REDAÇÃO HISTÓRIA (GERAL – DO BRASIL – DE ALAGOAS)

LÍNGUA PORTUGUESA/LITERATURA GEOGRAFIA (GERAL – DO BRASIL – DE ALAGOAS)

LÍNGUA ESTRANGEIRA (INGLÊS / ESPANHOL) FILOSOFIA/SOCIOLOGIA

LEIA COM ATENÇÃO

01 - Verifique se este CADERNO contém a página de RASCUNHO para REDAÇÃO e 48 questões.

Caso contrário, reclame ao fiscal da sala um outro caderno completo. Não serão aceitas
reclamações posteriores.
02 - As questões de Língua Estrangeira (Inglês e Espanhol) estão numeradas de 17 a 24. Responda
somente a prova de Língua Estrangeira correspondente a sua opção, feita no ato de inscrição.
03 - Transcreva a REDAÇÃO da página de RASCUNHO para a FOLHA DE REDAÇÃO.
04 - Observe a numeração do CARTÃO-RESPOSTA, pois o cartão serve para responder a um grupo
de até 100 (cem) questões, devendo ser utilizadas as 48 (quarenta e oito) iniciais.
05 - O CARTÃO-RESPOSTA deve apresentar seu número de inscrição e o TIPO de PROVA
impressos. Confira seu CARTÃO-RESPOSTA e, caso observe alguma divergência, avise ao
fiscal.
06 - Assine a FOLHA DE REDAÇÃO e o CARTÃO-RESPOSTA no lugar indicado.
07 - Em cada questão, escolha a alternativa que responde corretamente ao que se pede. Preencha,
então, no CARTÃO-RESPOSTA, a janela que corresponde à alternativa escolhida, com caneta
esferográfica azul, após a devida conferência.
08 - Só preencha o CARTÃO-RESPOSTA, após decidir-se, em definitivo, com relação à alternativa.
Para o cômputo da prova, são equivalentes as respostas erradas, nulas ou em branco.
09 - Ao término da prova, o candidato devolverá à mesa de fiscalização o CADERNO DE
QUESTÕES, a FOLHA DE REDAÇÃO e o CARTÃO-RESPOSTA devidamente assinados. Se
não o fizer será eliminado do Processo Seletivo.
10 - Após conferência pela mesa do material entregue, o candidato assinará a Lista de Presença.
11 - Transcreva o texto abaixo para o CARTÃO RESPOSTA.

“As nossas vidas em suas mãos.”

No me: I n scri ção :
I d en t i d ad e: Ó rg ão E xp ed id o r:
Assi n at u ra: S al a:

PROVA TIPO 2
 MEDICINA 1º DIA PROVAS – 23/05/2015
Com base no fragmento de texto abaixo, elabore um comentário em que você desenvolva o TEMA PROPOSTO.
Apresente argumentos que sustentem seu ponto de vista. Dê um título a seu texto.
Relação médico-paciente: humanização é fundamental
Vivemos tempos de grande avanço tecnológico. Com todas as vantagens da globalização, verificamos, ao mesmo tempo
entristecidos, o distanciamento entre as pessoas. Assim como em nossa vida particular, este distanciamento ocorre no campo
profissional. Cada vez é mais comum ver médicos e pacientes dando lugar a números, exames e diagnósticos, e a
comunicação perder sua essência. Aquele médico de família, que acompanhava todos os seus integrantes ao longo de suas
vidas, não existe mais. Hoje temos um estranho avaliando outro estranho - em apenas alguns minutos de curto diálogo. É de
se lamentar...
A medicina é humana em sua essência, feita de humanos para seres humanos. Nada substitui o tratamento humanizado,
nada é mais importante do que o médico que tem nome e rosto e que conhece o nome e o rosto de seu paciente.
Dar e receber assistência médica de qualidade e universal, mais do que um anseio, é um direito de todos.
(Antônio Carlos Lopes, em 11/05/2011, Jornal Acorda Pará. Fragmento Adaptado).

TEMA: A humanização médico-paciente: a segurança de um diálogo mutuamente cooperativo

PROVA TIPO 2
 PORTUGUÊS/LITERATURA Palavras homógrafas com significados diferentes devem ser
evitadas na linguagem científica. O ideal é que cada coisa
seja designada por um só termo e que cada termo designe
01. Desde o seu primeiro livro — Perto do coração uma só coisa. Creio que já é tempo de os professores das
selvagem — que Clarice Lispector (1926-1977) chamou nossas faculdades de medicina interessarem-se pela
a atenção da melhor crítica brasileira para os aspectos terminologia. Sou mesmo de parecer que, nos concursos,
inovadores e de vanguarda da sua obra ficcional. Tendo mesmo os de livre docência, dever-se-ia fazer questão
vivido a sua infância no Recife, Clarice consagra cerrada da uniformidade e do rigor terminológico.
algumas crônicas e contos a esse período da sua vida.
No entanto, é com um romance publicado em 1977 — A De fato, é claro que quem se propõe a ensinar deve saber
Hora da Estrela — que ela coloca como o centro da rigorosamente o que vai ensinar e, se não conhecer o nome
estória não apenas uma personagem nordestina, mas dos elementos das ciências que se propõe a lecionar, como
também constrói uma das personagens mais marcantes poderá fazê-lo cabalmente?
da nossa literatura. Como se chama a personagem Na linguagem científica, o ideal é nunca usar duas palavras
principal de A Hora da Estrela? para exprimir a mesma coisa, nem dar o mesmo nome a
A) Macabeia. duas coisas diferentes. Tendo em vista o que se leu e
B) Maria Moura. outras tantas considerações de igual teor, convém conhecer
C) Gabriela Cravo e Canela. os termos que, embora muito frequentes na linguagem
D) Capitu. médica, ensejam controvérsias quanto a seu uso em
E) Sinhá Vitória. padrão formal, mesmo no âmbito médico.
Pode ser opção mais vantajosa, mais efetiva, escolher usos
02. O escritor alagoano Ledo Ivo (1924-2012) foi múltiplo sobre os quais não pesem questionamentos ou sobre os
nas suas atividades intelectuais: jornalista, ensaísta,
quais haja menor possibilidade de questionamentos, o que
tradutor, poeta, contista e crítico literário. Mas é como
é possível em quase todos os casos. É recomendável,
poeta que o seu nome se consagra como um dos
portanto - a fim de que se possa falar e escrever,
maiores da sua geração, que é, no caso, a mesma
principalmente no exercício profissional, com clareza,
geração de João Cabral de Mello Neto, Paulo Mendes
precisão e efetividade - prestar cuidados para que termos
Campos, Mauro Mota, dentre outros poetas. Como
científicos não sejam oficializados com formas ou sentidos
ficou consagrada e conhecida a geração em que se
inadequados por influência da soberania da "lei do uso",
inscreve Ledo Ivo?
assim como é de boa norma sempre promover esforços
A) Geração de 45. para que a linguagem médica tenha também certo "padrão-
B) Geração do Regionalismo de 1926. ouro", como aqueles estabelecidos em outros aspectos da
C) Geração do Modernismo de 1922. Medicina.
D) Geração da Poesia Concreta. (Simônides Bacelar; Elaine Alves; Wânia de Aragão-Costa; Paulo
E) Geração da Poesia Pau-Brasil. Tubino. Disponível em:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-
TEXTO 1
69912009000100017. Acesso em 10/05/15. Adaptado).

