Prova de Ciências Do Nono Ano - 1º Bimestre 2010

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PREFEITURA

DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO


SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SUBSECRETARIA DE ENSINO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO

CIÊNCIAS
PROVA 1º BIMESTRE
9º ANO

2010
PROVA DE CIÊNCIAS – 9° ANO
Questão 1
A curiosidade natural do ser humano o leva a explorar o ambiente que o cerca,
observando, analisando, realizando experiências, procurando saber o porquê das coisas.
Nesta atividade, exploradora e investigativa, ele observa os fenômenos químicos e físicos
para conhecer melhor a natureza.
Procure reconhecer, nas situações cotidianas citadas a seguir, quais envolvem

fenômenos físicos (F) e quais envolvem fenômenos químicos (Q):

( ) Água fervendo para fazer café.


( ) Combustão da gasolina no motor de um carro.
( ) Funcionamento do motor elétrico de um liquidificador.
( ) Gordura sendo removida com detergente.
( ) Resfriamento de alimentos na geladeira.

Assinale a resposta que contemple a ordem correta:

(A) Q-Q-F-F-Q.
(B) F-Q-F-Q-F.
(C) F-Q-F-F-Q.
(D) Q-F-F-Q-F.

Questão 2
Materiais como PET, alimentos, roupas, metais, e papel podem ser reutilizados. Assim,
diminuímos seu consumo e evitamos que se acumulem no lixo, muitas vezes causando
sérios problemas ambientais.

O material que mais demora a se degradar no meio ambiente é

(A) o papel.
(B) a casca de fruta.
(C) o alumínio.
(D) o vidro.

Questão 3
A sublimação consiste na passagem direta de uma substância do estado sólido para
gasoso. A sublimação pode ser aplicada em

(A) neve e naftalina.


(B) naftalina e gelo seco.
(C) nuvens e gelo seco.
(D) parafina e gelo.

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Questão 4

Ao falarmos que 17 é o número atômico do cloro é o mesmo que dizer que

(A) existem 17 núcleos do átomo de cloro.


(B) o cloro tem 17 elétrons no núcleo.
(C) o átomo do cloro possui 17 prótons no núcleo.
(D) o cloro ocupa o 17º lugar na série dos não-metais.

Questão 5

Para a produção de utensílios domésticos, como pratos, panelas e canecas, usam-se


porcelana, ferro, alumínio, vidro e plástico. Se você observar objetos do cotidiano, como,
por exemplo, uma mesa, perceberá que esta pode ser constituída de ferro, madeira,
fórmica, granito e/ou mármore. Um copo pode ser constituído de alumínio, vidro ou
plástico.

No nosso cotidiano, encontramos os elementos químicos abaixo:

(A) alumínio – ouro – ferro – prata.


(B) argila – ferro – plástico – porcelana.
(C) argila – pedra – plástico – vidro.
(D) alumínio – granito – vidro – cobre.

Questão 6
Em um laboratório de química, em condições ambientais, foram preparadas as seguintes
misturas:

I) gasolina + areia
II) água + gasolina
III) oxigênio + nitrogênio
IV) água + sal
V) água + álcool

Quais misturas podem ser homogêneas?

(A) III, IV e V, somente.


(B) II e IV, somente.
(C) IV e V, somente.
(D) I, II e IV, somente.

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Questão 7

Considere quantidades iguais de matéria nos três modelos de estados físicos da água
relacionados no esquema a seguir.

I II III

Assinale a afirmativa correta:


(A) No modelo I, ocorre menor arrumação molecular.
(B) No modelo II, ocorre maior absorção de calor do que no modelo I.
(C) No modelo III, ocorre maior coesão molecular.
(D) O vapor d’água está em estado menos energético do que a água líquida e a sólida.

Questão 8

O ferro, um dos elementos químicos encontrados na natureza, está representado, na


tabela periódica, como o modelo abaixo:

O número 26 corresponde
(A) ao seu número de massa.
(B) a sua massa atômica.
(C) ao seu número de nêutrons.
( D) ao seu número atômico.

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Questão 9

A água pode se apresentar, em função das forças de coesão das partículas que a
formam, em três formas diferentes, que são denominados Estados Físicos da Matéria.

A B C

Marque a alternativa correta em relação à coesão molecular da água:

(A) Nas figuras A e C, a força de coesão molecular é baixa.


(B) Na figura C, a força de coesão entre as moléculas mantém a estabilidade da água no
estado sólido.
(C) Na figura B, a força de coesão molecular permite o afastamento entre as moléculas.
(D) Na figura A, a força de coesão molecular é alta, permitindo que as partículas se
mantenham unidas.

Questão 10

O solo pode ser compreendido como consequência do intemperismo, da decomposição


dos vegetais e animais e do clima sobre a rocha matriz. Sem a presença de matéria
orgânica, não há a formação de solo, tratando-se somente de minerais não consolidados,
isto é, materiais inorgânicos.
A alternativa que contém a matéria orgânica, encontrada no solo, ideal para a agricultura,
é
(A) argila.
(B) nitratos.
(C) húmus.
(D) cal.

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Questão 11

Observe as figuras a seguir, onde os átomos são representados por esferas e cada
tamanho representa um átomo diferente. Depois, assinale a alternativa verdadeira:

(A) Nas figuras 1 e 2, encontramos somente substâncias simples.


(B) Nas figuras 2 e 4, estão representadas substâncias compostas.
(C) As figuras 1 e 3 representam misturas.
(D) Nas figuras 2 e 3, estão representados elementos químicos iguais.

Questão 12
Considerando a reação abaixo:

Dados: CARBONO = OXIGÊNIO =

Efetuada a pressão e temperatura constantes, podemos afirmar que, durante a reação,


permanecem constantes

(A) a massa total e o número de átomos.


(B) a massa total e o número de moléculas.
(C) a massa e o volume totais do sistema.
(D) o volume total e o número total de moléculas.

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Questão 13

As reações químicas, quanto ao calor envolvido, podem ser classificadas em:


ENDOTÉRMICAS - absorvendo calor externo, e EXOTÉRMICAS - liberando calor para o
meio ambiente.
Nas pizzarias há cartazes dizendo: “Forno a lenha”. A reação que ocorre neste forno,
para assar a pizza, é

(A) explosiva.
(B) catalisada.
(C) exotérmica.
(D) endotérmica.

Questão 14

Em uma cozinha, estão ocorrendo os seguintes processos:

I. Gás queimando em uma das “bocas” do fogão.


II. Água fervendo em uma panela que se encontra sobre esta “boca” do fogão.
Com relação a esses processos, pode-se estimar que

A) I é isotérmico e II é exotérmico.
B) I e II são exotérmicos.
C) I é endotérmico e II é exotérmico.
D) I é exotérmico e II é endotérmico.

Questão 15

Em relação ao átomo, é correto afirmar que

(A) a eletrosfera possui partículas de carga elétrica


positiva.
(B) a massa do átomo está distribuída
uniformemente.
(C) o diâmetro do núcleo é muito menor que o da
eletrosfera.
(D) a massa da eletrosfera é maior do que a massa
do núcleo.

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