hr /> <p> Júpiter é maior do que todos os outros
planetas
Existem alguns elementos que não têm
combinado. </ p>
combinado. quaisquer palavras entre uma abertura e tag de
fechamento. Eles são conhecidos como elementos
vazios
Resultado
Um elemento vazio tem geralmente apenas
uma etiqueta. Antes de fechar o suporte
angular de um elemento vazio não será
muitas vezes um espaço e um carácter
barra. Alguns autores de páginas web perca
esta fora, mas é um bom hábito de entrar.
TEXTO 48
editores visuais e seus pontos
de vista de código
sistemas de gestão de conteúdo e editores HTML como o Dreamweaver geralmente têm duas vistas
da página que você está criando: um editor visual e uma vista de código.
editores visuaism
uitas vezes se assemelham Se você copiar e colar texto de um programa visualizações de códigom
ostrar-lhe o código
processadores de texto. Embora cada editor que permite formatar texto (como o Word) em criado pelo editor visual para que você possa
será um pouco diferente, existem algumas um editor visual, ele pode adicionar editá-lo manualmente, ou então você pode
características que são comuns à maioria dos marcação extra. Para evitar que esta cópia simplesmente digitar o novo código você mesmo.
editores que lhe permitem controlar a do texto em um editor de texto simples Muitas vezes, é activado através de um botão com
apresentação do texto. primeiro (como o Notepad em um PC ou um ícone que diz HTML ou tenha ângulo
TextEdit no Mac) e, em seguida, copiá-lo a colchetes. O espaço em branco pode ser
partir desse programa e colá-lo no editor adicionado ao código pelo editor para tornar o
visual. código mais fácil de ler.
● Os títulos são criados por
realçar o texto, em seguida, usando uma
caixa drop-down para selecionar um título.
49 TEXTO
marcação semântica
Existem alguns elementos de texto que não se destinam a afetar a estrutura de suas páginas da
web, mas eles adicionar informações extra para as páginas - eles são conhecidos como marcação
semântica.
No resto do capítulo você vai conhecer mais Navegadores muitas vezes exibir o A razão para usar estes elementos é que
alguns elementos que irão ajudá-lo quando conteúdo desses elementos em uma outros programas, tais como leitores de tela
você está adicionando texto para páginas maneira diferente. Por exemplo, o ou motores de busca, pode usar esta
da web. Por exemplo, você está indo se conteúdo do < em> informação extra. Por exemplo, a voz de um
encontrar com o < em>e lemento que permite elemento é mostrada em itálico, e uma < blockquote> leitor de tela pode dar ênfase às palavras
indicar que a ênfase deve ser colocada em é geralmente recuado. Mas você não deve dentro do < em>e lemento, ou um motor de
palavras selecionadas e o < blockquote> usá-los para mudar a maneira que seu texto busca pode registrar que sua página
parece; seu propósito é descrever o conteúdo apresenta uma citação se você usar o < blockquote>
de suas páginas da web com mais precisão. elemento.
elemento que indica que um bloco de
texto é uma citação.
TEXTO50
forte e ênfase
<P> <strong>C
uidado: </ strong>P
ickpockets operam em
O uso do < strong> esta área.
área. </ p> <p>E
ste brinquedo tem muitos pequenos pedaços e é < strong>n ão
elemento indica que o seu conteúdo tem
grande importância. Por exemplo, as adequado para crianças com menos de cinco anos de idade.
palavras contidas nesse elemento pode </ Strong> </ p>
ser dito com forte ênfase.
<P> Eu < em> pensar </ em>I vy foi o primeiro. </ p> <p> eu acho que < em>
o < em> elemento indica ênfase que Hera </ em>f oi o primeiro. </ p> <p>E
Hera u acho que Ivy foi a < em>p rimeiro </
sutilmente muda o sentido de uma em> .
em> . </
</ P>
frase.
Resultado
51 TEXTO
Quotations
artigo
elemento.
<Q>
o < q> elemento é usado para citações curtas
que se sentam em um parágrafo.
Navegadores são supostamente para
colocar aspas em torno do < q> elemento, no
entanto o Internet Explorer não - portanto,
muitas pessoas evitar usar o < q>e lemento.
TEXTO 52
Abreviações & siglas
53 TEXTO
citações
artigo
e
definições
<Cite>e
lemento pode ser utilizado para
indicar onde a citação é de.
TEXTO 54
detalhes Autor
<Address>
o < address>e lemento tem um bom uso <P> <a href="mailto:h
href="mailto:[email protected]
[email protected]">
rg">
específico: para conter detalhes de [email protected] </ a> </ p> <p>7 42 Evergreen Terrace,
[email protected]
contato para o autor da página. Springfield. </ p> </ address>
Springfield.
EXTRA on-line:
Você pode descobrir mais sobre
hCards no site que acompanha
este livro.
55 TEXTO
Alterações no conteúdo
artigo
Resultado
O conteúdo de um < ins>e lemento é geralmente
sublinhado, enquanto o conteúdo de um < del>e lemento
geralmente tem uma linha através dele.
<U>e
lemento para o conteúdo que foi
sublinhado, mas isso está a ser eliminado.
TEXTO 56
57 TEXTO
exemplo
Texto
Marcação estrutural inclui elementos tais como < h1>, <h2>, e < p>.
informação semântica é realizada em elementos como < cite> e < em>.
<Html>
<Head>
<Title>T
exto </ title> </ head>
<body>
<H1>A
história no livro </ h1> <h2>C
apítulo 1 </ h2> <p>M
olly tinha sido olhando para fora
da janela dela por cerca de
uma hora agora. Em sua mesa, que se encontra entre as cópias de < i>N
atureza </ i>
i> ,
, <I>
<I>
New Scientist
Scientist </ i> ,e
i> , todas as outras revistas científicas seu trabalho tinha aparecido
em, era uma cópia bem manuseado de < cite>N
a estrada </ cite> .T
cite> . inha sido o livro
favorito de Molly desde a faculdade, e quanto mais tempo ela passou nestes quatro
paredes do mais ela sentiu que precisava ser livre. </ p> <p>E
la passou os últimos dez
anos nesta sala,
sentado debaixo de um cartaz com uma cotação de proclamação Oscar Wilde que < q>
O trabalho é o refúgio de pessoas que não têm nada melhor para fazer </ q> .E
q> . mbora
muitos consideravam seu trabalho pioneiro, desvendando os segredos do llama < título
abreviatura = "ácido desoxirribonucleico"> DNA </ abbr> ,p
abbr> , ara ser uma conquista
notável, Molly < em> fez </ em>a cho que ela tinha algo melhor para fazer. </ p> </ body>
</ html>
TEXTO58
resumo
Texto