Teoria Dos Conjuntos
Teoria Dos Conjuntos
Teoria Dos Conjuntos
Disciplina: Matemática.
Unidade Temática: Teoria de Conjuntos.
Tema: Apresentação do professor aos alunos e breves considerações sobre a disciplina.
- Notação de conjunto.
- Conceito de conjunto e seus elementos.
- Designação de conjuntos.
- Relação de pertença.
- Conjunto unitário, vazio e universal.
- Cardinal de um conjunto.
- Produto cartesiano.
Objectivos:
Usar os símbolos para relacionar conjuntos entre si e seus elementos.
Usar os símbolos para identificar conjunto unitário, vazio, e Universal.
Representar um conjunto por extensão e por compreensão, através de diagramas de Venn,
chavetas e/ou intervalos e na recta graduada.
Identificar conjuntos iguais.
Efectuar as operações sobre reunião entre conjuntos.
Meios de ensino: Giz, Apagador, Quadro.
Duração de cada aula: 90 minutos.
Metodologia: Elaboração conjunta e método independente.
Professor: João Matangue Arone.
Xai-Xai, 01 de Março de 2018.
Bibliografia: FAGILDE, Safira Magide, M11: Matemática 11ª classe, Textos editoras,
Maputo, 2011. VUMA; José Pedro, CHERINDA; Marcos, Pré - Universitária
Matemática 11; Longman Moçambique; 1ª edição; Maputo, 2009.
Elaborado por: dr. ARONE, João Matangue; Matemática 11 a Classe; Trimestre I; Ano de 2018; Página 1
Faça ti de surdo, para ouvir as verdades (Marcelo Azevedo).
Conceitos de conjuntos.
Definição: A notação matemática de conjunto é praticamente a mesma que se usa na linguagem comum: é o
mesmo que agrupamento, classe, coleção, sistema. Eis alguns exemplos:
a) Conjunto de vogais.
b) Conjunto dos algarismos romanos.
c) Conjunto dos planetas do sistema solar.
d) Conjunto dos números ímpares positivos.
e) Conjunto dos números primos positivos.
f) Conjunto dos naipes das cartas de um baralho.
g) Conjunto dos nomes dos meses de 31 dias.
Elemento de um conjunto: é cada membro ou objecto que entra na formação do conjunto. Assim, nos exemplos
anteriores, temos os elementos:
a) a, e, i, o, u.
b) , V, X, L, C, D, M.
Representação de conjunto por extensão e por compreensão, através de diagramas de Venn, chavetas e/ou
intervalos e na recta graduada.
Podemos representar um conjunto por extensão, pela enumeração de seus elementos. Devendo para isso indicá-lo
escrevendo seus elementos entre chavetas.
Podemos representar um conjunto por compreensão, por meio de uma propriedade característica P de seus
elementos x, escrevemos: A x : xtemapropr iedadeP. e lemos: “A é o conjunto dos elementos x tal que x tem a
propriedade P”.
Exemplos:
Elaborado por: dr. ARONE, João Matangue; Matemática 11 a Classe; Trimestre I; Ano de 2018; Página 2
Faça ti de surdo, para ouvir as verdades (Marcelo Azevedo).
Conjunto vazio: é um conjunto que não possui elementos. O conjunto vazio é representado por { } ou .
1 x : x x .
2 x : xeimparemultiplode 2 .
3 x : x 0ex 0 .
Elaborado por: dr. ARONE, João Matangue; Matemática 11 a Classe; Trimestre I; Ano de 2018; Página 3
Faça ti de surdo, para ouvir as verdades (Marcelo Azevedo).
1. Subconjuntos: quando todos os elementos de um conjunto A qualquer pertencem a um outro conjunto B, diz-se,
então, que A é um subconjunto de B, ou seja A B. Observações:
2. União de Conjuntos: dados os conjuntos A e B, define-se como união dos conjuntos A e B ao conjunto
representado por , formado por todos os elementos pertencentes a A ou B, ou seja:
4. Diferença de Conjuntos: dados os conjuntos A e B, define-se como diferença entre A e B (nesta ordem) ao
conjunto representado por A-B, formado por todos os elementos pertencentes a A, mas que não pertencem a B, ou
seja
Elaborado por: dr. ARONE, João Matangue; Matemática 11 a Classe; Trimestre I; Ano de 2018; Página 4
Faça ti de surdo, para ouvir as verdades (Marcelo Azevedo).
5. Produto Cartesiano: dados os conjuntos A e B, chama-se produto cartesiano A com B, ao conjunto AxB,
formado por todos os pares ordenados (x;y), onde x é elemento de A e y é elemento de B, ou seja
Cardinal de um conjunto é a quantidade de elementos que esse mesmo conjunto possui. O cardinal do conjunto A
representa-se por ( ).
Símbolos.
: pertence : existe
Elaborado por: dr. ARONE, João Matangue; Matemática 11 a Classe; Trimestre I; Ano de 2018; Página 5
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EXERCÍCIOS.
1. Dê os elementos dos seguintes conjuntos:
A = x : xeletradapalavra" matematica".
B = x : xecordabandeiramocambicana.
C = x : xenomedaprovinciaquecoemecacomletra" g".
2. Descreva através de uma propriedade característica dos elementos cada um dos conjuntos
seguintes:
A = 0,2,4,6,8,....
B = 1,4,9,16,25,36,....
Elaborado por: dr. ARONE, João Matangue; Matemática 11 a Classe; Trimestre I; Ano de 2018; Página 6
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Elaborado por: dr. ARONE, João Matangue; Matemática 11 a Classe; Trimestre I; Ano de 2018; Página 7