1 - Programa Cultura Sociedade e Poder
1 - Programa Cultura Sociedade e Poder
1 - Programa Cultura Sociedade e Poder
PLANO DE ENSINO
IDENTIFICAÇÃO
Disciplina Cultura Sociedade e Poder Código
Pré-requisito(s) Não se aplica Carga horária 60 horas/
PEL Créditos 04
Professor (es) Prof. Dra. Edna Maria Matos Antonio e Prof. Dr. Thiago Lenine Semestre 2019.1
Tito Tolentino
Horário 09:00 – 12:50
EMENTA
A disciplina irá abordar as perspectivas teóricas em torno do vasto campo historiográfico que envolve
cultura, sociedade e poder. Neste sentido, as abordagens historiográficas serão divididas didaticamente
segundo seus tópicos: Cultura (campo simbólico, representações, produções artísticas e culturais, indústria
cultural etc.); Sociedade (classes, grupos, agentes, organizações, associações, partidos, indivíduos, mundos
do trabalho etc.); e Poder (instituições, discursos, normatizações, políticas públicas, projetos políticos etc.).
Será, porém, na articulação de tais tópicos e temáticas que a disciplina irá caracterizar a especificidade de
sua perspectiva.
OBJETIVOS
1. GERAL – Contemplar teoricamente as principais questões de cunho epistemológico, metodológico e filosófico que
caracterizam a perspectiva da linha cultura, sociedade e poder do programa de Pós-Graduação em História da Universidade
Federal de Sergipe.
2. ESPECÍFICOS – Trabalhar a orientação teórica da linha de pesquisa associada aos trabalhos e projetos de pesquisa
desenvolvidos pelos discentes.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
*As datas dos referidos tópicos abaixo provavelmente serão alteradas e deslocadas devido aos compromissos do professor
durante o decorrer do semestre.
Março
12
Apresentação do curso
19
Sociedade e Pensamento Sociológico Clássico
QUINTANEIRO, Tânia; OLIVEIRA, Maria Lígia; OLIVEIRA, Barbosa Márcia Gardênia Monteiro de Oliveira. Um
toque de clássicos. Belo Horizonte: UFMG, 2003.
26
Abril
Sociologia e História
2
BRAUDEL, Fernand. La historia y las ciencias sociales. Madrid: Alianza Editorial, 1970.
Qual cultura?
ABREU, Márcia. Cultura Letrada. Literatura e leitura. São Paulo: Unesp, 2004.
16
CUCHE, Dennys. A noção de cultura nas ciências sociais. Bauru: EDUSC, 1999.
23
História Cultural
CHARTIER, Roger. El presente del pasado. Escritura de la historia y historia de lo escrito. Ciudad del Mexico:
Universidad Ibero Americana, 2005.
30
DARNTON, Robert. Uma precoce sociedade da informação. As notícias e a mídia em Paris no século XVIII, Varia
História, Belo Horizonte, pp. 9-51, jul/2000.
CHALOUB, Sidney. “Profundo abalo e nossa sociedade”. Visões da liberdade. Uma história das últimas décadas da
escravidão na corte. 1989. 441 fls. Tese (Doutorado). Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Filosofia e Ciências
Humanas – Departamento de História.
Maio
ALMEIDA, Maria Hermínia Tavares de; WEIS, Luiz. Carro-zero e pau-de-arara: o cotidiano da oposição de classe ao
regime militar. In: SCHWARCZ, Lilia Moritz (Org). História da vida Privada no Brasil. Vol 4. Contrastes da intimidade
contemporânea. São Paulo: Cia das Letras, 1998.
FACHINI, Regina. Movimento homossexual no Brasil: recompondo um histórico, Cadernos AEL, v 10, 9.. 83-124, no 18/19,
2003.
7
METODOLOGIA
O curso será todo feito a partir de aulas expositivas mescladas com seminários que serão devidamente divididos entre os alunos a
cada aula.
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RECURSOS DIDÁTICOS
As aulas terão nos debates e participação dos alunos a maneira mais recorrente de construção dos saberes.
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FORMA DE AVALIAÇÃO
A avaliação será permanente segundo a participação dos alunos nas aulas e atividades propostas, sendo observados rigorosamente
o engajamento dos mesmos nos seminários, debates e apresentação de temas. Ao fim do curso, cada aluno deverá apresentar um
trabalho final em forma de artigo que contemple alguma das temáticas trabalhadas no curso. A mobilização da bibliografia
suplementar, seja nas discussões, seja no trabalho final, será critério para avaliação.
