EXERCÍCIOS GERAIS – EXTENSIVO OLIMPO PROFº CÉSAR

 5c 
01. Sabendo-se que os números reais positivos a, b e c formam uma progressão geométrica e log  ,
 a
 3b   a 
log   e log   formam uma progressão aritmética, ambas nessa ordem, então se pode afirmar que
 
5c  3b 
a, b e c
a) formam os lados de um triângulo obtusângulo.
b) formam os lados de um triângulo acutângulo não equilátero.
c) formam os lados de um triângulo equilátero.
d) formam os lados de um triângulo retângulo.
e) não podem formar os lados de um triângulo.

02. Um triângulo inscrito em um círculo possui um lado de medida 2 4 3 oposto ao ângulo de 15. O produto do
apótema do hexágono regular pelo apótema do triângulo equilátero inscritos nesse círculo é igual a:
a) 3( 3  2) . b) 4(2 3  3) . c) 8 3  12 . d) 2(2 3  3) . e) 6( 2  1) .

03. Num mapa, uma estrada retilínea passa sucessivamente pelas cidades A, B e C e uma cidade D, distante

120 km de A, está localizada de tal forma que o ângulo D AB mede 36. Um viajante fez o trajeto AB, BD
e DC , percorrendo em cada trecho a mesma distância. Se ele tivesse ido diretamente de A até C , teria
percorrido uma distância de:
120
a) 120 km . b) 60 3 km . c) (120  cos 36) km . d) km . e) 140 km .
cos 36

04. Dois cubos cujas arestas medem 2 cm são colados de modo a formar o paralelepípedo ABCDA’B’C’D’.
Esse paralelepípedo é seccionado pelos planos ADEF e BCEF, que passam pelos pontos médios F e E
das arestas A’B’ e C’D’, respectivamente.
A parte desse paralelepípedo compreendida entre esses planos define o sólido ABCDEF, conforme indica a
figura a seguir.

O volume do sólido ABCDEF, em cm , é igual a:

3

a) 4 . b) 6 . c) 8. d) 12 .

05. Um recipiente cilíndrico possui raio da base medindo 4 cm e altura medindo 20 cm. Um segundo recipiente
tem a forma de um cone, e as medidas do raio de sua base e de sua altura são iguais às respectivas
medidas do recipiente cilíndrico.
Qual é a razão entre o volume do recipiente cilíndrico e o volume do recipiente cônico?
1 1
a) . b) . c) 3. d) 4. e) 5.
2 5
 Português – Fernando

06. João e José são amigos e conversavam sobre seus salários. João disse que havia recebido 50% de
aumento e revelou o valor relativo a tal percentual. José disse que só o aumento recebido por João já
correspondia a 150% do seu salário.
A diferença entre o salário de João antes do aumento e o salário de José corresponde a que percentual do
salário de José?
a) 30% . b) 100% . c) 150% . d) 200% . e) 300% .

07. Atualmente um trabalhador que recebe um salário bruto até determinado valor possui isenção sobre a
tributação do Imposto de Renda Retido na Fonte (IRRF). Uma pessoa, que é isenta, pediu o maior aumento
possível ao seu chefe de forma que ainda deixe o seu salário bruto dentro dessa faixa de isenção. Suponha
que o valor máximo para a isenção do IRRF seja de R$ 1.900,00 e que essa pessoa pediu ao seu chefe um
aumento de 12%. Caso o chefe conceda os 12% de aumento solicitado, essa pessoa receberá, em reais,
um aumento de
a) 203,57. b) 228,00. c) 252, 43. d) 276,00.

