UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS

Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas - PRGDP

L
Câmpus Universitário – Caixa Postal 3037
37200-000 – Lavras (MG)

CONCURSO PÚBLICO – EDITAL PRGDP nº 83/2014

PROVAS PARA O CARGO DE NÍVEL C

OPERADOR DE CALDEIRA
DIA: 24/8/2014
ESTE CADERNO CONTÉM:
PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA/MATEMÁTICA/LEGISLAÇÃO
(QUESTÕES 1 A 30)
CONHECIMENTO ESPECÍFICO (QUESTÕES 31 A 55)

INSTRUÇÕES:

Após a autorização do aplicador, abra o caderno e confira-o, conforme as instruções abaixo:

 Cada questão contém 4 (quatro) alternativas de resposta. Apenas 1 (uma) alternativa responde à questão.
 O formulário de respostas deverá ser preenchido conforme as instruções contidas no próprio formulário e
assinado apenas no espaço reservado para esse fim.
 Não será permitido emprestar ou pegar emprestado qualquer tipo de material durante a realização da prova.
ATENÇÃO!
 O não cumprimento das instruções acarretará desclassificação do(a) candidato(a).
 O tempo de duração da prova é de 4 (quatro) horas e INCLUI o preenchimento do formulário de respostas.
 A interpretação das questões faz parte da prova.
 Este caderno será obrigatoriamente devolvido ao aplicador ao final da prova. O(a) candidato(a) deverá
apenas destacar a contracapa na qual se encontra o rascunho do gabarito, no qual não poderá haver
nenhuma anotação extra.
 A devolução do formulário e do caderno de prova é de inteira responsabilidade do candidato.
 Qualquer irregularidade deverá ser comunicada ao aplicador.

Boa Prova!

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LÍNGUA PORTUGUESA (QUESTÕES 1-14)

INSTRUÇÕES: Leia o texto 1 para responder às questões de 1 e 2

TEXTO 1
A FALTA DE ÁGUA NO PLANETA TERRA

1 É difícil acreditar que isso aconteça aqui, onde dois terços da superfície estão cobertos por imensos mares,
2 rios, lagos e geleiras, sem considerar o estoque gigantesco de água subterrânea. No entanto, está acontecendo...
3 É verdade que apenas uma pequena parte do total é de água doce. Também é verdade que sua distribuição
4 pela Terra é desigual. Mas estamos falando de um recurso em constante renovação, que já foi suficiente para
5 atender às necessidades de todos os seres vivos do Planeta. O Relatório sobre o Desenvolvimento Mundial da Água,
6 divulgado em 2003 pela Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco), órgão
7 responsável pelo Programa Avaliação da Água no Mundo (WWAP) afirma que, em 50 anos, entre 2 e 7 bilhões de
8 pessoas não terão acesso à água de boa qualidade e em quantidade suficiente.
9 Mesmo tão grave, a ameaça pode ser resumida numa fórmula simples: gastamos mais do que temos
10 disponível; poluímos dez vezes mais do que consumimos, e desperdiçamos uma quantidade incalculável da água que
11 tratamos.
12 Fonte: A falta de água no planeta terra. Disponível em:
13 http://www.asabrasil.org.br/Includes/VersaoImpressao.asp?COD_CLIPPING=929. Acesso em: 11 ago 2014. (Adaptado)
14
15 QUESTÃO 1
16 O objetivo do texto é
17
18 (A) argumentar que a água é um recurso que está em constante renovação.
19 (B) problematizar os motivos que irão contribuir para a falta de agua potável no mundo.
20 (C) questionar os dados apresentados no relatório da UNESCO sobre a presença de água potável no mundo.
21
(D) comprovar que a água potável é suficiente para atender às necessidades de todos os seres vivos do Planeta.
22
23
24 QUESTÃO 2
25
Assinale a alternativa CORRETA sobre a coesão do texto.
26
27 (A) No trecho “É difícil acreditar que isso aconteça aqui” (linha 1), a expressão “isso” refere-se à ideia de poluição
28 da água.
29 (B) No trecho “Mas estamos falando de um recurso em constante renovação” (linha 4), a palavra “recurso”
30 retoma “estoque gigantesco” (linha 2).
31 (C) No trecho “Mesmo tão grave, a ameaça pode ser resumida numa fórmula simples” (linha 9), o termo ameaça
refere-se à ideia da poluição das águas.
(D) No trecho “desperdiçamos uma quantidade incalculável da água que tratamos” (linhas 10 e 11), a expressão
destacada pode ser substituída por “água potável”.
1 Página