Questões de linguagem médica 03. Analise o seguinte trecho: “convém conhecer os

A linguagem é livre. Essencial é a comunicação. Quando se termos que, embora muito frequentes na linguagem
sabe disso, os conceitos de "certo" e "errado" são médica, ensejam controvérsias quanto a seu uso em
substituídos pelos conceitos de escolhas verbais - entre um padrão formal, mesmo no âmbito médico”. Nesse
todas as formas existentes da língua, em suas variedades trecho, pode-se reconhecer:
de linguagem popular e culta - "adequadas" e "não A) uma recomendação na qual vem intercalada uma
adequadas". concessão.
Mesmo os termos mais chulos calham em situações B) uma linguagem contundente, taxativa, sem
emotivas extremas. Para exercício desta liberdade de ressalvas.
linguagem, precisa-se conhecer o patrimônio do idioma. É C) uma hipótese acerca dos termos mais frequentes
mister saber que as transformações pelas quais uma língua no uso da linguagem médica.
passa determinam-se pelos seus usuários, seus D) uma advertência em relação à exploração de
verdadeiros autores, pelas necessidades culturais e temas controversos.
históricas de uso. Mais ainda, que o alcance das metas de E) uma ordem, pela qual se pretende regular os
comunicação daquela situação específica - a efetividade do usos terminológicos do meio médico.
que se vai falar ou escrever - tem de guiar nossas decisões
04. O que o Texto 1 defende, em sua globalidade:
gramaticais.
A) é o uso de uma linguagem gramaticalmente
No entanto, quando se trata de linguagem científica, por
correta no exercício profissional da medicina.
sua seriedade e seu rigor, convém ter domínio do padrão B) é o rigor terminológico que deve ser adotado em
gramatical culto, normativo, descrito e organizado, ao longo
toda atividade verbal, já que a imprecisão é
de séculos, pelos profissionais de Letras. A linguagem incompatível com a comunicação.
científica formal tem características próprias, apregoadas -
C) tem a ver com a soberania da "lei do uso", pois
em todos os tempos - por bons orientadores médicos; se a as categorias gramaticais de uma língua são
precisão da linguagem é necessária a todos, ela é
definidas pelos seus usos corretos.
imprescindível aos pesquisadores e cientistas, já que a D) é o caráter da linguagem como instrumento de
imprecisão é incompatível com a ciência. A idade de um
comunicação, diante do que o falante é soberano.
erro não lhe confere exatidão, e desconhecer e teimar em
E) concerne ao uso de uma terminologia exata e
usar termos impróprios não é sinal de independência e
rigorosa por parte dos que atuam na área
nacionalidade. médica.

PROVA TIPO 2
05. No Texto 1, e considerando sua ideia central, é de 08. Observe como se fez a regência verbal do seguinte
inteira relevância o seguinte fragmento: trecho: “Pode ser opção mais vantajosa, mais efetiva,
escolher usos sobre os quais não pesem
A) “nos concursos, mesmo os de livre docência, questionamentos”. Assinale, em seguida, a alternativa
dever-se-ia fazer questão cerrada da em que esse componente da sintaxe está também
uniformidade e do rigor terminológico”. corretamente formulado.
B) “Mesmo os termos mais chulos calham em
situações emotivas extremas. Para exercício A) Pode ser opção mais vantajosa, mais efetiva,
desta liberdade de linguagem, precisa-se escolher usos dos quais todos admitem.
conhecer o patrimônio do idioma”. B) Pode ser opção mais vantajosa, mais efetiva,
C) “se a precisão da linguagem é necessária a escolher usos dos quais ninguém se tenha
todos, ela é imprescindível aos pesquisadores e referido.
cientistas, já que a imprecisão é incompatível C) Pode ser opção mais vantajosa, mais efetiva,
com a ciência”. escolher usos aos quais ninguém tenha
D) “Palavras homógrafas com significados diferentes conhecido.
devem ser evitadas na linguagem científica”. D) Pode ser opção mais vantajosa, mais efetiva,
E) “A idade de um erro não lhe confere exatidão, e escolher usos dos quais ninguém segue.
teimar em usar termos impróprios não é sinal de E) Pode ser opção mais vantajosa, mais efetiva,
independência e nacionalidade”. escolher usos aos quais ninguém tenha tido
acesso.
06. Considerado o tema central do Texto 1, pode-se
reconhecer como ‘palavras-chave’ as que constam na
alternativa: 09. Analise a composição do seguinte trecho: “É
recomendável, portanto - a fim de que se possa falar e
A) lei do uso; livre docência; orientadores médicos. escrever, principalmente no exercício profissional, com
B) padrão gramatical; padrão-ouro; controvérsias. clareza, precisão e efetividade - prestar cuidados para
C) linguagem científica; rigor terminológico; âmbito que termos científicos não sejam oficializados com
médico. formas ou sentidos inadequados”. Nesse trecho, o
D) palavras homógrafas; necessidades culturais; segmento sublinhado:
comunicação.
E) significados diferentes; decisões gramaticais; A) traz um sentido contrário; logo, de oposição,
questionamentos. B) tem um valor semântico de conclusão: equivale a
‘portanto’.
C) leva a um significado de ‘contiguidade’, tanto que
07. Como ideia secundária, o Texto 1 admite que: poderia ser iniciado pela expressão ‘afim de’.
1) as línguas são flexíveis; mudam por razões D) expressa a ‘meta’ pela qual algo é recomendado.
históricas e culturais. E) está coordenado ao trecho anterior com um valor
2) as metas da comunicação, dentro de uma de causalidade.
situação específica, é se mostrar eficaz naquilo
que se vai falar ou escrever. 10. Analise o trecho seguinte: “É recomendável, portanto -
3) vale ter cuidado para que a constância no uso de a fim de que se possa falar e escrever, principalmente
certos termos não comprometa o rigor da no exercício profissional, com clareza, precisão e
linguagem científica. efetividade - prestar cuidados para que termos
4) falta nas ciências médicas um "padrão-ouro", que científicos não sejam oficializados com formas ou
lhe confira precisão e rigor, como acontece em sentidos inadequados”. Para entender bem esse
outros domínios da atividade social. trecho, é necessário que identifiquemos a que a
5) a linguagem, apesar da sua generalidade de expressão sublinhada se aplica. Ou seja, é
função, tem características próprias na recomendável:
dependência da cada contexto de uso.
A) termos científicos...
Estão corretas: B) falar e escrever...
A) 1, 2, 3, 4 e 5. C) prestar cuidados...
B) 1, 2, 3 e 5 apenas. D) formas ou sentidos inadequados...
C) 1, 2 e 3 apenas E) o exercício profissional...
D) 1, 2, 4 e 5, apenas
E) 2, 3 e 4, apenas. 11. O uso da norma culta costuma ser valorizada
socialmente como algo distintivo e de prestígio.
Identifique a alternativa em que a concordância está
inteiramente de acordo com essa norma.
A) Houveram pesquisas que trouxeram muitas
esperanças em relação à cura do câncer.
B) Convêm que os termos da medicina atual seja
atualizado não promovendo, assim,
controvérsias.
C) A pesquisa científica sobre algumas doenças
mostraram que haviam, no passado, poucas
chances de cura para o câncer.
D) Nenhuma das pesquisas revelaram motivos para
desespero em relação ao contágio do ebola.
E) Qual das regiões brasileiras se encontra mais
esperançosa de romper a barreira da dengue?