08. Em um escola, uma pesquisa tinha por objetivo classificar os seus 500 alunos etnicamente. Para isso, fez
uma primeira pesquisa em que classificou os alunos em três categorias: feminino ou masculino; olhos
claros ou escuros; loiros ou morenos. Sabendo-se que cada aluno foi incluído nas três categorias, os dados
obtidos foram: 60% são do sexo feminino; 30% têm olhos claros e 55% são morenos. Além disso, o
número de alunos de olhos escuros e do sexo masculino é igual ao total de alunos de olhos claros, todos os
alunos do sexo masculino de olhos escuros são morenos, 50% dos alunos do sexo masculino de olhos
claros são loiros e 25 alunas do sexo feminino têm olhos claros e são loiras.
Com base nesses dados, assinale a alternativa correta.
a) O número de alunas do sexo feminino e de olhos claros é menor que o número de alunas do sexo
feminino e morenas.
b) O número de alunas do sexo feminino e loiras é igual ao número de alunos do sexo masculino.
c) As alunas do sexo feminino estão igualmente distribuídas nas outras categorias.
d) Não há nenhuma aluna do sexo feminino morena com olhos claros.
e) O número de alunos do sexo masculino de olhos claros e morenos é igual ao número de alunos do sexo
masculino de olhos escuros e loiros.

09. Em um grupo de 30 jovens, 2 já assistiram a todos os filmes X , Y e Z , e 10 ainda não viram nenhum.
Dos 14 que viram Y , 5 também assistiram a X , e 6 também viram Z . Ao todo, 11 jovens assistiram a
X.
Com base nessas informações, é correto concluir que, nesse grupo,
a) ninguém assistiu apenas a X .
b) ninguém assistiu apenas a Z .
c) alguém assistiu a Z , mas não viu Y .
d) nem todos os que assistiram a Z viram Y .
e) todos os que assistiram a X também viram Z .

10. Cláudia, Paulo, Rodrigo e Ana brincam entre si de amigo-secreto (ou amigo-oculto). Cada nome é escrito
em um pedaço de papel, que é colocado em uma urna, e cada participante retira um deles ao acaso.

A probabilidade de que nenhum participante retire seu próprio nome é

1 7 1 3 5
a) . b) . c) . d) . e) .
4 24 3 8 12

 sen( x) 0 1 
11. O determinante da matriz
 0  é
 1 sec( x)
 0 0 cot g ( x) 
a) 0. b) 1. c) se n( x) . d) cos( x) . e) tg ( x) .

 log 2 x 1 
12. Seja A uma matriz real tal que A   .
 log 2 x  2 log 2 x 
O único valor de x natural para que a matriz A não seja invertível é
a) 4. b) 4. c) 5. d) 5. e) 1.

2
Exercícios Complementares

13. O gráfico a seguir apresenta o desempenho de uma turma do nono ano de certa escola na primeira prova
de Matemática de 2016.

Esse gráfico foi construído a partir das notas (de 0, 0 a 10,0) dos quarenta alunos da turma baseada no
padrão apresentado na tabela.

Nota Classificação
De 0, 0 a 4,9 Ruim
De 5, 0 a 6,9 Regular
De 7, 0 a 8, 4 Bom
De 8,5 a 10, 0 Ótimo

Sabe-se que

- no dia da referida avaliação, nenhum aluno faltou;

- a média estipulada pela escola é 7, 0; e
- alunos com nota abaixo de 5, 0 devem fazer recuperação.

Podemos afirmar que

a) 20 alunos devem fazer recuperação.
b) 18 alunos tiraram nota abaixo da média.
c) 36 alunos não precisam fazer recuperação.
d) 24 alunos tiraram nota maior ou igual à media.

14. Os números de casos registrados de acidentes domésticos em uma determinada cidade nos últimos cinco
anos foram: 100, 88, 112, 94 e 106. O desvio padrão desses valores é aproximadamente
a) 3, 6 . b) 7, 2 . c) 8,5 . d) 9, 0 . e) 10, 0 .

3
 Português – Fernando

15.Um dos grandes desafios do Brasil é o gerenciamento dos seus recursos naturais, sobretudo os recursos
hídricos. Existe uma demanda crescente por água e o risco de racionamento não pode ser descartado. O
nível de água de um reservatório foi monitorado por um período, sendo o resultado mostrado no gráfico.
Suponha que essa tendência linear observada no monitoramento se prolongue pelos próximos meses.

Nas condições dadas, qual o tempo mínimo, após o sexto mês, para que o reservatório atinja o nível zero
de sua capacidade?
a) 2 meses e meio.
b) 3 meses e meio.
c) 1 mês e meio.
d) 4 meses.
e) 1 mês.

16. O valor da expressão E  (999)5  5  (999)4  10  (999)3  10  (999) 2  5  (999)  1 é igual a

a) 9 103 . b) 9 1015 . c) 1015 . d) 999.999 . e) 999 1015 .

