ANEXO V
PLANO DE ENSINO DO PROFESSOR
IDENTIFICAÇÃO DO PLANO
Escola: EEEFM “VILELA”
Série: 5ª ETAPA Turma: 01 Turno: ( ) Manhã ( ) Tarde ( X ) Noite
Bimestre: ( x ) 1º ( ) 2º
Área de Conhecimento ( ) Linguagens;
( ) Matemática;
( X ) Ciências da Natureza;
( ) Ciências Humanas.
Disciplina: CIÊNCIAS
Professor: ARAUJO
Carga Horária Trimestral: 40 HORAS
DIAGNÓSTICO
Diagnóstico: A avaliação diagnostica será aplicada durante a semana do dia 13/08 a 15/08, e terá como base
os conteúdos da Etapa anterior. Verificando assim a aprendizagem do aluno.
EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGENS
Período
Competências Habilidades Metodologia
previsto
- Identificar situações- - Identificar os estados físicos da - Aula dialogada; 1º bimestre
problemas do cotidiano água e os processos de
- Pesquisa
(sociocultural e mudanças de estado (fusão, contextualizada;
socioambiental), elaborar vaporização, solidificação,
hipóteses, interpretar, liquefação e sublimação), - Exercícios de
fixação.
avaliar e planejar aplicando esses conhecimentos
intervenções socioculturais sobre as mudanças de estado
e tecnológicas; físico da água para explicar o
ciclo hidrológico e analisar suas
- Compreender a saúde implicações na agricultura, no
como resultado do bem- clima, na geração de energia
estar físico, social, mental e elétrica, no provimento de água
cultural dos indivíduos. potável e no equilíbrio dos
ecossistemas regionais (ou
locais);
- Interpretar as condições de
saúde da comunidade, da
cidade ou do estado, com base
na análise e na comparação de
indicadores de saúde (como
taxa de mortalidade infantil,
cobertura de saneamento
básico e incidência de doenças
de veiculação hídrica e
atmosférica entre outras) e dos
resultados de políticas públicas
destinadas à saúde pública.
- Identificar as diferentes
camadas que estruturam o
planeta Terra (da estrutura
interna à atmosfera) e suas
principais características.
INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTUALIZAÇÃO NA ÁREA
Atividade(s) Pontos de contato Disciplinas de Período previsto
(conteúdos ou temas) Contato
Debates sobre temas da Demais áreas de Todas as 1º bimestre
atualidade em atual conhecimento disciplinas
discussão na sociedade
Projeto(s) Áreas de contato
(Descrição básica do projeto) (área de conhecimento e disciplinas)
Não se aplica. Não se aplica.
MATERIAIS DE APOIO PEDAGÓGICO
Especificação do material Quantidade
Data show 01
PROPOSTAS DE AVALIAÇÃO
Pontuação do trimestre:
Estratégias/Atividades Carga horária Período previsto Pontuação
Avaliação diagnostica 2 horas aula por 1º bimestre 10 pontos
semana
Atividades Avaliativas 2 horas aula por 1º bimestre 15 pontos
(Pesquisa contextualizada e semana
Lista de exercícios)
Avaliação escrita 1º bimestre 1º bimestre 15 pontos
Atividades não presenciais 1 hora aula por 1º bimestre 10 pontos
semana
ESTRATÉGIAS DE RECUPERAÇÃO PARALELA E/OU TRIMESTRAL
Estratégias/Atividades Carga horária Período previsto Pontuação
Avaliação escrita 2 horas aula 1º bimestre 30 pontos
Trabalho de pesquisa e/ou 2 horas aula 1º bimestre 20 pontos
apresentação
BIBLIOGRAFIA/FONTES DE PESQUISA
Referências de pesquisa para o professor Situação
- Apostilas digitais. ( X ) Disponível na biblioteca da escola;
- Currículo Básicos da Rede Estadual de ( X ) Link disponível na internet:
Educação do Espírito Santo
sobre o Ensino Médio EJA. Disponível em:
http://sedu.es.gov.br
/curriculo-base-da-rede-estadual. Acesso em 26
jul. 2018.
- GEWANDSZNAJDER, Fernando. Ciências.
São Paulo: Ática, 2008. Coleção Ciências.
- Portal Scielo.