PROVA TIPO 2
 TEXTO 2 14. Dramaturgo, dicionarista e crítico literário, o
maranhense Gonçalves Dias (1823-1864) firmou o seu
nome como um dos mais importantes poetas
românticos brasileiros. Dentre os poemas abaixo, qual
é de sua autoria?
A) Vozes, veladas, veladoras, vozes,
volúpias dos violões, vozes veladas,
vogam nos velhos vórtices velozes
dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas.
B) Deus! O Deus! Onde estás que não respondes?
Em que mundo, em que estrela tu te escondes
Embuçado nos céus?
Há dois mil anos te mandei meu grito,
Que embalde, desde então, corre o infinito...
Onde estás, Senhor meu Deus?;
C) Quem passou pela vida em branca nuvem
e em plácido repouso adormeceu,
quem não sentiu o frio da desgraça,
quem passou pela vida e não sofreu,
foi espectro de homem, não foi homem,
só passou pela vida, não viveu;
D) Alma cheia de fogo e mocidade
Que ante a fúria dos reis não se acobarda,
Quino. Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 1990. Sonhava nesta geração bastarda
Glórias e liberdade;
E) Minha terra tem palmeiras,
12. As histórias em quadrinhos constituem um gênero de Onde canta o Sabiá;
texto que, como todos os outros, têm a sua função As aves, que aqui gorjeiam,
comunicativa. Analisando a historinha acima, podemos Não gorjeiam como lá.;
afirmar que:
1) há um propósito de fazer humor, que está contido 15. Com Os Sertões, Euclides da Cunha (1866-1909) se
no clímax do episódio, quando Mafalda descreve consagra, entre os cientistas sociais da sua geração,
para a professora seu último infortúnio. como um dos maiores intérpretes da realidade
2) a sequência de episódios que antecedem o brasileira. Sua obra não apenas retrata e interpreta a
último problema funciona como um contexto Guerra de Canudos, ocorrida no Sertão da Bahia,
prévio pelo qual se possa reconhecer o último como revela para os brasileiros do litoral o Brasil
como 'outro desastre'. profundo, um Brasil onde as ideias de “civilização e
3) as expressões que indicam 'tempo' são, na progresso” ainda caminhavam à margem da sua
historinha em análise, fundamentais para se realidade sócio-econômico-política. Nada obstante
estabelecer o fluxo dos episódios. essa realidade, como Euclides da Cunha define o
4) no diálogo, a aluna1 usa uma linguagem sertanejo:
contundente, meio arrogante, até, que contraria
as normas sociais adequadas a situações A) ”O sertanejo é, antes de tudo, a síntese do
análogas. Homem brasileiro”.
B) ”O sertanejo é geneticamente deformado”.
Estão corretas:
C) ”O sertanejo é, antes de tudo, um lombrosiano”.
A) 1 e 4 apenas D) ”O sertanejo é, antes de tudo, um forte”.
B) 1, 2, 3 e 4 E) ”O sertanejo é, antes de tudo, um retardado
C) 1, 2 e 3 apenas mental”.
D) 2 e 3 apenas
E) 2, 3 e 4 apenas
16. Machado de Assis (1839-1908) escreveu ao longo da
sua vida nove romances. Obras que se caracterizam
13. Tomás Antônio Gonzaga foi um dos maiores escritores pelo aprofundamento psicológico dos personagens,
árcades da segunda metade do século XVIII no Brasil. por retratar os costumes das elites brasileiras e,
A sua obra encerra a poesia, um Tratado de Direito principalmente, por se valer da ironia enquanto forma.
Natural e a sátira política. Dentre as obras assinaladas Dentre os títulos abaixo, quais foram escritos pelo
abaixo, quais foram frutos do seu talento literário? escritor carioca?
A) Marília de Dirceu e Glaura. A) O Ateneu, Quincas Borba e Memorial de Ayres.
B) Marília de Dirceu e Cartas Chilenas. B) Iracema, O Guarani e Quincas Borba.
C) Cartas Chilenas e o Uraguai. C) Ressurreição, Helena e Memorial de Ayres.
D) Marília de Dirceu e o Caramuru. D) Helena, Memórias Póstumas de Brás Cubas e
E) Uraguai e o Caramuru. Inocência.
E) Esaú e Jacó, Iaiá Garcia e O Ateneu.

