O Papel Do Tutor No PBL II PDF
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O passo 1, deve ter curta duração, ele simplesmente existe para garantir que ao
começar a discussão todos os participantes do grupo tenham igual entendimento.
Lembre-se que frequentemente teremos estudantes de diferentes níveis, alguns já com
uma ou mais graduações, e outros recém saídos da adolescência. Mas lembre-se, não
demore muito nesse passo. Pergunte se alguém do grupo conhece a palavra ou conceito,
se estiver correto passe para o paso 2. Se ninguém souber, pode-se sempre consultar
um dicionário médico.
Nesse passo, o tutor também pode corrigir a pronúncia de determinados termos,
pois o estudante pode levar para sua vida uma pronúncia errada de um termo médico
CONCEITO IMPORTANTE:
-Chamar atenção da turma, para que durante as explicações fiquem atentos aos
pontos em que tiveram dificuldade de avançar nas discussões, pois geralmente é
daí que devem surgir os objetivos de aprendizagem.
Finalmente: