Prova PB Linguaportuguesa 3ano Manha 3bim

Nota
PB DE LÍNGUA PORTUGUESA 1/1

(manhã)
UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ______________________ 3º BIMESTRE/2014

ALUNO(A): _______________________________________________________ Nº __________
TURMA: ________________ 3º ano Ensino Fundamental DATA: ____/_____/_____
Total: 100 pontos
ATENÇÃO
 Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova.

 Não utilize corretor líquido.
 Evite pedir material emprestado durante a prova.
 Evite falar ou fazer barulho durante a prova, pois poderá atrapalhar seus amigos.
 Tenha capricho com sua letra.
Faça a prova com calma, pensando bem antes de responder às questões. Não se esqueça de
revê-las, antes de entregar a sua avaliação.
Questão 01: (16 pontos / 4 cada)
 Leia o texto a seguir.

Roedores
Os roedores são mamíferos, e dentre as centenas de espécies estão: ratos, camundongos,
esquilos, castores, porcos-espinhos, toupeiras etc.
Os mamíferos alimentam os filhotes com leite materno e a maioria deles tem pelos.
Os dentes dos roedores são bem aguçados e não param de crescer.
O maior dos roedores é a capivara, só encontrada na América do Sul, os menores são os
camundongos, encontrados no mundo inteiro.
 Agora, responda.
a) O texto fala de que espécie de animais?
____________________________________________________________________________
b) Como eles se alimentam quando filhotes?
____________________________________________________________________________
c) Qual é a maior e a menor espécie deles?
____________________________________________________________________________
d) Onde encontramos as duas espécies?
____________________________________________________________________________
prova.pb.linguaportuguesa.3ano.manha.3bim.doc.BS.AW
PB DE LÍNGUA PORTUGUESA – 3º Ano – Manhã – Ensino Fundamental – 2º Bimestre / 2014
2/4
ALUNO(A):_____________________________________________ TURMA:_______________

 Retorne ao texto e faça o que se pede.
a) As frases do texto apresentam-se, predominantemente, no plural. Transcreva o terceiro
parágrafo passando-o para o singular.
____________________________________________________________________________
b) No segundo parágrafo, aparece a palavra “filhote”. Reescreva-a no diminutivo.
____________________________________________________________________________
c) Retire, do primeiro parágrafo do texto, dois substantivos comuns.
____________________________________________________________________________
Questão 03: (18 pontos/3 cada)
 Complete o texto com os antônimos adequados.
O Contrário do Medo
Era uma vez dois irmãos
O Seu Joaquim e o Seu Antônimo
Tudo que o Joaquim falava
O Seu Antônimo falava o contrário
É, não é
É aqui, é lá
Em cima, _______________
Gostoso, _______________
Espetacular, hum... chinfrim
Quando o Joaquim falava "sim", o Seu Antônimo falava _______________.
Depressa, __________________
Deitado, ___________________
O bem, ____________________
A paz, a guerra
O medo, hum...
E o Antônimo parou: "qual o contrário do medo?"
Como se diz quando a gente sente que tem que se mexer,
Respirar bem fundo e enfrentar o perigo
Enfrentar o perigo
Coragem, coragem
O contrário do medo.
Coragem, coragem
A força que eu carrego comigo.
Tchau, oi,
Era uma vez
Era uma vez (www.cocorico.com.br)
3/4
ALUNO(A):_____________________________________________ TURMA:_______________
Questão 04: (14 pontos/2 cada)
Algumas palavras da Língua Portuguesa têm grafias diferentes apesar de

possuírem sons semelhantes.
Domínio público
 Leia as palavras abaixo e complete-as com s ou ss.
a) bol___a b) trave___eiro c) pul___eira d) mi___a
e) in__eto f) a___ado g) pa____arinho
Questão 05: (16 pontos/ 4 cada)
 Leia o trecho abaixo e observe as palavras destacadas.
O baile
A coruja ia dar um baile.
E falou ao galo para ele falar ao pato.
O pato falou ao rato.
O rato falou ao gato.
Todos foram ao baile.
Cada um levou seu par.
[...]
FRANÇA, Mary e FRANÇA, Eliardo. O baile. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985
 Marque com um (x) a alternativa em que todos os substantivos femininos fazem par com os
substantivos masculinos do texto.
( ) a égua, a pata, a cadela, a gata

( ) a cabra, a ovelha, a galinha, a macaca
( ) a galinha, a pata, a rata, a gata
( ) a cabrita, a galinha, a rata, a cachorra
4/4
ALUNO(A):_____________________________________________ TURMA:_______________
 Leia o trecho e utilize o til quando necessário.
O mutirão
O leao Jotalhao convocou uma reuniao com todos os bichos.

A floresta estava suja e precisava de uma revisao.
Todos os animais fizeram um mutirao. Trouxeram água, sabao, rodo e pano de chão.
[...] Graça Batucci
Questão 07: (6 pontos)
 Observe a tirinha abaixo.
(www.snoop.com)
 Responda. Como chamamos o som feito pelo cachorro e o menino?

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UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ______________________ 3º BIMESTRE/2014

 Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova.

Questão 01: (16 pontos / 4 cada)

 Leia o texto a seguir.

a) O texto fala de que espécie de animais?

b) Como eles se alimentam quando filhotes?

c) Qual é a maior e a menor espécie deles?

d) Onde encontramos as duas espécies?

Questão 02: (12 pontos / 4 cada)

Questão 04: (14 pontos/2 cada)

Algumas palavras da Língua Portuguesa têm grafias diferentes apesar de

 Leia as palavras abaixo e complete-as com s ou ss.

a) bol___a b) trave___eiro c) pul___eira d) mi___a

e) in__eto f) a___ado g) pa____arinho

Questão 05: (16 pontos/ 4 cada)

 Leia o trecho abaixo e observe as palavras destacadas.

( ) a égua, a pata, a cadela, a gata

Questão 06: (18 pontos / 3 cada)

 Leia o trecho e utilize o til quando necessário.

O leao Jotalhao convocou uma reuniao com todos os bichos.

Questão 07: (6 pontos)

 Observe a tirinha abaixo.

 Responda. Como chamamos o som feito pelo cachorro e o menino?

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a) bol_a b) trave_eiro c) pul_eira d) mi_a

e) ineto f) a_ado g) pa____arinho