Scribd Logo
Carregar

Bem-vindo(a) ao Scribd!

  • 19 visualizações

    Tramitacao PL 1672 2019

    Enviado por

    lucassalgado.s
    A deputada Tábata Amaral requer a desapensação do PL 1672/2019 do PL 7420/2006. O PL 1672 trata da priorização de recursos federais para estados e municípios que adotem boas práticas educacionais, enquanto o PL 7420 estabelece padrões nacionais de qualidade da educação básica. Como as propostas têm divergências estruturais, a deputada solicita que sejam tratadas separadamente.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Tramitacao PL 1672 2019

    Enviado por

    lucassalgado.s
    19 visualizações2 páginas
    A deputada Tábata Amaral requer a desapensação do PL 1672/2019 do PL 7420/2006. O PL 1672 trata da priorização de recursos federais para estados e municípios que adotem boas práticas educacionais, enquanto o PL 7420 estabelece padrões nacionais de qualidade da educação básica. Como as propostas têm divergências estruturais, a deputada solicita que sejam tratadas separadamente.

    Título original

    Tramitacao-PL-1672-2019

    Direitos autorais

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponíveis

    PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Você considera este documento útil?

    Este conteúdo é inapropriado?

    A deputada Tábata Amaral requer a desapensação do PL 1672/2019 do PL 7420/2006. O PL 1672 trata da priorização de recursos federais para estados e municípios que adotem boas práticas educacionais, enquanto o PL 7420 estabelece padrões nacionais de qualidade da educação básica. Como as propostas têm divergências estruturais, a deputada solicita que sejam tratadas separadamente.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em pdf ou txt
    19 visualizações2 páginas

    Tramitacao PL 1672 2019

    Enviado por

    lucassalgado.s
    A deputada Tábata Amaral requer a desapensação do PL 1672/2019 do PL 7420/2006. O PL 1672 trata da priorização de recursos federais para estados e municípios que adotem boas práticas educacionais, enquanto o PL 7420 estabelece padrões nacionais de qualidade da educação básica. Como as propostas têm divergências estruturais, a deputada solicita que sejam tratadas separadamente.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em pdf ou txt
    de 2

    REQUERIMENTO Nº , de 2019

    (da Sra. Tábata Amaral)

    Requer, com base no art. 142 do


    Regimento Interno, a desapensação do
    Projeto de Lei nº 1672/2019 do Projeto
    de Lei nº 7420/2006.

    Senhor Presidente,

    Nos termos do artigo 142 do Regimento Interno da Câmara dos


    Deputados, requeiro a Vossa Excelência a desapensação do PL 1672/2019,
    que hoje tramita em conjunto com o PL 7420/2006.

    JUSTIFICAÇÃO

    O presente requerimento tem por finalidade a desapensação do Projeto


    de Lei nº 1672/2019, que tramita em conjunto com o Projeto de Lei nº
    7420/2006.
    A proposição principal da árvore de apensados, o PL 7420/2006, de
    autoria da ex-Deputada Professora Raquel Teixeira e relatado pelo colega
    Deputado Bacelar na Comissão Especial, trata da Lei de Responsabilidade
    Educacional, prevista na Meta 20 do PNE.
    Em linhas gerais, a Lei de Responsabilidade Educacional estabelece
    padrões de qualidade da educação básica; apresenta a fórmula de cálculo do
    valor anual por aluno; e determina a responsabilização do Chefe do Poder
    Executivo responsável pela educação local em caso de retrocesso nos
    parâmetros de qualidade estabelecidos.
    O PL 1672/2019, por sua vez, trata da priorização dos recursos federais
    oriundos de transferências voluntárias para Estados, Distrito Federal e
    Municípios, isoladamente ou reunidos em consórcios públicos.
    Segundo o projeto, vinte por cento desses repasses, excluídos os
    referentes à produção, aquisição e distribuição de livros didáticos, serão
    destinados aos entes subnacionais que tenham normatizado boas práticas no
    âmbito educacional, como a ampliação do acesso à educação infantil, a
    priorização da alfabetização e o estabelecimento de planos de carreira para o
    magistério. Os outros oitenta por cento serão redistribuídos segundo o número
    de matrículas e de crianças e jovens não incluídos no sistema de ensino,
    dando preferência àqueles entes com maiores índices de exclusão social (IES)
    e menor índice de desenvolvimento humano municipal (IDH-M).
    Observa-se que as propostas possuem divergências estruturais
    evidentes que não permitem que sejam classificadas como “matéria idêntica”,
    tal qual elenca o Art. 142 do Regimento Interno da Câmara dos Deputados.
    Portanto, com base nos motivos expostos, requeiro a desapensação das
    matérias supramencionadas.

    Sala da Comissão, em de maio de 2019.

    TÁBATA AMARAL (PDT/SP)

    Deputada Federal

    Você também pode gostar