Atividade Sinais Vitais

Para realizar esta atividade siga o material de apoio postado e as Unidades de
aprendizagem.
ESTAÇÃO 1
TEMPERATURA CORPORAL
1. Indique os locais de mensuração da Temperatura corporal e seus respectivos nomes
técnicos (exemplo qual o valor quando ocorre hipotermia, febre ...).
- RE: Normal: 36°C a 37°C
TERMINOLOGIA VALOR DE REFERENCIA

Febril (temp. aumentada) 37°C a 37,7°C
Hiper (temp. aumentada) 37,8°C a 39°C
Hipo (temp. abaixo do normal) 36°C a 34°C
Colapso (temp. abaixo de 34°) abaixo de 34°C
2. Indique os Valores de temperatura (T) axilar que podem ser mensurados

RE:
• Hipotermia: temperatura abaixo de 36ºC.
• Normotermia: temperatura entre 36 e 36,8ºC.
• Febrícula: temperatura entre 36,9ºC e 37,4ºC.
• Estado febril: temperatura entre 37,5ºC e 38ºC
• Febre: temperatura entre 38ºC e 39ºC.
• Pirexia ou hipertermia: temperatura entre 39,1ºC e 40ºC.
3. Avalie a temperatura axilar do seu colega seguindo as orientações da técnica.
4. Indique os fatores que podem alterar a temperatura.

RE: - Idade: Os bebês e os idosos possuem maior dificuldade para manter a temperatura
normal do organismo.
-Gênero: As mulheres em idade reprodutiva demonstram uma pequena elevação na
temperatura corpórea durante a ovulação.
-Exercício e atividade: Tanto o exercício quanto a atividade, envolvem contração muscular; o
qual produz calor no corpo.
-Ritmo circadiano: Os ritmos circadianos são mudanças fisiológicas, como flutuações na
temperatura do corpo outros sinais vitais, que fecham um ciclo a cada 24 horas.
-Emoções: As emoções podem afetar a taxa metabólica, influenciando as mudanças hormonais
através das vias simpática e parassimpática do sistema nervoso.
-Doença ou lesão: Doenças, disfunções ou lesões que afetam o funcionamento do hipotálamo
podem ativar a temperatura do corpo.
-Drogas: Algumas drogas afetam a temperatura corporal, aumentando ou reduzindo a taxa
metabólica e as necessidades energéticas do organismo.
ESTAÇÃO 2
PULSO ou FREQUENCIA CARDÍACA (FC)
5. Defina pulso ou frequência cardíaca.

RE: O pulso ou freqüência cardíaca é a onda de sangue na artéria criada pela contração
do ventrículo esquerdo durante o ciclo cardíaco.
6. Porque precisamos avaliar o pulso ou FC?
RE: Para saber se o coração está bombeando corretamente o sangue e para ver se não a
nenhuma anormalidade.
7. Descreva os valores normais da FC conforme as idades.

RE: IDADE FC MÉDIA
PULSOS FETAIS 120 – 160 bpm
CRIANÇAS E ADOLESCENTES 100 – 190 bpm
ADULTOS 60 – 100 bpm
8. Indique os valores alterados e seus respectivos nomes (exemplo taquicardia,

bradicardia ....)
NOMENCLATURA VALORES
Normocárdico 60 a 100 bpm
Taquicárdico Superior a 100 bpm
Bradicárdico Menor que 60 bpm
9 . O que pode alterar a FC?

RE: Sexo, Emoções, Exercícios, calor sistêmico ou local.
10. Marque a caneta em seu colega os pontos de aferição do pulso
11.Avalie o pulso radial de seu colega e anote se esta:

• Regular ou rítmico
 Irregular ou arrítmico
• Cheio ou forte
• Fino ou fraco
12. Verifique a FC no pulso radial e anote o valor com seu respectivo nome (taquicardico,
bradicardico ou normocárdico)
ESTAÇÃO 3
FREQUENCIA RESPIRATÓRIA (FR)
13. Visualize no colega os movimentos respiratórios de inspiração e expiração. Após isso conte
até 15 segundos quantas inspirações foram realizadas e multiplique por 4, esta será a FR total.
14. O que indica quando falamos... eupneico, bradipneico, taquipneico e apneia?

EUPNEICO- BRADIPNEICO-BRANDIPNÉIA TAQUIPNEICO-TAQUIPNÉIA APNÉIA
EUPNÉIA
Quando a FR esta FR baixa (abaixo de 14 rpm) Valor elevado (acima de 20 Ausencia de
normal (14-20 rpm) moviemento
rpm) respiratório.
PRESSÃO ARTERIAL(PA)
15. Identifique e explique os sons de Korotkoff
16. Indique os fatores que podem alterar a PA

RE: Ansiedade, dor, estresse, ingestão de cafeína. Tabagismo, idade, sexo, posição do corpo,
substancias psicoativas, exercícios, doenças e febre.
17. Faça uma tabela dos valores indicados de normalidade da pressão arterial conforme a
idade
RE:
IDADE VALOR REF
ADULTOS e ADOLESCENTES 140/90 mmHg
CRIANÇAS 109/70 mmHg
GRÁVIDAS 140/90 mmHg
18. Quais os locais anatômicos para aferir a PA

RE: Existen vários locais, porem o mais indicado é no braço esquerdo, sobre a artéria braquial.
19. Aferir a PA de 3 de seus colegas e insira abaixo os valores, indicando se esta dentro da
normalidade conforme a idade e seu respectivo nome técnico, caso esteja hipotenso ou
hipertenso, ou normotenso.
RE:

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TERMINOLOGIA VALOR DE REFERENCIA

2. Indique os Valores de temperatura (T) axilar que podem ser mensurados

3. Avalie a temperatura axilar do seu colega seguindo as orientações da técnica.

4. Indique os fatores que podem alterar a temperatura.

PULSO ou FREQUENCIA CARDÍACA (FC)

5. Defina pulso ou frequência cardíaca.

7. Descreva os valores normais da FC conforme as idades.

8. Indique os valores alterados e seus respectivos nomes (exemplo taquicardia,

9 . O que pode alterar a FC?

10. Marque a caneta em seu colega os pontos de aferição do pulso

11.Avalie o pulso radial de seu colega e anote se esta:

14. O que indica quando falamos... eupneico, bradipneico, taquipneico e apneia?

15. Identifique e explique os sons de Korotkoff

16. Indique os fatores que podem alterar a PA

18. Quais os locais anatômicos para aferir a PA

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