Língua Portuguesa

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Aluno

Aluno (a):
(a): Ano:
Ano: 3º
3º D
D

Data:
Data: 07/
07/ 03
03 /2017
/2017 Bimestre:
Bimestre: 1º
1º Disciplina:
Disciplina: Língua
Língua Valor
Valor da
daAvaliação:
Avaliação: 8.0
8.0 Nota:
Nota:
Portuguesa
Portuguesa
Professor
Professor (a):
(a): Maria
MariaAngélica
Angélica Folco
Folco Ribeiro
Ribeiro

Realizará
Realizará prova
prova de
de recuperação:
recuperação: (( )) sim
sim (( )) não
não Quando:
Quando: 20
20 /03 /17..
/03 /17

Conteúdo:
Conteúdo: Leitura
Leitura ee interpretação
interpretação de
de textos;
textos; alfabeto;
alfabeto; ordem
ordem alfabética;
alfabética; encontros
encontros vocálicos:
vocálicos: ditongo,
ditongo, tritongo
tritongo ee hiato;
hiato; encontros
encontros
consonantais.
consonantais.

AVALIAÇÃO
AVALIAÇÃO P1
P1 DE
DE LÍNGUA
LÍNGUA PORTUGUESA
PORTUGUESA

Texto 1
Dois amigos e a liberdade
Vocabulário
Recitar  Ler em voz alta e clara.

1. Como estava o passarinho quando Zezinho o encontrou? (1,0)


_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

2. Relacione as colunas de acordo com o texto: (1,0)

( 1 ) Nome dado ao passarinho. ( ) Um irmão muito querido.


( 2 ) Como Zezinho cuidou do passarinho. ( ) Passou remédio, enfaixou a asa e deu
comida.
( 3 ) Zezinho fazia ao chegar da escola.
( ) Botou-lhe o nome de Leco.
( 4 ) Significado do pio do passarinho. ( ) Corria para contar-lhe as novidades do dia.
( 5 ) Como Zezinho considerava o passarinho. ( ) Leco estava opinando sobre alguma coisa.

3. Depois que Zezinho e Leco se separaram, qual foi o sentimento que permaneceu em
seus corações? (1,0)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

4. Observe as palavras abaixo, retiradas do texto, e coloque-as em ordem alfabética:


(1,0)

LECO – FORTE – GAROTO – ZEZINHO - ALTO

1ª ______________________
2ª ______________________
3ª ______________________
4ª ______________________
5ª ______________________
Texto 2
5. O que há em comum nos dois textos? (1,0)

( ) Os dois falam sobre vários animais de estimação.


( ) Os dois falam sobre passarinhos.
( ) Os dois falam sobre amizade.
( ) Os dois falam sobre crianças.

6. Separe as sílabas das palavras abaixo. Depois marque X na coluna


correspondente:( 1,0)

PALAVRAS SEPARAÇÃO DE HIATO DITONGO TRITONGO


SÍLABAS
deixa
houve
voando
enxaguou

7. Leia e retire do quadrinho: (2,0)

a) Um encontro consonantal na mesma sílaba:

b) Um encontro consonantal em sílabas separadas:

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