PROVA TIPO 2
 INGLÊS 19. It seems that seeing things from a negative perspective
A) subjects people to an irreversible process of
Read the text below and answer following four illness.
questions according to it. B) worsens the overall health quality of people who
are sick.
How stress affects your health C) improves the health quality of those undergoing
stressful times.
Stress: We've all felt it. Sometimes stress can be a positive D) has no bad outcome in anyone’s overall health
force, motivating you to perform well at your piano recital or conditions.
job interview. But often — like when you're stuck in traffic — E) inflicts less severe pain in cardio patients than in
it's a negative force. If you experience stress over a others.
prolonged period of time, it could become chronic — unless
you take action. 20. It is true to say that
Even short-lived, minor stress can have an impact. You A) a minor stress may cause minute impacts.
might get a stomach-ache before you have to give a B) a major stress will cause petty damage.
presentation, for example. More major acute stress, whether C) a minor stress might cause a huge harm.
caused by a fight with your spouse or an event like an D) both major and minor stress have the same
earthquake or terrorist attack, can have an even bigger weight.
impact. E) neither kind of stress affects people strongly.
Multiple studies have shown that these sudden emotional
stresses — especially anger — can trigger heart attacks,
arrhythmias and even sudden death.
When stress starts interfering with your ability to live a
normal life for an extended period, it becomes even more
dangerous. The longer the stress lasts, the worse it is for
both your mind and body. You might feel fatigued, unable to
concentrate or irritable for no good reason, for example. But
chronic stress causes wear and tear on your body, too.
Stress can make existing problems worse. In one study, for
example, about half the participants saw improvements in
chronic headaches after learning how to stop the stress-
producing habit of “catastrophizing,” or constantly thinking
negative thoughts about their pain. Chronic stress may also
cause disease, either because of changes in your body or
the overeating, smoking and other bad habits people use to
cope with stress. Other forms of chronic stress, such as
depression and low levels of social support, have also been
implicated in increased cardiovascular risk. And once you're
sick, stress can also make it harder to recover. One analysis
of past studies, for instance, suggests that cardiac patients
with so-called “Type D” personalities — characterized by
chronic distress — face higher risks of bad outcomes.
Adaptado de: <http://www.apa.org/helpcenter/stress.aspx>
Acessado em 01 de maio de 2015.

17. When a person gets sick, stress

A) implies lower risks for one’s recovery.
B) will make it less painful to recover.
C) should ease the process of recovery.
D) will make recovery more difficult.
E) has little interference in recovery.

18. According to the text, stress

A) may have never been felt by a person.
B) will steadily have a positive force on a person.
C) might actually affect a person in different ways.
D) should keep someone from acting angrily in
traffic.
E) will hardly ever impact a person negatively.

PROVA TIPO 2
 Read the text/below/and answer following four 22. Among the reasons why teenagers might experiment
questions according to it. with ED medication we could exclude
A) athletic performance
Viagra abuse in teens B) sexual curiosity
There are several reasons why teenagers may C) sexual potency
experiment with erectile dysfunction medication. Of D) sexual performance
course, a common reason why teens may be tempted to E) safer sex practice
take an erectile dysfunction (ED) medication is out of sexual
curiosity. Teens may mistakenly think that these 23. In the sentence “…as someone on steroids may think
medications will increase sexual potency, make them it will enhance the effect of the steroids”, enhance is a
somehow “better” sexually, or make them last longer. synonym of
Premature ejaculation is common in this age group, and
they may be hoping to find a pill to help. However, they do A) lessen
not realize that Viagra will not help them last longer. B) weaken
C) reduce
Beyond sexual curiosity, another major reason why some D) strengthen
teenagers may think they want Viagra or other erectile E) undermine
dysfunction drugs is that they may have heard a rumor that
it can improve their athletic performance. Research has
been discussed in The NY Times and NY Daily News about
24. Teenagers may think that using ED medications can
improve their athletic performance
the use of Viagra to relieve constriction of blood vessels in
the lungs, improving blood flow, breathing, and athletic A) because of a report contested by the NY Times
endurance. and the NY Daily News.
B) on account of a complying report released on the
Another reason why teens may try Viagra or another erectile
NY Times and the NY Daily News.
medication is to attempt to increase the effect of other drugs
C) however contradictory a report by the NY Times
or alcohol; despite the fact that this is a very dangerous
and the NY Daily News may have been.
use of these medications. Sometimes this is also related to
D) despite a report released on the NY Times and
sports performance, as someone on steroids may think it
the NY Daily News stating otherwise.
will enhance the effect of the steroids, or resolve steroid-
E) though a report released by the NY Times and the
related erectile dysfunction. There have also been reports of
NY Daily News denies so.
teenagers and twentysomethings taking Viagra with
alcohol or with Ecstasy (the combination called “Sextasy”),
since Ecstasy or alcohol may heighten desire while
lessening erectile ability. This dangerous combination
could be deadly, and at the very least contributes to a
reduction of safer sex practices.
Teenagers, (or anyone of any age who does not have
clinically diagnosed erectile dysfunction and a prescription
from a doctor), must stay away from Viagra, Cialis,
Levitra, or any other erectile dysfunction medication. They
can certainly cause physical side effects like dizziness,
headache, chest tightness, vision problems including loss of
vision, irregular heartbeat, and more severe
issues. Teachers and parents must teach teenagers about
drugs — and sex.
Adaptado de: <http://sarilocker.com/blog/2009/07/31/viagra-abuse-
in-teens/> Acessado em 01 de maio de 2015.

21. Anyone without a clinically diagnosed erectile

dysfunction
A) ought to avoid using Viagra and other ED
medications.
B) should indulge in the use of Viagra and other ED
drugs.
C) needs to ask a physician for a prescription to buy
ED drugs.
D) is eligible to get a prescription from a doctor to
buy Viagra.
E) will benefit from the use of ED medications for
recreation.

