3º Ano - Português - Outubro

2º
ANO
INFORMAÇÃO:
NOME: DATA:
ESCOLA: RUBRICA DO DOCENTE:
 Lê o texto com atenção.
Menino preguiçoso
Frederico era um menino preguiçoso, pois queria
brincar. Ele viu uma formiguinha que andava depressa,
depressa. Frederico disse:
 Formiguinha, como andas depressa! Para um
pouco… Vem conversar comigo.
A formiguinha respondeu:
 Não posso, Frederico. Eu não posso brincar.
 O que vais fazer, formiguinha?
 Eu vou apanhar folhas e levá-las para o formigueiro, porque o frio já está a
a chegar. Adeus Frederico.
O menino ficou muito triste! Ninguém queria brincar com ele.
A abelhinha não podia porque ia colher o néctar das flores. O beija-flor não podia
porque ia levar bichinhos para os filhotes.
Então Frederico disse:
 Todos trabalham e eu vou trabalhar também.
O menino pegou na pasta e nos livros e foi depressa para a escola.
Mª Ivone Araújo
 Responde às questões.
I
1 – O Frederico era um menino preguiçoso. Porquê?
2 – Assinala com um X a resposta certa.

2.1. – Qual dos bichinhos andava a colher o néctar das flores?
O beija-flor A formiguinha A abelhinha A joaninha
2.2. – Como se sentiu o menino por ninguém querer brincar com ele?
feliz triste sozinho animado
Ficha de Avaliação Mensal - Outubro

3 – O que decidiu ele então fazer?
II
1 – Escreve uma palavra com o mesmo significado de…
menino conversar depressa
2 – Escreve o antónimo (contrário) de…

a formiguinha respondeu -
andar depressa -
ficou muito triste -
3 – Faz corresponder cada animal à sua casinha.

formiguinha abelha pássaro coelho cão
ninho casota toca formigueiro colmeia
4 – Pinta as palavras com ditongo.
queria viu adeus pouco frio formigueiro
5 – Separa as sílabas das palavras.
formiga - - abelhinha - - -
livros - preguiçoso - - -
6 – Escreve s ou ss.
so ego pa ear va ilha pe ado
can ado atrave ar pul o ca ado
Texto Escrito
Fala da tua escola. Diz como ela é e do que gostas mais ou menos de lá fazer.
Podes também falar da tua professora e colegas.

2º
ANO
INFORMAÇÃO:
NOME: DATA:
Rafael no jogo de futebol

O Rafael vive numa aldeia de Portugal.
No sábado, ele foi ao jogo de futebol
que se realizou num relvado da capital.
A sua equipa meteu um golo, o Rafael
saltou e deu mil beijos ao pai.
I
1 – Completa os espaços em branco de acordo com o texto.
O viu um jogo de que se realizou num

da .
A sua equipa meteu um e ele deu beijos
ao pai.
2 – Onde vive o Rafael?
Resposta: O Rafael vive
3 – Em que dia da semana foi ver o futebol?

Resposta: O Rafael foi ver
4 – Escreve as palavras do texto com: al, el, il, ol, ul.

II
1 – A expressão “sítio com muita relva” refere-se:
parque relvado jardim
2 – Escreve palavras com:
rr r entre vogais ss s entre vogais
ce ci ça ço
3 – Compõe palavras com as sílabas.
ca al ra
col dei pi
ra a ta
4 – Escolhe duas palavras do exercício anterior e escreve frases.
5 – Ordena as seguintes palavras, formando frases.
rua Daniel O na saltou
um caracol sol O iluminou bonito

2º
ANO
INFORMAÇÃO:
NOME: DATA:


O outono
O outono
É uma árvore com folhas
amarelas, vermelhas e castanhas
a cair.
É o tempo de ir
pela primeira vez à escola.
É tempo das vindimas
nas aldeias.
É o tempo dos magustos
no dia de S. Martinho.
É o tempo
em que o sol parece morno.
O outono
é o tempo a envelhecer.
Maria Isabel César Anjo
I
1 – De que estação do ano fala o poema?
2 – Que cores têm as folhas das árvores no Outono?
3 – Onde se fazem as vindimas?

II
1 – A palavra morno significa:
quente frio temperado
2 – Completa com palavras do texto.
O Outono é uma com folhas , e .
3 – Copia do texto palavras com:
er al us nh
ez em in ce
4 – Compõe palavras com as sílabas.
la mas
co di re vo
es vin ár
5 – Escreve algumas frases acerca do outono e ilustra.

Agrupamento de Escolas de Revelhe
Informação
EB1 de Recovelas - Ribeiros
Avaliação Mensal de Outubro - 2º Ano
Língua Portuguesa
Nome _______________________________________________________ Data ___________
A Galinha Ruiva
Era uma vez uma galinha ruiva, que morava

com seus pintainhos numa quinta.
Um dia ela encontrou umas espigas de milho
e pensou que se o semeasse e quando estivesse
maduro, pronto para colher, podia virar um
delicioso pão de milho.
Era muito trabalho e ela precisava de bastante milho para o pão. Quem a podia ajudar a
semear o milho?
Foi pensando nisso que a galinha ruiva encontrou seus amigos, a vaca, o gato, o cachorro
e o porco mas quando lhes pediu ajuda, todos responderam que não podiam.
A galinha semeou, colheu, debulhou, moeu, amassou e cozeu o pão sozinha.
Aquele cheirinho bom de pão foi fazendo os amigos chegarem. Então a galinha…
1 – Esta é a história da _____________________________________.
2 – De que cor era a galinha?