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INSTRUÇÕES: Leia o texto 2 para responder às questões de 3 a 7

TEXTO 2
1 Dados da ONU de 2006 estimam que até 2050 mais de 45% da população mundial não terá acesso à água
2 potável. Segundo a previsão dos organismos internacionais, quase todos os três milhões de habitantes que devem
3 ser adicionados à população mundial até 2050 nascerão em países que já sofrem com a escassez desse recurso. As
4 áreas mais atingidas serão a África, a Ásia Central e o Oriente Médio. Num futuro não muito distante, o cenário
5 desenhado é de países brigando mais por água e menos por petróleo.
6 Vários problemas afetam a qualidade da água e agravam o seu desperdício. No campo, as técnicas
7 inadequadas de irrigação e o uso abusivo de produtos químicos afetam o meio ambiente. O problema se agrava com
8 o desmatamento e com a remoção de áreas de vegetação e matas ciliares que protegem os rios. Nas cidades, o
9 lançamento de lixo e esgoto sem tratamento podem poluir os mananciais que abastecem a região. Porém, há ações
10 cotidianas, como fechar a torneira enquanto se escovam os dentes, economizar o tempo no banho, ensaboar a louça
11 com a torneira fechada, entre outras, que podem economizar água.
12 Fonte: CUNHA, Carolina. Falta de água: com alto consumo, problema afeta a geração de energia. Disponível em:
13 http://vestibular.uol.com.br/resumo-das-disciplinas/atualidades/falta-de-agua-com-alto-consumo-problema-afeta-a-geracao-
14 de-energia.htm. Acesso em 11 ago 2014. (Adaptado)
15
16 QUESTÃO 3
17
A função social do texto é:
18
19 (A) relatar dados de uma pesquisa.
20 (B) discorrer sobre o uso consciente da água.
21
(C) mostrar os problemas advindos do desperdício da água.
22
23 (D) narrar acontecimentos mundiais relacionados ao uso da água.
24
25 QUESTÃO 4
26 De acordo com as informações apresentadas no texto, é correto afirmar, EXCETO:
27
(A) As matas ciliares devem ser preservadas, pois protegem os rios.
28
29 (B) A luta pelo petróleo deixará de ser motivo para guerras entre países.
30 (C) Existem atitudes simples que contribuem para evitar o desperdício de água.
31
(D) A previsão é de que a água se torne, no futuro, um motivo de guerras entre países.

QUESTÃO 5
No trecho: “Segundo a previsão dos organismos internacionais, quase todos os três milhões de habitantes que
devem ser adicionados à população mundial até 2050 nascerão em países que já sofrem com a escassez desse
recurso” (linhas 2 e 3), o termo destacado expressa:
(A) Conformidade
(B) Comparação
(C) Condição
(D) Causa

QUESTÃO 6
Segundo o texto:
(A) O tratamento de lixo das cidades prejudica a qualidade das águas dos mananciais.
2

(B) Os países que mais desperdiçam água são a África, a Ásia Central e o Oriente Médio.
Página

(C) O uso de produtos químicos pode ser considerado um “vilão” em relação à poluição das águas.
(D) O hábito de economizar água no cotidiano solucionará o problema da poluição dos mananciais.

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QUESTÃO 7
Nos trechos abaixo, o vocábulo “que” exerce a mesma função sintática em todos os trechos, EXCETO em:
(A) “Dados da ONU de 2006 estimam que até 2050 mais de 45% da população mundial não terá acesso à água
potável.”
(B) “O problema se agrava com o desmatamento e remoção de áreas de vegetação e matas ciliares que
protegem os rios.”
(C) “quase todos os três milhões de habitantes que devem ser adicionados à população mundial até 2050
nascerão em países que já sofrem com a escassez desse recurso.”
(D) “Porém, há ações cotidianas, como fechar a torneira enquanto se escovam os dentes, economizar o tempo no
banho, ensaboar a louça com a torneira fechada, entre outras, que podem economizar água.”

Instruções: Leia o texto 3 para responder à questão 8.

TEXTO 3

Fonte: BIRA. Disponível em: http://www.fotolog.com.br/bira2009/55974628/Acesso em: 11 ago 2014.