PROVA TIPO 2
 oposición surge como respuesta a deficiencias
ESPANHOL generadas por un modelo reduccionista, ampliando el
marco de la Medicina centrada en la Enfermedad, más
Medicina centrada en el paciente que presentándole oposición.” El sentido que aporta al
texto la expresión “más que”, puede ser sustituida en
Frente a la atención centrada en las enfermedades, propia español, sin cambio de significado, por:
de la tecno-medicina, hay quienes propugnan centrar la
atención en el paciente. Esto, que desde una perspectiva A) todavía
científica puede parecer poco operativo, no viene a ser sino B) aunque
una nueva formulación del "no hay enfermedades sino C) mientras que
enfermos", o una puesta en práctica del modelo D) sino que
biopsicosocial que propugna la teoría de sistemas, donde E) antes que
se tiene en cuenta no solo la dolencia orgánica sino cómo la
vive el paciente y cómo afecta tanto a su sistema de valores 18. “Por ello, la superación del modelo paternalista en la
como a su entorno. relación médico-paciente…” (tercer párrafo). A
El enfoque biomédico convencional ignora a la persona que propósito de la forma “ello”, es correcto afirmar que:
padece una enfermedad. La información que el médico 1) puede ser sustituida en el contexto en el que
proporciona no es todo lo completa que debiera. El paciente aparece, sin cambio de sentido, por “eso”.
suele preguntar poco al médico; un alto porcentaje de ellos 2) se refiere exclusivamente a la expresión “nuevo
se quedan con ganas de preguntar y/o no comprenden modelo de relación clínica”, que aparece en la
totalmente la información. La participación del paciente en frase anterior.
la toma de decisiones es escasa. Casi el 100% de los 3) anticipa el sentido de lo que se expresa a
pacientes desea que sus médicos les apoyen, les escuchen continuación: “modelo paternalista”.
y les expliquen con claridad. 4) hace referencia de forma genérica a todo lo que
se ha dicho en la frase anterior
Las actuales declaraciones éticas se basan en un nuevo
modelo de relación clínica que enfatiza la deliberación y 5) al ir acompañada de “por”, da a entender que lo
participación de médico y paciente en la toma de que se dice a continuación es consecuencia de lo
dicho anteriormente
decisiones. Por ello, la superación del modelo paternalista
en la relación médico-paciente ha llevado a un nuevo punto Son correctas:
de equilibrio caracterizado por la toma de decisiones desde A) 2, 3 y 4 solamente
la autonomía de los pacientes. B) 1, 2, 3, 4 y 5
C) 1, 4 y 5 solamente
En consecuencia, el modelo del cuidado centrado en el
paciente supone un cambio en los parámetros mentales del D) 2 y 5 solamente
E) 1 y 4 solamente
médico. En este modelo, el médico debe ceder poder al
paciente, o compartir el poder, es decir, renunciar al control
absoluto que tradicionalmente ha estado en las manos del 19. La Medicina Centrada en el Paciente constituye un tipo
profesional. La Medicina Centrada en el Paciente surge de atención médica que se caracteriza por:
como respuesta a deficiencias generadas por un modelo
A) tener en cuenta tan solo cómo vive el paciente la
reduccionista, ampliando el marco de la Medicina centrada
dolencia orgánica.
en la Enfermedad, más que presentándole oposición. Se
B) representar una oposición a la Medicina centrada
logra así una relación médico-paciente en la que cada cual
en la enfermedad.
sabe qué esperar del otro, en la que la responsabilidad se
C) ser un método equivalente al enfoque biomédico
comparte (sin detrimento de la parte que le corresponde al
convencional.
médico en base a sus conocimientos), y se intenta generar
D) poner en práctica el modelo biopsicosocial.
una alianza que favorezca la salud del paciente, fin último
E) oponerse a las propuestas de la teoría de
de cualquier interacción entre ambos.
sistemas.
Las condiciones de una relación médico-paciente exitosa se
basan principalmente en mantener una verdadera 20. En referencia al modelo biomédico convencional, es
comunicación y no un mero intercambio de información. Los correcto afirmar que:
pacientes, como mínimo, necesitan saber que el médico ha
entendido cuál es su problemática, que se les ha hecho un 1) ignora a la persona que padece una enfermedad.
diagnóstico y propuesto un tratamiento acertado, y los más 2) en él, el médico no informa completamente al
exigentes, quieren entender cuál es su problemática paciente de los detalles de la dolencia.
claramente y participar en la toma de decisiones sobre su 3) es un sistema que permite que el paciente
salud. Tomar decisiones de forma compartida implica tener participe en la toma de decisiones sobre su
en cuenta las expectativas del paciente o, a veces, de la tratamiento.
familia, proporcionar información actualizada según los 4) representa una continuidad del modelo
últimos conocimientos, invitar al paciente a expresar su biopsicosocial.
preferencia y verificar que ha elegido lo más adecuado para 5) se trata de un nuevo modelo de relación clínica
él. médico-paciente.
Dr. Miguel Ángel Suarez Cuba Rev. Méd. La Paz v.18 n.1 Son correctas:
A) 3, 4 y 5 solamente
B) 1, 2 y 3 solamente
C) 1 y 5 solamente
17. “La Medicina Centrada en el Paciente surge como D) 2 y 4 solamente
respuesta a deficiencias generadas por un modelo
E) 1 y 2 solamente
reduccionista, ampliando el marco de la Medicina
centrada en la Enfermedad, más que presentándole

PROVA TIPO 2
21. A propósito del llamado modelo del cuidado centrado HISTÓRIA
en el paciente, podemos afirmar que:
A) trata de establecer una especie de alianza
médico-paciente que favorezca la salud do 25. A Revolução de 1817, ocorrida em Pernambuco,
paciente. repercutiu na história política do Estado de Alagoas,
B) tan solo supone un cambio de mentalidad en el haja vista ter contribuído para
paciente. A) que passasse de ouvidoria à capitania anexa de
C) el paciente debe asumir el control absoluto de la Pernambuco.
situación. B) que seu território fosse subordinado à jurisdição
D) se trata de un modelo reduccionista en el da Bahia, então, cabeça da comarca.
tratamiento de las enfermedades. C) o reconhecimento da sua independência da
E) a pesar de las nuevas propuestas, no responde a capitania de Pernambuco.
las deficiencias generadas por el modelo D) sua constituição, nesse ano, como uma ouvidoria
tradicional. de Pernambuco.
E) a transferência da capital da província da antiga
22. Para que se produzca una relación médico-paciente cidade das Alagoas para Maceió.
exitosa deben de darse las siguientes condiciones:
1) un mero intercambio de información entre los
actores del proceso.
2) que el paciente sepa que el médico entendió su 26. Em fins do século XIX, o Brasil vivenciou o que se
problemática. convencionou denominar de surto industrial, ao que
3) que el paciente sienta que se le ha propuesto el Alagoas não ficou alheia, podendo-se afirmar que
tratamiento adecuado. Delmiro Gouveia (1863 - 1917), figura singular do seu
4) que el médico no deje al paciente expresar su tempo, contribuiu:
preferencias, sino que se guíe por él. A) por introduzir em Pedra formas inovadoras de
5) nunca se debe tener en cuenta la opinión de relações de trabalho, distantes do modelo
terceros, en especial, de la familia del paciente. capitalista que vigorava no território brasileiro.
Son correctas: B) instalando, em Maceió, um dos seus
A) 1, 4 y 5 solamente empreendimentos, o Derby, um centro comercial
B) 2 y 3 solamente e de lazer, integrado por cassino, parque de
C) 1, 2, 3, 4 y 5 diversões e um velódromo.
D) 1 y 5 solamente C) implantando uma industria têxtil em Pedra,
E) 2, 3 y 4 solamente movida por energia advinda de uma usina
hidroelétrica que construiu junto à cachoeira de
Paulo Afonso.
23. “El paciente suele preguntar poco al médico; un alto D) associando-se ao capital estrangeiro na fusão da
porcentaje de ellos se quedan con ganas de preguntar sua fábrica de linhas à "Machine Cotton", de
y/o no comprenden totalmente la información se origem escocesa.
quedan con ganas de preguntar.” La forma “de ellos” E) angariando recursos junto ao governo de Alagoas
se refiere a: para construção de casas populares às margens
A) diagnósticos. dos 520 quilômetros de estradas que ligavam
B) pacientes. Pedra a outras localidades.
C) médicos.
D) científicos. 27. Os primeiros registros, não bíblicos, da existência do
E) porcentajes. povo hebreu datam de cerca de 1.220 a.C. Com uma
história marcada por constantes migrações, esse povo
24. En el primer párrafo del texto, aparece la expresión “no teve na religião judaica um forte elemento de
hay enfermedades sino enfermos”. Con ella, se quiere unificação cultural. Essa religião, na Antiguidade,
dar a entender que: professava:

