Ficha de Avaliação Estudo Meio 3º Ano

AVALIAÇÃO TRIMESTRAL – 3º PERÍODO – ESTUDO DO MEIO – 3º ANO
Nome: ___________________________________________________________ Data: ____/____/_____

Escola: __________________________________________________________ Turma: _____________
1. Observa. Olá, eu sou o Vítor e vivo em Vila Real.

Nas férias, fui com os meus pais visitar os
meus padrinhos a Lisboa.
Primeiro, passamos no Porto para visitar
a Torre dos Clérigos, paramos em
Coimbra e só depois seguimos para casa
dos meus padrinhos.
1.1. No mapa traça o itinerário do Vítor durante a viagem

realizada nas férias.
1.2. Indica a verde o ponto de partida (P) e a vermelho o ponto
de chegada (C).
2. Como se designa o instrumento representado na imagem?

____________________________________________
2.1. Qual a sua utilidade?
___________________________________________________
____________________________________________________
3. Tendo em conta que a imagem representa o momento em que o Vítor vai para a
escola, de manhã, escreve o nome dos pontos cardeais nos locais corretos.
1
Estudo do Meio – Ensino Básico
4. Na tua localidade há diferentes espaços de comércio. De acordo com o que estudaste

estabelece as ligações corretas.
produtor   compra e vende produtos
consumidor   produz e vende produtos

compra e consome
comerciante  
produtos
5. Os produtos alimentares podem ser conservados para depois serem consumidos.
Identifica o processo de conservação de cada um dos produtos apresentados.
______________ ______________ _____________ ______________
5.1. Quando adquires um produto embalado este deve apresentar informação considerada
importante para a nossa segurança alimentar.
A que informação nos referimos?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
6. Como se designam as deslocações, organizadas em bandos, das

aves?
_________________________________________________
_________________________________________________
6.1. Indica um dos motivos pelo qual as aves se deslocam.

_________________________________________________
_________________________________________________
6.2. Identifica dois tipos de aves que realizem as referidas deslocações.
________________________________________________________________________
2
7. Tal como as aves também as pessoas têm necessidade de se deslocar. A estas

deslocações dá-se o nome de migrações.
7.1. Observa o quadro e estabelece a ligação correta.
Pessoas que chegam a Portugal

vindas de outros países, tendo
Emigrantes  
prevista uma deslocação de média
ou longa duração.
Portugueses que se deslocam para

outros países, tendo prevista uma
Imigrantes  
deslocação de média ou longa
duração.
8. Relembra o que aprendeste sobre as diferentes vias de transporte e os meios de

transporte que nelas circulam. Completa a tabela apresentada sobre o tema.
Vias de Transporte Meios de transporte
Rodoviários _________________________
______________
______________ elétrico, comboio e metro
______________
Aquática _________________________
Fluviais
______________ Aéreos _________________________
3
9. O aparecimento do motor e dos combustíveis originou um grande desenvolvimento dos

meios de transporte à disposição do Homem.
9.1. Observa as imagens e ordena os diferentes meios de transporte do mais antigo para o
mais moderno.
A B C
D E
______ - ______ - ______ - ______ - ______
10. Observa os diferentes meios de comunicação.
10.1. Identifica o tipo de comunicação que cada grupo permite.
_________________________ _________________________
4
11. Como se designam os corpos que emitem luz?
________________________________________________________________________
12. Como se designam os materiais que deixam passar parcialmente a luz?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12.1. Observa a imagem e completa a afirmação.
Na passagem da luz do ar para a água, a luz muda de direção

e de velocidade produzindo efeitos visuais; a este fenómeno
damos o nome de ________________.
12.2. Explica por palavras tuas como se formam as sombras.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
13. Observa a imagem e assinala com x os objetos que são atraídos pelo íman.
14. Explica por palavras tuas qual a utilidade das alavancas.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
14.1. Dá um exemplo de uma alavanca que utilizes no teu dia a dia.
________________________________________________________________________
5
15. Observa com atenção a tabela seguinte. Estabelece as ligações corretas entre os
símbolos da coluna A e os objetos da coluna B.
 
 
 
16. Para garantir a sua sobrevivência o ser humano desenvolveu várias atividades. As
diferentes atividades económicas distribuem-se por diferentes setores.
De acordo com o que aprendeste estabelece a ligação correta.
Setor dos serviços. Dele fazem parte

Setor primário   o comércio, o turismo, os transportes,
a saúde e a educação, por exemplo.
Setor constituído por atividades

Setor secundário   extrativas ligadas à natureza:
agricultura, silvicultura, pecuária,
pesca e exploração mineira.
Setor constituído pelas atividades que

Setor terciário   transformam as matérias-primas
noutros produtos.
6
17. Existem vários fatores que influenciam a agricultura de uma região. Identifica três destes
fatores.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
17.1. Na atividade agrícola são utilizadas técnicas modernas e técnicas tradicionais. Dá um

exemplo de cada uma delas:
técnica moderna: __________________________________________________________
técnica tradicional: ________________________________________________________
17.2. Observa os mapas.

