Arte - 8º Ano - III Ava 2019
Arte - 8º Ano - III Ava 2019
Arte - 8º Ano - III Ava 2019
DATA 16/09/2019
AVALIAÇÃO III NOTA:_____
1 – Artista que buscava romper com ideias estabelecidas, quebrando as barreiras acadêmicas, construindo um novo
olhar por meio das cores.
2 – Movimento artístico de vanguarda capitaneado por Piet Mondrian, relacionado à arte abstrata.
a) Modernismo
b) Neorrealismo
c) Neoplasticismo
d) Surrealismo
e) Abstracionismo
a) a linguagem não verbal é composta por signos sonoros ou visuais, como placas, imagens, vídeos etc.
b) a linguagem verbal diz respeito aos signos que são formados por palavras. Eles podem ser sinais visuais e sonoros.
c) a linguagem verbal, por dispor de elementos linguísticos concretos, pode ser considerada superior à linguagem não
verbal.
d) linguagem verbal e não verbal são importantes, e o sucesso na comunicação depende delas, ou seja, quando um
interlocutor recebe e compreende uma mensagem adequadamente.
LUCCI, E. A. et. al. Território e sociedade no mundo globalizado: Geografia Geral e do Brasil. 2ª ed. Editora Saraiva,
2014. p.13 (adaptado).
A integração das redes de informação e do espaço virtual ao espaço geográfico corrobora para o conceito de:
a) unidade tecnológica
b) ciberespaço
c) espacialidade digital
d) sociointeratividade
e) tecnosfera
6 - (Enem 2014) No Brasil, a origem do funk e do hip-hop remonta aos anos 1970, quando da proliferação dos
chamados “bailes black” nas periferias dos grandes centros urbanos. Embalados pela black music americana, milhares
de jovens encontravam nos bailes de final de semana uma alternativa de lazer antes inexistente. Em cidades como o
Rio de Janeiro ou São Paulo, formavam-se equipes de som que promoviam bailes onde foi se disseminando um estilo
que buscava a valorização da cultura negra, tanto na música como nas roupas e nos penteados. No Rio de Janeiro ficou
conhecido como “Black Rio”. A indústria fonográfica descobriu o filão e, lançando discos de “equipe” com as músicas
de sucesso nos bailes, difundia a moda pelo restante do país.
(DAYRELL, J. A música entra em cena: o rap e o funk na socialização da juventude. Belo Horizonte: UFMG, 2005).
7 – Qual o objetivo principal da escola de artes Bauhaus? E qual o legado que foi deixado para os estudantes e amantes
da arte?
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8 – Sobre as transformações tecnológicas da música, faça um comentário a respeito da popularização da música,
manifestações culturais, a música digital, identidade cultural e como a internet revolucionou o jeito de se fazer música.
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