10
 1 
17. O termo independente de x no desenvolvimento de  x3   é igual a
 x2 
a) 110. b) 210. c) 310. d) 410. e) 510.

18. O número complexo z  1  i pode ser representado, em sua forma trigonométrica, por
a) z  2(cos   isen) . b) z  (cos   isen) .

   
c) z  2(cos  isen ) . d) z  2(cos  isen ) .
4 4 2 2

 
e) z  2(cos  isen ) .
4 4
1
19. A equação 2 x3  3x2  3x  2  0 tem como raízes  , m e n. Então, m n é igual a
2
1 1 1
a) 1 ou 0 . b)  ou 2 . c) 2 ou 1 . d) ou  . e) 2 ou 1 .
2 2 2

a 4  b4  ab3  a3b  ab2  a 2b

20. Simplificando a expressão , a  b, obtém-se:
a 2  b2
a ab a 3  ab  b3 3(a  ab  b)
a) . b) . c) . d) .
b a b a b ab

21. Sejam as funções reais f(x)  2 x 2  17 x  8 e g (x)  2x. O produto das raízes da equação f (g(x))  0 é
a) 4. b) 3. c) 3. d) 4.

4
Exercícios Complementares

22. No plano cartesiano a seguir, estão representados o gráfico da função definida por f (x)  x 2  2, com x  ,
e os vértices dos quadrados adjacentes ABCD e DMNP.

Observe que B e P são pontos do gráfico da função f e que A, B, D e M são pontos dos eixos
coordenados.

Desse modo, a área do polígono ABCPNM , formado pela união dos dois quadrados, é:
a) 20 . b) 28 . c) 36 . d) 40 .

23. Considere, no triângulo ABC abaixo, os pontos P  AB, Q  BC , R  AC e os segmentos PQ e QR

paralelos, respectivamente, a AC e AB.

Sabendo que BQ  3 cm, QC  1 cm e que a área do triângulo ABC é 8 cm2 , então a área do paralelogramo
hachurado, em cm , é igual a
2

a) 2 . b) 3 . c) 4. d) 5.

24. Na figura, o retângulo ABCD tem lados de comprimento AB  4 e BC  2. Sejam M o ponto médio do
lado BC e N o ponto médio do lado CD. Os segmentos AM e AC interceptam o segmento BN nos
pontos E e F , respectivamente.

A área do triângulo AEF é igual a

24 29 61 16 23
a) . b) . c) . d) . e) .
25 30 60 15 20

5
 Português – Fernando

25. Pedrinho está brincando com duas moedas circulares com tamanhos diferentes e uma régua não graduada.
Sabe-se que as moedas possuem raios iguais a 8 e 18 milímetros, respectivamente. Em certo momento
ele posicionou as duas moedas tangentes à régua em dois pontos (A e B), e tangentes entre si,
simultaneamente, conforme a figura a seguir:

Nessas condições, o comprimento de AB seria igual a

a) 26 mm. b) 24 mm. c) 22 mm. d) 20 mm.

26. Um triângulo está inscrito numa circunferência de raio 1 cm. O seu maior lado mede 2 cm. e sua área é de
1
cm 2 . Então, o menor lado do triângulo, em cm, mede
2
1 1 2 3
a) 1 . b) 2  2. c) . d) . e) .
2 2 6 6

27. A sequência (30,  27,  24,  21, ) mantém esse padrão de comportamento para um determinado número
de termos n. A soma destes n termos vale zero.

Qual é esse número de termos?

a) 19 . b) 20 . c) 21 . d) 22 .

28. A sequência numérica cn é definida como cn  an  bn , com n  , em que an e bn são progressões

aritmética e geométrica, respectivamente.

Sabendo-se que a5  b5  10 e as razões an e bn são iguais a 3, o termo c8 é igual a

a) 100 . b) 520 . c) 1.350 . d) 3.800 . e) 5.130 .