QUESTÃO 8
A charge, produzida para celebrar o Dia Mundial da Água, evidencia
(A) as duas dimensões em relação ao acesso à água.
(B) os benefícios da água para a população de classe alta.
(C) o desperdício de água por parte da população em geral.
(D) a necessidade de se economizar água nos diferentes contextos sociais.
3 Página

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Instruções: Leia o texto 4 para responder às questões de 9 a 11

TEXTO 4

Fonte: Disponível em: http://www.loducca.com.br/media/images/cases/sabesp/alta/sabesp7.jpg.

Acesso em: 11 ago 2014.

QUESTÃO 9
O texto lido pertence ao gênero campanha educativa. Infere-se que são características desse gênero, EXCETO:
(A) Utilização de frases curtas e diretas.
(B) Uso de recursos imperativos para convencer o interlocutor.
(C) Combinação de linguagem verbal e linguagem não-verbal.
(D) Emprego de termos complexos para valorizar a campanha.

QUESTÃO 10
Os textos circulam socialmente para cumprir determinadas funções sociais. Pela leitura do texto, conclui-se que
sua função é
(A) Evidenciar que a falta de água é um problema governamental.
(B) Demonstrar que a falta de água é uma preocupação futura.
(C) Alertar a população paulista sobre o uso racional da água.
(D) Discutir os procedimentos para um uso racional da água.

QUESTÃO 11
Analise as proposições:
I– O termo “racional” sugere a economia de água e o uso consciente desse recurso.
II – A expressão “lavar as mãos” apresenta sentido literal no contexto em que aparece.
III – O uso do gerúndio em “usando bem” sugere uma ideia de conclusão a respeito da disponibilidade da água.
IV – A interpelação ao leitor evidencia uma estratégia argumentativa e um recurso persuasivo próprios do
discurso publicitário.
Assinale a alternativa CORRETA.
(A) Somente as proposições I e II são corretas.
4

(B) Somente as proposições II e III são corretas.

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(C) Somente as proposições I e IV são corretas.

(D) Somente as proposições II e IV são corretas.

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INSTRUÇÕES: Leia o texto 5 para responder às questões de 12 a 14

TEXTO 5
REUSO DE ÁGUA
1 A reutilização ou reuso de água [...] não é um conceito novo e tem sido praticado em todo o mundo há
2 muitos anos. Existem relatos de sua prática na Grécia Antiga, com a disposição de esgotos e sua utilização na
3 irrigação. No entanto, a demanda crescente por água tem feito do reuso planejado da água um tema atual e de
4 grande importância. Nesse sentido, deve-se considerar o reuso de água como parte de uma atividade mais
5 abrangente que é o uso racional ou eficiente da água, o qual compreende também o controle de perdas e
6 desperdícios, e a minimização da produção de efluentes e do consumo de água.
7 Dentro dessa ótica, os esgotos tratados têm um papel fundamental no planejamento e na gestão
8 sustentável dos recursos hídricos como um substituto para o uso de águas destinadas a fins agrícolas e de irrigação,
9 entre outros. Ao liberar as fontes de água de boa qualidade para abastecimento público e outros usos prioritários, o
10 uso de esgotos contribui para a conservação dos recursos e acrescenta uma dimensão econômica ao planejamento
11 dos recursos hídricos.
12 O “reuso” reduz a demanda sobre os mananciais de água devido à substituição da água potável por uma
13 água de qualidade inferior. Essa prática, atualmente muito discutida, posta em evidência e já utilizada em alguns
14 países é baseada no conceito de substituição de mananciais. Tal substituição é possível em função da qualidade
15 requerida para um uso específico. Dessa forma, grandes volumes de água potável podem ser poupados pelo reuso
16 quando se utiliza água de qualidade inferior (geralmente efluentes pós-tratados) para atendimento das finalidades
17 que podem prescindir desse recurso dentro dos padrões de potabilidade.
18 Fonte: D CETESB. Reuso de água. Disponível em: http://www.cetesb.sp.gov.br/agua/%C3%81guas-Superficiais/39-Reuso-de-
19 %C3%81gua. Acesso em: 11 ago 2014.
20
21 QUESTÃO 12
22
23 Todas as alternativas apresentam benefícios do uso de efluentes pós-tratados com vistas à utilização racional ou
24 eficiente da água, EXCETO:
25 (A) viabilizar o consumo de água de qualidade inferior na agricultura.
26
(B) garantir a preservação e o planejamento do uso dos recursos hídricos.
27
28 (C) atender às demandas de água potável em razão do grande aumento populacional.
29 (D) evidenciar estratégias para a obtenção de água de boa qualidade.
30
31 QUESTÃO 13
No fragmento “grandes volumes de água potável podem ser poupados pelo reuso quando se utiliza água de
qualidade inferior (geralmente efluentes pós-tratados) para atendimento das finalidades que podem prescindir
desse recurso dentro dos padrões de potabilidade”(linhas 15 a 17), o vocábulo “prescindir” corresponde
semanticamente a
(A) aceitar
(B) recusar
(C) renunciar
(D) dispensar

