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Mat

Este documento contém uma avaliação de matemática com 10 questões para alunos do ensino fundamental. As questões incluem cálculos simples como divisão, multiplicação e ordenação numérica. O documento fornece as alternativas de respostas para que o aluno marque a opção correta para cada questão.

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Milena Sales
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ESCOLA:

DIRETOR:
COORDENADORA:
PROFESSORA: NOTA:
ALUNO(A):
ANO DE ESTUDO: TURMA: TURNO: Manhã DATA: / /
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

01.Dona Antônia comprou o material escolar dos


filhos. Ela comprou 36 lápis e distribuiu entre os 04. Joana colocou 20 latas de suco em caixas.
seus 4 filhos. Em cada caixa colocou 4 latas. De quantas
caixas Joana precisou?
A) 7
B) 6
C) 5
D) 4

05.Na sala de aula há 30 alunos. Foram


formados grupos de 6 alunos para fazer um
Quantos lápis recebeu cada um? trabalho de Matemática. Quantos grupos foram
A) 8 lápis formados?
B) 9 lápis A) 8
C) 10 lápis B) 7
C) 6
D) 11 lápis
D) 5
02.O resultado da divisão abaixo é 06.Bob nasceu há 42 dias. Uma semana tem 7
dias. Quantas semanas tem Bob?
A) 8
B) 7
C) 6
D) 5
07.Amélia plantou 32 rosas em 8 filas, com um
número igual de rosas em cada fila. Quantas
(A) 70. rosas ela plantou em cada fila?
(B) 71. A) 6
(C)81. B) 5
(D)82. C) 4
D) 3
03.Jorge trabalha em uma agência de
viagens e está vendendo um pacote de 08.Manoel tem 32 laranjas para fazer suco.Em
cada copo de suco, utiliza 4 laranjas. Quantos
viagem para as cidades históricas. O passeio
copos de suco ele pode fazer?
tem duração de dois dias e três noites e o A) 4
valor, partindo da cidade de São Paulo (SP), B) 5
é de R$ 348,00 por pessoa, incluindo ônibus, C) 6
hospedagem e duas refeições por dia. O D) 8
pagamento pode ser feito em 2 prestações,
sem acréscimo nesse valor:
09.Maria quer repartir 25 fotos de animais em 5
envelopes, colocando o mesmo número de fotos
Qual será o valor de cada prestação se o em cada um. Quantas fotos ela
cliente optar por pagar em 2 prestações? colocará em cada envelope?
A) R$ 171,00 A) 7
B) R$ 172,00 B) 6
C) R$ 173,00 C) 5
D) R$ 174,00 D) 4
B)80 - 140 - 180 - 230
C)90 - 150 - 170 - 230
10. tia Camila comprou 15 pirulitos para distribuir D)90 - 150 - 180 - 220
para seus 5 sobrinhos. quantos pirulitos cada um
ganhou? 16. Na aula de matemática, a professora
A) 4 distribuiu 5 números para os alunos e solicitou
B) 3 que eles fossem colocados em ordem, conforme
C) 2 o desenho abaixo:
D) 1

11.O que é multiplicação?

A)é um bicho de sete cabeças


B)é o contrário da subtração
C)é uma adição de parcelas iguais
D)é uma subtração invertida Qual será a sequência correta dos números?
E)é a operação inversa a subtração e adição
A)842, 999, 1000, 1005, 1050
12.Na sala de aula de Bete tem 4 fileiras com 23 B)842, 999, 1000, 1050, 1005
cadeiras cada. Quantas cadeiras há na sala de C)1005, 1050, 1000, 999, 842
Bete? D)1050, 1005, 1000, 999, 842
A)37
B)17 17.Arme e efetue as operações abaixo e coloque
C)27 o nome dos termos:
D)87
E)67 A) 24 ÷ 2 =

13.Faça o cálculo mental e marque:


3 x 10 = ____
3 x 100 = ____
3 x 1000 = ____ B) 63 ÷ 3 =

A)300 – 3 000
B)30 – 300 – 3000
C)30 - 300 – 3001
D)3 – 30 – 300 C) 22X3=
E)3 - 30 - 300

14. Rex é um cachorro que adora comer. Ele


ganha 3 ossos por dia. Em 15 dias, quantos
ossos ele irá ganhar?
A) 15 ossos. D)45X5=
B) 115 ossos.
C) 45 ossos.
D) 35 ossos.

15.Maurício, aluno do 4º ano, fez uma prova de


matemática e tirou nota 9. Ele errou somente 18.Qual o resultado da multiplicação abaixo:
uma questão.
Vamos ajudá-lo a resolver?
Quais são os números que estão faltando na reta
numérica?
103
X5

A) 415 B) 555
A)80 - 140 - 150 - 220 C) 515 D) 505

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