Identifica o produto agrícola cultivado na zona sombreada e identifica os fatores naturais
que favorecem a sua produção.
A B
Mapa A ___________________________ Mapa B ___________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________ _________________________________
18. Completa a afirmação.

À criação de animais dá-se o nome de _________________.
18.1. Explica por palavras tuas o que é uma exploração pecuária industrial.
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
7
19. Relaciona os elementos das três colunas do quadro seguinte.
Dos sobreiros retiramos a madeira utilizada no fabrico de colas
pasta de
Dos pinheiros retiramos a cortiça utilizada no fabrico de
papel
Dos eucaliptos retiramos a madeira utilizada no fabrico de rolhas
Dos carvalhos retiramos a resina utilizada no fabrico de móveis
20. Indica os dois principais locais onde se desenvolve a atividade piscatória.

________________________________________________________________________
20.1. Explica o que é a aquacultura.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
21. As matérias-primas podem ser transformadas noutros produtos; essas transformações
ocorrem nas indústrias.
Observa o quadro. Estabelece a ligação correta entre as diferentes indústrias e os produtos
que produzem.
Indústria Matéria-prima Produtos fabricados
Têxtil lã, linho, algodão, seda… móveis
Mobiliário fruta, peixe, leguminosas… latas de conserva
Conservas madeira fios, tecidos
22. Lê as afirmações e assinala com V (verdadeira) e F (falsa).

Portugal é um país com um elevado número de turistas.
Os turistas procuram Portugal devido à sua pobre gastronomia e ao clima agreste.
A riqueza do património histórico de Portugal atrai um elevado número de visitantes.
O clima ameno, as praias e os parques naturais desagradam aos turistas.
O turismo contribui para o aumento da poluição, sobretudo nas grandes cidades.
O turismo prejudica o desenvolvimento das regiões e a criação de postos de trabalho.
8

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Nome: ___________________________________________________________ Data: ____/____/_____

1. Observa. Olá, eu sou o Vítor e vivo em Vila Real.

1.1. No mapa traça o itinerário do Vítor durante a viagem

2. Como se designa o instrumento representado na imagem?

4. Na tua localidade há diferentes espaços de comércio. De acordo com o que estudaste

produtor   compra e vende produtos

consumidor   produz e vende produtos

______________ ______________ _____________ ______________

6. Como se designam as deslocações, organizadas em bandos, das

6.1. Indica um dos motivos pelo qual as aves se deslocam.

6.2. Identifica dois tipos de aves que realizem as referidas deslocações.

7. Tal como as aves também as pessoas têm necessidade de se deslocar. A estas

7.1. Observa o quadro e estabelece a ligação correta.

Pessoas que chegam a Portugal

Portugueses que se deslocam para

8. Relembra o que aprendeste sobre as diferentes vias de transporte e os meios de

Vias de Transporte Meios de transporte

______________ Aéreos _________________________

9. O aparecimento do motor e dos combustíveis originou um grande desenvolvimento dos

______ - ______ - ______ - ______ - ______

10. Observa os diferentes meios de comunicação.

10.1. Identifica o tipo de comunicação que cada grupo permite.

11. Como se designam os corpos que emitem luz?

12. Como se designam os materiais que deixam passar parcialmente a luz?

12.1. Observa a imagem e completa a afirmação.

Na passagem da luz do ar para a água, a luz muda de direção

12.2. Explica por palavras tuas como se formam as sombras.

14. Explica por palavras tuas qual a utilidade das alavancas.

14.1. Dá um exemplo de uma alavanca que utilizes no teu dia a dia.

De acordo com o que aprendeste estabelece a ligação correta.

Setor dos serviços. Dele fazem parte

Setor constituído por atividades

Setor constituído pelas atividades que

17.1. Na atividade agrícola são utilizadas técnicas modernas e técnicas tradicionais. Dá um

técnica moderna: __________________________________________________________

técnica tradicional: ________________________________________________________

17.2. Observa os mapas.

18. Completa a afirmação.

19. Relaciona os elementos das três colunas do quadro seguinte.

Dos sobreiros retiramos a madeira utilizada no fabrico de colas

Dos eucaliptos retiramos a madeira utilizada no fabrico de rolhas

Dos carvalhos retiramos a resina utilizada no fabrico de móveis

20. Indica os dois principais locais onde se desenvolve a atividade piscatória.

Indústria Matéria-prima Produtos fabricados

Têxtil lã, linho, algodão, seda… móveis

Mobiliário fruta, peixe, leguminosas… latas de conserva

Conservas madeira fios, tecidos

22. Lê as afirmações e assinala com V (verdadeira) e F (falsa).

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Aéreos ___________

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