QUESTÃO 14
Pelo texto é correto concluir, EXCETO:
(A) a gestão eficiente dos recursos hídricos é uma necessidade ocasionada das demandas do mundo atual.
5

(B) o uso racional e eficiente das águas depende do aproveitamento do esgoto após tratamento.
Página

(C) a reutilização de águas é uma medida nova para diminuir o problema de escassez de água.
(D) o reuso de águas é uma das ações que evidenciam o planejamento dos recursos hídricos.

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MATEMÁTICA (QUESTÕES 15-22)

QUESTÃO 15
Em alguns países, a unidade de medida da temperatura é dada em graus Celsius e, em outros, em graus
Fahrenheit. As duas unidades de medida estão relacionadas pela expressão:
TC TF  32
 ,
5 9
em que TC denota a temperatura em graus Celsius e TF a temperatura em graus Fahrenheit.

Assinale a alternativa CORRETA.

32
(A) Uma variação de um grau Celsius equivale a uma variação de graus Fahrenheit.
9
(B) Uma febre de 40 graus Celsius medida num termômetro em escala Fahrenheit indicará 104 graus.
(C) Se a temperatura em graus Fahrenheit dobra, então a temperatura em graus Celsius também dobra.
(D) Se a temperatura em graus Celsius é negativa, então a temperatura em graus Fahrenheit também é negativa.

QUESTÃO 16
Barras de ferro para construção civil são comercializadas em diferentes bitolas (diâmetros) expressas em frações
1 3
de polegada. A diferença entre os diâmetros das barras de ferro de bitolas e é:
2 8
1
(A)
4
1
(B)
8
5
(C)
16
3
(D)
16

QUESTÃO 17
Uma caldeira está regulada para que, em cada ciclo de 1 hora de funcionamento, 20% de seu conteúdo evapore.
Após 3 ciclos de 1 hora de funcionamento, sendo que nada é acrescentado à caldeira, o volume restante na
caldeira em porcentagem do volume inicial é:
(A) 51,2%
(B) 60%
(C) 68,5%
(D) 72%

QUESTÃO 18
Três operários trabalhando oito horas por dia, constroem uma casa em seis meses. Oito operários, trabalhando
seis horas por dia, constroem a mesma casa em:
(A) 5 meses
(B) 4 meses
6

(C) 3 meses
Página

(D) 2 meses

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QUESTÃO 19
Universidades recebem recursos anuais de custeio. Como o custo por estudante dos diversos cursos das
universidades não são iguais, o valor de custeio anual recebido por estudante de Ciências da Saúde é 60% maior
que o valor de custeio por estudante da área de Ciências Humanas, e, quando comparado com o custo por
estudante da área de Ciências Exatas, é 30% maior. Em uma universidade, há 1 000 estudantes de cursos na área
de Ciências da Saúde, 1 600 estudantes na área de Ciências Humanas e 2 600 estudantes na área de Ciências Exatas.
Os recursos de custeio somam R$ 30 milhões. O valor de custeio anual por estudante de Ciências da Saúde é:
(A) R$ 4 000,00
(B) R$ 6 000,00
(C) R$ 7 500,00
(D) R$ 8 000,00

QUESTÃO 20
O valor da expressão

( 2  1) 8 ( 2  1)
3
. 52  42
( 4 ) (1  1 2)
é:
(A) 2

(B) 1
2
(C)
3
3
(D)
2

QUESTÃO 21
Pode-se encher um tanque de água utilizando duas torneiras. Uma delas enche o tanque em 10 minutos e a outra,
em 30 minutos. O tempo necessário para encher o tanque, utilizando ao mesmo tempo as duas torneiras, é:
(A) 8 minutos
(B) 12 minutos
(C) 5 minutos e 40 segundos
(D) 7 minutos e 30 segundos