A) la enfermedad afecta de modo distinto a cada A) o monoteísmo, sendo as chamadas Sagradas

enfermo; de ahí que sea necesario contar con él Escrituras a sua única fonte de inspiração e fé.
para que se pueda curar. B) o politeísmo, sendo hierarquicamente organizada
B) muchas veces, no es cierto que alguien se numa escala sôcio-religiosa, na qual os profetas
encuentre enfermo, a pesar de que así lo afirme ocupavam o ápice.
la persona. C) o monoteísmo, vindo a tornar-se a base de outras
C) las enfermedades se manifiestan en los enfermos crenças religiosas, como o cristianismo e o
de forma similar y, por ello, es posible pautar islamismo.
remedios comunes para todos. D) o monoteísmo, contudo, preservou conteúdos da
D) los enfermos reaccionan de modo semejante religiosidade dos egípcios, de quem os hebreus
cuando reciben la noticia de que padecen una foram cativos por muitos anos.
enfermedad dada. E) o politeísmo que, na sua origem, legou às
E) lo que importa realmente es cuidar al enfermo; religiões subsequentes às ideias de um juízo final
curar la enfermedad es algo secundario. e da existência de um purgatório pós-morte.

PROVA TIPO 2
28. As Feiras Medievais foram os núcleos iniciais de um 32. O Manifesto Republicano, de 1870, publicado no
movimento reconhecido historicamente como primeiro número do periódico 'A República' consistiu
Renascimento Comercial e Urbano que se alastrou em uma declaração
pela Europa, do século XII ao XV. Relacionados a
esse movimento estão: A) redigida por membros do Partido Liberal, dito
histórico, que reproduziu ideias contidas na
1) as Guildas e as Corporações de Ofício. Declaração Universal dos Direitos Humanos.
2) o surgimento dos feudos e a extinção do trabalho B) feita por dissidentes radicais do Partido Liberal
servil. em defesa do regime republicano e libertação dos
3) o trabalho fabril e novas formas de troca de escravos.
mercadorias. C) elaborada por dissidentes do Partido
4) as migrações rurais e o surgimento de novas Conservador que defendiam a manutenção de
rotas comerciais . privilégios fiscais aos fazendeiros de café.
5) a criação de novas ordens monásticas e D) assinada por dissidentes do Partido Liberal, que
instituições financeiras propunha várias reformas sócio-políticas, sem,
Estão corretas apenas contudo, posicionar-se sobre a escravidão.
E) elaborada pelo Partido Republicano, que ignorara
A) 2, 4 e 5 questões como democracia, federalismo e
B) 1, 2 e 3 centralismo.
C) 1, 2 e 4
D) 2, 3 e 4
E) 1, 3 e 4 GEOGRAFIA
29. Napoleão Bonaparte deteve o poder político sobre a
França, de 1799 a 1815. Seu governo é comumente
33. Um grupo de estudantes de Medicina da CESMAC foi
encarregado de realizar uma pesquisa sobre distúrbios
dividido em fases subsequentes, reconhecidas como:
gastrointestinais que estavam acometendo uma
A) Consulado, Governo dos Cem Dias e Império. grande quantidade de pessoas no Estado de Alagoas,
B) Diretório, Consulado e Império. em municípios situados na unidade de relevo indicada
C) Consulado, Império e Governo dos Cem Dias. pelo número 3, esquematicamente representada na
D) Governo dos Cem Dias, Diretório e Consulado. figura a seguir. Com base nos dados apresentados no
E) Império, Diretório e Consulado. bloco-diagrama, é correto afirmar que a área
investigada dessa situação médica hipotética estaria
30. Entre os desdobramentos das conquistas situada na seguinte unidade do relevo alagoano:
napoleônicas no continente europeu, está a vinda da
família real portuguesa e da sua corte para o Brasil em
1808. O príncipe regente D. João VI, logo após sua
chegada, entre outras medidas: 3

A) fundou a Biblioteca Nacional e o Teatro Municipal

do Rio de Janeiro.
B) permitiu a instalação de manufaturas no Brasil e 1
abriu os portos brasileiros à entrada de navios
ingleses.
C) assinou o Tratado de Madri, pelo qual se
2
reconhecia como sendo do Brasil as terras das
Missões Guaraníticas.  - Sedimentos do Grupo Barreiras (terciário/quaternário)
D) instituiu um novo Sistema de Pesos e Medidas e  - Sedimentos Flúvio-marinhos quaternários
fundou o Banco do Brasil.
E) instalou um Tribunal Superior de Justiça A) Restinga.
substituindo o antigo Desembargo do Paço. B) Planalto Cristalino.
C) Tabuleiro Costeiro.
31. O sistema eleitoral em vigor no Império Brasileiro D) Planície Flúvio-Marinha.
adotava o voto censitário, o que significava que: E) Tabuleiro Granitoide.

A) por ocasião das eleições, efetuava-se o

recenseamento
B) para ser eleitor, era preciso contar com uma
determinada renda anual.
C) o sufrágio era indireto quando se tratava de
eleições gerais.
D) o voto não era estendido aos analfabetos e às
mulheres.
E) as eleições se davam em dois turnos
consecutivos.