29. A pressão arterial é a pressão que o sangue exerce sobre as paredes das artérias. Ela atinge o valor
máximo (pressão sistólica) quando os ventrículos se contraem, e o valor mínimo (pressão diastólica)
quando eles estão em repouso. Suponhamos que a variação da pressão arterial (em mmHg ) de um cidadão
 8 
portoalegrense em função do tempo (em segundos) é dada por P(t )  100  20  cos   t  . Diante disso, os
 3 
valores da pressão diastólica e sistólica, em mmHg , são iguais, respectivamente, a
a) 60 e 100 . b) 60 e 120 . c) 80 e 120 . d) 80 e 130 . e) 90 e 120 .

ˆ e ADC
30. No quadrilátero plano ABCD, os ângulos ABC ˆ são retos, AB  AD  1, BC  CD  2 e BD é uma
diagonal.

ˆ vale
O cosseno do ângulo BCD
3 2 3 2 3 4
a) . b) . c) . d) . e) .
5 5 5 5 5

6
Exercícios Complementares

Gabarito:

01. e
Se a, b e c formam uma PG, então pode-se escrever:
b c
  r  b2  ac
a b

Desenvolvendo a PA dada:
 3b   5c   a   3b   a   5c   3b   a 5c   9b 2 
log    log    log    log    log    log    2 log    log     log  2 
 5c   a  3b   5c   3b   a  5c   3b a   25c 
5c 9b 2 5
  53 c3  33 b3  b  c
3b 25c 2 3
Juntando as duas equações:
25 2 25
c  ac  a  c
9 9

Analisando:
5 8 25
bc  cc  c  c  a
3 5 9

Logo,
bc  a

Portanto, a, b e c não são lados de um triângulo.

02. a
a 24 3 24 3
 2R   2R   2R
sen  sen15 sen (45  30)

24 3 
4
6 2
 2R  R  4 3   6 2 
Apótema triângulo equilátero inscrito  R
2 R2 3
Pr oduto 
Apótema hexágono regular inscrito  R 3 4
2

 
2
4 3 6 2   3

4
  63 3  3  32 
03. a
Teremos:

BA  BD  DAB  ADB  BDC  36

2  36  ABD  180  ABD  108  DBC  BCD  72

Logo:
ADC  ACD  72  AC  AD  120 km

7
 Português – Fernando

04. c
O sólido ABCDEF é um prisma triangular de bases ABF e DCE. Portanto, a resposta é dada por
1 1
 AB  AA  AD   2  4  2  8cm3 .
2 2

05. c
Sejam r e h, respectivamente, o raio da base e a altura do cilindro. Logo, sabendo que os dois sólidos
possuem o mesmo raio da base e a mesma altura, tem-se que a resposta é dada por
r 2 h
 3.
1 2
r h
3
06. d
Seja s o salário de João antes do aumento. Logo, se r é o salário de José, então 0,5s  1,5r, implicando
em s  3r.

Portanto, a resposta é
3r  r
100%  200%.
r

07. a
Considerando que x seja o salário do trabalhador, temos:
o aumento: 0,12x e
x  0,12 x  1900
1,12 x  1900
1900
x
1,12
x 1.696, 43

Portanto, o aumento será de 0,12 x 203,57.

08. b
Temos 0,6  500  300 alunas e 500  300  200 alunos; 0,3  500  150 alunos com olhos claros e
500 150  350 alunos com olhos escuros; e 0,55  500  275 alunos morenos e 500  275  225 alunos loiros.
Sabendo que o número de alunos de olhos escuros e do sexo masculino é igual ao total de alunos de olhos
claros, podemos concluir que o número de alunos do sexo masculino morenos com olhos escuros é igual a
150, pois sabemos que não há alunos do sexo masculino loiros com olhos escuros. Daí, segue que o
número de alunos do sexo masculino de olhos claros é igual a 200 150  50. Ademais, como 50% dos
alunos do sexo masculino de olhos claros são loiros, temos 0,5  50  25 alunos do sexo masculino morenos
e 50  25  25 alunos do sexo masculino loiros.
Por outro lado, desde que o número de alunos do sexo masculino com olhos claros é igual a 50, e o
número total de alunos com olhos claros é 150, vem que o número de alunos do sexo feminino com olhos
claros é 150  50  100. Em consequência, se 25 alunos do sexo feminino têm olhos claros e são loiros,
então há 100  25  75 alunos do sexo feminino morenos com olhos claros.
Ainda com relação aos alunos do sexo feminino, se 100 alunos têm olhos claros, então 300  100  200
alunos têm olhos escuros. Logo, se o total de alunos morenos é 275, então o número de alunos do sexo
feminino, morenos e com olhos escuros, é 275  (25  150  75)  25. Donde segue que o número de alunos
do sexo feminino loiros com olhos escuros é 200  25  175.
Por conseguinte, desde que o número de alunos loiros do sexo feminino é 25  175  200, e o número de
alunos do sexo masculino é 200, segue o resultado.