________________________________________________________________________
3 – Onde vivia a galinha? Com quem?

________________________________________________________________________
4 – O que encontrou ela um dia?

________________________________________________________________________
5 – Que pensou ela fazer?
________________________________________________________________________
6 – A quem pediu ela ajuda?

________________________________________________________________________
7 – Completa:
Então a galinha ____________, ____________, ____________, ____________,

____________ e ____________, tudo sozinha.
O _________________________ do pão fez aparecer os _______________.
8 – Coloca por ordem alfabética as palavras.
Ruiva - pão - amigos - gato - vaca - milho - quinta

________________________________________________________________________
9 – Quantos parágrafos tem esta história?

________________________________________________________________________
10 – Como reparaste a história não está acabada. Vais ser tu a terminá-la. Podes fazê-lo de
duas maneiras, ou o final da história que já ouviste ou inventar tu um final diferente.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
http://www.eb1-recovelas.rcts.pt/Fichas/2anofichas.htm
Agrupamento de Escolas do Marão Ano lectivo 2003/2004
EB1 de Murgido
AVALIAÇÃO FORMATIVA DE OUTUBRO – 2º Ano
LINGUA PORTUGUESA
Nome ________________________________ Class. _____________
Data _________________________________ A Profª ___________
O castanheiro
Era uma vez um castanheiro que tinha castanhas

muito bonitas e boas. O castanheiro morava num
jardim lindo junto da escola da Joaninha. Quando
veio o Outono as folhas do castanheiro ficaram
amarelas, vermelhas e castanhas. Que bonito ! A
Joaninha todos os dias ficava a olhar para ele toda
contente...
1. De que árvore fala o texto? ________________________________

________________________________________________________
2. Como eram as suas castanhas? _____________________________
________________________________________________________
3. Onde morava o castanheiro? ______________________________
_______________________________________________________
4. Como ficaram as folhas do castanheiro quando chegou o Outono?
________________________________________________________
________________________________________________________
5. Como se chamava a menina que tanto gostava de olhar para o
castanheiro durante o Outono? _______________________________
________________________________________________________
Agrupamento de Escolas do Marão Ano lectivo 2003/2004
EB1 de Murgido
6. Escreve frases com as palavras:

castanheiro _______________________________________________
Outono __________________________________________________
Folhas __________________________________________________
Joaninha ________________________________________________
7. Separa as sílabas das palavras:

Outono ___________________ escola _________________
Castanhas _________________ amarelas _______________
8. Completa com nh, lh ou ch :
coe.....o gali......a .....apéu .....ocolate

mi.....o Joani.....a pi....eiro fo.....a
****
Escreve um pequeno texto sobre o Outono , ou se quiseres sobre as
castanhas:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

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2º

 Lê o texto com atenção.

1 – O Frederico era um menino preguiçoso. Porquê?

2 – Assinala com um X a resposta certa.

O beija-flor A formiguinha A abelhinha A joaninha

Ficha de Avaliação Mensal - Outubro

2 – Escreve o antónimo (contrário) de…

3 – Faz corresponder cada animal à sua casinha.

ninho casota toca formigueiro colmeia

4 – Pinta as palavras com ditongo.

queria viu adeus pouco frio formigueiro

5 – Separa as sílabas das palavras.

Ficha de Avaliação Mensal - Outubro

 Lê o texto com atenção.

Rafael no jogo de futebol

1 – Completa os espaços em branco de acordo com o texto.

O viu um jogo de que se realizou num

3 – Em que dia da semana foi ver o futebol?

4 – Escreve as palavras do texto com: al, el, il, ol, ul.

Ficha de Avaliação Mensal - Outubro

parque relvado jardim

2 – Escreve palavras com:

rr r entre vogais ss s entre vogais

3 – Compõe palavras com as sílabas.

4 – Escolhe duas palavras do exercício anterior e escreve frases.

5 – Ordena as seguintes palavras, formando frases.

rua Daniel O na saltou

um caracol sol O iluminou bonito

Ficha de Avaliação Mensal - Outubro

 Lê o texto com atenção.

1 – De que estação do ano fala o poema?

2 – Que cores têm as folhas das árvores no Outono?

3 – Onde se fazem as vindimas?

Ficha de Avaliação Mensal - Outubro

quente frio temperado

2 – Completa com palavras do texto.

O Outono é uma com folhas , e .

3 – Copia do texto palavras com:

4 – Compõe palavras com as sílabas.

5 – Escreve algumas frases acerca do outono e ilustra.

Ficha de Avaliação Mensal - Outubro

Avaliação Mensal de Outubro - 2º Ano

Nome _______________________________________________________ Data ___________

Era uma vez uma galinha ruiva, que morava

1 – Esta é a história da _____________________________________.

2 – De que cor era a galinha?

3 – Onde vivia a galinha? Com quem?

4 – O que encontrou ela um dia?

6 – A quem pediu ela ajuda?

Então a galinha ____________, ____________, ____________, ____________,

8 – Coloca por ordem alfabética as palavras.

Ruiva - pão - amigos - gato - vaca - milho - quinta

9 – Quantos parágrafos tem esta história?

AVALIAÇÃO FORMATIVA DE OUTUBRO – 2º Ano

Era uma vez um castanheiro que tinha castanhas

1. De que árvore fala o texto? ________________________________

6. Escreve frases com as palavras:

7. Separa as sílabas das palavras:

Nome _____________________________________________ Data _

Então a galinha , , , ,