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
2. REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES:
PODER
Conteúdo Programático:
História e Poder
A trajetória da História Política no Brasil
A História política do Brasil e seus novos temas.
Cultura política
Imaginário político e representações do poder
Poder e relações identitárias e de gênero
Metodologia:
Aulas dirigidas por recortes temáticos a partir de leituras diversificadas, com apresentação planejada dos
textos e debate coletivo.
Avaliação:
• exposição de textos/seminários;
• participação nos debates em aula;
• elaboração de um artigo sobre um dos temas abordados, a partir de acordo prévio com professor sobre
bibliografia utilizada.
REFERENCIAS:
ANSART, Pierre. Ideologias, conflitos e poder. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1990.
ARENDT, Hannah. A promessa da política. Rio de Janeiro: Difel, 2009.
AZEVEDO, Cecília. ROLLEMBERG, Denise. BICALHO, Maria Fernanda. KNAUSS, Paulo. QUADRAT,
Samantha Viz (Orgs.). Cultura política, memória e historiografia. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2009.
BALANDIER, Georges. O poder em cena. Brasília: Editora da Universidade de Brasília, 1982.
BENJAMIN, Walter. A Modernidade e os Modernos. 2º.ed. Rio de Janeiro, Tempo Brasileiro, 2000.
BERSTEIN, Serge. Cultura Política. In: RIOUX, Jean-Pierre; SIRINELLI, Jean-François (orgs.). Para uma História
Cultural. Lisboa: Estampa, 1997
BETHELL, Leslie (org.) Brasil: fardo do passado, promessa do futuro. Dez ensaios sobre política e sociedade
brasileira. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2002.
BOBBIO, Norberto et.al. Dicionário de política. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 1998.
BOURDIEU, Pierre. O poder simbólico. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1998.
CARDOSO, Ciro Flamarion; VAINFAS, Ronaldo. Domínios da história: ensaios de teoria e metodologia. Campus,
1997.
CHARTIER, Roger. A História Cultural: entre práticas e representações. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1990.
D’ALESSIO, Márcia Mansor. A política no fazer e no saber históricos. In: SEBRIAN,R. N. Nicoletti
et alii (Org.). Dimensões da Política na historiografia. Campinas: Pontes
DOSSE, François. O Desafio Biográfico: escrever uma vida. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2009
GOUVÊA, Maria de Fátima Silva. A História Política no campo da História Cultural. In: Revista de História Regional,
Verão, 1998.
JULLIARD, Jacques. A política. In: LE GOFF, J., NORA, P. (dir.). História: novas abordagens. Tradução de
Henrique Mesquita. 3. ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1988. P. 180-196
MAGNOLI, Demétrio. O Estado em busca de seu território. Em JANCSÓ, István (org.). Brasil: Formação do Estado e
da Nação. São Paulo: Hucitec, 2003.
MENDONÇA, Sonia Regina de; FONTES, Virginia. História e teoria política. In: CARDOSO, Ciro
Flamarion; VAINFAS, Ronaldo (Org.). Novos domínios da história. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012, p.
55-71.
MOTTA, Rodrigo Sá. Culturas políticas na História: novos estudos. BH: Argumentum, 2009.
PROST, Antoine. Doze lições sobre a história. Trad. João Teixeira. Belo Horizonte: Autêntica, 2009
RÉMOND, René. Por uma história política. Rio de Janeiro: FGV, 2003.
SABINA, Loriga. A biografia como problema. In: REVEL, Jacques (Org.) Jogos de escalas a experiência da
microanálise. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas Editora, 1998. p. 225-249.
SEIXAS, Jacy; BRESCIANI, Maria Stella; BREPOHL, Marion. (Orgs.). Razão e Paixão na Política. Brasília: UnB,
2002.
SENELLART, Michel. As artes de governar: do regimen medieval ao conceito de governo. São Paulo: Editora 34,
2006.
SOIHET, Rachel et elli. Culturas políticas: ensaios de história cultural, história política e ensino de história. Rio de
Janeiro: Mauad, 2005.
SOMERS, Margaret R. Qué hay de polític o o de cultural em la cultura política y em la esfera
pública? Hacia uma sociologia histórica de la formación de conceptos. Zona Abierta, Madrid, n.
77/78, 1996/97, p. 31-94.
WILLIAMS Raymond. Cultura, Estudos Culturais, Estudos Pós-coloniais. In: Palavraschave: um vocabulário de
cultura e sociedade. Tradução Sandra Guardini Vasconcelos. Bomtempo, 2007.