5° Ano - Prova de Recuperação

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PROVA - RECUPERAÇÃO – 5° ANO

1 – Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.

( ) É aquele que particulariza um ser da


1. COMUM espécie. Possuem nomes próprios,
2. PRÓPRIO principalmente:
3. CONCRETO ( ) É aquele que indica seres dependentes
4. ABSTRATO de outros seres
5. PRIMITIVO ( ) É aquele que dá origem a outras palavras.
6. DERIVADO ( ) É aquele que indica um nome comum a
7. COLETIVOS todos os seres da mesma espécie.
8. COMPOSTO ( )É aquele que indica seres reais ou
9. SIMPLES imaginários, de existência independente de
outros seres
( )É aquele que se origina, que se forma de
outra palavra. EX: pedreira, pedregulho,
pedrada, pedraria (derivados da pedra)
( )É aquele formado de apenas um radical
( ) É aquele formado de dois ou mais radicais
( ) Embora no singular, indicam uma
multiplicidade de seres da mesma espécie

2 – Reescreva as frases abaixo, substituindo a palavra em negrito, pelo substantivo coletivo


correspondente, fazendo as alterações necessárias:

a) Os artistas da novela saíram atrasados.

______________________________________________________________________________

b) Os navios de guerra voltaram ao mar.

______________________________________________________________________________

c) Os jurados se reuniram na sala secreta.

______________________________________________________________________________

3 – Forme substantivos derivados de:

Pedra _________________________________________________________________________
Sol ___________________________________________________________________________
Livro__________________________________________________________________________
Rio ___________________________________________________________________________

4 – Leia a seguir o trecho da música “Para Todos” de Chico Buarque e complete com os adjetivos
pátrios pedidos entre parênteses:

“O meu pai era ___________ (de São Paulo – Estado).


Meu avô, _______________(de Pernambuco).
O meu bisavô,___________(de Minas Gerais).
Meu tataravô,___________ (da Bahia).”

5 - Marque com um X o gênero e o grau dos adjetivos no quadro abaixo.

ADJETIVO BIFORME UNIFORME ADJETIVO SUPERLATIVO COMPARATIVO


e) Tudo está
a) Anterior claríssimo.

f) Foi
b) Amoroso considerando
o pior aluno
g) Ele é o
c) Ignorante menos
estudioso
h) É tão
d) Chinesa estudioso
quanto o seu
irmão.

6 – Leia:

TEXTO: O URSO E AS ABELHAS


Uma árvore no chão servia de depósito de mel para uma colmeia de abelhas. Um urso encontrou
o tronco e começou a farejar. Nisso, uma das abelhas, voltando do trabalho e imaginando o que
ele queria, deu-lhe uma boa picada e voou para dentro do buraco do tronco.
O urso, muito nervoso e com raiva, tentou destruir o ninho, arranhando o tronco com suas garras
afiadas.
Com isso, o enxame todo ficou alvoroçado e saiu atrás dele. O urso só se salvou porque entrou
em um lago que encontrou pelo caminho.
Moral: Mais vale suportar um só ferimento em silêncio que acabar todo machucado.

a) Retire do texto O urso e as abelhas:


Um trecho com verbo que indica estado :_____________________________________________
Um trecho com verbo que indica ação: _______________________________________________

b) Há no texto algum verbo que indica fenômeno da natureza? Se tiver, forme uma frase com um
verbo que indica fenômeno.
______________________________________________________________________________

c) A maioria dos verbos da fábula está no tempo:


( ) presente ( ) passado (pretérito) ( ) futuro
7 - Indique as formas nominais dos verbos destacados a seguir.

VERBOS INFINITIVO GERÚNDIO PARTICÍPIO


A menina cantou como um
passarinho.
O jovem vendeu sua bicicleta
Mariana partiu para outra cidade.
João deu o livro de Inglês a Maria
O menino não podia sair de casa,
pois estava de castigo.
Isadora ouviu todo o CD.

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