8
Exercícios Complementares

09. b
Considere o diagrama.

Sabendo que 30 jovens foram consultados e a  b  3  2  11, temos

11  5  4  c  10  30  c  0.

Portanto, ninguém assistiu apenas ao filme Z .

10. d
Supondo que a sequência ACPR represente a opção na qual todos os amigos retiram o próprio nome e
sabendo que o total de permutações para os quatro amigos é 24 ( P4  4!  24), pode-se contar o número
de permutações caóticas da sequência com a ajuda de um diagrama de árvore:

Logo, de um total de 24 permutações, em 9 delas nenhum participante retire seu próprio nome. A
probabilidade será de: 9 3 .
24 8

11. b
sen( x) 0 1
1 cos( x)
1 sec( x) 0  sen( x)  sec( x)  cot g ( x)  sen( x)   1
cos( x) sen( x)
0 0 cot g ( x)

12. b
Para que uma matriz não admita inversa seu determinante deverá ser igual a zero.
Então,
log 2 x 1 1
 0   log 2 x   log 2 x  2  0  log 2 x  2 ou log 2 x  1  x  4 ou x  .
2

log 2 x  2 log 2 x 2

Portanto, o único valor natural que torna a matriz A não invertível é x  4.

9
 Português – Fernando

13. d
a) Falsa, pois 15% de 40  6.
b) Falsa, pois (15  25)% de 40  16.
c) Falsa, pois 40  6  34 (alunos que não precisam de recuperação).
d) Verdadeira, (35  25)% de 40  24.

14. c
Calculando a média aritmética, temos:
100  88  112  94  106
x  100
5

E depois o desvio padrão:

(100  100)2  (100  88)2  (100  112)2  (100  94)2  (100  106)2
  72  8,5
5

15. a
Seja p :   a função dada por p(t )  at  b, em que p(t ) é a porcentagem relativa à capacidade
máxima do reservatório após t meses. Logo, tomando os pontos (6, 10) e (1, 30), segue que a taxa de
variação é dada por

10  30
a  4.
6 1

Em consequência, vem

p(1)  30  4 1  b  30  b  34.

Portanto, temos 4t  34  0, implicando em

A resposta é 8,5  6  2,5 meses, ou seja, 2 meses e meio.

16. c
E  (999)5  5  (999) 4  10  (999)3  10  (999) 2 
5  (999)  1  (1  999)5  10005  103   1015
5

17. b

Qualquer termo do desenvolvimento do binômio será dado por:

10  3 10  p 10 
  x     x 2      1  x305 p
p p

 
p  
p

Para que o termo acima seja independente de x devemos ter:

30  5 p  0  p  6

Fazendo agora p = 6, temos:

10  10!
   1  x
30  56
  210
6

 
6 4! 6!

10
Exercícios Complementares

18. c
z  a  bi  z  1  i
a 1 e b 1
  a 2  b2    2
a 1 2 
cos     cos      45 
 2 2 4
  
z  2   cos  isen 
 4 4

19. e
 1
Dividindo a equação por  x   , temos:
 2

 1
2 x3  3x 2  3x  2  0   x     2 x 2  2 x  4   0.
 2

Determinando as raízes m e n, temos:

2x2  2x  4  0.  x2  x  2  0  x  2 ou x  1.

Portanto, m n poderá ser (2)1  2 ou 12  1.

20. c
a 4  b 4  ab3  a 3b  ab 2  a 2b

a 2  b2
a 4  a 4 b  b 4  ab3  ab 2  a 2b
 
( a  b)  ( a  b)
a 3  ( a  b)  b 3  (a  b)  a  b  b (a  b )



a 3
 b3  a  b   (a  b)

a 3
 b3  a  b 
( a  b)  ( a  b) ( a  b)

21. b
Devemos inicialmente resolver a equação:
17  225 1
2 x 2  17 x  8  0  x   x  8 ou x 
22 2

1
Como 8 e são os valores de x que tornam f ( x)  0, podemos escrever que:
2
1
f ( g ( x))  0  g ( x)  8 ou g ( x)  , portanto:
2

2x  8  2x  23  x  3
ou
1
2x   2 x  21  x  1
2

Logo, o produto das raízes será dado por:

3  (1)  3

11
 Português – Fernando

22. d
Sendo f (0)  2, vem B  (0, 2). Ademais, como ABCD é um quadrado, temos D  (2, 0). Finalmente, como
f (2)  6, vem P  (6, 2) e, portanto, o resultado é 22  62  40.

23. b
Calculando:
CQ 1 S RQC  1 2 1 1 S RQC
        S RQC  1
CB 4 S ABC  4  16 16 8 2
2
S PBQ 3 9 9 S PBQ
      S PBQ  9
S RQC  1  1 1 1 2
2
Shachurado  S ABC  S PBQ  S RQC  8  9  1  Shachurado  3
2 2

24. d
De acordo com o enunciado:

NFC AFB
2 x
  y  2x
4 y
x  2
 3
x  y  2  x  2x  2  
 y  3
4

MEN MAN
1 a
  b  4a
4 b
a  1
 5
a  b  1  a  4a  1  
b  5
4

Assim, a área do triângulo AEF será:

SAEF  SABF  SABE

4 y 4b 4  3 4  5 8 8
4 4
16
SAEF        SAEF 
2 2 2 2 3 5 15

12
Exercícios Complementares

25. b

Considerando que D e C são os centros das circunferências de raios 8 e 18, respectivamente, tracemos
por um uma reta paralela ao segmento de extremos A e B de modo que ela intercepte o segmento CB
no ponto E. como mostrado na figura acima.
Para determinarmos a medida AB bastar determinarmos a medida DE , pois DE  AB. Para isto devemos
aplicar o Teorema de Pitágoras no triângulo CDE.
DE 2  102  262  DE 2  576  DE  24mm

26. b
Como a medida do lado maior é igual a medida do diâmetro (2cm), podemos afirmar que este triângulo é
retângulo de catetos x e y.

Temos, então o seguinte sistema.

 x2  y2  4

 x y 1
 2 
 2
2
Da segunda equação escrevemos que: y 
x

Substituindo o resultado acima na primeira equação, encontramos:

x4  4x2  2  0

Resolvendo a equação e determinando o valor de y, encontramos:

x  2 2  y  2 2
ou
x  2 2  y  2 2

Portanto, o menor cateto do triângulo é 2  2.

13
 Português – Fernando

27. c
Calculando:
(30,  27,  24,  21, )  PA com r  3
(a  a )  n
Stermos  1 n
2
an  a1  (n  1)  r
 a1  a1  (n  1)  r   n  30  30  (n  1)  3  n  63  3n   n
Stermos  0    0
2 2 2
n  0 (não convém)
 63  3n   n  0 
63  3n  0  n  21

28. e
Tem-se que c8  a8  b8 . Logo, sendo a8  a5  3  r  10  3  3  19 e b8  b5  q3  10  33  270, vem
c8  19  270  5.130.
29. c
 8 
Sabendo que o valor máximo de cos   t  é 1, podemos concluir que o valor da pressão diastólica é
 3 
100  20  80mmHg.
 8 
Por outro lado, sendo 1 o valor mínimo de cos   t  , segue que o valor da pressão sistólica é
 3 
100  20  (1)  120mmHg.

30. c
Considere a figura.

Do triângulo ACD, pelo Teorema de Pitágoras, encontramos

2 2 2
AC  AD  CD  AC  12  22
 AC  5.

Desse modo, vem

CD 2
cos ACD   cos ACD  .
AC 5

Como os triângulos ACD e ACB são congruentes por LAL, segue que BCD  2  ACD e, portanto,

cos BCD  2  cos 2 ACD  1

2
 2 
 2  1
 5
3
 .
5

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Exercícios Complementares

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