QUESTÃO 22
Uma empresa possui 3 encanadores , 2 mecânicos e 5 pedreiros. O número de maneiras que se pode formar uma
equipe de manutenção formada de 1 encanador, 1 mecânico e 2 pedreiros é:
(A) 2
(B) 10
(C) 42
7

(D) 60
Página

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LEGISLAÇÃO (QUESTÕES 23-30)

QUESTÃO 23
João trabalha no setor de informações de uma universidade federal. Durante o horário de expediente, ficou
conversando com seu colega Mário questões que poderiam ser tratadas em outra ocasião, o que causou uma
longa fila de espera. Segundo o Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, aprovado
pelo Decreto nº 1.171/94 e suas alterações, é CORRETO afirmar:
(A) O servidor público que deixa qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas
funções comete grave dano ao patrimônio público.
(B) O servidor público que deixa qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas
funções comete grave dano à sua carreira no serviço público.
(C) O servidor público que deixa qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas
funções comete grave dano moral aos usuários dos serviços públicos.
(D) O servidor público que deixa qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas
funções comete grave dano material aos usuários dos serviços públicos.

QUESTÃO 24
Servidor foi aprovado em concurso público para técnico em determinada universidade federal e, por isso,
submete-se aos preceitos do Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das Autarquias e das
Fundações Públicas Federais (Lei nº 8.112/90 e suas alterações). Tendo em vista a situação apresentada, é
INCORRETO afirmar:
(A) A posse em cargo público dependerá de prévia inspeção médica oficial.
(B) O servidor tem 30 dias, contados da publicação do ato de provimento, para tomar posse.
(C) Será tornado sem efeito o ato de provimento se a posse não ocorrer no prazo legal.
(D) O servidor tem 15 dias, contados da publicação do ato de provimento, para entrar em exercício.

QUESTÃO 25
O servidor Gabriel, sem a devida autorização, ausentou-se do trabalho, deixando equipamentos em
funcionamento, não observando as normas técnicas e regulamentares. Em sua ausência, ocorreu uma explosão
que danificou as instalações e feriu outro servidor. Na apuração do fato, verificou-se que Gabriel já havia sido
advertido e suspenso anteriormente por ausências injustificadas e falta de observância das normas de segurança
do setor. Conforme o regime disciplinar da Universidade Federal de Lavras, e considerando a gravidade do fato, a
penalidade prevista para esse caso é:
(A) Demissão
(B) Suspensão
(C) Advertência
(D) Prisão Domiciliar

QUESTÃO 26
Segundo o Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, aprovado pelo Decreto nº 1.171/94 e
suas alterações, o técnico administrativo de uma universidade pública tem como dever, EXCETO:
(A) Manter-se atualizado com as instruções, as normas de serviço e a legislação pertinente ao órgão onde exerce
suas funções.
(B) Manter limpo e em perfeita ordem o local de trabalho, seguindo os métodos mais adequados à sua
organização e distribuição.
(C) Comunicar no prazo de 24 horas a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público,
8

exigindo as providências cabíveis.

Página

(D) Ser assíduo e frequente ao serviço, na certeza de que sua ausência provoca danos ao trabalho ordenado,
refletindo negativamente em todo o sistema.

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QUESTÃO 27
No que se refere ao disposto na Lei nº 8.112/90, é INCORRETO afirmar:
(A) A promoção é uma forma de provimento de cargo público.
(B) A vacância em cargo público poderá decorrer de promoção.
(C) O gozo dos direitos políticos é um dos requisitos básicos para a investidura em cargo público.
(D) É assegurado ao servidor o direito à licença com remuneração para o desempenho de mandato classista.

QUESTÃO 28
Segundo o Regimento Geral da Universidade Federal de Lavras, marque a opção INCORRETA.
(A) O pessoal técnico-administrativo será lotado na Reitoria, nos Departamentos Didático-Científicos, nas Pró-
Reitorias, nos Departamentos Administrativos, nos Órgãos Suplementares e nos órgãos de apoio à Reitoria.
(B) É assegurada ao corpo técnico-administrativo a representação com direito à voz e sem direito a voto nos
colegiados deliberativos, bem como nas comissões instituídas, para tratarem de matéria técnico-administrativa.
(C) Constitui infração à disciplina praticar atos definidos como infração pelas leis penais, tais como calúnia, injúria,
difamação, rixa, lesão corporal, dano, desacato, jogos de azar.
(D) Constitui infração à disciplina cometer ato de ofensa, desrespeito, desobediência, desacato ou qualquer ato que
implique indisciplina.