PROVA TIPO 2
34. No decorrer da história, as cidades vêm
desempenhando funções importantes no processo de 1 2 10
ocupação do território. A caracterização da Rede
Urbana do Brasil vem sendo realizada há vários anos
e identifica diversas aglomerações no país, sendo
algumas de caráter metropolitano, além daquelas que
são centros regionais e centro sub-regionais. Essa

km
classificação baseia-se em diversas características. 1
Assinale-as.
1) Diversificação de atividades industriais e de
serviços.
2) Identidade de clima e de biodiversidade.
3) Aplicação rigorosa ou não dos princípios do
0
Ecodesenvolvimento.
4) Centralidade.
5) Presença de centros de decisão econômica e
financeira.
6) Intensidade da troca de informações entre os Com base nos dados acima, é correto afirmar que:
centros de decisão instalados na cidade e a rede
1) a situação 1 corresponde a uma localidade
urbana do país e do mundo.
situada no Hemisfério Sul do planeta, e contribui
Estão corretos: para a forte dispersão de poluentes.
A) 1, 2, 3 ,4, 5 e 6. 2) a situação 2 corresponde ao comportamento do
B) 1, 4, 5 e 6 apenas ar atmosférico num centro de baixas pressões.
C) 2, 4, 5 e 6 apenas 3) a situação 1 indica a presença de um anticiclone
D) 1, 3 e 5 apenas no Hemisfério Norte; trata-se de uma situação
E) 2, 3 e 6 apenas atmosférica de ar estável.
4) a situação 2 representa a dinâmica atmosférica
num ciclone no Hemisfério Norte; é uma situação
35. “A relação entre o clima o pensamento e as ações do
atmosférica de ar instável.
homem está presente em todas as partes aonde este
5) ambas as situações de instabilidade atmosférica
vá. O clima mais adequado para um rápido progresso
condicional se verificam no Hemisfério Sul e
humano, pelo menos do ponto de vista material, está
implicam num aumento considerável da poluição
nas zonas úmidas das latitudes médias superiores,
atmosférica sobre grandes centros urbanos.
nas quais se encontram as civilizações mais altamente
desenvolvidas do mundo. Dentro dessas regiões, Estão corretas apenas:
como o clima é estimulante, o homem é A) 2, 3 e 4
demasiadamente enérgico para passar de maneira B) 1 e 5
indolente o tempo.” C) 2 e 3
(Texto de Earl C. Case e Daniel R. Bergsmark) D) 1, 4 e 5
E) 1, 2 e 4
O texto, pelas argumentações apresentadas, revela
que os autores assumem, na ciência geográfica, uma
postura nitidamente 37. Define-se poluição atmosférica como sendo “a
presença de substâncias estranhas na atmosfera por
A) Ecodesenvolvimentista latitudinal.
produtos resultantes da atividade humana ou por
B) Possibilista.
processos naturais, em concentrações suficientes para
C) Neomarxista.
interferir direta ou indiretamente na saúde, na
D) Bioclimatológica.
segurança e no bem-estar dos seres vivos.”
E) Determinista.
Os efeitos nocivos da poluição do ar à saúde humana
36. As situações atmosféricas de estabilidade e variam de acordo com as seguintes condições:
instabilidade exercem um papel de destaque para o
1) instalação de um ar frio e seco sobre uma
aumento da poluição do ar ou para a dispersão desta.
determinada área industrial.
Com relação a este fato, observe a figura a seguir,
2) natureza dos poluentes.
correspondente a um corte hipotético na troposfera
3) condições prévias de saúde dos indivíduos
terrestre, no qual se verificam dois quadros
expostos.
atmosféricos distintos.
4) concentração dos poluentes
5) condições em que ocorrem as exposições aos
poluentes.
Estão corretos:
A) 1, 2, 3, 4 e 5
B) 1 e 2 apenas
C) 2 e 5 apenas
D) 1, 3 e 4 apenas
E) 2, 3 e 5 apenas

PROVA TIPO 2
38. Para que um cidadão brasileiro possa se candidatar a 40. Uma determinada enfermidade de natureza infecciosa
algum cargo político, é necessário comprovar sua bacteriana prolifera bem mais intensamente numa
elegibilidade. Assim, são necessários alguns região climática que apresenta dominantemente as
requisitos, como os que são mencionados a seguir, seguintes características: temperaturas elevadas
exceto: durante todo o ano; umidade relativa média anual
superior a 80%; ausência de estação seca; chuvas
A) ter a nacionalidade brasileira nata para ser abundantes e de caráter convectivo; precipitação
candidato a presidente da República. média anual superior à evapo-transpiração potencial
B) não é permitida a candidatura de pessoa não média anual. Essa situação é plenamente observada
filiada a partido político. no domínio climático indicado pelo número:
C) não é possível ser votado se o cidadão sofre a
suspensão dos direitos políticos, por crime de
corrupção, por exemplo.
D) ter a idade mínima de 21 anos para ser candidato 4
a Governador ou Vice-Governador.
5
E) ter a idade mínima de 35 anos para ser candidato
a presidente da República. 3