Referências de pesquisa indicadas para o Situação
aluno
Sites: ( X ) Indicada ao aluno;
- http://www.planetabio.com ( ) Disponível na biblioteca da escola;
- http://ensinomediodigital.fgv.br ( X ) Link disponível na internet:
- http://objetoseducacionais2.mec.gov.br
- http://portaldoprofessor.mec.gov.br
PLANO DE ENSINO DO PROFESSOR
IDENTIFICAÇÃO DO PLANO
Escola: EEEFM “TEOTÔNIO BRANDÃO VILELA”
Série: 5ª ETAPA Turma: 01 Turno: ( ) Manhã ( ) Tarde ( X ) Noite
Bimestre: ( ) 1º ( X ) 2º
Área de Conhecimento ( ) Linguagens;
( ) Matemática;
( X ) Ciências da Natureza;
( ) Ciências Humanas.
Disciplina: CIÊNCIAS
Professor: LEILA GASPAR DO NASCIMENTO ARAÚJO
Carga Horária Trimestral: 40 HORAS
DIAGNÓSTICO
Diagnóstico: Não se aplica.
EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGENS
Período
Competências Habilidades Metodologia
previsto
- Identificar situações- - Aplicar os conceitos - Aula dialogada; 2º bimestre
problemas do cotidiano aprendidos para conhecer o
- Pesquisa
(sociocultural e ambiente físico-químico onde contextualizada;
socioambiental), elaborar vive, analisar a interação da sua
hipóteses, interpretar, comunidade com o meio - Exercícios de
fixação.
avaliar e planejar ambiente e identificar os limites
intervenções socioculturais e as possibilidades dessa
e tecnológicas; interação;
- Compreender a saúde - Relacionar os problemas
como resultado do bem- socioambientais e socioculturais
estar físico, social, mental e com a promoção da saúde
cultural dos indivíduos. pública.
- Identificar os diferentes tipos
de solo, o seu uso (plantação e
extração de materiais, dentre
outras possibilidades),
reconhecendo a importância do
solo para a agricultura e para a
vida e para a cultura local e
global, discutindo os efeitos
dessas diferentes formas de
utilização pelo homem.
- Caracterizar as principais
doenças transmitidas pelo solo.
- Construir propostas coletivas
para um consumo mais
consciente e criar soluções
tecnológicas para o descarte
adequado e a reutilização ou
reciclagem de materiais
consumidos na escola e/ou na
vida cotidiana.
INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTUALIZAÇÃO NA ÁREA
Atividade(s) Pontos de contato Disciplinas de Período previsto
(conteúdos ou temas) Contato
Debates sobre temas da Demais áreas de Todas as 2º bimestre
atualidade em atual conhecimento disciplinas
discussão na sociedade
Projeto(s) Áreas de contato
(Descrição básica do projeto) (área de conhecimento e disciplinas)
Projetando matemática Todas as áreas de conhecimento
MATERIAIS DE APOIO PEDAGÓGICO
Especificação do material Quantidade
Data show 01
PROPOSTAS DE AVALIAÇÃO
Pontuação do trimestre:
Estratégias/Atividades Carga horária Período previsto Pontuação
Projetando matemática 2 horas aula por 2º bimestre 15 pontos
semana
Avaliação disciplinar 2 horas aula por 2º bimestre 15 pontos
semana
Trabalhos diversos 2º bimestre 2º bimestre 10 pontos
Atividades não presenciais 1 hora aula por 2º bimestre 10 pontos
semana
ESTRATÉGIAS DE RECUPERAÇÃO PARALELA E/OU TRIMESTRAL
Estratégias/Atividades Carga horária Período previsto Pontuação
Avaliação escrita 2 horas aula 2º bimestre 30 pontos
Trabalho de pesquisa e/ou 2 horas aula 2º bimestre 20 pontos
apresentação
BIBLIOGRAFIA/FONTES DE PESQUISA
Referências de pesquisa para o professor Situação
- Apostilas digitais. ( X ) Disponível na biblioteca da escola;
- Currículo Básicos da Rede Estadual de ( X ) Link disponível na internet:
Educação do Espírito Santo
sobre o Ensino Médio EJA. Disponível em:
http://sedu.es.gov.br
/curriculo-base-da-rede-estadual. Acesso em 26
jul. 2018.
- GEWANDSZNAJDER, Fernando. Ciências.
São Paulo: Ática, 2008. Coleção Ciências.
- Portal Scielo.
Referências de pesquisa indicadas para o Situação
aluno
Sites: ( X ) Indicada ao aluno;
- http://www.planetabio.com ( ) Disponível na biblioteca da escola;
- http://ensinomediodigital.fgv.br ( X ) Link disponível na internet:
- http://objetoseducacionais2.mec.gov.br
- http://portaldoprofessor.mec.gov.br