QUESTÃO 29
Vera Lúcia, servidora de uma universidade federal, violou o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil
do Poder Executivo Federal (aprovado pelo Decreto nº 1.171/94 e suas alterações). A pena aplicável ao servidor
público pela Comissão de Ética é
(A) censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com
ciência do faltoso.
(B) advertência e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com
ciência do faltoso.
(C) suspensão e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com
ciência do faltoso.
(D) repreensão e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com
ciência do faltoso.

QUESTÃO 30
João é servidor público de determinada universidade federal e, por isso, sua relação é regida pela Lei nº 8.112/90
e suas alterações. Considere que o chefe imediato de João se chama José e que João entrou em exercício no dia
10 de junho de 2014 (terça-feira). Analise as proposições abaixo:
I – João perderá a remuneração do dia em que faltar ao serviço, sem motivo justificado.
II – As faltas justificadas decorrentes de caso fortuito ou de força maior poderão ser compensadas a critério de
José, sendo, assim, consideradas como efetivo exercício.
III – É dever de João cumprir as ordens de José, independentemente de serem legais ou não.
IV – José é proibido de manter sob sua chefia imediata, em cargo ou função de confiança, seu cônjuge.
Marque a alternativa CORRETA.
(A) Apenas as proposições I, III e IV são corretas.
(B) Apenas as proposições I, II e IV são corretas.
9

(C) Apenas as proposições I, II e III são corretas.

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(D) Apenas as proposições II, III e IV são corretas.

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CONHECIMENTO ESPECÍFICO
OPERADOR DE CALDEIRA (QUESTÕES 31-55)

QUESTÃO 31
O calor fornecido à água pode: 1 – aumentar a sua temperatura, mas mantendo-a no estado líquido;
2 – promover a mudança de fase do líquido para o vapor. Os tipos de calor citados são:
(A) 1 – Calor sensível e 2 – Calor sensível.
(B) 1 – Calor latente de sublimação e 2 – Calor sensível.
(C) 1 – Calor sensível e 2 – Calor latente de vaporização.
(D) 1 – Calor latente de fusão e 2 – Calor latente de solidificação.

QUESTÃO 32
Considerando-se crescente o valor da pressão de operação da caldeira, a NR nº 13 classifica as caldeiras como:
(A) C, B e A
(B) A, B e C
(C) B, C e A
(D) B, A e C

QUESTÃO 33
De acordo com a norma NR nº 13, caldeiras são
(A) fornos e geradores de circulação forçada.
(B) trocadores de calor do tipo Reboiler, Kettle, Refervedores, TLE.
(C) equipamentos que, simultaneamente, geram e acumulam vapor de água.
(D) serpentinas de fornos ou de vasos de pressão que aproveitam o calor residual para gerar ou superaquecer vapor.

QUESTÃO 34
Entre os componentes de uma caldeira, sua falta determina um risco grave e iminente, EXCETO:
(A) Ciclone
(B) Válvula de segurança
(C) Instrumento que indica a pressão do vapor
(D) Sistema de drenagem rápida de água, em caldeiras de recuperação de álcalis

QUESTÃO 35
Em uma caldeira, a eliminação dos gases de combustão, de material particulado e de compostos de enxofre são
promovidos, respectivamente, por:
(A) chaminé, ciclone e lavador de gases.
(B) chaminé, aditivos químicos e ciclones.
(C) lavador de gases, válvulas de retenção e sopradores.
(D) manômetros, geradores de vapor e tubulações de alimentação de água.
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QUESTÃO 36
Para que se tenha segurança quanto ao fornecimento de água para uma caldeira, deve-se
(A) utilizar água de tubulação de incêndio.
(B) ter um tanque único para toda a instalação industrial.
(C) ter um tanque de água exclusivo para suprir a caldeira.
(D) suprir a água da caldeira somente de água de condensado.

QUESTÃO 37
Na instalação de uma caldeira e da linha de vapor, os purgadores de condensado devem estar localizados, EXCETO:
(A) À jusante da caldeira.
(B) À jusante de trocadores de calor.
(C) Em pontos mais baixos da tubulação de vapor.
(D) Em pontos mais elevados da tubulação de vapor.