39. São feitas, a seguir, algumas considerações gerais 1

sobre o ambiente semiárido brasileiro. Identifique
aquelas que estão corretamente formuladas.
1) Quando a agricultura começou a se estender pela
região semiárida do Nordeste brasileiro, a maior 2
parte da área era ocupada por grandes fazendas
de criação de gado, utilizando-se do pasto nativo
com pequenos subsistemas de roçados para
alimentação dos trabalhadores, sistema muito
vulnerável às condições ambientais.
2) O conceito de “convivência com o semiárido”
surgiu em oposição ao conceito de “luta contra as
A) 5
secas”. O foco de transição de um conceito para
B) 1
o outro partiu da constatação de que as secas
C) 2
fazem parte do clima e que não há razão de lutar
D) 3
contra o clima.
E) 4
3) Atualmente, em diversas áreas do semiárido
brasileiro, os bovinos dividem espaço com
caprinos e ovinos, sendo que estes dois últimos
passaram a ganhar maior importância à medida FILOSOFIA/ SOCIOLOGIA
que foram surgindo os sistemas de produção
familiar.
4) As secas que periodicamente atingem o Nordeste 41. A chamada herança social tem sido, ao longo da
brasileiro, deixando, em geral, uma série de História, a grande promotora do desenvolvimento da
graves problemas econômicos e sociais na humanidade, devido ao fato de que essa herança:
região, são acarretadas diretamente pelo forte
aquecimento superficial das águas do Atlântico
Sul. A) assegura, de forma inquestionável, as liberdades
5) O ecossistema predominante no semiárido individuais necessárias ao exercício de todas as
brasileiro é rico em biodiversidade, mas é crenças religiosas, comportamentos não
relativamente frágil. Na maior parte da região, os padronizados, e originais formas de pensar.
subsolos são rochosos, o que não permite o B) abrange todas as manifestações da criação
crescimento de árvores de grande porte, exceto humana, sejam elas criações vinculadas ao
nos baixios, nos quais predominam as aluviões. mundo das ideias, do conhecimento, das artes,
das descobertas tecnológicas, dos costumes,
Estão corretas: inclusive aqueles que podem decorrer de mitos e
A) 1, 2, 3, 4 e 5 concepções fantasiosas.
B) 1 e 2 apenas C) é essencialmente baseada nos grandes
C) 2, 3 e 5 apenas princípios que regulam os caminhos do indivíduo
D) 1 e 4 apenas humano rumo à sua realização plena como ser
E) 1, 2, 3 e 5 apenas religioso e como ser vocacionado para a
transcendência.
D) é caminho seguro e único para que os homens
em sociedade encontrem finalmente a resposta
para os principais enigmas e mistérios que,
desde sempre, as múltiplas gerações tentaram
decifrar.
E) encontra forçosamente sua origem e seu
fundamento naqueles regimes políticos que
defendem ideologias e valores diferenciados,
conforme os grupos humanos que os constituem.

PROVA TIPO 2
42. Aristóteles escreveu, numa de suas obras: “O ser que 46. Os valores éticos têm seu fundamento radical:
não é social ou é Deus ou é um bruto”. Esta afirmação
traz subjacentes dois pressupostos: a) Para que haja A) Nos critérios de felicidade que norteiam cada
verdadeira sociabilidade é necessária a existência de grupo social, visando um convívio harmônico.
dois ou mais seres da mesma espécie. b) Para que B) Nas leis positivas que regulamentam as
haja verdadeira sociabilidade é necessária a presença sociedades humanas bem organizadas
de uma consciência racional. Neste contexto, podemos C) Nas leis promulgadas pelas religiões, visando
afirmar: comportamentos uniformes e morais.
D) Na exigência racional do ser humano que o leva
1) Deus não pode sociabilizar-se porque, sendo um a orientar seu agir segundo o bem e o mal.
ser único, não tem outro da mesma espécie com E) Nas necessidades concretas de cada ser humano
quem fazê-lo. que busca sempre sua realização existencial.
2) Os seres brutos não podem sociabilizar-se
porque não possuem a exigência da consciência 47. A Sociologia é importante porque é uma Ciência que
racional. tem como objetivo principal:
3) Os homens são os únicos seres que podem
sociabilizar-se porque possuem ambas as
exigências: outros seres da mesma espécie e A) Ditar normas de conduta que garantam um
consciência racional. convívio uniforme e padronizado entre vários
Está(ão) correta(s): grupos.
B) Compreender e viabilizar a realização de um
A) 3 apenas fundamento básico do ser humano, que é a
B) 1 e 3 apenas sociabilidade.
C) 1 e 2 apenas C) Ampliar o espectro de conhecimentos
D) 1, 2 e 3 acadêmicos que concorrem para a realização
E) 2 apenas integral de qualquer homem.
D) Investigar os modos como os homens se
43. O ato de filosofar pode definir-se como: agrupam dentro das comunidades e instituições,
visando sua plena realização.
A) A busca racional para decifrar os conteúdos que E) Estudar de que forma os fenômenos psíquicos de
se escondem nos mitos. cada indivíduo interferem na formação das
B) A busca racional da explicação última de todos os sociedades constituídas.
fenômenos e coisas pensáveis.
C) A busca natural para encontrar a verdade
mediante experiências científicas. 48. As instituições sociais são criações humanas que
D) A busca racional para compreender as realidades visam:
que transcendem o ser humano. 1) Estabelecer a divisão das classes sociais,
E) A busca racional pela compreensão das leis que adotando como critério os papéis, posses, bens e
regem o universo sensível. valores de cada grupo.
2) Estabelecer regras e modos de agir que, sendo
44. Entre os grandes períodos da História da Filosofia, há padronizados, sejam aceitos, reconhecidos e
um que inclui um sistema filosófico chamado sancionados pela sociedade.
Escolástica, o qual defende que a Razão é essencial 3) Favorecer a organização dos grupos humanos,
para iluminar e ajudar a compreender as questões da distribuindo, neles, os respectivos direitos,
fé. Esse período tem o nome de Filosofia: responsabilidades e papéis.
4) Desenvolver procedimentos e instrumentos que
A) Racionalista. visem regular as ações dos indivíduos em
B) Antiga. sociedade.
C) Moderna. 5) Criar condições específicas para que cada
D) Contemporânea. homem possa atingir mais facilmente sua
E) Medieval. realização espiritual e psicológica.
Estão corretas apenas:
45. A liberdade humana pode definir-se como:
A) 1, 4 e 5
A) A capacidade humana de dominar todos os B) 1, 2 e 3
obstáculos que possam limitar sua felicidade. C) 2, 3 e 5
B) A capacidade de se poderem realizar todos os D) 2, 3 e 4
ideais da vontade própria. E) 1, 2 e 5
C) A capacidade racional da vontade humana de
poder escolher entre dois bens.
D) A capacidade humana de agir individualmente
sem limitações físicas ou morais.
E) A capacidade autônoma de poder criar novos
balizamentos éticos conforme as circunstâncias.

PROVA TIPO 2
 MEDICINA 1º DIA – 23.MAIO.2015

GABARITO PROVA TIPO-2

Português/Literatura Inglês Espanhol História Geografia

01 A 09 D 17 D 17 E 25 D 33 C

02 A 10 C 18 C 18 C 26 C 34 B

03 A 11 E 19 B 19 D 27 C 35 E

04 E 12 C 20 A 20 E 28 E 36 A

05 C 13 B 21 A 21 A 29 C 37 A

06 C 14 E 22 E 22 B 30 B 38 D

07 B 15 D 23 D 23 B 31 B 39 E

08 E 16 C 24 B 24 A 32 D 40 A

Filosofia/Sociologia

41 B 45 C

42 D 46 D

43 B 47 B

44 E 48 D