QUESTÃO 38
O risco de explosão de uma caldeira é originado pela combinação dos seguintes fatores:
(A) Aumento da resistência do material, diminuição da espessura do material e aumento da pressão de trabalho.
(B) Diminuição da resistência do material, diminuição da espessura do material e aumento da pressão de trabalho.
(C) Diminuição da resistência do material, aumento da espessura do material e aumento da pressão de trabalho.
(D) Diminuição da resistência do material, diminuição da espessura do material e diminuição da pressão de trabalho.

QUESTÃO 39
Acerca da ocorrência do processo de corrosão em caldeiras, é correto afirmar, EXCETO:
(A) A corrosão é um fenômeno responsável pela degradação das caldeiras.
(B) A corrosão reduz a espessura das superfícies submetidas à pressão.
(C) A corrosão é detectada pelos instrumentos de operação da caldeira, tais como, pressostatos e válvulas de
segurança.
(D) A corrosão avançada das partes da caldeira pode ser causa de explosão até mesmo em pressões inferiores à
Pressão Máxima de Trabalho Admissível – PMTA.

QUESTÃO 40
Com relação ao Exame Interno de uma caldeira, é correto afirmar, EXCETO:
(A) Deve ser realizado com a caldeira em funcionamento.
(B) Visa a verificar se a caldeira satisfaz a todas as condições de segurança.
(C) Deve fazer parte da inspeção de segurança inicial em caldeiras novas.
(D) É executado visualmente, com o emprego de ensaios e testes apropriados para avaliar a integridade
estrutural da superfície interna.

QUESTÃO 41
A dureza da água é uma medida indicativa da quantidade total de
(A) sais de cálcio e potássio.
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(B) sais de cálcio e magnésio.

(C) sais de sódio e potássio.
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(D) sais de magnésio e sódio.

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QUESTÃO 42
O ensaio hidrostático em caldeiras visa a detectar vazamentos e insuficiência de resistência dos componentes
sujeitos à pressão. Com relação a esse ensaio, considere as proposições abaixo:
I – O ensaio deve ser realizado com a caldeira fria, cheia de água, evitando a retenção de bolsas de ar.
II – Nesse ensaio, não é recomendável utilizar a mesma água tratada usada no funcionamento normal da
caldeira.
III – O ensaio hidrostático é de realização obrigatória, sempre que, após a última inspeção, tenham ocorrido
vazamentos.
Assinale a alternativa CORRETA.
(A) Somente a proposição I é correta.
(B) Somente as proposições I e II são corretas.
(C) Somente as proposições I e III são corretas.
(D) Somente as proposições II e III são corretas.

QUESTÃO 43
Apresentam-se três proposições sobre os procedimentos imediatos na ocorrência de vazamento de vapor em
uma caldeira:
I – Cessar a alimentação do gás combustível nos queimadores.
II – Fechar as válvulas de segurança, enquanto a pressão estiver elevada.
III – Reduzir o nível da água imediatamente, com a caldeira ainda aquecida.
Assinale a alternativa CORRETA.
(A) Somente a proposição I é correta.
(B) Somente a proposição II é correta.
(C) Somente a proposição III é correta.
(D) Somente as proposições I e II são corretas.

QUESTÃO 44
Na operação de caldeiras, o operador deve seguir procedimentos para garantir condições de operação e
preservação da unidade geradora de vapor. São procedimentos corretos, EXCETO:
(A) Manter a pressão de trabalho da caldeira dentro dos limites exigidos.
(B) Descarregar diariamente a caldeira, conforme prescrições de tratamento de água.
(C) Manter os vidros indicadores de nível perfeitamente limpos, a fim de evitar erros de leitura.
(D) Quando for constatado algum defeito na caldeira, deve-se injetar água imediatamente no seu interior.

QUESTÃO 45
Os objetivos do tratamento de água de caldeira são:
(A) aumentar a formação de depósitos, aumentando a espessura das paredes.
(B) aumentar a temperatura de ebulição da água, para elevar a eficiência energética.
(C) permitir que mesmo que haja corrosão, a parede da caldeira se mantenha íntegra.
(D) impedir a formação de depósitos e incrustações e controlar e reduzir a ocorrência de corrosão.
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QUESTÃO 46
É CORRETO afirmar que incrustação de caldeiras é
(A) a limpeza das superfícies de troca térmica das caldeiras.
(B) o depósito formado no tanque de armazenagem de óleo combustível.
(C) a formação de camadas de fuligem e enxofre nas paredes da chaminé.
(D) a formação de depósitos duros e aderentes sobre as superfícies de troca térmica das caldeiras.

QUESTÃO 47
É uma tarefa do operador de caldeira
(A) executar variações bruscas de pressão ou de carga na caldeira.
(B) no caso de qualquer anormalidade, não tomar imediatamente as medidas adequadas.
(C) afastar-se da área de controle da caldeira sob sua responsabilidade, quando em funcionamento.
(D) observar com frequência o nível da água, os manômetros, termômetros e demais instrumentações, a fim de
detectar eventual anormalidade.

QUESTÃO 48
Para proteção da caldeira que vai permanecer parada por período inferior a 2 meses, deve-se
(A) drenar toda a água da caldeira.
(B) manter a caldeira cheia de água.
(C) manter a caldeira cheia de água e injetar ar comprimido.
(D) manter a caldeira cheia de água e adicionar ácido clorídrico.

QUESTÃO 49
A corrosão devida à alta concentração de oxigênio na água de alimentação da caldeira é evitada
(A) pela agitação da água de alimentação.
(B) pela adição de ácido clorídrico na água.
(C) pela injeção de ar na água de alimentação.
(D) pela adição de um produto “sequestrantes do oxigênio”.

QUESTÃO 50
A água entra em ebulição a 100 ºC em uma cidade localizada ao nível do mar. Nessa mesma cidade, em um
equipamento com pressurização interna, a água deve entrar em ebulição em uma temperatura
(A) igual a 100 °C
(B) maior que 100 °C
(C) menor que 90 °C
(D) entre 90 °C e 100 °C

QUESTÃO 51
De acordo com a Norma Regulamentadora (NR) nº 15, sobre limite de tolerância para exposição ao calor, essa
exposição deve ser avaliada por meio do
(A) ITUBS.
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(B) IBUTS.
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(C) IBUTG.
(D) TBNTG.

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QUESTÃO 52
Sobre a descarga de fundo de uma caldeira, considere as seguintes afirmativas:
I – É realizada para arrastar o lado acumulado.
II – Mantém a concentração de sólidos na água da caldeira dentro dos limites aceitáveis.
III – É aplicada para reduzir a pressão do vapor dentro da caldeira.

Marque a alternativa CORRETA.

(A) Somente a afirmativa I é correta.
(B) Somente as afirmativas I e II são corretas.
(C) Somente as afirmativas I e III são corretas.
(D) Somente as afirmativas II e III são corretas.

QUESTÃO 53
JUNA, colaboradora contratada da Empresa XYZ, sob regime de CLT, depois de advertida, foi dispensada por justa
causa por ter sido flagrada reiteradas vezes não utilizando óculos de proteção em atividade que exigia o uso do
referido EPI. Analise a punição e assinale a alternativa CORRETA.
(A) A punição foi injusta, pois o uso de EPI é uma opção do empregado e não uma obrigação explícita.
(B) A punição foi justa, pois o uso de EPI é obrigatório e o não cumprimento da NR-6 constitui ato de
improbidade.
(C) A punição foi justa, pois o uso de EPI é obrigatório e o não cumprimento da NR-6 constitui ato de indisciplina
ou insubordinação.
(D) A punição foi injusta, pois não encontra amparo no rol dos motivos que ensejam a demissão por justa causa
do artigo 482 da CLT.

QUESTÃO 54
Existe uma temperatura mínima em que um combustível começa a desprender vapores que, se entrarem em
contato com alguma fonte externa de calor, inflamam-se, mas a chama não se mantém, não se sustenta, por não
existirem vapores suficientes. Essa temperatura é denominada
(A) octanagem.
(B) ponto de fulgor.
(C) ponto de combustão.
(D) temperatura da chama.

QUESTÃO 55
Conforme Norma Regulamentadora (NR) nº 10, as intervenções em instalações elétricas com tensão igual ou
superior a 50 Volts em corrente alternada ou superior a 120 Volts em corrente contínua somente podem ser
realizadas por trabalhadores que atendam ao que estabelece essa Norma. Já as operações elementares, como
ligar e desligar circuitos elétricos, realizadas em baixa tensão, com materiais e equipamentos elétricos em
perfeito estado de conservação, adequados para operação, podem ser realizadas por
(A) qualquer pessoa.
(B) apenas profissional habilitado e autorizado.
(C) apenas responsáveis técnicos pela execução do projeto.
(D) profissional legalmente habilitado, com carga horária de capacitação adequada.
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